人教部编版九年级下册语文第21课《邹忌讽齐王纳谏》 (1)PPT课件
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【精品】语文九年级下人教部编版第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步课件1(27张)
《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策.齐策一》，讲述了邹忌通过与徐公比美，引发对妻、妾、客三人的问答，从而领悟到凡是对自己有偏爱、畏惧、有所求的人，只会说讨好的假话。他以此为喻，上朝拜见齐威王，指出齐王受蒙蔽之深，劝谏齐王要广开言路，虚心接受批评。齐威王欣然接受，下令鼓励群臣进谏，结果齐国大治，燕、赵、韩、魏等国都前来朝见。译文中详细描述了邹忌与徐公比美的情景，以及他如何通过自己的切身体验，巧妙地向齐王进谏的过程。同时，也展现了齐威王的开明与智慧，他能够虚心纳谏，从善如流，最终使得齐国在战国纷争中屹立不倒。这篇课文不仅展示了邹忌的善辩与远见，也体现了古代君臣之间的相处之道，以及纳谏对于国家治理的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要性。
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(36张PPT)2021-2022学年部编版语文九年级下册
吾妻之美我者（以……为美） 吾与徐公孰美 （漂亮；好看）
入朝见威王 （名词，朝廷） 皆朝于齐 （动词，朝见） 朝服衣冠 （名词，早晨） 能谤讥于市朝 （指集市、市场等公共
场合）
乃下令 （动词，颁布，下达） 受下赏 （形容词，下等的） 徐公不若君之美也 （动词，及，比得上） 门庭若市 （动词，如，像）
修： 长，这里指身高 昳丽： 光艳美丽 朝服衣冠： 早晨穿戴好衣帽。 窥镜： 照镜子。 孰与：与……相比怎么样，表比较 及： 比得上
译文：邹忌身长八尺左右，而且形象外貌光艳美丽。早晨，（邹 忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公 比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上 您呢？”城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比 徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说： “徐公哪能比得上您呢？”
疏通文意
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面 刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。
面刺： 当面指责
寡人：古帝王、诸侯对自己的谦称 谤讥： 指“议论”，没有贬意
口头进谏，以理服人； 直接提出建议，直言进谏；
诸葛亮： 书面进谏，以情感人。
出自本文的一个 成语： 门庭若市 请写出它的反义成语： 门可罗雀
课外拓展
我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流 的明君，也有进谏惹杀身之祸的事例，你 能举出这样的正面和反面例子吗？
正面：唐朝的魏征和李世民，春秋时期鲁 国的曹刿和鲁庄公……
合作探究（一）
1、邹忌为什么要讽齐王纳谏？
入朝见威王 （名词，朝廷） 皆朝于齐 （动词，朝见） 朝服衣冠 （名词，早晨） 能谤讥于市朝 （指集市、市场等公共
场合）
乃下令 （动词，颁布，下达） 受下赏 （形容词，下等的） 徐公不若君之美也 （动词，及，比得上） 门庭若市 （动词，如，像）
修： 长，这里指身高 昳丽： 光艳美丽 朝服衣冠： 早晨穿戴好衣帽。 窥镜： 照镜子。 孰与：与……相比怎么样，表比较 及： 比得上
译文：邹忌身长八尺左右，而且形象外貌光艳美丽。早晨，（邹 忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公 比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上 您呢？”城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比 徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说： “徐公哪能比得上您呢？”
疏通文意
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面 刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。
面刺： 当面指责
寡人：古帝王、诸侯对自己的谦称 谤讥： 指“议论”，没有贬意
口头进谏，以理服人； 直接提出建议，直言进谏；
诸葛亮： 书面进谏，以情感人。
出自本文的一个 成语： 门庭若市 请写出它的反义成语： 门可罗雀
课外拓展
我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流 的明君，也有进谏惹杀身之祸的事例，你 能举出这样的正面和反面例子吗？
正面：唐朝的魏征和李世民，春秋时期鲁 国的曹刿和鲁庄公……
合作探究（一）
1、邹忌为什么要讽齐王纳谏？
人教部编版九年级下第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共34张PPT)(优质版推荐)
6、“可以一战”的条件是： 小大之狱，虽不能察，必以情。
人物形象
曹刿：
爱国忠君，深谋远虑，有卓越的军事才能。
庄公：
政治上平庸，不懂军事，但善于纳谏，任用贤能。
3、成语
一鼓作气:
比喻趁劲头大的时候,鼓起 干劲一口气把工作做完。
彼竭我盈:
彼：他，对方；竭：尽；盈： 充满。他们的勇气已丧失，
我们的士气正旺盛。
第二段：叙述长勺之战的经过。
已经 战胜 振作 缘故
发语词 无实义
充满 既克，公问其故。对曰：“夫战，
勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。 第二次
尽
已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。
（曹刿）回答：“作战，靠的是勇气。第一次 击鼓振作勇气，第二次击鼓勇气就衰落，第三 次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失了，我 军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。
今义: 卑鄙。 牺牲 牺牲玉帛
古义： 指猪、牛、羊等祭品。 今义： 为了正义的目的舍弃自己
的生命或利益。
狱 小大之狱 古义： 案件。 今义： 监狱。 虽 虽不能察 古义： 即使 今义： 虽然
再 再而衰
古义： 第二次
今义：
再次
忠 忠之属也
古义： 尽力做本分的事
今义： 忠诚
加 弗敢加也
古义： 虚夸，以少报多。 今义： 增加。 信 必以信 古义： 信实，诚实。
（2）忠之属也。可以一战。
古义：可以凭借。 今义：表示可能，许可
（3）肉食者谋之，又何间焉？
古义：参与。
今义：隔开，不连接。
（4）小大之狱，虽不能察，必以情。
古义：案件，官司
今义： 监牢。
讨论
1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句 话体现了他的政治主张？政治主张是什么？
人物形象
曹刿：
爱国忠君，深谋远虑，有卓越的军事才能。
庄公：
政治上平庸，不懂军事，但善于纳谏，任用贤能。
3、成语
一鼓作气:
比喻趁劲头大的时候,鼓起 干劲一口气把工作做完。
彼竭我盈:
彼：他，对方；竭：尽；盈： 充满。他们的勇气已丧失，
我们的士气正旺盛。
第二段：叙述长勺之战的经过。
已经 战胜 振作 缘故
发语词 无实义
充满 既克，公问其故。对曰：“夫战，
勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。 第二次
尽
已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。
（曹刿）回答：“作战，靠的是勇气。第一次 击鼓振作勇气，第二次击鼓勇气就衰落，第三 次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失了，我 军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。
今义: 卑鄙。 牺牲 牺牲玉帛
古义： 指猪、牛、羊等祭品。 今义： 为了正义的目的舍弃自己
的生命或利益。
狱 小大之狱 古义： 案件。 今义： 监狱。 虽 虽不能察 古义： 即使 今义： 虽然
再 再而衰
古义： 第二次
今义：
再次
忠 忠之属也
古义： 尽力做本分的事
今义： 忠诚
加 弗敢加也
古义： 虚夸，以少报多。 今义： 增加。 信 必以信 古义： 信实，诚实。
（2）忠之属也。可以一战。
古义：可以凭借。 今义：表示可能，许可
（3）肉食者谋之，又何间焉？
古义：参与。
今义：隔开，不连接。
（4）小大之狱，虽不能察，必以情。
古义：案件，官司
今义： 监牢。
讨论
1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句 话体现了他的政治主张？政治主张是什么？
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共45张ppt) 2023-2024学年统编版语文九年级下册
厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫 巫，便监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
王喜，告召公曰：“吾能弭mǐ谤矣，乃不敢言。”邵公曰： “是障之也，防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦 如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言……”
王不听，于是国莫敢出言。三年，乃流王于彘zhì 。 ——选自《国语》
第三层 纳谏的举措及结果。齐威王接受劝告，颁布政令，悬赏求谏， （3） 政治清明，使齐国威震诸侯。
分层分析
同学们，阅读文章第一段，看看 邹忌是如何一步步得出自己自己的理 性思考的？
01
邹忌和徐公比美，妻、妾、客 皆说邹忌美
03
理性思考，准备进谏
邹忌亲眼见过徐公后自认不如
02
分层分析
同学们，阅读文章第二段，看看 邹忌是如何进谏的？
板块一：
资料链接
《
《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部
战
历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉
国
代刘向编订的。主要记载的是战国时期策士们的
策
言论和行动。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对
》
后世史学和后世文学的影响极为深远。
《战国策》的文章特点：
长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢夸张渲染。就历史散 文的明白流畅来说，已经达到了前所未有的高度。该书文辞优美，语言 生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理， 著名的寓言就有“惊弓之鸟”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威” 等。在我国古典文学史上亦占有重要地位，是先秦历史散文成就最高， 影响最大的著作之一。
于是/入朝/见威王，曰：“臣诚知/不如/徐公美。臣之妻/私臣， 臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地/方千 里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境 之内/莫不有求于王：由此/观之，王之蔽甚矣。”
王喜，告召公曰：“吾能弭mǐ谤矣，乃不敢言。”邵公曰： “是障之也，防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦 如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言……”
王不听，于是国莫敢出言。三年，乃流王于彘zhì 。 ——选自《国语》
第三层 纳谏的举措及结果。齐威王接受劝告，颁布政令，悬赏求谏， （3） 政治清明，使齐国威震诸侯。
分层分析
同学们，阅读文章第一段，看看 邹忌是如何一步步得出自己自己的理 性思考的？
01
邹忌和徐公比美，妻、妾、客 皆说邹忌美
03
理性思考，准备进谏
邹忌亲眼见过徐公后自认不如
02
分层分析
同学们，阅读文章第二段，看看 邹忌是如何进谏的？
板块一：
资料链接
《
《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部
战
历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉
国
代刘向编订的。主要记载的是战国时期策士们的
策
言论和行动。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对
》
后世史学和后世文学的影响极为深远。
《战国策》的文章特点：
长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢夸张渲染。就历史散 文的明白流畅来说，已经达到了前所未有的高度。该书文辞优美，语言 生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理， 著名的寓言就有“惊弓之鸟”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威” 等。在我国古典文学史上亦占有重要地位，是先秦历史散文成就最高， 影响最大的著作之一。
于是/入朝/见威王，曰：“臣诚知/不如/徐公美。臣之妻/私臣， 臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地/方千 里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境 之内/莫不有求于王：由此/观之，王之蔽甚矣。”
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共48张PPT)2023—2024学年统编版语文九年级下册
拓展延伸
俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠 言并不逆耳，齐威王痛快地接受了,你怎样看待这一问题？
劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则 非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定 要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又 希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式， 因而忠言未必逆耳。
人物介绍
邹忌
齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝。以敢于进谏和善辩著 称，齐威王时任相国。
齐威王
继位之初，好为淫乐，不理政事，谋士淳于髡(kūn)乃以隐语进谏 曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？” 齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣 惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
新课导入
唐朝政治家、思想家、文学家和史学 家，因直言进谏，辅佐唐太宗共同创建“贞 观之治”的大业，被后人称为“一代名相”。
魏征死后，高祖感慨的说：“以铜为鉴， 可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴， 可知得失。征役，朕亡一鉴矣！”，这是历代 君主对谏臣最高的评价。
【魏征】
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
王曰：“善。”乃下 面刺：当面指责。
令：“群臣吏民能面刺寡 谤讥：这里指“议论”，没
人之过者，受上赏；上书
有贬义。
谏寡人者，受中赏；能谤 市朝：指集市、市场等公共
场合。
讥于市朝，闻寡人之耳者， 闻：这里是“使……听到”
受下赏。”
的意思。
译文： 齐威王说：“好。”就下了命令：“所有的
大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可 得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在 公共场所批评议论（我的）过失，传到我耳朵里 的ꎬ可得下等奖赏。”
统编版语文九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共26张PPT)
服，名词用做动词，穿戴。
吾妻之美我者 美，形容词意动用法，认为……美。
群臣吏民能面刺寡人之过者
面，名词做状语，当面。
闻寡人之耳者
闻，动词的使动用法，使……听到。
课堂检测 通假字
徐公来，孰视之 （“孰”通“熟”，仔细。） 邹忌修八尺有余 （“有”通 “又”，连接整数和零数。）
本文通过记叙邹忌以家庭琐事设喻劝 谏齐威王和齐威王勇于纳谏的故事，表现 出作者对善于劝谏者和开明君主的肯定和 赞赏。说明了作为明君善于纳谏的重要性 ，以及作为臣子善于纳谏的必要性。
“不信自”
第二天
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来， 与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”
译：邹忌不相信自己（比徐公美丽），因而又问他的妾说：“我同徐公比，哪 一个美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？” 第二天，有客人从外面来， （邹忌）与（客）坐谈，问他：“我同徐公比，谁漂亮？”客人说：“徐公不 如您漂亮。”
这里指“议论”，没有贬义。
译：齐威王说：“好。”于是下命令：“大小官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上 等奖赏；上书劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所议论（君王的过失），并能使我听 到的，受到下等奖赏。”
有时 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言， 无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
历史背景
春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团 内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异 常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃 的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说 于各国之间，有的主张“连横”，有的主张“合纵”，所以， 史称这些人为策士或纵横家。
人教部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共36张PPT)
（1）解释下列加线词语。
①朝服衣冠 （朝：名词作状语，在早晨。）
②吾妻之美我者，私我也（美：以……为美，意动用法）
③能面刺寡人之过者 （ 面：当面，名词作状语。）
④闻寡人之耳者（ 闻：使……听到。 ）
⑤今齐地方千里（ 地：土地，疆域。方：方圆。 ）
⑥宫妇左右莫不私王（ 左右：君主左右近侍之臣。 ）
部编版语文九年级下册
21邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
《战国策》是战国末年和 秦汉间的人编辑的一部重要的 历史著作，也是一部重要的散 文集。最初有《国策》《国事》 等名称，经过汉代刘向整理编 辑，始定名为《战国策》。全 书共33篇。主要记载的是战 国时策士们的言论和行动。
邹忌
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以 敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴， 他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为 赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹 忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题， 邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说， 看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，齐威王 果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家， 而且是一个有远见的政治家。
⑥王之蔽甚矣（ 蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。 ）
⑦群臣吏民能面刺寡人之过者（面刺：当面指责。过：过失。）
⑧能谤讥于市朝（ 谤讥：议论。
）
⑨时时而间进（ 时时：常常，不时。间：间或，偶然。
）
⑩期年之后（ 期：满。）
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求 于王。 译文：宫廷里的侍妾和左右近侍之臣，没有不偏爱您的；朝中的 大臣没有谁不害怕您的；全国范围内的百姓没有不有求于您的。 ②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
人教版九年级语文下册(2018部编版)第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件 (共50张PPT)
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十 座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有 不偏爱您的，朝中的大臣没有不害怕您的， 全国的老百姓没有不有求于您的。由此看 来，大王您受蒙蔽很深啦！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人 之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于 市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”
齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或 齐王纳谏后，需要改进的地方越来越 少。 ）
7、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？ “战胜于朝廷”的意思是什么？ “此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种 情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能 使别的国家畏服。
暮： 晚上。 寝：睡，但没睡着。 而： 连词，表顺承。
思：想。 之：这件事，指妻、妾、客都说邹忌美 于徐公。
之：助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。 美： 以……为美（认为……美），意动用法。 私： 偏爱。畏： 害怕。 于：对。
又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己 觉得不如徐公美丽；再照照镜子看看自己，更觉得 远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我 美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为 我美，是想有求于我。
《战国策》
同学们听说过“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊 人。”这个成语吗？南方的土山上有一种鸟，三年不飞不鸣， 但一飞便可冲天，一鸣便可惊人。比喻有才华的人，平时默 默无闻，一旦他们施展才华，就能做出惊人的业绩。据说战 国时候，齐威王继位之初，不务正业，不理政事。谋士淳于 髡（kūn）就进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不 鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已， 一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此以后，齐威王励精 图治，修明政治，齐国大治。
部编版语文九年级下册 第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共46张PPT).ppt
用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇 士一样，不畏强暴，敢于献身，并为以后的行动作了铺垫。
讲析第四段 1、秦王有什么样的言语和行动？
神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）
2、写出了秦王的什么心态？
欺软怕硬、外强中干，色厉内荏、前倨后恭。
伍
细节探究
1.本文中唐雎用了什么样的说话技巧？
全文翻译
唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政 之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣 之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血 五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
• 译文：唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前专诸刺杀吴王 僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆 忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出 来，上天就降示了征兆。现在，专诸、聂政、要离，加上我就要成为四个人了。如果有才能 和胆识的人一定要发怒的话，就要使两具尸体倒下，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服， 现在这个时候就是这样。”于是拔出宝剑起身想要与秦王同归于尽。
《战国策》x是一部战国时代的国别体史书， 也是一部历史散文总集，又称《国策》《国 事》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编 辑的，分国编次，共33篇。
“画蛇添足”“狐假虎威”“亡羊补牢”等 成语就出自于《战国策》。
写作背景
战国时期的最后十年，秦相继吞并各诸侯国， 公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的 附庸小国，在宗主国魏国x灭亡之后，还保持着独立 的地位。秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并， 由此引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文章记 叙唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终 于折服秦王的经过。
讲析第四段 1、秦王有什么样的言语和行动？
神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）
2、写出了秦王的什么心态？
欺软怕硬、外强中干，色厉内荏、前倨后恭。
伍
细节探究
1.本文中唐雎用了什么样的说话技巧？
全文翻译
唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政 之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣 之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血 五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
• 译文：唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前专诸刺杀吴王 僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆 忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出 来，上天就降示了征兆。现在，专诸、聂政、要离，加上我就要成为四个人了。如果有才能 和胆识的人一定要发怒的话，就要使两具尸体倒下，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服， 现在这个时候就是这样。”于是拔出宝剑起身想要与秦王同归于尽。
《战国策》x是一部战国时代的国别体史书， 也是一部历史散文总集，又称《国策》《国 事》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编 辑的，分国编次，共33篇。
“画蛇添足”“狐假虎威”“亡羊补牢”等 成语就出自于《战国策》。
写作背景
战国时期的最后十年，秦相继吞并各诸侯国， 公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的 附庸小国，在宗主国魏国x灭亡之后，还保持着独立 的地位。秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并， 由此引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文章记 叙唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终 于折服秦王的经过。
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件（共38张PPT）2020－2021学年部编版语文九年级下册
谤讥→下赏
无可进者
4 除蔽结果: 四国朝齐→战胜于朝廷
三读课文，鉴赏品味
这篇文章篇幅短小妙趣横生，采用了 一种奇特的三叠排比的结构：
邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳赏后齐国的三变
前后呼应，上下关照，层层推进， 句式整散错落有致，读来琅琅上口。
月之后，时时而间进；期年之后， 虽欲言，无可进者。
成语：门庭若市
门前庭院人多得就像集市，形容 来往进出的人很多。
（3）威王除蔽
面刺
门庭若齐市
三 令
→上赏 上书
→中赏
三 变
时时而王间 进纳
谤讥 →下赏
无可进谏者
齐王虚心纳谏，除 弊兴利，政治清 明——纳谏的过程
齐 王 纳 谏
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝 于齐。此所谓战胜于朝廷。
他（徐公）
暮寝而思之 这件事
吾妻之美我 不译
臣之妻私臣 的
之:
朝廷之臣 的 四境之内 不译 由此观之 这件事 王之蔽甚矣 不译 面刺寡人之过 的 闻寡人之耳 的
思考：对于某一个事件或者史实， 我们可以从各种角度进行思考， 引发不同的看法。请你从文中选 一个角度进行思考，发表看法。
角度
启示
1.齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民
当面，名词作状语
4、受上赏
头等的，方位名词作形容词
5、闻寡人之耳者
使……听到，动词使动用法。
一词多义 朝: 朝服衣冠 早晨 入朝见威王 朝廷 能谤讥于市朝 公共场合 皆朝于齐 朝见
一词多义 孰: 吾孰与徐公美
谁，哪一个
徐公来，孰视之
同“熟”，仔 细
之:
齐国之美丽者 的
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共34张PPT)2023—2024学年统编版语文九年级下册
上赏
中赏
下赏
群臣吏民，能面 刺寡人之过者
上书谏 寡人者
谤讥于市朝， 闻寡人之耳者
重点研讨
臣民进谏分三个阶段，发生了三次变。
令初下
数月之后
期年之后
群臣进谏，门庭若市
时时而间进
虽欲言，无可进者
重点研讨 6.纳谏后不同时期段的变化说明了什么？
“门庭若市”一方面描写了进谏人多的场面，另一方面也说 明在此之前，齐国确实有许多积弊。
（1）朝服衣冠：名词用作动词，穿、戴 （2）臣之妻私臣：形容词用作动词，偏爱 （3）吾妻之美我者：形容词的意动用法，认为……美 （4）闻寡人之耳者：动词的使动用法，使……听到 （5）群臣吏民能面刺寡人之过者：名词作状语，当面
基础夯实——字词过关
5.文言句式 （1）判断句：城北徐公，齐国之美丽者也
妾之美我者，畏我也
齐威王：闻过则改、虚心纳谏（从谏如流）、明智果断、兴利 除弊。这些也是邹忌能够劝谏成功的重要因素。
重点研讨 8.邹忌一讽齐威王，就能使齐国“战胜于朝廷”，足见邹忌劝谏技巧之高。 请同学们仔细揣摩，邹忌劝谏齐威王技巧高明在哪里?
(1)为对方打算——不暴露劝谏目的。 (2)用婉言相劝——忠言顺耳利于听。 (3)巧施攻心术——先对方之忧而忧。
孰视之： 代词，指徐公 暮寝而思之： 代指这件事
朝廷之臣莫不畏王：的
基础夯实——字词过关
由此观之 代词，指这件事
臣之妻私臣 的
之
王之蔽甚矣 取消句子独立性
群臣吏民能面刺寡人之过者 的
燕、赵、韩、魏闻之 代词，指上文所说的事
基础夯实——字词过关
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 朝见
朝
于是入朝见威王 朝廷
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共42张ppt) 2021-2022学年部编版语文九年级下册
补充解词： 1.形貌：体型容貌 2.谓：对……说 3.甚：极 4.何：怎么 5.及：比得上 6.城北徐公，齐国之美丽者也：表判断
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问 之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之 美也。
补充解词： 1.自信：信自，相信自己。 2. 复：再，又。 3.与坐谈：与之坐谈。 4.不若：比不上。
•战国时齐威王非常幸 运遇到了这样一位贤 臣--——邹忌。
《战国策》
规劝国君、尊长等改 正错误。
邹忌讽齐王纳谏
今义：讽刺 古义：讽谏，即用含蓄的
话委婉地规劝。
邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、 威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩 著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威 王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之 道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。
（一）听读课文，注意字音：
昳 yì 窥 kuī 间进 jiàn
期年 jī
谤讥 bàng jī
朝服衣冠 zhāo guān 皆朝于齐 cháo
Hale Waihona Puke （二）再读课文理解文意
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君 也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。
我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认 为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池， 宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不 害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您 受蒙蔽很深啦!”
商纣王淫乱，商纣的叔父比干说：“做大 臣的，如果不能冒死劝谏国君，那还算什 么忠臣！”于是，比干态度强硬的劝谏商 纣。商纣大怒说：“你这样做是想当圣人 吧？我听说圣人的心脏有七个孔穴，我看 看你有没有。”说罢下令剖开比干的胸膛， 取出他的心脏来观看。比干毫无惧色，慷
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问 之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之 美也。
补充解词： 1.自信：信自，相信自己。 2. 复：再，又。 3.与坐谈：与之坐谈。 4.不若：比不上。
•战国时齐威王非常幸 运遇到了这样一位贤 臣--——邹忌。
《战国策》
规劝国君、尊长等改 正错误。
邹忌讽齐王纳谏
今义：讽刺 古义：讽谏，即用含蓄的
话委婉地规劝。
邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、 威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩 著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威 王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之 道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。
（一）听读课文，注意字音：
昳 yì 窥 kuī 间进 jiàn
期年 jī
谤讥 bàng jī
朝服衣冠 zhāo guān 皆朝于齐 cháo
Hale Waihona Puke （二）再读课文理解文意
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君 也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。
我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认 为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池， 宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不 害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您 受蒙蔽很深啦!”
商纣王淫乱，商纣的叔父比干说：“做大 臣的，如果不能冒死劝谏国君，那还算什 么忠臣！”于是，比干态度强硬的劝谏商 纣。商纣大怒说：“你这样做是想当圣人 吧？我听说圣人的心脏有七个孔穴，我看 看你有没有。”说罢下令剖开比干的胸膛， 取出他的心脏来观看。比干毫无惧色，慷
人教部编版九年级下第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件 (共22张PPT)
判断一件事情的真伪，必须经过细心考察和思考，不能道听途说。否 则“三人成虎”，有时会误把谣言当成真实的。
3、本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》 中的“忠之属也”也是一种谏，进谏者都关注到了民 意或民生，对此你是怎么理解的？ 4、从邹忌与徐公的比美中，悟出的治国道理是什么？
1、《邹忌讽齐王纳谏》选自 国别 体的史书《 战国策》。该书 是由 西汉 时期的 刘向 编订而成的。
1、下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是（ D） ①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” ②妾曰：“徐公何能及君也？” ③客曰：“徐公不若君之美也。” A、②③① B、①②③ C、②①③ D、③②①
2、《战国策·魏策二》 庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王
信乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰： “寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信乎？”王曰：“寡人 信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。 今邯郸之去魏也远于市，议臣者过三人，愿王察之。”庞葱从 邯郸反，竟不得见。（注：邯郸 hán dān，赵国都城。）
(1)口头翻译全文。 (2)用一个成语概括这个故事。 (3)读完这则故事后，你有何感想或启示。
庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在， 如果有一个人说街市上有老虎，您相信吗”“魏王说： “不相信。”庞葱说：“如果是两个人说呢?”魏王说： “那我就要疑惑了。”庞葱又说：“如果增加到三个人呢， 大王相信吗?”魏王说：“我相信了。”庞葱说：“街市上 不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真 有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁 谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。”魏王说： “我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话 很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果 真不能再见魏王了。
3、本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》 中的“忠之属也”也是一种谏，进谏者都关注到了民 意或民生，对此你是怎么理解的？ 4、从邹忌与徐公的比美中，悟出的治国道理是什么？
1、《邹忌讽齐王纳谏》选自 国别 体的史书《 战国策》。该书 是由 西汉 时期的 刘向 编订而成的。
1、下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是（ D） ①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” ②妾曰：“徐公何能及君也？” ③客曰：“徐公不若君之美也。” A、②③① B、①②③ C、②①③ D、③②①
2、《战国策·魏策二》 庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王
信乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰： “寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信乎？”王曰：“寡人 信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。 今邯郸之去魏也远于市，议臣者过三人，愿王察之。”庞葱从 邯郸反，竟不得见。（注：邯郸 hán dān，赵国都城。）
(1)口头翻译全文。 (2)用一个成语概括这个故事。 (3)读完这则故事后，你有何感想或启示。
庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在， 如果有一个人说街市上有老虎，您相信吗”“魏王说： “不相信。”庞葱说：“如果是两个人说呢?”魏王说： “那我就要疑惑了。”庞葱又说：“如果增加到三个人呢， 大王相信吗?”魏王说：“我相信了。”庞葱说：“街市上 不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真 有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁 谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。”魏王说： “我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话 很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果 真不能再见魏王了。
第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共22张PPT)统编版九年级下册
结果：战胜于朝廷
小组探究
从这篇课文中，你得到了哪些启示？
角度 妻妾客皆美邹忌 邹忌自知不如 齐王纳谏除蔽 邹忌规劝齐王
启示 对讨好恭维的话要警惕 人贵要有自知之明 广开言路才能富国安民 谈话要讲究方法技巧
拓展延伸
你还知道哪些历史上有名的劝谏故事？讲给大家听一听吧！
1.魏征直谏唐太宗
4.李斯《谏逐客书》
有求于我 奉承
邹忌是如何劝谏齐威王的？你觉得这样的劝谏方式好在 哪里？
臣之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地
方千里,百二十城，宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有
求于王。由此观之，王之蔽甚矣。
邹忌劝谏时，先说家事，
妻私臣——宫妇左右私王 妾畏臣——朝廷之臣畏王 客求臣——四境之内有求于王
特殊句式：
判断句：
城北徐公，齐国之美丽者也 （“……者也”表判断）
吾妻之美我者，私我也
（“…… 者，……也”表判断）
倒装句：
忌不自信
（宾语前置，正常语序应为“忌不信自”）
此所谓战胜于朝廷 （状语后置，正常语序应为“此所谓于朝廷战胜”）
能谤讥于市朝
（状语后置，正常语序应为“能于市朝谤讥”）
省略句：
与坐谈
组成员互帮互助。
（ 8分钟 ）
（注意文中重点词语的特殊用法，如通假字、一词多义、词类活用等。）
重点字词积累
通假字：
徐公来，孰视之
（“孰”同“熟”，仔细。）
古今异义：
例句 邹忌修八尺有余 明日徐公来 吾妻之美我者，私我也 今齐地方千里 宫妇左右莫不私王
古义 长，这里指身高 次日，第二天 偏爱 土地方圆 君主左右的近侍之臣
人教部编版九年级下册21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共54张PPT)
吾妻之美我者，私我也；
——三思
妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三比
臣之妻私臣
宫妇左右莫不私王
臣之妾畏臣
朝廷之臣莫不畏王
臣之客欲有求于臣
四境之内莫不有求于王
结论：由此观之,王之蔽甚矣！
水到渠成
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三赏
面刺寡人之过 上书谏寡人 谤讥于市朝
问其妻：“我孰与城北徐公美？” 问其妾：“吾孰与徐公美？”
问客： “吾与徐公孰美？” 问题：“三问” 在表述上有无差异？
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三答
妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”
妾曰：“徐公何能及君也！”
客曰：“徐公不若君之美也。”
问题：三人的回答在语气上有何不同？
.
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
• 4.地方：古：土地方圆 今：地点、处所
• 5.谤讥：古：指责,劝谏,中性词 今：诽谤,讥讽,贬义词
• 三、词类活用
• A、名作状：[朝]服衣冠 [暮]寝而思之 [面]刺：当面指责
• B、名作动：
•
朝服衣冠：穿戴
• C、形容词意动用法：美我者:以……为美
• D、使动用法:闻寡人之耳者：使……听到四、句式
开明，有作为的君主， 善于接受别人的意见。
*忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程 中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式， 语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以 顺耳，从而使对方愉快接受。
示例1：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵 的愿望等。
示例2：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明 等。
——三思
妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三比
臣之妻私臣
宫妇左右莫不私王
臣之妾畏臣
朝廷之臣莫不畏王
臣之客欲有求于臣
四境之内莫不有求于王
结论：由此观之,王之蔽甚矣！
水到渠成
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三赏
面刺寡人之过 上书谏寡人 谤讥于市朝
问其妻：“我孰与城北徐公美？” 问其妾：“吾孰与徐公美？”
问客： “吾与徐公孰美？” 问题：“三问” 在表述上有无差异？
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三答
妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”
妾曰：“徐公何能及君也！”
客曰：“徐公不若君之美也。”
问题：三人的回答在语气上有何不同？
.
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
• 4.地方：古：土地方圆 今：地点、处所
• 5.谤讥：古：指责,劝谏,中性词 今：诽谤,讥讽,贬义词
• 三、词类活用
• A、名作状：[朝]服衣冠 [暮]寝而思之 [面]刺：当面指责
• B、名作动：
•
朝服衣冠：穿戴
• C、形容词意动用法：美我者:以……为美
• D、使动用法:闻寡人之耳者：使……听到四、句式
开明，有作为的君主， 善于接受别人的意见。
*忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程 中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式， 语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以 顺耳，从而使对方愉快接受。
示例1：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵 的愿望等。
示例2：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明 等。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、指出下列句子中的词类活用、古今异义
(1)词类活用： ①朝服衣冠 (朝 ，名词作状语) ②吾妻之美我者，私我也 (美，形容词意动用法) ③能面刺寡人之过者 (名词作状语) ④闻寡人之耳者 (闻 ，动词使动用法)
(2)古今异义 ①今齐地方千里 (土 地方圆) ②宫妇左右莫不私王。( 国君旁边的近臣) ③邹忌讽齐王纳谏。( 委 婉劝说) ④能谤讥于市朝 (公 开指出)
7、乃下令 （颁布，下达） 受下赏 （下等）
8、徐公不若君之美也 （及，比的上） 门庭若市 （像，如）
9、邹忌修八尺有余 通 “又”连接整数和零数 欲有求于我也 与“无”相对
探究交流
5、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表 达作用。 一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果。 二是说明齐威王善于纳谏。
6、 “此所谓战胜于朝廷”的意思是什么？ “战胜于朝廷”是指内政修明，不必
用兵就能使别的国家畏服。
1、本文邹忌是怎样设喻说理的？
邹忌抓住私事与国事之间的相似点，拿私事 去比国事，说明了“私”、“畏”、“有求”可以导致 听话人受蒙，所以不能轻信奉承话的道理。
人物介绍
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三 朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听 齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道， 齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳 于髡(chúnyú kūn)不服，就用隐语向邹忌提出了关 于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌 都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说， 看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年， 威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩 的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策·齐策》
《战国策》又称《国
《战国策》简介 策》，是一部历史散文总 集，其体例为国别体，由 西汉刘向编订，反映战国 时期策士谋臣的言论和谋 略。全书分东周、西周、 秦、齐、楚、赵、魏、韩、 宋、卫、中山共12策。
链资 接料
刘向(约前77-前6)，本
名更生，字子政，沛（今 江苏沛县）人。西汉经学 家、目录学家、文学家。
链资
接料
历
封建社会，皇权威威，
史 不可侵犯，有多少谋臣良
上
相因批龙鳞、逆圣听而惨
的
遭杀身之祸——伍子胥赐
谏
剑自刎，比干剖腹挖心， 屈子放逐，司马迁蒙受宫
臣
刑之辱，都是千古奇冤！
历 比干：挖心→ 商纣王：暴君
史 上 的 屈原：投江→ 楚怀王：昏君 谏 臣 魏征：死谏→ 唐太宗：明君
链资 接料
昳 yì 窥 kuī 间进 jiàn 期年 jī 谤讥 bàng jī 朝服衣冠 zh āo 皆朝于齐 cháo
3、重音。朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如
句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常 也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示结果或程 度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需重读。
4、语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调。
句读示例
邹忌/修/八尺有余，
我孰与/城北徐公美？ 王之蔽/甚矣！ 此所谓/战胜于朝廷。
l客之美我者，欲有求于我也。
（4）邹忌入朝见威王，有三比：
臣之妻私臣
宫妇左右莫不私王
臣之妾畏臣
朝廷之臣莫不畏王
臣之客欲有求于臣 四境之内莫不有求于王
结论：由此观之，王之蔽甚矣！
(5)齐王纳谏，下令有三赏：
三 l能面刺寡人之过者 上赏 l能上书谏寡人者 中赏
赏
l能谤讥于市朝闻于寡人之耳者
下赏
（6）纳谏之后，齐国有三变：
邹忌讽齐王纳谏
课文 图解
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓 其妻曰……
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰……
旦日，客从外来，与坐谈，问之…
明日，徐公来，孰视之，自以为不如……
窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思……
吾
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣， 臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
3、指出下列句子中的一字多义
朝服衣冠 早晨 入朝见威王 朝廷
朝
能谤讥于市朝 泛指公共场合 皆朝于齐 朝见
吾孰与徐公美 谁，哪一个
孰
徐公来，孰视之 仔细
4、出自本文的一个 成语是：_门__庭__若_市____ 请写出它的反义成语：_门_可__罗__雀____
5、邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不 同？
2. 时时间进 （间或，偶然，） 又何间焉 （参与）
3. 吾妻之美我者 （以…….为美） 徐公不若君之美也 （漂亮好看）
4. 宫妇左右莫不私王 （偏爱） 不宜偏私 （私情）
5、我孰与城北徐公美？ （谁 哪一个） 孰视之，自以为不如 （同“熟” 仔细）
6、受上赏 （上等） 上书谏寡人者 （送上，进献）
王曰：“善。”乃下 令：“群臣吏民，能面 刺寡人之过者，受上 赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者， 受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进； 期年之后，虽欲言，无可进者。
燕国使臣求见
赵国使臣求见
魏国使臣求见
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝 廷。
确实知道
皆以美于徐公：
都认为比徐公美
地方：
土地方圆
左右：
侍从（国王旁边的近臣）
蔽甚矣： 善：
蒙蔽很深了 好
面刺：
当面指责
谤讥： 市朝：
指责、讽刺 公共场合
门庭若市： 门前、院内像集市一样，形容人很多
时时而间进：
有时候，偶尔有人进谏
期年：
满一年
二.一词多义
1. 朝服衣冠 （早晨） 入朝见威王 （朝庭） 皆朝于齐 （朝见）
以…为美。
对
（认为…美）
之：用在主谓间， 取消句子独立性，不译
第二段：邹忌讽齐王纳谏
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
实在
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于
的
的
的
臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十
比
土地方圆
城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，
国君旁边的近臣
没有
用在主谓Байду номын сангаас，取消句 子独立性，不译
四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚
矣！”
表被动。受蒙蔽
第三段：齐王纳谏及结果。
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡
人
对，好
当面。名→状
指责
之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥
过失
上等的
授予
指责、 讽刺
于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣
市朝，公共场合
使…听到
进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年
又
即“信自”。宾语前置
问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公
“与…相比，谁更…” 。 孰：副词，谁
何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之
第二天
补足音节 无意义
客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若
“…与…孰…”，句式： “与…相 比，谁更…”
君之美也。” 美丽、漂亮
及、比得上
第一段：邹徐比美，悟出道理
a.齐国是一个大国，齐威王位高权重；
b.齐威王身边的人偏爱或者害怕齐威王；
c.举国上下的人都对齐威王有所求。所以根本听不 到真心话。
4、“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫 不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫 不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”在 表达上有什么作用？
使用排比句，营造了一种步步逼近的语势， 一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论 证了中心论点。
1、停顿。段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之
间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号 处，为加强语气、阐明观点表达感情，也应作停顿。
2、语速。议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如
记叙类、抒情类）则依据情节的进展和感情表达的需要 来安排。如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激 昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、 悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。
即使
集市
不时 有时候
之后，虽欲言，无可进者。
偶然 满一年
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝cháo于齐。此所谓
战胜于朝廷。 “齐王纳谏”
这件事
朝见 到 所说的
探究交流
1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从
“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品
质?
有自知之明，善于思考
2、针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、
明日，徐公来，孰视 之，自以为不如；窥镜
第二天
通假字 “熟”，仔细
他， 指徐公
省略句。“（邹忌）自 以为不如（徐公）”
以为：认为
而自视，又弗如远甚。暮寝 而思之，曰：“吾
视自, 宾语前置
“甚远” 太远了
在晚上。 名→状
表顺接， 两个动作相连
妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客
偏爱，形→动
之美我者，欲有求于我也。”
三l 初
门庭若市
变 l 数月 l 期年
间进 无可进
1、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于 行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王 痛快地接受了,你怎样看待这一问题？
劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言， 有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下， 我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议 或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人 愉快的方式，因而忠言未必逆耳。
著有《新序》《说苑》《列女传》等， 还修订整理了《战国策》《楚辞》等。 他所撰《别录》，为我国最早的目录学 著作。