中学高级职称申报述职报告
2024年申报高级教师述职报告范例（3篇）
2024年申报高级教师述职报告范例在____年，本人荣幸考入____省赣南师范专科学校物理系，____年____月顺利完成学业，随后被分配至____省画眉坳钨矿职工子弟中学从事教育工作。
在____年，随着专业技术职称评审工作的恢复，本人被评为中学物理二级教师。
____年____月，凭借工作实绩，晋升为中学物理一级教师。
____年____月，本人调入____省顺德市伦教镇中学，至今已在此任教____年。
自调入顺德市伦教镇中学以来，本人一直致力于物理教学，同时担任班主任多年，期间曾担任年级组长、政教副主任、教导主任等职务，这些经历均可作为班主任工作经验的积累。
____年担任年级组长，____年至____年担任政教处副主任，____年____月起担任教导处主任，全面负责学校的教务管理工作。
自____年起至今，担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇初中物理教研工作，并协助____区教研室的物理教研工作。
____年____月，本人报名参加华南师范大学主考的本科自学考试，专业为教育管理，并于____年____月顺利毕业。
在过去的工作历程中，本人主要工作总结如下：一、秉持教育初心，树立良好师德。
作为教师，深知“教书育人”、“文以载道”的责任重大。
多年来，本人始终坚持党的四项基本原则，遵循党的教育方针，认真落实教书育人的任务，积极践行“____”的教育理念。
在工作中，本人具有高度的责任心，严谨的工作态度和良好的思想品质，关爱全体学生，以情感人，以理服人，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。
本人始终严格要求自己，严格遵守学校规章制度，甚至牺牲节假日休息时间，确保各项工作的顺利进行。
在个人利益与集体利益面前，始终将集体利益放在首位。
在学生和教师心中，本人享有较高的威望和良好的教师形象。
____年，本人光荣加入中国共产党。
在顺德各校设立政教处后，本人担任学校政教处副主任，负责德育工作。
三年来，建立了完善的教师和学生德育管理制度、考核评比制度以及德育工作具体方案，推动了学校德育工作的科学发展。
2024年评高级职称述职报告新版（六篇）
2024年评高级职称述职报告新版作为一名____中学的语文教师，我自____年学校毕业后，于____年加入该校并担任教职至今。
在任教期间，我始终秉持着提升自身思想政治素质和教学业务能力的决心，严格要求自我，勤奋学习，兢兢业业，全面履行教育教学职责。
在德、能、勤、绩各方面均有优良表现，赢得了上级部门、同事及学生的广泛认可与赞誉。
在____年，我荣获中学一级教师职称，此后多年，我恪尽职守，既为年轻教师树立榜样，又向资深教师学习，不断提升教学水平和业务能力，符合高级教师的任职标准。
一、恪守职业道德，勤于学习，不断提升政治思想素养。
为了适应新时代教育教学工作的需求，我深入学习国家领导人关于教育工作的系列讲话，努力提升自身的思想道德水平；坚守四项基本原则，系统学习党的基本理论和重要著作，不断自我充实，虚心接受同事的批评建议，在实践中不断改进不足；认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，强化自我修养。
我积极参与学校的各类活动，将理论联系实际，积极帮助同事，自身也在实践中得到锻炼，增长知识，提升工作能力。
多年的政治学习和教学实践使我深刻认识到，作为一名人民教师，应肩负起国家兴旺之责，忠诚于党的教育事业，致力于教书育人，培养优秀人才。
二、深入研究教学规律，探索教育教学新路径，努力践行学高为师的理念。
我始终以脚踏实地、积极进取的态度从事教育工作，坚守“学高为师，德高为范”的教育原则。
在日常教学中，我认真备课、上课，扎实打好教学基础，高质量完成教学任务。
我不仅注重教材内容，更注重教学方法，努力营造轻松、活泼、积极向上的课堂氛围，采用学生易于接受的教学方式。
备课是我教学工作的首要任务，我不仅准备学生的教学内容，也准备教材和教学方法，根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定教学方法，并对教学过程进行详细记录，认真编写教案。
每一堂课都做到准备充分，课后及时总结，并记录教学要点，形成系统。
我致力于提升教学技能，提高教学质量，使讲解更加清晰、有条理、准确、富有情感和生动性，确保教学内容的线索清晰，层次分明，简洁明了，深入浅出。
中学高级职称述职报告三篇
中学高级职称述职报告三篇中学高级职称述职报告篇1敬重的各位领导以及各位教师：现将我申报中高职称个人状况汇报如下。
我于20xx年xx月参与工作，20xx年xx月评为中学一级教师，已经工作xx年，任现职xx年。
一、教育方面。
1、班主任工作：xx年来共担当xx年班主任工作，任现职担当xx年，所带班级曾获武进区先进集体称号，屡次获校先进集体，优秀班主任称号。
2、任现职以来综合荣誉：20xx年被评为xx市“减负增效”优秀教师，20xx年区考核优秀，20xx年镇优秀教师，20xx年校首届十佳爱生标兵，校骨干教师等。
二、教学方面：1、我曾任教xx轮五届高三毕业班教学，曾多年带三个班并兼任班主任，高三多年带两个班兼任班主任，工作量饱满。
成绩优良，20xx届所带xx艺术班，xx位同学xx位录用本科，本科率在xx%以上。
（2）任现职以来开设公开课状况：20xx年xx月区级公开课一次；20xx年在xx市名师工作室，市级公开课一次；20xx年区教研室指定公开课一次；并且在20xx 年师能大练兵荣获武进区二等奖。
三、教科研工作：1、论文方面：任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与讨论》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文xx篇，二十多万字。
其中五篇文章发表于全国中文核心期刊。
获奖论文：省师陶杯一等奖，省教育学会一等奖；xx市、xx区获奖若干。
2、课题：任现职以来，本人是校已结题省级课题《一般高中主体进展性教学策略的讨论》的骨干成员，曾在教育部主管杂志《新课程讨论》以当期要目并加编者按形式发表xx多字的阶段性成果《基于“和谐与进展”的师生关系——以“师生关系”的思索反思高中语文课程改革》一文；是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化讨论》骨干成员，曾被指定公开课和作专题发言；现为xx市xx名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用讨论》骨干成员。
四、青蓝工程：语文专业上，曾与xx教师结为师徒，班主任方面，与xx 等教师师徒结对，两位教师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。
中学高级职称述职报告5篇
中学高级职称述职报告5篇中学高级职称述职报告篇1各位评委：我叫______，88年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位，20__年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。
毕业13年来始终在蓟县一中任教，19__年被评定为中教二级职称，去年被高聘为骨干教师，现任高二年级9906班主任。
下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下：教育工作教书育人是教师的天职。
十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。
在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。
每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺利开展。
李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩；班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。
在全体师生的共同努力下，我班先后获得99年度校级文明班集体、20__年度三好班集体、20__年度优秀团支部等荣誉称号。
在20__年天津市第十四届科技活动周活动中，我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评，我获得了指导教师奖。
在多年的班主任工作中，我始终坚持利用假期进行家访，千方百计地做好后进生的思想教育工作，并取得了初步的经验。
20__年4月，我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言；20__年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。
几年来，我先后获得了先进青年教工（1994）、校师德标兵（20__）等荣誉称号。
教学工作在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。
研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。
中学高级职称的述职报告范文6篇
中学高级职称的述职报告范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年中学高级教师职称述职报告参考范本（7篇）
2024年中学高级教师职称述职报告参考范本在十八年前的某个时刻，我带着对北京的憧憬，带着对全新生活和环境的期待与紧张，踏入了被誉为京郊明珠的怀柔，走进了充满仁爱和谐的____中学。
如今回首，已满十八载。
在这期间，我受到了仁爱善良的同僚们无微不至的关怀和指导，他们帮助我这个初出茅庐的青涩少女迅速适应并成长，他们的言传身教，使我具备了____中学人的特质：追求真理，实事求是，勇于创新，持续进步。
在长达____年的教育前线奋斗中，我担任了九年的班主任，六年的备课组长，经历了六届初中的更迭，这些都为我积累了宝贵的教育经验。
作为教科研团队的一员，我深感荣幸，从中获益良多，这使我得以探索并形成一条适合自我和数学教学的独特路径。
在____中学这个充满仁爱与进取精神的环境中，我始终严格要求自我，以严谨的态度和有序的规划进行教学工作。
我尊重、关心并爱护每一位学生，全身心投入教育事业，努力成为受人尊敬、不辱使命的人民教师。
在教学实践中，我积极思考，勇于创新，深入研究新时代学生的特点和心理，运用灵活的教学策略，开放的教学思维，以及融合幽默与严格的人格魅力，激发学生的学习热情和主动性。
我的教学风格深受学生喜爱，也得到了市区级专家和同行的认可。
作为班主任，我与学生建立了既是严师又是益友的关系，公平对待每一位学生，让他们在团结中共同进步。
在____年至____年的三年中，我所带的班级连续被评为优秀班级，____年更是荣获优秀班集体的荣誉。
在成绩评估中，我班也连续获得最高级别的评价。
在中考中，我班的优秀成绩充分证明了团队的力量，五人考入一中，一人考入二中，____人考入红中，这是对我教学工作的最好肯定。
同事们的肯定，如“你班孩子的人情味儿真浓”，是我最温馨的慰藉。
我常以保洁员自喻，关注每一个孩子的内心世界，及时发现并解决问题，保护他们的心灵免受困扰。
我撰写的教育故事《拂去那扇窗上的雾与尘》等文章在各类出版物上发表，并获得了市级和区级的奖项。
中学高级教师职称申报的述职报告(5篇)
中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某中学的中学高级教师XXX，非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。
在过去的几年里，我一直致力于教育事业，并且不断努力提升自己的教学能力和水平。
通过这篇述职报告，我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获，以及未来的发展计划。
一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师，我始终坚持以学生为本，以学生发展为中心的教学理念。
在我的教学实践中，我主要负责中学数学课程的教学工作。
通过不断地调整教学方法和策略，我取得了一定的教学成果和经验。
首先，在教学成绩方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我致力于营造积极、活跃的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思维能力和问题解决能力。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式，提高他们的自主学习意识和能力。
此外，我还利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络教学平台等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，并使之更好地理解和掌握知识。
在学生学业成绩方面，我始终严格要求自己，注重对学生的个别辅导和关注。
通过设置课后辅导班和答疑时间，我帮助学生解决课堂上的问题，帮助他们提高学习效果。
在学业考试中，我的学生取得了优异的成绩，在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。
这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导，更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。
二、教学研究与专业发展除了教学工作，我还积极参与教学研究与专业发展。
在教学研究方面，我关注教育理论与实践的结合，不断学习教育前沿理论和新的教育方法。
我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座，积极交流和分享教学心得和经验。
同时，我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作，对课程内容和教学方法进行研究和探索。
在专业发展方面，我积极参加各种培训和学习活动。
我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。
申报中学高级教师个人述职报告范文（精选5篇）
申报中学高级教师个人述职报告申报中学高级教师个人述职报告范文（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，想必我们需要写好述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编精心整理的申报中学高级教师个人述职报告范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
申报中学高级教师个人述职报告1经历夏20**这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。
在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的表率。
在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。
在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到最佳的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。
为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮流在第九节课上指导学生的体育训练。
在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。
在这一年的工作中，我力求精益求精。
中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，工作不可谓不累。
在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。
课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。
我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。
考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷(为了不耽误时间，有时还把试卷拿回家中判阅。
)，审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。
在20**年的工作中，我注重方法与策略。
我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了计划所订的目标。
本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达最佳效果。
本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等内容，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。
2024年高级职称述职报告（3篇）
2024年高级职称述职报告屈指算来，自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。
闲暇时，我总喜欢回顾这段经历，梳理自己十三年来的心路历程，回味十三年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累……是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。
这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变，在转变中成熟，在成熟中发展。
下面，我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报!一、端正思想，在踏实工作中完善自己十三年前，我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。
怀着初为人师的热情，在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下，自己很快就成长起来。
从此，我真心热爱自己的本职工作，热爱学校，热爱自己的学生。
面对教师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。
在每一日平凡和琐碎的忙碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。
我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。
功夫不负有心人，____年所带班级，被评为“市级先进班集体”;____年，我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖;____年，在小学写字教案编写基本功竞赛中，我获得县级二等奖。
二、珍惜机会，在交流学习中提升自己____年，我有幸交流到百年老校——密云二小工作。
在这里，我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。
于是，像刚参加工作一样，我又开始了新一轮的学习。
不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充满智慧的管理班级。
三年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教育教学水平，还是管理班级的能力，均有了较大提高。
我所辅导的学生，在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖;在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。
本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文《____》获全国基础教育论文评选一等奖。
中学高级申报述职报告5篇
中学高级申报述职报告5篇中学高级申报述职报告篇1本人19xx年10月出生，19xx年7月毕业于xx学校xx专业，20xx年6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。
20xx年8月被评为中学一级教师，至今已满六年。
现申报中学高级教师职称。
本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。
长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责，成绩突出。
现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想素质作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。
20xx年被评为镇优秀共产党员。
二、教育工作“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。
担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。
我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。
所带班级多次被评为先进班级。
三、教学科研工作1、勤勉教学，成绩突出作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。
任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果好，成绩显著。
中学语文高级教师职称申报述职报告范文
中学语文高级教师职称申报述职报告范文
[姓名：XXX，单位：XXX中学，职称：中学语文高级教师]
尊敬的领导、各位评审专家：
首先我要感谢学校领导对我的大力支持和信任，让我有机会申报中学语文高级教师职称。
从入职至今，我已在语文教学岗位上工作多年。
通过这几年的努力和不断学习，我深
知作为一名中学语文教师，自己的责任重大，教书育人的使命更加显著。
我积极探索
教学方法，不断完善教学内容，提高教学质量，努力启发学生的学习兴趣与潜能。
在
语文教学中，注重学生的素质教育，注重培养学生的阅读和表达能力，注重引导学生
独立思考，全面发展学生的人文素养。
为了更好地提高自身的教学水平，我参加了多次专业培训和研讨会，不断学习新知识，解决新问题。
同时，我也积极参与学科建设和教学研究，撰写论文和教学案例，不断
提升自己的教学研究能力。
我作为学科组长，也积极组织教师研讨会和交流活动，促
进团队合作，不断提高教研水平。
在此次申报中学语文高级教师职称过程中，我将继续发扬“教书育人、甘于奉献、不
断追求进步”的教师精神，努力创造更好的教育成果，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我真诚地感谢各位领导和专家的评审，希望我的申报能够得到您们的认可和支持。
让我们共同努力，为中学语文教育事业的发展，为培养更多优秀学生做出更大的
贡献。
谢谢！
此致
敬礼XXX。
2024年中学高级述职报告样本（五篇）
2024年中学高级述职报告样本班级编排的话剧《超越时间与空间的对话》在专家评审中获得了高度评价，本人因此荣获了指导教师奖项。
在担任班主任的多年历程中，我始终秉持着利用假期时间进行家访的原则，致力于后进生思想教育的深入探索与实践，并已初步积累了一定的经验。
在____年____月，我有幸在学校举办的“关爱后进生研讨会”上进行了典型发言；随后，在____年____月的班主任工作会议上，我亦交流了家访工作的宝贵经验。
鉴于这些努力与成就，我先后被授予了先进青年教工（____）、校师德标兵（____）等荣誉称号。
教学工作方面我全身心投入于教学改革的浪潮中，将提升课堂教学效率与培养学生的创新精神、实践能力视为我始终不渝的教育追求。
我不断自我更新教学观念，勇于在教学方法上进行革新与尝试，致力于思路教学与诱思探究教学法的深入研究与运用，持续完善英语教学模式，并在教学实践中积极应用。
我深谙高中学生的身心特点与认知规律，积极运用电教媒体与现代教育技术，采用启发式与讨论式教学法，充分尊重学生的主体性，摒弃传统填鸭式教学，代之以丰富多彩的英语课堂活动与灵活多样的授课方式，在传授知识的着力提升学生的综合能力，取得了显著的教学效果：在____年高考中，我所执教的____班一次上线率高达____%，为完成学校既定的升学任务作出了重要贡献。
____年，我指导的学生吴李敬、孟磊、程艳在全国中学生奥林匹克英语竞赛中荣获市级三等奖。
____年，我班英语会考合格率达到____%，优秀率更是超过____%，荣获____市会考综合成绩第一名，我指导的学生姜艳华也在首届____市中学生英语演讲赛中荣获高中组市级二等奖。
这一年，我班还实现了高考一次上线率____%的佳绩。
____年，我所执教的9608、9610两个班级在英语会考中合格率均达到____%，优秀率也超过____%，耿朝阳同学在全国中学生外语竞赛中荣获高中组二等奖。
在团队的共同努力下，高中外语组荣获了市级优秀教研组的称号。
中学高级职称评审述职报告(5篇)
中学高级职称评审述职报告尊敬的评审委员会：大家好！我是参加中学高级职称评审的申请人XXX，现任XXX 学校的高中班主任，现特向各位评委汇报我在过去一段时间内的工作情况和所取得的成绩。
一、工作职责作为高中班主任，我的主要工作职责是全面负责高中班级的管理和教育工作。
具体而言，包括：1.学生管理：负责对班级学生的日常管理、学生考勤和学生违纪处分等事务，关注学生的行为表现、学习状态及身心健康等情况，及时发现和解决学生的问题。
2.班级建设：制定和执行班级管理制度，组织开展班级文化活动，促进班级凝聚力和团队合作精神的培养，营造一个良好的学习氛围。
3.家校合作：与家长保持良好的沟通和密切的联系，及时反馈学生的学习和行为表现，共同关注学生的成长和发展。
4.学习指导：负责制定和执行班级学习计划，组织学生参加各类学科竞赛活动，指导学生科学的学习方法和提高学习效果。
二、工作总结在过去一段时间里，我认真履行自己的岗位职责，努力推动班级的发展。
在以下几个方面取得了一些成绩：1.学风建设为了提高班级整体学习效果，我主动与各科教师合作，制定了科学合理的学习计划，并定期组织学习小组活动，让学生相互交流学习心得和解决学习困难，培养他们的自主学习能力。
通过这些努力，班级的学风有了明显的改善，学生们的学习积极性和成绩都有了明显的提高。
2.班级管理我注重班级管理的科学化和规范化，制定了班级管理制度，明确学生的行为规范和纪律要求，并通过班会和个别谈话的形式与学生进行沟通和约束。
在班级管理工作中，我注重个别学生的关怀，通过与学生的家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和行为表现，共同关注学生的成长和发展。
3.班级凝聚力我注重班级文化的建设，组织了各种文体活动，如班级联欢会、班级比赛等，增强了班级的凝聚力和学生们的团队合作精神。
在这个过程中，我积极参与，带头组织，与学生们共同参与其中，体现和传递组织者的责任和精神。
三、存在的问题和改进措施在工作过程中，我也发现了一些问题：1.缺乏对学生的个别指导和帮助。
2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇
2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇高级教师职称评审个人述职报告篇1本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。
自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点:一、重视自身建设，努力提高业务水平:“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力，我在19xx年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面，我在19xx年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。
教学技能。
基本功等各类培训。
20xx年6取月得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二、为教育事业，为培养人才做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。
对此，我十几年的教育生涯是最好的注解与补充。
2024年教师评高级职称述职报告(3篇)
2024年教师评高级职称述职报告尊敬的评审专家：大家好！我是××学校的××教师，非常荣幸能够站在这里向各位专家述职报告。
首先，我要对评审专家对我的关注和支持表示衷心的感谢，也要向学校领导和同事们致以由衷的感谢。
在过去的几年里，我一直致力于教育事业的奉献，通过不断努力与学习，我取得了一些成绩。
下面我将从教学、科研、教务管理等方面向大家进行详细阐述。
一、教学工作作为一名教师，我一直把教学工作放在首位，致力于提高学生的学习成绩和综合素养。
我注重培养学生的主动学习能力，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，积极开展各类实践活动，提高学生的综合素养。
我注重培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过小组合作、课堂讨论等方式，培养学生的合作精神和团队意识。
我采用多种评价方法，重视学生的终身学习能力，鼓励他们发展自己的独立思考和创新能力。
同时，我积极参与学校的教研活动，与同事们一起探讨教学方式和方法，共同提高教学质量。
在教学评比中，我多次荣获先进个人，得到了学生和家长的一致好评。
二、科研工作作为一名高级教师，我一直注重科研工作的开展。
我积极参与科研项目的申报和立项，成功主持和参与多项省级以上科研项目的研究工作。
在科研过程中，我注重理论与实践的结合，不断创新研究方法和手段，提高科研工作的实效性。
在科研成果的申报和发表方面，我努力在国内外核心期刊上发表论文，并多次参加学术会议，与同行专家进行学术交流，提高自己的学术影响力。
此外，我还积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和科研成果，共同提高教学质量和科研水平。
我还经常参加各种学术讲座和研讨会，拓宽自己的学术视野，不断提高自己的科研能力。
三、教务管理工作作为一名教师，不仅仅要注重教学和科研工作，还要积极参与教务管理工作，为学校的发展贡献力量。
我曾担任年级主任、学科组长等职务，带领团队工作，协调各项工作的开展。
2024年高级教师评审述职报告（3篇）
2024年高级教师评审述职报告本人自____年投身教育事业，____年毕业于____市南郊区师范学校。
在职业生涯中，____年获得____教育学院地理专业大专学历。
曾在____市大港区太平村中学、远景中学等地担任地理学科教学，并于____年调入大港油田二中，即现今的海滨二校，从事初高中地理教学并兼任电教员等职务。
____年被评为中学一级教师，近年来一直担任本校七、八年级的地理教学任务。
在从事教育工作的三十六年中，始终坚定拥护中国共产党的领导，积极贯彻落实党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
在工作中兢兢业业，深入研究和掌握教学内容，注重素质教育，为提升学校的教育教学质量做出了积极贡献。
以下为本人主要工作业绩：1. 认真研究新教材和大纲，不断提升教学水平。
本人备课认真，教案详尽，精心制作地理课件，课堂上注重实际教学，从学生实际出发，不断改进教学方法。
运用多种教学手段，激发学生的独立思考和创新思维，注重培养学生的知识获取、应用及问题分析解决能力。
通过运用多媒体等直观教学手段，增强学生的学习兴趣，促进师生互动。
2. 积极开展素质教育活动，引导学生参加全国地理科技大赛。
本人指导学生参加____年—____年第____届地球小博士全国地理科技大赛，经过认真组织和细心辅导，学校取得优异成绩，获得全国地理科技大赛优秀组织奖和全国地理科技示范基地称号。
3. 积极参与教学研究活动和比赛，不断提升教学能力。
本人积极参加教学基本功比赛和教学公开课，撰写教学论文，结合教材内容制作教学课件。
所撰写的论文《浅谈初中地理教学精神的培养》获得区级教育创新论文三等奖。
所设计的录象教材《圆锥曲线定义》获得市教育局三等奖。
还多次获得校级教研公开课评比奖项及滨海教育中心教师公开课比赛奖项。
4. 自觉完成领导交办的其他工作。
在兼任电教员期间，积极参与学校的各项大型活动，如团队活动、运动会、艺术节文艺演出等，并主动负责广播设备的维护及录像、摄像等工作。
中学语文高级教师职称申报述职报告范文
尊敬的教育局领导、评审委员会专家：我是一名中学语文高级教师，非常荣幸能够参加此次职称评审，向大家介绍我的工作经历和成果。
一、个人简介我叫李华，1980年生，毕业于师范院校。
从2004年开始，我就一直在中学语文教育这个领域工作，拥有多年的教学和管理经验。
二、工作成果1、教学成果作为一名语文教师，我深刻认识到“教育不只是知识的传递，更是思想的引领、人格的培养”，因此，在日常教学中，我注重培养学生的思维能力、创新意识和实践能力，力求让每一位学生都能够在我的课堂上得到充分的发展。
我主讲过多年的语文课程，积累了许多教学经验。
我善于通过多种教学手段，激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。
我设计的课程内容丰富多彩、富有启示性，能够有效地提升学生的语文实践能力。
2024年，我所带领的一支参加中考的学生，在语文科目中取得了好的成绩，其中共有7名学生进入了前50名，这是我教育生涯中的一次巨大的胜利。
2、教研管理成果在教研方面，我曾担任多年的语文学科组长，带领团队研讨教学模式，探究新的教育理念，有效提高了学生的综合素质。
同时，我也积极参加校内和市区内的教研活动，不断提升自己的教学水平技能。
我所负责的语文组常年做好教学管理工作，及时制定和完善教学计划，注重教育教学质量的提高，积极整合资源，为学生的学习提供保障。
3、社会工作成果此外，我也积极参加社会工作，为中学教育事业贡献自己的一份力量。
我曾担任市教科院的课题组成员，负责研究语文中“道德与人格教育”的教育内容，为中学教育体系提供了重要的支持。
在参加社会工作的过程中，我不断拓宽自己的新领域，学习了新知识和新技能，提高了自己的综合素质和社会影响力。
三、学习计划在今后的工作中，我将继续拓宽教育视野，增强教育研究能力，深入开展课题研究，提高教学水平，为学生的成长和发展作出更大的贡献。
同时，我也将继续参加各种形式的教研、学术交流活动，不断更新教育理念和提升教育能力，为推动中学素质教育发展做出自己的努力和贡献。
中学教师职称评审述职报告5篇
中学教师职称评审述职报告5篇结合实际工作经验撰写述职报告，能够使报告更加生动、具体，避免空洞的理论阐述，述职报告的撰写促使我们认真思考工作中的每一个环节，下面是网作者为您分享的中学教师职称评审述职报告5篇，感谢您的参阅。
中学教师职称评审述职报告篇123岁那年，我怀着对北京的向往，怀着对新环境新生活的好奇和不安踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的xx中学，屈指算来已经满十八年。
仁爱善良的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的帮助和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。
18年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长，六届初三的迎来送往都给我积累了工作的宝贵经验，有幸成为杨中的教科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索寻找一条适合自己和数学学科的教学之路。
在杨中这个仁爱上进的大环境下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤的进行。
作为一个教育工作者，我尊重，关心，爱护学生，全身心的投入教育教学中，为人师表，力争做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教师。
教育教学工作中，我积极思考，不断创新，认真研究新时期的学生特点和心理，用灵活的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生，吸引感染学生，最大限度的提高他们的学习热情和主动性，这一教教学风格受孩子们的喜欢，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评。
作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成绩好而容忍缺点，不因成绩差而忽略优点的管理方法使学生们团结一心，07到09三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，#年我班又被评为优秀班集体。
在成绩的测评量化中，我班也是连续的a级班级。
团结就是力量，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入红中就是最好的说明。
中学高级职称述职报告怎么写5篇
中学高级职称述职报告怎么写5篇中学高级职称述职报告怎么写篇1__，男，19__年10月出生，19__年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业，获教育学士学位。
1993年7月走出上工作岗位，任教于广东省佛山市南海区第一中学。
从教10年中，一直工作在教育工作的第一线；担任班主任工作7年，1998年被评为中学体育一级教师，现申报中学体育高级教师职称。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
1993年刚毕业第二年就教高三，是当年高三级最年轻的教师。
在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异，为南海一中当年高考做出了贡献。
由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任高三级体育教学工作，并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。
具体述职如下。
一、思想政治方面具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。
坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终站稳立场，_高度一致。
具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党_ 重要思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，10年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面（一）教学工作具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。
从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。
掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。
开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高，能力强，胜任高中至大学及运动队的体育教学和训练工作。
熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。
2024年高级职称述职报告新版(3篇)
2024年高级职称述职报告新版作为一名教育工作者，自____年____月获得本科学历及学士学位以来，我一直致力于信息技术教学工作。
在同年的评审中，荣获中学一级教师职称。
在____年，我报考了____工业大学计算机科学与技术专业，通过不懈努力，于____年顺利获得第二个学士学位，成为我校首位双学士学位获得者。
为进一步提升专业知识，____年我考取了东北师范大学传媒科学学院教育技术专业教育硕士，并已于____年取得硕士学位。
在硕士学习期间，我勤奋刻苦，课程成绩位列全班第一，硕士毕业论文《普通高中信息技术络化课堂教学模式的设计与研究》获得专家高度评价，评分超过____分，显示出该研究的实际应用价值。
本人始终秉持积极向上的态度，对电教事业充满热爱，并于____年加入中国共产党的行列，成为一名预备党员。
在工作中，我身兼数职，长期承担超负荷工作量。
在信息技术教学方面，我负责高一、高二共____个教学班，自____年起，所教班级在信息技术会考中成绩连续多年位于同组教师之首。
在电教管理方面，我负责一个拥有____台电脑的微机室，自____年起，该微机室承担高一____个班级的信息技术教学任务。
每周授课____课时，服务学生超过____人次。
从机房的维护到卫生管理，我均能妥善处理，保证教学秩序。
该微机室还常作为各类考试竞赛的场地，如____省第____届及第____届“育龙杯”中小学生网页制作大赛佳木斯分赛场等，我均能确保各项活动顺利进行，为学校树立了良好形象。
在____年和____年中，我负责组织高一高二学生对教师进行网上评价工作，每学期参与评价的学生达____人次。
在教育教学中，我勤于钻研、善于总结，具备一定的电教教研能力。
近年来，在论文发表、网站建设、公开课讲授及辅导学生竞赛等方面取得了显著成果。
一、论文发表方面论文《从传统课堂到网络化课堂的转变——浅析网络环境下的信息技术教学》发表于教育部主管的国家级期刊《现代中小学教育》；论文《网络化课堂教学》发表于我市《基础教育论坛》；另有三篇论文分别获得国家级、省级、市级奖励。
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中学高级职称申报述职报告一．基本情况xx，男，xx年出生，xx年6月从xx师范毕业后，边工作边自学，参加了xx师大中文系汉语言文学专业专科和本科所有课程的自学考试，1996年6月获得xx师大汉语言文学专业自考本科文凭。
1989年7月中师毕业后被分配到xx 县老粮仓中学任教，XX年评定中一后经xx县择优选拔从初中调入省示范高中xx四中任教至现在，执教已24年。
评审中一后9年的年度考核结果如下：年度XXXXXXXXXXXXXXXXXX考核结果合格合格合格优秀优秀合格合格合格合格工作24年来，我一心扑在党的教育事业上，心无旁骛，工作热情高，责任感强，勇挑重担。
24年来，我一直担任中学语文教学工作，担任班主任工作也长达20年，并在xx四中兼任过一段时间的校办公室宣传专干。
对于各项工作我都认真负责，兢兢业业，任劳任怨，总是能圆满完成任务，赢得了学生和领导的赞赏。
二．政治思想表现作为一名人民教师，我能模范遵守师德要求，真正能够做到为人师表，积极引导学生关心身边事、国家事和天下事，我总是能严格要求自己，积极上进，XX年被学校推荐参选xx县十佳优秀党外人士，同时用实际行动向党组织靠拢，于XX年参加了县委党校的建党积极分子培训。
“努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
”这是我一生的追求。
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，遵循党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
站在学校教育的第一线，工作上顾全大局，服从安排，甘于奉献，不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有很高的威信和很好的教师形象。
XX年被评为乡“师德标兵”，多次被评为学校及县的“优秀教师”、“优秀班主任”。
我自认为在校是个好老师，工作认真负责，成绩突出；在家是个好丈夫、好父亲，家庭和睦，XX年我家被工会评为幸福家庭；在社会是个好公民，XX年被县图书馆聘为行风评议员，3次应市委宣传部和《xx》之邀参加研讨会，并作大会发言。
我乐于参加公益事业，如捐资救灾、助学、修路，我都是率先而行，尽力而为，xx年汶川抗震救灾中，我向灾区捐款500元后又分三批向灾区学生捐书XX多册，获中国教师读书网和《今日xx》报专题表彰。
年年届届都为班上的学生自购图书建班级书库，一般年均购书都在800册以上。
三．教学能力及实绩从1989年参加工作至今，我一直担任中学语文教学工作。
我具有一个语文教师优秀的个人素养和学识素养。
运用多媒体教学得心应手，自制的获省二等奖，能充分利用网络资源教学，深受学生喜欢，多次在学校组织的教学调查评价中获评学生最喜欢的老师。
我从XX年开始，一直担任国内知名语文论坛“三槐居”的高考作文版版主，发帖4427篇，点评别人的帖子更是上万，在“三槐居”论坛262862名会员及几大中学语文教学交流QQ群中颇具影响。
我基本功扎实，在xx县高效课堂教学定级达标中我的课获评最高等级--优秀。
同时我博览群书，好学勤学，多次代表学校参加xx 县教师读书知识竞赛并获一等奖，xx年加入邓志刚语文名师工作室以后，更是孜孜以求，发奋学习，连续两年都被评为工作室优秀学员，通过多种途径的学习交流，我的语文学识水平获得更好的提高，在教学过程中对学生的疑难我基本能做到有问必答。
我工作作风严谨，认真钻研教材、大纲、考纲，认真备课、上课，认真批改作业，所写教案，年年评为“优秀教案”。
作业批改多次评为“作业批改优秀者”。
每年备课组印发给学生的阅读资料，绝大部分是由我编辑整理的。
爱读书也常练笔，有发言稿在《湖南日报》科教卫天地发表，在《xx》推出过对我们四中xx届获xx县高考理科状元的沈波的专题报道，在《xx》头版发表时评3篇，参编邓志刚语文名师工作室作文校本教材三本，主编XX届和XX届湖南高考二轮复习用书《xx》，我创办了读者QQ群，群内现有300多名优秀的师生，我主编的群刊《xx》月刊选文精典，深受学生喜爱。
XX年评了中一之后，经过xx县择优笔试面试我以xx县第二名的成绩加盟到省示范性高中xx四中，我知道我的教学又站在了一个新的起跑点上，我必须付出加倍的努力。
在短时间内我就熟悉了高中语文教材1—3年级的内容，通晓了教材的地位和内在联系，能深层次、创造性地处理教材，在教育教学中很快就做到了游刃有余。
凭着我坚实的语文专业知识、理论水平和扎实的教育教学能力，我的课堂教学总是充满激情，很快就赢得了四中领导、同事及学生的认可与赞许。
在语文教学过程中，我能正确处理好应试教育与素质教育的关系，培养学生的创新精神和实践能力，寓教于乐，寓教于情，变讲堂为学堂，把语文教学放在大语文的环境中进行。
XX年我给邓志刚语文名师工作室同仁上的汇报课，获工作室同仁及同事、领导们一致好评。
我的日常教学也深受学生喜爱，学生评教满意率常是100%，多次被评为“最受学生欢迎的老师”。
教学质量是学校的兴校之本，教师的中心任务是搞好教学，干出成绩。
我所教班的成绩，无论是期末调研考试成绩还是学考高考成绩，总是令同行瞩目，平均分及优秀率总在同类学校同类班级之首，如我所教的区域班c282在xx年高考中平均分超平行班5.7分。
xx年学考，我教的328班和332班都考出了优异成绩，合格率都是百分之百，超额完成了目标任务。
XX届高考我教的328、332班的高考成绩更是拔得头筹，经过学校严格测算，我的高考奖是年级最高的。
在教学这个岗位上，我的成绩有目共睹，也得到了学校领导的肯定，多次被评为学校及县的优秀教师、长沙市邓志刚语文名师工作室优秀学员。
四．教育能力及实绩1.班主任工作有特色我工作24年，担任班主任20年，班级管理工作独具特色，效果显著。
我深知一个合格的班主任应集社会责任感与人间美好情感于一身，同时还要有独到的教育管理理念和不竭的创新意识，并且还要为之不懈地寻找支点和突破口。
为此，我总是在不断探索，不断学习，不断提高自身业务理论水平，每年必订杂志《班主任》，各大中学教学资源网的优质德育资源我也总是及时下载学习，这些都让我受益匪浅。
在20年的班主任工作实践中，我的一些做法深受学生欢迎。
（1）注重身教，关爱每一个学生。
我下班勤，到班早，爱生如子。
夏天很热的时候，我总要为学生煮好凉茶送到教室，每年的三月三我会为学生煮好荠菜蛋，让学生感到班集体如家一样温暖，年年如此。
每次考试以后，我都会要学生拿我的手机当着我的面与家长电话交流，我也择机插话，这样也很好的加强了与家长的联系，同时激励了学生。
每当接新的学生，我都会迅速摸清学生的家庭情况，对贫困生家庭家访，为他们多方设法争取支持，不让任何一个学生因为家庭困难而失学。
我注重身教，要求学生做到的自己一定率先垂范，我深信，喊破嗓子不如做出样子，我带249班全班69个学生到xx参观，全程没一个学生乱丢一片纸屑，更没有人抽烟嚼槟榔，这样的好风气也让随行的司机和导游很赞叹。
由于我有较强的亲和力，并能把爱洒向每一个学生，与学生关系非常融洽，在学生心目中我就是他们的朋友、大哥，不知从哪年起，学生总是亲切的叫我“健哥”，同时我也交了很多学生朋友，他们是我这一生享用不尽的财富。
（2）以法治班，树立民主科学的管理理念。
我不仅是一名情感型的老师，更是一位管理型的老师。
在班级管理中表现出了较强的管理能力。
我在不断的摸索中形成了一套行之有效的民主科学的班级管理办法。
我认为要使一个班真正成为“优秀班集体”，必须使学生做到有规可循，有法可依，真正做到“以法治班”，而非“以人治班”，使班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。
为此我专门制定了一套《班规班法》。
所写德育论文三次获得全国德育论文一二三等奖。
在班级管理中，我充分发扬民主，精心组织班级活动，如请已考上大学的师哥师姐们到班上介绍学习经验，谈生活理想。
高一高二时带学生参观高三学习环境感受高三学习气氛，召开战胜自我讨论会，组织各种春游秋游球类活动等等。
其次我还实行“民主评干”制度，全力打造一支素质精良的干部队伍，强调班团干部的核心作用，如249班王亚玲、欧阳宇，334班的胡中强。
由于我行之有效的管班方法，我所带的班班风好、学风好，在学校的各项评比中总是名列前茅，xx年至xx年，我担任xx四中280班班主任，该班有4次被评为校优秀班集体。
2.代理心理辅导员工作有成绩xx年因心理老师请产假，我负责编写《xx》共6期，每期4版，图文并茂，在学生中很受欢迎，很好的代行了心理老师的职责。
五．教研能力及实绩1．认真撰写教育教学论文。
在搞好教育教学的同时，我肯钻勤思，认真总结教育教学经验，撰写出了质量较高的教研教改及教育论文，多次获国家、省、市、县各级奖励。
以下是我近年来的论文获奖情况：时间题目刊物（学术会议）名称与等级出版（组织）单位独（合）著及本人排名XX年12月XX年12月XX年4月XX年7月XX年12月XX年12月XX年12月XX年11月XX年2月xxxxxx 《xx》xx xx xx xxx xx市一等奖国家一等奖国家一等奖省二等奖县一等奖市一等奖省二等奖省一等奖学校特等奖长沙市教科院中国伦理学会德育专业委员会中国教育学会中学语文教学专业委员会省电教馆宁乡县教研室长沙市教科院省电教馆省中小学教师继续教育研究会宁乡四中合著，第一作者独著独著独著独著独著，发表在《xx教育》XX年第10期独著合著，第一作者独著2.积极参与课题研究。
起止时间科学研究工作名称（项目、课题、成果）下达单位工作内容、本人作用（主持、独立、参加）完成情况及效果（奖励、效益或专利）XX年7月XX年8月XX年10月XX年12月XX年12月xxxxxxxxxx省教育厅中央教科所全国和谐德育研究与实验总课题组山东省教科院全国和谐德育研究与实验总课题组参加参加参加参加参加获评县先进个人论文《xx》获课题研究优秀成果二等奖论文《xx》获课题研究优秀成果三等奖论文《xx》获课题研究优秀成果一等奖，本人获评全国先进实验教师3．扎实开展各项语文活动。
本人积极参加各项竞赛活动，三次获得县读书知识竞赛一等奖，在全校教师大会上作的发言《xx》获得满堂彩，稿子发布到网上后引得上万的点击率。
我利用课余时间组织学生开展丰富多彩的语文活动，如演讲比赛、作文竞赛、朗诵比赛、成语知识竞赛、名言名句默写竞赛、百科知识竞赛等等，这些活动充实了学生的课余生活，增强了学习语文的兴趣，开阔了学生视野，提高了学生思想境界，浓化了校园文化氛围。
六．辅导能力及实绩在搞好自己教学的同时，我更注重对学生的培养，鼓励他们参与各类竞赛，培养他们的竞争意识，并辅导他们取得了较好的成绩。