部编版二年级语文上册第5课《玲玲的画》优秀ppt课件

词语积累
懒洋洋 笑哈哈
笑呵呵 金灿灿
认真读课文第9自然段，思考：爸爸针对这件
事，告诉了玲玲什么道理？
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。 好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯 动脑筋，坏事也能变好事。
爸爸的话是文章的中心句，起到点明中心的 作用。
仿写句子 只要肯动脑筋，坏事也能变好事。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了地上，把画弄 脏了，玲玲伤心地哭了起来。
因为玲玲认为这张画 弄脏了，所以就不能 参赛了，慌了手脚， 不知道怎么办，所以 急哭了。
指名读课文第5-7自然段，思考：1.听到玲玲
哭，爸爸是怎么做的？2.玲玲是怎样回答爸爸的？ 3.爸爸给了玲玲什么建议？
识字方法
玲
小
巧记：王先生有令牌
巧 玲
珑
啪
详
巧记：羊在说话
组词：不祥 端详 详情
肯
巧记：正月少初一 组词：中肯 首肯 不肯
我会写
画幅评奖纸 报 另 及拿并
我会写
易写错
huà
画 组词：年画 画画
“田”要写的小一点，下半 部分包住“田”的一半。
美美的爱好是画 画。
bào
报
易写错
组词：报纸 回报
端详： 仔细地看。 造句：他端详了半天，也没有认出眼前的人是谁来。
收拾： 整顿，整理。本课指把画笔整理好。 造句：妈妈让我把书包收拾一下。
懒洋洋：没精打采的样子。
造句：海参在懒洋洋地蠕动着。
参加：加入某种活动。 造句：我们要积极参加体育活动。
整体感知 读课文，说一说文中写了一件什么事？
课文写了玲玲不 小心把画弄脏后，在 爸爸的启发下在弄脏 的地方画了一只小花 狗，让坏事变成了好 事。
只要你肯努力,再困难的事情也可以解决。
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课文结构
弄脏
--坏事
玲 玲
在弄脏的地方画小花狗
部编小学语文二年级上册
课文导入
小朋友们，生活中有些事特别有意思，只要肯动脑 筋，坏事也能变成好事。你们在生活中遇到过这样的 事吗？我们一起看看文中的玲玲她遇到了什么事，她 是怎样解决的?
我会认
líng xiáng fú píngjiǎng cuī pā zāng 玲详幅评奖催啪脏
bào lìng jí lǎn bìng zā kěn 报 另 及 懒 并 糟o 肯
爷爷每天都要看 报纸。
右边第一笔是横折钩。
易写错
jí
及
组词：来不及 及时
第一笔是撇。
易写错
ná
拿
不要忘了这一横。 组词：拿起 拿主意
他拿起笔开始写 字。
bìng
并
易写错 今天的天气并不太热。
组词：并不 并且 第五笔是竖撇。
词语理解
满意：满足自己的愿望。 造句：老师对同学们 这次的考试成绩很满 意。
课文讲解
认真读课文第1自然段，思考：故事的开头告 诉了我们什么？
写出了玲玲对自己的画很喜 欢，对自己的作品充满信心。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一 角》。这幅画明天就要参加评奖了。
故事的开头： 玲玲画了一幅画准备 参加评奖。
认真读课文第2-4自然段，思考：1.爸爸催她 睡觉，在她收拾画笔的时候发生了什么事？在文中 用直线画出。2.此时玲玲的心情怎样？ 3.她为什 么伤心地哭？
二、读下面的句子，再联系生活说说你的体会。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
参考答案：这句话有两层意思：一是在生活中对待事情 好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做 错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是 遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着 冷静动脑筋，想一想弥补的办法。。
课后作业
同学们，你遇到过像玲玲这样的事情吗？你是怎样解 决的？和同学说一说。
自由读课文第8自然段，思考：1.听了爸爸的
建议，玲玲是怎样做的？2.这回玲玲满意了吗？
说明玲玲正在思考在这 个地方画点什么。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只 小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。 整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
“满意”说明玲玲对 自己的画表示满意， 更对自己能动脑筋想 出绝妙的办法感到满 意。
端详(yáng xiáng)
评奖(jǎng jiǎ√ng√)
二、词语搭配。
（仔细）地端详 ( wk.baidu.com地懒趴着洋洋 （偷偷）地笑 （ ）地认看真
课后习题解析
一、朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意” 这3个词语，讲讲这个故事。
答案指导：在文中画出“得意”“伤心”“满意” 这三个词语，并且关注相关的段落，在朗读中体会 玲玲的情感变化，然后带着问题再读课文，想一想， 玲玲为什么得意？为什么伤心？后来又为什么“满 意的笑了” ，找到玲玲情绪变化的原因，并且试 着把这些原因连起来讲一讲，就能讲出课文的主要 内容了。
的
画 更好
--好事
动脑筋弥补 坏事变好事
课文主题
本文中玲玲的情感变化是文章的主要线索，爸爸 富有哲理的话揭示了文章的主题，使我们从中受到启发， 懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
随堂小练 一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
另外(l√ìng líng) 懒洋洋(lài lǎn√)
“怎么了，玲玲?”爸爸放下报纸问。
说明爸爸对玲玲非常 关心。
“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
朗读指导：玲玲的话要用紧张、着急的 语气来读，“来不及”要重读。
说明爸爸进行了细致地 观察和认真的思考。 爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩 子。在这儿画点什么，不是很好吗?”
爸爸给出的建议。