7_人脑与电脑解析

2.阅读第二部分8、9、10段
①思考：生物计算机使用的元件是什么？
系列生物分子构成的生物集成电路
②简要说明DNA分子计算机的制造原理。 利用DNA碱基的不同排列来贮存大量的 信息，在某种酶的作用下，DNA分子完成生 物化学反应，发生基因代码的改变
• 说明文的概念： ——说明文是
以说明为主要表达方式的一种 文体，或说明事物的特征，或 阐明事理，目的是wk.baidu.com人以知 识。
一、导入新课
哪些同学看过电影《星球大战》 《终结者》？看过这些影片后你有 什么感想？
《星球大战》
《 终 结 者 》
积累字词
戴君惕（tì） 络绎不绝（yì）
繁衍（yǎn ） 蠕虫（rú ） 媲美（ pì） 估 计（gū ）
焊接（hàn ） 殷勤（yīn ）
土壤（rǎng ） 妥然（tuǒ ）
2. 简要概括电子计算机的演变历程
第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代 电子管 晶体管 集成电路
大规模集成电路 超大规模集成电路 生物集成电路
探究研讨第三部分
列举机器人的应用种类
全天候清洁工 机器护士小姐 侦探机器人
机器佣人等
三、重点探讨
1.齐读第一部分8、9段，说说人脑有哪些 优点 轻，所需能量少，记忆和思考能力 强，可靠性强，能综合感知外界情况， 并做出相应处理
• 三、说明顺序： ——说明文的顺序，根据
说明的目的和对象，可以以一种顺序为主， 兼用其他顺序。 1、 时间顺序，即按事物 发展的时间先后顺序写，事物的发展变化 常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图 书》。 2、空间顺序，即按照事物在空间位 臵关系依次说明：从外到内、由上到下、 由左到右、由四周到中央说明相对静止的 事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多 用这种顺序。如《雄伟的人民大会堂》。
• 3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体
表现在： ①从现象到本质(或从本质到现象)；② 从原因到结果(或从结果到原因)； ③从特点到用 途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分 到整体)； ⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥ 从主要到次要(或从次要到主要)等。 例如《食物 从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。又如： 《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方 法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明， 运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部 分的说明顺序。
•
•（4）打比方：就是用比喻来说明事物的方 法。 ——作用：可达到形象地说明事物的作 用。 •（5）作比较：即用另一个事物与说明事 物相比，以说明事物特点的方法。 ——作用： 用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突 出被说明事物的特征。 •（6）分类别：——作用： 使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 • （7）画图表：——作用：使读者一目了然，非常 直观地理解被说明的事物。 •（8）引资料：引用 有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传 说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事 物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实
二、整体感知
初步感知课文内容，默读课文给文 章的每个部分加一个小标题。
第一部分：人脑和电脑的比较
第二部分：计算机的发展历程 第三部分：计算机的发展及运用
探究研讨第一部分
1、仔细阅读课文的第一部分，这一部分 可以分成几大段？ 分别概括段落大意。
第一段（1），介绍了第一台大型计算机的问世。 第二段（2~6），将人脑与电脑计算圆周率小数 点后的数字进行比较。 第三段（7~10），将大型计算机和人脑做对比， 表明电脑远不及人脑。
例子、列数字、打比方、作比较、分类 别、 画图表、引资料 （8种） •（1）下定 义：即指明某一名词概念的含义。例如： “统筹方法，是一种安排工作进程的数学 方法。” ——作用：使读者对概念有确切 的了解。 •（2）举例子：——作用：可使 读者对说明对象的特征获得具体认识。 • （3）列数字：——作用：可以准确地说明 事物。
2、解释成语
络绎不绝：形容车船、人马等前后相接，往来不断。绝： 断；不绝：不断。 络绎：前后相接，连续不断。 望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶 上。比喻远远落在后面。尘，尘土；莫，不；及，赶 上。 现在多用于表示对人钦佩的自谦语。 无穷无尽：没有尽头，没有限度。穷、尽，完。 一笔勾销：把账一笔抹掉。现在常用来比喻把一切完全 取消或再也不提往事。 随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。机：时机， 形势。 忠心耿耿： 形容非常忠诚。耿耿：忠诚的样子。
人脑与电脑的比较
重量 耗能 记忆与思考
人脑
电脑
大约只有1500克
巨型机比人脑重上万倍
不到2.5瓦
巨型机多上万倍
很强，善于思考
巨型机远不及人脑
探究研讨第二部分 看课文的第二部分，这里作者用了整 整十个自然段着重说明计算机的发展 历程，向我们展示了电脑的发展变化 及其速度，再给大家十分钟的时间仔 细阅读这部分，想一想第一代到第六、 七代的计算机之间的主要差异是什么， 可以同桌或者前后四人一起讨论一下， 然后完成黑板上的表格
1. 请说明世界上第一台电子计算机的情况
问世时间——1946年
面积——占地6个房间 重量——30吨 电子管——1800个 电阻——7000个 电容器——10000个 继电器——6000个 造价——1亿美元 运算速度——5000次/秒
2.第三大段里，作者告诉我们人脑是
世界上最完善的“天然计算机”。那 么电脑和人脑究竟有什么差别，分别 体现在什么地方，仔细读一读8，9自 然段，通过填表比较。
• 四、说明文的结构方式： （一）总分式结
构：““总—分—总”式、总（概括）— 分（具体）”式、“分—总”式。 （二） 递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐 步深入展开的，是由现象到本质、个别到 一般、结果到原因等等。 （三）并列式。 例如，《苏州园林》一文采用了“总—— 分”式结构。
• 五、说明方法及其作用： ——下定义、举
•
• 二、说明文的分类： １、说明对象与说明
目的的不同： 事物说明文和事理说明文。 事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征， 如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释 事物本身的道理或内部规律地，如《统筹 方法》等。 ２、以其介绍的客观规律及其 知识体系的不同：自然科学说明文、社会 科学说明文 3、根据说明语言的不同特色的 不同：平实的说明文和生动的说明文两种。 生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小 品或知识小品）。