中考复习标点符号 专题 复习课件

提示：破折号和“即”“就是”等词语都可 以表示解释说明，但两者不能同时使用。
生长在人际罕至的雪线以上的灵花 异草，据说是稀世之宝——一种很 难求得的妇科良药。
六、省略号与破折号都可表示语音中断，其 区别是破折号表示语言戛然而止，省略号则 表示余音未尽。
例如： a．鲁大海：你叫警察杀了矿上许多
工人，你还——
[解析] A项是一个选择复句，只能用一个句末点号，所以第一个问号改为 逗号。C项的“等”与省略号不能同用。D项中的顿号改为逗号， 因为并列 性谓语不用顿号，用逗号。[答案] B
4．(陕西)根据提示，修改下面一段文字。 ①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③ 它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标 准。
3．(四川资阳)下面句中标点符号使用完全正确的一项是( ) (2分) A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？ B．“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，
还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。” C．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难： 酷暑、 严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐 露宿。 D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照 料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
4、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰 呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。
（×）
提示：名词加了语气词“呀”“啊”“呢” 等就成了短句，此时，用逗号不用顿号。
修改：应当把顿号改成逗号。
花园里的花可多了，什么海棠呀，玫 瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引 人的。
二、问号的使用错误——非疑问用问号
要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都 非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树
书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。 “丽达公寓”是商品房的名称，是不能用 书名号的。不能为了突出某一表述对象， 便滥用书名号。
中考真题演练
1．(·浙江杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是 ( )(3分) A．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝 嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现 代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千 金难买的宁静。 C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春 和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终 坚定不移，顺乎潮流。 D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪 迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？
中考复习专题 之
标点符号
复习目标
1、明确中考关于标点符号考点 的要求；
2、了解标点符号的种类和写法； 3、掌握常见的标点符号误用现
象。
考点解说
熟悉常用标点符号的功能，能辨析标点符 号使用正确与否。
1、标点符号是辅助文字记录语言的符号
2、常见的标点符号有16种，分点号和标号两大类
句号 问号 感叹号 逗号 顿号 分号 冒号
点号
。？
！
，、 ； ：
引号
括号
破折 号
标号 “” ‘ ’
（） 【】 〔〕 []
——
省略 号
……
书名 号
着 重 号
《》 〈〉
﹒
间 隔 号
连接 专名 号号
·— —
一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别
顿号是并列词语间的停顿
逗号是句间（或短语间）的停顿
分号是并列分句之间的停顿
木将怎么办？ （×）
解析：从问号的概念可知，整个句子有疑问才用问号，即 需要人回答（或反问中）才用问号。有些句子虽含有疑问 词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号， 而不应用问号。该句是陈述语气，因而该句中的前一问号 应为逗号，后一问号应为句号。
要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人 都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株 树木将怎么办。
(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。 ___________________________________________________________ (2)第②句有一处缺少标点，请将被上标点的句子写在下面的横线上。
______________________________________________________________
关系，则每句
都用问号。
如： a．除了他能去，还有谁呢？你？你干得 了吗？ b．但是每一过程的开始阶段，是否也有 矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程都 具有自始至终的矛盾运动呢？
3、他看上去十七、八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。
（×） 提示：表示概数的地方不能用顿号。
修改：应当去掉顿号。
他看上去十七八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。
打好这一仗的关键是：一要发动群众，二 要找准目标，三要速战速决。
2、我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资
料？
（×）
提示：选择问，只在最后一个分句后用问号， 中间分句为逗号。
修改：把第一个问号改成逗号。
我们是到图书馆去借书，还是到资料 室去查资料？
特别注意：若一句话中的几问，是从不同
选择 角度发问的，并不是
三、引号和冒号
a﹒说话人在前的 张刚说：“我毕业后要自办企业。”
b﹒说话人在中间的
“唉！”作家叹到，“红尘之中，人海 茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不 是大海捞针吗？”
c﹒说话人在后的 “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四嫂慌
忙地说。
四、引号和其他标点连用： 1．如果引者是把引语作为完整独立的话来用，
思考：句中方框中应填写破折号，还是填写 冒号？
（1）用表格整理材料的优点是 ： 容量
大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作 进一步分析。
（2）这四种权利 —— 政权、族权、神 权、夫权代表了全部封建宗法思想和制 度，是束缚中国人民特别是农民的四条 极大的绳索。
八、不是书名用书名号 “《丽达公寓》即日发售……”
[答案] B [解析] A句中的顿号应去掉；C句中的分号应改为逗号；D句中的第一个问 号应改为逗号。
2．(湖北黄冈)下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )(2分)
A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们 读得不对？”
B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。 客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不 客气地说，是缺德。
师……等社会各界人士。 （×）
提示：有省略号和“等”“等等”都可以表 示列举的省略，但两者不能同时使用。
参加这次献爱心活动的有公务员、 警察、教师……社会各界人士。
（2）破折号与“即”“就是”等词语并用。 例如： 生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是 稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
（×）
C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守 儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆” 字似太俗。
[答案] C
[解析] 本题考查标点符号的用法，难度适中。有的句子里虽含有疑问词 “谁”“什么”“如何”“多少”等，它们在全句中仅是充当一个成分，但全 句并不是疑问句，末尾不用问号。C项就属于这种情况，前两个问号应改为逗 号。其他三项牵涉到引号、分号、冒号的用法，均为常考考点，考生应准确掌 握其基本用法。
b．穿长袍的问：“这一位是……”
七、破折号与冒号的区别
破折号的表示说明或注释的用法和冒 号中表示总说与分说的用法有明显的区别。
例1 我国的四大发明——火药、印刷术、指 南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡 献。 例2 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、 东华门如和果西下华文门是。上文所作的注释，应当 用破折号。如果下文是上文的分项叙述， 则应当用冒号。
那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应 该放在引号之内。
如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚 心使人进步，骄傲使人落后。”
2．如果引者只是把引语作为自己的话的一个 组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。
如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产 党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋 好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。
[前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点 外面。否则，后引号用在其他标点前面。——前 冒后外，前无后内]
3、引文末尾处用的是问号或叹号的 句子，无论直接引用还是间接引用， 都应把问号和叹号放在后引号内。
如：我们的口号是“中国人民大团结 万岁!”
五、标点与同它功能相同的字词并用。
（1）省略号与“等”“等等”并用。 例如： 参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教
[答案] (1)崇尚 (2)可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。
[解析] (1)“崇拜”侧重极为钦佩，多含迷信意味，对象是人、神或事物。如： 崇拜神灵。“崇敬”指对人十分尊敬。如：崇敬伟人。“崇尚”指尊重，推崇。 如：崇尚正义。 (2)“和”字是在本文中着重论述的对象，即和谐。要特别强调这一点，用引号 最合适。
例如： a．图书馆内收藏的小说可多了，有古代 的、现代的，文言的、白话的，中国的、 外国的。 b．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保
证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
1、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要
找准目标；三要速战速决。
（×）
提示：分号的使用必须以逗号为基础。未用 逗号的，不该用分号。
修改：应当改分号为逗号。