access周测试题(第7周)
国家二级(ACCESS)笔试模拟试卷283(题后含答案及解析)
国家二级（ACCESS）笔试模拟试卷283(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 填空题选择题（每小题2分，共70分）下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。
1．栈底至栈顶依次存放元素A、B、C、D，在第五个元素E入栈前，栈中元素可以出栈，则出栈序列可能是A．ABCEDB．DCBEAC．DBCEAD．CDABE正确答案：B解析：栈操作原则上”后进先出”，栈底至栈顶依次存放元素A、B、C、D，则表明这4个元素中D是最后进栈，B、C处于中间，A最早进栈。
所以出栈时一定是先出D，再出C，最后出A。
2．下列描述中正确的是( )。
A．软件工程只是解决软件项目的管理问题B．软件工程主要解决软件产品的生产率问题C．软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中应用工程化原则D．软件工程只是解决软件开发过程中的技术问题正确答案：C解析：软件工程是指将工程化的思想应用于软件的开发、应用和维护的过程，包括软件开发技术和软件工程管理。
3．在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是______。
A．概要设计B．详细设计C．可行性分析D．需求分析正确答案：D解析：通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。
也就是说，软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。
软件生命周期的主要活动阶段为：①可行性研究和计划制定。
确定待开发软件系统的开发目标和总的要求，给出它的功能、性能、可靠性以及接口等方面的可行方案，制定完成开发任务的实施计划。
②需求分析。
对待开发软件提出的需求进行分析并给出详细定义，即准确地确定软件系统的功能。
编写软件规格说明书及初步的用户手册，提交评审。
③软件设计。
系统设计人员和程序设计人员应该在反复理解软件需求的基础上，给出软件的结构、模块的划分、功能的分配以及处理流程。
高二语文教学工作计划集锦5篇
高二语文教学工作计划集锦5篇高二语文教学工作计划篇1一、指导思想以马克思主义教育科学理论为指导, 努力贯彻国家基础教育课程改革的精神, 落实高中语文课程标准提出的课程理念, 遵循语文教育的规律, 致力于全面提高学生的语文素养, 提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力, 教学中突出“过程和方法”, 重视积累、感悟、熏陶和培育语感, 使学生掌握学习语文的基本方法, 养成自学语文的良好习惯, 提高文化品位, 为学生终身进展奠定良好基础。
二、教材分析我们使用的是人教版新教材, 体现了新理念和新目标, 致力于构建新的教材系统, 促进学生综合素质的提高, 确立学生在学习中的主体地位。
在编排体系上, 人教版《必修五》根据“阅读鉴赏”“表达沟通”“梳理探究”“名著导读”四大板块安排相关内容。
同时根据学校的安排, 本期开始开设选修课《中国古代诗歌散文欣赏》。
这本教材, 从高中生实际水平出发, 对于诗歌, 从“以意逆志、知人论世”（探究诗旨）“置身诗境、缘景明情”（把握诗境）“因声求气、涵咏诗韵”（体会声韵）三方面入手；对于散文从“制造形象、诗文有别”（理解散文的形象性）“散而不乱、气脉中贯”, 切实地培育学生的文学文化修养, 提高学生的文言文阅读能力。
三、学生分析本期本人担任高二理科6班和文科17班的语文教学。
本人面临的这两个班属于一般班, 学生由高一升入高二, 刚刚经历分班, 情绪欠稳定, 人数超多,中等生少, 后进生多, 学习爱好欠佳, 语文基础知识薄弱, 语文学习习惯较差, 课堂沉闷, 思维不活跃, 思考问题不乐观。
四、工作重点1、培育学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情, 培育社会主义思想道德和爱国主义精神, 培育高尚的审美情趣和一定的审美能力, 提高学生的道德修养, 全面提高学生的语文素养, 帮助学生树立正确的道德观、世界观、人生观。
进展学生健康个性, 逐步形成健全人格。
2、加强对学生语文学习习惯的培育, 加强常规工作的落实和检查, 并有阶段性检查小结和整改措施。
二级ACCESS数据库程序设计模拟试题及答案解析(16)
二级ACCESS数据库程序设计模拟试题及答案解析（16）(1/40)单项选择题第1题设循环队列为Q(1:m)，其初始状态为front=rear=m。
经过一系列入队与退队运算后，front=20，rear=15。
现要在该循环队列中寻找最小值的元素，最坏情况下需要比较的次数为______。
A.5B.6C.m-5D.m-6下一题(2/40)单项选择题第2题某二叉树的前序序列为ABCDEFG，中序序列为DCBAEFG，则该二叉树的后序序列为______。
A.EFGDCBAB.DCBEFGAC.BCDGFEAD.DCBGFEA上一题下一题(3/40)单项选择题第3题下列叙述中正确的是______。
A.在链表中，如果每个节点有两个指针域，则该链表一定是非线性结构B.在链表中，如果有两个节点的同一个指针域的值相等，则该链表一定是非线性结构C.在链表中，如果每个节点有两个指针域，则该链表一定是线性结构D.在链表中，如果有两个节点的同一个指针域的值相等，则该链表一定是线性结构上一题下一题(4/40)单项选择题第4题下列叙述中错误的是______。
A.在带链队列中，队头指针和队尾指针都是在动态变化的B.在带链栈中，栈顶指针和栈底指针都是在动态变化的C.在带链栈中，栈顶指针是在动态变化的，但栈底指针是不变的D.在带链队列中，队头指针和队尾指针可以指向同一个位置上一题下一题(5/40)单项选择题第5题软件生命周期中，确定软件系统要做什么的阶段是______。
A.需求分析B.软件测试C.软件设计D.系统维护上一题下一题(6/40)单项选择题第6题下面对软件测试和软件调试有关概念叙述错误的是______。
A.严格执行测试计划，排除测试的随意性B.程序调试通常也称为DebugC.软件测试的目的是发现错误和改正错误D.设计正确的测试用例上一题下一题(7/40)单项选择题第7题下面属于系统软件的是______。
A.财务管理系统B.编译软件C.编辑软件WordD.杀毒软件上一题下一题(8/40)单项选择题第8题将E-R图转换为关系模式时，E-R图中的实体和联系都可以表示为______。
自考《管理系统中计算机应用》高等教育自学考试试卷及答案指导(2024年)
2024年高等教育自学考试自考《管理系统中计算机应用》自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有30小题，每小题1分，共30分）1、以下关于管理系统中计算机应用的说法错误的是：A、管理系统中的计算机应用有助于提高工作效率B、管理系统中的计算机应用可以降低企业的运营成本C、管理系统中的计算机应用会导致企业对计算机系统的依赖性增加D、管理系统中的计算机应用与员工的工作方式无关2、在管理系统中，以下哪个不是计算机应用的基本类型？A、信息处理B、辅助决策C、资源规划D、业务处理3、在《管理系统中计算机应用》课程中，以下哪项不属于信息系统开发的生命周期阶段？（）A. 需求分析B. 系统设计C. 系统测试D. 系统维护E. 项目管理4、在数据库设计中，以下哪种范式能够有效减少数据冗余，提高数据的一致性？（）A. 第一范式（1NF）B. 第二范式（2NF）C. 第三范式（3NF）D. 第四范式（4NF）5、在管理系统中，下列哪项不是计算机应用的主要特点？A、自动化处理B、实时处理C、人工干预D、数据共享6、在《管理系统中计算机应用》课程中，下列哪个模块通常用于支持企业的人力资源管理？A、生产管理模块B、财务管理模块C、人力资源模块D、物流管理模块7、在管理系统中，以下哪个选项不是计算机应用的主要目的？A. 提高管理效率B. 降低管理成本C. 改善管理质量D. 增加管理岗位8、以下关于数据库管理系统的描述，哪个是错误的？A. 数据库管理系统可以保证数据的一致性和完整性B. 数据库管理系统可以有效地处理大量数据C. 数据库管理系统可以支持多用户同时访问数据D. 数据库管理系统的主要功能是进行数据备份和恢复9、在管理系统中计算机应用中，下列哪个模块通常负责处理企业的财务和会计信息？A、人力资源管理系统B、客户关系管理系统C、企业资源规划系统D、财务会计系统 10、在管理系统中，以下哪个术语指的是将企业的业务流程、资源和信息流整合到一个统一的系统中？A、企业集成B、业务流程再造C、数据仓库D、客户关系管理11、在《管理系统中计算机应用》课程中，以下哪项不是信息系统生命周期的一个阶段？A. 需求分析B. 系统设计C. 系统实施D. 用户培训12、在信息系统中，以下哪个功能模块不属于管理信息系统（MIS）的核心模块？A. 生产管理模块B. 财务管理模块C. 人力资源模块D. 市场营销模块13、在管理系统中，计算机应用的主要目的是（）。
access课程设计
access 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Access数据库的基本概念，包括表、查询、表单和报告；2. 学会创建和设计数据库表格，熟练运用数据类型和字段属性；3. 能够运用Access的查询功能进行数据检索和数据分析；4. 了解Access的表单设计，实现数据的录入和修改；5. 掌握制作和编辑Access报告的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用Access进行数据管理的能力，提高数据处理和分析的效率；2. 培养学生独立设计数据库表格、查询、表单和报告的能力；3. 培养学生运用Access进行团队协作，解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对数据库技术的兴趣，培养主动学习和探究的精神；2. 培养学生良好的信息素养，提高信息安全意识；3. 增强学生的团队合作意识，培养互相帮助、共同进步的精神；4. 引导学生关注数据库技术在实际生活中的应用，培养学以致用的意识。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在帮助学生掌握Access数据库的基本操作和应用。
学生特点：学生为初中生，具备一定的计算机操作基础，对数据库知识有一定的好奇心。
教学要求：结合学生特点，采用任务驱动、案例教学等方法，注重实践操作，让学生在动手实践中掌握知识。
教学过程中，关注学生个体差异，提供个性化指导，确保课程目标的实现。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果，为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. Access数据库基础：- 数据库概念及作用- Access的启动与退出- Access界面及功能简介2. 数据库表格设计：- 表格的创建与修改- 字段属性设置及数据类型选择- 表格关系的建立与维护3. 查询设计：- 查询的类型与作用- 查询的创建与修改- 查询条件的设置与应用4. 表单设计：- 表单的创建与布局- 控件的使用与属性设置- 表单数据处理与事件编程5. 报告设计：- 报告的创建与编辑- 报告控件的使用与调整- 报告数据的排序与分组教学内容安排与进度：第一周：Access数据库基础，学习并掌握数据库概念、Access的启动与退出、界面及功能简介；第二周：数据库表格设计，学习表格的创建与修改、字段属性设置、表格关系建立；第三周：查询设计，学习查询的类型与创建、条件设置，进行实际操作练习；第四周：表单设计，学习表单的创建与布局、控件使用，进行表单设计实践；第五周：报告设计，学习报告的创建与编辑、控件调整，进行报告设计练习。
第二册Unit 3 The Internet 周测单元测单词课文巩固练习(附答案)
Unit 3 The Internet一、中译英1．adj. 古典的；经典的2．n. 灵魂；心灵3．adj. 很接近的；事实上的；虚拟的4．n. 机会；时机5．n. 演播室；(音乐的)录音棚；工作室6．adj. 普通的；平凡的7．vt. 证明；展现8．vt. 授予n.奖品9．n. 作曲者；作曲家10．n. (乐队、合唱团等的)指挥；(公共汽车的)售票员11．n. (发展或进展的)时期；阶段；(多指剧场中的)舞台12．adv. 如此；因此13．n. 乐队；带子14．adv. 现在；目前15．adj. 有能力的；有才能的16．n. (焦虑、痛苦的)减轻或消除；(不快过后的)宽慰、轻松或解脱17. vt.治愈；治好(疾病)；解决(问题)n药物；治疗18．adj. 先前的；以往的19．n. 巨大影响；强大作用；冲击力20．n. 钢琴21．vi.& n. 疼痛22．adv. 而且；此外23．adv. 以某种方式(或方法)；不知怎么地24．n．& vt. 概述；概要二、拓展词汇1．n．能源；能量；精力→ adj.精力旺盛的2．vi.& vt.表演；履行→ n．表演→ n．表演者；演员3．vt.使能够；使可能→ adj.有能力的4．adj.原来的；独创的n．原件→ n．起源；由来；起因5．adj.逐渐的；渐进的→ adv.逐渐地6．adj.失业的；待业的→ -vt.雇用；利用(时间、精力等) 7．n．目的；目标vi.& vt.力求达到vt.目的是；旨在→ adj.无目的的→ adv.无目的地8．n．设备；装备→ vt.装备9．n．天才；天资；天赋→ adj.天才的10．vt.以为；假设→ conj.假设→ n．设想；假定；11．n．添加；加法；增加物→ vt.增加12．n．治疗；对待；处理→ vt.对待；治疗；款待13．n．满足→ vt.使……满意→ adj.(感到)满意的→ adj.令人满意的14．adj.各种不同的；各种各样的→ n．变化；多样性；种类→ vt.& vi.使不同，变化15．n．反应；回应→ vi.作出反应；回应三、重点短语1．爱上2．使某人想起3．参加4．被……吸引住；专心致志5．安装好(设备或机器)6．参加……选拔(或试演)7．除……以外(还)8．从(那)时起9．(设法)处理；完成四、课文语法填空The Internet brings more than __1__ (convenient) to people's lives. Jan, an English teacher, suddenly came down with a serious illness and had to give __2__ her job. Later, she made a discovery that __3__ surf the Internet could help her feel less lonely and bored. She got to know that one of the greatest benefits of the Internet was that there __4__ (be) no longer a distance between people. __5__ (inspire) by Internet users, she decided to set up an IT club to teach the elderly how __6__ (use) computers and the Internet. She has started taking online classes to learn more about how to use the Internet to make society __7__ (good). She thinks __8__ is highly important for everyone to have access __9__ the Internet and know how to use new technology. Besides, her next goal is to set up __10__ charity website to raise money for children in poor countries.答案：一、核心单词1．classical adj. 古典的；经典的2．soul n. 灵魂；心灵3．virtual adj. 很接近的；事实上的；虚拟的4．opportunity n. 机会；时机5．studio n. 演播室；(音乐的)录音棚；工作室6．ordinary adj. 普通的；平凡的7．prove vt. 证明；展现8．award vt. 授予n.奖品9．composer n. 作曲者；作曲家10．conductor n. (乐队、合唱团等的)指挥；(公共汽车的)售票员11．stage n. (发展或进展的)时期；阶段；(多指剧场中的)舞台12．thus adv. 如此；因此13．band n. 乐队；带子14．nowadays adv. 现在；目前15．capable adj. 有能力的；有才能的16．relief n. (焦虑、痛苦的)减轻或消除；(不快过后的)宽慰、轻松或解脱17．cure vt治愈；治好(疾病)；解决(问题)n.药物；治疗18．previous adj. 先前的；以往的19．impact n. 巨大影响；强大作用；冲击力20．piano n. 钢琴21．ache vi.& n. 疼痛22．moreover adv. 而且；此外23．somehow adv. 以某种方式(或方法)；不知怎么地24．outline n．& vt. 概述；概要三、拓展词汇1．energy n．能源；能量；精力→energetic adj.精力旺盛的2．perform vi.& vt.表演；履行；执行→performance n．表演；演技；表现→performer n．表演者；演员3．enable vt.使能够；使可能→able adj.有能力的4．original adj.原来的；独创的；原作的n．原件；原作→origin n．起源；由来；5．gradual adj.逐渐的；渐进的→gradually adv.逐渐地6．unemployed adj.失业的；待业的→employ vt.雇用；利用(时间、精力等) 7．aim n．目的；目标vi.& vt.力求达到；力争做到；瞄准vt.目的是；旨在→aimless adj.无目的的→aimlessly adv.无目的地8．equipment n．设备；装备→equip vt.装备9．talent n．天才；天资；天赋→talented adj.天才的10．assume vt.以为；假设→assuming conj.假设→assumption n．设想；假定；11．addition n．添加；加法；增加物→add vt.增加12．treatment n．治疗；对待；处理→treat vt.对待；治疗；款待13．satisfaction n．满足；满意；欣慰→satisfy vt.使……满意→satisfied adj.(感到)满意的→satisfying adj.令人满意的14．various adj.各种不同的；各种各样的→variety n．变化；多样性；种类→vary vt.& vi.使不同，变化15．reaction n．反应；回应→ react vi.作出反应；回应四、重点短语1．fall in love with 爱上2．remind sb of 使某人想起3．take part in 参加4．absorbed in ... 被……吸引住；专心致志5．set sth up 安装好(设备或机器)6．try out 参加……选拔(或试演)7．in addition (to sb/sth) 除……以外(还) 8．from (then) on 从(那)时起9．get through (设法)处理；完成五、语法填空1. convenience2. up3. surfing4. was5. Inspired6. to use7. better 8. it9. to 10. a。
电子商务师高级测试题及参考答案
电子商务师高级测试题及参考答案一、单选题（共55题，每题1分，共55分）1.[ ]是商务信息集中、适合于产品及服务信息发布的网络平台。
A、论坛博客B、SNSC、第三方电子商务交易平台D、视频网站正确答案：C2.[ ]为ASP程序运行提供了虚拟服务器环境。
A、ASPB、ODBCC、CGID、IIS正确答案：D3.（）是建立网络交易系统日志机制，记录操作日期、操作方式、登录次数、运行时间、交易内容等，以便对系统的运行进行监督、维护分析、故障恢复。
A、跟踪制度B、保密制度C、人员管理制度D、审计季度正确答案：A4.在公开密钥密码体制中，常用的体制是[ ]。
A、RSAB、HASHC、LUCD、DES正确答案：A5.以下不属于段落格式的是（）。
A、h1B、h2C、h3D、A1正确答案：D6.在页面造型中，[ ]形代表柔和、团结、温暖、安全。
A、三角形B、矩形C、圆形D、菱形正确答案：C7.以下在设计网站目录结构的注意要点，描述错误的是（）。
A、小站点可以不考虑目录结构B、按模块及其内容创建子目录C、目录层次不要太深D、不要使用中文目录名正确答案：A8.[ ]属于电子邮件加密软件。
A、PGPB、AESC、IDEAD、DES正确答案：A9.Dreamweaver软件主要用于制作（）。
A、动画B、图片C、网页D、音频正确答案：C10.网络商店可以通过[ ]处理消费者自身原因临时不便购买造成的无效订单。
A、设计一个完善的与消费者进行交互的系统B、提供多种支付方式C、利用线下营销提高网站信任度D、网站设计引起消费者兴趣正确答案：A11.信息筛选首先要对信息的[ ]进行确认。
A、实用性B、趣味性C、真实性D、时效性正确答案：C12.商务信息非常集中的网络平台是[ ]。
A、论坛博客B、第三方电子商务交易平台C、新闻组D、SNS正确答案：B13.以下不属于常见的音频格式的是（）。
A、midB、wmaC、mp3D、jpg正确答案：D14.网页中图片的对齐方式不包括（）。
国家二级ACCESS机试选择题界面设计模拟试卷3_真题-无答案
国家二级ACCESS机试选择题（界面设计）模拟试卷3(总分58,考试时间90分钟)1. 选择题1. 在窗体中，要动态改变密体韵叛面布局，重构数据的组织方式，修改布局后可以重新计算数据实现数据的汇总、小计和合计，应该选用的视图是A. 数据表视图B. 布局视图C. 数据透视表视凋D. 数据透视图视图2. 列表框与组合框的特点是A. 列表框和组合框都可以显示—行或多行数据B. 可以在列表框中输入新值，而组合框不能C. 可以在组合框中输入新值，而列表框不能D. 在列表框和组合框中均可以输入新值3. 在Access中，通过窗体对表进行操作，不能完成的功能是A. 输入新记录B. 修改原有记录C. 存储记录数据D. 查询表中记录4. 在窗体设计时，要改变窗体的外观，应设置的是A. 控件B. 标签C. 属性D. 数据源5. 下列选项中，不属于窗体控件的是A. 复选框B. 组合框C. 列表框D. 消息框6. 设置计算型控件的控件来源时，计算表达式的第一个符号是A. 逗号，B. 等号=C. 左园括号(D. 左方扩号[7. 若要在窗体的文本框中输入用户密码，但屏幕不能显示出密码的文字信息要用“*”号代替，则应设置的属性是A. 默认值B. 输入密码C. 标题D. 密码8. 在“教师档案”表中使用OLE对象字段存放照片，在是用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的控件是A. 绑定对象框B. 图像C. 附件D. 未绑定对象框9. 进行密体设计时，可以设置窗体、主体、标签或文本框等内容韵属性。
下列属性中，属于窗体的属性是A. 获得焦点B. 字体颜色C. 控件来源D. 输入掩码10. 要在窗体中显示当前系统日期和时间：则应将相应文本框的控件来源属性设置为A. =Dam()B. =SysTime()C. =Now()D. =Tim()11. 在报表的设计视周中，不能使用的是A. 选项卡B. 文本C. 图形D. 页眉页脚12. 在设计报表耐，为了在报表的每页底部都输出单位名称信息，应设置的是A. 报表页脚B. 报表主体C. 页面页脚D. 报表页眉13. 若要在窗体中使用文本框接受用户输入的密码，要保证密码能够保密，屏幕显示要用“*”号代替，则应设置的属性是A. 输入掩码B. 默认值C. 标题D. 密码14. “学生基本情况"表中用OLE对象字段保存照片，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的控件是A. 绑定对象框B. 图像C. 文本框D. 未绑定对象框15. 窗体设计时可以设置窗体、主体、标签或文本框等内容的属性。
高等教育自学考试自考《管理系统中计算机应用》试题及答案指导(2024年)
2024年高等教育自学考试自考《管理系统中计算机应用》自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有30小题，每小题1分，共30分）1、在《管理系统中计算机应用》课程中，下列关于数据库系统的描述，不正确的是：A、数据库系统是一种以数据库方式管理大量数据的计算机系统B、数据库系统由数据库、数据库管理系统（DBMS）、应用程序和用户组成C、数据库系统中的数据是静态的，不随时间变化D、数据库系统的主要目的是提高数据处理的效率和可靠性2、在管理系统中，以下哪种技术不属于数据仓库技术？A、数据仓库B、数据挖掘C、数据清洗D、数据压缩3、在数据库管理系统中，用来定义数据库逻辑结构的语句是：A. 数据定义语言(DDL)B. 数据操作语言(DML)C. 数据查询语言(DQL)D. 数据控制语言(DCL)4、下列哪一项不是管理信息系统(MIS)的主要功能？A. 数据处理B. 决策支持C. 资源配置D. 信息存储5、在管理系统中，以下哪个工具通常用于帮助用户创建和编辑数据表结构？A. 关系型数据库管理系统（RDBMS）B. 文本编辑器C. 图形设计软件D. 编程语言开发环境6、在Excel中，若要在同一行中同时显示多个单元格的内容，应使用以下哪个功能？A. 合并单元格B. 隐藏单元格C. 拷贝粘贴D. 调整列宽7、在数据库系统中，数据模型通常包括概念模型、逻辑模型和物理模型三个部分。
其中，用于描述数据的整体逻辑结构的是：A. 概念模型B. 逻辑模型C. 物理模型D. 以上都不是8、在面向对象编程中，继承性指的是一个类可以继承另一个类的方法和属性。
如果一个子类同时继承多个父类的特性，这被称为：A. 单重继承B. 多重继承C. 接口实现D. 类的封装9、在管理系统中，以下哪种软件通常用于帮助用户进行数据分析和决策支持？A. 文字处理软件B. 电子表格软件C. 关系型数据库管理系统D. 数据库查询语言 10、在计算机应用系统中，以下哪个术语描述了通过计算机网络连接的计算机之间的通信过程？A. 网络拓扑B. 网络协议C. 网络传输D. 网络设备11、在数据库管理系统中，用来定义数据的模式、内模式和外模式等的程序是：A. 数据定义语言(DDL)B. 数据操作语言(DML)C. 数据控制语言(DCL)D. 数据查询语言(DQL)12、在关系型数据库中，实现两个表之间关联的基本方法是使用：A. 视图(View)B. 索引(Index)C. 外键(Foreign Key)D. 存储过程(Stored Procedure)13、在管理系统中，以下哪个不属于信息处理过程？A. 数据采集B. 数据存储C. 数据传输D. 系统设计14、在关系数据库中，以下哪个术语表示数据表中具有相同结构的数据集？A. 表格B. 字段C. 记录D. 关系15、在数据库系统中，用于描述数据结构与语义的语言称为：A. 数据定义语言B. 数据操纵语言C. 高级语言D. 汇编语言16、在客户/服务器架构中，客户机的主要职责是：A. 处理请求B. 存储数据C. 提供服务D. 发送请求17、在《管理系统中计算机应用》课程中，以下哪个选项不属于信息系统生命周期中的阶段？A. 需求分析B. 系统设计D. 系统运行与维护E. 市场调研18、在信息系统中，以下哪个概念与“数据仓库”最为相似？A. 数据库B. 电子表格C. 知识库D. 智能化系统19、在管理系统中，下列哪一项不是计算机应用的基本类型？A. 信息处理B. 办公自动化C. 数据库管理D. 硬件设备维护 20、在管理系统中，下列哪项不是计算机应用软件的典型特征？A. 易用性B. 可靠性C. 高效性D. 可重复性21、在《管理系统中计算机应用》课程中，下列哪个概念指的是使用计算机技术对企业的信息进行收集、处理、存储、传输和决策支持的过程？A. 系统分析B. 系统设计D. 系统集成22、在《管理系统中计算机应用》中，下列哪项不是企业资源计划（ERP）系统的核心模块？A. 财务模块B. 生产模块C. 人力资源模块D. 销售模块23、在管理系统中，以下哪个功能不属于计算机应用的主要功能？A. 数据处理B. 决策支持C. 系统管理D. 通信与网络24、以下哪个选项不属于数据库管理系统（DBMS）的基本特点？A. 数据的完整性B. 数据的独立性C. 数据的安全性D. 数据的分布式处理25、在《管理系统中计算机应用》课程中，以下哪个概念是指计算机系统在执行任务时，对内存的需求量达到或超过可用内存量，导致系统无法正常运行的现象？A. 磁盘碎片B. 系统崩溃C. 内存溢出D. 硬件故障26、在关系数据库中，以下哪个关键字用于表示一个属性不能为空值？A. NULLB. UNIQUEC. NOT NULLD. DEFAULT27、在管理系统中，以下哪个软件不属于办公自动化软件？A. Microsoft ExcelB. Microsoft PowerPointC. Microsoft AccessD. Oracle Database28、在计算机应用中，以下哪种数据库模型最接近于现实世界的实体和关系？A. 层次模型B. 网状模型C. 关系模型D. 文件模型29、在《管理系统中计算机应用》课程中，以下哪个术语描述了计算机系统中执行特定任务的能力？A. 硬件资源B. 软件资源C. 系统性能D. 网络资源 30、在管理系统中，以下哪种工具通常用于帮助决策者评估和比较不同方案的成本和收益？A. 关键路径法B. 财务分析软件C. 数据库管理系统D. 流程图二、名词解释题（本大题有5小题，每小题3分，共15分）第一题名词解释：管理信息系统（Management Information System，MIS）第二题名词解释：数据库管理系统（DBMS）第三题名词：计算机辅助设计（CAD）第四题管理信息系统（Management Information System，简称MIS）第五题管理信息系统（Management Information System，简称MIS）三、简答题（本大题有5小题，每小题5分，共25分）第一题请简述在管理系统中计算机应用过程中，如何实现信息资源的有效管理和利用？第二题简述管理系统中计算机应用的特点及其在企业管理中的作用。
数据库课程设计access
数据库课程设计access一、课程目标知识目标：1. 掌握Access数据库的基本概念，包括表、查询、窗体和报表；2. 学会创建和设计数据库表，熟练运用数据类型和字段属性；3. 理解并运用Access的查询功能，实现数据的检索、筛选和排序；4. 学会使用Access窗体进行数据的录入、编辑和显示；5. 掌握Access报表的创建和设计方法，实现数据的打印输出。
技能目标：1. 能够独立创建Access数据库，并进行合理的结构设计；2. 熟练操作数据库表，实现数据的增、删、改、查；3. 运用查询功能解决实际问题，如多表查询、条件查询等；4. 利用窗体和控件提高数据处理的效率，掌握常用控件的使用方法；5. 设计并打印出符合需求的报表。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探究、合作学习的良好习惯，增强解决问题的信心；2. 培养学生关注实际应用，将所学知识运用到生活和学习中，提高实践能力；3. 激发学生对数据库技术的兴趣，为未来深入学习奠定基础；4. 培养学生的数据安全意识，遵循信息伦理，保护个人隐私。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，要求学生动手操作，注重培养学生的实际应用能力。
学生特点：学生已具备一定的计算机操作基础，对数据库概念有初步了解，但实践经验不足。
教学要求：教师需引导学生主动参与，注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够熟练掌握Access数据库的使用，为实际应用打下坚实基础。
二、教学内容1. Access数据库基础知识：介绍数据库的基本概念，理解关系型数据库的原理，学习Access的界面和基本操作。
- 教材章节：第一章 数据库基础2. 数据库表的设计与操作：学习创建表、设置字段属性、主键和索引，掌握数据的导入导出。
- 教材章节：第二章 表的设计与操作3. 查询的创建与使用：理解查询的概念，学会使用查询向导和设计视图创建各种类型的查询。
- 教材章节：第三章 查询的使用4. 窗体的设计与应用：介绍窗体的概念，学习使用设计器创建窗体，掌握控件的添加与属性设置。
2018-2019学年下学期八年级英语(第7周)组合训练(含答案)
2018-2019学年下学期八年级英语（第7周）组合训练【完型填空】Good readers know that reading isn't just about knowing words--it's a way of thinking. Smart readers think before, during and l reading. Here are some points that may be 2 .●Think before you read, Before you read the text, ask yourself the questions that whyyou are reading it and what you want to 3 it Answering the questions will help you4 what words you need to know and what words you can skip(跳过）.●Think while you are reading. Can you get the meaning of the passage without 5new words in a dictionary? Are there any clues（线索）in the passage? A passage will often give you some examples. They may help you understand 6 some of the words mean. Please look at the sentence:Many large Russian cities, such as Chelyabinsk and Irkutsk, have done something to protect their culture.The words "Chelyabinsk" and "Irkutsk" may be new to us. but the sentence tells us that they are examples of the 7 .●Think after you reading. Do you understand the sentence? Could you 8 the meaning of the new words? 9 words do you need to look up?If you practice read7ng and thinking 10 this way, you will become a smarter reader and you will learn more, faster and better.( ) 1. A while B until C. after D. as( ) 2. A. interesting B. careful C. funny D. useful( ) 3. A. get up B. get on C. get from D. get to( ) 4. A. look B. choose C. dream D. make( ) 5. A. looking at B. looking after C. looking up D. looking like ( ) 6. A. why B. where C. which D. what( ) 7. A cities B. rivers C. people D. animals ( ) 8. A guess B. write C. think D. watch( ) 9.A.Whose B. How much C. Which D. Whom ( )10. A. in B. on C. for D. at【阅读理解】(A)From good reading we can derive pleasure，companionship，experience，and instruction．A good book may absorb our attention so completely that for the time being we forget our surroundings and even our identity．Reading good books is one of the greatest pleasures in life．It increases our contentment when we are cheerful，and lessens our troubles when we are sad．Whatever may be our main purpose in reading，our contact with good books should neverfail to give us enjoyment and satisfaction．With a good book in our hands we never feel lonely．Whether the characters described are taken from real life or are purely imaginary，they may become our companions and friends．In the pages of books we can walk with the wise and the good of all lands and all times．The people we meet in books may delight us either because they resemble human friends whom we hold dear or because they present unfamiliar types whom we are glad to welcome as new acquaintances（熟人）．Our human friends sometimes may bore us，but the friends we make in books never weary us with their company．By turning the page we can dismiss them without any fear of hurting their feelings．When human friends leave us，good books are always ready to give us friendship，sympathy，and encouragement．One of the most valuable gifts given by books is experience．Few of us can travel far from home or have a wide range of experiences，but all of us can lead varied lives through the pages of books．Whether we wish to escape from the seemingly dull realities of everyday life or whether we long to visit some far﹣off place，a book will help us when nothing else can．To travel by book we need no bank account to pay our way；no airship or ocean liner or stream﹣lined train to transport us；no passport to enter the land of our heart's desire．Through books we may get the thrill of dangerous adventure without danger．We can climb lofty mountains，brave the dangers of an Antarctic winter，or cross the scorching（赤日炎炎）sands of the desert，all without hardship．In books we may visit the studios of Hollywood；we may join the picturesque peasants in an Alpine village or the kindly natives on a South Sea island．Indeed，through books the whole world is ours for the asking．The possibilities of our literary experiences are almost unlimited．The beauties of nature，the enjoyment of music，the treasures of art，the triumphs of architecture，the marvels （令人惊叹）of engineering，are all open to the wonder and enjoyment of those who read．1.Why is it that we sometimes forget our surroundings and even our identity while reading？A．No one has come to disturb you．B．Everything is so quiet and calm around you．C．The book you are reading is so interesting and attractive．D．Your book is overdue；you are finishing it at a very fast speed．2.The word "weary" means．A．to attract someone's attentionB．to distract someone's attentionC．to make someone very boredD．to make someone interested3.Which one of the following statements is true？A．Your wish to visit some far﹣off place can be realized through the pages of the books．B．To escape from the dull realities of everyday life，you should take up reading．C．Books can always help you to live a colorful life．D．You may obtain valuable experience from reading good books．(B)Across the world，studies have consistently found that girls perform significantly better than boys in reading．These studies show that girls typically read more frequently than boys，and have a more positive attitude toward reading．There are several reasons that help explain these gender﹣based differences．Parents readmore with their daughters．This sends a strong and early message that books are for girls，as well as equipping girls with a significant advantage．Recent research has found even though boys read less frequently than girls，girls still receive more encouragement to read from their parents．So how can parents and educators help bridge this socially﹣engineered gap for boys' reading？To improve boys' reading performance，parents and educators may look for ways to connect boys with reading．This has led to discussion about the importance of promoting so ﹣called "boy﹣friendly" books that boys supposedly "prefer"．These are typically assumed to be non﹣fiction works，as many people believed that boys prefer to read non﹣fiction．But this belief is not supported by recent research，which in fact suggests boys are more likely to choose to read fiction than non﹣fiction．Encouraging all boys to read non﹣fiction under the mistaken belief that it is their preference may actually be harmful．Fiction readers read more frequently and demonstrate faster language learning and higher language ability．Besides encouraging more fiction reading，there are a number of ways that we can help connect boys with books．Firstly，don't assume that boys of the same age have the same interests or that their interests stay the same over time．To match boys with suitable reading material，have regular discussions about reading for pleasure in order to keep up with their interests．Schools should also provide access to libraries during lessons throughout the years of schooling．Girls visit the library in their free time more than boys，and as students move to higher grades they often have less access to libraries during class．Access to books for boys is essential to promote reading．In addition，we should keep paper books available because research shows that boys are less likely to choose to read on screens than girls．Finally we should promote reading as an enjoyable pastime by being a role model．Let your children or students see you read for pleasure．4.According to the author，what is the main cause of the difference in boys' and girls' readingability？A．Social factors．B．Teaching methods．C．Personal preferences．D．Psychological differences．5.Why does the author recommend that adults regularly talk to boys about reading？A．To persuade boys to read more often．B．To learn what boys are most interested in．C．To help boys improve their language ability．D．To show that adults are good reading role models．6.When should schools give students additional library access according to the author？A．Before and after class．B．At any time of the school day．C．At regular times during class．D．When they are in the lower grades．7.What is the main purpose of the text？A．To show students ways to improve their reading．B．To explain why boys are not as good at reading as girls．C．To urge governments to provide more reading resources．D．To provide strategies that can help improve boys' reading ability．【阅读表达】Daniel isn't doing well at school，and he is very busy. Every week, he has drum lessons, tennis lessons, chess club and swimming meets. Not surprisingly, he stays up late finishing his homework. Daniel's mum is worried because Daniel always feels stressed and he doesn't know why. Daniel isn't suffering(遭受)from low confidence. He is suffering from having too much to do.Keep in mind that school is your child's most important activity. If your child has too many outside activities, this constant running from one thing to the next gets in the way of school success. Help them choose two or three things they love doing. Three is enough.When they have too much to do, kids often appear to have emotional(情绪的) problems, learning problems, poor study skills or poor working habits. As a matter of fact, they just don't have time to do their homework, play or relax. It seems as if these kids are trying to squeeze(挤出)school into their busy schedules.Kids always do better at school and in everyday life if they aren't stressed out or too tired. When kids are stressed out，parents need to help check the amount of work and activities in and out of school. It's a parent's job to protect their kids from having too much to do.1.Why does Daniel always feel stressed?2.How can Daniel's parents help him?3.Do you often feel stressed or tired in and out of school? Why or why not?【书面表达】目前，有许多中学生不重视课外阅读。
2024届广东省佛山市六校联考高三3月第二次周考英语试题含解析
2024届广东省佛山市六校联考高三3月第二次周考英语试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（共20小题，每小题1.5分，满分30分）1．I really don’t know how to express my thanks to Mr. Li, my high school English teacher, without whose helpI__________ to college that year.A．weren’t to go B．hadn’t been able to goC．couldn’t go D．couldn’t have gone2．Everyone in the village hoped that he would ______ after a few days’ treatment.A．pick up B．come up C．keep up D．make up3．---Excuse me, could you tell me the time, please?---Sorry, I don’t h ave a watch with me.--- ___________A．Thanks a lot. B．What a pity.C．I’m sorry to hear that D．Thanks all the same4．—You look sleepy today.—__________ not to miss the flight, I didn't dare to close my eyes the whole night.A．Reminded B．Being remindedC．Reminding D．Having reminded5．—________? You look really down.—I’m tired of my job. There are endless problems to deal with.A．Why bother B．So whatC．What’s up D．Why not6．Fred let ________ that he was prepared to leave company when the new manager took office.A．secret B．slipC．promise D．standard7．—It’s really great to have a computer to store my photos.—Don’t count on it too much. It ________ break down and you’d better make a copy of them.A．must B．canC．should D．will8．Since it was getting late, we decided to find a small inn to _______ for the night.A．put off B．put out C．put away . D．put up9．No driving after drinking is a rule that every driver ____________ obey in our country.A．will B．shallC．may D．can10．—What’s up? Y ou look down. —I have piles of papers ________, but I type so slowly.A．to be typed B．typed C．to type D．being typed11．The national park has a large collection of wildlife, ________ from butterflies to elephants.A．to range B．rangeC．ranging D．ranged12．He works very hard in order to get himself ______ into a key university.A．accepted B．received C．announced D．admitted13．-- Turn off the TV, Jack. _______ your homework now?-- Mum, just ten more minutes, please.A．Will you be doing B．Should you be doingC．Shouldn't you be doing D．Couldn’t you be doing14．I have often thought it would be a blessing if each human being _______ blind and deaf for a few days at some time in his life.A．has been stricken B．were strickenC．had been D．would be15．The conference aims to develop business and let people think about _______ they can have a positive influence on the planet.A．why B．thatC．what D．how16．In the past few years, we’ve seen works by Chinese sci-fi writers winning international ______.A．conclusion B．standardC．potential D．recognition17．Although war still exists on our planet，I do believe it’s possible for different ethnic groups to live together in ______. A．agreement B．harmonyC．connection D．comparison18．Men must consider eating, drinking, clothing and finding shelter _____ they can pursue entertainment and recreation.A．until B．unlessC．before D．because19．Some schools, including ours, will have to make ________ in agreement with the national soccer reform. A．amusements B．adjustmentsC．appointments D．achievements20．I think that this is the best mobile phone available in the world. No other one can ________it.A．compare B．match C．produce D．win第二部分阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
2013年上学期高三年级计算机专业ACCESS2003周考考试题7
2013年上学期高三年级计算机专业ACCESS2003考试题一、选择题（每空3分，共45分）1、下图中所示的查询返回的记录是______。
A、不包含80分和90分B、不包含80至90分数段C、包含80至90分数段D、所有的记录2、排序时如果选取了多个字段，则输出结果是______。
A、按设定的优先次序进行排序B、按最右边的列开始排序C、按从左向右优先次序依次排序D、无法进行排序3、在使用报表设计器设计报表时，如果要统计报表中某个字段的全部数据，应将计算表达式放在______。
A、组页眉/组页脚B、页面页眉/页面页脚C、报表页眉/报表页脚D、主体4、以下程序段运行结束后，变量x的值为______。
x=2y=4Dox=x*yy=y+1Loop While y<4A、2B、4C、8D、205、Access数据库中，用于输入或编辑字段数据的交互控件是______。
A、文本框B、标签C、复选框D、组合框6、在窗体中添加一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件代码：Private Sub Command1_Click()s="ABBACDDCBA"For I=6 To 2 Step –2x=Mid(s,I,I)y=Left(s,I)z=Right(s,I)z=x & y & zNext IMsgBox zEnd Sub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是______。
A、AABAABB、ABBABAC、BABBAD、BBABBA7、要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设置______。
A、参照完整性B、有效性规则C、输入掩码D、级联更新相关字段8、在一个Access的表中有字段“专业”，要查找包含“信息”两个字的记录，正确的条件表达式是______。
A、=left([专业],2)= "信息"B、like "*信息*"C、="信息*"D、Mid([专业],1,2,)= "信息"9、如果在查询的条件中使用了通配符方括号“[ ]”，它的含义是______。
化学7周周考(物质结构)
物质结构与元素周期律测试题1．依据元素周期表及元素周期律,下列推断正确的是( ).A．H３BO３的酸性比H２CO３的酸性强B．Mg(OH)２的碱性比Be(OH)２的强C．HCl、HBr、HI热稳定性依次增强 D．若M＋和R２－的核外电子层结构相同,则原子序数:R＞M 2.元素的原子结构决定其性质和周期表中的位置.下列说法正确的是( ).A．元素原子的最外层电子数等于元素的最高化合价B．多电子原子中,在离核较近的区域内运动的电子能量较高C．P、S、Cl得电子能力和最高价氧化物对应水化物的酸性均依次增强D．元素周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素属于过渡元素3.已知３３As、３５Br位于同一周期.下列关系正确的是( ).A．原子半径:As＞Cl＞P B．热稳定性:HCl＞AsH３＞HBrC．还原性:As３－＞S２－＞Cl－D．酸性:H３AsO４＞H２SO４＞H３PO４4.下列说法正确的是( ).A．原子最外层电子数为2的元素一定处于周期表ⅡA族B．主族元素X、Y能形成XY２型化合物,则X与Y 的原子序数之差可能为2或5C．氯化氢的沸点比氟化氢的沸点高D．同主族元素形成的氧化物物理性质均相同5.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同.X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代,工业上采用液态空气分馏方法来生产Y 的单质,而Z不能形成双原子分子.根据以上叙述,下列说中正确的是( ).A．上述四种元素的原子半径大小为W＜X＜Y＜ZB．W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20C．W 与Y 可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物D．由W 与X组成的化合物的沸点总低于由W 与Y 组成的化合物的沸点6．短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大,甲和乙形成的气态化合物的水溶液呈碱性,乙位于第ⅤA族,甲和丙同主族,丁原子最外层电子数和电子层数相等,则( ).A．原子半径:丁＞丙＞乙B．单质的还原性:丁＞丙＞甲C．甲、乙、丙的氧化物均为共价化合物D．乙、丙、丁的最高价氧化物对应的水化物能相互反应7.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,且W、X、Y＋、Z的最外层电子数与其电子层数的比值依次为2，3，4，2(不考虑零族元素).下列关于这些元素的叙述错误的是( ).A．X和其他三种元素均可形成至少2种二元化合物B．W 和X、Z两种元素分别形成的二元化合物中,均有直线形分子C．W、X和Y三种元素可以形成碱性化合物D．Z和X形成的二元化合物,其水溶液呈碱性请将答案写在下列表格中（28分）题号 1 2 3 4 5 6 7答案以下各题除标注的外，其余均为每空3分（72分）8.«自然»杂志报道了我国科学家通过测量SiO２中２６Al和１０Be两种元素的比例确定“北京人”年龄的研究结果,这种测量方法叫“铝铍测年法”.完成下列填空;(1)１０Be和９Be .（2分）a．是同一种原子 b．具有相同的中子数c．具有相同的化学性质d．具有恒定的丰度（含量）Be所在的周期中,最外层有2个未成对电子的元素相互组成的化合物电子式.(2)Al和Be具有相似的化学性质,写出Be与氢氧化钾反应的离子方程式。
《Access(2010版)》 上机实验1-上机实验9题目
附录2上机实验附录2.1 上机实验11．启动“MicroSoft Office Access 2010”，单击“文件”选项卡上左侧窗格的“帮助”，单击中间窗格上的“MicroSoft Office帮助”，便显出“Access帮助”窗口。
单击该帮助窗口中的“Access 2010入门”标题下的“Access 2010数据库设计基础”，便可选看列出的“数据库设计基础”的那些内容。
2．启动“MicroSoft Office Access 2010”，单击“文件”选项卡上左侧窗格的“帮助”，单击中间窗格上的“MicroSoft Office帮助”，便显出“Access帮助”窗口。
单击该帮助窗口中的“Access 2010入门”标题下的“Access 演示”，显出“演示”的主题列表，单击主题列表中的“演示：认识导航窗格”，便可进行观看。
同理，可查看其他的Access帮助信息。
附录2.2 上机实验21．在用户盘的根目录中（如G:\）创建一个名为“上机实验”文件夹。
2．在“上机实验”文件夹中创建一个名为“学生管理系统.accdb”的数据库。
3．在“学生管理系统”数据库中创建如下的表：295296（1）根据表3-2所示的“学系”表结构，创建一个表名为“学系”的表，主键是“学系代码”。
“学系”表中包含学系代码、学系名称、办公电话、学系简介和学系资料等字段。
表3-2 “学系”表结构（2）根据表3-3所示的“专业”表结构，创建一个表名为“专业”的表，主键是“专业代码”。
“专业”表中包含专业代码、专业名称、学制年限、学系代码和专业简介字段。
表3-3 “专业”表结构（3）根据表3-4所示的“班级”表结构，创建一个表名为“班级”的表，主键是“班级号”。
“班级”表中包含班级号、班级名称、年级、专业代码，班主任和联系电话字段。
表3-4 “班级”表结构（4）根据表3-5所示的“学生”表结构，创建一个表名为“学生”的表，主键是“学号”。
三级(高级)电子商务师理论测试题库及答案
三级（高级）电子商务师理论测试题库及答案1、应避免在周[ ]给客户发送客户服务邮件。
A、一B、二C、三D、五答案：D2、[ ]即简单邮件传输协议。
A、SSLB、SMTPC、POPD、SET答案：B3、页面尺寸和[ ]有关系。
A、页面体积B、页面造型C、显示器分辨率D、第一屏像素答案：C4、以下不属于动态网页功能的是（）。
A、用户注册B、在线调查C、订单管理D、滚动字幕答案：D5、[ ]是实时生产系统。
A、CRMB、SCMC、ERPD、JIT答案：D6、以下目录名错误的是（）。
A、WenjianB、Wenjian1C、Wenjian_17、如果要对网页建立合理的超链接，以下哪项不合适（）。
A、空链接B、内部链接C、外部链接D、锚记链接答案：A8、[ ]是网站形象、特征、信誉和文化的浓缩。
A、背景插图B、标志C、网页主图D、超级链接答案：B9、[ ]凭证安装在客户端的浏览器中，通过安全电子邮件进行操作。
A、软件B、个人C、企业D、银行答案：B10、在商务网站内容管理系统中，[ ]可以在源稿件库中撰写、导入、编辑稿件。
A、系统管理员B、栏目编辑C、具有签发权限的编辑D、具有记者权限的编辑答案：D11、拥有Web服务器的企业可以申请的数字证书是[ ]凭证类型。
A、个人B、企业C、软件D、网络答案：B12、以下文字大小，最大的是（）。
A、10D、40答案：D13、当表格中，需要将一个单元格变成两个或多个单元格时，应进行的操作是（）。
A、插入表格B、删除表格C、合并单元格D、拆分单元格答案：D14、[ ]是企业客户资产中最稳定的部分。
A、重要客户B、主要客户C、关键客户D、普通客户答案：A15、（）是对所有可以调度的运输工具，包括自有的和协作的，以及临时的车辆信息进行管理。
A、采购信息管理B、销售信息管理C、运输信息管理D、客户信息管理答案：C16、[ ]以提供知识为主。
A、第三方电子商务交易平台B、新闻组C、SNSD、WIKI答案：D17、如果想不显示表格线条，将边框变成虚线，则应将边框参数设置为（）。
高考英语一轮复习每日一题(第7周)助动词(含解析)
2021年高考英语一轮复习每日一题（第7周）助动词（含解析）高考频度：★★★★★难易程度：★★★★☆1. (2021·北京卷·单项填空)Samuel, the tallest boy in our class, ________ easily reach the books on the top shelf.A. mustB. shouldC. canD. need【参考答案】C2.（2021 •北京卷）I love the weekend, because I ________ get up early on Saturdays and Sundays.A. needn’tB. mustn’tC. wouldn’tD. shouldn’t【参考答案】A【答案解析】考查情态动词。
句意：我喜爱周末，因为周六和周日我不需要早起。
needn’t不需要；mustn’t禁止；wouldn’t不愿；shouldn’t不应该。
依照句意可知，周六、周日不用早起，故选A。
【知识拓展】常用情态动词can，may，must，need的用法。
1. can 的用法：(1)表示能力＂能，会＂。
(2)表示要求或许可＂能够＂。
(3)表示推测＂可能＂。
► He can speak a little Japanese.他会说一点日语。
►Can I help you? 要我帮忙吗?►Where can she go now? 她可能到哪里去了呢?2. may 的用法：(1)表示要求或承诺＂能够，准许＂。
(2)表示可能性＂可能，也许＂。
►May I go home, please?►I think it may rain this afternoon.3. must的用法：(1)表示义务、必要或命令＂必须、应该＂。
(2)表示估量时＂确信，一定＂。
(3)must not 禁止，不许。
►You must come early tomorrow.►They must be at home. The light is on.►You must not tell lies.注意：must开头的疑问句，其否定回答通常用don’t hav e to 或needn’t，而不用mustn’t。
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2014-2015学年度第二学期《ACCESS》考试化作业周测(第7周)
测试题
试用班级：计算机就业1-5班
时间：45分钟
班级：_______________ 姓名：__________________
一、选择题(每题2分，共40分)
1.Access2003是一种（）。
A. 数据库
B. 数据库系统
C. 数据库管理软件
D. 数据库管理员
2.菜单命令名称的右侧带有三角符号表示（）
A. 该命令已经被设置为工具栏中的按钮
B. 将光标指向该命令时将打开相应的子菜单
C. 当前状态下该命令无效
D. 执行该命令后会出现对话框
3.Access数据库的对象包括（）
A. 要处理的数据
B. 主要的操作内容
C. 要处理的数据和主要的操作内容
D. 仅为数据表
4.Access2003数据库7个对象中，（）是实际存放数据的地方。
A. 表
B. 查询
C. 报表
D.窗体
5.Access2003数据库中的表是一个（）。
A. 交叉表
B. 线型表
C. 报表
D.二维表
6.在一个数据库中存储着若干个表，这些表之间可以通过（）建立关系。
A. 内容不相同的字段
B. 相同内容的字段
C. 第一个字段
D. 最后一个字段
7.Access2003中的窗体是（）之间的主要接口。
A. 数据库和用户
B. 操作系统和数据库
C. 用户和操作系统
D. 人和计算机
8．建立表的结构时，一个字段由（）组成。
A．字段名称 B.数据类型 C.字段属性 D.以上都是
9．Access2003中，表的字段数据类型中不包括（）。
A.文本型
B.数字型
C.窗口型
D.是否型
10．可以设置“字段大小”属性的数据类型是（）。
A.备注
B.日期/时间
C.文本
D.上述皆可
11．在表的设计视图，不能完成的操作是（）。
A.修改字段的名称
B.删除一个字段
C.修改字段的属性
D.删除一条记录
12．如果一个字段在多数情况下取一个固定的值，可以将这个值设置成字段的（）。
A.关键字
B.默认值
C.有效性文本
D.输入掩码
13．在表的设计视图的“字段属性”框中，默认情况下，“标题”属性是（）。
A．字段名 B．空 C．字段类型 D．NULL
14．在表的设计视图中，要插入一个新字段，应将光标移动到位于插入字段之后的字段上，在“插入”菜单中选择（）命令。
A．新记录 B．新字段 C．行 D．列
15．在表的数据视图把光标定位在最后一行可以单击“插入”菜单，选取（）命令。
A．新记录 B．新字段 C．行 D．列
16． Access 2003数据库文件的扩展名为（）
A、MDB
B、ACDS
C、ACCDB
D、ACCDE
17、下列（）不是Access数据库的对象类型？
A、表
B、向导
C、窗体
D、报表
18、创建表时可以在（）中进行。
A、报表设计器
B、表浏览器
C、表设计器
D、查询设计器
19、当文本型字段取值超过255个字符时，应改用（）数据类型。
A、文本
B、备注
C、OLE对象
D、超级链接
20、下列关于OLE对象的叙述中，正确的是（）
A、用于输入文本数据
B、用于处理超级链接数据
C、用于生成自动编号数据
D、用于链接或内嵌Windows支持的对象
二、填空题(每空2分，共42分)
1.Access2003是中的一个组件，它能够帮助我们。
2.Access2003的用户界面
由、、、、和组成。
3.Access2003数据库中的表以行和列来组织数据，每一行称为，每一列称为。
4.Access2003数据库中表之间的关系有、和关系。
5．是为了实现一定的目的按某种规则组织起来的数据的集合。
6．在Access2003中表有两种视图，即视图和视图。
7．如果一张数据表中含有“照片”字段，那么“照片”字段的数据类型应定义为。
8．如果字段的取值只有两种可能，字段的数据类型应选用类型。
9．是数据表中其值能惟一标识一条记录的一个字段或多个字段组成的一个组合。
10.当某个或某些字段后，无论怎么样水平滚动窗口，这些字段列总是固定可见的，并且显示在窗口的最左边。
11.对表的修改分为对的修改和对的修改。
三、判断题(每空2分，共18分)
1．编辑修改表的字段（也称为修改表结构），一般是在表的设计视图中进行（）
2．隐藏列的目的是为了在数据表中只显示那些需要的数据，而并没有删除该列。
（）3．数据表字段的最初排列顺序与数据表创建时字段的输入顺序是一致的。
（）
4．查找和替换操作是在表的数据视图中进行的。
（）
5．删除记录的过程分两步进行。
先选定要删除的记录，然后将其删除。
（）
6．数据库管理系统不仅可以对数据库进行管理，还可以绘图。
（）
7．只有单击主窗口的“关闭”按钮，才能退出Access2003。
（）
8．在Access数据库中，数据是以二维表的形式存放。
（）
9．“学生成绩管理”系统就是一个小型的数据库系统。
（）。