大众传播学期末复习题及参考答案

2012年大众传播学期末复习题及参考答案期末复习题

一、填空题

1．传播主体影响传播效果的主要因素是传播者________度和________度。

2．传播学的集大成者是美国学者________________。

3．美国学者赖特所提出的“四功能说”将大众传播的功能概括为：（1）____________；（2）______________（3）_______________；（4）________________。

4．大众传播就是专业化的________运用先进的_____________和________手段，以社会上________为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

5．从构成上讲，作为社会机构的大众传播媒介，由________、________和________三大部分组成。

6.传播过程的直线模式主要有________5W模式和香农—韦弗的________模式。

7．传播学的集大成者是美国的_________________。

8.传播效果主要受制于三个方面的因素：（1）传播________________；（2）传播________________；（3）传播________________。

二、名词解释

1．信息社会2．媒介控制3．社会传播4．媒介接近权5．信息社会6．社会传播7．知识沟理论8．文化帝国主义

三、简答题

1．资本主义和社会主义两种经济制度的根本区别体现在哪几个方面。

2．传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么？

3．传播权的理论主张有哪几个要点？

4．简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。

5．受众方面影响传播效果的主要因素有哪些方面？

6．请简要回答能对传播媒介产生控制作用的环节或因素有哪些方面。

四、论述题

1.“受众即市场”观点的主要内容是什么？其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面？如何正确看待这一观点。

2.影响传播效果的主要因素有哪些？请结合传播实际进行论述。

参考答案

一、填空题

1．可信权威2．施拉姆传播学概论3．环境监视解释与规定社会化提供娱乐4．媒介组织传播技术产业化一般大众5．人员设备组织6．直线循环7．施拉姆8．主体技巧（或方式）对象

二、名词解释

1．信息社会：指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心而得到发展的社会。简言之，信息社会就是大是秤、传播、消费信息的社会。

2．媒介控制：指传播制度中通过某些环节或因素对传播媒介的传播行为进行了约束和施加影响，使其符合社会利益和社会发展需要的过程。能够产生媒介控制作用的环节或因素是多方面的，其中之一主要包括国家和政府的政治力量、各种利益集团和经济势力、广大受众的社会监督和传播媒介的内部控制等。

3．社会传播：社会传播既指个人与个人之间的信息交流和精神交往活动，又指信息在一定社会系统内的运行。所以，社会传播这一现象可以进一步归结为一咱社会活动或社会行为。其本质在于传播信息。

4．媒介接近权：指作不信息接受者和利用者的公民，有权接近和乎用大众媒介表达自己的主张、意见，有权要求大众媒介刊登或播发其意见、广告、声明、反驳，有权要求大众媒介传播自己想要传播的有关信息。

5．信息社会：信息社会是继农业社会和工业社会之后而出现的第三个社会发展阶段，最早出现在20世纪中叶的美国。它是指整个社会的政治、经济和文化都以信息为核心价值而得到发展的社会，简言之就是大量生产、传播和消费信息的社会。。

6．社会传播：社会传播既指个人与个人之间的信息交流和精神交往活动，又指信息在一下社会系统内的运行。所以，社会传播这一现象可以进一步归结为一种社会活动或社会行为，其本质在于传递信息。

7．知识沟理论：知识沟理论是关于信息社会中大众传播与社会阶层分化问题的理论，由美国学者卡茨曼·蒂奇等人提出。其核心观点是：尽管大众传播可以带来整个社会文化水平的提高，但在现存的资本主义经济结构下，由于富有者能比贫困者以更快的速度获取信息和知识，因此，大众传播越发达，富有者和贫困者之间的知识沟壑就越大。

8．文化帝国主义：文化帝国主义又称为媒介帝国主义，主要是指西方发达国家，利用各种手段包括大众传播媒介，以自己的文化模式取代各国文化多样性的过程，是构成当代帝国主义的重要组成部分。

三、简答题

1．资本主义和社会主义两种经济制度的根本区别体现在哪几个方面。

要点：

（１）所有制。资本主义的传播制度建立在资本主义的私有制经济基础上，多数传播机构属于私人所有。而社会主义社会衽的是以生产资料公有制为主体的经济制度，所有传播机构都属于人民公有。

（２）管理体制。社会主义传播机构属于事业单位，基本实行事业管理。资本主义的传播机构是私人所有，实行的是企业化管理。

（３）调控方式。在资本主义国家，媒介组织及从业人员一般直接对法律负责，对他们通常不使用行政干预手段。社会主义媒介组织及其从业人员直接接受各组行政部门的管理。

（４）组织目标及实现手段。资产阶级通过金钱垄断和其他隐性手段控制传播媒介，使其为资产阶级整体服务。无产阶级明确提出社会主义新闻事业是党和人们的耳目喉舌。

2．传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么？

要点：

（1）主要立场。传播学的两大学派的对立，归根结底是由于立场的不同。经验学派的立场总是肯定性的，而批判学派的立场总是否定性的。

（2）差异。第一，两者涉及的研究内容有差异。经验学派关心的是如何传播或如何有效传播之类的问题，因而致力于寻求传播活动的自身规律，落脚点在传播的效果上；而批判学派关心的是为何传播、为谁传播之类的问题，因而致力于阐述人类传播的总体运动，落脚点在传播意义上。简而言之。经验学派侧重事实判断，而批判学派侧重价值判断。第二是研究方法上的差异。既然经验学派更关注事实判断，那么其研究方法自然强调一切从经验或事实出发，通过量化与统计的过程，步步为营地求得实证性结论。而批判学派既然更关注价值判断，那其方法论就不得不具有思辨的特征，以确保其理论思想能从宏观的、联系的和总体的方面把握传播的意义。第三是研究工作立场或研究取向的差异。

3．传播权的理论主张有哪几个要点？

要点：

（１）传播活动是人与生俱来的本能行为之一，人的生存与发展都有赖于这种传播行为，因此，传播权是人的基本权利之一。

（２）传播权不仅是每个人的自然权利，而且应该是公民的社会权利。

（３）传播权不仅有利于个人个性的发展与完善，而且有助于促进社会的发展，同时也促使人类的传播手段更好地发挥其功能。

（４）传播权可以包含迄今为止人类已享有的传播方面的权利，如现今已被广泛认同的知晓权、接近权以及有关言论与新闻出版自由、通信自由、表达自由等权利概念。

4．简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。

要点：

第一，外部讯息作用于人们的认知系统，引起知识量和知识构成的变化。