高中地理《传统工业区与新工业区》优质课教案、教学设计

传统工业区和新工业区

复习

【复习提问】请同学们回忆工业地域形成的条件有哪些？传统工业区和新工业区是如何形成的？【引入新课】请同学们列举你所熟悉的国、内外知名的工业地域

【授课】：一、主干知识梳理

(1)

新工业区的“新”主要体现在三个方面

时间新——多是新技术革命后形成；地区新——多形成于没有经济区位的乡村地区；组织形式新——以中小型企业为主。

(2) 新工业区并不等同于高新技术工业区

新工业区有多种类型，其中两种形式最典型，一是新发展起来的，以传统 工业为主的工业地域，如意大利东北部和中部地区；二是以高新技术为龙头发展起来的新工业区。因而高新技术工业区只是新工业区的一种。

度集中

呈分散分布

代表性 工业部门

煤炭、钢铁、⑦ 、

机械、⑧

等

轻工业和⑨

业的主要代表性地区和特点以及代表性工业部门。 【点拨】易错易混点分析，教师引导学生注意重要知识点

二、要点突破

【自主学习】1．传统工业区的形成、衰退及整治

(1) 传统工业区的发展特点

主要是分析传统工业区形成的优势区位条件及构成特点，如德国鲁尔区的形成分析如下：

(2) 传统工业区

发展中存在的问题及解决措施分析思路

【规律总结】2．鲁尔工业区的综合整治对东北老工业基地的借鉴

引导学Th

注意从材料中和图表中寻找有效信息解决问题 【提问】学Th 自己分析这组题，让学Th 说出分析思路 【方法点拨】分析某地工业发展条件的方法

某地发展工业的条件，一般从以下几个方面来加以分析：地理位置、资源条件、农业基础(农业可以为工业提供粮食、副食品、原料等)、交通条件、市场条件、劳动力条件、技术条件、历史条件、政策条件九个大的方面。也可从自然条件、社会经济条件和特殊区位三方面来分析。

(3)“对症下药”提出整治措施。

传统工业区的综合整治应从存在问题入手分析，一般途径如下：

①积极发展新兴工业和第三产业，迁入的企业以技术精良的中小型企业为主，同时对原有传统工业部门进行大力改造，促进其经济结构多样化。

②调整工业布局，充分发挥邻近地区的区位优势，使工业布局适当分散。

③发展、建设交通运输，完善交通运输网。

④进行全方位的环境治理工作，关闭或转移一些污染严重的企业，开展大

规模的植树种草活动，美化环境。

【提升训练】投影幻灯片，针对方法总结，通过一组题加深巩固

【引导】引导学生图文规律，找方法，解决问题

【应用分析】注意分析厄勒海峡地区成为“医药谷”的有利条件。

通过从个案分析找规律方法，学生已具备掌握分析传统工业区的理论知识，从而为新工业区的分析方法提供理论基础。

【由此及彼】．高新技术工业区形成的一般条件

的基础设施

【讨论】鲁尔区、意大利新工业区、美国“硅谷”对我国的借鉴意义

让学Th 总结规律，得出借鉴意义，为我国传统工业区、轻工业、高新技术工业提高有效建议，这一部分让学Th 从实践中总结经验。

，

生地理学科素养的形成。 【总结】

【素养专练】通过一组题巩固训练。

【小结】根据自己掌握程度，回扣学习目标

1. 掌握传统工业区发展的区位条件、衰落的原因及综合整治措施？

2. 掌握高新技术工业区发展的区位条件？

3. 发展传统工业和新工业对我国的借鉴意义？

鲁尔区对我国传 统工业区(如辽中南)的借鉴意义

①发展新兴工业和第三产业，改造传统的工业部门，促进经 济结构多元化；②压缩耗能多、耗水多的工业，保证轻、重工业平衡发展；③进一步发挥铁路运输优势，大力发展综合运 输体系，保障便利的交通；④发展科技和教育事业，推动知

识经济的发展；⑤治理污染，美化环境

意大利新工业区 对我国乡镇企业

发展的借鉴意义

发展劳动密集型的轻工业，以中小型企业集聚的工业小区为

发展模式，企业之间专业分工、团结合作，形成规模效益

美国“硅谷”对我国 高新技术工业的借鉴意义

选择环境优美、知识水平高、交通便捷的地区发展高新工业区 要加大科技投入，不断创新，不断更新产品