《26灰雀》 (共22张PPT)【完美版课件】
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列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说： “你好！灰雀，昨天你去哪儿了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。 列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道， 男孩是诚实的。
师生承接读
鸟儿不见了，列宁着急地问：“孩子，你看见过一只深红 色胸脯的灰雀吗？”
男孩心虚，吞吞吐吐地说：“没……我没看见。 列宁看出了男孩的心虚，知道小鸟的失踪与他有关，可 怜的小鸟到底怎么样了，他担忧地问：“一定是飞走了或者 是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁的爱鸟之情打动了小男孩，他也看出了男孩心中的 矛盾，面对孩子的沉默，他故意自言自语地说：“多好的灰 雀呀，可惜再也飞不回来了。”
品读感悟 ：
默读课文，从课文中用横线画出列宁喜 爱灰雀的语句，用波浪线画出表现小男孩喜 爱灰雀的语句，把其中的关键词圈出来。并 有感情地读一读，说出自己的体会。
列宁每次走到白桦树下，都要 停下来，仰望着三只欢快的灰雀， 还经常给它们带来面包渣和谷粒。
列宁每次走到白桦树下，都要 停下来，仰望着三只欢快的灰雀， 还经常给它们带来面包渣和谷粒。
他在周围的树林中找遍了，也 没有找到。
他在周围的树林中找遍了， 也没有找到。
第一次对话
这时，列宁看见一个小男孩，就问： “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀 吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
第二次对话
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死 了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死， 但又不敢讲。
布置作业
1、批注阅读《新主题阅读》一书中的《手捧空花盆 的孩子》。
2、背诵《你读我诵》一书中的《列宁名言一组》。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；��
《灰雀》是按事情的发展顺序的
事情的六要素：
一、时间： 二、地点 三、人物 四、事情的起因 五、事情的经过 六、事情的结果
有一年冬天
公园 列宁 小男孩 灰雀不见了 列宁找灰雀 男孩放回灰雀
课文的主要内容：
有一年冬天，列宁在公园里寻找灰雀 时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈， 让男孩意识到了自己的错误，主动放鸟归 园。
大家说：“没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子
，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外
面去了。”
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
部编版小学语文三年级上册第八单元
26 灰雀
繁峙县彩璟小学 樊吉丽
公园里有一棵高大的白桦树，树上有 三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯 是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转 地歌唱，非常惹人喜爱。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有 三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯 是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转 地歌唱，非常惹人喜爱。
师生承接读
男孩被列宁的真情打动了，他看着列宁，说：“会飞回 来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁故作疑惑，小男孩真能说到做到吗？ 他反问道： “会飞回来？”
此时列宁的爱鸟之情已经深深地打动了小男孩，他下 定了决心，坚定地说：“一定会飞回来！ ”
列宁看出了男孩的愧疚，他微笑着对灰雀说：“你好 ！灰雀，昨天你去哪儿了？”
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转(zhuǎn zhuàn)转，一会儿去闻闻， 一会儿去摸摸。
他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一个李子，赶快塞(sāi
sè)进嘴里去。
源自文库
吃完饭后，妈妈数(shǔ shù)了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”
第三次对话
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀， 可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一 定会飞回来的。它还活着。”
第四次对话
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第五次对话
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看 到了那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。那个 男孩站在白桦树旁，低着头。
伟大人格的素质，重要的是一个“诚”字。 ——鲁迅
人而无信，不知其可也。 ——孔子
自学提示：
1.默读《新主题阅读》中的《李子核》，在 空白处写下自己的感受。
2.思考：对比《灰雀》中的列宁对小男孩的 呵护和《李子核》中的妈妈对待儿子的做法，相 同之处是什么？
朗读感悟
李子核
（俄国）列夫.托尔斯泰著 吴墨兰译
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。 列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道， 男孩是诚实的。
师生承接读
鸟儿不见了，列宁着急地问：“孩子，你看见过一只深红 色胸脯的灰雀吗？”
男孩心虚，吞吞吐吐地说：“没……我没看见。 列宁看出了男孩的心虚，知道小鸟的失踪与他有关，可 怜的小鸟到底怎么样了，他担忧地问：“一定是飞走了或者 是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁的爱鸟之情打动了小男孩，他也看出了男孩心中的 矛盾，面对孩子的沉默，他故意自言自语地说：“多好的灰 雀呀，可惜再也飞不回来了。”
品读感悟 ：
默读课文，从课文中用横线画出列宁喜 爱灰雀的语句，用波浪线画出表现小男孩喜 爱灰雀的语句，把其中的关键词圈出来。并 有感情地读一读，说出自己的体会。
列宁每次走到白桦树下，都要 停下来，仰望着三只欢快的灰雀， 还经常给它们带来面包渣和谷粒。
列宁每次走到白桦树下，都要 停下来，仰望着三只欢快的灰雀， 还经常给它们带来面包渣和谷粒。
他在周围的树林中找遍了，也 没有找到。
他在周围的树林中找遍了， 也没有找到。
第一次对话
这时，列宁看见一个小男孩，就问： “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀 吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
第二次对话
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死 了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死， 但又不敢讲。
布置作业
1、批注阅读《新主题阅读》一书中的《手捧空花盆 的孩子》。
2、背诵《你读我诵》一书中的《列宁名言一组》。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；��
《灰雀》是按事情的发展顺序的
事情的六要素：
一、时间： 二、地点 三、人物 四、事情的起因 五、事情的经过 六、事情的结果
有一年冬天
公园 列宁 小男孩 灰雀不见了 列宁找灰雀 男孩放回灰雀
课文的主要内容：
有一年冬天，列宁在公园里寻找灰雀 时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈， 让男孩意识到了自己的错误，主动放鸟归 园。
大家说：“没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子
，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外
面去了。”
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
部编版小学语文三年级上册第八单元
26 灰雀
繁峙县彩璟小学 樊吉丽
公园里有一棵高大的白桦树，树上有 三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯 是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转 地歌唱，非常惹人喜爱。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有 三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯 是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转 地歌唱，非常惹人喜爱。
师生承接读
男孩被列宁的真情打动了，他看着列宁，说：“会飞回 来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁故作疑惑，小男孩真能说到做到吗？ 他反问道： “会飞回来？”
此时列宁的爱鸟之情已经深深地打动了小男孩，他下 定了决心，坚定地说：“一定会飞回来！ ”
列宁看出了男孩的愧疚，他微笑着对灰雀说：“你好 ！灰雀，昨天你去哪儿了？”
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转(zhuǎn zhuàn)转，一会儿去闻闻， 一会儿去摸摸。
他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一个李子，赶快塞(sāi
sè)进嘴里去。
源自文库
吃完饭后，妈妈数(shǔ shù)了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”
第三次对话
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀， 可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一 定会飞回来的。它还活着。”
第四次对话
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第五次对话
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看 到了那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。那个 男孩站在白桦树旁，低着头。
伟大人格的素质，重要的是一个“诚”字。 ——鲁迅
人而无信，不知其可也。 ——孔子
自学提示：
1.默读《新主题阅读》中的《李子核》，在 空白处写下自己的感受。
2.思考：对比《灰雀》中的列宁对小男孩的 呵护和《李子核》中的妈妈对待儿子的做法，相 同之处是什么？
朗读感悟
李子核
（俄国）列夫.托尔斯泰著 吴墨兰译