高考数学复习资料整理大全
高考数学知识点总结(全而精-一轮复习必备)

高中数学第一章-集合考试内容:集合、子集、补集、交集、并集.逻辑联结词.四种命题.充分条件和必要条件.考试要求: (1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.(2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义.§01. 集合与简易逻辑 知识要点一、知识结构:本章知识主要分为集合、简单不等式的解法(集合化简)、简易逻辑三部分:二、知识回顾:(一)集合1.基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.2.集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法.集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为;②空集是任何集合的子集,记为;③空集是任何非空集合的真子集;如果,同时,那么A = B.如果.[注]:①Z = {整数}(√) Z ={全体整数} (×)②已知集合S 中A 的补集是一个有限集,则集合A 也是有限集.(×)(例:S=N ; A=,则C s A= {0})A A ⊆A ⊆φB A ⊆A B ⊆C A C B B A ⊆⊆⊆,那么,+N③空集的补集是全集.④若集合A=集合B,则C B A=,C A B =C S(C A B)=D(注:C A B =).3. ①{(x,y)|xy =0,x∈R,y∈R}坐标轴上的点集.②{(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R二、四象限的点集.③{(x,y)|xy>0,x∈R,y∈R} 一、三象限的点集.[注]:①对方程组解的集合应是点集.例:解的集合{(2,1)}.②点集与数集的交集是. (例:A ={(x,y)| y =x+1} B={y|y =x2+1} 则A∩B =)4. ①n个元素的子集有2n个. ②n个元素的真子集有2n-1个. ③n个元素的非空真子集有2n-2个.5. ⑴①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真. 否命题逆命题.②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题逆否命题.例:①若应是真命题.,则a+b = 5,成立,所以此命题为真.②.1或y = 2.,故是的既不是充分,又不是必要条件.⑵小范围推出大范围;大范围推不出小范围.3.例:若.4.集合运算:交、并、补.5.主要性质和运算律(1)包含关系:(2)等价关系:(3)集合的运算律:交换律:结合律:分配律:.∅∅∅}⎩⎨⎧=-=+1323yxyxφ∅⇔⇔325≠≠≠+baba或,则且1≠x3≠y1≠∴yx且3≠+yx21≠≠yx且255xxx或,⇒{|,}{|}{,}A B x x A x BA B x x A x BA x U x A⇔∈∈⇔∈∈⇔∈∉U交:且并:或补:且C,,,,,;,;,.UA A A A U A UA B B C A C A B A A B B A B A A B B⊆Φ⊆⊆⊆⊆⊆⇒⊆⊆⊆⊇⊇CUA B A B A A B B A B U⊆⇔=⇔=⇔=C.;ABBAABBA==)()();()(CBACBACBACBA==)()()();()()(CABACBACABACBA==0-1律:等幂律:求补律:A∩C U A=φA∪C U A=U C U U=φ C Uφ=U反演律:C U(A∩B)= (C U A)∪(C U B) C U(A∪B)= (C U A)∩(C U B)6.有限集的元素个数定义:有限集A的元素的个数叫做集合A的基数,记为card( A)规定 card(φ) =0.基本公式:(3) card( U A)= card(U)- card(A)(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸1.整式不等式的解法根轴法(零点分段法)①将不等式化为a0(x-x1)(x-x2)…(x-x m)>0(<0)形式,并将各因式x的系数化“+”;(为了统一方便)②求根,并在数轴上表示出来;③由右上方穿线,经过数轴上表示各根的点(为什么?);④若不等式(x的系数化“+”后)是“>0”,则找“线”在x轴上方的区间;若不等式是“<0”,则找“线”在x轴下方的区间.(自右向左正负相间)则不等式的解可以根据各区间的符号确定.特例①一元一次不等式ax>b解的讨论;②一元二次不等式ax2+box>0(a>0)解的讨论.>∆0=∆0<∆二次函数cbxaxy++=2(0>a)的图象,,,A A A U A A U A UΦ=ΦΦ===.,AAAAAA==(1)()()()()(2)()()()()()()()()card A B card A card B card A Bcard A B C card A card B card Ccard A B card B C card C Acard A B C=+-=++---+x)0)((002211><>++++--aaxaxaxa nnnn原命题若p 则q否命题若┐p 则┐q 逆命题若q 则p 逆否命题若┐q 则┐p 互为逆否互逆否互为逆否互互逆否互一元二次方程()的根002>=++a c bx ax 有两相异实根)(,2121x x x x <有两相等实根ab x x 221-== 无实根的解集)0(02>>++a c bx ax {}21x x x x x ><或⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2R 的解集)0(02><++a c bx ax {}21x x x x << ∅∅2.分式不等式的解法(1)标准化:移项通分化为>0(或<0); ≥0(或≤0)的形式,(2)转化为整式不等式(组)3.含绝对值不等式的解法(1)公式法:,与型的不等式的解法.(2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论.(3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题.4.一元二次方程根的分布一元二次方程ax 2+bx+c=0(a≠0)(1)根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之.(2)根的“非零分布”:作二次函数图象,用数形结合思想分析列式解之.(三)简易逻辑1、命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。
2024高考数学知识点归纳总结

2024高考数学知识点归纳总结第一章函数的初步1.函数的概念和性质:自变量、函数值、定义域、值域、单调性等。
2.常见函数的图像与性质:常数函数、线性函数、二次函数、反比例函数。
3.反函数的概念与性质:定义域、值域的互换、对称关系等。
4.函数的运算:加减乘除、复合、逆向运算等。
第二章数列与数理统计1.数列的概念与性质:数列的定义、通项公式、递推公式、等差数列、等比数列。
2.算数平均数、中位数、众数与离均差。
3.方差与标准差的概念与计算方法。
4.频数与频率:频数分布表、频率分布表等。
第三章高中函数1.函数的定义与性质:基本初等函数、分段函数。
2.函数的图像与性质:一次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数(正弦函数、余弦函数)等。
3.解析式的建立方法和解题技巧。
4.函数的图像与图形的简单变化:平移、翻转与伸缩。
第四章一元二次方程与不等式1.一元二次方程的定义与性质:解的个数与形式、判别式、根与系数之间的关系等。
2.根与系数之间的联系:求一次项系数、顶点坐标、对称轴与焦点、及抛物线方程等。
3.一元二次不等式:解集表示、解集的画图表示。
第五章二次函数与二次方程1.二次函数的性质:图像、单调性、极值点、对称轴、直线与抛物线的交点等。
2.二次函数图像的应用:最高点问题、根的情况及数值应用等。
第六章图形的性质与变换1.图形的简单性质与性质推理:内角和、外角和、对角线、对称性等。
2.图形的简单变换:平移、旋转、翻转、缩放等。
3.图形的计算:面积、体积的计算方法和应用。
第七章几何运动1.几何运动的基本概念与性质:初值、公差、项数等。
2.几何运动的求和计算:前n项和、无穷项和(算术级数与几何级数等)。
3.等差数列与等比数列。
4.利用等差数列与等比数列解决实际问题。
第八章概率与统计1.概率的基本概念与性质:样本空间、随机事件、概率的计算等。
2.事件的独立性:互斥事件、独立事件、相对独立事件等。
3.排列与组合:排列组合的基本概念、计算方法和应用。
高考数学知识点总结的资料

5.概率与统计:概率的基本概念、概率的计算方法、排列、组合的计算方法、随机变量的概念和分布、二项分布、正态分布。
三、复习技巧
1.制定计划:制定系统的高考数学复习计划,有计划地进行每天的复习和练习,合理分配时间。
3.数列:数列概念,等差数列及其通项公式,等比数列及其通项公式,特殊数列(斐波那契数列、等比数列的前k项和、等差数列的前k项和)。
4.平面几何:点、线、Байду номын сангаас、角的概念,相交线路线的角关系,平行线、垂直线,三角形的角度及其性质,多边形内角和公式,正方形、矩形、菱形、梯形、等腰三角形、等边三角形的性质。
5.立体几何:球、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等的概念及其性质。
二、进阶篇
1.三角函数:正弦、余弦、正切、余切的概念及其属性,三角函数的基本关系式,三角函数的周期性和对称性,三角函数的图像和性质。
2.数与式:数的开方及其性质,绝对值的性质,代数式的概念,代数式的展开和因式分解,二次和一次不等式及其解法,绝对值不等式的解法。
3.函数:函数的极限、连续性、导数、微分、曲线的切线和斜率、反函数、函数的极值问题、函数的单调性和凹凸性。
高考数学知识点总结的资料
随着高考的临近,很多学生焦头烂额地纠结于如何高效地复习数学知识点,以便在考场上取得优异成绩。本文将就此问题为主题,为大家总结一份高考数学知识点的资料。
一、基础篇
1.集合:集合及其表示法,子集、全集、交集、并集、补集、差集、两个集合相等的判定方法。
2.函数:函数概念,函数的符号表示,一次函数、二次函数、立方函数及其性质,反比例函数及其性质,幂函数、指函数及其性质。
2024年高考数学知识点及公式整理汇总.doc

2024年高考数学知识点及公式整理汇总高中数学重点知识点全总结1、命题的四种形式及其相互关系是什么?(互为逆否关系的命题是等价命题。
)原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
2、对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?(一对一,多对一,允许B中有元素无原象。
)3、函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同?(定义域、对应法则、值域)4、反函数存在的条件是什么?(一一对应函数)求反函数的步骤掌握了吗?(①反解x;②互换x、y;③注明定义域)5、反函数的性质有哪些?①互为反函数的图象关于直线y=x对称;②保存了原来函数的单调性、奇函数性;6、函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么?(f(x)定义域关于原点对称)1、抽样方法主要有:简单随机抽样(抽签法、随机数表法)常常用于总体个数较少时,它的特征是从总体中逐个抽取;系统抽样,常用于总体个数较多时,它的主要特征是均衡成若干部分,每部分只取一个;分层抽样,主要特征是分层按比例抽样,主要用于总体中有明显差异,它们的共同特征是每个个体被抽到的概率相等,体现了抽样的客观性和平等性。
2、对总体分布的估计——用样本的频率作为总体的概率,用样本的期望(平均值)和方差去估计总体的期望和方差。
3、向量——既有大小又有方向的量。
在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。
4、并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。
规定零向量与任意向量平行。
1、三类角的求法:①找出或作出有关的角。
②证明其符合定义,并指出所求作的角。
③计算大小(解直角三角形,或用余弦定理)。
2、正棱柱——底面为正多边形的直棱柱正棱锥——底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面的中心。
正棱锥的计算集中在四个直角三角形中:3、怎样判断直线l与圆C的位置关系?圆心到直线的距离与圆的半径比较。
直线与圆相交时,注意利用圆的“垂径定理”。
75个高中数学高考知识点总结

75个高中数学高考知识点总结高中数学高考知识点总结(共75个)1.数集与函数:数集的性质,集合的表示方法,集合的运算,函数的定义及性质,一元二次函数的图像与性质,复合函数的概念与性质等。
2.数论与代数:整数与有理数的运算性质,整式的运算性质,整式的因式分解与化简,多项式函数的概念与性质,复数的概念与运算性质等。
4.空间几何与立体几何:空间直线及其方程,空间平面及其方程,空间曲线及其方程,球面的定义与性质,空间几何体的表面积与体积等。
5.三角函数与三角恒等式:二次角与辅助角的概念,三角函数的定义及性质,三角函数的图像与变换,三角函数的基本恒等式等。
6.三角函数的应用:三角函数在坐标系中的应用,三角函数在三角恒等式中的应用,三角函数在物理问题中的应用等。
7.数列与数列的极限:数列的概念及性质,数列的极限及其性质,数列极限的运算法则,常用数列的极限等。
8.函数的极限与连续:函数的极限的定义及性质,函数的极限的运算法则,函数的连续性及其性质,连续函数的运算与初等函数的连续性等。
9.导数与导数应用:导数的定义及性质,函数的导数与函数的图像,导数的四则运算法则,函数的单调性与极值点等。
10.积分与定积分:定积分的概念及性质,定积分的计算方法,不定积分的概念与性质,不定积分的计算方法等。
11.微分方程:微分方程的基本概念与解法,可分离变量的微分方程,一阶线性微分方程,二阶齐次线性微分方程等。
12.概率与统计:随机事件与概率,随机变量及其分布,频率与概率的估计,统计图表的绘制与分析等。
13.线性规划:线性规划问题的建模,线性规划的基本概念与性质,线性规划的图形解法与解的存在性等。
14.解析几何:平面解析几何的基本概念与性质,平面曲线的方程与性质,空间解析几何的基本概念与性质等。
15.逻辑与集合论:命题与命题的连接词,逻辑等价命题,简单命题与复合命题,命题的充分必要条件与等价条件等。
以上是高中数学高考的主要知识点总结,包含了数学的基本概念、性质和应用。
数学高考知识点提纲

数学高考知识点提纲一、函数与方程1.1 一元二次函数- 定义及性质- 平移、伸缩及翻转- 解一元二次方程1.2 一次函数与二次函数的图像- 一次函数与二次函数的图像特点- 判断函数的单调性与极值- 求解函数的零点1.3 指数与对数函数- 指数与对数的定义及性质- 指数函数与对数函数的图像特点- 指数方程与对数方程的求解二、几何2.1 平面几何- 平面上的点、直线、线段、射线、角- 平面几何中的基本性质与定理- 平面几何证明方法2.2 空间几何- 空间中的点、直线、平面、多面体- 空间几何中的基本性质与定理- 空间几何证明方法2.3 三角函数- 弧度制与角度制- 正弦、余弦、正切函数的定义及性质- 三角函数的图像特点及其应用三、概率与统计3.1 概率基础- 随机事件的概念与性质- 基本概率公式与计算方法- 事件间的关系与运算3.2 统计与概率- 统计基础概念与方法- 随机变量与概率分布- 统计与概率的实际问题应用四、导数与积分4.1 函数的极限与连续性- 极限的定义与性质- 连续函数的判定与性质- 零点定理与介值定理4.2 导数与微分- 导数的定义与性质- 常见函数的导数计算- 微分的应用4.3 定积分与不定积分- 定积分的定义及性质- 基本积分计算方法- 积分的应用五、三角学5.1 三角比与三角恒等式- 三角比的定义及性质- 基本三角恒等式的证明与应用- 三角比与三角函数的关系5.2 三角函数与解三角形- 正弦定理与余弦定理- 解直角三角形与一般三角形- 三角形的面积与高线定理六、数列与数学归纳法6.1 数列的概念与性质- 数列的定义与表示- 数列的等差、等比和等差数列- 数列极限的定义与性质6.2 数学归纳法- 数学归纳法的基本原理与应用- 数学归纳法解题思路- 数学归纳法证明与应用七、复数与向量7.1 复数的基本概念- 复数的定义与表示- 复数的四则运算- 复数的几何意义与应用7.2 平面向量- 平面向量的基本概念与运算- 向量的数量积与向量积- 平面向量的几何应用综上所述,数学高考知识点提纲涵盖了函数与方程、几何、概率与统计、导数与积分、三角学、数列与数学归纳法、以及复数与向量等重要内容。
高考数学必考知识点归纳

高考数学必考知识点归纳一、集合与函数1.集合o表示法:列举法、描述法、图示法(韦恩图)。
o运算:交集、并集、补集(相对于全集)。
2.函数o概念:输入与输出之间的对应关系。
o表示法:解析法、列表法、图像法。
o单调性:增函数、减函数。
o奇偶性:奇函数、偶函数、非奇非偶函数。
二、数列1.定义与表示o数列的定义:按一定顺序排列的一列数。
o表示法:通项公式、递推公式。
2.等差数列o定义、通项公式、前n项和公式。
o性质:中项性质、等差中项。
3.等比数列o定义、通项公式、前n项和公式(注意公比不为1的情况)。
o性质:中项性质、等比中项。
4.数列求和o倒序相加法、错位相减法、分组求和法、裂项相消法等。
5.数列的极限o数列极限的概念、性质及简单计算。
三、三角函数1.基本概念o角度与弧度制、三角函数定义(正弦、余弦、正切)。
2.诱导公式o角度加减变换公式。
3.同角关系式o基本恒等式、平方关系、商数关系。
4.性质o周期性、奇偶性、单调性、有界性。
5.图像与性质o各三角函数图像特征、相位变换、振幅变换。
6.三角恒等变换o和差化积、积化和差、倍角公式、半角公式。
7.解三角形o正弦定理、余弦定理、面积公式、海伦公式。
四、向量1.基本概念o向量的模、方向、坐标表示。
2.运算o加法、减法、数乘、数量积(点积)、向量积(叉积)。
o模长与夹角的关系、平行与垂直的条件。
五、解析几何1.直线o方程:点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式。
o斜率:定义、公式、倾斜角。
o位置关系:平行、垂直的条件。
2.圆o方程:标准方程、一般方程。
o性质:圆心、半径、切线、弦的性质(如相交弦定理)。
3.圆锥曲线o椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程、性质。
六、立体几何1.空间位置关系o直线与平面、平面与平面的平行、垂直关系。
2.几何体o柱体、锥体、球体等的结构特征及表面积、体积公式。
3.三视图o正视图、侧视图、俯视图及其绘制方法。
七、不等式1.性质o基本性质、传递性、可加性、可乘性(正数时)。
2024年高三数学高考知识点总结

2024年高三数学高考知识点总结一、函数与方程1. 函数的概念与性质- 函数的定义及函数关系的表示方法- 函数的定义域、值域和区间- 函数的奇偶性、周期性及单调性2. 一次函数与二次函数- 一次函数的性质及图像- 二次函数的性质及图像- 一次函数与二次函数的应用3. 指数函数与对数函数- 指数函数的性质及图像- 对数函数的性质及图像- 指数函数与对数函数的应用4. 三角函数- 正弦函数、余弦函数、正切函数的性质及图像- 三角函数之间的关系及图像的性质- 三角函数的应用5. 幂函数与反比例函数- 幂函数的性质及图像- 反比例函数的性质及图像- 幂函数与反比例函数的应用6. 方程和不等式- 一元一次方程与一元一次不等式的解法- 一元二次方程与一元二次不等式的解法- 方程与不等式的应用7. 绝对值方程与绝对值不等式- 绝对值方程与绝对值不等式的解法及应用- 带有绝对值的一元二次方程的解法二、数列与数学归纳法1. 数列的概念与性质- 数列的定义及常见数列的形式- 等差数列与等比数列的性质及通项公式2. 数列的通项公式与求和公式- 等差数列的通项公式及前n项和公式- 等比数列的通项公式及前n项和公式- 递推数列的通项公式及前n项和公式3. 数学归纳法- 数学归纳法的基本思想及应用- 利用数学归纳法证明不等式4. 递归数列与逼近法- 递归数列的定义及应用- 逼近法解决数学问题三、三角恒等变换1. 三角函数的和差化积与积化和差- 正弦、余弦、正切的和差化积公式- 正弦、余弦、正切的积化和差公式2. 三角函数的倍角化半角与半角化倍角- 正弦、余弦、正切的倍角化半角公式- 正弦、余弦、正切的半角化倍角公式3. 三角方程的基本解法- 使用三角函数的恒等变换解三角方程- 利用等效代换解三角方程4. 三角函数的图像与性质- 三角函数图像的性质及平移、伸缩、翻转操作- 三角函数图像的综合性质及应用四、平面几何与立体几何1. 二维几何相关知识- 平面几何基本概念及性质- 二维几何形状的性质与判定2. 三角形相关知识- 三角形的内角和与外角和的性质- 三角形的中线、高线、角平分线的性质及应用3. 圆相关知识- 圆的基本概念及性质- 弧长与扇形面积的计算- 切线与切线定理的应用4. 直线与圆的位置关系- 直线与圆的位置关系的判定及性质- 直线与圆的切线与切点的性质与计算5. 空间几何相关知识- 空间几何基本概念及性质- 空间几何形状的性质与判定6. 空间几何立体的计算- 空间几何立体的体积与表面积的计算- 立体的展开图与折叠图的应用五、概率与统计1. 概率的基本概念与性质- 随机事件与样本空间的概念- 概率的定义及性质- 概率的计算方法2. 排列、组合与概率计算- 排列与组合的基本概念与计算方法- 包含条件的排列与组合的计算方法- 概率计算中的排列与组合问题的应用3. 随机变量与概率分布- 随机变量的定义及性质- 离散型和连续型随机变量的概率分布- 随机变量的数学期望与方差的计算4. 概率统计与抽样调查- 总体与样本的概念及表示方法- 抽样调查的基本方法与误差分析- 统计量的计算与应用六、向量与矩阵1. 向量的基本概念与性质- 向量的定义及表示方法- 向量的数量乘法、加法、减法与向量的线性相关性2. 向量的线性组合与线性方程组- 向量的线性组合与线性方程组概念- 线性方程组的解的判定与求解3. 矩阵的基本概念与运算- 矩阵的定义及表示方法- 矩阵的乘法、加法、减法与矩阵的性质4. 矩阵的转置、行列式与逆矩阵- 矩阵的转置运算与性质- 矩阵的行列式及其性质与应用- 矩阵的逆矩阵的定义与求解5. 矩阵的秩与线性方程组- 矩阵的秩的定义及性质- 秩与线性方程组解的存在性与唯一性的关系这只是对____年高三数学高考知识点进行的一个预测总结,具体内容还需要参考教材或高考大纲进行复习和学习。
高三数学高考知识点总结

高三数学高考知识点总结1. 函数与方程1.1 一元二次函数及应用1.2 二次函数与一元二次方程1.3 三角函数与解三角形1.4 指数、对数与幂函数1.5 不等式1.6 等式与方程的应用1.7 参数方程与函数的图形2. 数列与数列极限2.1 数列的概念与性质2.2 等差数列与等比数列2.3 数列极限的定义与性质2.4 数列极限的计算方法2.5 无穷数列极限3. 三角函数与三角恒等变换3.1 三角函数的定义与性质3.2 三角函数的图像与变换3.3 三角函数的复合与反函数3.4 三角恒等式的证明与应用3.5 三角函数的基本计算4. 几何与空间几何4.1 平面几何基本概念与定理4.2 平面图形的性质与计算4.3 立体图形的基本概念与定理4.4 空间图形的性质与计算4.5 空间几何的向量与坐标表示4.6 空间几何的相交与平行关系5. 三角函数与向量5.1 向量的概念与性质5.2 平面向量的基本运算5.3 向量的数量积与向量积5.4 向量与空间图形的应用5.5 三角函数与向量的关系6. 概率与统计6.1 随机事件与概率6.2 概率的计算与性质6.3 组合与排列6.4 统计图与频率分布表6.5 参数估计与假设检验7. 导数与微分7.1 导数的概念与性质7.2 导数的计算及应用7.3 高阶导数与隐函数求导7.4 微分的概念与性质7.5 微分中值定理与泰勒展开7.6 极值与最值的判定8. 不定积分与定积分8.1 不定积分及其基本性质8.2 常用的积分公式与方法8.3 定积分的定义及性质8.4 定积分的计算方法8.5 定积分在几何与物理中的应用9. 空间解析几何9.1 空间直线与面的方程9.2 空间几何的两点形式与一般方程9.3 空间几何的交点、距离与投影9.4 空间直线与面的位置关系9.5 空间曲线及其方程10. 数学建模10.1 建模的基本思路与方法10.2 建模中的数学工具与技巧10.3 建模中的数据处理与分析10.4 建模中的模型建立与求解这些都是高中数学高考的核心知识点,在备考过程中需要掌握这些知识点的概念、性质、计算方法和应用。
高考数学最全知识点

高考数学最全知识点一、代数与函数1. 整式与分式- 整式的定义与性质- 分式的定义与性质- 分式的化简与运算法则2. 方程与不等式- 一元一次方程与不等式- 一元二次方程与不等式- 二元一次方程与不等式- 绝对值方程与不等式3. 函数与图像- 函数的定义与性质- 基本初等函数的性质与图像- 复合函数与反函数- 二次函数与它的图像特征4. 一次、二次函数和分式函数- 一次函数的图像与性质- 二次函数的图像与性质- 分式函数的图像与性质二、解析几何1. 点、直线与圆- 坐标平面、点的坐标与点的表示- 直线的方程与性质- 圆的方程与性质2. 平面与空间图形- 不共面点的坐标与距离- 空间图形的投影与投影性质- 空间几何体的体积计算3. 向量与坐标变换- 向量的定义与性质- 向量的线性运算与数量积- 坐标变换与平移、旋转、对称三、概率与统计1. 排列与组合- 排列的概念与计算- 组合的概念与计算- 排列组合在实际问题中的应用2. 概率与事件- 概率的定义与性质- 事件的概念与运算- 事件的概率计算与应用3. 统计与数据分析- 统计数据的收集与整理- 统计量与频数分布表- 统计图表与数据分析四、数学思维与方法1. 数学思想方法与证明- 数学思维的培养与发展- 数学证明的基本方法与思路2. 推理与逻辑- 数学推理的基本规律与方法- 逻辑关系的分析与判断3. 分析与解决问题- 数学问题的分析与解决思路- 解决问题的数学模型与方法五、高考数学应试技巧1. 命题特点与解题技巧- 高考数学命题特点的认识- 解题技巧与策略的训练2. 考前复习与应试心态- 高考数学的复习计划与安排- 应试心态与考场策略3. 高考数学备考注意事项- 考试要点与考纲的掌握- 考前注意事项与常见错误的避免以上是高考数学的最全知识点,通过系统地学习和掌握这些知识点,相信你能在高考中取得优异的成绩。
祝你成功!。
高考数学大全知识点总复习

高考数学大全知识点总复习一、函数与方程1.函数的性质与运算-函数的定义、自变量、因变量-函数的性质:奇偶性、周期性、单调性-函数的运算:和、积、反函数、复合函数2.一元二次方程-一元二次方程的定义及性质-一元二次方程的解法-一元二次方程的应用:整数、分数、根的关系3.函数的图像与性质-一次函数、二次函数、三角函数的图像与性质-反比例函数、指数函数的图像与性质-一元二次函数的图像与性质4.不等式与绝对值-一次不等式、二次不等式的解法-绝对值的性质与运算-不等式的应用:求解范围、表示范围二、几何与三角1.平面几何的基本概念-点、线、面的定义-直线和平面的交点-平面几何的基本性质:平行、垂直、相似、全等2.三角形的性质与运算-三角形的定义与分类-三角形的性质:内角和、外角和、中线、重心、垂心、外心-三角形的解法:正弦定理、余弦定理、面积公式3.圆的性质与运算-圆的定义与性质-弧长、扇形面积、圆锥体积的计算-圆与直线的位置关系:切线、割线、弦4.空间几何的基本概念-点、线、面、体的定义-空间几何的基本性质:平行、垂直、相交三、数据与概率1.统计与概率-样本、样本空间、事件的定义与性质-概率的定义与性质-随机变量、概率分布、期望值、方差的计算2.数据的处理-数据的收集与整理-数据的统计分析:平均数、中位数、众数-数据的表示与描述:频率分布表、柱状图、折线图3.概率与统计的应用-组合问题:排列组合、分配问题-概率问题:事件的独立、互斥、和、积运算-统计问题:抽样调查、误差分析、假设检验四、导数与积分1.导数与函数的变化率-导数的定义与计算-导数的运算:和、积、商-函数的极值、单调性与凹凸性2.应用题与函数图像-极值问题:最值、最优化问题-变化率问题:速度、密度、增长率-函数图像的绘制与分析:渐近线、拐点、切线3.定积分与不定积分-定积分的定义与性质-不定积分的计算:基本公式、换元法、分部积分法-积分的应用:长度、面积、体积、物理问题。
高考数学知识点大全

高考数学知识点大全一、集合与常用逻辑用语。
1. 集合。
- 集合的概念:元素与集合的关系(属于、不属于),集合的表示方法(列举法、描述法、韦恩图)。
- 集合间的关系:子集、真子集、相等集合的定义与判断。
- 集合的运算:交集、并集、补集的定义、性质及运算规律。
例如:A∩B={xx∈ A且x∈ B},A∪ B = {xx∈ A或x∈ B}。
2. 常用逻辑用语。
- 命题:命题的概念,真命题、假命题的判断。
- 四种命题:原命题、逆命题、否命题、逆否命题的相互关系,互为逆否命题的真假性相同。
- 充分条件与必要条件:若pRightarrow q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若pLeftrightarrow q,则p是q的充分必要条件。
- 逻辑联结词:“且”(∧)、“或”(∨)、“非”(¬)的含义及命题真假的判断。
例如:p∧ q为真当且仅当p,q都为真;p∨ q为真当且仅当p,q至少一个为真;¬ p与p真假相反。
二、函数。
1. 函数的概念。
- 函数的定义:设A,B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y = f(x)和它对应,那么就称f:A→ B为从集合A到集合B的一个函数。
- 函数的三要素:定义域、值域、对应关系。
求函数定义域的常见情况,如分式分母不为零,偶次根式被开方数非负等。
- 函数的表示方法:解析法、图象法、列表法。
2. 函数的基本性质。
- 单调性:设函数y = f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x_1,x_2,当x_1 < x_2时,有f(x_1)(或f(x_1)>f(x_2)),那么就说函数y = f(x)在区间D上是增函数(或减函数)。
判断函数单调性的方法有定义法、导数法等。
- 奇偶性:对于函数y = f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x)(偶函数)或f(-x)= - f(x)(奇函数)。
高考数学知识点全归纳

高考数学知识点全归纳
一、函数与方程
1.一次函数与二次函数的性质及应用
2.指数函数与对数函数的性质及应用
3.三角函数的性质及应用
4.常用函数及其图像
5.函数的定义与性质
6.方程与不等式的解法
7.方程与不等式的应用
二、数列与数学归纳法
1.数列的概念与性质
2.等差数列与等比数列的性质及应用
3.递推数列与通项公式
4.数学归纳法的原理与应用
三、平面几何
1.平面图形的性质与判定
2.平面图形的面积与周长
3.空间几何的基本概念与性质
4.空间几何的体积与表面积
5.空间几何的投影与旋转
四、立体几何
1.空间几何的基本概念与性质
2.空间几何的体积与表面积
3.空间几何的投影与旋转
4.立体几何的组合图形
5.立体几何的体积计算
五、概率与统计
1.概率的基本概念与性质
2.事件与概率的计算
3.概率的应用与问题解决
4.统计的基本概念与性质
5.统计的数据处理与分析
六、解析几何
1.平面直角坐标系与距离计算
2.点、线、平面的位置关系与性质
3.曲线的方程与性质
4.二次曲线的方程及性质
5.解析几何的应用与问题解决
七、数论与离散数学
1.整数与整数运算
2.素数与最大公约数、最小公倍数
3.同余与模运算
4.离散数学的基本概念与性质
5.离散数学的应用与问题解决
八、数学思维与证明
1.数学思维与问题解决方法
2.定理、引理、推论的证明方法
3.逻辑与证明的基本概念与性质
4.数学思想与发展历程。
高考数学知识点全部汇编

高考数学知识点全部汇编随着高中阶段的结束,高考也逐渐临近。
作为高中生最重要的考试之一,高考对于每个学生来说都至关重要。
而数学作为高考必考科目之一,更是让很多学生望而生畏。
为了帮助学生更好地备考数学科目,本文将对高考数学知识点进行全部汇编。
一、数与代数1. 整式的加法、减法和乘法2. 分式的概念与运算3. 方程与不等式的基本性质和解题方法4. 平方根与实数5. 等差数列和等比数列6. 指数与对数7. 几何与图形二、函数与方程1. 函数的概念、性质及表示方法2. 二次函数及其图像3. 一次函数与一次不等式4. 反函数与组合函数5. 导数与导数的应用6. 三角函数及其应用7. 概率与统计三、空间与几何1. 点、线、面及其关系2. 几何变换3. 向量的概念、运算及其应用4. 平面向量的坐标表示5. 圆与圆相关的性质6. 多面体的表面积与体积7. 空间直角坐标系与空间向量四、解析几何与线性代数1. 直线与平面的位置关系2. 点、直线、面的参数方程3. 矩阵与行列式4. 矩阵的运算与逆5. 向量空间及其基本性质6. 线性方程组的解法7. 特征值与特征向量8. 线性规划与线性规划问题五、概率与数理统计1. 随机事件与概率2. 基本概率公式及其应用3. 二项分布、泊松分布、正态分布等概率分布4. 样本与统计量5. 参数估计与假设检验6. 相关与回归分析总结:以上列举了高考数学的全部知识点,涵盖了整式、分式、方程、函数、几何、向量、矩阵、概率与数理统计等多个方面。
在备考过程中,学生可以根据自己的掌握情况,有针对性地进行复习和练习。
同时,需要注意的是,不仅要掌握知识点的定义和性质,还要能够应用到实际问题中,灵活运用解题方法。
除了理论知识的学习,高考数学还需要注重解题技巧和思维方法的培养,提高解题能力。
在备考过程中,合理规划时间,每天进行有效的学习与复习,做好笔记和总结,可以帮助学生更好地掌握高考数学知识点。
此外,要善于利用各种复习资料,例如历年高考真题、模拟试卷等,通过多做题目来提升解题能力和应试能力。
高考数学知识点归纳(完整版)

高考数学知识点归纳(完整版)高考数学知识点归纳第一,函数与导数主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。
第二,平面向量与三角函数、三角变换及其应用这一部分是高考的重点但不是难点,主要出一些基础题或中档题。
第三,数列及其应用这部分是高考的重点而且是难点,主要出一些综合题。
第四,不等式主要考查不等式的求解和证明,而且很少单独考查,主要是在解答题中比较大小。
是高考的重点和难点。
第五,概率和统计这部分和我们的生活联系比较大,属应用题。
第六,空间位置关系的定性与定量分析主要是证明平行或垂直,求角和距离。
主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。
第七,解析几何高考的难点,运算量大,一般含参数。
高考数学知识点高考数学必考知识点归纳必修一:1、集合与函数的概念(这部分知识抽象,较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用(比较抽象,较难理解) 高考数学必考知识点归纳必修二:1、立体几何(1)、证明:垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解:主要是夹角问题,包括线面角和面面角。
这部分知识是高一学生的难点,比如:一个角实际上是一个锐角,但是在图中显示的钝角等等一些问题,需要学生的立体意识较强。
这部分知识高考占22---27分2、直线方程:高考时不单独命题,易和圆锥曲线结合命题3、圆方程高考数学必考知识点归纳必修三:1、算法初步:高考必考内容,5分(选择或填空)2、统计:3、概率:高考必考内容,09年理科占到15分,文科数学占到5分。
高考数学必考知识点归纳必修四:1、三角函数:(图像、性质、高中重难点,)必考大题:15---20分,并且经常和其他函数混合起来考查。
2、平面向量:高考不单独命题,易和三角函数、圆锥曲线结合命题。
09年理科占到5分,文科占到13分。
高考数学必考知识点归纳必修五:1、解三角形:(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右,文科数学占到13分左右2、数列:高考必考,17---22分3、不等式:(线性规划,听课时易理解,但做题较复杂,应掌握技巧。
高考数学知识点总结(最新11篇)

高考数学知识点总结(最新11篇)高考数学知识点总结篇一1.“集合”与“常用逻辑用语”:强调了集合在表述数学问题时的工具性作用,突出了“韦恩图”在表示集合之间的关系和运算中的作用。
需要特别注意能够对含有一个量词的全称命题进行否定。
2.函数:对分段函数提出了明确的要求,要求能够简单应用;反函数问题只涉及指数函数和对数函数;注意函数零点的概念及其应用。
3.立体几何:第一部分强调对各种图形的识别、理解和运用,尤其是新课标高考新增加的三视图一定会重点考查。
第二部分的位置关系侧重于利用空间向量来进行证明和计算。
4.解析几何:初步了解用代数方法处理几何问题的思想,加强对椭圆和抛物线的理解和综合应用,重点掌握椭圆和抛物线与其他知识相结合的解答题。
5.三角函数:本部分的重点是“基本三角函数关系”、“三角函数的图象和性质”和“正、余弦定理的应用”。
6.平面向量:掌握向量的四种运算及其几何意义,理解平面向量数量积的物理意义以及会用向量方法解决某些简单的平面几何问题。
我们应注意平面向量与平面几何、解析几何、三角函数等知识的综合。
7.数列:了解数列是自变量为正整数的一类函数和等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。
能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题。
8.不等式:要求会解一元二次不等式,用二元一次不等式组表示平面区域,会解决简单的线性规划问题。
会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题。
9.导数:理解导数的几何意义,要求关注曲线的切线问题;能利用导数求函数的'单调性、单调区间;函数的极值;闭区间上函数的最大值、最小值。
10.算法:侧重“算法”的三种基本逻辑结构与“程序框图”的复习。
11.计数原理:强调对计数原理的“理解”,避免抽象地讨论计数原理,而且强调计数原理在实际中的应用,尤其是要注意与概率的综合。
要想成功就必须付出汗水。
12.概率与统计:高考对概率与统计的考查越来越趋向综合型、交汇型。
高考数学必考知识点大全

高考数学必考知识点大全1.代数运算
-同底数幂的乘除法
-倍数关系与比例
-有理数的概念与运算法则
-一元一次方程的解法
-二次函数的三种表示形式
2.平面几何
-圆的基本概念与性质
-圆心角、弧度制与弧长的关系
-相似三角形的性质和判定方法
-平行线的性质和判定方法
-三角形的基本性质与判定方法
3.立体几何
-正方体、长方体、棱柱、棱锥、棱台的计算公式-圆锥的体积、曲面积的计算公式
-球的表面积、体积的计算公式
-空间向量的运算法则
-平面与立体图形的位置关系
4.概率论与数理统计
-随机事件的概念与性质
-事件的关系与运算法则
-事件的概率计算方法
-抽样调查与统计分析的基本方法-随机变量与概率分布的概念与性质5.函数与导数
-函数的概念与性质
-函数的求值与运算法则
-一元函数的最大值与最小值问题-导数的概念与基本性质
-导数的计算方法和应用
6.数列与数学归纳法
-等差数列与等比数列的概念与性质-数列的通项公式与前n项和公式-数列极限的概念与性质
-递推数列与其计算公式
-数学归纳法的基本原理和应用
7.三角函数与解三角形
-三角函数的基本性质与计算方法
-三角函数的图像与性质
-三角函数的运算法则
-解三角形的基本原理和方法
-解三角形的应用问题和求解技巧
8.数与图的关系
-数据的收集和整理方法
-数据的分析和解释方法
-数据的图表表示与分析
-数据统计和概率的计算方法
-利用图表解决实际问题的技巧与方法。
高考数学复习资料超详细版本

高考数学复习资料目录1代数31.1集合 (3)1.2函数与方程 (3)1.3方程与不等式 (4)2数列与级数52.1数列 (5)2.2等差数列 (5)2.3等比数列 (5)3平面解析几何53.1直线方程 (5)3.2圆的方程 (6)3.3椭圆的方程 (6)4立体几何64.1空间几何体 (6)4.2空间向量 (6)5概率与统计75.1概率 (7)5.2统计 (7)6解析几何76.1直线与圆 (7)6.2椭圆 (7)6.3双曲线 (8)7不等式8 8复数88.1复数的定义 (8)8.2复数的运算 (8)8.3复数的模 (8)9线性代数89.1行列式 (8)9.2矩阵 (9)10微积分910.1微分 (9)10.2积分 (9)1代数1.1集合定义:集合是一些确定的、互异的对象的全体。
常见集合的表示方法:•列举法:A={1,2,3}•描述法:B={x|x是大于0的偶数}集合的基本运算:•并集:A∪B={x|x∈A或x∈B}•交集:A∩B={x|x∈A且x∈B}•补集:A c={x|x∉A}UA B1.2函数与方程定义:设A和B是两个非空集合,如果按照某种对应关系f,使对集合A中的任何一个元素x,在集合B中有唯一确定的元素y和它对应,那么称f为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),其中x称为自变量,y称为因变量。
常见函数:•一次函数:f(x)=ax+b,a≠0•二次函数:f(x)=ax2+bx+c,a≠0•指数函数:f(x)=a x,a>0,a≠1•对数函数:f(x)=log a x,a>0,a≠1•幂函数:f(x)=x a•三角函数:sin x,cos x,tan x 等函数的性质:•单调性:函数在某区间上是单调递增或单调递减的。
•奇偶性:奇函数f (−x )=−f (x ),偶函数f (−x )=f (x )。
•周期性:存在一个非零常数T ,使得对任意x 有f (x +T )=f (x )。
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高中数学基础知识归类——献给2012年高三(理科)考生一.集合与简易逻辑1.注意区分集合中元素的形式.如:{|lg }x y x =—函数的定义域;{|lg }y y x =—函数的值域;{(,)|lg }x y y x =—函数图象上的点集.2.集合的性质: ①任何一个集合A 是它本身的子集,记为A A ⊆.②空集是任何集合的子集,记为A ∅⊆.③空集是任何非空集合的真子集;注意:条件为A B ⊆,在讨论的时候不要遗忘了A =∅的情况 如:}012|{2=--=x ax x A ,如果AR +=∅,求a 的取值.(答:0a ≤)④()UU U C AB C A C B =,()U U U C A B C A C B=;A B C A B C =()();A B C A B C =()().⑤A B A A B B =⇔=U U A B C B C A ⇔⊆⇔⊆U A C B ⇔=∅U C AB R⇔=. ⑥A B元素的个数:()()card A B cardA cardB card AB =+-.⑦含n 个元素的集合的子集个数为2n;真子集(非空子集)个数为21n-;非空真子集个数为22n-.3.补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。
如:已知函数14(2)(2)222+xpf在区间]1,1[-上至少xx--p-=p-存在一个实数c,使cf,求实数p的取值范围.(答:32(>)-)(3,)4.原命题: p q⇒;逆命题: q p⇒;否命题: p q⌝⇒⌝;逆否命题: q p⌝⇒⌝;互为逆否的两个命题是等价的.如:“βαsinsin≠”是“βα≠”的条件.(答:充分非必要条件)5.若p q⇒且q p≠>,则p是q的充分非必要条件(或q是p的必要非充分条件).6.注意命题p q⇒的否定与它的否命题的区别: 命题p q⇒的否定是p q⇒⌝;否命题是p q⌝⇒⌝.命题“p或q”的否定是“p⌝且q⌝”;“p且q”的否定是“p⌝或q⌝”.如:“若a和b都是偶数,则b a+是偶数”的否命题是“若a和b不都是偶数,则b a+是奇数”否定是“若a和b都是偶数,则b a+是奇数”.7.常见结论的否定形式二.函数1.①映射f:A B→是:⑴“一对一或多对一”的对应;⑵集合A中的元素必有象且A中不同元素在B中可以有相同的象;集合B中的元素不一定有原象(即象集B⊆).②一一映射f:A B→:⑴“一对一”的对应;⑵A中不同元素的象必不同,B中元素都有原象.2.函数f: A B→是特殊的映射.特殊在定义域A和值域B 都是非空数集!据此可知函数图像与x轴的垂线至多有一个公共点,但与y轴垂线的公共点可能没有,也可能有任意个.3.函数的三要素:定义域,值域,对应法则.研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则.4.求定义域:使函数解析式有意义(如:分母0≠;偶次根式被开方数非负;对数真数0>,底数0>且1≠;零指数幂的底数0≠);实际问题有意义;若()f x 定义域为[,]a b,复合函数[()]f g x定义域由()f g x定义域为[,]a b,则()f x定义域相≤≤解出;若[()]a g x b当于[,]∈时()g x的值域.x a b5.求值域常用方法: ①配方法(二次函数类);②逆求法(反函数法);③换元法(特别注意新元的范围).④三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域;⑤不等式法⑥单调性法;⑦数形结合:根据函数的几何意义,利用数形结合的方法来求值域;⑧判别式法(慎用):⑨导数法(一般适用于高次多项式函数).6.求函数解析式的常用方法:⑴待定系数法(已知所求函数的类型);⑵代换(配凑)法;⑶方程的思想----对已知等式进行赋值,从而得到关于()f x及另外一个函数的方程组。
7.函数的奇偶性和单调性⑴函数有奇偶性的必要条件是其定义域是关于原点对称的,确定奇偶性方法有定义法、图像法等;⑵若()f x是偶函数,那么()()(||)f x f x f x=-=;定义域含零的奇函数必过原点((0)0f=);⑶判断函数奇偶性可用定义的等价形式:()()0f x f x±-=或()()1(()0)f x f x f x-=±≠;⑷复合函数的奇偶性特点是:“内偶则偶,内奇同外”.注意:若判断较为复杂解析式函数的奇偶性,应先化简再判断;既奇又偶的函数有无数个(如()0f x=定义域关于原点对称即可).⑸奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;⑹确定函数单调性的方法有定义法、导数法、图像法和特值法(用于小题)等.⑺复合函数单调性由“同增异减”判定. (提醒:求单调区间时注意定义域)如:函数122log(2)y x x=-+的单调递增区间是_____________.(答:(1,2))8.函数图象的几种常见变换⑴平移变换:左右平移---------“左加右减”(注意是针对x 而言); 上下平移----“上加下减”(注意是针对()f x 而言).⑵翻折变换:()|()|f x f x →;()(||)f x f x →.⑶对称变换:①证明函数图像的对称性,即证图像上任意点关于对称中心(轴)的对称点仍在图像上. ②证明图像1C 与2C 的对称性,即证1C 上任意点关于对称中心(轴)的对称点仍在2C 上,反之亦然.③函数()y f x =与()y f x =-的图像关于直线0x =(y 轴)对称;函数()y f x =与函数()y f x =-的图像关于直线0y =(x 轴)对称;④若函数()y f x =对x R ∈时,()()f a x f a x +=-或()(2)f x f a x =-恒成立,则()y f x =图像关 于直线x a =对称;⑤若()y f x =对x R ∈时,()()f a x f b x +=-恒成立,则()y f x =图像关于直线2a bx +=对称; ⑥函数()y f a x =+,()y f b x =-的图像关于直线2b a x -=对称(由a x b x+=-确定);⑦函数()y f x a =-与()y f b x =-的图像关于直线2a b x +=对称; ⑧函数()y f x =,()y A f x =-的图像关于直线2A y =对称(由()()2f x A f x y +-=确定);⑨函数()y f x =与()y f x =--的图像关于原点成中心对称;函数()y f x =,()y n f m x =--的图像关于点22(,)m n对称; ⑩函数()y f x =与函数1()y f x -=的图像关于直线y x =对称;曲线1C :(,)0f x y =,关于y x a=+,y x a=-+的对称曲线2C 的方程为(,)0f y a x a -+=(或(,)0f y a x a -+-+=;曲线1C :(,)0f x y =关于点(,)a b 的对称曲线2C 方程为:(2,2)0f a x b y --=.9.函数的周期性:⑴若()y f x =对x R ∈时()()f x a f x a +=-恒成立,则 ()f x 的周期为2||a ;⑵若()y f x =是偶函数,其图像又关于直线x a =对称,则()f x 的周期为2||a ;⑶若()y f x =奇函数,其图像又关于直线x a =对称,则()f x 的周期为4||a ;⑷若()y f x =关于点(,0)a ,(,0)b 对称,则()f x 的周期为2||a b -; ⑸()y f x =的图象关于直线x a =,()x b a b =≠对称,则函数()y f x =的周期为2||a b -;⑹()y f x =对x R ∈时,()()f x a f x +=-或1()()f x f x a +=-,则()y f x =的周期为2||a ;10.对数:⑴log lognn aa b b =(0,1,0,)a ab n R +>≠>∈;⑵对数恒等式log (0,1,0)a N a N a a N =>≠>;⑶log ()log log;log log log ;log log n aaa aa a a a M NM N M N M N M n M⋅=+=-=;1log log a a nM;⑷对数换底公式log log logb b a N aN =(0,1,0,1)a ab b >≠>≠;推论:121123log log log 1loglog log log n abca a a n a nb c a a a a a -⋅⋅=⇒⋅⋅⋅=.(以上120,0,0,1,0,1,0,1,,,n M N a a b b c c a a a >>>≠>≠>≠>且12,,na a a 均不等于1)11.方程()k f x =有解k D ⇔∈(D 为()f x 的值域);()a f x ≥恒成立[()]a f x ⇔≥最大值,()a f x ≤恒成立[()]a f x ⇔≤最小值.12.恒成立问题的处理方法:⑴分离参数法(最值法); ⑵转化为一元二次方程根的分布问题; 13.处理二次函数的问题勿忘数形结合;二次函数在闭区间上必有最值,求最值问题用“两看法”: 一看开口方向;二看对称轴与所给区间的相对位置关系;14.二次函数解析式的三种形式: ①一般式:2()(0)f x ax bx c a =++≠;②顶点式:2()()(0)f x a x h k a =-+≠; ③零点式:12()()()(0)f x a x x x x a =--≠.15.一元二次方程实根分布:先画图再研究0∆>、轴与区间关系、区间端点函数值符号;16.复合函数:⑴复合函数定义域求法:若()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的定义域可由不等式()a g x ≤b ≤解出;若[()]f g x 的定义域为[,]a b ,求()f x 的定义域,相当于[,]x a b ∈时,求()g x 的值域;⑵复合函数的单调性由“同增异减”判定.17.对于反函数,应掌握以下一些结论:⑴定义域上的单调函数必有反函数;⑵奇函数的反函数 也是奇函数;⑶定义域为非单元素集的偶函数不存在反函数;⑷周期函数不存在反函数;⑸互为反函数的两个函数在各自的定义域具有相同的单调性;⑹()y f x =与1()y f x -=互为反函数,设()f x 的定义域为A,值域为B,则有1[()]()f f x x x B -=∈,1[()]()ff x x x A -=∈.18.依据单调性,利用一次函数在区间上的保号性可解决求一类参数的范围问题:()()()0f ug x uh x =+≥(或0≤)()a u b ≤≤()0()0f a f b ≥⎧⇔⎨≥⎩(或()0()0f a f b ≤⎧⎨≤⎩); 19.函数(0,)ax b cxdy c ad bc ++=≠≠的图像是双曲线:①两渐近线分别直线d c x =-(由分母为零确定)和直线a c y =(由分子、分母中x 的系数确定);②对称中心是点(,)d a c c -;③反函数为b dx cx ay --=; 20.函数(0,0)b x y ax a b =+>>:增区间为(,)-∞+∞,减区间为[-. 如:已知函数12()ax x f x ++=在区间(2,)-+∞上为增函数,则实数a的取值范围是_____(答:12(,)+∞). 三.数列 1.由nS 求na ,1*1(1)(2,)nn n S n aS S n n N -=⎧⎪=⎨-≥∈⎪⎩ 注意验证1a 是否包含在后面na 的公式中,若不符合要单独列出.如:数列{}na 满足111534,nn n a SS a ++=+=,求na (答:{14(1)34(2)n n n a n -==⋅≥).2.等差数列1{}nnn a a ad-⇔-=(d 为常数)112(2,*)nn n aa a n n N +-⇔=+≥∈21122(,)(,)n n dda anb a d b a d S An Bn A B a ⇔=+==-⇔=+==-; 3.等差数列的性质: ①()nm a a n m d =+-,m n a a m nd --=;②mn l k m n l k aa a a +=+⇒+=+(反之不一定成立);特别地,当2m n p+=时,有2mn paa a +=;③若{}na 、{}nb 是等差数列,则{}nnka tb +(k 、t 是非零常数)是等差数列;④等差数列的“间隔相等的连续等长片断和序列”即 232,,,mmm m m S SS S S --仍是等差数列;⑤等差数列{}na ,当项数为2n 时,SS nd-=偶奇,1n n S a Sa +=奇偶;项数为21n -时,(*)n S S a a n N -==∈偶中奇,21(21)n nS n a -=-,且1Sn Sn =-奇偶;()(21)n n nnA aB b f n f n =⇒=-.⑥首项为正(或为负)的递减(或递增)的等差数列前n 项和的最大(或最小)问题,转化为解不等式100n n a a +≥⎧⎨≤⎩(或1nn a a +≤⎧⎨≥⎩).也可用2nS An Bn=+的二次函数关系来分析.⑦若,()nm a m a n m n ==≠,则0m na+=;若,()nm Sm S n m n ==≠,则()m nSm n +=-+;若()m n S S m n =≠,则S m+n =0;S 3m =3(S 2m -S m );m n m n S S S mnd+=++.4.等比数列121111{}(0)(2,*)n nn nn n n n a aa q q a a a n n N a a q +--+⇔=≠⇔=≥∈⇔=.5.等比数列的性质 ①n mnm aa q -=,n q =;②若{}na 、{}nb 是等比数列,则{}nka 、{}n n a b 等也是等比数列;③111111(1)1111(1)(1)(1)(1)n n n n q q a a a a a q q q q na q na q S q q q ------==⎧⎧⎪⎪==⎨⎨-+≠=≠⎪⎪⎩⎩;④m nl km n l k a aa a +=+⇒=(反之不一定成 立);m n m n m n n mS S q S S q S +=+=+. ⑤等比数列中232,,,m m m m m S S S S S --(注:各项均不为0)仍是等比数列. ⑥等比数列{}na 当项数为2n 时,SS q=偶奇;项数为21n -时,1S a S q -=奇偶.6.①如果数列{}na 是等差数列,则数列{}na A (na A 总有意义)是等比数列;如果数列{}na 是等比数列,则数列{log||}(0,1)an a a a >≠是等差数列;②若{}na 既是等差数列又是等比数列,则{}na 是非零常数数列;③如果两个等差数列有公共项,那么由他们的公共项顺次组成的数列也是等差数列,且新数列的公差 是原两个等差数列公差的最小公倍数;如果一个等差数列和一个等比数列有公共项,那么由他们的 公共项顺次组成的数列是等比数列,由特殊到一般的方法探求其通项;④三个数成等差的设法:,,a d a a d -+;四个数成等差的设法:3,,,3a d a d a d a d --++;三个数成等比的设法:,,a qa aq ;四个数成等比的错误设法:33,,,a aq q aq aq (为什么?)7.数列的通项的求法:⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式. ⑵已知nS (即12()n a a a f n +++=)求na 用作差法:11,(1),(2)nn n S n aS S n -=⎧=⎨-≥⎩.⑶已知12()n a a a f n ⋅⋅⋅=求na 用作商法:()(1)(1),(1),(2)n f n f n f n a n -=⎧⎪=⎨≥⎪⎩.⑷若1()n n a a f n +-=求na 用迭加法. ⑸已知1()n naa f n +=,求na 用迭乘法.⑹已知数列递推式求na ,用构造法(构造等差、等比数列):①形如1nn aka b -=+,1nn n a ka b -=+,1n n a ka a n b-=+⋅+(,k b 为常数)的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为k 的等比数列后, 再求na .②形如11n n na ka ba--+=的递推数列都可以用 “取倒数法”求通项.8.数列求和的方法:①公式法:等差数列,等比数列求和公式;②分组求和法;③倒序相加;④错位 相减;⑤分裂通项法.公式:12123(1)n n n ++++=+;222216123(1)(21)n n n n ++++=++;33332(1)2123[]n n n +++++=;2135n n ++++=;常见裂项公式111(1)1n n nn ++=-;1111()()n n k k nn k++=-;1111(1)(1)2(1)(1)(2)[]n n n n n n n -++++=-;11(1)!!(1)!n n n n ++=-常见放缩公式:=.9.“分期付款”、“森林木材”型应用问题 ⑴这类应用题一般可转化为等差数列或等比数列问题.但在求解过程中,务必“卡手指”,细心计算 “年限”.对于“森林木材”既增长又砍伐的问题,则常选用“统一法”统一到“最后”解决.⑵利率问题:①单利问题:如零存整取储蓄(单利)本利和计算模型:若每期存入本金p 元,每期利 率为r,则n期后本利和为:(1)2(1)(12)(1)()n n n S p r p r p nr p n r +=+++++=+(等差数列问题);②复利问题:按揭贷款的分期等额还款(复利)模型:若贷款(向银行借款)p 元,采用分期等1-11sin cos αα-1--sin cos αα+ 额还款方式,从借款日算起,一期(如一年)后为第一次还款日,如此下去,分n 期还清.如果每期利率为r (按复利),那么每期等额还款x 元应满足:12(1)(1)(1)(1)n n n p r x r x r x r x--+=+++++++(等比数列问题).四.三角函数1.α终边与θ终边相同2()k k Z αθπ⇔=+∈;α终边与θ终边共线()k k Z αθπ⇔=+∈;α终边与θ终边关于x 轴对称()k k Z αθπ⇔=-+∈;α终边与θ终边关于y 轴对称2()k k Z απθπ⇔=-+∈;α终边与θ终边关于原点对称2()k k Z απθπ⇔=++∈;α终边与θ终边关于角β终边对称22()k k Z αβθπ⇔=-+∈.2.弧长公式:||l r θ=;扇形面积公式:21122||S lr r θ==扇形;1弧度(1rad )≈57.3︒.3.三角函数符号(“正号”)规律记忆口诀:“一全二正弦,三切四余弦”.注意: tan15cot 752︒=︒=;tan75cot152︒=︒=+4.三兄妹sin cos x x±、sin cos x x ⋅”的关系如2(sin cos )12sin cos x x x x±=±等.5.对于诱导公式,可用“奇变偶不变,符号看象限”概括;(注意:公式中始终视...α.为锐..角.).6.角的变换:已知角与特殊角、已知角与目标角、已知角与其倍角或半角、两角与其和差角等变换. 如:()ααββ=+-;2()()ααβαβ=++-;2()()αβαβα=+--;22αβαβ++=⋅;222()()αββααβ+=---等;“1”的变换:221sin cos tan cot 2sin30tan 45x x x x =+=⋅=︒=︒;7.重要结论:sin cos )a xb x x ϕ+=+其中tan b aϕ=);重要公式22cos 1sin 2αα-=;2cos α= 1cos 22α+;sin 1cos 21cos sin tan ααααα-+===;22|cos sin |θθ±.万能公式:22tan 1tan sin 2ααα+=;221tan 1tan cos2ααα-+=;22tan 1tan tan 2ααα-=. 8.正弦型曲线sin()y A x ωϕ=+的对称轴2()k x k Z ππϕω+-=∈;对称中心(,0)()k k Z πϕω-∈;余弦型曲线cos()y A x ωϕ=+的对称轴()k x k Z πϕω-=∈;对称中心2(,0)()k k Z ππϕω+-∈;9.熟知正弦、余弦、正切的和、差、倍公式,正、余弦定理,处理三角形内的三角函数问题勿忘三内角和等于180︒,一般用正、余弦定理实施边角互化;正弦定理:sin sin sin 2a b c A B C R ===; 余弦定理:22222222()222cos ,cos 1b c ab c abcbcab c bc A A +-+-=+-==-;正弦平方差公式:22sin sin sin()sin()A B A B A B -=+-;三角形的内切圆半径2ABCS a b c r ∆++=;面积公式:124sin abc RS ab C ∆==;射影定理:cos cos a b C c B =+. 10.ABC∆中,易得:A B C π++=,①sin sin()A B C =+,cos cos()A B C =-+,tan tan()A B C =-+.②22sin cos A B C +=,22cos sin A B C +=,22tan cotA B C+=. ③sin sin a b A B A B >⇔>⇔> ④锐角ABC ∆中,2A B π+>,sin cos ,cos cos A B A B ><,222ab c +>,类比得钝角ABC∆结论.⑤tan tan tan tan tan tan A B C A B C ++=.11.角的范围:异面直线所成角2(0,]π;直线与平面所成角2[0,]π;二面角和两向量的夹角[0,]π;直线的倾斜角[0,)π;1l 到2l 的角[0,)π;1l 与2l 的夹角2(0,]π.注意术语:坡度、仰角、俯角、方位角等.五.平面向量 1.设11(,)a x y =,22(,)b x y =. (1)1221//0a b x y x y ⇔-=;(2)121200a b a b x x y y⊥⇔⋅=⇔+=.2.平面向量基本定理:如果1e 和2e 是同一平面内的两个不共线的向量,那么对该平面内的任一向量a ,有且只有一对实数1λ、2λ,使1122a e e λλ=+.3.设11(,)a x y =,22(,)b x y =,则1212||||cos a b a b x x y y θ⋅==+;其几何意义是a b⋅等于a 的长度与b 在a 的方向上的投影的乘积;a 在b 的方向上的投影1222||cos ||a b a b x θ⋅==+.4.三点A 、B 、C 共线AB ⇔与AC 共线;与AB 共线的单位向量||AB AB ±. 5.平面向量数量积性质:设11(,)a x y =,22(,)b x y =,则121cos ||||a ba b x θ⋅==+;注意:,a b 〈〉为锐角0a b ⇔⋅>,,a b 不同向;,a b 〈〉为直角0a b ⇔⋅=;,a b 〈〉为钝角0a b ⇔⋅<,,a b 不反向.6.a b ⋅同向或有0||||||||||||a b a b a b a b ⇔+=+≥-=-;a b ⋅反向或有0||||||||||||a b a b a b a b ⇔-=+≥-=+;a b ⋅不共线||||||||||a b a b a b ⇔-<±<+.7.平面向量数量积的坐标表示:⑴若11(,)a x y =,22(,)b x y =,则1212a b x x y y ⋅=+;||(AB x =⑵若(,)a x y =,则222aa a x y =⋅=+.8.熟记平移公式和定比分点公式. ①当点P 在线段21P P 上时,0λ>;当点P 在线段21P P (或12P P )延长线上时,1λ<-或10λ-<<.②分点坐标公式:若12PP PP λ=;且111(,)P x y ,(,)P x y 222(,)P x y ;则121211(1)x x y y x y λλλλλ++++⎧=⎪⎪≠-⎨⎪=⎪⎩, 中点坐标公式:121222(1)x x y y x y λ++⎧=⎪⎪=⎨⎪=⎪⎩.③1P ,P ,2P 三点共线⇔存在实数λ、μ使得12OP OP OP λμ=+且1λμ+=.9.三角形中向量性质:①AB AC +过BC 边的中点:||||||||()()AB AC AB AC AB AC AB AC +⊥-;②13()0PG PA PB PC GA GB GC G =++⇔++=⇔为ABC ∆的重心; ③PA PB PB PC PA PC P⋅=⋅=⋅⇔为ABC∆的垂心; ④||||||0BC PA CA PB AB PC P++=⇔为ABC∆的内心;||||()(0)ABACAB AC λλ+≠所在直线过ABC ∆内心. ⑤设1122(,),(,)A x yB x y , 12AOB A B B AS x y x y ∆=-. 22211||||sin ||||()2ABCSAB AC A AB AC AB AC ∆==-⋅. ⑥O 为ABC ∆内一点,则0BOCAOC AOB S OA S OB S OC ∆∆∆++=.10.(,)(,)(,)a h k P x y P x y ='''−−−−−→按平移,有x x hy y k'=+⎧⎨'=+⎩(PP a'=);(,)()()a h k y f x y k f x h ==−−−−−→-=-按平移.六.不等式1.掌握课本上的几个不等式性质,注意使用条件,另外需要特别注意:①若0ab >,b a >,则11a b>.即不等式两边同号时,不等式两边取倒数,不等号方向要改变.②如果对不等式两边同时乘以一个代数式,要注意它的正负号,如果正负号未定,要注意分类讨论.2.掌握几类不等式(一元一次、二次、绝对值不等式、简单的指数、对数不等式)的解法,尤其注意用分类讨论的思想解含参数的不等式;勿忘数轴标根法,零点分区间法.3.掌握重要不等式,(1)均值不等式:若0,>b a ,则2211a b a b++≥≥(当且仅当b a =时取等号)使用条件:“一正二定三相等 ” 常用的方法为:拆、凑、平方等;(2),,a b c R ∈,222ab c ab bc ca++≥++(当且仅当a b c ==时,取等号);(3)公式注意变形如:22222()a b a b ++≥,22()a b ab +≤;(4)若0,0a b m >>>,则b b ma a m++<(真分数的性质); 4.含绝对值不等式:,a b同号或有0||||||||||||a b a b a b a b ⇔+=+≥-=-;,a b 异号或有0||||||||||||a b a b a b a b ⇔-=+≥-=+.5.证明不等式常用方法:⑴比较法:作差比较:0A B A B-≤⇔≤.注意:若两个正数作差比较有困难,可以通过它们的平方差来比较大小;⑵综合法:由因导果;⑶分析法:执果索因.基本步骤:要证…需证…,只需证…; ⑷反证法:正难则反;⑸放缩法:将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的.放缩法的方法有:①添加或舍去一些项,如:||a >n>.②将分子或分母放大(或缩小)③利用基本不等式,如:(1)2n n ++.④利用常用结论:0111<;2211111111(1)(1)1kk k kkk kk k++---=<<=-(程度大);03 22111111211()k k k k --+<=-(程度小);⑹换元法:换元的目的就是减少不等式中变量,以使问题化难为易,化繁为简,常用的换元有三角换元 代数换元.如:知222x y a +=,可设cos ,sin x a y a θθ==;知221xy +≤,可设cos x r θ=,sin y r θ= (01r ≤≤);知22221xy ab+=,可设cos ,sin x a y b θθ==;已知22221xy ab-=,可设sec ,tan x a y b θθ==.⑺最值法,如:()a f x >最大值,则()a f x >,则()a f x <恒成立.七.直线和圆的方程1.直线的倾斜角α的范围是[0,π);2.直线的倾斜角与斜率的变化关系2tan ()k παα=≠(如右图):3.直线方程五种形式:⑴点斜式:已知直线过点00(,)x y 斜率为k ,则直线方程为00()y yk x x -=-,它不包括垂直于x 轴的直线.⑵斜截式:已知直线在y 轴上的截距为b和斜率k ,则直线方程为y kx b =+,它不包括垂直于x 轴的直线. ⑶两点式:已知直线经过111(,)P x y 、222(,)P x y 两点,则直线方程为112121y y x x y yx x ----=,它不包括垂直于坐标轴的直线.⑷截距式:已知直线在x 轴和y 轴上的截距为,a b ,则直线方程为1x y a b +=,它不包括垂直于坐标轴的直线和过原点的直线.⑸一般式:任何直线均可写成0Ax By C ++=(,A B 不同时为0)的形式.提醒:⑴直线方程的各种形式都有局限性.(如点斜式不适用于斜率不存在的直线,还有截距式呢?) ⑵直线在坐标轴上的截距可正、可负、也可为0.直线两截距相等⇔直线的斜率为1-或直线过原点;直线两截距互为相反数⇔直线的斜率为1或直线过原点;直线两截距绝对值相等⇔直线的斜率为1±或直线过原点.⑶截距不是距离,截距相等时不要忘了过原点的特殊情形.4.直线1111:0l A x B y C ++=与直线2222:0l A x B y C ++=的位置关系:⑴平行⇔12210A B A B -=(斜率)且12210B C B C -≠(在y 轴上截距);⑵相交⇔12210A B A B -≠;(3)重合⇔12210A B A B -=且12210B C B C -=.5.直线系方程:①过两直线1l :1110A xB yC ++=,2l :2220A xB yC ++=.交点的直线系方程可设为111222()0A xB yC A x B y C λ+++++=;②与直线:0l Ax By C ++=平行的直线系方程可设为0()Ax By m m c ++=≠;③与直线:0l Ax By C ++=垂直的直线系方程可设为0Bx Ay n -+=.6.到角和夹角公式:⑴1l 到2l 的角是指直线1l 绕着交点按逆时针方向转到和直线2l 重合所转的角θ,(0,)θπ∈且2112121tan (1)k kk kk k θ-+=≠-;⑵1l 与2l 的夹角是指不大于直角的角2,(0,]πθθ∈且2112121tan ||(1)k k k k k k θ-+=≠-.7.点0(,)P x y 到直线0Ax By C ++=的距离公式d ;两条平行线10Ax By C ++=与2Ax By C++=的距离是d .8.设三角形ABC∆三顶点11(,)A x y ,22(,)B x y ,33(,)C x y ,则重心123123(,)33x x x y y y G ++++;9.有关对称的一些结论⑴点(,)a b 关于x 轴、y 轴、原点、直线y x =的对称点分别是(,)a b -,(,)a b -,(,)a b --,(,)b a .⑵曲线(,)0f x y =关于下列点和直线对称的曲线方程为:①点(,)a b :(2,2)0f a x b y --=;②x 轴:(,)0f x y -=;③y 轴:(,)0f x y -=;④原点:(,)0f x y --=;⑤直线y x =:(,)0f y x =;⑥直线y x =-:(,)0f y x --=;⑦直线x a=:(2,)0f a x y -=.10.⑴圆的标准方程:222()()x a y b r -+-=. ⑵圆的一般方程:22220(40)x y Dx Ey F D E F ++++=+->.特别提醒:只有当2240D EF +->时,方程220x y Dx Ey F ++++=才表示圆心为22(,)D E --,半径为的圆(二元二次方程220Ax Bxy Cy Dx Ey F +++++=表示圆0A C ⇔=≠,且220,40B DE AF =+->).⑶圆的参数方程:cos sin x a r y b r θθ=+⎧⎨=+⎩(θ为参数),其中圆心为(,)a b ,半径为r .圆的参数方程主要应用是 三角换元:222cos ,sin x y r x r y r θθ+=→==;222cos ,sin (0x y t x r y r r θθ+=→==≤≤.⑷以11(,)A x y 、22(,)B x y 为直径的圆的方程1212()()()()0x x x x y y y y --+--=;11.点和圆的位置关系的判断通常用几何法(计算圆心到直线距离).点0(,)P x y 及圆的方程222()()x a y b r -+-=.①22200()()x a y b r -+->⇔点P在圆外;②22200()()x a y b r -+-<⇔点P 在圆内;③22200()()x a y b r -+-=⇔点P 在圆上.12.圆上一点的切线方程:点0(,)P x y 在圆222xy r +=上,则过点P 的切线方程为:2x x y y r +=;过圆222()()x a y b r -+-=上一点00(,)P x y 切线方程为2()()()()x a x a y b y b r --+--=.13.过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与x 轴垂直的直线.14.直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.①d r >⇔相离 ②d r =⇔相切 ③d r <⇔相交15.圆与圆的位置关系,经常转化为两圆的圆心距与两圆的半径之间的关系.设两圆的圆心距为d , 两圆的半径分别为,r R :d R r >+⇔两圆相离;d R r =+⇔两圆相外切; ||R r d R r -<<+⇔两圆相交;||d R r =-⇔两圆相内切; ||d R r <-⇔两圆内含;0d =⇔两圆同心.16.过圆1C :221110xy D x E y F ++++=,2C :222220xy D x E y F ++++=交点的圆(相交弦)系方程 为2222111222()()0xy D x E y F x y D x E y F λ+++++++++=.1λ=-时为两圆相交弦所在直线方程.17.解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成 直角三角形,切线长定理、割线定理、弦切角定理等等).18.求解线性规划问题的步骤是:(1)根据实际问题的约束条件列出不等式;(2)作出可行域,写出目标 函数(判断几何意义);(3)确定目标函数的最优位置,从而获得最优解. 八.圆锥曲线方程1.椭圆焦半径公式:设0(,)P x y 为椭圆22221(0)x y a b a b+=>>上任一点,焦点为1(,0)F c -,2(,0)F c ,则1020,PFa ex PF a ex =+=-(“左加右减”);2.双曲线焦半径:设0(,)P x y 为双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>上任一点,焦点为1(,0)F c -,2(,0)F c ,则:⑴当P 点在右支上时,12||,||PF a ex PF a ex =+=-+;⑵当P 点在左支上时,1||PF a ex =--,20||PF a ex =-;(e 为离心率).另:双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的渐近线方程为22220x y a b -=.3.抛物线焦半径公式:设0(,)P x y 为抛物线22(0)y px p =>上任意一点,F 为焦点,则02||pPF x =+;22(0)ypx p =->上任意一点,F 为焦点,则02||p PF x =-+.4.共渐近线ba y x =±的双曲线标准方程为2222x y a bλ-=(λ为参数,0λ≠).5.两个常见的曲线系方程: ⑴过曲线1(,)0f x y =,2(,)0f x y =的交点的曲线系方程是12(,)(,)0f x y f x y λ+=(λ为参数).⑵共焦点的有心圆锥曲线系方程22221x y a k b k+=--,其中22max{,}k a b <.当22min{,}k a b <时,表示椭圆;当2222min{,}max{,}a b k a b <<时,表示双曲线.6.直线与圆锥曲线相交的弦长公式AB或12|AB x x -12]|y y -(弦端点1122(,),(,)A x y B x y ,由方程(,)0y kxc bF x y =+⎧⎨=⎩消去y得到02=++c bx ax,0∆>,k为斜率). 这里体现了解几中“设而不求”的思想;7.椭圆、双曲线的通径(最短弦)为22ba ,焦准距为2bc p =,抛物线的通径为2p ,焦准距为p ; 双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的焦点到渐近线的距离为b ;8.中心在原点,坐标轴为对称轴的椭圆,双曲线方程可设为221AxBy +=(对于椭圆0,0A B >>);9.抛物线22(0)y px p =>的焦点弦(过焦点的弦)为AB ,11(,)A x y 、22(,)B x y ,则有如下结论:⑴12||AB x x p =++;⑵2124px x=,212y y p =-; ⑶112||||p AF BF +=. 10.椭圆22221(0)x y a b a b +=>>左焦点弦12||2()AB a e x x =++,右焦点弦12||2()AB a e x x =-+.11.对于22(0)ypx p =≠抛物线上的点的坐标可设为200(,)2y y p,以简化计算.12.圆锥曲线中点弦问题:遇到中点弦问题常用“韦达定理”或“点差法”求解.在椭圆22221x y a b+=中,以0(,)P x y 为中点的弦所在直线斜率202b x k a y =-;在双曲线22221x y a b-=中,以0(,)P x y 为中点的弦所在直线斜率202b x k a y =;在抛物线22(0)ypx p =>中,以0(,)P x y 为中点的弦所在直线的斜率0p y k =.13.求轨迹方程的常用方法:⑴直接法:直接通过建立x 、y 之间的关系,构成(,)0F x y =,是求轨迹的最基本的方法.⑵待定系数法:可先根据条件设所求曲线的方程,再由条件确定其待定系数,代回所列的方程即可. ⑶代入法(相关点法或转移法).⑷定义法:如果能够确定动点的轨迹满足某已知曲线的定义,则可由曲线的定义直接写出方程. ⑸交轨法(参数法):当动点(,)P x y 坐标之间的关系不易直接找到,也没有相关动点可用时,可考虑将x 、y 均用一中间变量(参数)表示,得参数方程,再消去参数得普通方程.14.解析几何与向量综合的有关结论:⑴给出直线的方向向量(1,)u k =或(,)u m n =.等于已知直线的斜率k 或nm ;⑵给出OB OA +与AB 相交,等于已知OB OA +过AB 的中点; ⑶给出=+,等于已知P 是MN 的中点;⑷给出()AP AQ BP BQ λ+=+,等于已知Q P ,与AB 的中点三点共线; ⑸给出以下情形之一: ①AC AB //; ②存在实数λ,使AB ACλ=; ③若存在实数,αβ,且1αβ+=;使OC OA OB αβ=+,等于已知C B A ,,三点共线. ⑹给出1OA OB OP λλ++=,等于已知P 是的定比分点,λ为定比,即PB AP λ=⑺给出0=⋅MB MA ,等于已知MB MA ⊥,即AMB ∠是直角,给出<=⋅m ,等于已知AMB ∠是钝角或反向共线,给出0>=⋅m MB MA ,等于已知AMB∠是锐角或同向共线.⑻给出||||()MA MBMAMB MPλ+=,等于已知MP 是AMB ∠的平分线.⑼在平行四边形ABCD 中,给出0)()(=-⋅+AD AB AD AB ,等于已知ABCD是菱形. ⑽在平行四边形ABCD 中,给出||||AB AD AB AD +=-,等于已知ABCD是矩形.⑾在ABC ∆中,给出222OCOB OA==,等于已知O 是ABC ∆的外心(三角形的外心是外接圆的圆心,是三角形三边垂直平分线的交点).⑿在ABC ∆中,给出0=++OC OB OA ,等于已知O 是ABC ∆的重心(三角形的重心是三角形 三条中线的交点).⒀在ABC ∆中,给出OA OC OC OB OB OA ⋅=⋅=⋅,等于已知O 是ABC ∆的垂心(三角形的垂心 是三角形三条高的交点).⒁在ABC ∆中,给出+=OA OP ||||()ABAC AB AC λ+)(+∈R λ等于已知AP 通过ABC∆的内心.⒂在ABC ∆中,给出,0=⋅+⋅+⋅OC c OB b OA a 等于已知O 是ABC ∆的内心(三角形内切圆的圆心,三角形的内心是三角形三条角平分线的交点).⒃在ABC ∆中,给出12()AD AB AC =+,等于已知AD 是ABC ∆中BC 边的中线.九.直线、平面、简单几何体1.从一点O 出发的三条射线OA 、OB 、OC .若AOB AOC ∠=∠,则点A 在平面BOC 上的射影在BOC∠的平分线上;2.立平斜三角余弦公式:(图略)AB 和平面所成的角是1θ,AC在平面内,AC 和AB 的射影1AB 成2θ,设3BAC θ∠=,则123cos cos cos θθθ=;3.异面直线所成角的求法:⑴平移法:在异面直线中的一条直线中选择一特殊点,作另一条的平行线. ⑵补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六面体、长方体等,其目的在 于容易发现两条异面直线间的关系;4.直线与平面所成角:过斜线上某个特殊点作出平面的垂线段,是产生线面角的关键.5.二面角的求法:⑴定义法;⑵三垂线法;⑶垂面法;⑷射影法:利用面积射影公式cos S S θ=射斜其中θ为平面角的大小,此方法不必在图形中画出平面角;6.空间距离的求法:⑴两异面直线间的距离,高考要求是给出公垂线,所以一般先利用垂直作出公垂 线,然后再进行计算.⑵求点到直线的距离,一般用三垂线定理作出垂线再求解.⑶求点到平面的距离,一是用垂面法,借助面面垂直的性质来作.因此,确定已知面的垂面是关键; 二是不作出公垂线,转化为求三棱锥的高,利用等体积法列方程求解.7.用向量方法求空间角和距离:⑴求异面直线所成的角:设a 、b 分别为异面直线a 、b 的方向向量,则两异面直线所成的角||||||arccos a b a b α⋅⋅=.⑵求线面角:设l 是斜线l 的方向向量,n 是平面α的法向量,则斜线l 与平面α所成的角||||||arcsin l n l n α⋅⋅=. ⑶求二面角(法一)在α内a l ⊥,在β内b l⊥,其方向如图(略),则二面角l αβ--的平面角||||arccosa ba b α⋅⋅=.(法二)设1n ,2n 是二面角l αβ--的两个半平面的法向量,其方向一个指向内侧,另一个指向外侧,则二面角l αβ--的平面角1212||||arccos n n n n α⋅⋅=.(4)求点面距离:设n 是平面α的法向量,在α内取一点B ,则A 到α的距离|||||cos |||AB n d AB n θ⋅==(即AB 在n 方向上投影的绝对值).8.正棱锥的各侧面与底面所成的角相等,记为θ,则cos S S θ=侧底.9.正四面体(设棱长为a )的性质: ①全面积2S ;②体积312V =;③对棱间的距离2d =;④相邻面所成二面角13arccos α=;⑤外接球半径4R=;⑥内切球半径12r =;⑦正四面体内任一点到各面距离之和为定值3h a =.10.直角四面体的性质:(直角四面体—三条侧棱两两垂直的四面体).在直角四面体O ABC -中,,,OA OB OC 两两垂直,令,,OA a OB b OC c ===,则⑴底面三角形ABC 为锐角三角形;⑵直角顶点O 在底面的射影H 为三角形ABC 的垂心;⑶2BOC BHC ABCS S S ∆∆∆=;⑷2222AOB BOC COA ABCSS S S ∆∆∆∆++=;⑸22221111OHabc=++;⑹外接球半径R=R =。