2019年浙教版八年级下册第四章《植物与土壤》综合测试科学试卷C卷

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浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷C卷

浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷C卷

浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)如图是植物根尖不同区域细胞形态结构示意图,吸收水分和无机盐的主要部位是()A .B .C .D .2. (2分)根尖中生长最快、吸收水和含氮、磷、钾等无机盐的主要部位分别是()A . 伸长区、成熟区B . 分生区、伸长区C . 分生区、成熟区D . 根冠、成熟区3. (2分)植物体水分散失的“门户”、吸收水分的主要部位以及运输水分的通道依次是()A . 气孔、成熟区、筛管B . 成熟区、气孔、导管C . 成熟区、导管、气孔D . 气孔、成熟区、导管4. (2分)植物对无机盐的需要正确的叙述是()A . 每种植物只需要一种无机盐B . 不同种植物需要同样的无机盐C . 植物生长需要多种无机盐D . 植物需要的无机盐越多越好5. (2分)在橡胶林里,经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下挂一小桶,用来收集从树皮中流出的乳白色液体。

流出这种液体的结构()A . 树皮B . 导管C . 筛管D . 木质部6. (2分)下列关于无机盐对植物生长作用的描述,错误的是()A . 含氮无机盐能使植物枝繁叶茂B . 含铁无机盐能使植物变得坚硬C . 含磷无机盐能使果实、种子提早成熟D . 含钾无机盐能使植物茎秆健壮7. (2分)植物体的根、茎、叶中都有导管,导管能够运输()A . 水分B . 溶解在水中的无机盐C . 有机物D . 水分和溶解在水中的无机盐8. (2分)下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是()A . 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B . 植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少C . 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D . 上表皮气孔少,可减少水分的散失9. (2分)根将水分吸收到体内的顺序是()①导管②土壤溶液③成熟区表皮细胞以内各层细胞④根毛细胞A . ①②③④B . ②④③①C . ②③④①D . ③②④①10. (2分)如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是()A . 若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用B . 若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的C . 若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D . 若d表示有机物,则它通过木质部向下运输11. (2分)将一马铃薯切削成图示的形状,然后放一小容器中,分别加入1、2两种液体,过一会儿后,其液面发生图示的变化,则关于1、2二种液体的说法最有可能的是()A . 1、2都是清水B . 1、2都是盐水C . 1是清水,2是盐水D . 1是盐水,2是清水12. (2分)大豆根在土壤里生长,根冠的外层细胞常被土壤磨损,但根冠仍能保持原来的形状,这是因为()A . 分生区细胞的分裂B . 伸长区细胞的伸长C . 根冠细胞分裂D . 根毛区细胞的突出13. (2分)土豆切开以后进行处理,具体实验情况如下:编号块状土豆处理方法5分钟后块茎表面4小时后块茎表面⑴浸入水中不变色不发黑⑵用热水烫过很少呈现浅紫红色很少发黑色⑶不作任何处理有浅紫红色发黑⑷放入氧气中明显呈浅紫红色深度发黑根据此实验提出的下列推测中,不合理的是()A . 若用水处理块状土豆,此块茎就不会发黑B . 块状土豆中存在某种活性物质C . 若隔离空气,土豆块茎中的某种物质不会变化而产生黑色新物质D . 若对土豆块茎经开水处理,可能使土豆中某种物质减少14. (2分)峄城有“中国芸豆之乡”之称.在芸豆开花结果的过程中,应适当多施加()A . 含氮的无机盐B . 含磷的无机盐C . 含钾的无机盐D . 含钙的无机盐15. (2分)如图所示,把两根枝条分别放入两个锥形瓶中,其中乙枝条去除部分叶片,两者分别放在天平的左、右盘上,天平平衡。

浙教版八年级科学下册第4章《植物与土壤》测试题(含答案)

浙教版八年级科学下册第4章《植物与土壤》测试题(含答案)

第4章自测题一、选择题(每题1分,共20分)1.控制蒸腾作用强弱的结构是(A)A. 保卫细胞B. 气孔C. 叶片D. 根毛2.以下说法正确的选项是(A)A. 土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体B. 构成土壤的物质有固体和气体两大类C. 土壤中不存在微生物D. 土壤中腐殖质占固体局部的95%3.如下图,能更好地证明土壤中含有无机盐的实验是(D)4.小明为观察叶细胞吸收水分后的变化,在一株植物上取相同的两片叶子,把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟,乙叶片放在清水中浸泡10分钟。

然后分别制成临时装片,放在显微镜下观察,可以发现其中细胞内变化最大的结构是(C)A. 细胞核B. 细胞壁C. 液泡D. 叶绿体5.学习了根的相关知识后,你认为以下说法不正确的选项是.......(C)A. 根尖的根毛区能吸收水和无机盐B. 根尖的分生区细胞能分裂C. 根的导管能运输有机物D. 移栽植物要注意保护幼根和根毛6.无土栽培成功的原因是培养液中有(A)A.无机盐 B.水C.维生素 D.有机物7.水分进出植物的主要途径依次是(A)A. 根毛、导管、气孔B. 气孔、筛管、根毛C. 根毛、筛管、气孔D. 气孔、导管、根毛8.以下人类活动最可能造成土壤污染的是(C)A. 在荒山上大量种植树木B. 在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种C. 在农田中为了增加肥效,大量施用化肥D. 在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌的措施9.不同作物缺少无机盐种类不同,表现出不同病症:大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;向日葵秆细茎弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,叶暗绿色,叶片出现紫红色。

上述作物分别缺少的无机盐是(D) A.氮、磷、钾 B.钾、磷、氮C.磷、氮、钾 D.氮、钾、磷10.旱地作物如玉米等适宜在较枯燥的旱地上生长,假设种植在湿润的土壤中,那么会因水分比例过大,导致植物根不能正常呼吸而腐烂,俗称“烂根〞。

以下土壤中,最适宜玉米生长的是(C)【解析】玉米适宜在枯燥的旱地上生长,那么排除B,而A水分太少,不适宜。

浙教版科学八年级下学期第四章植物与土壤单元检测题C卷

浙教版科学八年级下学期第四章植物与土壤单元检测题C卷

浙教版科学八年级下学期第四章植物与土壤单元检测题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是()A . 若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用B . 若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用C . 若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物D . 此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用2. (2分)某同学与父母去天目山旅游,游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇,“红土”与嘉兴的“黑土”相比,除颜色不一样外,其他性状还有什么不一样呢?于是他采样后带了一块回家,并做了如下实验。

从图中的对照实验可以看出,他在探究两种土壤中的()A . 有机物含量B . 空气体积分数C . 土壤生物数量D . 无机盐含量3. (2分)农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)一致的是()A . 播种前每天把水稻种子放在阳光下——水稻种子必须光照才能萌发B . 给农作物松土——有利于根部的呼吸C . 适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物D . 白天为大棚作物补充二氧化碳——抑制呼吸作用4. (2分)在玉米苗期,农民第一次浇足水后,较长一段时间内不再浇水,其目的是()A . 增强玉米抗涝能力B . 提高土壤温度C . 增加玉米抗干旱能力D . 促进根系向土壤深处生长5. (2分)如图实验现象说明,植物的生活需要()A . 空气B . 阳光C . 无机盐D . 水分6. (2分)下列关于被子植物生长的描述,正确的是()A . 植物的芽都能发育成枝条B . 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C . 植物的茎都能逐年加粗D . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐7. (2分)园林工人们在新建的体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树,并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的()A . 树皮B . 韧皮部C . 木质部D . 形成层8. (2分)有一种新型可降解塑料,其主要成分是聚乳酸,可在微生物的作用下自然分解。

2019年浙教版八年级下册同步练习_第4章 植物与土壤 单元自测科学试卷C卷

2019年浙教版八年级下册同步练习_第4章 植物与土壤 单元自测科学试卷C卷

2019年浙教版八年级下册同步练习_第4章植物与土壤单元自测科学试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 自然界的下列现象不属于化学变化的是()A.煤矿自燃B.下冰雹C.树叶变黄D.植物进行光合作用2 . 向碳酸钠溶液中滴入盐酸,开始时无气泡产生,后来才有气泡产生;向盐酸里滴加碳酸钠时,立即产生气泡.这是因为()A.Na2 CO3和稀盐酸不反应B.产生的气泡是挥发出来的氯化氢气体C.稀盐酸不足量时,主要发生的反应是Na2 CO3+2HCl═2NaCl+O+C↑D.Na2 CO3过量时,主要的反应是Na2 CO3+HCl═NaHCO3+NaCl3 . 下列最适宜土壤生物生活的环境是A.阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境B.坚硬、干燥、温暖的无氧环境C.阴暗、潮湿、温暖的有氧环境D.阴暗、干燥、寒冷的有氧环境4 . 下列哪项不是植物生长需要的最多的三种无机盐()A.铁B.磷C.钾D.氮5 . 土壤为植物的生长提供了水分、空气和无机盐,因此土壤的性状直接影响着植物的生长。

最适宜植物生长的是()A.砂土类土壤B.黏土类土壤C.壤土类土壤D.细砂6 . 将长势相似的蚕豆幼苗随机均分为7组,每组切取相同长度的茎段b(如左图所示),并在蒸馏水中冲洗一段时间。

吸干茎段表面水分后,第1~6组茎段依次用浓度为X1~X6的生长素溶液处理,第7组茎段用蒸馏水处理。

一周后测量各组茎段的长度并计算平均值,结果如右图所示。

据图分析正确的是()A.生长素促进生长的效果与其浓度成正比B.不同浓度生长素促进生长的效果一定不同C.生长素促进生长的最适浓度在X2~X4之间D.低浓度生长素促进生长,高浓度生长素抑制生长7 . 在玉米苗期,农民第一次浇足水后,较长一段时间内不再浇水,其目的是A.增强玉米抗涝能力B.提高土壤温度C.增加玉米抗干旱能力D.促进根系向土壤深处生长8 . 为了比较蔬菜中维生素C的含量,小明同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2毫升,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液使其褪色,结果如下:据上表可知维生素C含量最多的蔬菜是()A.黄瓜B.青椒C.芹菜D.白菜9 . 气孔是气体进出叶片的门户,如果它关闭不能张开,会影响植物的①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用.A.①②B.②③C.①③D.①②③10 . 下列叙述不正确的是A.木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四部分构成B.植物根尖的结构从尖端向上依次包括成熟区、伸长区、分生区和根冠C.植物枝芽由位于顶端的分生组织、幼叶、芽轴和芽原基等部分构成D.绿色植物的叶片一般包括表皮、叶肉和叶脉三部分组成11 . 关于水分的吸收、运输、利用和散失的叙述中,正确的是()A.吸收水分的主要部位在根尖的伸长区B.水分在植物体内运输的途径依次是根﹣﹣导管﹣﹣筛管﹣﹣气孔C.蒸腾失水的主要门户是气孔,气孔也是气体交换的窗口D.地球上如果没有植物,生物圈的水循环不受影响12 . 青色的生虾煮熟后会变成红色。

浙教版科学八年级下册第4章《植物与土壤》单元测试卷

浙教版科学八年级下册第4章《植物与土壤》单元测试卷

浙教版八下科学《第4章植物与土壤》单元测试卷一、单选题(共15题,每题3分;共45分)1、下列做法与“绿水青山就是金山银山”的理念不符合的是()A.对河道开展清淤保洁工作B.提倡步行或骑单车等出行C.燃煤发电厂安装脱硫装置D.提倡焚烧秸秆增加土壤肥力2、下列物质不会造成土壤污染的是()A.化学肥料和农药B.未经处理的植物的枯枝败叶C.未经处理的生活污水D.未经处理的人畜粪便3、如图所示,两株长势相同的同种幼苗,按如图方法处理后,分别放入等量、等浓度的土壤浸出液,下列有关叙述中,正确的是()A.实验目的是探究根尖吸收水分的主要部位B.实验证明了根毛区是吸收水分的主要部位C.实验主要通过比较根生长的长度得出结论D.土壤浸出液的溶质质量分数越大,实验现象越明显4、我国西部地区实施“退耕还草”“退耕还林”的目的是()A.人们更需要产品B.人们更需要木材C.人们更需要粮食D.改善水土流失和沙漠化状态5、关于土壤污染的说法,正确的是()A.随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构,造成土壤污染B.大量使用化肥可使土壤肥力增加,不会造成土壤污染C.土壤污染直接影响植物,但不会危及人类健康D.土壤中的重金属会一直留在土壤,不会转移到其它生物中。

6、对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是()A. 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”B. 通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡C. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输D. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用7、由袁隆平团队研发的第三代杂交水稻于2019年10月首次公开测产,亩产达1026.3公斤,下列有关水稻生长过程的描述不正确的是()A.水稻的根从土壤中获取水、无机盐和有机物B.水稻开花期合理施磷肥促进籽粒饱满C.水稻的叶片能进行光合作用、呼吸作用D.水稻的茎负责输送水、无机盐和有机物(第7题图)(第8题图)(第9题图)(第10题图)8、图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a、b可通过气孔进出叶片,c、d可通过叶柄进出叶片。

2019年浙教版科学八年级下第四章植物与土壤 单元测试以及答案(II)卷

2019年浙教版科学八年级下第四章植物与土壤 单元测试以及答案(II)卷

2019年浙教版科学八年级下第四章植物与土壤单元测试以及答案(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 樟树是温岭市的市树,下列关于樟树的知识归纳正确的是()A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体B.种子的形成:开花→传粉→受精→种子C.有机物的运输:叶→叶脉→茎中导管→根D.水的运输:根尖→根中导管→茎中筛管→叶脉→气孔2 . 某科学实验小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是()A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.筛管是运输水和无机盐的附属结构D.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”3 . 如图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述不正确的是()A.①是吸收水分和无机盐的主要部位B.②处的细胞细胞壁薄,细胞核小C.③处的细胞具有较强的分裂能力D.④处的细胞具有保护作用4 . 学习了细胞的吸水和失水原理后,小明回家利用马铃薯进行了家庭趣味实验,他将两片相同大小的甲、乙马铃薯块分别放在一杯食盐水和一杯清水中,一段时间后取出擦干进行观察,对于本实验的结果分析正确的是()A.甲失水,因为细胞液浓度大于周围水溶液浓度B.甲变硬,因为细胞液浓度小于周围水溶液浓度C.乙失水,因为细胞液浓度小于周围水溶液浓度D.乙变硬,因为细胞液浓度大于周围水溶液浓度5 . 如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用6 . 邻家枣树长的很茂盛,但结枣很少,农技师将树皮环隔了半周,第二年,枣树上结满果实,关于其中的奥秘下面解释正确的是()A.隔断了树皮中的导管B.割断了树皮中的筛管C.割断了树皮中的形成层D.割断了树皮中的导管和筛管7 . 移栽大树时为了提高成活率,园林师傅们常给树挂“营养液吊瓶”,为了使营养液迅速输送到植物体各处,输液管的针头对应插入到树干的A.输导组织B.保护组织C.机械组织D.营养组织8 . 在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象,其原因是()A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞吸水B.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水C.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水D.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水9 . 下列选项中,依次属于细胞、组织、器官的是A.受精卵、血液、肌腱B.香菇、茎、种子C.小肠、肌腱、上皮细胞D.衣藻、肌腱、心脏10 . 根据如图所示分析下列说法,其中不正确的是()A.如果图中AB段表示肺部毛细血管,则该曲线表示氧气在血液中的含量变化B.如果图中表示血液流经肾单位,在肾单位各个结构中含氮废物的质量分数的变化曲线,则AB段是出球小动脉C.如果图中纵坐标表示萝卜的总质量,则AB段可以表示将萝卜放入清水的过程D.如果图中AB段表示某人出现炎症,则纵坐标可以是血液中白细胞的数量变化11 . 某科学研究小组把一株植物幼苗水平放置于太空飞行的宇宙飞船中,培养若干天后,植物根、茎生长的方向是()A.根向下生长、茎向上生长B.根向下生长、茎向下生长C.根水平方向生长、茎向上生长D.根和茎都水平方向生12 . 下列关于植物的说法正确的是()A.叶制造的有机物是通过筛管运输的B.玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶C.移栽幼苗时,一般要带土移栽,这主要是为了减少水分散失D.被子植物受精作用后,子房继续发育,最终子房壁发育成果实13 . 水稻是我们舟山最重要的粮食作物。

浙教版科学八年级下册 第4章 植物与土壤 第6节 保护土壤 同步练习 含答案

浙教版科学八年级下册  第4章 植物与土壤  第6节 保护土壤  同步练习  含答案

2019年春浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤第6节保护土壤同步练习1.下列不会引起土壤污染的是( )A.塑料膜使用后不回收B.在农业生产中大量施用化肥和农药C.大量植物的枯枝败叶烂在田里D.大量工业废渣排放在土壤中2.生物性土壤污染也是土壤污染的一种重要类型,下列会引起土壤生物性污染的是( )A.人造纤维和橡胶B.含铅的工业废渣C.含铜、锌的工业废水D.未经处理的人、畜粪便3.1节废电池相当于一颗“炸弹”,1节废电池烂在地里能使1平方米的土地失去利用价值,主要是因为电池中的汞、镉、铅等重金属物质渗透出来会造成( )A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.生物污染4.风景秀丽的黄山,曾经因为被人随意乱扔塑料包装袋而变得面目全非。

塑料对环境的危害主要在于( )A.破坏土壤结构,影响植物根系的生长和对水、肥的吸收B.使土壤板结C.造成土壤的生物性污染D.燃烧时造成大气污染5.当前我国土地利用中最突出的问题有( )①占用基本农田发展林果业②滥伐森林,植被减少③过度放牧,土地荒漠化严重④人口增长过快,造成房源短缺,不得不占用耕地开拓房源⑤占用农田挖塘养鱼A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤6.以下几种土地水土流失最严重的是( )A.有草的坡地B.裸露的坡地C.栽满果树的林地D.长满野草的荒地7.下列措施不利于保护土壤资源的是( )A.山区农民退耕还林B.城市基建时尽量把表层土收集运走C.大面积喷洒除草剂,把地表的杂草除去D.实施秸秆还田,以增加土壤肥力8.实施西部大开发战略的一个重要内容是:退耕还林、还草,这一举措的实施主要是为了( )A.中国粮食太多,必须退耕B.保持水土、防风固沙,保护生态环境C.培育森林,发展林业D.建设草原,发展畜牧业9.下列防止土壤污染的措施正确的是( )A.禁止工业“三废”的排放B.禁止化学农药的使用C.合理使用化学肥料D.用污水灌溉农田10. 下列行为与主题“践行绿色生活”不相符的是( )A.提倡使用太阳能电池等绿色环保电池B.将废旧电池深埋,避免重金属污染C.尽可能少使用一次性的纸杯、餐具D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少“白色污染”11. 黄河是我国的母亲河,但如今黄河已成为世界上罕见的“悬河”。

2019-2020年八年级科学下册 第四章《植物与土壤》综合测试卷 (新版)浙教版

2019-2020年八年级科学下册 第四章《植物与土壤》综合测试卷 (新版)浙教版

2019-2020年八年级科学下册第四章《植物与土壤》综合测试卷(新版)浙教版一、选择题(每小题2分,共40分)1.长期单一使用化肥会破坏土壤结构,下列不属于使用单一化肥引起的是()A.团粒结构破坏 B.腐殖质得到补充C.土壤容易板结D.土壤容易积水2.有时候,园林工人在移栽较大的绿化树木时,会给绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干(茎)的()A.树皮B.韧皮部C.木质D.形成层3.一节废电池相当于一颗“炸弹”,一节废电池烂在地里能使1平方米的土地失去利用价值,主要是因为电池中的汞、镉、铅等重金属物质会渗透出来造成( )A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.生物污染4.水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是()A.成熟区、气孔、导管B.根毛、叶脉、气孔C.根毛、导管、气孔D.根毛叶脉、保卫细胞5.下列符合壤土类土壤性状的是( )A.通气性能好,保水能力差B.通气性能差,保水能力好C.通气性能好,保水能力好D.通气性能差,保水能力差6.下列有关植物根的叙述不正确的是( )A.植物的根系的分布只与地下水位高低有关B.植物的根有吸收和固定的功能C.主根上生出的根,称之为侧根D.直根系上有明显的主根7.小梅把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入几株鲜花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物的哪个功能有关()A.导管和输导作用B.筛管和输导作用C.蒸腾作用D.呼吸作用8.植物可以进行无土栽培的原因是()A.植物的根吸收的只是水和无机盐B.土壤对植物生长没有作用C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐D.根只吸收水9.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。

下列有关叙述不正确的是()A.根冠具有保护作用B.分生区能不断分裂产生新细胞C.伸长区细胞体积变大、变长,是细胞分化的结果D.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位10.按下列百分比配置的土壤中加点水,用手一搓,最容易搓成条状体的是( ) A.砂粒20% 粉砂粒40% 黏粒40% B.砂粒10% 粉砂粒40% 黏粒50% C.砂粒10% 粉砂粒30% 黏粒60% D.砂粒20% 粉砂粒50% 黏粒30% 11.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是()A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D.上表皮气孔少,可减少水分的散失12.做“茎输导水分和无机盐的实验”,应选用带叶的枝条,才能观察到红墨水在导管内的运输情况,这是因为()A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B.蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D.茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的13.俗话说“梨树砍三刀,果枝压弯腰”,在初夏梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮,这样做的目的是()A.促进有机物更多地输送给果实B.促进水分更多地输送给果实C.促进无机盐更多地输送给果实D.阻止形成层的分裂,促进果实的发育14.某校科学兴趣小组在野外考察时,绘制出下面的树桩年轮特征示意图。

浙教版八年级下科学第四章植物与土壤单元测试卷

浙教版八年级下科学第四章植物与土壤单元测试卷

浙教版八年级下科学第四章植物与土壤单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图为生物常见的物质交换模型,以下说法错误的是()A.若X为组织细胞,Y为毛细血管,则②可表示为营养物质和氧B.若X为肺泡,Y为毛细血管,则血液流经Y后,含氧量增加C.若X为叶肉细胞,①为有机物,则Y为叶脉中的导管D.若X为根毛细胞,①为水,则Y可表示输导组织2 . 如图所示,关于光合作用和呼吸作用的说法,正确的是()A.种子呼吸作用旺盛有利植物的光合作用B.绿叶进行光合作用时,不进行呼吸作用C.种子进行呼吸作用时,也在进行光合作用D.植物光合作用增强对种子呼吸作用没有影响3 . 位于我市城区古运河畔的三颗古槐,因年代久远而主干大都中空。

为保护这一“活宝贝”,市政府特聘请专家进行抢救性保护。

古槐主干中空部分缺失的主要是茎的()A.部分导管和筛管B.部分韧皮部C.部分形成层D.部分木质部4 . (2017·四川眉山)下列有关生物体结构与功能相适应的特点的描述,错误的是A.毛细血管壁只由一层扁平上皮细胞构成,有利于血液与组织细胞充分进行物质交换B.小肠绒毛襞只由一层上皮细胞构成,有利于小肠对食物的消化C.心室与动脉之间有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能朝一个方向开,有利于防止血液倒流D.植物根成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,有利于根对水分和无机盐的吸收5 . 如图是大豆生长发育时期部分示意图,下列叙述错误的是A.大豆根瘤中有根瘤菌,种植中往往不需施氮肥B.③是由②中的子房发育而来C.绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处D.图中①②③在结构层次上都属于器官6 . 下列有关“土壤中含有有机物”的验证实验中,叙述正确的是()A.加热后不能等土壤冷却了再去测出质量B.有的土壤应该是湿润而富含有机物的C.土壤可以直接放在铁丝网网上加热D.实验中铁丝网的孔径要稍大一些7 . 小英查资料知道二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是()A.植物的呼吸作用B.含碳燃料的燃烧C.发展利用氢燃料D.人和动物的呼吸8 . 小明在家里用开水配制了一杯浓糖水,放置一会儿后,发现杯底有蔗糖固体析出,整个过程不考虑水分蒸发。

【2019-2020】八年级科学下册4植物与土壤检测题新版浙教版

【2019-2020】八年级科学下册4植物与土壤检测题新版浙教版

,A.成熟区、气孔、导管 B.根毛、叶脉、气孔C.根毛、导管、气孔 D.根毛、叶脉、保卫细胞9.小梅把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入几株鲜花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物的哪个功能有关( A ) A.导管的输导作用 B.筛管的输导作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用10.小柯将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后,分别泡在清水和浓盐水中(如图所示),则哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软( B )A.只有清水 B.只有浓盐水C.两者都会 D.两者都不会11.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是( B )A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D.上表皮气孔少,可减少水分的散失12.(黑龙江中考)植物生长需要量最多的是含什么的无机盐( B )A.钙、镁、锌 B.氮、磷、钾 C.铁、硼、锌 D.铁、碘、硼13.(泰安中考)如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示( C )A.光合作用消耗的水量,气泡向左移动B.呼吸作用产生的水量,气泡向右移动C.蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动D.蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动14.(德州中考)植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是( D )①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤15.根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是( B )①土壤溶液②导管③根毛细胞④根表皮以内的层层细胞A.①→②→③→④ B.①→③→④→② C.①→③→②→④D.①→②→④→③16.关于探究“水分进入植物体内的途径”的结论,正确的是( B )A.根和茎的导管是不连接贯通的B.被掐断的豌豆幼苗,断面有汁液从导管中流出C.根尖的根毛区生有根毛减小了吸收面积。

浙教版科学八年级下学期4.2各种各样的土壤同步测试(2)C卷

浙教版科学八年级下学期4.2各种各样的土壤同步测试(2)C卷

浙教版科学八年级下学期4.2 各种各样的土壤同步测试(2)C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题;共16分)1. (2分)花生具有独特的开花结果方式,在很多地方被称为落花生,根据它的这一特殊性,花生适合生活哪类土壤中?()A . 壤土类土壤B . 粘土类土壤C . 砂土类土壤D . 三者都适合2. (2分)我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是()①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A . ①③②⑤⑥④B . ⑥①②③④⑤C . ④⑤③⑥①②D . ③⑥④⑤②①3. (2分)旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长,若种植在湿润的土壤中,则会因水分比例过大,导致植物根不能正常呼吸而腐烂,俗称“烂根”。

下列土壤中,最适宜玉米生长的是()A .B .C .D . 以上三者均可4. (2分)与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是()A . 土壤中三种颗粒的比率B . 土壤中三种颗粒的温度C . 土壤中砂粒的硬度D . 土壤中黏粒的黏性5. (2分)种植庄稼时,每过一段时间就要进行一次中耕松土、除草、施肥,这样做的目的一是为了防止杂草争肥,二是增加土壤的肥力。

上述劳动还有一个目的是使土壤中的()A . 矿物质颗粒增加B . 水分增加C . 空气含量增加D . 以上三种成分都增加6. (2分)粉砂粒的渗水不能说明的是()A . 粉砂粒间有空隙B . 具有透水性C . 粉砂粒颗粒较小D . 具有通气性7. (2分)土壤板结不利于植物生长,原因是()A . 植物缺少肥料,妨碍光合作用B . 植物缺少水分,妨碍光合作用C . 植物缺少二氧化碳,妨碍根的呼吸作用D . 植物缺少氧气,妨碍根的呼吸作用8. (2分)绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物,作物成熟以后,可以就地翻压,也可以异地施用,在农业生产中利用绿肥植物的目的是()A . 提高土壤中的无机盐成分B . 增加土壤中有机物的含量C . 给植物提供食物D . 作为土壤中微生物的分解材料二、填空题 (共2题;共9分)9. (6分)某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系,开展了以下实验活动:①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒,分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。

2019-2020年八年级科学下册第四章《植物与土壤》第1-3节测试卷(新版)浙教版

2019-2020年八年级科学下册第四章《植物与土壤》第1-3节测试卷(新版)浙教版

在给植物施肥时应以施用农家肥料为主,配合施用

四、解答题(每空 2 分,共 12 分)
29. 2015 年 4 月 20 日至 5 月 30 日,第十六届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会在山东寿
光举行,如图为无土栽培展室的一角。该温室大棚展室中,利用许多
塑料管道搭起纵横交错的立体支架,管道内为营养液,蔬菜的根部浸 润在营养液中。请回答下列问题:
花盆编号
土壤种类
浇水量
光照时间长短
1
壤土
+++
+++
2
壤土
+++
++++
3
沙土
+++
+++
4
( 1)在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。
1、 2 号花
盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是

( 2)仔细分析 1 号与 3 号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是什
么?
水,但不能燃烧的物质是

土壤中能溶于
22.大豆的根有一条明显发达的主根和许多反复分枝的侧根形成的根系叫 麦的根是在胚轴的基部生出许多不定根,这些不定根组成的根系叫
23.农民在生产实践过程中, 对于了解土壤的性状积累了丰富的经验。
;小 。 手捏后松开成“一盘
散沙”的土壤属于
;湿时黏, 干时硬的土壤属于
2019-2020 年八年级科学下册 第四章《植物与土壤》第 1-3 节测
试卷 (新版)浙教版
一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)
1.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(

浙教版-有答案-八年级下册《第4章_植物与土壤》单元测试卷(浙江省某校)(有答案)

浙教版-有答案-八年级下册《第4章_植物与土壤》单元测试卷(浙江省某校)(有答案)

浙教版八年级下册《第4章植物与土壤》单元测试卷(浙江省某校)一、选择题1. 我们行进在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。

这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。

其中的科学道理是()A.植物缺少无机盐,影响生长B.植物缺少水,影响光合作用C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响蒸腾作用2. 新鲜水果用保鲜膜包裹,可延长贮藏时间,主要原理是()A.不让水分散失B.抑制呼吸作用C.减少果皮损伤D.保持温度3. 威海市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。

“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管4. 清晨,没有晒干的种子堆有时会有雾气,使水蒸发的热量来自()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.阳光照射5. 某校地理兴趣小组在野外考察时,绘制出如图所示的树桩年轮特征示意图。

根据示意图,下列说法正确的是()A.靠乙一侧降水多,生长快B.靠乙一侧降水少,生长快C.靠乙一侧为树干向阳面,生长快D.靠甲一侧光照强于靠乙那一侧6. 如图是研究豌豆种子萌发过程中的温度变化,其中哪一幅图能表示实验结果()A. B.C. D.7. 根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。

下列有关叙述不正确的是()A.根冠具有保护作用B.分生区能不断分裂产生新细胞C.伸长区细胞体积变大、变长,是细胞分化的结果D.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位8. 小明家的苹果树枝繁叶茂,却在形成花蕾以后出现落蕾现象.小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后,就不再出现落蕾现象,并且不久开花了.请问小明施加的化肥是()A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.氮肥和钾肥9. 雪灾过后,有些植物相继被冻死;对这种现象有多种解释。

你认为其中比较合理的解释是()A.植物叶片被雪覆盖后,光照不足,光合作用停止﹣﹣植物“饿死”B.温度太低植物叶片的气孔全部关闭﹣﹣植物“闷死”C.植物因吸收不到液态水﹣﹣植物“渴死”D.细胞液结冰后体积增大,导致细胞膜破裂﹣﹣植物“撑死”10. 日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A.水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用B.为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用11. 我们剥桔子时,发现其皮和肉之间有许多网络状的丝状物,这些丝状物的主要作用是()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.输导作用12. 绿色开花植物在不同的外界条件下有不同的生理状态,下列情况有可能存在的是()①植物只进行蒸腾作用,不进行光合作用②叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用③叶肉组织只进行呼吸作用,不进行光合作用④茎的木质部只运输水分,不运输无机盐.A.①②B.②④C.①③D.③④13. 如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示()A.光合作用消耗的水量,气泡向左移动B.呼吸作用产生的水量,气泡向右移动C.蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动D.蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动14. 如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率,下列哪一项是正确的()A.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率B.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率C.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率D.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率15. 某农科院在进行大白菜丰产实验时,种出的大白菜每棵都重约4kg,请问大白菜增加的质量来自于()A.土壤中的无机盐B.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物C.土壤中的有机物D.空气中的氧气和土壤中的有机物16. 农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是()A.给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸B.幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣降低蒸腾作用C.白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用D.把作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣利于种子萌发17. 如图所示,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间。

2019_2020学年八年级科学下册第四章植物与土壤检测卷(新版)浙教版

2019_2020学年八年级科学下册第四章植物与土壤检测卷(新版)浙教版

第4章植物与土壤一、选择题1.水分进出植物体的主要途径依次是( )A.根毛、导管、气孔 B.根毛、筛管、气孔C.气孔、根毛、导管 D.根毛、气孔、导管2.如图所示,下列实验能说明土壤中含有有机物的是( )3.某校地理兴趣小组在野外考察时,绘制出如图所示的树桩年轮特征示意图。

根据示意图,下列说法正确的是( )A.靠乙一侧降水多,生长快 B.靠乙一侧降水少,生长快B.靠乙一侧为树干向阳面,生长快 D.靠甲一侧光照强于靠乙那一侧4.下列关于叶片结构的叙述,正确的是( )A.叶片表皮属于营养组织B.叶片由叶肉和叶脉组成C.叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭5.一株生理功能正常的绿色植物,在如图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.根毛吸水 D.蒸腾作用6.将一马铃薯切削成如图所示的形状,然后放一小容器中,分别加入1、2两种液体,过一会儿后,其液面发生图示的变化,则关于1、2两种液体的说法最有可能的是( )A.1、2都是清水 B.1、2都是盐水C.1 是清水,2是盐水 D.1 是盐水,2是清水7.1 500年前,贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树,他用斧背狠敲枣树树干,树皮被打得伤痕累累,到了秋天树上挂满了枣子。

这种做法的道理是( ) A.可以加速水分的运输从而提高产量B.有利于有机物的运输,而提高产量C.减少了有机物的向下运输而提高了产量D.增加了无机盐的向上运输,而提高产量8.下图是研究豌豆种子萌发过程中的温度变化,哪一幅图能表示实验结果( )9.乐陵以盛产“金丝小枣”闻名全国,为了提高枣的坐果率,每年春天,一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割。

这样做的道理是( )A.限制有机物向上运输 B.限制有机物向下运输C.限制水和无机盐向上运输 D.限制水和无机盐向下运输10.科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。

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2019年浙教版八年级下册第四章《植物与土壤》综合测试科学试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图为生物常见的物质交换模型,以下说法错误的是A.若X表示组织细胞,Y为毛细血管,则②可表示为营养物质何氧气B.若X为肺泡,Y为毛细血管则血管流经Y后,含氧量增加C.若X为叶肉细胞,①为有机物,则Y为叶脉中导管D.若X为根毛细胞,①为水,则Y表示输导组织2 . 斑竹长成后茎不能逐年增粗,而香椿树却能逐年增粗。

下列解释正确的是()A.斑竹茎中无形成层,而香椿茎内有形成层B.斑竹茎中无木质部,而香椿茎内有木质部C.斑竹茎外部无粗糙的外树皮,而香椿茎的外部有粗糙的外树皮D.斑竹茎内无导管和筛管,而香椿茎内有导管和筛管3 . 没有参与土壤形成过程的外力作用是A.水B.风C.闪电D.阳光4 . 在不适宜植物生长的季节,大棚能提供温室生育期和增加产量,多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。

利用塑料大棚种植反季节蔬菜是大力发展现代农业,使农民科技致富的重要途径之一。

请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是()A.保持水分B.提供氧气C.提高温度D.防治害虫5 . 下列有关植物根尖的说法正确的是()。

A.④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同B.②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关C.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的D.③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂6 . 下列叙述不正确的是A.木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四部分构成B.植物根尖的结构从尖端向上依次包括成熟区、伸长区、分生区和根冠C.植物枝芽由位于顶端的分生组织、幼叶、芽轴和芽原基等部分构成D.绿色植物的叶片一般包括表皮、叶肉和叶脉三部分组成7 . 为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为()A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B.植物散失水分的主要部位是叶片C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的8 . 小梅把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入几株鲜花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物的哪个功能有关()A.导管和输导作用B.筛管和输导作用C.蒸腾作用D.呼吸作用9 . 水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是()A.成熟区、气孔、导管B.根毛、叶脉、气孔C.根毛、导管、气孔D.根毛叶脉、保卫细胞10 . 生活在沙漠中的植物,它的叶和根一般具有的特点是()A.叶小,根系不发达B.叶大,根系发达C.叶小,根系发达D.叶大,根系不发达11 . 下列不会引起土壤污染的是()A.塑料膜使用后不回收B.在农业生产中大量施用化肥和农药C.大量工业废渣排放在土壤中D.大量植物的枯枝败叶烂在田里12 . 甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适宜生长,下列区域比较适宜种植甘蔗的是A.山坡上较干的沙地B.湿润的黏地C.比较干旱的黏土地D.河边湿润的沙地13 . 小梅把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入几株鲜花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物的哪个功能有关A.导管的输导作用B.筛管的输导作用C.蒸腾作用D.呼吸作用14 . 下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响15 . 早春吋节,海棠叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵。

请推测这些花瓣中有机物的主要来源()A.花瓣进行光合作用合成的B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的C.树皮进行光合作用合成的D.叶在上一年通过光合作用制造的16 . 做土壤渗水实验时,必须控制条件相同的是①取用砂粒和黏粒的体积相同②加入的水量一定要相同③漏斗的形状要完全相同④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多⑤锥形瓶的大小应完全相同A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③④D.②③④⑤17 . 农民伯伯在耕作过程中也会不自觉地应用科学知识解决农耕问题,下列措施与其依据或目的不一致的是A.给农作物松土——有利于根部的呼吸B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C.幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D.为提高产量对果树皮环割——阻止有机物向下运输二、填空题18 . 植物的根具有_____植物体和吸收___________等功能。

植物的根有____、____、______三类。

主根直接由____发育而成,在主根上依次长出的根叫____,不定根是植物的______上长出的根。

一株植物所有的根合在一起叫做_____,有_____和_____之分。

直根系有明显的_____和______之分,而须根系则没有。

19 . 小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了以下三种方案进行实验。

方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。

方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目。

方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,哪一张先变色,哪一张的颜色深一些。

(1)采用方案______可以观察到叶片的保卫细胞。

(2)方案二中观察到______现象,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。

(3)小叶采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。

小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致。

于是去问老师,老师询问了小叶的实验过程后,指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。

你认为老师这样判断的理由是______。

20 . 如图所示是棉花的根系图,请据图填写有关的内容。

(1)图中的1是根,它是由棉花种子中的胚根直接发育而成的。

(2)图中的2、3、4都是根。

(3)上述根系属于直根系。

从数量上看,构成这类根系的根主要是根。

21 . 近期,杭州多次出现雾霾天气,PM2.5是形成“雾霾”的主要原因。

由于PM2.5颗粒物微小,人体吸气时,它不易被鼻等器官阻挡,可直接进入器官和肺泡,引发哮喘等疾病;同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身进一步产生危害。

PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外,汽车尾气排放是主要途径。

为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系,我市某中学的同学在市区的A地段分三组对空气进行分时采样,采样时段与测试结果如下表:(1)在该探究实验中,同学们将车流量设置为实验的变量,根据表中数据可以得出,在市区的A地段,空气中PM2.5的浓度在________时段最大。

(2)大量的PM2.5对人体有很大的危害。

材料告诉我们,人体中最先受到PM2.5影响的是________系统。

(3)下列措施中,有利于减少雾霾天气发生的是_________。

A.增加绿化面积B.过年时少放或不放烟花爆竹C.提倡秸秆焚烧D.减少汽车的使用,近距离提倡自行车出行(4)近来很多家庭也购买了空气净化器。

空气净化一般经过①滤网过滤、②活性炭吸附、③负离子沉降、④臭氧消毒等四步骤,其中主要通过发生化学变化实现净化目的是____________。

(5)为了降低汽车排放的尾气对空气的污染,现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器,如图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。

如果催化转化器中通常采用铂等贵重金属作催化剂,请写出CO和NO在催化剂的作用下发生反应的化学方程式___________。

三、探究题22 . 如图所示是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察木块滑行距离的大小,来判断小球动能的大小的科学方法是_____法。

(2)实验中让不同质量的小钢球从斜面上相同的高度处分别由静止开始沿斜面滚下的目的是_____。

(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。

表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm100102002030030表二(钢球质量为m=100g)号钢球撞击速度v/cm·s-1木块滑行距离s/cm81016402490分析这两组数据可以得出:速度对物体的动能影响较大,依据是_____.23 . 随着化石燃料的大量使用,SO2已成为主要的大气污染物之一。

SO2会影响植物的生长吗?某科学兴趣小组进行了实验探究。

取4个相同的饮料瓶,分别编为1、2、3、4号并贴上标签,1~3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体,4号瓶不充入SO2。

然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶,迅速拧紧瓶盖,放在窗口处。

随时观察叶片变化,记录现象和数据。

再以油菜、青菜为材料,重复上述实验。

实验现象和数据记录如表格(“---”表示实验时间内无变化)。

编号SO2浓度(克/升)菠菜/油菜/青菜受害时间(分)出现黄斑较多黄斑大面积变黄整体变黄10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/3120.422/7/114/22/189/28/2215/34/2830.561/5/63/10/127/15/1613/24/2040------------(1)4号瓶的作用是。

(2)根据表中数据分析可知,同种植物的受害程度与有关(两个原因)。

(3)由实验可知,以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓是。

24 . 生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验,请分析回答下列问题:(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是_____。

(2)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:光源与试管的距离(cm)1020304050每分钟产生的气泡数(个)65351561据实验数据分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是_____。

(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应在_____(选填“阳光下”或“黑暗处”)进行。

一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向_____(选填“左”或“右”)移动。

25 . 某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系,开展了以下实验活动:①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒,分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。

②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内,分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物,相同时间间隔浇等量的水。

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