学生选修课管理办法
三峡电力职业学院选修课管理办法
三峡电力职业学院选修课管理办法（试行）选修课作为学校各专业人才培养方案中的重要组成部分，是学生开阔视野，完善知识结构，培养综合素质的途径，也是实行学分制和培养高素质技能型人才的必然要求。
为进一步完善我校学分制教学管理，加强选修课的建设，规范选修课教学，提高选修课教学质量。
现修订本办法。
一、课程设置规定1、选修课的设置应与学校培养目标相一致，符合高职教育的层次，重在启发思维、拓宽知识面、提高素质、加强修养。
2、选修课分为专业拓展选修课和人文素质拓展选修课。
专业拓展选修课为专业限选课，应以本专业教学计划以外相关专业技能为主，包括：本专业知识水平的提高和加深，体现本专业要求和特色的课程；与本专业相近的专业课程；本专业新理念、新方法、新技术、新流程的介绍等课程。
人文素质拓展选修课是面向全院学生开设的选修课，应贯彻“少而精”的教学原则，发挥其开阔学生知识视野、扩大知识面的作用，主要包括文学、艺术、社会科学、自然科学、信息技术、教育技能等领域。
3.本着打通专业、拓宽基础、提升人才培养质量的原则，要求所开设的选修课在知识层面，有利于学生拓宽视野；有利于不同专业的交叉渗透；有利于学生了解最基本的知识领域、基本的原理和概念；在能力层面有利于培养和增强学生获取知识能力、实践能力、创新能力、审美判断能力、心理承受能力、适应能力、自我评价能力；有利于提高学生的综合素养；有利于增强学生爱国主义情感、增强历史责任感。
4、选修课开设总量（计划选课人数）不超过在校一年级和二年级学生总数的110%。
二、课程任教资格1、担任选修课教学的教师原则上应是具有高校教师资格证的教学单位或归口教师专业技术职称系列的直属单位和机关处室教师；2、有独立讲授至少一门课程的经历；3、开设的选修课内容应与任课教师从事的专业或教研领域相同；4、在课程领域有较深的造诣（以研究成果体现），教学效果好；5、所开课程的教学资料齐备（课程简介、比较完善的课程教学设计、教案、授课计划等教学资料）;三、选修课学分及学时安排选修课一学期内一般讲授16或32学时，16学时为1学分，一门选修课最高不超过2学分。
科大通识选修课管理办法
科大通识选修课管理办法(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生选课管理办法
学生选课管理办法为了顺利实施学分制教学方案，必须加强学生选课管理。
各有关部门应在教务科的统一协调下，在规定时间内完成学生选课任务。
一、选课原则。
1、一年级新生的必修课由各专业部安排教师上课，不选课。
学生只对任意选修课进行选课。
2、学生选修课程门数和顺序必须以教学计划为依据，每学期选修学分的多少，应根据自己的学习情况和学习能力，按一定的选修顺序，在导师的指导下，自主决定。
3、学生可根据教学进程安排，根据自身条件和实际需要，在导师的指导下，自主选修各类课程（语、数、外除外），可提前或滞后毕业，至少完成二年学业，一般可延长四年完成学业，特殊情况经校长批准可延长至五年完成学业。
4、必修课学分约为总学分的60％，限定选修课学分应为总学分的30％，任意选修课学分应为总学分的10％。
5、每学期选修的总学分不得低于计划学分4学分，多选不限。
6、如在一学期内同一六课程有不同教师分别上课，学生可根据自己的学习特点，选择适合自己的授课教师（人数有限制）。
未经教务科同意，不提擅自作变动，否则不记学分。
7、一门专业选修课程，报名学生人数少于30人，公共选修课学生人数少于40人，该课程停开，由教务科会同有关科室调整教学安排，并通知学生改选其它课程。
8、学生对选课必须持严肃的态度，所选课程在学期中一般不能任意退选、加选、重选。
选课贯彻时间优先的原则。
二、选课的时间和顺序。
1、专业部于每学期的14周向教务科上报新学期各专业各类课程的开课目录（课程、学分、开课教师、课程类别等），由教务科汇总后于每学期的15周向学生公布，学生第一学期在军训时组织选择任意选修课，其余在每学期的16周选课，具体时间由教务科确定。
2、学生根据专业教学计划和开课目录并听取导师的指导，首先要保证选好必修课。
3、学生在规定的时间内，由班主任、导师负责组织学生进入指定选课场所，组织学生选课。
4、教务科根据学生选课情况，在最后一批学生选课三天内，打印出学生个人课程表，一周内安排一次重选和补选，二周后调整部分教学场地和人员。
学年学分制选修课建设与选课管理实施办法
学年学分制选修课建设与选课管理实施办法第一章总则第一条为进一步加强选修课建设，规范选课管理，提高选修课的教学质量，使各教学部门和学生能全面了解和掌握选课的要求与操作程序，确保我校学年学分制管理的顺利实施，特制订本办法。
第二条本办法所指的选修课，包括公共选修课和专业选修课，分两种开设形式：一是校内教师以常规线下授课形式开设的选修课，一般在第2-4学期开设。
二是网络选修课，教学管理部门组织学生通过网络教学平台选课学习，一般在第2-5学期开设。
课程的学分数根据具体课程内容而定，选课安排和考试时间以教学管理部门每学期发布的通知为准。
第二章授课教师与开设课程第三条申请开设选修课的专任教师，原则上应具备硕士及以上学位或中级（含）以上职称，应能较好地完成本部门安排的各项教学任务，且教学质量评价结果至少为良好以上。
所在教学部门负责对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行初审，报教学管理部门审核。
第四条申请开设公共选修课的非专任教师，原则上应具有硕士及以上学位或中级（含）以上专业技术职务，具有较强的语言表达能力和施教组织能力。
由本人申请、所在部门推荐、经人事管理部门会同教学管理部门审核，参加规定流程组织的试讲，听评课结果为“通过”的，方可开设选修课。
第五条教师对申报的课程和内容应有较深入研究，或在该领域有一定的学术造诣或成果，且能连续开设。
所有教师申报时须提交所申报课程的课程标准、授课计划、考核大纲、教案。
每位教师一学期只能申报开设一门选修课程，开设班次不超过2个。
第六条选修课不得与专业人才培养方案中开设的必修课重名，内容不得重复。
申报选修课及讲授内容，在保证政治安全和意识形态安全的前提下，要具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性，能对学生的个性化发展起到引导作用，能促进学生素质和能力的提升。
第三章选课要求第七条对教学管理部门的要求（一）每学期第12周接收、汇总各教学部门安排的下一学期专业选修课的选课计划（包括课程名称、编号、简介、选课要求、周学时、学分、考核要求、开课对象、能接纳的学生人数、任课教师姓名、职称等）；（二）每学期第12周前协调安排公共选修课的选课计划，计划要求与专业选修课相同；（三）每学期第13周，完成对所有拟开设选修课程的审核。
学生选课管理办法
恩施职业技术学院学生选课管理办法一、选课原则1、学生选课以专业教学计划为依据，在导师指导下制定修业计划，按学期分解进行。
学生选课首先应保证修读必修课，对有严格先行后续关系的课程，应先选修先行课程，未取得先行课程的学分，不得选修后续课程。
2、在一学期内学生选修学分一般不得少于15学分或超过26学分，如有特殊情况，须学生本人提出申请，经导师、系、教务处逐级批准。
3、专业教学计划中的必修课程和实践课程，学生必须修读。
二、修读方式学院实行的修读方式为专修制，作为学生在校期间的修读方式。
还可以在选修课中任选若干的课程。
三、学生自主选课的范围1、任课教师的选择：同一门课程，若有多位教师开课，学生可以自主选择听某位教师的课程。
2、上课时间的选择：同一门课程，在不同的学期或不同的时间开课，学生可根据每学期学习负担的轻重选择合适的时间上课。
3、选修课程的选择：学生可以从完善自己的知识结构及个人能力、兴趣爱好等方面选择修读选修课程。
4、专业方向的选择：学生可根据社会对专业人才的需求及个人志愿，可自主选择本系内的任一专业方向。
四、选课方法和有关规定1、学生在选课前必须认真阅读《恩施职院教学指导书》中关于本专业的“指导性教学计划”，在导师的指导下，订出自己的全程修业计划，每学期根据教务处对全校公布的学期开课课程目录进行选课。
2、第一学期上学期的课程原则上按本专业行政班组织教学，上学期期中考试后进行下学期的课程选课。
自第一学年下学期开始课程教学按选课后的教学班进行。
3、每学期的第12周公布下一学期《全院开课课程目录》，第14周学生填写选课单，在导师指导下到选课中心进行选课。
4、主修专业必修课少于20人，选修课少于30人，原则上停开，选择该课程的学生视为其选课无效，须重新选课。
5、学生选定课程后，必须参加听课（获准免听者除外），完成指定作业，参加各阶段的测验和考试（作业和考试，按学籍管理中的有关条款进行管理）；不办理选课手续的学生不得参加该门课程的考试。
大学本科生任意选修课管理办法
XXXX大学本科生任意选修课管理办法一、总则第一条任意选修课（以下简称任选课）是各专业培养计划的重要组成部分，是学校根据培养目标要求、学科发展的趋势以及完善学生知识结构的需要而设置的课程，旨在拓宽学生的知识面，优化学生的知识结构，提高学生的文化素养和科学素养，培养学生的综合能力。
为了加强对任选课的教学与管理，保持良好的教学秩序，特制定本管理办法。
二、课程性质与结构第二条任选课程要有较强的理论性和思想性，要有利于提升大学生的人文素质、创新能力和实践能力，有利于促进学科间的交叉渗透，有利于引导学生了解学科的新进展和新趋势。
据此，我校任选课分为通识选修课和专业选修课两大模块。
通识选修课是为全体在校学生开设的选修课，按课程归属分自然科学与技术类、社会科学类、人文艺术类等三类课程。
专业选修课是为某一学院某个专业学生开设的选修课，通常为本专业方向类选修课。
三、本科生修读任选课的规定第三条在整个本科学习期间，每位学生修读任选课的学分不得低于16学分，具体要求如下：1）修读专业选修课≥6学分。
2）修读通识选修课≥10学分，其中：理工类学生，修读人文艺术类≥4学分，修读社会科学类≥4学分，修读自然科学与技术类≥2学分；文法、经管及艺体类学生，修读人文艺术类≥3学分，修读社会科学类≥3学分，修读自然科学与技术类≥4学分。
学生所选任选课学分一般应不高于20学分（以选课记录为准），高于20学分的部分将按学校有关规定收取一定的学费。
第四条任选课选修学期为第二至第七学期。
原则上第二、三、四、五学期选修通识选修课，第五、六、七学期选修专业选修课。
第五条学生选修通识选修课前应仔细阅读《选修指南》及有关规定（通知），根据课程要求，并向导师咨询，在导师指导下确定所选课程，以避免出现重复或知识不衔接等问题。
第六条任选课的学分不能替代公共必修课、专业基础课和专业方向限选课的学分。
第七条同一门课程，不同教师授课，只能选一位教师的课，且按一门课计学分。
高校选修课管理办法
**学校选修课管理办法第一条教务处统一组织各系部申报开设选修课课程，经审核筛选后建立备选选修课课程库。
课程库包括专业选修课和公共任选课两类课程。
1、专业选修课指与专业相关的一类选修课，是根据学生知识水平与兴趣设定的，与该专业职业领域应具备的拓展能力相对应的知识与技能，需要某些专业知识为基础，该专业学生有能力和兴趣完成的课程。
2、公共选修课指没有明确专业指向性的一类选修课，是为了扩大学生知识面、满足学生的兴趣爱好，发展他们某一方面的才能而设定的，包括文学类、历史类、艺术类、教育类、娱乐类、时事政治类等。
修读不需要专业知识为基础，面向全校各专业学生自由选修的课程。
第二条专业选修课按各专业申报，要求如下:1、每个招生专业至少报送5门专业选修课，不设上限。
每门1-2学分，每学分16学时。
开设专业选修课的报送课程如不足，可由系部指派教师开设相应课程。
2、专业选修课的开设要求有较为稳定的师资，由专业教师承担教学，有适应的教材和与该专业相关的专业基础课、专业课课程。
第三条公共选修课面向全校教师（包括兼职教师）征集，申报课程可跨任课教师本专业。
鼓励教师跨专业开设选修课，且予以一定的奖励，该课程课时工作量按1.5倍计算。
要求教师在该领域确有所长，有能力在指定学时内完成教学任务，能满足学生的兴趣爱好，受到学生的欢迎的，经教务处审核认定可以开设。
第四条任课教师填写选修课开课申请表报送各系部，由系部进行汇总，将课程分为专业选修课和公共选修课两大类后，报至教务处。
专业选修课需指定开设学期，公共选修课每学期都可以开设。
新生第一学期原则上不开设选修课。
第五条学生在校期间至少修满6学分选修课课程，其中专业选修课不少于3学分。
三年专学生选课时间为一、二年级，五年专学生选课时间为三、四年级。
选修课未修满6学分的学生不予颁发毕业证书。
第六条每位学生每学期最多修读3门选修课。
专业课课程少于20人选报的，公共课少于30人选报的，将不予开课，学生应改选其他课程。
学院课程选修与免修管理办法
学院课程选修与免修管理办法第一条根据《普通高等学校学生管理规定》和《XX学院学生学籍管理办法〉〉，结合学校实际，制定本办法。
第二条选修课的性质选修课是为了拓展学生的知识面和视野、提高学生的综合能力，有利于学生个性发展和适应社会需要设置的课程，它分为公共选修课和专业选修课两类，公共选修课是教学内容能兼顾各专业学生特点、面对全校开设的课程，由教务处统安排；专业选修课是教学内容专业性较强，作为专业学习内容的补充及提高的课程，由各学生所在学院确定。
第三条选修原则（一）参与性原则。
选修课是教学计划的组成部分，每个学生应在学院的指导下制定个人修读计划，必须完成教学计划规定选修的最低学时及学分。
（二）选择性原则。
在公布的选修课程中，学生有自愿选择的权利。
在完成教学计划规定的修读课程之外，有选修其它课程的权利。
（三）稳定性原则。
学生一经选定选修课并开始上课，不能随意更改，以免给教学安排带来不便。
第四条选修方法（一）每学期开学初，教务处及各学院公布学校选修课程的名称、教学内容及要求、教学时数、开课时间、任课教师及考核方法，供同学选择。
（二）公共选修课由各班统计报名人数，按规定时间交教务处统安排教室，专业选修课由各班统计报名人数交所在学院安排，并报教务处备案。
（三）学生可在入学后第三学期开始选课。
第五条选修课的考核选修课的考核一般采用考查形式，按《XX学院课程考核办法》进行考核，考核成绩记入学生本人档案，作为学生是否完成学业的依据之一。
本科学生选修课程学分不得替代必修课程学分。
第六条选修课的成绩记载公共选修课由任课教师交所在学院审核后在教务处系统录入学生成绩，并交教务处备案，专业选修课由各学院组织录入学生成绩。
第七条免修办法（一）学生已按教学大纲自学完成某门课程申请免修该课程，须在开课前提出申请，经所在学院批准后，由所在学院统安排，组织免修考核或直接参加上一年级该门课程的期末考核。
在未取得免修考核成绩前必须随班参加该课程的学习。
学院选修课管理办法
学院选修课管理办法为了进一步规范学院选修课的教学与管理，保证学分制顺利实施，全面提升人才培养质量，特制定本办法。
一、选修课分类学院选修课分为任选课、限选课。
任选课是指为了拓宽学生的知识面，完善学生的知识结构，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的个性，教务处组织开设、供全院各专业学生选修的课程。
限选课是指在专业必修课的基础上，提供学生选择学习的若干专业小方向课程或专业拓展的几组课程。
二、选修课设置原则1.有利于拓宽、更新学生的知识结构和专项技能培养，发展学生的个性、兴趣和一技之长。
2.课程应具有明显的时代性、先进性和科学性，根据专业特点，能反映本专业最新成果、最新工艺，具有符合高职要求的知识和技术含量。
3.可开设符合本地实际和社会发展需求，反映地方特色、民情风俗、历史渊源的人文课程。
三、任选课的开课L任选课的分类为了实现专业交叉与文理渗透，便于文科专业与理工科专业的学生选修，学院任选课分为人文科学类、社会科学类、自然科学类、工程技术类和艺术类共五大类。
每门课程一般不超过28节课，共计2个学分。
2.任选课的修读学期各专业在第2~5学期选读，且必须在规定的学习期内修满规定的学分。
3.任选课的开课条件（1）任选课的任课教师，原则上应具有讲师（或讲师以上）职称，且对所开课程有较深入的研究。
（2）每门任选课都要制定课程标准。
新增任选课由任课教师本人提出申请，填写《**学院任选课申请表》，同时提供教师简介、课程简介、课程标准、授课计划，经系部审核同意、教务处核准后，方可供学生选修。
（3）为保证教学质量，每位教师学期内开设选修课程不得超过2门。
选修课教学质量综合评价低的教师，取消开课资格。
（4）未经申报的选修课、或虽申报未被批准的选修课、或选课人数低于30人（艺术类课程选课人数低于20人）的选修课，不得开课。
任选课的教学班人数一般以70人为宜。
4.任选课的开课时间任选课的开课时间安排在周一至周四9-10节（个别需用室外教学场地的课程可根据实际情况安排在周一至周三7-8节），其他时间原则上不安排全院性的任选课上课。
女子学院全校性选修课管理办法
女子学院全校性选修课管理办法全校性选修课是人才培养的重要组成部分，是学生开阔视野，完善知识结构，培养综合素质的途径，也是实行学分制和培养复合型人才的必然要求。
为进一步加强全校性选修课的管理，规范全校性选修课的选课行为，特制定本办法。
第一章指导思想第一条全校性选修课的目的是帮助学生拓宽知识面，学习不同学科的思想和方法，打通专业的界限，拓展基础，强化素质，培养全面发展的人才，适应社会发展的需要。
第二条课程内容重在启发思想，开拓视野，传授方法,培养学生自主学习能力和创新能力。
第三条教务处对学生提出具体选修课学分要求，由学生根据兴趣自主选课，以引导学生主动学习，独立钻研，全面发展。
第二章选修学分及开课要求第四条全校性选修课选修对象为全校学生，学生选修学分数按照当年人才培养方案确定。
其中至少选修1个学分的女性素质类课程，非艺术类学生须选修2个学分的艺术素质类课程。
第五条开课要求:(1)全校性选修课由教务处统一组织、管理。
(2)全校性选修课须有明确的教学目的、教学要求及完整的教学大纲，有相应的教材、讲义或参考书目和资料。
有实验要求的课程需具有相应的实验条件。
(3)全校性选修课每门选课人数依课程性质不同，原则上艺术类、体育类课程不少于30人，非艺术类课程不少于40人。
每个教学班原则上不超过100人。
(4)教师新开课程应填写《XX女子学院全校性选修课开设申请表》，经所在系(部)审核后报教务处复审，由教学指导委员会审批后方可开课。
(5)主讲教师须具有中级及以上职称或具有硕士及以上学位的教师担任。
每位教师每学期开设的课程不超过2门o(6)由学院购买的网络课程参照《XX女子学院网络课程管理办法》(试行)执行。
第三章选课办法第六条学生选课应根据本专业培养方案和学院每学期印发的选课通知，在校期间完成人才培养方案里规定的全校性选修课学时学分。
第七条全校性选修课的选修时间为第2学期至6学期,每学期第1周由教务处负责安排全校学生网上选课，每学期每生原则上最多选修2门。
2024职业技术学院校选课管理办法
2024职业技术学院校选课管理办法
1. 选课时间规定：每学期开始前，学校将发布选课时间表，学生需按照规定时间选课，逾期将无法选择课程。
2. 选课方式：学生可通过学校官方网站或选课系统进行在线选课。
选课系统将提供课程目录和课程详情，学生可浏览并选择自己感兴趣的课程。
3. 选课原则：选课按照先到先得的原则，即学生在规定时间内成功提交选课申请的，先提交的申请先处理，直到选课名额达到上限。
4. 学分要求：学生每学期需选择一定数量的学分课程，具体要求根据各专业和年级确定。
5. 重修政策：学生如需重修某一门课程，需要在选课时间内重新选择该课程。
6. 退选政策：学生在正式选课结束前可以自行退选所选课程，退课申请需在规定时间内提交，逾期将无法退选。
7. 补选政策：若学生在正式选课结束后有未选修的必修课程或选修课程，可在规定的补选时间内进行选择。
8. 选课冲突处理：如学生所选课程之间存在时间冲突，学生需要选择其他不冲突的课程。
9. 选课咨询：学校将设立选课咨询办公室，学生可向该办公室咨询选课相关问题，获取帮助和指导。
10. 选课结果通知：学校将通过学生个人邮箱等方式向学生发送选课结果通知，学生需及时查看并确认所选课程。
以上是2024年职业技术学院校选课管理办法的主要内容，具体执行细则可根据学校实际情况进行调整和完善。
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学生选修课管理
1、学生以网上选课的方式选择自己每学期要修读的选修课程
2、选课分三个阶段进行，一选、二选在每学期17-19教学周之间
进行，学生在选课期间应及时关注选课信息，尤其是一选结束，应及时查看课表，调整选课。
三选在每学期开学第2周进行，
学生在新的一学期开始后，可以根据自己的具体学习情况重新
安排调整选课，可以退选或补选（若有空位）个别课程。
3、在学校专业培养方案中，明确规定了各专业毕业时应获得的选
修课学分与具体要求，护理专业的要求详细如下：
护理学专业
选修课要求共修满314学时，18学分，其中社会科学与自然科学应修满4学分,考虑到专业发展的需要，建议选修《护理教育学》、《护理管理学》、《中医饮食护理》、《临终关怀》、《症状护理学》，要求护理类选修课应修满3学分。
护理(涉外方向)
选修课选修课要求共修满368学时，21学分，其中社会科学与自然科学应修满4学分,考虑到专业发展的需要，建议选修《伦理与健康》（双语）、《护理教育学》、《护理管理学》、《中医饮食护理》、《临终关怀》、《症状护理学》、《护理科研》，要求护理类选修课应修满4.5学分。
4、每学期选课的最大学分为8学分，学生应在网上选课页面详细阅读选修课
课程简介，了解是否有选修课程的要求，慎重选课
5、学生应对自己选课与修读学分高度负责。
学生选课后应认真上课与参加考
核，选课后不参加考试记为“缺考、0分”考核不及格将如实记录，将计入不及格课程的学分累计，并如实计入学习档案。
6、我校辅修课程是以选修课的方式开设，不进行辅修学习资格的审核，依照
我校学籍管理的有关规定，学完（某专业规定的）全部辅修课程，考核合格，可获得学校颁发的辅修专业结业证书；如未能坚持修读完毕，将记为选修课学分
7、学校综合教务管理网站将公布我校辅修专业教学计划，学生应详细阅读辅
修科目、学分、开课学期等相关信息，并应在保证本专业课程的基础上，再考虑辅修课程学习。
建议学习困难的学生不参加辅修。
附：选修课类别
(一)社会科学类
中外音乐经典作品欣赏
中外交响音乐欣赏
中外美术作品欣赏
视觉与生活
世界医学史
中国医学史
中药学简史
中国科技史概论
医学科技与社会
中华医学与文物
大学生心理健康
人际交往心理学
消费心理学
大学生性健康教育学
中国传统文化概念
中国文化史概论
中国传统文化精粹
中医与传统文化
中国传统哲学概论
社会学概论
公共关系学
药学职业道德规范
管理沟通与谈判
管理文秘
企业诊断理论与实务
当代世界经济与政治
中医心理学与思想
国学经典导读
中医药院校大学生学习指南（二）自然科学类
生命科学导论
医学生物学
细胞生物学
药用动植物概论
医用生物化学
分子生物学
分子生物学与中医药研究中医文献学
中医文献学
本草文献学
中医药信息检索
中药信息学
医学统计学
医学统计学基础
科研思路与方法
中西医学方法论比较研究有机化学
医用物理学
数理统计学
电工学
电子学
微量元素与人体健康
波谱解析
常用仪器分析方法简介
生物力学
统计软件包
多媒体技术与应用
C程序设计
计算机网络
网页制作
Windows程序设计
数据库系统概念
操作系统
软件工程
信息组织检索与加工
办公自动化
女子艺术体操
男子健身健美
植物生物学
生态学基础
药用动物养殖
（三）医学基础类
常用中药饮片辨识
中医诊法研究
中医处方方法学
实验中医学基础
难经
伤寒论选读
金匮要略宣读
温病学
中医体质学
中医信息学
中医医案学
中医养生学概论
组织学与胚胎学]
医学遗传学
医学微生物学
医学免疫学
临床免疫学
医学寄生虫学
预防医学概轮
流行病学
社会医学
医学心理学
解剖生理学
神经生理学
中医理论与临床思维方法中医药学综合设计实验免疫药理实验设计与实践中国民族医药学概论
药物毒理学
（四）临床医学类非处方药的临床应用
临床中成药应用
中西医康复医学
保健食品导论
中西医营养概论
老年保健与健康
神经内科学
中医临床常见病
中医外固定学
神经精神病学
中医伤科学
中医皮肤科学
中医眼科学
中医耳鼻咽喉科学
中医口腔科学
西医外科学
临床推拿学
医学美容实用技术
中医美容学
（五）针灸推拿类
经络月俞穴学
刺法灸法学
针灸治疗学
针灸医籍选
按摩推拿学
中医骨伤科基础
中医气功学
《内经》针灸体系研究概论各家针灸学说
针灸处方学
经络诊察法
针灸学
针灸医案学
针刀疗法
保健按摩推拿
古代按摩推拿手法
足部保健按摩
腹部疗法
古典针法学
杨甲三取穴经验
时间治疗法
常见病的针灸治疗
针灸推拿临床解剖
针灸与免疫调控
穴位药物外治基础耳穴诊治法
（六）管理类
管理学原理
医院管理学
卫生事业管理
卫生统计学
管理心理学
管理统计学
财务管理
药事管理
药品质量管理
战略管理
物流管理
市场营销与实务人力资源管理
教育管理学
科技管理学
跨文化管理
新药研发注册管理卫生经济学
公共经济学
技术经济学
医药产品经济学领导科学
会计学
行政管理学
电子商务
国际贸易学
药品质量控制
（七）药学类
药用植物学
中药化学
中药药剂学
中药鉴定学
中药炮制学
药理学
中药药理学
中药不良反应概论中药治疗学
中成药学
矿药学
中药资源学
药用植物组织培养
药用动物学
有机药物合成与单元反应药物分析
化工仪表与自动化
生物药剂学
物理药剂学
中药商品学
中药养护学
中药研发思路
中药新药研制方法
体内药物分析
分子生药学
药用植物化学分类学（八）护理类
护理学基础 (辅修)
内科护理学(辅修)
外科护理学(辅修)
中医临床护理学(辅修)急救护理学(辅修)
护理管理学
护理教育学
临终关怀
症状护理学
中医饮食护理学
护理科研
（九）法学类
宪法学
民法学
刑法学
诉讼法
知识产权法
合同法
经济法
行政法与行政诉讼法
外国法制史
西方法律思想史
法律支业与法律伦理
经济法通论
劳动与社会保障法
担保法
保险法
外国民商法导论
药品知识产权与实务卫生法学
卫生法学概论
（十）外语类
中医药拉丁语
专业（中医针灸）英语专业（药学）英语
法律英语
专业（管理）英语
医学英语综合
医学英语临床会话
医药英语写作
中医英语阅读与翻译实用英语写作
实用英语与法
英语教学法
英语词汇法
英语高级阅读
英美报刊选读
语言与文化
外贸英语函电
传媒教育
英美概况
欧洲文化史。