2013年中考考前适应性训练化学试题
山西省2013年中考化学考前适应性训练试卷(解析版)
某某省2013年中考考前适应性训练化学试卷一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．每小题2分，本题共20分）1．（2分）洁净的空气是人类高品质生活的基础．空气质量日报中不包含的内容是（）2．（2分）同学们正处于长身体的时期，每天应摄入充足的蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（）3．（2分）下列有关空气和水的说法不正确的是（）4．（2分）生活垃圾分为可回收物、不可回收物、有害垃圾三类．下列属于可回收的合成材料是（）5．（2分）下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）6．（2分）下列物质间的转化不可以一步实现的是（）7．（2分）下列宏观现象的微观解释不正确的是（）8．（2分）尿素是一种常用的氮肥，其化学式为CO（NH2）2．下列有关尿素的说法正确的是（）D．一个尿素分子是由1个CO分子和2个NH2分子构成考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据分子是由原子构成的进行分析判断．解答：解：A、尿素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、尿素中碳原子的相对原子质量之和为12×2=24，氢原子的相对原子质量之和为1×4=4，氮原子的相对原子质量之和为14×2=28，氧原子的相对原子质量之和为16，氮元素的相对原子质量之和最大，则氮元素的质量分数最高，故选项说法错误．C、尿素中氮、氢元素的质量比为（14×2）：（1×2×2）=7：1，故选项说法错误．D、分子是由原子构成的，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．（2分）铜在空气中长时间放置会生锈，铜锈受热时的反应为Cu2（OH）2CO32x+H2O+CO2↑下列判断正确的是（）A．x的化学式是Cu（OH）2B．铜锈分解反应前后的固体质量差为生成CO2的质量C．铜生锈是铜与空气中的氧气、水共同作用的结果D．铜生锈是缓慢氧化，在反应过程中一定伴随能量的变化考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：A、根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变分析X；B、根据在加热的条件下，水会变成水蒸气分析；C、根据铜生锈的条件分析；D、根据在缓慢氧化中一定伴随着能量的产生分析．解答：解A：A．根据方程式可知，反应前有铜、氧、氢、碳原子的数目分别是：2、5、2、1，反应后氧、氢、碳原子的数目分别是3、2、1，由质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变得出x的化学式是CuO．故A错误；B、由于在加热的条件下，水会变成水蒸气．所以，铜锈分解反应前后的固体质量差应是生成CO2、水的质量之和．故B错误；C、铜生锈是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用的结果．故C错误；D、铜生锈是缓慢氧化，在反应过程中一定伴随能量的变化．故D正确．故选D．点评：本题借助铜锈受热分解的反应考查较多的知识点，全面地掌握有关的知识是解答本题的关键．10．（2分）下列判断正确的是（）A．如图①所示用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使pH偏小B．实验室用NH4Cl和Ca（OH）2的固体混合物加热制氨气，选用图②装置C．如图③所示配制50g 20%的蔗糖溶液，会使溶质质量分数偏小D．图④实验可探究出燃烧的条件之一是需要氧气考点：溶液的酸碱度测定；测量容器-量筒；给试管里的固体加热；燃烧与燃烧的条件．专题：压轴实验题；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使酸性降低，溶液的pH偏大；B、加热固体可用②装置；C、俯视会造成量取的水体积偏小，并结合溶质的质量分数分析；D、依据燃烧条件并结合图示分析解答．解答：解：A、用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使酸性降低，溶液的pH偏大，故错误；B、实验室用NH4Cl和Ca（OH）2的固体混合物加热制氨气，属于加热固体制取气体，可选用图②装置，正确；C、俯视会造成量取的水体积偏小，溶质称量正确，所以溶质的质量分数偏大，故错误；D、小煤块和木条都能接触到氧气，故图④实验可探究出燃烧的条件之一是燃烧要达到物质的着火点，故错误；故选B．点评：了解测定酸碱度的正确方法、发生装置的选取方法、量筒的使用及燃烧的条件，并能结合题意分析解答．二、填空题（化学方程式每空2分．其余每空1分，本题共17分）11．（6分）用化学用语填空：氮元素N；两个氧分子2O2；氢氧根离子OH﹣；二氧化硫中硫元素的化合价O2；红磷燃烧的化学方程式4P+5O22P2O5．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：根据元素符号的书写方法，氮元素表示为：N；根据化学式的意义可以知道，某物质的化学式可以表示该物质的一个分子，多个分子就是在该物质的化学式前加上相应的数字，所以两个氧分子可以表示为：2O2；由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；氢氧根离子表示为：OH﹣；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化硫中硫元素的化合价可表示为：O2；红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．故答案为：N；2O2；OH﹣；O2；4P+5O22P2O5；点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．（7分）化学使我们学会从微观的视角认识宏观的世界．请回答：（1）根据碳原子结构示意图1可知碳原子的质子数为6，常温下碳的化学性质不活泼是由于碳原子的最外层电子数是4，化学反应中不易得失电子．（2）某反应的微观示意图如图2：（为不同元素的原子）①反应中发生分裂的微粒是CD．②该反应中各物质的构成微粒是分子（填“分子”或“原子”），参加反应的“”和“”的个数比为1：2，该反应的基本类型为置换反应．考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：（1）依据碳原子的结构示意图分析解答，依据碳原子的最外层电子数特点解答即可；（2）根据化学反应的过程是分子的分裂原子的重新组合分析分裂的微粒；依据反应的微观的变化图示的有关情况分析解答反应的有关情况；解答：解：（1）由碳原子的结构示意图可知碳原子的质子数是6，元素的最外层电子数决定了元素的性质，常温下碳的化学性质不活泼是由于碳原子的最外层电子数是4不易得失电子导致的；（2）①依据图示的情况结合化学变化是分子的分开原子的重新组合的特征可知：反应中反应物的分子会分开，即反应中发生分裂的微粒是CD；②由图示可以看出该反应中各物质的构成微粒均是由多个原子构成的分子，根据图示中的信息可知该反应的图示可以转化为如图的情况，所以参加反应的“”和“”的个数比为1：2，因为该反应的反应物生成物均是有一种单质与一种化合物组成，所以该反应是置换反应；故答案为：（1）6；最外层电子数是4；化学反应中不易得失电子；（2）①CD；②分子；1：2；置换；点评：通过分析、观察微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；从而引导学生从微观角度认识化学的能力．13．（4分）为研究物质的溶解与结晶，在实验室某同学将100g KNO3放入60℃的100g水中，充分溶解后得溶液甲，然后对该溶液进行如下操作：甲溶液乙溶液丙溶液丁溶液根据如图KNO3的溶解度曲线，请回答：（1）60℃KNO3的溶解度为110g．（2）溶液乙的质量为210g，丙、丁溶液溶质的质量分数关系是丙=丁（填“＜”、＞”、“=”）以上四种溶液属于不饱和溶液的是甲．（3）通过以上实验可知，结晶的方法通常有降温、蒸发溶剂．考点：晶体和结晶的概念与现象．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：根据溶解度曲线可以查出某温度下物质溶解度，根据溶解度数值分子有关溶液的质量即可．结晶的方法有降温结晶和蒸发结晶．解答：解：（1）据图可以看出，60℃KNO3的溶解度为110g，故填：110g；（2）根据题干提供的信息，在60℃的100g水中最多能溶解110g硝酸钾，溶液乙的质量为210g，乙溶液降温则析出晶体后得到溶液丙，溶液丙是饱和溶液，恒温蒸发10g水得到的溶液丁仍然是饱和溶液，故溶液丙和溶液丁的溶质质量分数相同，此四种溶液中只有甲溶液是不饱和溶液，故填：210，=，甲；（3）通过上述实验，可以看出析出晶体可以采用降温结晶或蒸发结晶，故填：降温、蒸发溶剂．点评：本题考查了饱和溶液以及溶解度的知识，完成此题，要抓住溶解度的有关概念以及曲线进行．三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，本题共12分）14．（6分）某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质，进行如下两个实验．实验一：将铝丝伸入硫酸铜溶液中，反应的方程式为2Al+3CuSO4=Al2（SO4）+3Cu．实验二：向铁粉中加入过量的稀硫酸，观察到的现象是有气泡生成，溶液由无色变为浅绿色，充分反应后溶液中的阳离子有Fe2+、H+．通过以上两个实验总结出金属的化学性质有①金属能与盐反应、②金属能与酸反应．利用金属的化学性质可知，把Zn转化成ZnSO4的方法是将Zn和H2SO4或CuSO4溶液反应．15．（6分）实验室有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一种．首先判断出A为CuSO4溶液，理由是溶液呈蓝色．实验小组同学又通过以下实验进行鉴别：实验后观察到：A、B混合产生蓝色沉淀，A、C混合产生白色沉淀，C、D混合产生白色沉淀，其余均无明显现象．由此判断：B为NaOH溶液，C与D反应方程式为BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl，A与E能否发生化学反应，理由是不反应，因为不符合复分解反应发生的条件．考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：压轴实验题；物质的鉴别题．分析：首先根据硫酸铜溶液是蓝色的，鉴别出硫酸铜；然后根据物质间的反应现象进行分析：能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，硫酸铜可与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，氯化钡又可与硫酸反应生成白色硫酸钡沉淀，故D是硫酸，E是盐酸，并依据复分解反应生成物中须有沉淀、气体或水生成判断硫酸铜和盐酸能否发生反应．解答：解：五瓶溶液所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一种，由于硫酸铜溶液是蓝色的，所以首先可鉴别出A是硫酸铜溶液；能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，所以B是氢氧化钠溶液；根据A、C混合产生白色沉淀，硫酸铜可与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，可知C是氯化钡溶液；C、D混合产生白色沉淀，氯化钡又可与硫酸反应生成白色硫酸钡沉淀，故D是硫酸，E是盐酸；硫酸铜和盐酸不能发生反应，因为二者的生成物中无气体、沉淀或水，不符合复分解反应的条件；故答案为：CuSO4；溶液呈蓝色；NaOH；BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；不反应，因为不符合复分解反应发生的条件．点评：本题考查了物质的鉴别，掌握物质的性质及相互之间的化学反应及现象是解答此类题目的关键．四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，本题共14分）16．（7分）在实验室，同学们设计了如下装置制取纯净的二氧化碳．[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCI而不吸收CO2（1）装置A中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）装置C中AgNO3溶液的作用是检验氯化氢是否除尽，依据的原理是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（用化学方程式表示），D装置中所盛药品是浓硫酸，若将C、D 两装置中药品顺序颠倒，造成的后果是不能得到干燥的二氧化碳．考点：二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）实验室制取二氧化碳用稀盐酸和某某石或石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的方程式；（2）根据实验的目的及药品的作用分析：可用饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl，用硝酸银溶液检验氯化氢是否除尽，用浓硫酸干燥气体；．解答：解：（1）实验室制取二氧化碳用稀盐酸和某某石或石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）根据给出的装置，可用饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl，用硝酸银溶液检验氯化氢是否除尽，用浓硫酸干燥气体；硝酸银溶液与氯化氢反应生成了氯化银沉淀和硝酸，写出反应的方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；D装置盛有浓硫酸，起的吸水的作用；若颠倒，则不能起的干燥作用；故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）检验氯化氢是否除尽；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；浓硫酸；不能得到干燥的二氧化碳．点评：本题考查了实验室制气体的依据以及气体的检验、干燥和除杂，综合性比较强．本题型要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行实验．17．（7分）现有一包久置的碱石灰干燥剂（主要成分CaO和NaOH），同学们用它进行了如下探究活动．[猜想与假设]该干燥剂如果发生变质，则产物可能有Ca（OH）2（或CaCO3或Na2CO3）（填一种）．[实验与观察][解释与结论]白色沉淀a为CaCO3，证明该干燥剂已经变质．由反应①可知b溶液中一定没有Na2CO3，反应②的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH，b溶液中含有的溶质是NaOH 和Ca（OH）2．[交流与反思]关于该干燥剂的保存或使用应注意密封保存．考点：药品是否变质的探究．专题：压轴实验题；科学探究．分析：[猜想与假设]根据CaO和NaOH作用及与空气中的二氧化碳反应的产物分析；[解释与结论]根据现象分析物质的种类并写出反应的方程式；[交流与反思]根据题中碱石灰的变化进行分析．解答：解：[猜想与假设]因为氧化钙易吸收水分变成氢氧化钙，若继续吸收二氧化碳则变成碳酸钙；氢氧化钠易吸收二氧化碳生成碳酸钠；故产物可能有：Ca（OH）2（或CaCO3或Na2CO3）；[解释与结论]因为加水不溶解的物质是碳酸钙，故a是碳酸钙；因为反应①加稀盐酸没有明显现象，故一定没有碳酸钠；反应②中若产生白色沉淀，与钙离子有关，所以是氢氧化钙与可溶性的碳酸盐反应产生碳酸钙沉淀，故可以是：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH；b溶液中含有的溶质是没有变质的氢氧化钠和生成的氢氧化钙；故答案为：CaCO3；Na2CO3；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH；NaOH和Ca（OH）2．[交流与反思]碱石灰在空气中极易变质，所以需要密封保存；故答案为：密封保存．点评：实验设计和猜想都要根据物质相应的性质来实施，所以应熟悉物质的性质．五、计算题（本题共7分）18．（7分）为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，某同学取该溶液50g倒入烧杯中，然后向其中加入2g二氧化锰，烧杯内混合物的质量与反应时间的变化关系如图所示．（1）反应完全后产生氧气的质量为．（2）欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，应进行的操作是过滤、干燥．（3）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）．考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专题：压轴实验题；综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：（1）根据质量守恒定律反应前后减少的质量即为氧气的质量进行解答；（2）根据二氧化锰不溶于水进行解答；（3）根据氧气的质量以及质量守恒定律可以计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．解答：解：（1）由质量守恒定律反应前后减少的质量即为氧气的质量，生成的气体的质量为：52g﹣；故答案为：；（2）二氧化锰不溶于水，所以欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，应进行的操作是过滤、干燥；故答案为：过滤；（3）设过氧化氢溶液中溶质的质量为x．2H2O22H2O+O2↑68 32该过氧化氢溶液中溶质的质量分数=×100%=6.8%答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为6.8%．点评：在解此类题时，首先利用质量守恒定律解出氧气的质量，然后利用方程式中的比例关系解出需要求解的物质的质量．。
广西桂林市2013年中考适应性考试化学试卷(含解析)全国通用-各类备考试题
2013年广西桂林市中考适应性考试化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分，每小题只有一个选项符合题意。
）国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.52．（2分）（2013•濠江区模拟）2012年2月，3．（2分）（2013•天桥区二模）现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供B．6．（2分）（2013•桂林模拟）“开车不喝酒，喝酒不开车”．交警用“酒精检测仪”很快可以检测出司机的饮酒B．﹣﹣铵根﹣﹣铵根，化学用语与所表述的意义相符，故10．（2分）（2013•桂林模拟）一种卷心菜的菜汁呈紫色，遇醋酸变成红色，遇碱性洗涤剂变成黄绿色，下11．（2分）（2013•桂林模拟）如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同的元素，下列判断正确的是（）B．19．（2分）（2013•桂林模拟）如图所示，将集气瓶中的CO2缓缓注入烧杯中，观察到的实验现象尚不能证实的结论是（）20．（2分）（2013•桂林模拟）皮肤不慎沾到氢氧化钠等溶液时，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸（H3BO3）222Fe23．（2分）（2011•南通）已知反应x+3O22CO2+2H2O x，则X的化学式为（）222CO24．（2分）（2013•长清区二模）常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3=3Ag+R（NO3）25．（2分）（2011•百色）下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是二、填空题（共3小题，满分14分）26．（5分）（2013•桂林模拟）请用适当的化学符号填空：（1）地壳中含量最多的元素是O；（2）2个镁离子2Mg2+；（3）一种用于人工降雨的物质CO2；（4）一种用于制作电极的非金属单质C；（5）能造成酸雨的一种气体SO2．27．（4分）（2013•桂林模拟）膳食合理，营养均衡是健康的基本保证．（1）蔬菜、水果为人体提供的主要营养是维生素；鱼肉、牛奶等食物中所含的主要营养是蛋白质；（2）贫血与缺少铁元素有关，在人体中该元素属于微量（填“常量”或“微量”）有关．28．（5分）（2013•桂林模拟）如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线．请针对NaCl、KNO3回答问题：（1）硝酸钾或KNO3的溶解度受温度的影响更大．（2）50℃时，NaCl的溶解度比KNO3的小（填“大”或“小”）（3）20℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数24%（结果保留整数）．（4）将50℃时硝酸钾的不饱和溶液制成饱和溶液，可以采取的方法是降温（或蒸发溶剂或增加KNO3）（写一种）．（5）20℃时，向50g水中加入20gNaCl，充分溶解所得到溶液的质量是68g．的溶解度及饱和溶液中溶质的质量分数计算式×，饱和溶液中溶质的质量分数为：×三、简答题（共2小题，满分14分）29．（8分）（2013•桂林模拟）请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：C：漏斗．（2）用高锰酸钾为原料，用装置B制取氧气，试管口须略向下倾斜的原因是防止试管口冷凝水回流使试管炸裂，对装置B还应该加以改进的是在试管口放一团棉花．（3）在实验室用装置A制取二氧化碳的反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；收集干燥的二氧化碳气体，可选择装置D（填序号）（4）在实验室除去粗盐中的难溶性杂质时，除需要上图中出现的部分仪器外，还必须用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒．30．（6分）（2013•桂林模拟）小明和几位同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：（1）步骤①中，金属X是铁，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu；（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁；（3）小明经过称量，获知实验方案中的“金属混合物质量为120g，“金属铜”的质量为64g，则最终获得的硫酸亚铁质量比原废液中的硫酸亚铁质量增加304g．根据：根据：四、科学探究（共1小题，满分12分）31．（12分）（2013•桂林模拟）九年级化学课本“练习与应用”中，有一道习题是“怎样鉴别石灰水和氢氧化铁溶液？”，在征得老师同意后，同学们在实验室对这一问题进行试验探究．【设计方案】经过讨论，大家认为可以向这两种溶液中分别通入二氧化碳气体．【进行试验】向两只试管中分别加入2ml澄清石灰水溶液和2ml氢氧化钠溶液，再分别通入二氧化碳．（1）盛澄清的石灰水溶液的试管出现白色浑浊，写出该试管中反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．（2）当看到两只试管出现不同现象时即停止通入气体，将两只试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中充分震荡反应，并将废液进行过滤，同学们对废液成分进行了探究．【提出问题】滤液中除水外，还含有哪些物质？【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性；②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl【猜想假设】小亮认为：只含有氢氧化钠小红认为：只含有碳酸钠；小兵同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙；小天认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小力认为：含有氢氧化钠和碳酸钠；【分析讨论】大家讨论后认为小天的猜想不合理理由是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．化学方程式表示）．【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．你认为小亮对实验结果判断错误（填）请说明理由是因为小兵的猜想也可能出现一样的现象．五、计算题（共1小题，满分10分）32．（10分）（2012•宿迁）正常情况下人的胃液pH为0.8～1.5，相应含HCl的溶质质量分数为0.2%～0.4%，胃液中HCl过多与过少都不利于人体健康．某人出现反胃、吐酸水的症状，经检查其胃液中HCl的质量分数为1.49%（胃液密度约为1g/cm3）．（1）正常情况下，人的胃液显酸性．（2）人的胃液总量为100mL，正常人胃液中HCl的质量范围是0.2～0.4g．（3）服用碱性药品可以治疗胃液中HCl含量过多，你认为该患者不能（填“能”或“不能”）服用氢氧化钠来治疗胃液中HCl过多，理由是氢氧化钠有很强的腐蚀性．（4）医生给患者开的药品为胃舒平【有效成分是Al（OH）3】，每片胃舒平平含Al（OH）3的质量为0.39g．请根据化学方程式计算该患者至少服用多少片的胃舒平，胃液才能恢复正常？（请写出计算过程），结合题干给出的信息进行解答；，故溶质的质量至少服用胃舒平的片数为：=2。
【解析版】湖北省襄阳市保康县2013年中考适应性考试化学试卷全国通用-各类备考试题
湖北省襄阳市保康县2013年中考适应性考试化学试卷一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）3．（1分）（2012•北京）牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有B．．．．7．（1分）（2012•北京）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内8．（1分）（2012•安徽）二甲醚（C2H60）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有9．（1分）（2013•庆阳）NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，10．（1分）（2012•宜宾）一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产二、填空题（本小题共5小题，每空1分，共16分）11．（2分）（2013•保康县模拟）用化学用语填空：五氧化二氮分子N2O5碳酸钾K2CO3．12．（5分）（2013•保康县模拟）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温下的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为C+H2O CO+H2，基本反应类型为置换反应．（3）燃气安全是家庭生活中的头等大事．为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）．一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是分子在不断运动；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2SO2+6H2O．CO+H2CO+H24CO13．（5分）（2013•保康县模拟）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加Ca（OH）2（填化学式）．（2）小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成红．II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是c．a．Na2CO3b．HCl c．CuSO4d．Ba（NO3）2（3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出化学方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．14．（2分）（2013•鹤壁二模）根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是加入溶剂（或加入水或降低温度）；（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时，溶液中溶质的质量分数最大的是B．的计算式15．（2分）（2013•保康县模拟）不同类别的物质间存在着一定的关系，如图所示．（“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示，回答下列问题：①甲物质是HCl．②写出“乙→丙”的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．三、实验题（本小题共2小题，每空1分，共8分）16．（2分）（2013•保康县模拟）小玲在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液．E的作用是搅拌，加快食盐溶解速率，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、溶解、装瓶．17．（6分）（2013•保康县模拟）请根据下列装置图回答问题：（1）A中制取气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．（2）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有不可燃、不支持燃烧、密度比空气大性质，这一性质在实际生活中的应用为灭火．（3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是集气瓶底未放少量水或细沙．（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．他将镁和不同含碳量的铁（镁你认为表中未填的实验现象是剧烈燃烧，火星四射．②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含有的碳引起的．2四、计算题（本小题共2小题，第1题2分，第2题4分，共6分）18．（2分）（2013•保康县模拟）黄曲霉素（C17H12O6）是污染粮食（大米、花生等）的真菌霉素，人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，危害身体健康．请回答：（1）每个黄曲霉素分子中含有35个原子；（2）黄曲霉素分子中氢、氧元素的质量比为1：8．19．（4分）（2013•保康县模拟）请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：（1）原混合物样品中CaCl2的质量是多少？（2）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少？）盐酸溶液中溶质的质量分数为。
恩施州中考模拟化学试题及答案
2013年恩施州中考适应性考试化学试题可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O -16 N-14 Na-23一、选择题（每题2分，共20分）13．塑化剂又称增塑剂，是塑料软化剂，被禁止添加到食品。
塑化剂的下列性质属于化学性质的是（）A．无色粘稠液体 B．熔点—50℃C．有慢性毒性D．溶于多数有机溶剂14．下列物质中，属于纯净物的是（）A．蒸馏水 B．空气C．合金 D．溶液15．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻挡核辐射。
硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+416．锰（Mn）和镍（Ni）都是金属，将镍丝插入硫酸锰溶液中，无变化；将镍丝插入硫酸铜溶液中，镍丝上铜析出。
则Mn、Ni、Cu的金属活动性由强到弱排列正确的是A．Mn Cu Ni B．Cu Ni Mn C．Ni Mn Cu D．Mn Ni Cu17．下列实验操作正确的是A．过滤 B. 闻气味C．稀释浓硫酸 D．倾倒液体18.恩施州盛产富硒茶，除了硒含量高以外，茶叶中含有茶氨酸（化学式为C7H14O3N2,又称谷氨酰乙胺）具有降低血压、提高记忆力、减肥等功效。
下列有关茶氨酸的说法正确的是（）A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B．茶氨酸分子中氧的质量分数为12%C．茶氨酸的相对分子质量为184D．茶氨酸中含有1个氮分子19.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22日至3月28日是第二十六届“中国水周”。
我国确定“中国水周”宣传主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列说法不符合该主题的是A. 养成用水后随手关水龙头的习惯B.将死猪丢到江河中有利于鱼虾生长C. 大力宣传使用节水马桶D. 严禁工业污水任意排放20．善于归纳有利于培养思维能力。
其中归纳有错误．．的一组是A. 日常生活经验B. 元素与人体健康①除去衣服上的油污：用汽油洗涤②区别硬水和软水：常用肥皂水检验③煤火取暧防中毒：保持室内通风①缺铁：易引起贫血②缺钙：易得佝偻病或骨质疏松③缺硒：可能引起表皮角质化和癌症C．生活中的安全常识D．化学实验数据记录①瓦斯爆炸：由甲烷引起②煤气中毒：由一氧化碳引起③工业用盐中毒：由亚硝酸钠引起①用10 mL量筒量取7.25 mL水②用pH试纸测得某地水的pH为5.2③用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7 g21．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）A．①高温煅烧一定质量的石灰石B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体22．为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。
2013年中考化学适应性考试题(泰州海陵含答案)
2013年中考化学适应性考试题(泰州海陵含答案)泰州市海陵区2013年中考适应性考试九年级化学试卷2013.4可能用到的相对原子质量:Na-23Al-27Si-27O-16C-12H-1Cl-35.5第一部分选择题（共20分）第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1．物质在不断的运动变化，属于物理变化的是A．冰雪消融B．大米酿酒C．木柴燃烧D．铁钉生锈2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于切割金属B．干冰用于人工降雨C．铁粉用作食品双吸剂D．小苏打用于治疗胃酸过多3．下列生活用品是用金属材料制作而成的是A．陶瓷杯B．不锈钢碗C．塑料盆D．玻璃茶壶4．下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是A．除去H2中的CO2B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．检查装置的气密性5．下列有关实验现象的描述，正确的是A．木炭在氧气中燃烧产生大量白烟B．蛋白质遇浓硝酸变黄C．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体D．打开装有浓硫酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白雾6．近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。
“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是A．用甲醛浸泡海产品B．在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好C．在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐D．用聚氯乙烯做食物保鲜膜7．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是A．油锅着火时，迅速盖上锅盖B．用钢丝球洗刷铝制炊具C．铵态氮肥不能与草木灰混合施用D．使用可降解塑料，可减少“白色污染”8．2013年1月16日央视《焦点访谈》的题目为“PM2.5你了解吗”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶。
下列做法对PM2.5的治理不能起到积极作用的是A．建筑工地经常洒水降尘B．露天焚烧伪劣产品C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理9．小华到水族馆参观时了解到：一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封。
宜城市2013中考适应性考试化学试题
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
宜城市2013中考适应性考试化学试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、选择填空。
(每小题1分，共10分)1．下列生活中的变化，属于物理变化的是A．米饭变馊B．牛奶变酸C．湿衣服晾干D．铁锅生锈2．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质3．下列物质属于纯净物的是A．果汁B．豆浆C．碳酸饮料D．蒸馏水4．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体A. 分子间隔增大B.分子个数增多C.分子质量增大D.分子体积增大5. 下列说法错误的是A．pH试纸能区分肥皂水和食醋B．灼烧的方法能区别棉花和羊毛C．Ca(OH)2溶液可以区分CO2和COD．燃着的木条可以区分稀有气体和N26．不锈钢属于A．纯净物 B．金属材料 C．合成材料 D．复合材料7. 下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是A．稀盐酸溶液B．KCl溶液C．K2CO3D．NaOH8．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是A．①和②属同种元素B．④属于金属元素C．①和③的化学性质相似D．②属于稀有气体元素9．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。
山西省2013年中考考前适应性训练考试(含答案)
山西省2013年中考考前适应性训练化学试题（卷）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Mn—55A.一氧化碳B.二氧化硫C.二氧化碳D.PM2.52.同学们正处在长身体的时期，每天应摄入充足的蛋白质。
下列食物中富含蛋白质的是A.鸡蛋、牛肉B.米饭、馒头C.香蕉、苹果D.植物油、奶油3.下列有关空气和水的说法不正确的是A.空气和水都是宝贵的自然资源B.空气中氧气的质量分数为21%C.用肥皂水区分硬水和软水D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏4.生活垃圾分为可回收物、不可回收物、有害垃圾三类。
下列属于可回收的合成材料是A.电池B.果皮C.废铜D.塑料5.下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是A.在CO和Fe2O3反应的实验中，进行尾气处理B.稀释浓硫酸时将浓硫酸缓缓注入水中，并不断搅拌C.给试管里的液体加热时，不可将试管口对着自己或别人D.制取氧气验满时，将带火星的小木条放在集气瓶口6.下列物质间的转化不可以一步实现的是A.KMnO4→O2B.CH4→H2OC.Fe2O3→FeCl3D.CO2→H2CO37.下列物质间的转化不可以一步实现的是A.氧气加压后变成液氧体积减小——分子变小B.氢气和液氢都可作燃料——分子相同C.酸和碱能发生中和反应——H+和O Hˉ结合成H2O分子D.生铁和钢有相似的化学性质——有相同原子8.尿素是一种常用的氮肥，其化学式CO(NH2)2。
下列有关尿素的说法正确的是A.尿素属于有机物B.尿素中氢元素的质量分数最大C.尿素中氮、氢元素的质量比为1︰2D.一个尿素分子是由一个CO分子和2个NH2分子构成9.铜在空气中长时间放置会生锈，铜锈受热时的反应为.下列判断正确的是A.X的化学式是Cu(OH)2B.铜锈分解反应前后的固体质量差为生成CO2的质量C.铜生锈是铜与空气中的氧气、水共同作用的结果D.铜生锈是缓慢氧化，在反应过程中一定伴随能量的变化10.下列判断正确的是A.如图①所示用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使pH偏小B.实验室用NH4Cl和Ca(OH)2的固体混合物加热制氨气，选用图②装置C.如图③所示配制50g20%的蔗糖溶液，会使溶质质量分数偏小D.图④实验可探究出燃烧的条件之一是需要氧气二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，本题共17分）11.用化学用语填空氮元素；两个氧分子；氢氧根离子；二氧化硫中硫元素的化合价；红磷燃烧的化学方程式。
2013年九年级适应性训练化学试卷(二)
2013年九年级适应性训练化学试卷(二)说明：1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。
2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32Fe-56 Cu-64 Ba-137 Ca-40一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于物理变化．．．．的是A．玻璃破碎B．燃气燃烧C．钢铁锈蚀D．光合作用2．我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5监测指标。
PM2．5（particulate matter）是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。
下列措施对PM2．5的治理起不到积极作用的是A．城市道路定时洒水B．大力发展火力发电C．大力植树造林D．加强建筑工地扬尘控制3．下列实验操作中，正确的是A．加热液体B．过滤C．稀释浓硫酸D．称量固体4.根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法正确的是A．用钢丝球洗涮铝锅B．用洗涤剂清洗盘子上的油污C．用食盐水去除水垢D．用水浇灭着火的油锅5．二氧化氯（ClO2）是一种新型杀菌消毒剂，其中Cl元素的化合价是A．—1 B．0 C．+4 D．+57．下列有关实验现象的描述，正确．．的是A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾B．NaOH溶于水时，吸收热量，温度降低C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕固体D．电解水正极得到的气体能使带火星的木条复燃8. 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是9．下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确．．．的是 A ．酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停运动B ．1滴水中含有1.7×1021个H 2O 分子 —— 微粒是很小的C ．等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 —— 微粒间有间隙D ．食盐溶液能导电 —— 溶液中存在能自由移动的离子1011．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
2013年中考化学模拟试卷(有答案)-化学试题
2013年中考化学模拟试卷（有答案）-化学试题2013年海安县中考化学模拟试卷（二）可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Cl－35.5第Ⅰ卷（选择题共20分）第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1．下列变化中属于化学变化的是（）2．下列对相关实验现象的描述中，错误的是（）A．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．打开浓盐酸的瓶盖时在瓶口产生白烟C．小木棍上蘸上少量浓硫酸后变成黑色D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成3. 下列说法正确的是（）选项甲乙A 常见合成材料塑料、橡胶、纤维B 常见氮肥硫酸铵、硝酸铵、硝酸钾C 常见可燃气体甲烷、氧气、一氧化碳D 常见营养物质蛋白质、维生素、脂肪4. 在一次化学实验操作考核中，某同学有如下操作和应急措施，其中不正确的是（）A．酒精灯失火B．将NaCl倒入量C．研磨闻气味D．分离溶液中析出用湿抹布扑盖筒中配制溶液鉴别铵态氮肥的KNO3晶体5.tⅠ时，向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是（）A．a －溶解度，b－溶质质量B．a －溶质的质量分数，b－溶质质量C．a －溶质质量，b－溶剂质量D．a －溶解度，b－溶剂质量6.经过近两年的城乡环境综合治理，南通的环境得到了良好的改善。
下列做法仍会导致环境污染的是（）A．大量使用煤作燃料B．对垃圾进行了分类回收处理C．农业上合理使用了农药、化肥D．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中7.下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）A．用用点燃灼烧的方法区分羊毛纤维和棉纤维B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用酚酞溶液区分食盐水和稀盐酸D．用肥皂水区分矿泉水和蒸馏水8.右图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“○”“●”表示不同元素的原子。
根据图示判断，该反应属于（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应9．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。
2013年中考物理化学适应性测试卷
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2013年中考适应性测试卷物理、化学注：可能用到的相对原子质量：H －l C －12 O －16 Cl －35.5 S －32 N －14 K －39 Ba —137本试卷化学题凡涉及计算均保留一位小数第Ⅰ卷（选择题 共40分）第Ⅰ卷共20题，每题2分，共40分．每题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．答案请按要求填涂在答题卡上．1．下列物质属于导体的是A ．水银B ．塑料C ．橡胶D ．陶瓷2．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3．物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是A ．光线是真实存在的B ．磁感线是真实存在的C ．光作为一种电磁波是真实存在的D ．磁感线描述的磁场不是真实存在的4．往装有50cm 3水的量筒中注入50cm 3的酒精，水和酒精混合后的总体积小于100 cm 3．这说明A ．运动的分子具有动能B ．分子间存在引力C ．物质是由大量分子组成的D ．分子间存在空隙5．由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规行为的处罚力度．关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是A ．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B ．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C ．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D ．严禁酒后驾车，主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故6．下列数据中最接近实际的是A ．人体的平均密度约为1.0×l03kg ／m 3A ．桥在水中的倒影B ．屏幕上的手影C ．铅笔在水面处“折断”了D ．从后视镜中看车后景物5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
2013中考适应性考试化学试题
中考适应性化学 第1页（共5页）中考适应性化学 第2页（共5页）赣州市2013年中考适应性考试化 学 试 题 2013年5月说明：1．本卷共有5大题，24小题。
全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2．本卷可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Cu —64 Ag —108 3．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、单项选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一．．．个选项．．．符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上）1．下列过程包含化学变化的是A ．分离液态空气B ．蒸发海水C ．煅烧石灰石D ．用干冰人工降雨2．下列物质暴露在空气中质量会减小的是A ．浓硫酸B ．浓盐酸C ．生石灰D ．纯碱3．下列做法正确的是A ．为保护环境应禁止使用农药B ．为延长保质期可向食品中加入大量亚硝酸钠C ．为防止变质可向海鲜中加入甲醛D ．为减少白色污染用布袋代替塑料袋 4．在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是5．下列说法正确的是A ．二氧化碳对维持地表温度起着重要作用B ．稀释浓硫酸时应将水慢慢沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并不断搅拌C ．高钙奶粉中含有的钙元素是人体必需的微量元素D ．实验室进行硫在氧气中燃烧的实验时，应在瓶底放少量水以防止瓶底炸裂6．含铬废水对环境污染极大，处理过程中的一个反应的化学方程式为： X+6FeSO 4+7H 2SO 4＝Cr 2(SO 4)3+3Fe 2(SO 4)3+K 2SO 4+7H 2O 。
其中X 的化学式是 A ． Cr 2(SO4)3B ．K 2Cr 2O 7C ．Cr 2O 3D ．K 2CrO 478．下列说法正确的是A ．物质与氧气发生的反应一定是化合反应B ．含有一种元素的物质一定是单质C ．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的D ．混合物中含有多种物质，所以溶液一定是混合物 9．下列转化不能一步实现的是 A ．MgCO 3→MgCl 2 B ．H 2SO 4→HClC ．Fe 2O 3→FeCl 2D ．C →Cu10．下列图像能正确反映其对应关系的是A ．向澄清石灰水中不断加水B ．电解水C ．向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体D ．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液二、选择填充题（本题包括5个小题，每小题3分，共15分。
2013 贵阳市化学适应性考试试题
贵阳市2013年初中毕业生学业适应性考试试题卷化学部分考生注意：1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，共40小题，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时间150分钟。
2.一律在《答题卡》相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
3.可以使用科学计算器。
化学：相对原子质量H一l C一12 O一16 Na一23 S一32 Cl一35.5Ca一40 Cu一64 Ba一137一、化学选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）1、贵阳市在建设全国生态为名城市的过程中，下列做法不正确的是（）A、鼓励使用油电混合动力汽车，减少汽车尾气排放B、建设环城林带，改善空气质量C、学校化学实验室污水应集中处理后才能排放D、为减少白色污染，对废弃塑料进行焚烧处理2、化学就在我们身边。
一下说法正确的是（）①氯化钾是常见的氮肥②合成橡胶常用与汽车轮胎的生产③青少年成长需充足的蛋白质，鸡蛋、牛奶就富含蛋白质④糖类在人体内氧化放出能量，为机体和维持恒定提问提供能量A、①②B、②③④C、①②③D、①④3、下列由事实得出的结论正确的是（）序号事实结论A 某气使燃着的木条熄灭该气体一定是二氧化碳B 某物质可以导电该物质一定是金属单质C 某元素原子的质子数为6 该原子核外电子数也一定为6D 某物质完全燃烧,生成物只有CO2和H2O 该物质一定有C、H、O三种元素组成4、对反应A+B→C，下列判断正确的是（）A、A和B可以是二氧化碳和碳B、A和B可以是氯化铜和氢氧化钠C、该反应发生时一定没有元素化合价的改变D、该反应发生时一定有元素化合价的改变5、下列四组溶液，利用组内物质相互反应，不能将个物质鉴别出来的是（）A、NaOH、CuSO4、Na2SO4、NH4ClB、HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C、KOH、Na2SO4、CuSO4、HClD、KCl、AgNO3、KNO3、NaCl6、化学变化伴随能量变化。
某同学对碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况进行探究。
【解析版】湖北省南漳县2013年中考适应性考试化学试卷
湖北省南漳县2013年中考适应性考试化学试卷参考答案与试题解析一、选择题2．（3分）（2009•潍坊）日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是：①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火：②甩钢丝球擦洗铝锅上的污垢：③4．（3分）（2011•鞍山）小宇的妈妈买了一条黄金项链，小宇想通过实验探究这条黄金项链9．（3分）（2006•襄阳）下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高二、填空题（每空1分，共16分）11．（3分）（2013•新疆）化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空．①食醋②纯碱③天然气属于化石燃料的是③，其水溶液pH＜7的是①，属于盐类物质的是②．12．（3分）用化学符号表示：1个镁离子Mg2+；2个氮原子2N；5个氢分子5H2．13．（1分）目前农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物质．上述肥料中属于复合肥料的是KNO3．14．（3分）化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便．根据图回答：（1）属于单质的是④只选填一种物质编号）．（2）通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要（填化学式）O2．（3）用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因分子间有一定间隔．是硝酸钾的溶解度曲线．（2）50℃时，100g水中加入90g硝酸钾，所得溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，当50℃的该溶液降温到10℃时，所得晶体的质量为69.1g．16．（3分）A～I是初中化学中的常见物质，A是发酵粉的主要成分，H是一种常见的建筑材料的主要成分．它们之间的相互转化关系如图所示（提示：碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳）．试回答下列问题：（1）F的化学式为：Na2CO3．（2）A与盐酸反应的化学方程式为：HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑，其反应所属的基本反应类型是复分解反应．三、实验探究题（每空1分，共8分）17．图是实验室常用的制取气体的装置，回答有关问题：（1）A装置中试管口必须向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到试管底部炸裂试管．（2）用E收集的气体必须具备的性质是难溶于水或不易溶于水．（3）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填装置序号）A．（4）写出实验室可用B、C装置组合来制取的一种气体的学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．通电．18．某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品，反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑．某研究性学习兴趣小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究．[提出问题]：烧碱样品中含有哪些杂质？[猜想]：（1）可能含有NaCl，作出此猜想的依据是电解的过程中氯化钠没有完全反应．（2）可能含有碳酸钠，做出此猜想的理由是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．理由是在步骤②中加入盐酸时引入了氯离子．四、计算题（6分）（相对原子质量：N：14H：1O：16C：12Ca：40Cl：35.5Na：23）19．（1分）王强家地里菜叶发黄．周日，爸爸叫王强去买20kg化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商店时，硝酸铵刚好卖完，于是他决定购买尿素CO（NH2）2．王强要买15千克尿素才能与20kg硝酸铵的肥效相当（保留整数）．20．（5分）小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量．现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系．（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是100g．（2）样品中氯化钠的质量是多少？（3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？。
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山西省2013年中考考前适应性训练化学试题（卷）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Mn—55
A.一氧化碳
B.二氧化硫
C.二氧化碳
D.PM2.5
2.同学们正处在长身体的时期，每天应摄入充足的蛋白质。
下列食物中富含蛋白质的是
A.鸡蛋、牛肉
B.米饭、馒头
C.香蕉、苹果
D.植物油、奶油
3.下列有关空气和水的说法不正确的是
A.空气和水都是宝贵的自然资源
B.空气中氧气的质量分数为21%
C.用肥皂水区分硬水和软水
D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏
4.生活垃圾分为可回收物、不可回收物、有害垃圾三类。
下列属于可回收的合成材料是
A.电池
B.果皮
C.废铜
D.塑料
5.下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是
A.在CO和Fe2O3反应的实验中，进行尾气处理
B.稀释浓硫酸时将浓硫酸缓缓注入水中，并不断搅拌
C.给试管里的液体加热时，不可将试管口对着自己或别人
D.制取氧气验满时，将带火星的小木条放在集气瓶口
6.下列物质间的转化不可以一步实现的是
A.KMnO4→O2
B.CH4→H2O
C.Fe2O3→FeCl3
D.CO2→H2CO3
7.下列物质间的转化不可以一步实现的是
A.氧气加压后变成液氧体积减小——分子变小
B.氢气和液氢都可作燃料——分子相同
C.酸和碱能发生中和反应——H+和O Hˉ结合成H2O分子
D.生铁和钢有相似的化学性质——有相同原子
8.尿素是一种常用的氮肥，其化学式CO(NH2)2。
下列有关尿素的说法正确的是
A.尿素属于有机物
B.尿素中氢元素的质量分数最大
C.尿素中氮、氢元素的质量比为1︰2
D.一个尿素分子是由一个CO分子和2个NH2分子构成
9.铜在空气中长时间放置会生锈，铜锈受热时的反应为.
下列判断正确的是
A.X的化学式是Cu(OH)2
B.铜锈分解反应前后的固体质量差为生成CO2的质量
C.铜生锈是铜与空气中的氧气、水共同作用的结果
D.铜生锈是缓慢氧化，在反应过程中一定伴随能量的变化
10.下列判断正确的是
A.如图①所示用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使pH偏小
B.实验室用NH4Cl和Ca(OH)2的固体混合物加热制氨气，选用图②装置
C.如图③所示配制50g20%的蔗糖溶液，会使溶质质量分数偏小
D.图④实验可探究出燃烧的条件之一是需要氧气
二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，本题共17分）
11.用化学用语填空
氮元素；两个氧分子；氢氧根离子；
二氧化硫中硫元素的化合价；
红磷燃烧的化学方程式。
12.化学使我们学会从微观的视角认识宏观的世界。
请回答：
⑴根据碳原子结构示意图可知碳原子的质子数为，常温下碳的化学性
B. D.
②该反应中各物质的构成微粒是（填“分子”或“原子”），参加反应的“
”的个数比为，该反应的基本类型为反应。
13.为研究物质的溶解与结晶，在实验室某同学将100g KNO3放入60℃的100g水中，充
分溶解后得到溶液甲，然后对该溶液进行如下操作：
根据右图KNO3的溶解度曲线，请回答：
⑴60℃时KNO3的溶解度为g
⑵溶液乙的质量为 g，丙、丁溶液溶质的质量分
数关系是丙丁（填“＞”、“＝”或“＜”）。
以上四种溶液属于不饱和溶液的是。
⑶通过以上实验可知，结晶的方法通常有。
三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，本题共12分）
14.某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质，进行了如下两个实验。
实验一：将铝丝伸入硫酸铜溶液中，反应的方程式为
实验二：向铁粉中加入过量的稀硫酸，观察到的现象是
，充分反应后溶液中的阳离子有。
通过以上两个实验总结出金属的化学性质有。
利用金属的化学性质可知，把Zn转化成ZnSO4的方法是将Zn和
溶液反应。
15.实验室有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、
BaCl2、CuSO4中的一种。
首先判断出A为溶液，理由是。
实验小组同学又通过以下实验进行鉴别：
实验后观察到：A、B混合产生蓝色沉淀，A、C混
合产生白色沉淀，C、D混合产生白色沉淀，其余
均无明显现象。
由此判断：B为溶液，
C与D反应方程式为，
A与E能否发生化学反应，理由是。
四、实验题（化学方程式每空2分，其余每空1分，本题共14分）
16.在实验室，同学们设计了如下装置制取纯净的二氧化碳。
【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。
（1）装置A中发生反应的化学方程式。
（2）装置C中AgNO3溶液的作用是，依据的原理
是（用化学方程式表示）。
D装置中
所盛药品是，若将C、D两装置中药品顺序颠倒，造成的后
果是。
17.现有一包久置的碱石灰干燥剂（主要成分CaO和NaOH），同学们用它进行了如下探
究活动。
【猜想与假设】该干燥剂如果发生变质，则产物可能有（填一种）。
【实验与观察】
【解释与结论】白色沉淀a为，证明该干燥剂已经变质。
由反应①可知b溶液中一定没有。
反应②的化学方程式。
B溶液中含有的溶质是。
【交流与反思】关于该干燥剂的保存或使用应注意。
五、计算题（本题共7分）
18.为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，某同学取该溶液
50g倒入烧杯中，然后向其中加入2g二氧化锰，烧杯内混合物
的质量与反应时间的变化关系如图所示。
（1）反应完全后产生的氧气的质量为 g
（2）欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，应进行的操作是
、干燥。
（3）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）。