小学美术 仙人掌
《仙人掌》-美术课件
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仙人掌的色彩
仙人掌刚刚长出来的嫩芽是嫩绿色的，随着时间的流逝，慢慢变成深绿色。 在阳光光影的变化下，又仿佛可以看见许许多多的绿色系。
3 PART
说一说你在仙人掌上都看到了什么颜色呢？
深绿色、浅绿色、黄色、蓝色......
4 PART
仙人掌的刺
走近细察， 你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上
体验水彩笔在水的作用下，产生的色彩变化。不同颜色间的相互融 合、改变等有趣的效果。
2
PART TWO
教程参考
步骤一
先用铅笔画出线稿
步骤二
用可以溶于水的水彩笔先画出仙人掌的轮廓。
步骤三
用可以溶于水的水彩笔给仙人掌涂上你观察到的色彩吧。可以用画圈圈、直线等方式涂色。
步骤四
用毛笔蘸取少量的水 用涂抹或者点的方式
可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。 它从来不讲究，它一扎下根，
1 PART
别名
你知道仙人掌还有什么其他的别称吗？
在炎热久旱的沙漠里，其它植物都已经垂下了头， 而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；
沙漠英雄花
沙漠中的甘泉
2 PART
仙人掌的形状
仙人掌类植物属仙人掌科,种类丰富有2000多种, 它的叶片退化成刺状,毛状,
运二 用分 好浇 “灌 二， 八八 定分 律等 ”待 ，； 我二 们分 一管 起教 ，， 静八 待分 花放 开手 。；
二 分 成 绩 ， 八 分 方 法 。 愿 全 天 下 所 有 父 母 都 能
我们，还在路上……
仙人掌
CONTENTS
适合年龄 6——10岁
01
THE TITLE
02 所用课时 90分钟 THE TITLE
少儿4-5岁 仙人掌(水彩笔)—美术课件
教学实操步骤
教学实操步骤一：
讲解、示范仙人掌和花瓶的画法 注：注意构图要大小适中，注意 仙人掌的刺刺不要太长。
教学实操步骤二：
讲解、示范各种点线的画法。 注：引导学生对花瓶进行装饰，点线 的种类可以多一点，不要画的太大。
教学实操步骤三：
引导学生进行上色，并剪下来。 注：颜色种类可以多一点，尽 量避免花瓶都是一个颜色，可 以适当引导学生多尝试不同的 颜色
课题名称：《仙人掌》
课题名称：仙人掌 教学对象：4-5岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、仙人掌的造型特点了解和刻画； 2、花瓶造型特点的表现； 3、点线面的装饰运用。 4、特殊材料的运用。
教学方法：
1、通过多媒体视频演示，引导课题； 2、讲解、示范仙人掌和花瓶的画法； 3、引导学生运用点线面装饰花瓶和色彩搭配。
谢谢赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学材料：
铜版纸、黑卡、勾线笔、 水彩笔、彩色闪片、白色 颜料、水粉笔。
教学目标：
1、学会画出仙人掌的形态特征，锻炼学生的线条表现能力和观察能力； 2、学会运用点线面装饰花瓶，并搭配不同的颜色，提升学生色彩搭配能力，培养孩子 的想象力和创造力； 3、结合特殊材料闪片纸的运用，让学生充分地感受到美术课程的乐趣。
教学实操步骤四：
把剪下来的仙人掌盆栽贴在黑卡上， 然后用闪片贴出桌面，用白色颜料 在背景喷洒点点。 注：闪片尽量排整齐再帖哦。
课题完成效果：
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月15日星期一下午12时32分40秒12:32:4022.8. 15
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月下午12时32分22.8.1512:32August 15, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月15日星期一12时32分40秒12:32:4015 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
【小学美术课件】《-线描仙人掌》
以及避免被沙漠中的动物误食，于是就演化出特殊的形态，将自己的叶片特化成针状的小刺。
课程引导
1
仙人掌的刺
仙人掌的刺是一根根的、一簇簇的、一点点的·····
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
1
参考素材
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
参考素材
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
1
绘画教程
2
鲸鱼是哺乳类动物的一种，可是它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。
课程引导
1
参考素材
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
仙人掌的形状
仙人掌因为它大部分的种类形状都像手掌，所以叫做仙人掌。其实仙人掌还有很多不同的种类呢！我们一起来看看吧！
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
《仙人掌》少儿美术PPT课件
教学目标：通过日常物品的绘画激发学
生对生活的观察。
课程导入
它喜欢太阳，耐旱，即使环境恶劣都能坚强生长。
课程导入
气候干旱，叶子变成针的形状，而且不同品种的仙人掌外形也不一样。
课程导入
有像西瓜外形的。
课程导入
有像叉子外形的。
课程导入
有像雪人组合外形的。
参考素材
参考素材
参考素材
参考素材
实操步骤一：
教师先用咖啡色卡纸折出花 盆的形状，然后拿绿色皱褶 纸剪一些小草。
实操步骤二：
拿白色卡纸画出仙人掌的外 形。
实操步骤三：
然后金属笔画花盆的装饰， 把仙人掌剪下来贴上去。
实操步骤四：
用剪好的小草塞进花盆里， 增加膨胀感。
实操步骤五：
用彩色闪光纸剪一些三角形， 贴在仙人掌上就完成了。
实
大班美术教案及教学反思《仙人掌》
大班美术教案及教学反思《仙人掌》一、教案概述教案题目：大班美术教案及教学反思《仙人掌》适用对象：大班（3-4岁）教学目标： 1. 了解仙人掌的外形特点； 2. 掌握用简单的几何图形描绘仙人掌的方法； 3. 培养创造力和想象力； 4. 提高学生对自然界事物的观察能力。
教学材料： 1. 白纸； 2. 彩色铅笔和蜡笔； 3. 黑色钢笔。
二、教学过程1. 导入新知识（5-10分钟）引导学生回忆上次学习的内容，简要复习一下描绘花朵的方法。
2. 介绍新知识（5分钟）通过图片或实物向学生展示仙人掌的外形特点，简要介绍仙人掌的形态和颜色等。
3. 制作仙人掌（30分钟）1.教师示范：用画笔在白纸上画出一个大的圆形，作为仙人掌的主体部分。
2.学生动手：让学生用彩色铅笔在圆形内画出许多小的圆点，模仿仙人掌的刺。
3.探索创作：鼓励学生用不同的颜色、形状和大小的圆点装饰仙人掌，让他们展示自己的创造力和想象力。
4. 教学反思本节课的教学目标是让学生了解仙人掌的外形特点，并能用简单的几何图形描绘仙人掌。
通过教师的示范和学生的实践，大部分学生掌握了画仙人掌的基本方法。
在创作环节中，学生展示了丰富的想象力，绘制出了各式各样的仙人掌作品。
但是，部分学生在绘制过程中存在形状不规则、大小不一致等问题。
需要在后续的教学中加强对形状和大小的教学和练习。
三、教学反思该节课的教学目标是让学生了解仙人掌的外形特点，并能用简单的几何图形描绘仙人掌。
通过教师的引导和学生的实践，大部分学生完成了教学目标。
通过学生的绘制作品可以看出，他们的创造力和想象力得到了培养和提高。
同时，在观察仙人掌的过程中，学生也提高了对自然界事物的观察能力。
在教学过程中，通过示范教学和学生的实践操作，帮助学生掌握了画仙人掌的基本方法。
这种教学方法能够激发学生的兴趣，并提高他们对所学知识的理解和应用能力。
通过创作环节的设计，学生有机会进行自我表达和展示自己的个性。
这种综合性的美术教学能够培养学生的艺术素养和审美能力。
美术仙人掌教案7篇
美术仙人掌教案7篇美术仙人掌教案篇1活动目标1、让孩子们了解仙人掌的样子和特征。
2、学会用牙签装饰出仙人掌的刺。
活动预备牙签，剪刀，木工胶。
活动过程一、导入。
1、用猜谜语的方式向孩子们介绍仙人掌。
——我是一种长满刺的植物，在沙漠里会常常看到我，我是谁呢？（仙人掌）二、绽开。
1、谈谈仙人掌。
——你见过仙人掌吗？——你在哪儿见过仙人掌？——见过仙人掌后你有什么感想？2、谈谈仙人掌的样子和特征。
——仙人掌在哪儿生存呢？（仙人掌主要在沙漠里生存。
沙漠是动植物生存困难的地方，为了适应沙漠缺水的气候，仙人掌把叶子演化成了刺，以削减水分蒸发。
）——养仙人掌的时候需要浇多少水呢？（仙人掌厚厚的皮里可以储存许多水，所以不用浇太多的水。
假如像其他的花浇许多水的话它的根就会腐烂，死掉。
）——仙人掌为什么长着刺和细细地绒毛呢？（通常植物的叶子会蒸发水蒸气，所以叶子越大蒸发的水蒸气越多。
在没有水的沙漠里为了削减水蒸气的蒸发仙人掌把叶子演化成了厚厚的皮和刺，并且仙人掌的刺还可以爱护防止受到动物的攻击。
）3、制作仙人掌并讨论制作材料。
——制作仙人掌需要哪些材料呢？——用牙签怎样制作出仙人掌呢？4、用牙签装饰出仙人掌。
①把牙签剪短。
②把剪短的牙签用木工胶粘在仙人掌上，装饰出仙人掌的刺。
三、作品。
1、让小朋友们把完成的仙人掌介绍给朋友们。
2、活动。
美术仙人掌教案篇2活动目标：1、熟悉各种仙人掌，知道其主要形状特征。
2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。
3、以嬉戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动预备：各种刻好的萝卜，不同的仙人掌盆栽，贴有花盆的纸张，各色颜料若干盘，记号笔。
活动过程：一、播放仙人掌动画，激发幼儿学习的兴趣。
1、今日教师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片，你们想不想看？看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢？幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》2、提问：动画片讲的是一个什么故事？教师总结：原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不情愿和他玩，闲他长得不好看。
美术《仙人掌》教案7篇
美术《仙人掌》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美术《仙人掌》教案7篇一份详尽的教案能够预先解决教学中的问题，老师在编写教案时需要充分考虑学生的学习需求和兴趣点，本店铺今天就为您带来了美术《仙人掌》教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
7-8岁 美术教材《仙人掌》创意教学PPT课件
教学目标与重难点
知识与 技能
1、了解重彩油画棒的基础技法，学习重彩油画棒的基本绘 画步骤； 2、了解植物花卉的外形特点；
教学目标
过程与 方法
通过欣赏、观察、领悟逐步掌握植物花卉的造型特点与色 彩搭配要点，把握植物花卉间的色彩关系和立体关系，深入 理解色彩的变化规律，进而能够独立完成画作。
情感态 度与价 值观
Part 05 课程总结与老师点评
课程总结与老师点评
在课程中，我们以植物花卉为主题来展开创作，从身边熟悉的植物花卉入手， 通过对生活中的植物花卉进行观察了解其特点，进而通过一些插画或者卡通画加 深同学们对主体物形体的概括转化认识，为接下来的创作做好了良好的铺垫。
在绘画的过程中，小朋友们运用油画棒来表现画面，通过自己对植物花卉外 形的概括以及合理用色，大胆表现，熟悉油画棒作画步骤以及提高了孩子们对油 画棒技法的运用能力，合理构图，丰富联想，突出了画面的空间感，也锻炼了同 学们的造型能力和色彩搭配能力。
Part 04 绘画步骤与范画参考
绘画步骤与范画参考
1、用铅笔或者彩铅起稿， 概括出主体物的外轮廓， 找出内结构，注意把握比 例透视关系。 线条要放松，铅笔起稿时 不要画的太重，否则会让 画面弄脏。
绘画步骤与范画参考
2、给主体物第一遍上色 ，画出主体物的固有色部 分，保持画面干净。
绘画步骤与范画参考
重彩油画棒基本技法
（三）刮画法：油画棒刮画法是在白色或有色纸 上，平均地涂上一层或多层油画棒颜色，依据外型 和画面的需求，用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 刮刀. 钉 子等各种硬器代笔，刮出外表局部的颜色，显露出 底色。经过点. 线. 面的表现，使画面呈现用水彩或 水粉等常见绘画资料所达不到的特殊效果。
《趣味手工仙人掌》少儿美术PPT课件
课程引导
仙人掌的刺
仙人掌的刺是一根根的、一簇簇的、一点点的·····
课程引导
仙人掌的花
每年六月的第三个星期日，是一年一度的父亲节。
小朋友们你知道吗？仙人掌还能开出美丽的花朵呢？你有见过吗？
绘画教程
步骤九：通过简单的手工 来制作小瓢虫
绘画教程
谢谢大家
供人观赏。
课程引导
假如你种植一棵仙人掌，你会给它装饰一个怎样的花盆呢？
每年六月的第三个星期日，是一年一度的父亲节。
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
步骤一：准备一张白色卡纸 用勾线笔描绘出花盆的外形
绘画教程
步骤二：运用有趣的线条和图案 对花盆进行装饰
绘画教程
步骤三：选择邻近色或者对比色 进行色彩搭配
课程引导
仙人掌的外形
仙人掌因为它大部分的种类形状都像手掌，所以叫做仙人掌。 其实仙人掌还有很多不同的种类呢！我们一起来看看吧！
课程引导
仙人掌形态各异，有圆圆的、长长的、短短的、扁扁的····· 小朋们 ，你还见过哪些形状的仙人掌呢？
课程引导
有些小朋友会问到仙人掌为什么没有叶子呢？你知道为什么吗？
课程引导
瞧！红的、黄的、紫的、粉的，真是漂亮极了呢！
每年六月的第三个星期日，是一年一度的父亲节。
课程引导
小朋友们了解了仙人掌这么多的特点，那你知道它还有哪些作用吗？
仙人掌作为绿植，它能够净化空气， 美化环境。改善空气质量，仙人掌
的观赏价值较高，可以盆栽种每植年，六月的第三个星期日，是一年一度的父亲节。
大班美术《仙人掌》教案8篇
大班美术《仙人掌》教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术-仙人掌.ppt
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and agan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
《仙人掌》—美术课件
主观的细节装饰
通过画面的细节添加主观地对画面进行装饰。
02
绘画参考
1
把光滑的硬纸板剪出仙人掌的形状
2
涂上水粉颜色在纸上印出机理
3 印出高低不同的形状
4
用勾线笔画出仙人掌的线条
5
画出仙人掌身上的刺
3
画出仙人掌的花朵
7
用土黄添加地面
8
画出一个浅色的背景
完 成 效 果
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
仙人掌的种类不同色彩本身就有所不同，同时在 光线和环境的变化下，更是产生了丰富的变化。 欣赏水彩艺术作品，我们会发现艺术家们在表现 时在客观观察的基础上增添个人的装饰审美的色 彩，让艺术作品更加打动人心。
刺
刺是我的 盔甲和武器
但也是 我的花外衣
一根一根 一簇一簇 一点一点 ……
仙人掌的刺能帮助仙人掌储藏水粉，减少蒸发量。同时仙人掌 浑身布满密密麻麻的刺，也正像是仙人掌一件美丽的外套，布 满了点和线的美，让仙人掌的外观变得丰富起来。
四季常青绿，只是花不一定都是像手掌一样的形状
长长的、扁扁的 一片片的 一根根的 ……
仙人掌的种类非常丰富，也是一种人们 喜欢栽培观赏的植物。不同种类的仙人 掌外形有着不同的特点。
色
我的颜色丰富 可不一定都是大家印象中的绿色
客观的色彩变化 光影和环境下的色彩变化 主观装饰的色彩变化 ……
仙 人 掌
01适合年龄 6-9岁 02 参考课时 90分钟
课程来源
顽强、坚硬的仙人掌我们再熟悉不过了，它生命 力完全有不想别的花那样开枝散叶，不过即使这 样，它反而多了一种神秘和特别呢。今天带领大 家一起去发现的，就是仙人掌另一面的美。
美术仙人掌教案
美术仙人掌教案美术仙人掌教案一、教案基本信息教案名称：美术仙人掌课时数：1课时适用年级：小学二年级教学目标：通过学习美术仙人掌，培养学生的观察力、想象力和动手能力，提升学生的美术绘画能力。
二、教学内容和教学过程1. 教学内容：仙人掌的基本图形和色彩表达。
2. 教学过程：（1）介绍：学生们，你们知道仙人掌是什么样子的吗？今天我们要学习如何用美术的方式来画出仙人掌。
首先，我们来观察一下仙人掌的形状和颜色。
（2）学习：老师在黑板上画出仙人掌的基本形状，如长方形的主干和短而粗的刺。
然后，老师用不同颜色的粉笔涂上仙人掌的颜色，比如绿色、红色等。
（3）示范：老师拿出自己画好的一张仙人掌画，向学生展示并解释画画的过程和技巧。
（4）练习：学生们拿出绘画纸和画笔，根据老师的示范，开始画自己的仙人掌。
老师在旁边指导和帮助学生。
（5）展示：学生们完成后，可以把自己的作品贴在墙上展示，同学们可以互相欣赏。
（6）总结：通过今天的学习，我们学会了如何画仙人掌。
大家觉得这次的绘画学习有什么收获吗？三、教学资源和评价方式1. 教学资源：黑板、彩色粉笔、绘画纸、画笔等。
2. 评价方式：以学生的作品展示为主，通过欣赏作品的方式评价学生的绘画水平和创造力。
四、教学延伸1. 绘画展示：让学生将自己的仙人掌作品带回家，展示给家人和朋友，增加学生对美术的自信心和兴趣。
2. 长期练习：引导学生在课余时间多进行绘画练习，提升绘画技巧和创造力。
3. 美术课堂延伸：在美术课堂上可以结合其他植物和自然景物的绘画学习，丰富学生的美术知识和技能。
以上是一节小学二年级美术仙人掌教案的设计。
通过引导学生观察和绘画，培养学生的美术绘画能力和创造力，提升他们的艺术修养和审美能力。
美术仙人掌教案
美术仙人掌教案
美术仙人掌教案是一种针对美术实践教学的教案，主要以仙人掌为主题进行设计。
下面是一个可能的美术仙人掌教案的大致结构：
一、教学目标：
1. 了解仙人掌的特点和形态结构；
2. 学习运用不同画笔和颜料绘制仙人掌的技巧；
3. 提高学生的观察能力和创造力；
4. 培养学生对自然植物的兴趣和爱护之心。
二、教学准备：
1. 仙人掌的相关图片和材料；
2. 画布、颜料和画笔；
3. 讲解PPT或展示板；
4. 音乐播放器。
三、教学过程：
1. 导入：播放美妙的音乐，让学生静心、放松，并向学生介绍仙人掌的基本信息和特点。
2. 演示：通过投影或展示示范如何用简单的几何图形勾勒出仙人掌的轮廓，并提醒学生注意仙人掌的形态和细节。
3. 实践：学生根据示范或展示的图片，开始绘制自己的仙人掌作品。
教师可以在旁边指导和帮助学生解决绘画中遇到的问题。
4. 创作：学生可以根据自己的喜好和创意，选择适合的颜料和绘画技巧来填充仙人掌的颜色。
教师可以让学生发挥想象力，给仙人掌增加一些独特的元素和背景。
5. 赏析：学生完成作品后，互相欣赏和交流自己的作品，分享绘画过程中的体验和感受。
6. 总结：教师与学生一起总结本次美术实践的经验和收获，提醒学生持续保持对自然植物的关注和热爱。
四、教学评价：
1. 根据学生作品，评价学生的绘画技巧、观察能力、创造力和对仙人掌的理解；
2. 评价学生在活动中的参与度和合作精神；
3. 对学生的评价应以鼓励和肯定为主，激发学生的继续兴趣和进一步探索。
以上是一个简要的美术仙人掌教案，具体内容可以根据教学实际情况进行调整和修改。