人教版小学六年级语文上册__回顾_拓展八.ppt

人教版六年级语文上册导学案回顾拓展八

小学六年级语文导学案主课人：小主人：小组：学校审核：课题回顾拓展八课型自学探究课+巩固展示课课时1 时间12.19目标我明确：1.抓住本单元训练要点：恰当的联想与想象和写实相结合的写法，回顾的同时理解更深刻，更利于在实际中运用。

2.通过读、议、说、背，积累词汇，丰富语言，加深对本组单元主题思想的感悟。

重点：难点：积累词汇，丰富语言.学习流程: 自学探究课：自主预习--小组合作-尝试练习-达标检测巩固展示课：明确目标-自主合作-展示提升-达标检测复习提升课：明确目标-知识梳理-拓展提升-达标检测师生随笔【温故知新我热身】一. 课前预习.【自主学习我能行】二. 交流平台1.读交流平台的内容,明白要求2.在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。

3．结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语文的做法和经验。

4.找出课文中写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处。

日积月累1.自己读这些成语,说说这些成语和什么有密切的联系（有关于音乐方面的,有关于绘画方面的,有关于建筑方面的,有关于书法方面的,有的成语可以同时运用到多个领域。

）2.自己理解这些成语的意思,可以用不同的方法理解,如查成语词典,还可以请教同学和老师。

3.说说在哪里读到过或听到过这些成语,说说这些成语的出处,还可以自主说一说同类的其他成语。

4.背一背这些成语,看谁先记下来。

成语故事1.自己读成语故事,并读懂内容。

2.说说这个成语的意思。

（响是指声响；遏是指阻止，使停止；行云是指流动的云彩。

想遏行云指声音高亢阻拦了天上的流云，多用形容声音响亮。

）3.再联系生活实际交流读后和受到的启发,并能用自己的话讲一讲这个故事。

【合作探究我快乐】三1.小组内合作探究上面的内容.2.小组准备展示. 学法提示：抓住本单元训练要点：恰当的联想与想象和写实相结合的写法，让学生回顾的同时理解更深刻，更利于在实际中运用。

以学生独立阅读为主，自己读懂故事，并进行简单复述。

六年级语文上回顾拓展八课堂作业本答案

六年级语文上回顾拓展八课堂作业本答案Written by Peter at 2021 in January六上语文作业本回顾拓展八答案一组词微波粼粼蜡烛按键淘气磷肥腊肉健康陶醉二查字典幽 Y 山 6 幽静醉Z 酉 8 沉醉就J 尤 8 完成，确定三根据意思写词语，选一两个造句纯熟探访毅力暑去寒来不解之缘暑去寒来,在小明那坚定毅力的支撑下,他终于远离了死亡的折磨,获得新生.看着钢琴家那修长的手指在琴键上飞舞,那纯熟的指法令我更加坚定了心中的信念:有朝一日,我一定也要成为一名伟大的钢琴家!那次阴差阳错的拜访,让我和他结下了不解之缘。

他的毅力让我钦佩，即使每次不成功,但还是会自信满满地说：“有朝一日，我会成功的！”暑去寒来，小张用毅力坚持每天早起煅练身体已经三年了。

小李坚持每天探访孤寡老人，希望有朝一日老人都会受到儿子的重视。

暑去寒来，小张每天坚持工作赚钱，他相信有朝一日他一定能让母亲过上好日子。

四词语归类音乐艺术余音绕梁阳春白雪曲高和寡建筑艺术雕梁画栋巧夺天工古色古香文学艺术妙笔生花脍炙人口书法艺术龙飞凤舞笔走龙蛇五搜集成语故事六默读短文，完成练习1 联系上下文解释词语扶疏：枝叶茂盛，高低疏密有致。

掩映：相互遮掩而又映照衬托。

历历：一个个清晰而分明。

妖娆：娇艳而美好。

2作者按顺序描写了帘子——圆月——海棠——八哥这些画中的景物。

3 含有联想和想象的句段：茶壶嘴似的钩儿若小曳于轻风中如一张睡美人的脸仿佛掐得出水似的红艳欲流如少女的一只臂膊似乎在入梦之前，还有所留恋似的试想在圆月朦胧之夜，海棠是这样的妩媚而嫣润；枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢在这夜深人静的当儿，那高踞着的一只八哥儿，又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢他到底等什么来着舍不得那淡淡的月儿么舍不得那疏疏的帘儿么答:这样写的好处是:让文章更加生动,语言更加优美。

人教版六年级上册语文电子课本讲解学习

人教版六年级上册语文电子课本
1山中访友
2*山雨
3草虫的村落
4*索溪谷的“野”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5詹天佑
6怀念母亲
7*彩色的翅膀
8*中华少年
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9穷人
10*别饿坏了那匹马
11唯一的听众
12*用心灵去倾听
口语交际·习作三
<b回顾·拓展三< b=""></b回顾·拓展三<>
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25伯牙绝弦
26月光曲
27*蒙娜丽莎之约
28*我的舞台
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1林海
2祖国，我终于回来了
3小抄写员
4城市之肺
5军神
6我们的方阵
7军犬黑子
8看戏
生字表
第四组
13只有一个地球
14*鹿和狼的故事
15这片土地是神圣的
16*青山不老
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
17少年闰土
18我的伯父鲁迅先生
19*一面
20*有的人
口语交际五·习作五
回顾·拓展五
第六组
综合性学习：轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21老人与海鸥
22*跑进家来的松鼠
23最后一头战象
24*金色Leabharlann 脚印

六年级上册口语交际习作回顾拓展八(完整版)

我学习电子琴的故事乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢地对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待地弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急
我的美术之路
美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画得
现在，我对学书法有一定的体会：写作要做到“三心”。第一，要细心。汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，还有，笔画的粗细也不一样．因此，写字时要集中精力，细致地区分。
我学习毛笔字的故事
第二，要耐心。因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。所以，写字要有耐心，不能马虎潦草。应先写楷书，然后学行楷、行书，基础打好了，最后才能学草书。
选题二：
写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动
事例要完整，情感要真实。
写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动
起个好题目
奔马图新年音乐会看画展看花展
……
精心选材，巧妙安排
一定要选择自己熟悉的、了解的事物来写。安排材料时，做到主次分明。如写一幅名画，我们可以先概括介绍画的年代、作者以及它的社会价值，然后再具体描述画面的内容，最后用精炼而包含激情的语言概述它给我们留下的印象。可以仿照《蒙娜丽莎之约》的写法，把自己看到的与内心的想象自然地融合在一起，使习作内容丰富生动、感人。

人教版六年级语文上册第四单元ppt课件

同（）宇宙相比，地球是（）的，就像一叶（）；地球表面积是（）平方公里，人类生活的陆地只占其中的（），所以说人类活动的范围（）。
同（茫茫）宇宙相比，地球是（渺小）的，就像一叶（扁舟）；地球表面积是（5.1亿）平方公里，人类生活的陆地只占其中的（五分之一），所以说人类活动的范围（很小很小）。
目录
• • • • • • • • • • 9、穷人 10、别饿坏了那匹马 11、唯一的听众 12、用心灵去倾听回顾拓展三 13、只有一个地球-----------------------------1 14、鹿和狼的故事----------------------------62 15、这片土地是神圣的--------------------116 16、青山不老--------------------------------141 回顾拓展四-----------------------------------154
作者把地球比喻成人类的母亲、生命的摇篮，难道仅仅因为她外表美丽吗？
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
自学提示：
1、自由读课文，给生字注音、组词；联系上下文，查字典解释不懂的词语，把意思写在书上。
2、课文写了关于地球的哪几个方面的内容？遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？
论。 3、把不理解的问题写下来，提出来大家讨
jīnɡyínɡ

《回顾__拓展八》教学课件

这学期就要结束了，我们还可以交流各自在语文学习上的收获和体会说说今后打算怎样继续努力。
1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——（德国）歌德 2.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？ ——（英国）雪莱 3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——（印度）泰戈尔 4.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ——（俄国）普希金
趣味语文
手表广告国外一家钟表公司的广告是：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
趣味语文
最短的科幻小说
美国近代著名科幻小说家弗里蒂克· 布朗写过一篇文字最短的科幻小说，翻译成汉语，只有一句话：地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声……
趣味语文
交通告示
马来西亚柔佛市交通部门，在交通安全周期间，于市内贴出告示：阁下，驾车时速不超过30英里，你可以欣赏本市的美丽景色；超过60英里，请到法院做客；超过 80英里，欢迎光顾本市设备最新的急救医院；上了 100英里，请君安息吧。
威尼斯人们跟小艇分不开，干什么都需要小艇：商人坐着小艇沿河做生意。青年妇女再小艇里高声谈笑。孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。
问题思考： 1.第二段的三个比喻句写出来小艇什么样的特点？答案：“独木舟”和“新月”写出了小艇的样子，“水蛇”写出了小艇轻快灵活。 2.说说小艇和威尼斯人生活的关系。答案：小艇和威尼斯人息息相关，每个人行动都需要小艇，艇动城闹，艇停城静。
总述象与人关系亲密和谐（1）象是国宝（2）

人教版小学六年级语文上册八单元回顾。拓展作业

人教版小学语文第十一册第八单元测试卷2一、辨字组词。

券( ) 录( ) 蜡( ) 淘( )卷( ) 碌( ) 错( ) 陶( )普( ) 凶( ) 肖( ) 钻( )谱( ) 汹( ) 俏( ) 贴( )二、积累与运用。

1.填反义词完成成语。

明．争( )斗去( )存真．声( )击西．前．因( )果2．把下面的词语按一定顺序排列，组成一个句子。

(1)老虎打景阳冈武松在死一只了大上(2)小姑娘拾起戴着一片片地的红领巾碎纸地上的掉在3．．把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。

(1)爸爸工作起来可真是顾不上睡觉，忘记吃饭。

( )(2)我国的万里长城是在全世界都出了名的伟大建筑。

( )(3)今天，公园里来来往往的人像流水一样连续不断。

( )(4)看到这幅画，我好像亲自到了大海边一样。

( )(5)马上就要毕业离校了，同学们都很留恋，谁也舍不得离去。

( )三、根据课文内容填空。

1．“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

这个成语是根据的故事流传而来的。

2．她已经成了我灵魂的一部分。

“她”是，写出了。

3．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下波涛汹涌的大海。

这句话是写贝多芬的琴声带给兄妹俩，他们好像被带到了。

4．舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。

这里的舞台既指，又指，把比作，说明在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功。

四、阅读文章，完成练习。

(一)一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

①皮鞋匠静静地听着。

②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

六年级上册第八单元 (回顾拓展八)“日积月累”成语解释

六年级上册第八单元（回顾拓展八）“日积月累”成语解释：
1雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

2巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

3独具匠心:具有独到的灵巧的心思。

指在技巧和艺术方面的创造性。

4引人入胜:胜：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

5古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

6余音绕梁:形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

7阳春白雪:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。

比喻高深的不通俗的文学艺术。

8不落窠臼: 比喻有独创风格，不落旧套。

9雅俗共赏: 形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

10美不胜收:尽；收：接收，领略。

形容美好的东西太多，一时欣赏不过来
11脍炙人口:炙是烤肉。

脍和炙都是人们爱吃的食物。

指美味人人爱吃。

原指人人爱吃的美食，比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

12曲高和寡:曲调高雅，能跟着唱的人就少。

用来比喻知音难得。

又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。

比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。

13妙笔生花 :比喻杰出的写作才能。

14笔走龙蛇:形容书法风格洒脱,也指书法速度很快
15不同凡响：形容事物不平常，十分出色。

16别具一格：另有一种风格。

17响遏行云：遏：阻止；行云：飘动的云彩。

形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

人教版小学语文六年级上册《回顾·拓展八》公开课PPT课件_10

以文章中老妇人的角度来讲，她对丈夫的信任超越了对么都是给予他鼓励。
生活中的我们也应该学习老妇人，给与人们帮助和鼓励，使他们有自信心勇往直前。
------- 邢宸华
平pin皇民帝
诚实的小孩子
《安徒生童话》
皇皇帝帝
······
大约 8 岁的时候，每一次读到人鱼公主的故事，读完后泪流满面，抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。
------张赢丹
凡事多看他人的优点，少看他人的缺点，多些宽容，少些责备，生活也不会那么糟。一个人无论遇到什么事，都要快乐的去面对，快乐的心情比什么都珍贵。家人之间要相互尊重，相互包容，相互信赖，一个家庭才会有长久的幸福。
------吴林格
读了这一篇文章，我知道了我们的生活中只要相信并有信任，了解他人就会有很大的收获，就像这一对老夫妇一样。其实每个人都是可以的，只要保持善良的心，让自己信任别人并让别人相信。在以后的生活中我可能也会遇到不公平和吃亏的事，只要我能乐观对待，凡事往好的方面想，以积极理想的心态面对人生，那么我今后生活一定很快乐。
《笨汉汉斯》
奥列·路却埃
台湾著名作家张晓风说过“如果有人 5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人 55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。
大约 18 岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。

人教版小学语文六年级上册第一单元ppt课件

辛苦，劳苦功高 • 弓着腰，俯身凝望：辛苦，任劳任怨，默
默无闻 • 依然如旧：无私奉献，始终如一，无怨无
悔
• 这是一座（
）
的老桥。
• 第四自然段： • 鸟儿 • 呼唤我的名字。 • 露珠 • 与我交换眼神。 •树 • 是我的知己。
鸟儿
露珠
• 作者：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
岩石
去拜访这些朋友的时候， “我”的心情如何呢?
• 开头部分（注意红色字哦）：
• 走出门，就与微风撞了个满怀。风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
• 结尾部分：
• 雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。
• 鸟儿：
走进这片树林，我呼唤你的名字，露珠与你交换眼神。每一棵树都是你的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着你。
• 露珠：
走进这片树林，鸟儿呼唤你的名字，我与你交换眼神。每一棵树都是你的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着你。
• 树林：
走进这片树林，鸟儿呼唤你的名字，露珠与你交换眼神。我们都是你的知己，我们迎面送来无边的青翠，我们都在望着你。
①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
这句话说明了作者去山中访友时拥有一份好心情，同时也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。
②啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

部编版六年级语文上册第八单元《拓展阅读》教学课件

“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。
人教版语文六年级上册
拓展阅读
推荐阅读
中年闰土
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
我一翻那定价：一元八角！ “先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。 “一块钱你有没有？一块钱！” “有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。” 什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

人教版小学语文五年级上册《回顾·拓展八》公开课PPT课件_17

用法：一般用来夸赞积极、正面的人物的精神面貌与作风。
做一做（任选其一）
1、查找关于“贬义词”的信息。 2、用褒义词夸夸自己；
谢谢！
义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册《回顾﹒拓展八》
《大公无私》
——褒义词教学指导
想一想
褒义词
褒义词——表赞扬、肯定之意。是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊崇、美好等感情色彩意义上的词都属于褒义词。
用法：一般用来夸赞积极、正面的人物的精神面貌与作风。
找一找
慧眼识珠找出褒义词
买椟还珠舍己为人拾金不昧骄傲自大鼠目寸为两袖清风一丝不苟同流合污守株待兔
义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册《回顾﹒拓展八》
《大公无私》
——褒义词教学指导
义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第八组《回顾﹒拓展八》
《大公无私》
——褒义词教学指导
大无
公听
故事
学
成
私语
孔子
晋平公
祁黄羊
晋平公
解狐
祁黄羊推荐仇人解狐做县令
祁午
晋平公
祁黄羊推荐自己的儿子祁午做法官
1、小明在学习上有种锲而不舍的精神，值得我们学习。
2、我们的班主任和蔼可亲，大家都很喜欢他。
3、爸爸做事一向光明磊落，受到大家的好评。
记一记
褒义词
褒义词——表赞扬、肯定之意。是情感词
语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊崇、美好等感情色彩意义上的词都属于褒义词。
大公无私：指办事公平正直，不徇私情，毫无自私自利之心。现多指做事从集体利益出发，完全为人民群众的利益着想，毫无个人打算。

部编人教版六年级语文上册《语文园地八》优质课件

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
你还知道鲁迅的哪些名言？
◇不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ◇伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 ◇哀其不幸，怒其不争。 ◇真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
平时你都用哪些方法来把握文章的主要内容？一起来看看交流平台为我们介绍了哪些方法吧！
《好的故事》：抓关键句。“我在朦胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，幽雅，有趣。”
《我的伯父鲁迅先生》：段意归纳法。将文中所写的六件事的段意归并起来。
《有的人——纪念鲁迅有感》：关注题目。题目即是诗歌的主要内容，赞颂鲁迅先生是心怀人民的人，赞颂他“俯首甘为孺子牛”的精神，这是一首纪念他的诗歌。
把握文章主要内容的方法有很多，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。
第二课时
词句段运用
读下面各组题目，说说你的发现，和同学交流。
比较每组题目，说说有什么发现。
少年闰土
狼牙山五壮士
军神
开国大典 “诺曼底”号遇难记草船借箭
竹节人
桥
芦花鞋
在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》
只有美好的愿望而不去探索实践，希望必然落空，等于没有。虽然实现“希望”困难重重，但只要去探索实践，就有实现的可能。
中华民族的精神，如爱国主义等。惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界的三魂》
中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。

-统编版语文六年级上册语文园地八课件(共50张PPT).ppt

提出修改意见。 • 自改：根据修改意见自行修改。 • 分享：把自己写好的片段读给大家听听。
小练笔根据同学给出的建议，认真打磨，写出一个不少于100字的小片段。
板书设计
语文园地
把握文章主要内容学拟标题
题目扩展法抓住关键句要素归纳法
……
以人物命题以事物命题以事件命题题目特别吸引人
……
复习与检测
任务要求 • 高效快速 • 时间1分钟
拿出小条本听写生字词
学习目标
1.欣赏柳公权的书法作品《玄秘塔碑》，了解其楷书特点。 2.积累鲁迅的名言，感受其精神品质。
学习与解惑
任务要求
• 根据提示完成任务 • 语言流畅、简洁 • 时间3分钟
活动一：书写提示
柳公权，唐代著名的书法家。其书法以楷书著称，在当时极负盛名，民间有 “柳字一字值千金”的说法。其初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，并自创独树一帜的“柳体”。与颜真卿齐名，人称 “颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。传世碑刻有《金刚经刻石》《玄秘塔碑》《冯宿碑》等。
活动二：词句段运用
再读这两组词语，说说你分别想
到了什么? 饱经风霜的脸
我想到了我的爷爷，他一生经历了许多事，现在他年纪大了，脸上的皱纹一道道的，他的脸就是一张饱经风霜的脸。
可以进行外貌描写
学习与解惑
任务要求
• 根据提示完成任务 • 语言流畅、简洁 • 时间3分钟
活动二：词句段运用
饱经风霜的老屋
③要素归纳法。记叙文一般包含时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容，如《狼牙山五壮士》一文。
学习与解惑
任务要求
• 根据提示完成任务 • 语言流畅、简洁 • 时间1分钟