幼儿园活动试卷习题及答案

幼儿园活动-习题及答

一、选择题：(每小题1分，共30分)

1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（1．B ）

A.区域活动

B.生活活动

C.教育活动

2、（）是幼儿自我表达的重要方式。（2.A ）

A.艺术活动

B.社会活动

C.科学活动

3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（3.C ）

A.接受式学习

B.体验式学习

C.探究式学习

D.合作式学习

4、（4.A ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动

B.创设幼儿园环境

C.与家庭社区合作

5、幼儿思维过程的明显特点之一是（5.C ）

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

6、激发求知欲是（6.C）重要的任务之一。

A.语言教育

B.健康教育

C.科学教育

7、以下哪个不属于教育活动（7.D ）

A.集体教学

B.节日庆祝

C.参观、郊游

D.角色游戏

8、一般来说，小班比较适合（8.B ）

A.小组活动

B.个体活动

C.集体活动

9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（9.B ）特点。

A.广泛性和启蒙性

B.随机性和潜在性

C.趣味性和游戏性

D.综合性和整合性

10、落实教育目标应该是（10.B ）

A.先有活动，后有目标

B.目标在前，活动在后

C.必须有活动，可以无目标

11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（11. B ）的特点。

A.夸张性

B.透明式

C.展开式

D.抽象性

12．在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（12 A ）。

A.三角形

B.长方形

C.椭圆形

13.听信号左右分队走是（13.C ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、

A.小班

B.中班

C.大班

14.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（14. C）

A.小班

B.中班

C.大班

15.知道自己是中国人，认识国旗是（15.A）社会教育的目标之一。

A.小班

B.中班

C.大班

16.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（C ）。

A.教师太随意，不负责

B.要科学分解教育目标

C.教育目标要适时调整

D.教育目标要涵盖全面

17.一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了（C ）。

A.示范法

B.游戏法

C.操作法

D.观察法

18．发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（D ）

A.游戏活动

B.科学活动

C.语言活动

D.艺术活动

19.大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，

要爱护蜜蜂。这一目标属于（C ）

A.知识技能目标

B.能力培养目标

C.情感态度目标

D.发展水平目标

20.在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后，教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等，这样做体现了（C ）

A.科学发展性原则

B.思想教育性原则

C.全面渗透性原则

D.启发探索性原则

21.在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是（C ）

A. 观察法

B.讲解法

C.谈话法

D. 练习法

22.能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是（C ）

A. 3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D. 6-7岁

23.在“小动物坐火车”的游戏中，幼儿根据教师的语音提示，帮助小熊坐进第二节车厢，帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是（C ）

A. 比较多少

B.认识10以内的数

C.认识10以内的序数

D.数的分解

24．动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于绘

画表现中的（C ）

A. 抽象性

B.展开式

C.夸张性

D.拟人化

25.能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于（B ）

A. 托班

B.小班

C.中班

D.大班

26.下列打击乐器适合3-4岁幼儿使用的是（A ）

A. 铃鼓

B.蛙鸣筒

C.双响筒

D.三角铁

27.教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后，问幼儿：散文中，谁说“树真好”？这属于（A ）

A. 回忆式提问

B.判断式提问

C.运用式提问

D.理解式提问

28.教师利用谜语：“远看像只鸟，近看像只猫，晚上捉老鼠，白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动。这种导入方式是（C ）

A. 直观导入

B.演示导入

C.作品导入

D.经验导入

29.幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（C ）

A. 尊重幼儿人格的技能

B.尊重幼儿需要的技能

C.与幼儿沟通的技能

D.观察幼儿的技能

30.幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注，让其有家的感觉。这遵循了环境创设的（B ）A.适宜性原则B.安全性原则C.参与性原则D.开放性原则

二、填空题(每个空1分，共20分)：

1.语言是由一定的语音、词汇和语法组成的（符号系统）。

2.交谈可以分为（个别交谈）和集体交谈两大类。

3.幼儿园数学教育活动能促进幼儿的智力发展，特别是（逻辑思维）能力的发展。

4.幼儿园数学教育活动的内容有集合、（关系概念）和逻辑教育。

5.美国发展幼儿数概念的活动主要包括（认数）和计数。

6.用绳子、棍子进行测量，在幼儿测量中属于（非正式量具的测量）。

7.教师提问有两种，一种是（封闭式），一种是开放式。

8.旋律感指感知音高运动的（情绪表现力）的能力。

9.在选择歌曲时，要充分考虑幼儿的年龄特点，注意歌曲的艺术性、（思想性）。

10.（身体练习）是体育活动最基本、最重要的手段。

11.幼儿园体育活动的指导包括早操的指导、（户外体育活动）的指导和体育教学活动的指导。

12.美术具有（直观性）、可感性。

13.在各类石块中找出灰色石块，这是（挑选式）分类。