正式取消“中学校长实名推荐制”
校长实名推荐之后……
校长实名推荐之后……作者：赖斯捷来源：《湖南教育·教育综合版》2010年第01期编者按：2009年11月8日，北京大学正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。
消息一经公布，引起社会广泛关注。
北京、江苏、湖北等十三个省市自治区获得“实名推荐制”资质的中学校长，可向北大推荐优秀毕业生，审核合格的推荐生不用参加笔试，可直接入围北大自主招生面试范围，通过面试的学生高考时将享受线下30分录取的政策。
北大招办表示，推荐生人数原则上控制在北京大学本科招生计划人数的3％以内。
北大招生办主任刘明利表示：“中学校长推荐，并不是说，校长一推荐，最后就有结果，推荐只是一个开始，中间还要各方面来考察，我们对学生和中学校长都会有一个鉴别。
”在“实名推荐”的实施方案中，北大和推荐中学都需对被推荐的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示，接受各方监督。
具有推荐资质的中学，发现存在弄虚作假等情形，立即取消中学及校长的推荐资质；获推荐的学生，发现弄虚作假，也会被取消资格。
虽有诸多保障，但是外界仍普遍认为，在此方案中校长推荐权过大，容易造成招生不公。
而据新浪网调查显示，参与讨论的10.8万名网友中，有24.8％的网友对此表示支持，也有67.5％的网友表示反对，另有7.7％的网友表示“不好说”。
你对“校长实名推荐制”放心吗?你如何看待此举的利弊?如何促进“校长实名推荐制”完备成熟?丁玉宝(安徽濉溪县城关中心学校)：据媒体报道，北京大学11月8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。
按照此方案，部分地区中学校长的一纸推荐信一旦通过北大相关部门的审核，其推荐的学生便可以免考，直接进入面试阶段。
方案刚一出台，便遭来颇多争议，校长推荐制是否会带来大学招录过程中的猫腻?会否导致新的不公?应该说，公众的担心与忧虑其实并非全无道理。
事实上，过去的保送生与特长加分生，金钱的影响与权力的阴影都一直存在，北大的“推荐制”既然完全由校长一人说了算，如何能防止权力和金钱的强力公关，的确需要打上个问号。
“中学校长实名推荐制”的合理性与可行性分析
关键词 ： 高校 自主招 生 政策 ；中学校 长 实名推 荐制 ”合 理 性 ； 行 性 “ ； 可
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“ 中学校长实名推荐制” 的合理性与可行性分析 ★
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北大“实名”被指圈人中学校长拒资格
北大“实名”被指圈人中学校长拒资格北大“实名推荐”被指圈人中学校长拒推荐资格10月12日，北京大学在其网站上公布了2012年“中学校长实名推荐制”名单，我省有8所中学校长获得了推荐资格，比去年增加了3所。
家有考生的家长们在欣喜的同时，也对今年的变化产生了疑惑，为什么南昌市区没有一所重点中学榜上有名？一个小小的冲击波，正在慢慢地散发开来，泛起层层涟漪。
北大“校长实名推荐制”带来了怎样的机遇和变化？又形成了怎样的一丝震动与尴尬？力度倾斜指标增向农村学生据北大招办负责人表示，和去年相比，今年北大进一步加大对农村地区、边远贫困地区和少数民族地区中学的倾斜力度。
此次调整并非简单增加入围学校的数量，更重要的在于增加农村地区、边远贫困地区和少数民族地区考生享有优质教育资源的机会，促进基础教育均衡发展。
我省获得推荐资格的8所学校是临川第一中学、新余第一中学、临川第二中学、新余第四中学、鹰潭第一中学、玉山县第一中学、丰城中学、南昌县莲塘第一中学。
从入选名单可以看出，我省地市的中学和农村中学受到了青睐。
南昌县莲塘第一中学校长胡金金认为，这从一个角度可以说明，我们省各地的教育发展总体均衡。
如果推荐资格总是被少数学校“垄断”，那不一定是教育发展得好的表现。
莲塘第一中学此次获得推荐资格，胡金金校长说有其偶然性也有必然性。
这个1956年创办的农村中学，自2004年以来在全省基础教育中的影响和排名稳定攀升，高考高分考生、一二本上线人数一直稳居在全省中学前十名，2011年进入全省高考成绩前60名的就有5人，其中2人上了北大，包括该校最高分690分的考生。
学校坚持以生为本，以“面向全体学生，成长先成人”为指导思想，突出德育，要求学生学会做人、学会做事、学会求知、学会合作。
“北大将这个推荐权给了我，我希望推荐的人能进入北大，毕业后能对社会作贡献。
目前推荐方案虽还没有出来，但这个学生一定是全校师生公认的优秀学生，综合素养一定很高，包括学习成绩、文明素质、动手能力、创新思维、研究型学习能力等”，胡校长说，“虽然推荐权给了校长，但不是校长一个人在推荐，推荐过程一定是公开、公平、公正的。
最新-2019年正式取消中学校长实名推荐制 精品
2019年正式取消“中学校长实名推荐制”清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学5日公布年自主招生简章。
清华大学今年自主招收9个专业大类47个专业共计约400人，北京大学自主招收普通类和医学类的24个专业。
在北京大学的招生简章中，明确指出将严控招生规模，宁缺毋滥。
记者从清华大学获悉，其年自主招生申请学生应至少具备以下特质之一，并提供相关证明材料。
类型1学科竞赛类，具有各学科竞赛突出特长的学生;类型2研究创作类，在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生;类型3突出才能类，在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的学生。
每位考生只能申请1个类型。
选拔程序上，清华招生分为初评、初试、复试、认定确认及公示四个步骤。
其中，初试采用笔试形式，复试内容包括专业测试、体质测试，均在清华大学校内进行。
而北大将探索多种招考方式，以全面了解考生学科特长和创新潜质，不再只限于传统的笔试、面试。
北大招生办负责人介绍，对具有特殊天赋和才能的学生将量身订制测试方式，校方将组织专家组对考生所提供作品进行评估并确定不同的考核方式，如实验操作、作品答辩、现场创作等。
与往年相比，复旦大学今年的自主招生要简单许多，考生报名一切凭高中3年实际成绩和成就说话，复旦望道计划、博雅杯、奥赛决赛3个自主招生项目总共招收155名学生。
上海交大也对具有学科特长和创新潜质的自主招生目标学生有更加量化的新规，要求报考学生获得全国中学生奥林匹克竞赛数学、物理、化学、信息学省赛区一等奖，或者获得青少年科技创新大赛奖等证明其具有其他特别突出创新潜质。
与往年在学生自荐报名外另设校长推荐名额不同，复旦大学、上海交通大学今年的招生简章均未提及校长推荐。
最新-自主招生取消校长推荐吗 精品
自主招生取消校长推荐吗最近老有学生找校长求推荐信，不熟悉情况的都拒绝了。
南京某中学相关负责人说。
自主招生报名季到来，为博考试资格，不少考生急求推荐信，有培训机构甚至推出代写自荐推荐服务。
不过，高校可不是那么好蒙的，今年起南京几所高校联合成立自招推荐专家黑名单，推荐信中夸大甚至编撰考生情况的不负责任的专家将被列入黑名单。
你有张良计——今年自主招生取消向中学分配名额，每名学生需自主登录网站报名。
高校提示，有推荐人的考生，可以请推荐人另写推荐信后单独寄送给学校。
于是，想在自主招生中博一回的考生和家长们忙开了——求推荐，考生煞费苦心别管熟不熟，求校长写个推荐信我们班主任老师现在最辛苦，不少学生请他们帮忙写推荐信。
金陵中学有关负责人告诉记者，今年自主招生取消了校荐，自主招生报名主要由学生自己进行，但学校也会把关。
除了自荐信，很多学生还会请老师写推荐信，以增加材料的‘含金量’。
但推荐信要因人而异，因此老师们也是要和学生多交流，从而真实、有效地反映学生的情况。
金中负责人说，不过也有部分学生盯着校长写推荐信，以增加分量，但如果校领导与这个学生压根儿就没有接触过，是不会答应写这样的推荐信的，因为这种行为是违背自主招生改革的初衷的。
我有过墙梯——花钱请社会机构搞定自荐推荐信有需求就有生意，只要提供在校学习成绩、获奖证书等材料，自主招生的自荐信及专家的推荐信，我们帮你搞定!记者昨日调查发现，网络上代报名服务被炒得十分火热。
记者以学生家长的身份，联系上了一家机构，接待的老师表示，推荐信也能代写，不过，这样一份推荐信没有专家老师的签字，让孩子找熟悉的老师签个字就可以了。
不光推荐信，连自荐信都能代写。
记者了解到，报名一条龙服务按照项目收费价格从300元起步不等，最高收费达到1500元，今天就有100多名家长报名，要报名得抓紧了。
听了或许很沮丧——可是，高校不是那么好蒙的模式化自荐推荐信一眼能识破东南大学相关负责人告诉记者，提交申请材料，是自主选拔录取的重要环节，在需要提交的材料中，推荐信和自荐信是最能反映学生个性和特征的，考生的每封自荐信、推荐信老师都会看。
论述“中学校长实名推荐制”招生制度创新
论述“中学校长实名推荐制”招生制度创新2009年11月，北大出台的“中学校长实名推荐制”方案，公布了39所中学校具备这种资质。
从2010年开始，这39所中学的校长每年可以实名推荐优秀毕业生，审核合格的推荐生将直接入围北大自主招生面试范围，通过面试的学生，高考时将享受录取线下降30分的录取政策。
这项方案的实施，在社会上引起了广泛的关注。
1 推行“中学校长实名推荐制”方案的积极意义“中学校长实名推荐制”这项制度的初衷是在现行的高考招生制度的框架下，进一步探索多样化的人才培养新模式，为不同类型或某一学科有显著特长的优秀学生脱颖而出创造条件，使中学教育能够逐步从应教育逐步转化为素质教育，从而逐步改变高考“一考定终身”的现状。
使那些综合素质非常全面、学科特长尤为突出的优秀学生能有更多的机会进入北大接受教育。
1.1 “中学校长实名推荐制”推进了高校的自主招生制度高考制度是中国高校录取学生的一种基本的制度、基本的形式，尽管还存在一些问题，但此项制度能够对考生保持一个基本客观和较为公正的评价，因此还不能完全取消。
为引导基础教育从应试教育向素质教育转变，结合学生的学业记录、综合素质和个人特长，用高中毕业会考成绩加招生高校自主测试考生的综合素质取代高考，是大学招生制度的一种创新。
为了进一步选拔优秀人才进行培养，打破“一考定终身” 的局面，北大对招收本科生采取了一系列的改革措施，通过自主招生、保送生、特长生等方式，综合考察学生表现和潜力，选拔了一大批综合素质全面，学科特长突出的优秀学生。
“中学校长实名推荐制”是这项制度的一个组成部分，是高考制度改革和创新的其中环节。
与传统的自主招生制度有两点不同：一是获得“中学校长实名推荐”资质的学生可不参加由北大自主招生委员会组织的笔试，直接进入面试环节；二是自主招生候选学生是以学校的名誉推荐的，而“中学校长实名推荐制”资质的获得理论上只需校长推荐即可。
这是对高校自主选拔录取政策的进一步深化和积极探索，是建立和完善教育诚信体系的有益尝试，是积极推行高校招生制度创新的重要步骤。
北大称校长实名推荐制将改变一考定终身
北大称校长实名推荐制将改变一考定终身日前，北京大学招生办致信本频道，详细解读了“中学校长实名推荐”制度的出台经过以及政策初衷。
在信中，北大招生办表示，“中学校长实名推荐”将逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状。
而且，该制度“还将在一定程度上有利于推动社会诚信体系的建立与完善。
”北京大学招生办解读“中学校长实名推荐”出台：由浙江一中学校长提出今年4月，北大召集浙江15所重点中学的校长开了一次招生工作的研讨会。
在那次会议上，，浙江省杭州二中校长叶翠微提出，国内一些办学条件较好、生源质量优秀的中学，其校长可以以个人名义和自身信誉为担保，向名校推荐优秀学生。
这个建议受到北大的充分重视。
此后，北大招办组织相关专家学者对此进行了充分讨论和调研，也征求了全国部分中学校长的意见。
今年5月，北大召开自主招生战略研讨会，邀请教育部考试中心相关负责人、部分专家学者、全国部分中学校长和学生代表就进一步探索自主招生选拔新模式进行了深入讨论，形成了基本共识。
在此基础上，经北大自主招生专家委员会和北大招生委员会审议，形成了《北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案》。
操作：公示为期一周作弊取消资格这项新政策实施的关键，在于中学校长能够真正从国家和民族的利益出发，遵守诚实信用原则，认真履行职责，把那些综合素质优秀、学科特长突出的优秀学生推荐给北大。
从中学来说，办学条件和生源质量是重要的评审依据；从学生来说，综合素质优秀、学科特长突出是重要的选拔标准。
为了保证这项政策的顺利实施，我们采取了一系列措施，比如，严格的中学准入制度。
根据《北京大学关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案“》，北京大学自主招生专家委员会根据中学的办学条件、生源质量等因素，对递交申请的中学进行评审。
只有评审通过的中学，才能获得参加北京大学”中学校长实名推荐制“的资质。
此次全国共有400余所中学提出了申请，最终有39所中学获得了推荐资质。
充分的阳光公示制度。
从中学校长实名推荐制境遇看教育创新困境
从中学校长实名推荐制境遇看教育创新困境
沈蕾娜;孟照海
【期刊名称】《中国教育学刊》
【年(卷),期】2010(000)007
【摘要】中学校长实名推荐制是由于教育制度供给不足和内部合法性危机而引发的一场教育创新.然而在创新过程中,高考选拔制度所形成的刚性"制度丛"限定了变革者的路径选择,人们对教育公平的制度期待也使得校长不敢不拘一格地选拔人才.同时,校长在特定文化背景下形成的认知使他们只能象征性地采纳创新.因此,只有鼓励变革者迈入具有风险的创新领域,并逐步实现创新的合法化.才能最终实现变革的初衷.
【总页数】4页(P16-19)
【作者】沈蕾娜;孟照海
【作者单位】首都师范大学教育学院,北京,100048;北京师范大学首都教育经济研究院,北京,100875
【正文语种】中文
【中图分类】G521
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1.从美、日入学推荐制看北大"中学校长实名推荐制" [J], 黄宝权;周洪宇
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3.给"中学校长实名推荐制"一个尝试空间——从浙江省镇海中学看"实名推荐" [J],
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4.从中学校长实名推荐制境遇看教育创新困境 [J], 沈蕾娜;孟照海
5.我看北大招生新举措:“中学校长实名推荐制” [J], 许建军;朱丹;荆克
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北京大学“中学校长实名推荐制”的实施方案(转)
北京大学“中学校长实名推荐制”的实施方案(转）新浪教育讯据北京大学招生网最新消息，北京大学关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案公布，内容如下●北京大学招生办公室自实施自主招生制度以来，北京大学紧密围绕国家战略，根据自身办学特色，立足人才培养目标，招收了一大批素质全面、特长突出的优秀学生。
为进一步推进自主招生改革，探索多样化人才培养新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，在征求各方意见的基础上，结合北京大学开展自主招生工作的实际情况，在全国部分省(自治区、直辖市)试行“中学校长实名推荐制”(以下简称“实名推荐制”)。
具体实施方案如下：一、招生对象北京、天津、重庆、黑龙江、吉林、江苏、浙江、河南、湖南、湖北、广东、陕西、新疆等省(自治区、直辖市)综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。
二、推荐人数获得北京大学“实名推荐制”资质的中学校长可按分配名额推荐优秀学生。
三、拟招收人数原则上控制在北京大学本科招生计划人数的3%以内，具体视申请中学以及中学推荐学生的情况而定。
四、实施程序1、中学校长须以中学和本人名义向北京大学招生办公室提交关于参加“实名推荐制”的书面申请。
北京大学自主招生专家委员会根据中学的办学条件、生源质量等因素，对递交申请的中学进行评审。
评审通过的中学，将获得参加北京大学“实名推荐”的资质。
未能通过评审的中学，当年所推荐的学生不具有“实名推荐”的性质，不享有“实名推荐”学生所享有的优惠条件。
2、获得北京大学“实名推荐”资质的中学校长，须遵守诚实信用原则，认真履行职责，由校长以实名形式向北京大学推荐综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。
具有资质的中学，如当年没有符合推荐条件的学生，则可以不推荐，所具有的资质将自动延续。
3、中学校长所具有的推荐资质，除存在弄虚作假等情形外，原则上在该校长的任期内均有效。
如遇校长变更等情形，则须由新校长重新向北京大学招生办公室提出书面申请。
中学校长实名推荐制存在的问题及对策
中学校长实名推荐制存在的问题及对策【摘要】中学校长实名推荐制是我国高等学校自主招生改革迈出的一大步，但在其运行过程中却存在着推荐对象过于倾向重点学校、推荐标准不够合理及公众质疑之音强烈等问题，教育资源分配不均、高考选拔制度约束及制度本身不够细化是中学校长实名推荐制问题产生的主要原因，问题的解决对策是扩大推荐对象范围、制定科学推荐标准及完善落实监督机制。
【关键词】校长推荐制问题原因对策尽管人们对于校长实名推荐制既有支持之声也有反对之音，但它还是在人们的议论声中推行了四年。
在这四年时间里，校长实名推荐制在人们的质疑中不断改革和发展，取得了一定预期的效果，但是校长实名推荐制所存在的问题也在推行过程中暴露无遗。
这些问题如不及时有效解决，不但对中学校长实名推荐制的有序推进十分不利，而且还会加剧高考不公平，需引起政府及教育行政部门的高度重视。
一、中学校长实名推荐制存在的主要问题1.过于倾向重点学校校长实名推荐制是为全国高中毕业生提供一个推荐入学机会的一项自主招生制度，对于每一所高中学校与每一个高中毕业生而言获得推荐名额和校长推荐的机会理应是均等的，然而在运行过程中普遍存在着推荐名额分配不均、过于倾向重点学校的问题。
在2013年校长实名推荐制实行过程中存在招生对象过于倾向东部重点地区的问题，详见表1和表2。
2013年获得校长实名推荐资格的有来自全国31个省、自治区、直辖市（港澳台除外）的276所高中。
这276所高中共拥有417个推荐名额，其中北京的19所高中就拥有45个推荐名额，占到全国推荐名额总数的10.8%。
与此同时，在获得推荐资格的农村地区、边远贫困地区和民族地区的中学里，有湖南桃源县一中、北京牛栏山一中等一批县级及农村中学以及新疆华山中学、西藏拉萨中学等少数民族地区的优秀中学。
由此可以看出，2013年度获得“实名推荐”资格的中学严重倾向于重点地区的重点学校。
[1]2.推荐标准不够合理校长实名推荐制的初衷是给那些学科突出的高中毕业生提供一个推荐上名校的机会，然而在实际运行中却存在着推荐标准不够合理的问题，致使这一目标成为空谈。
“校长实名推荐”,藏有多少猫腻？
龙源期刊网 “校长实名推荐”，藏有多少猫腻？作者：王淦生来源：《江西教育A》2016年第10期近日，《中国青年报》披露了曾有“高中教育的一面旗帜”之称的江苏省启东中学原校长王生的贪腐历程。
作为校长的王生曾为多位有裙带关系的学生在评选“省三好学生”、争取名牌大学“实名推荐”名额时提供有偿帮助。
这至少说明：在缺少监督的环境下，诸如“校长实名推荐”这类可以助力高考考生踏进名牌大学校门的种种荣誉，可能蜕变成某些中学校长牟取个人利益的工具。
虽然我们不能以偏概全，但谁又能说该例仅是个案？就拿“中学校长实名推荐制”来说吧，我丝毫不怀疑首创者的初衷——可以由校长在高考之前预先锁定一部分优秀生源。
可惜的是，这一新生事物却有诸多先天不足，成为侵蚀教育公平的病灶，比如未设刚性的条件、缺少过程的跟踪、没有严密的监控，等等。
其实，就“中学校长实名推荐制”实施之后的效果来看，也似乎未能满足期预期（否则也不至于在推出四五年之后便寿终正寝）。
原因何在？很简单：大学校长与中学校长很难达成利益上的一致。
大学需要的是最好的生源，而中学是不太可能将最好的生源“实名推荐”的。
因为时下的大环境，中学校长们会想尽一切办法增加本校清华北大的录取人数。
完全可以裸分考取的学生自然不会跻身“推荐”名单之中。
而那些“有希望，没把握”的人正好可借助推荐获得的加分安全进入北大。
笔者本地有这么一所中学，虽然几乎每年都有学生裸考进入北大清华，但他们连续5年推荐给北大的“优秀学生”中没有一名考生高考裸分能达到其录取投档线，这不正好说明了其中的问题，该是藏有不少猫腻。
不管是今天很多大学都在采用的自主招生，还是“校长实名推荐”和之后出现的升级版的“博雅计划”“领军计划”，都是高考改革的破冰之举，都值得欢迎。
但是改革是一件风险系数很高的事情，百密一疏之下，轻者会让各种努力付之东流，重者会给一些不法之徒以可乘之机。
自主推荐不能由校长一人说了算(图)
自主推荐不能由校长一人说了算(图)最近，北京大学“中学校长实名推荐制”自主招生实施方案公布后，立刻引起了社会各界的广泛关注，网络上更引起激烈争议，有人叫好，认为其是高考招生制度的一项重大改革，能够让一些具有特殊才能的学生有机会敲开北大的校门；有人担忧，认为中学校长说了算，怀疑推荐环节的公平性。
记者在采访中了解到，算作“当事人”的众多中学校长认为，所谓的“校长推荐制”算不得新鲜事。
多些质疑又何妨？北大自主招生实行中学校长实名推荐的做法一石激起千层浪。
各方对这一举措提出的质疑和建议，无疑是十分积极的，但教育部的表态却有些令人匪夷所思。
教育部希望社会各界能够为北大的新尝试“创造宽松的环境与氛围”。
对此，许多人不敢苟同。
作为一所教育部直属重点高校，北大的引领与示范意义极大，多一点严格监督、百家争鸣乃至批评质疑，都是应该的。
再说，严肃严谨的招生最怕的就是氛围“宽松”和环境“不阳光”。
其实，百姓和舆论最关注的还是自主招生不能“太宽松”，否则就会有失公正公平。
比如，你能说清为什么划定的范围只在重点高中且多集中在省会城市吗？即使是重点中学，校长会不会“推良不推优”以确保升学率呢？再比如，说是不拘一格，评判的标准如何界定？会不会夹杂着“条子”和“票子”的龌龊？去年北大自主招生时就列出一条规定，不孝敬父母的学生不得被录取。
这也被指是形式大于实质甚至有自我炒作之嫌。
试想，一个未成年学生靠父母供养，怎么判定他对父母不孝？况且，中国的家长会因为儿女的“不孝”而否决他们上北大吗？由此看来，一个面对公众质疑不能自圆其说或一时还留有疑惑的“尝试”，多接受一些社会监控，多承受一点舆论批评，多反思一些不足，更是一种负责任的表现。
相关阅读：考核免笔试不算特别北大明确，“中学校长实名推荐制”并不意味着获得推荐的学生就能直接上北大，推荐的程序是：如果被推荐的学生通过相关审核，将免于参加北大自主招生笔试，直接进入自主招生面试。
对这一方案，本市的一些中学校长更觉得没什么特别之处。
今年自主招生“校长推荐”取消
今年自主招生“校长推荐”取消高考频道讯：今年自主招生“校长推荐”取消【热点答问】■“校长推荐”今年取消记者了解到，根据今年自主招生政策，试点高校不得向中学分配推荐名额。
这也意味着自主招生中的“校长推荐”将取消。
根据政策，考生要根据试点高校自主招生简章中报考条件，结合自身学科特长和创新潜质情况，向试点高校提出申请。
考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。
为保证考生机会公平，试点高校不得向中学分配推荐名额。
张广银也印证说，今年或将取消北大校长推荐。
■联考取消，撞车更激烈确定。
教育部要求，试点高校要结合本校相关学科、专业特色及培养要求，确定相应的考核内容，重点考查考生的学科特长、创新潜质。
考核由试点高校单独组织，不得采用联考方式，不组织专门培训。
往年部分高校组成的北约、华约、卓越等笔试联盟将全部取消。
对于向多所高校申请报名并通过高校审核的考生，在考试时间安排允许的情况下，可参加多所高校的考核。
为避免考核负担过重，建议考生理性选择确定参加考核的高校。
不过考生也有担心，这么多学校在短短两周的时间内进行自主招生测试，“撞车”率将比联考还激烈。
“不能同时参加更多学校的选拔，只能提前瞄准了。
”有考生说。
■高考后自招有利有弊教育部表示，这样的安排主要出于三点考虑：一是有利于选拔学科特长、创新潜质的学生，二是有利于维护自主招生的公平公正，三是有利于保证现行高考录取进程不受影响。
不过学校方面认为有利有弊。
利在学生可以更认真地备考高考，弊就在时间太短，不利于考生准备，同时存在大量院校时间“撞车”的问题。
■高校自招方案或春节后发布预定于本月公布的高校自主招生简章到现在都迟迟不见动静，何时公布成为考生关心的重点。
张广银推测，正月初六之后发布的概率更高一些。
“应该不会在春节前，而是在春节后上班时再发布。
”。
中学应不应该实行校长实名推荐制
中学应不应该实行校长实名推荐制度2009年后半年，社会上的热点很多，其中议论的最多的可数是北大新鲜出炉的招新试行新计划——中学校长实名推荐制，所谓的校长实名推荐制就是一个学校的校长，以自己的名义作为担保，向高校直荐优秀生，让这样的同学跳过高考的环节直接进入高校考官的视野，高校再根据自己的培养模式、培养特色，进行入学前的答辩，符合的就入学，不符合的再回去参加高考的一种创新制度。
这个制度一提出来，就备受争议，引起了广大中校、考生和家长的热切关注，其中关键是这样做能否做到公平、公正、公开，今天就这个问题本人特意在广大校区针对本班26名，本校区20名学生做了一个小小的调查，其中围绕的问题主要是：第一：你认为中学应不应该实行校长实名推荐制。
第二：你认为招生者提出校长实名推荐制的初衷是什么，这种制度有何现实意义与好处。
第三：你认为社会上为何有那么多的人反对这种制度，依你个人认为这种制度有何弊端。
第四：如果你对这种制度持支持态度，那你认为招生者应如何去面对众人的质疑，以及如何去完善这个制度，克服它的弊端呢？针对这四个问题，有53%左右地学生持反对意见，究其原因，主要有以下两个：首先，中学校长实名制这个制度设计的本身是不公平的，它不是全面推荐，而是有限制的推荐，尤其是名校推荐，那是对非名校乃至于广大学生的不公平，更引发社会新一轮的“名校风”，家长和学生都会想尽办法往名校那边堆，最终会导致教育资源的分配不均。
其次，他们担心校长实名推荐制会成为权力寻租的工具，因为这个制度给了校长很大的权力，众所周知，有权力就有滋生腐败的可能，虽然一个校长通常是知识与道德的模范，是社会上享有很高威望与受人尊敬的人，可是当校长手里面有这样一张王牌，可以直接把通往高校大门打开的时候，谁又能保证不会出现钱权交易和引发更多的社会“潜规则”呢，我们不得不承认，现下物欲横流的社会，正面临着诚信的重大缺失，最终导致，或许制度本身事不错的，在国外可能行得通，但是在现下的中国，就没有发展可言了。
北京大学招办负责人就“中学校长实名推荐制”答记者问
北京大学招办负责人就“中学校长实名推荐制”答记者问日前，北京大学发布了2012年“中学校长实名推荐制”中学名单和《实施细则》，再次引起了社会广泛关注。
10月18日晚，入围中学名单公示期结束。
据了解，在公示期内，北大招办没有接到针对中学和中学校长的投诉。
从明天开始，这些中学可以着手启动推荐学生事宜。
应新闻媒体要求，北大招办负责人就公众关心的问题接受了多家媒体记者的采访。
记者：2012年“中学校长实名推荐制”进一步加大对农村地区、边远贫困地区和少数民族地区中学的倾斜力度，请问是出于怎样的考虑?北大招办：北京大学始终高度关注教育公平，努力为农村地区、边远贫困地区和少数民族地区的学生能够享受到优质教育资源创造条件，这是北京大学义不容辞的社会责任。
知识改变命运，读书带来希望，教育是实现代际转换和社会流动的最重要途径，也是人类文明进步的基石和信念。
当然，更为重要的是，人才的成长是一个非常复杂的过程，是多种因素共同作用的结果。
而坚韧不拔的意志、锲而不舍的毅力、吃苦耐劳的精神、永不放弃的执着等关键品质在许多出身贫寒者身上表现得尤为突出。
因此，多一些这类农村地区的孩子进入北大接受教育，不仅有利于拔尖创新人才培养，对于维护社会稳定、提高社会阶层流动性、推动和谐社会建设也都具有重要的现实意义。
但教育政策的制定不能头疼医头，脚疼医脚，为了解决一方面的问题所制定的单一政策，往往会引发更多意想不到的其他问题。
因此必须综合考虑，稳步推进。
在中国当下国情条件下，针对某一弱势群体制定的政策优惠，往往可能会被其他群体通过转换身份的方式变相攫取，其结果会造成更大的不公平。
北大通过“中学校长实名推荐制”方式加大对农村地区、边远贫困地区和少数民族地区中学的倾斜，是基于一个基本认识：户籍身份容易改变，但中学的地理位置和教育环境短期内不会发生变化。
我们希望通过多项综合措施，不断增加农村地区、边远贫困地区和少数民族地区学生接受优质教育资源的机会，切实推动教育均衡发展。
对北大“中学校长实名推荐制”的几点思考
对北大“中学校长实名推荐制”的几点思考
王丽
【期刊名称】《福建高教研究》
【年(卷),期】2010(000)004
【摘要】“中学校长实名推荐制”是北京大学2010年高考招生工作中的一项新
举措，引发了人们的各种争议。
人们提出的种种质疑的背后，涉及教育公平、人才选拔以及社会诚信等问题。
本文将围绕这三个方面的问题进行讨论。
【总页数】3页(P23-25)
【作者】王丽
【作者单位】首都师范大学教育学院,北京100048
【正文语种】中文
【中图分类】G637.1
【相关文献】
1.对北大推行"中学校长实名推荐制"招生制度创新的探析 [J], 李忠华;余云疆
2.北大“中学校长实名推荐制”分析——基于委托代理理论 [J], 张莹;田汉族
3.北大推行“中学校长实名推荐制”引争议 [J],
4.校长实名推荐之后……——北大公布"中学校长实名推荐制"方案引发争议(上) [J], 赖斯捷
5.从美、日入学推荐制看北大"中学校长实名推荐制" [J], 黄宝权;周洪宇
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教育改革在路上——中学校长实名推荐制之我见
教育改革在路上——中学校长实名推荐制之我见
肖雨晨
【期刊名称】《魅力中国》
【年(卷),期】2010(0)6
【摘要】自北大提出“中学校长实名推荐制”方案以来，可谓一石激起千层浪。
这是一次教育界的勇敢尝试，引来了社会各界的密切关注与争论。
【总页数】1页(P207-207)
【关键词】北大;实名推荐;中学校长
【作者】肖雨晨
【作者单位】西南民族大学,四川成都610000
【正文语种】中文
【中图分类】G520
【相关文献】
1.北大中学校长实名推荐制明年全国推广 161所中学获推荐资质 [J], 闻讯
2.“校长推荐”与多样化人才培养——上海市部分中学校长谈“中学校长实名推荐制” [J], 臧莺;计琳
3.校长实名推荐之后……——北大公布"中学校长实名推荐制"方案引发争议(上) [J], 赖斯捷
4.从美、日入学推荐制看北大"中学校长实名推荐制" [J], 黄宝权;周洪宇
5.给"中学校长实名推荐制"一个尝试空间——从浙江省镇海中学看"实名推荐" [J], 郑丽
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2015年正式取消“中学校长实名推荐制”
清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学5日公布2015年自主招生简章。
清华大学今年自主招收9个专业大类47个专业共计约400人，北京大学自主招收普通类和医学类的24个专业。
在北京大学的招生简章中，明确指出将严控招生规模，“宁缺毋滥”。
记者从清华大学获悉，其2015年自主招生申请学生应至少具备以下特质之一，并提供相关证明材料。
类型1：学科竞赛类，具有各学科竞赛突出特长的学生;类型2：研究创作类，在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生;类型3：突出才能类，在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的学生。
每位考生只能申请1个类型。
答：TOPIK官方答疑论坛中明确说明，初级、中级、高级考试的作文都是不需要写题目的，作文直接从正文开始就可以了。
如果同学们在考试中写了标题，按规定是不会扣分的，但可能会给评分老师带来不好的印象，从而拉低作文分数。
报考人员须持本人身份证、学历证书和相关资格证明等正式有效证件(原件及复印件各一份)，在规定的时间和指定的地点现场报名。
报名时，需交考务费/人，数码摄像费/人。
公立大学对“推荐入学”较为谨慎。
为确保公平和生源质量，顶尖的公立大学，如东京大学、京都大学和大阪大学等学校，几乎没有推荐入学的制度。
而最早实行“推荐入学”的部分公立大学，大多是
为了能够提前招揽到比较优秀的学生，确保生源质量。
选拔程序上，清华招生分为初评、初试、复试、认定确认及公示四个步骤。
其中，初试采用笔试形式，复试内容包括专业测试、体质测试，均在清华大学校内进行。
而北大将探索多种招考方式，以全面了解考生学科特长和创新潜质，不再只限于传统的笔试、面试。
北大招生办负责人介绍，对具有特殊天赋和才能的学生将量身订制测试方式，校方将组织专家组对考生所提供作品进行评估并确定不同的考核方式，如实验操作、作品答辩、现场创作等。
与往年相比，复旦大学今年的自主招生要“简单”许多，考生报名一切凭高中3年实际成绩和成就“说话”，复旦“望道计划”、“博雅杯”、“奥赛决赛”3个自主招生项目总共招收155名学生。
上海交大也对“具有学科特长和创新潜质”的自主招生目标学生有更加“量化”的新规，要求报考学生获得全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学)省赛区一等奖，或者获得青少年科技创新大赛奖等证明其具有其他特别突出创新潜质。
由篮球场底线中点出发开始计时，运球至右(左)侧边线中点区域(1米为半径的弧)踩线后，返回并运球上篮(未投中者必须补投一次)，抢篮板球后运球到左(右)侧边线中点，然后折返并运球上篮(未投中者必须补投一次)，投中或抢到篮板球停表并记录成绩(运球路线见上图)。
每人测试一次，以秒为单位记录测试成绩，过秒进位，不计小数，如：22.15秒为23秒。
测试时当场报出成绩并予以登记。
1、2016年硕士研究生入学考试初试成绩预计将于2月16日左右可以开始查询，查询方法另行通知，请注意关注我校研究生招生信息网相关通知。
今年仍然统一采用在计算机上答题的方式进行测试。
听力部分采用“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”两个题型，各赋分10分;口语部分采用“朗读短文”“情景问答”和“话题简述”3个题型，共10分。
听力口语满分30分。
施工单位在矿井开工前，组织编制了该矿井的施工组织设计，确定了矿井的施工方案，明确了施工准备工作的具体内容，并进行了认真准备。
考虑到井筒表土较薄，又没有流沙，采用普通法进行施工;基岩部分采用钻眼爆破法施工;主、副井到底后进行短路贯通，然后副井永久装备，主井进行临时改绞，负责井底车场及大巷的施工;在与风井贯通后进行采区巷道的施工。
与往年在学生自荐报名外另设“校长推荐”名额不同，复旦大学、上海交通大学今年的招生简章均未提及“校长推荐”。
全国学生联合会副会长Sorana Vieru告诉《英伦早餐》，取消助学金无疑迫使贫困学生面临更大的经济压力，承受更多的贷款，是政府背信弃义。
1、11月1日—11月25日，获得北京大学2014年“实名推荐制”资格的中学进行选拔推荐工作，将中学选拔方案及被推荐学生信息进行为期一周的公示。
公示结束后，完成中学网上材料报送和学生网上报名工作。