神笔练字基础篇 25 卧钩

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基础篇

○1、卧钩的写法及应用○2、学会三个关键字的写法○1、在教师的引导下掌握笔画的书写动作。

○2、在观察、摹写的基础上掌握部分汉字的写法。

○3、熟练掌握书写技巧，提高学生审美能力。

○1、笔画书写过程中力度和速度的把握。○2、笔画的正确书写与应用。

○3、关键字的结构特点。

○

1、课件、积分卡○

1、教学过程多讲解，多演示。○

2、练字过程先观察，说出特点再模仿，意在笔先。学习内容第二十五讲卧钩

教学目标教学重难点课前准备教学点拨

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一、诵读◇

二、汉字的演变，导入新课通过讲汉字背后的故事，让学生对汉字产生浓厚的

兴趣，从而喜欢汉字，爱好书写。

教师板书课题：卧钩

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◇三、学习笔画

学习笔画-卧钩

1、演示卧钩观察其特点

2、教师引导学生读帖，神笔三字经（教师讲解）

轻入重弧形弯如弯月指中间

3、学生观看张法老师书写视频，(边看边跟视频书空

练习，体会书写节奏)学习3532法则。

4、学生练习，教师指导。

教师强调要领：轻轻入笔，由轻入重向右缩笔前行，

前段斜，后段稍平，钩向左上斜出。弧度适中。

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◇四、学习关键字

1、演示“心”“怎”“总”观察其特点。

2、学习书写这些字（教师提醒学生注意书写笔顺）

关键字解析

卧钩形状勿写大，三点位置巧安排。

1、卧钩形状不要写得过大

2、心字的三个点画摆放好

学生根据视频练习，教师巡视指导，发现学生写字问题及时纠正。

教学过程

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教师指导：卧钩书写，切不可写得过斜、过长与斜钩相混。以钩画为主的字很多，像竖钩与孤钩也很相近，一定要区别形态，把准特点，才能正确书写。

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关键字解析

上窄下宽把握好，上长下短才好看。

1、上窄下宽

2、上长下短

3、横画勿长要平行

学生根据视频练习，教师巡视指导，提醒学生注意书写动作和书写节奏。练字而不是画字。

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休息十分钟

1、根据老师的观察，评出动作明星，姿势明星，纪律明星等等，给予积分奖励，并合影留念，发给家长微信群

2、手指律动操：第一节、伸缩运动

第二节、翘食指第三节、摆手腕第四节、震动手腕

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关键字解析

上部紧凑口勿大，上窄下宽把握好。

1、相向点稍立

2、口字勿写的太大，稍扁

3、字体上窄下宽

学生根据视频练习，教师巡视指导，注意神笔书写姿势与动作的运用。

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作品展示

1、认真完成课堂闯关卡。

2、学生优秀作品展示。

3、学生互评，选出本堂课“字强好少年”给予奖励。

4、教师总结，要想写好字必须做到：一看、二写、三比较、四修改，只有这样不断改进的练习，字才能越写越好。

◇五、回归知识地图

总结卧钩的3532法则

作业设置

完成每日一练

教学反思

教务检查签阅

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