最新勤剪指甲的好处随笔

勤剪指甲的好处随笔

勤剪指甲的好处随笔【第一篇】：勤剪指甲好处多

每周都会发信息给家长，请大家帮孩子们剪指甲，可在周一重返幼儿园时，我们发现很多孩子的指甲比较长，指甲里还藏有黑点，可能大多数的家长会认为没有必要每周都给孩子剪指甲，这样的观点是错误的。因为幼儿的指甲以平均每星期0。7mm左右的速度生长，而他们的手指头本来就比较小，所以按照这样的生长速度，指甲很快就会超过指尖。如果不及时修剪过长的指甲，那就可能会导致这些后果：

首先从健康方面说：

1、长指甲容易藏污纳垢，滋生细菌，很难洗干净，病从口入，长指甲为疾病的传染源。（特别是在春季、秋季，传染病多发病季节）

2、孩子在用长指甲抓痒时，很容易划破皮肤，而指甲里的细菌就会趁机而入了。

其次从安全方面说：孩子活泼好动，长指甲就很容易在活动中被翻起并折断，严重的还可能会伤到手指皮肤、刮伤自己。

3、幼儿活泼好动，在幼儿园里总是三五成群地玩在一起，有时候会控制不住自己的行为，难免会发生一些抓伤的事故。

为了杜绝以上现象的发生，我们每周的周一都会检查孩子的指甲，也请家长朋友认真配合做好以下一些小事：

1、每周帮孩子修剪指甲1-2次。

2、沿着手指甲的弧度剪下来，指甲的合适长度是：指甲顶端与指顶齐平或稍短一些，剪后修光滑。

3、剪完之后，要及时给孩子清洗双手，把藏在指甲里的脏东西驱逐干净。

4、同等关注。脚趾甲相对于手指甲长得是要慢一些，但也需要定期察看，长了就要修剪一下，一般来说，两周剪一次即可。

勤剪指甲好处多，为了孩子的健康、安全，请各位家长朋友勤帮孩子剪指甲哦！

勤剪指甲的好处随笔【第二篇】：勤剪指甲的好处

宝宝的新陈代谢旺盛，指甲生长得很快，应及时给他们进行修剪。因为宝宝指甲长了以后容易抓伤自己的皮肤、脸、眼睛、耳朵。宝宝吸手指时容易把指甲里的污垢吸进嘴里，往往引起消化道疾病和寄生虫病等，影响孩子的身体健康。

宝宝的指甲薄，皮肤嫩，加上爱动，剪指甲时一定要小心，要选刀刃快，刀片薄，质量好的指甲剪给宝宝剪指甲。可以选择在宝宝睡后剪就安全的多。剪的时候动作要轻快，不要剪的太多太很，以免产生疼痛，指甲剪后要修光滑。一般一周一次即可，若发现指甲有裂痕，就要随时修剪。脚上的指甲较硬厚，可泡软后再剪。

请家长在周末的时候一定为孩子剪好指甲，以免在学校抓伤自己和别人。

勤剪指甲的好处随笔【第三篇】：剪指甲使孩子们养成良好

的卫生习惯

每周四，我们都会在午餐后给孩子剪指甲。有时我们会带孩子到塑胶场地上坐着，边歌唱边剪；有时我们会带着孩子来到食堂前面的水泥凳子上坐着，边聊天边剪；当然，最多的时候还是让孩子端着小椅子坐在走廊上，边自主活动边剪。每次剪时，我们还不忘和他们聊天，聊的最多的还是让他们要勤剪指甲，指甲容易潜藏细菌，勤剪指甲可有效抑制细菌滋长，注意从小讲卫生的道理，而且指甲长了在游戏时容易抓伤朋友等。聊的多了，孩子们也知道了勤剪指甲的好处，慢慢地，一些孩子养成了在家剪指甲的习惯。

每次剪指甲，我总会发现个别孩子的指甲长的特别快，立立就是其中的一个。他的指甲，几天就长了，由于在家喜欢在地上玩，还特别喜欢玩石子、泥土，而且洗手次数少，每次给他剪，指甲总是黑黑的，里面藏满了脏东西，真是又难看有脏。有一次，检查卫生的老师在检查时，发现了立立没剪指甲。中午我都给孩子们剪了呀，最后我还问了好几次：“指甲都剪了吗？没剪的快来剪！”可立立为什么没过来剪呢？是没听见？是由于每次给他剪都会说一大堆有关卫生方面的话，嫌我罗嗦？还是有其他原因呢？我问他，他只是无辜的看着我。

今天又是星期四了，我让立立过来第一个剪，可当立立的手伸出来时，我啥眼了，所有的指甲都是东缺一块西缺一块，有几个是光秃秃的，什么也没有。“立立，你的指甲是怎么回事？怎

么成这样了？”他还是呆呆的看着我。“老师，立立的指甲是他妈妈剪的，他说今天老师一定会表扬他的。”思怡大声的说。奥，原来是这样，每次我都会表扬在家里剪指甲的孩子，原来立立也想得到老师的表扬。可，一看立立的指甲就不像剪的。我一边帮立立把坑坑洼洼的指甲修平，一边套他的话，慢慢地我了解到，原来这些指甲不是他妈妈剪的。爸爸、妈妈和爷爷都工作很忙，奶奶视力不好，所以，没人给他剪，指甲是晚上睡在床上自己用牙齿咬掉的。我摸着他的肩，微笑着说：“家人没空，老师会帮你剪的，许多小朋友都是老师帮助剪的是吗？你只要在玩好东西后洗洗手、洗洗指甲，不要让脏东西躲进去；剪指甲时，能积极、主动地过来让老师剪，老师也会表扬你的，好吗？”立立害羞的点了下头，笑了笑。

其实，剪指甲不但能使孩子们养成了良好的卫生习惯，避免抓伤事件的发生，勤剪指甲还是老师与孩子情感交流的重要途径，我们边给孩子剪指甲边与孩子聊天，能有效拉进老师与孩子间的距离。让我们积极主动地做好这项工作吧！

勤剪指甲的好处随笔【第四篇】：勤剪指甲讲卫生活动教案活动目标：

1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。

2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。

3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。

活动准备：

一把指甲钳，幼儿用书人手一份。

活动过程：

1、初步了解指甲的作用。

教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了？为什么我会肚子痛呢？最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。

2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。

教师：小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？

3、讨论：如何爱护自己的指甲。

◎教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢？

◎幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。

◎教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢？ ◎幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时洗手，指甲中会有许多脏东西；经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。

4、参与“亲亲指甲钳”的游戏。

◎玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游