二年级上册科学《天空中的太阳》

天空中的太阳

一、教学目标

（1）通过观察了解太阳每天东升西落的方位。

（2）通过观察知道太阳每天在天空中由东升西落的位置变化。（3）能描述或演示说明太阳在天空中位置的变化。

（4）乐于观察、善于发现，对自然界产生探究兴趣。

教学重点

（1）通过观察了解太阳每天东升西落的方位。

（2）通过观察知道太阳每天在天空中由东升西落的位置变化。

教学难点

（1）能描述或演示说明太阳在天空中位置的变化。

（2）乐于观察、善于发现，对自然界产生探究兴趣。

教学用具

PPT

教学过程

一、情境导入

生活情境：妍妍和彬彬正在看日落。妍妍产生疑问：“太阳每天都是从同一个方向落下吗？”

驱动任务：观察日出或日落的方位。

二、活动探究

活动1 日落的方向

媒体：播放正在日出日落的视频

问题：你能找到日落的方向吗？

学生思考

引导：首先要明确观察的位置，明确东、南、西、北4个方向，然后观察并用画图或者文字记录日落的方向。

学生讨论并记录。

学生汇报：太阳日出和日落的方向不一样。

教师小结：日出（日落）的方向不一定是正东（西），太阳日出（落）的方向会发生变化。

活动2 太阳在天空中位置的变化

媒体：太阳在不同位置的图片

问题：太阳在天空中的位置有变化吗？

学生小组合作，观察并做记录

组长汇报

教师小结：早晨太阳升起，中午时达到中最高位置，傍晚落下。

温馨提示：不能直视太阳，因为会对与眼睛造成严重的伤害。

演示：学生分组与演示太阳位置的变化。

师生共同评价。

三、练习巩固

四、小结

今天你收获了什么?

五、板书设计

东升