剪刻纸教案

简单的蜡盘用橡皮泥代替，但夏天容易变软。
（3）剪刀。选用小巧、尖细、刃薄的为好。
（4）纸张。常用的有蜡光纸、闪光纸、花纹纸、普通色纸、宣纸、吹塑纸、植绒纸等，根据需要选择。
（5）订书机：是用来固定纸张的。
3、刻制方法
首先通过现场演示向学生介绍刻刀的持刀方法及剪刻纸的基本方法。然后老师讲解刻纸的有关注意点
课堂教学安排
主要教学内容及步骤
教学过程师生活动设计意图等
教学过程
（一）、引入新课
上节课大家学习了剪纸，刻纸是属剪纸这一大范畴，源于剪纸、精于剪纸。但剪离不开刻、刻离不开剪，刻剪一Fra Baidu bibliotek，能使刻纸艺术发挥得淋漓尽致。那今天我们就学习这一种民间传统艺术：《刻纸》
（二）、讲述新课（ppt演示）
1、剪刻纸的分类 ：
（3）讲解刻制的有关注意点：
a刻时要由内而外，由局部到整体，先刻图案复杂密集的。
B行刀要实，刀刀相连，从左到右，从上到下，有曲有直，刚柔相济。
C每刻下一块纸，都要用口吹，用刀挑或用镊子及时剔除。
D刻大幅作品时，不能刻完一半，再刻一半。要先将画面的精细部分刻完，然后再按顺序进行。
4、学生进行刻制，教师巡回指导
2、刻纸的工具和材料
古人云：“工欲善其事，必先利其器”，可知的主要工具是刻刀、剪刀、底衬、订书机、纸张等。
（1）刻刀。刻刀一般无专用的可根据需要制作。一般练习用单面刀片即可，不需制作，拿来即用，手术刀片更方便灵活。制作特别用刀：斜口刀用于刻直线和曲线；圆口刀用于刻圆孔和微小弧形线，锥形尖针用于打纸钉孔及一些花纹处的阴刻装饰点。刻刀一般在油石上打磨。
（1）剪刻纸从地域上分：可分为北方剪纸和南方剪纸。因此，各地区，各民族的剪纸都有自己独特的风格。（北方剪纸：以粗犷豪放，造型简练著称。南方剪纸：以构图繁茂，精巧秀美闻名。）
（2）剪刻纸按制作方法分类：主要有剪纸和刻纸（出示工具剪子、刀子。）
（3）剪刻纸按色彩表现分类：主要有单色剪纸和套色剪纸（图片）
教学重点
培养学生丰富的想象力以及创造力，学习刻纸的基本方法，了解剪刻纸的基本工具及表现形式
教学难点
让学生表达对作品的感受，大胆描述。
更新、补
充、删减
内容
无
课外作业
授课主要内容或板书设计
教学后记
教学反思：通过刻纸方法的介绍，了解了刻纸的方法。知道了刻纸作品属于剪纸艺术，通过剪纸作品的欣赏，同学们非常欣赏和喜欢中国的传统艺术。
（1）刻时将纸放在底衬上，行刀时保持刀尖与纸面垂直，像木工师傅拉锯一样，一点一点地上下移动。每刻完一块空白即可取出纸屑发现还没有刻透的部分，再补上一刀将纸屑取出。
（2）刻的时候，刻刀要持正，刻直线时是从上到下，刻横线时是从左到右，刻弧线或圆洞时，不可能一刀刻成，而是从左到右，连续不断沿弧形线一刀接一刀移动着刻成的。刻的时候，用力要适当，特别是落刀和起刀的二端，刀尖要刻穿纸张，如果发现该刻掉的部分还拿不下来时，不能硬拉，应该再补刻一刀，让它自然脱落，以免扯坏刻纸。刻的顺序是先刻中间细小的部分，再刻较大的部分，最后刻外沿轮廓。
（2）底衬。初学者一般在平整木板或三合板上帖纸即可作底衬。有一定基本功的学生装应在老师指导下制作蜡盘作底衬。
蜡盘的制作：
1．可选用长20厘米，宽15厘米左右的不易变形光滑的木板在四周订上约1厘米的框。
2．黄蜡熔成液体。3．草木灰用纱布过滤。
4．将黄蜡与草木灰按2（1.5）:1的比例拌匀。
5．倒入框内，快速摊平，稍冷后擀平。
教学程序 教师活动 学生活动 设计意图
课题名称
剪刻纸基础知识
授课班级
授课时间
16级幼师
课题序号
20
授课课时
第3到4
授课形式
班级
使用教具
刻纸用具，教学课件，学生优秀作业。刻刀、剪子、垫板、彩色纸，剪纸资料
教学目的
1、学习刻纸的基本方法，了解剪刻纸的基本工具及表现形式
2、了解刻纸是祖国剪纸艺术的一种形式，初步体会剪纸的基本表现形式及特点；
3、通过教学实践体验民族的民间的剪纸艺术美，培养学生热爱民族艺术的情感。