汽车整车与配件营销实训室教学设备采购项目方案.doc
【实训指导书】2-2 汽车配件采购计划制定及实施
千里之行，始于足下。
【实训指导书】2-2 汽车配件选购方案制定及实施实训指导书：汽车配件选购方案制定及实施一、概述在汽车修理和保养过程中，需要选购相应的汽车配件。
为了保证修理和保养工作的顺当进行，需要制定并实施汽车配件选购方案。
本实训指导书将介绍如何制定和实施汽车配件选购方案。
二、制定汽车配件选购方案1.明确需求：依据车辆修理和保养的实际状况，明确需要选购的汽车配件种类和数量。
2.筛选供应商：依据市场调研和供应商评估，筛选出牢靠的供应商，并与其建立良好的合作关系。
3.制定方案：依据需求和供应商状况，制定汽车配件选购方案，包括选购时间、数量、价格等具体内容。
4.编制预算：依据选购方案，编制预算，确保选购活动在财务限制范围内进行。
三、实施汽车配件选购方案1.与供应商协商：与供应商协商选购合同的具体内容，包括价格、交付时间、质量标准等。
2.选购下单：依据选购方案和合同协议，向供应商下达选购指令，并要求供应商供应相关的选购凭证和质量保证。
3.选购审核：对收到的选购凭证和质量保证进行审核，确保与实际需求全都，并保证质量符合要求。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
4.选购配送：依据选购方案和合同支配，准时将选购的汽车配件送达到修理和保养的现场。
5.入库管理：对选购的汽车配件进行入库管理，确保入库数量和品质与选购方案全都。
6.质量检验：对入库的汽车配件进行质量检验，确保产品质量符合要求，如有问题准时处理，包括更换或退货等。
7.选购记录：对选购的汽车配件进行具体的记录，包括选购日期、供应商信息、选购数量和价格等，以备日后查询和管理。
四、实施效果评估1. 完成状况评估：依据选购方案和实际选购状况进行对比，评估是否按方案完成选购任务。
2. 质量评估：依据质量检验结果，评估选购的汽车配件质量是否符合要求。
3. 价格评估：依据选购记录和市场价格对比，评估选购价格是否合理。
4. 供应商评估：依据供应商的协作度、交付准时率和售后服务状况，评估供应商的综合表现。
汽车营销专业实训项目与设备配置表
1
汽车实物
解剖车
1.以汽车实物为基础，能够展示汽车各总成安装位置；
2.各主要总成采用部分剖切处理；
3.各主要系统能通过动力装置或人工驱动；
4.能够满足汽车整车结构、基本工作原理的教学，使学生形成整车的概念。
辆
-
1
2
各总成实物
解剖教具
1.以原厂汽车底盘转向系及前桥总成、离合器总成、手动变速器总成、自动变速器总成、传动轴总成、后桥、悬架及车轮总成、液压制动系统、真空助力器总成、气压制动系统等实物为基础，进行剖切处理，能够充分展示各总成内部结构，各总成零配件安装位置；
3．具备使用汽车发动机维修工具、量具和设备对发动机各总成、部件进行修复的技能；
4．学会汽车发动机常见故障检测、诊断、排除的技能。
17
汽油机
气缸压力表
套
4
8
18
柴油机
气缸压力表
个
2
2
19
真空表
台
4
8
20
燃油油压表
台
4
8
21
气缸泄漏
测试仪
台
1
2
22
冷却系统
测试仪
只
1
2
23
汽油机
点火正时灯
只
4
8
24
柴油机喷油
2.能满足拆装或测量要求。
套
10
20
10
电源系统
示教板
1.以电源系统实物为基础，电源系统能正常运转；
2.配有直观的电路原理图及相应电路检测点；
3.能够模拟发电机的运行工况，满足发电机结构组成、工作原理、故障设置及诊断教学的需要。
汽车专项实训室建设方案
一、项目背景随着汽车产业的快速发展，对汽车专业技术人才的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力和专业技能，满足行业对高素质技术人才的需求，我校计划建设一个现代化的汽车专项实训室。
本方案旨在详细阐述实训室的建设目标、建设内容、实施步骤和预期效果。
二、建设目标1. 建设一个集教学、实训、研发于一体的汽车专项实训室，满足汽车相关专业学生的实践教学需求。
2. 提高学生的动手能力和实际操作技能，培养学生的创新意识和团队协作精神。
3. 为汽车行业提供技术支持，促进校企合作，实现产教融合。
三、建设内容1. 设备配置（1）汽车整车实训设备：包括汽车底盘、发动机、电气系统等整车解剖模型和实物。
（2）汽车零部件实训设备：如发动机、变速箱、悬挂系统等零部件的拆装、检测设备。
（3）汽车维修工具：包括万用表、示波器、诊断仪等常用工具。
（4）仿真模拟实训设备：如汽车维修仿真软件、虚拟现实设备等。
2. 教学环境（1）实训室布局合理，空间宽敞，便于学生操作和教师指导。
（2）实训室配备空调、照明等设施，确保学生实训过程中的舒适度。
（3）实训室墙壁设置宣传栏，展示汽车行业发展动态、优秀毕业生事迹等。
3. 教学资源（1）编写汽车专项实训室教学大纲和实训指导书。
（2）收集整理汽车行业相关资料，建立汽车专项实训室资料库。
（3）定期邀请行业专家来校进行讲座，为学生提供前沿技术指导。
四、实施步骤1. 项目立项：对汽车专项实训室建设进行可行性研究，确定建设方案。
2. 设备采购：根据实训室建设需求，采购相关设备。
3. 实训室装修：对实训室进行装修，确保满足教学需求。
4. 设备安装与调试：对实训室设备进行安装、调试，确保设备正常运行。
5. 教学资源建设：编写教学大纲、实训指导书，收集整理相关资料。
6. 教学实施：开展汽车专项实训教学，提高学生实践能力和专业技能。
五、预期效果1. 提高学生实践能力和专业技能，为汽车行业培养高素质技术人才。
2. 优化师资队伍，提升教师实践教学水平。
纯电动汽车整车实训教学设备采购招标书
纯电动汽车整车实训教学设备采购招标书为满足我院新能源汽车运用与维修专业教学和实训室建设的需要，我院拟采取自主招标的方式，购置纯电动汽车整车实训教学设备，现就有关事宜说明如下：一、设备性能要求及数量二、投标人及标书基本要求、投标人具有独立法人资格、一定的经营规模、良好的资质信誉和较好的业绩。
、公司简介、企业法人营业执照、产品经营许可证、法人代表身份证复印件和委托代理人身份证复印件、法人授权委托书、税务登记证、近期主要业绩等。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
、所提供产品必须具有明确的生产厂家、型号、规格、说明书、合格证等。
、投标人具有独立完成设备供货、系统安装、调试及维护其正常运行的能力，中标后不允许分包、转包。
、无论投标结果如何，投标者自行承担投标发生的所有费用。
、投标书正本一份，副本三份。
三、投标时间地点及联系方式投标人请于年月日前，把标书密封好，并在封面注明投标项目 (标书内提供与投标产品一致的产品说明，盖上单位公章及法人代表印章)送达南通航院资产管理处室。
不符合规定的标书不予受理。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
地址：南通市经济开发区通盛大道号。
邮政编码：。
联系人：陈老师联系电话：技术咨询：(孙老师)四、开标时间与评标•由职能部门、使用部门、审计处及纪检部门组成评标工作组评标。
•根据投标商所投产品的技术性能、质量、业绩和价格等综合考核，以合理的最低价中标。
五、技术服务、培训及其他要求•技术服务要求()中标人应于合同签订后天内将合同设备全部交付到现场并负责安装调试完毕，只有经安装调试并且技术性能达到标书中所述的技术要求后，招标人才能接受全部货物。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤。
()中标人所提供的技术说明文件应与货物相对应一致，并尽可能完整清晰。
技术说明文件应为原件。
合同技术文件应与货物共同包装送交，费用应包含于货物的报价中。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
()所有产品免费质保期为三年，免费上门服务，在安装调试、试运行期间和保证期内，一旦设备发生故障，应在收到要求提供维修服务的通知后小时内响应，小时内解决出现的问题，并对因维修、保养，更换零部件等所发生的一切费用，均由中标方承担。
教育部统一标准汽车整车实训室配置专项方案高职
9.超低底盘检测软件,可测量“大包围”车型；
10.大众VAG专有程序,测量帕萨特B5.奥迪A6功效,附现场录象指导调整；
11.新增语音及调平提醒音功效,使操作愈加方便快捷；
12.新增车型改装扁平胎专有定位程序；
13.新增测量ESP车型专有定位程序。
轮距: 1552/1551mm(前/后)
3.外形尺寸: 4865×1820×1475mm(长×宽×高)
4.车辆安全/防盗配置: ABS防抱死制动系统、制动力分配系统、刹车辅助系统、牵引力控制系统、车身稳定控制系统、胎压监测装置、安全带未系提醒、驾驶座安全气囊、副驾驶座安全气囊、前排侧气囊、ISO FIX儿童座椅接口、发动机电子防盗、车内中控锁、遥控钥匙、自动驻车/上坡辅助。
教育部-汽车利用和维修类相关专业实训室配置方案(高职)
汽车整车实训室
学习目标: 1.能进行汽车整车拆装；2.调整和汽车维护等作业项目；3.能进行汽车常见故障检测、诊疗、排除作业项目。
序号
设备名称
规格型号
规格、关键参数或关键要求
单位
数量
1
丰田车系实训用轿车
卡罗拉款1.6L GL-I CVT
基础配置:
车型名称:卡罗拉款1.6L GL-I CVT
6.空调/多媒体配置:手动空调、车内空气调整/花粉过滤、单碟CD、6扬声器、外接音源接口。
7.空调/多媒体配置：手动空调、车内空气调整/花粉过滤、单碟CD.6扬声器、外接音源接口。
8.空调/多媒体配置：手动空调、车内空气调整/花粉过滤、单碟CD、6扬声器、外接音源接口。
辆
6
2
大众车系实训用轿车
大众迈腾款1.8TSI DSG领先型
2014年教育部标准-汽车营销实训室配置方案(高职)
9.重量：8.6kg
10.连接方式：音箱卡龙
11.安装方式：壁挂式、支架式
12.功能：语音型，左右可调160度
对
1
9
无线专业麦克风
海天HT-840
技术参数：
1.16个频点可供选择，具有极高的保真功能和专业的音箱效果
2.频率范围：220MHz~270MHz(VHF)
转向助力：电动助力转向式
悬挂方式：麦弗逊式独立悬架/扭力梁式非独立悬挂(前/后)
轮胎：195/65 R15
8.外形尺寸：1200mm×700mm×900mm(关闭状态)；2300mm×700mm×900mm(打开状态)
9.配套高级五轮电脑转椅
套
1
6
多媒体中控系统
TOP-3000
功能特点：
1.集成4×2音视频切换矩阵，视频带宽达100MHz。
2.集成4×2 VGA/XGA信号切换矩阵(带2路电脑音频同步切换)，带长线驱动，可以对台式电脑、手提电脑和数字展台等VGA/XGA信号源进行实时切换。
2.盖板由路轨推拉和折叠相结合
3.整体造型设计以人为本，边角采用圆弧过渡，工艺精湛，高贵大方。
4.接口配制齐备：电源、笔记本电脑VGA、音频、视频、网口、USB。
5.一把锁控制，开启方便，也可安装IC卡电磁锁，方便联网和远程控制。
6.安全防盗，并配备漏电保安器和接地装置。
7.多种电教设备或其控制部件集成在一起，方便教学操作；而且全方位控制，适应电化教学各项功能。
排量：1.6L
气门总数：16
变速箱：CVT无级变速(模拟8挡)
最大功率(KW/rpm)：90/6000KW/RPM
汽车整车与配件营销实训室
汽车整车与配件营销实训室教学设备采购项目方案威海市职业中等专业学校2018年9月4日汽车整车与配件营销实训室教学设备采购项目方案威海市职业中等专业学校是一所全新的公办全日制普通中等专业学校, 由原市属威海工业技术学校、威海市交通学校、威海会计学校三所学校整合新建而成,于2017 年9 月正式启用。
学校现为“国家中职教育改革发展示范校”、“山东省示范性中等职业学校立项建设单位“山东省中等职业教育教学诊断与改革试点学校”。
汽车运用与维修专业，1989 年开设以来，为社会培养技能与管理人才1 万余人，先后被评为山东省职业教育特色示范专业、威海市示范专业，也是教育部“实施技能型紧缺人才培养工程”的试点专业。
2017 年，学校被立项为山东省示范性中等职业学校建设工程后，该专业作为学校重点建设专业与示范校同建设、共推进，取得显著成效。
汽车整车与配件营销作为汽车运用与维修的专业方向。
该方向学生主要面向各大汽车销售企业，进行汽车销售、售后服务、业务接待、汽车定损、保险理赔、仓库管理等工作。
随着当代高新技术的快速发展，汽车现代化程度的不断提高，势必对汽车售后技术服务行业的科技含量提出越来越高的要求。
这就决定了汽车售后服务人员不但要掌握传统的汽车维修技术，更重要的是必须尽快掌握现代电子控制维修技术。
而正是由于现代电子控制装置高的技术含量，维修人员如果不经过系统的专业学习，就很难掌握现代汽车服务与维修技术。
因此汽车整车与配件营销必然有巨大的市场潜力和广阔的市场前景。
汽车工程部2018 年已向威海市教育局申报承办并参加威海市汽车营销技能比赛，选手目前已进入训练期，但由于部分赛项设施设备欠缺将会导致训练缺失以及无法承办赛项，因此急需购置部分设施设备, 用于建设汽车营销实训室，从而增强学生实训技能。
一、项目背景汽车营销实训室教学设备采购主要用于安装各类模拟仿真软件，满足各项实训教学的需求，营造真实的工作场景，把真实的企业生产环境引入到教学过程中，使教学更贴近企业实际，为学生实现“零距离”上岗创造条件。
汽车校企合作实训工厂设备招标方案
汽车实训室招标方案1.招标项目简介本次招标项目是为职教中心扩充汽车实训室建设。
1. 1项目功能:本系统可以配合《汽车构造》、《汽车拆装技能训练》、《汽车电气》、《汽车保养与维护》、《汽车电训》等课程实训教学, 使学生能使用汽车拆装仿真软件和实物进行发动机检修与拆装、汽车底盘检修与拆装、汽车电气检修与拆装、汽车维护与保养、汽车故障诊断与排除等实训项目。
1. 2项目内容、配置（参照）、数量和部分技术规定：1.2.1汽车专业实训室设备和仪器1.2.1.1汽车拆装虚拟实训软件技术规定1.具有汽车发动机总成拆装实训示范、练习和考核功能；2.可以模拟发动机总成拆装实训旳整个过程, 含工具准备、零部件拆卸、清洗、测量、更换、安装、安全文明作业等操作环节；3.具有发动机大修功能, 可以按照发动机大修流程进行操作, 包括分解发动机、清洁和检查零部件、重新组装发动机等；4.提供实训项目选择功能, 拆装实训项目含曲轴拆装、凸轮轴拆装、气缸盖拆装、活塞拆装、发动机总成拆装等, 零部件检查实训项目含凸轮轴形位误差检查、曲轴形位误差检查、气缸体磨损检查、气门检查、活塞连杆总成检查等；5、提供进气凸轮轴和排气凸轮轴旳测量项目含圆柱度、桃尖高度、轴颈、止推间隙和齿轮啮合间隙；提供气缸盖旳测量项目含气缸体表面、进气歧管表面和排气歧管表面；提供气门旳测量项目含气门杆直径、油隙、边缘厚度和气门全长；活塞连杆总成测量项目含连杆止推间隙、连杆油隙、活塞直径、活塞间隙、活塞环隙1.活塞环隙2、活塞环端隙1.活塞环端隙2和活塞油环端隙；6.发动机总成拆装涉和旳零部件含凸轮轴、曲轴、曲轴齿轮罩、曲轴正时皮带轮、曲轴皮带轮、气缸盖、气门、活塞总成、惰轮、正时皮带罩、机油泵总成、机油集滤器、水泵总成、气门室盖、凸轮轴皮带轮、发电机支架、油底壳、正时皮带、前后油封等；7、真实旳拆装实训车间场景, 包括总成拆装台架、工具车、零件车、超声波零件清洗机和有关维修手册；8、提供常用工具栏和工具车功能, 可根据需要来定制常用工具栏中旳工具。
学校实训基地设备购置整体计划方案
学校实训基地设备购置整体计划方案引言本文档旨在为学校实训基地设备购置提供一个整体计划方案。
实训基地的设备是学校教育教学工作的重要组成部分，为学生提供实践机会和培养实际技能的场所。
因此，为了提高教学质量和培养高素质的学生，有必要制定合理的设备购置计划。
目标本计划的主要目标是确保实训基地设备的全面配备，以满足学生的实践需求和教学目标。
同时，我们也要考虑到设备的质量和更新换代问题，以确保设备始终处于良好的工作状态。
计划内容1. 设备需求调研在制定购置计划之前，我们将进行一次全面的设备需求调研，包括与教师、学生进行沟通，了解他们对设备要求和期望。
我们将考虑实践课程的要求、学生人数、学校规模等因素，以制定出符合实际需求的购置计划。
2. 设备选型与供应商评估基于设备需求调研的结果，我们将进行设备选型，并评估各个供应商的产品品质、服务质量和价格等方面。
我们将优先选择那些具有良好声誉、质量可靠且提供完善售后服务的供应商。
3. 购置预算规划我们将根据设备选型结果确定购置预算，并合理分配各项花费。
在预算规划阶段，我们将优先考虑购置那些对学生实践教学尤为重要的设备，并确保预算的合理性和可行性。
4. 设备购置与安装购置阶段，我们将与供应商进行谈判和合同签订，确保设备的来源和质量。
根据实际情况，我们将合理安排设备的运输和安装，以确保设备能够按时到达并投入使用。
5. 后续维护与更新购置完成后，我们将制定设备的后续维护与更新计划。
定期进行设备维护和保养，及时更新老旧设备，以保持实训基地设备的正常运行和功能完备。
时间计划本整体计划预计在一个月内完成。
具体的时间安排将根据实际情况和任务的紧急程度进行灵活调整。
结论通过制定这一整体计划方案，我们将能够有效地购置实训基地设备，提高教学质量和学生的实践能力，为学校教育教学工作做出积极贡献。
这个计划将是一个持续的工作，需要不断跟进和调整，以适应实际需要和变化。
实训基地实训项目与设备配置推荐性方案
附件2汽车运用与维修专业实训基地设备基本配置推荐方案1．适用范围：本标准适用于广西中等职业学校汽车维修技术实训基地建设。
2．实训设备要求本标准中提供的装备规格、功能要求、数量单位是本标准的基本要求，各实训基地可根据地域特点和汽车维修行业对从业人员的具体要求，选择相应规格的仪器设备。
配备的仪器设备产品质量应符合相关的国家标准或行业标准，并具有相应的质量证明。
实训基地设备数量是以每届四个教学班的规模（50人/班）配置。
3.实训基地环境要求3.1实训场地应根据师生的健康、安全要求和实训内容，确定使用面积，并符合国家相关规定。
3.2实训场地采光、照明、通风、电气安装、防火及安全卫生等要求参照《汽车运用与维修专业仪器设备配备标准》（JY/T0380-2006）。
3.3实训设备的安装应符合有关国家标准和行业标准。
4.汽车维修实训基地实训分类实训基地设备配置按照中等职业学校汽车维修专业课程1设置、汽车维修行业岗位设置和能力培养进行分类，分为：1）汽油发动机构造与维修实训室；2）柴油发动机构造与维修实训室；3）汽车底盘构造与维修实训室；4）汽车电气构造与维修实训室；5）汽车空调维修实训室；6）汽车整车实训室；7）汽车综合性能检测实训室；8）汽车信息资料应用实训室(含仿真模拟实训)；9）汽车钣金实训室；(选配)10）汽车涂装实训室；(选配)5．推荐方案㈠推荐方案㈡2第3页共11页第4页共11页第5页共11页第6页共11页第7页共11页汽车实训设备推荐方案㈠汽车信息资料应用实训室(含仿真模第8页共11页第9页共11页第10页共11页汽车实训设备推荐方案㈡汽油发动机构造与维修实训室汽车实训设备推荐方案㈡柴油发动机构造与维修实训室汽车实训设备推荐方案㈡汽车底盘构造与维修实训室第4页共16页汽车实训设备推荐方案㈡汽车电气构造与维修实训室第5页共16页汽车实训设备推荐方案㈡汽车空调维修实训室第7页共16页汽车实训设备推荐方案㈡汽车整车实训室第8页共16页第10页共16页第11页共16页汽车实训设备推荐方案㈡汽车仿真模拟实训室第12页共16页第14页共16页第15页共16页。
新能源汽车教学资源及设备和整车及配件营销公开招标
招标文件采购项目名称：新能源汽车教学资源及设备和整车及配件营销采购项目编号：青海国焱公招（货物）-号采购单位：西宁市第一职业技术学校采购代理机构：青海国焱招标代理有限公司年月根据财政部、民政部、中国残疾人联合会出台的《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库[]号），属残疾人福利性单位的，投标人须提供《残疾人福利性单位声明函》（详见附件），并由投标人加盖公章，残疾人福利性单位视同小型、微型企业，享受预留份额、评标中价格扣除等促进中小企业发展的政府采购政策。
向残疾人福利性单位采购的金额，计入面向中小企业采购的统计数据。
投标人提供的《残疾人福利性单位声明函》资料必须真实，否则，按照有关规定予以处理。
19.3在评审过程中，评标委员会成员对需要共同认定的事项存在争议的，应当按照少数服从多数的原则作出结论。
持不同意见的评标委员-会成员应当在评标报告上签署不同意见及理由，否则视为同意评标报告。
19.4评标委员会应当按照招标文件中规定的评标方法和标准，对符合性审查合格的投标文件进行商务和技术评估，综合比较与评价。
19.5评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。
19.6使用综合评分法的采购项目，提供相同品牌产品且通过资格审查、符合性审查的不同投标人参加同一合同项下投标的，按一家投标人计算，评审后得分最高的同品牌投标人获得中标人推荐资格；评审得分相同的，由采购人或者采购人委托评标委员会按照招标文件规定的方式确定一个投标人获得中标人推荐资格，招标文件未规定的采取随机抽取方式确定，其他同品牌投标人不作为中标候选人。
非单一产品采购项目，采购人应当根据采购项目技术构成、产品价格比重等合理确定核心产品，并在招标文件中载明。
高校汽车实训室招标文件
一、招标公告根据《中华人民共和国招标投标法》及其实施条例，经学校批准，现就高校汽车实训室建设项目进行公开招标。
欢迎具备相应资质和能力的单位参与投标。
二、项目名称高校汽车实训室建设项目三、项目概况1. 项目背景随着汽车行业的快速发展，对汽车专业人才的需求日益增长。
为提高我校汽车专业学生的实践能力和就业竞争力，学校决定建设一个功能完善、设备先进的汽车实训室。
2. 项目地点我校校内，具体位置待定。
3. 项目规模汽车实训室总面积约200平方米，包括理论教学区、实践操作区、设备存放区等。
4. 项目内容（1）理论教学区：配备多媒体教学设备，满足汽车专业课程的教学需求。
（2）实践操作区：配备汽车维修设备、检测设备、拆装设备等，满足学生实践操作需求。
（3）设备存放区：配备必要的仓储设施，用于存放实训室设备。
四、招标范围1. 汽车实训室的设计、施工、设备采购、安装调试及售后服务等全过程。
2. 汽车实训室内部装修、水电改造等配套工程。
3. 汽车实训室所需设备的采购、安装调试及售后服务等。
五、投标人资格要求1. 具有独立法人资格，注册资金不低于人民币1000万元。
2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。
3. 具有汽车行业相关资质证书，具备汽车实训室建设经验。
4. 具有完善的质量保证体系，能保证项目质量。
5. 具有良好的售后服务能力，能及时解决项目实施过程中出现的问题。
六、招标文件获取1. 招标文件获取时间：自公告发布之日起至招标文件发售截止之日止。
2. 招标文件获取方式：投标人可在我校招标办公室领取招标文件，或通过电子邮件方式获取。
3. 招标文件售价：人民币1000元/套，售后不退。
七、投标文件递交1. 投标文件递交截止时间：招标文件发售截止之日后的第15个工作日。
2. 投标文件递交地点：我校招标办公室。
3. 投标文件递交要求：投标文件应密封完好，并在封口处加盖投标人公章。
八、开标时间及地点1. 开标时间：招标文件发售截止之日后的第16个工作日。
教学设备购置项目实施方案
教学设备购置项目实施方案一、项目背景。
教学设备是支持教学活动开展的重要保障，对于提高教学质量、创新教学方式具有重要意义。
为了适应教学改革的需要，提高教学质量，我校决定进行教学设备购置项目，以满足教师和学生的教学需求。
二、项目目标。
1. 提升教学设备的先进性和实用性，满足多样化的教学需求；2. 改善教学环境，提高教学效果，促进学生的学习兴趣和主动性；3. 提高教师的教学水平，支持教学改革和创新。
三、项目内容。
1. 更新老旧设备，对于老旧设备进行淘汰更新，确保设备的正常使用和教学效果；2. 增加新设备，根据教学需求和学科特点，增加新型教学设备，满足多样化的教学需求；3. 完善配套设备，对于现有设备的配套设备进行完善，提高设备的整体效果和使用便利性。
四、项目实施步骤。
1. 确定需求，根据各学科教学需求和教学改革的方向，确定教学设备的购置需求；2. 制定采购计划，根据需求确定采购清单，明确设备的品牌、型号、数量和预算；3. 公开招标，通过公开招标的方式选取合适的供应商，确保设备的质量和价格的合理性；4. 签订合同，与供应商签订购销合同，明确设备的交付时间、质量标准和售后服务；5. 设备安装，在设备到货后，安排专业人员进行设备的安装和调试，确保设备的正常使用；6. 教师培训，对于新设备的使用方法和注意事项进行培训，提高教师的教学水平和设备的使用效果。
五、项目保障措施。
1. 资金保障，学校将拨专款用于教学设备的购置，保障项目的顺利实施；2. 项目管理，成立项目管理小组，负责项目的具体实施和进度跟踪；3. 质量监督，对于设备的采购、安装和使用进行严格的质量监督，确保设备的质量和使用效果；4. 效果评估，对项目实施后的教学效果进行评估，及时调整和改进项目实施方案。
六、项目预期效果。
1. 教学设备的更新和增加，提高了教学效果和学生的学习兴趣；2. 教师的教学水平得到提升，支持了教学改革和创新；3. 教学设备的配套设备完善，提高了设备的整体效果和使用便利性。
【实训指导书】2-2 汽车配件采购计划制定及实施
千里之行，始于足下。
【实训指导书】2-2 汽车配件采购计划制定及实施一、概述汽车配件采购计划制定及实施是指根据实际需求，制定并执行一套科学的汽车配件采购计划，保证汽车配件采购工作的顺利进行。
汽车配件采购计划的制定及实施，对于汽车修理厂、汽车制造厂等相关单位正常运营具有重要意义。
二、制定汽车配件采购计划的步骤1.确定采购需求：通过调研、分析和预测等方法确定汽车配件的采购需求，将采购需求分类，明确每类配件的采购量和采购周期。
2.寻找供应商：通过广告、招标、询价、网络等途径，找到合适的供应商。
在选择供应商时，需要注意供应商的信誉、产品质量、服务水平、价格等方面的评估。
3.编制采购计划：根据采购需求和供应商情况，制定一份详细的采购计划，包括采购时间、采购数量、采购方式、供应商选择等信息。
4.采购谈判：与供应商进行谈判，明确合作细节，包括价格、交货时间、配送方式、售后服务等。
5.签订合同：在谈判确定后，与供应商签订正式合同，明确双方的权益和责任。
6.组织实施：按照采购计划和合同要求，组织实施采购工作，包括下订单、付款、检验、收货等环节。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
7.跟进与评估：对采购过程进行跟进和评估，及时解决采购中的问题，保证采购工作的顺利进行。
三、实施汽车配件采购计划的关键点1.供应商管理：建立供应商库，对供应商进行评估和分类，定期进行供应商的审查和考核，筛选出合格的供应商。
2.价格控制：与供应商进行谈判，争取更优惠的价格，并建立合理的定价机制，控制采购成本。
3.质量保证：对所采购的汽车配件进行严格的质量检验，确保所采购的配件符合质量要求。
4.库存管理：建立科学的库存管理系统，根据采购计划和需求量，合理安排库存，避免过多或过少的库存。
5.供应链管理：与供应商、物流公司等建立紧密的合作关系，确保配件的准时供应和物流的顺畅。
6.信息化管理：借助信息化技术，建立汽车配件采购管理系统，实现采购信息的集中管理和实时掌握。
汽车实训室设备采购需求
汽车实训室设备采购需求（仅供参考，具体以招标文件为准）前注：1、本采购需求中提出的技术方案仅为参考，如无明确限制，投标供应商可以进行优化，提供满足采购人实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）技术方案或者设备配置，且此方案或配置须经评标委员会评审认可；2、为鼓励不同品牌的充分竞争，如某设备的某技术参数或要求属于个别品牌专有，则该技术参数及要求不具有限制性，投标供应商可对该参数或要求进行适当调整，并应当说明调整的理由，且此调整须经评标委员会评审认可；3、为有助于投标供应商选择投标产品，若项目需求中提供了推荐品牌（或型号）、参考品牌（或型号）等，这些品牌（或型号）仅供参考，并无限制性。
投标供应商可以选择性能不低于推荐（或参考）的品牌（或型号）的其他品牌产品，但投标时应当提供有关技术证明资料，未提供的可能导致投标无效；4、投标供应商应当在投标文件中列出完成本项目并通过验收所需的所有各项服务等明细表及全部费用。
中标供应商必须确保整体通过采购人及有关主管部门验收,所发生的验收费用由中标供应商承担；投标供应商应自行踏勘项目现场，如投标供应商因未及时踏勘现场而导致的报价缺项漏项废标、或中标后无法完工，投标供应商自行承担一切后果；5、根据《关于规范政府采购进口产品有关工作的通知》及政府采购管理部门的相关规定，下列采购需求中如涉及进口产品则已履行相关论证手续，经核准采购进口设备，但不限制满足招标文件要求的国内产品参与竞争；6、在采购活动开始前没有获准采购进口产品而开展采购活动的，视同为拒绝采购进口产品；7、下列采购需求中：要求提供的产品原厂授权、原厂售后服务承诺函、原厂技术服务承诺书及要求加盖原厂公章的相关证明材料，投标供应商须在投标文件中提供上述资料，如投标文件中未提供，投标供应商须在投标文件中作出书面承诺：如果我公司中标，我公司将在供货前向采购人提供上述资料，逾期未提供的，由此产生的一切相关责任均由我公司承担；8、下列采购需求中：标注▲的产品，投标供应商在投标文件《主要成交标的承诺函》中填写名称、规格、型号、数量、单价等信息，承诺函随评审结果一并公告；9、单一产品采购项目中，提供同一品牌同一型号产品的不同供应商参加同一包项下投标的，以一家供应商计算有效供应商数量。
汽车实训基地实训车辆购置计划
汽车实训基地实训车辆购置计划
序号设备名称型号单位数量单价价格（元）备注
12018威朗15S自动进
取款型
15S自动进取
款型
辆1135900135900
中职大赛用
车
22018款迈腾B8 2.0TSI B8 2.0TSI辆1245000243000高职大赛用
车
32018款速腾280TSI旗
舰型
280TSI旗舰型辆1182800182200
高职大赛用
车
4东南电动汽车SECCV5E辆1180000180000
5 东南电动故障诊断汽
车
SECC-PLUS 辆 1 345000 342000
6东南电动汽车诊断仪SCANER 套12380023800
7纯电汽车充电站（慢
充）
SSC-5901-302 套12600026000
8新能源汽车专业万用
表
SSC-5901-015 套170007000
9绝缘手套、绝缘鞋SSC-5901-903 套512006000
10新能源汽车高压专用
工具车（含绝缘工具）
SSC-5902-601 套11500015000
11新能源汽车高压检测
套装
SSC-5901-068 套12580025800
12绝缘工作台SSC-5902-622 套133003300 13 电池升降平台SSC-5901-012套 1 30000 30000
合计1220000。
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汽车整车与配件营销实训室教学设备采购项目方案
威海市职业中等专业学校
2018年9月4日
汽车整车与配件营销实训室
教学设备采购项目方案
威海市职业中等专业学校是一所全新的公办全日制普通中等专业学校,由原市属威海工业技术学校、威海市交通学校、威海会计学校三所学校整合新建而成,于2017年9月正式启用。
学校现为“国家中职教育改革发展示范校”、“山东省示范性中等职业学校立项建设单位“山东省中等职业教育教学诊断与改革试点学校”。
汽车运用与维修专业，1989年开设以来，为社会培养技能与管理人才1万余人，先后被评为山东省职业教育特色示范专业、威海市示范专业，也是教育部“实施技能型紧缺人才培养工程”的试点专业。
2017年，学校被立项为山东省示范性中等职业学校建设工程后，该专业作为学校重点建设专业与示范校同建设、共推进，取得显著成效。
汽车整车与配件营销作为汽车运用与维修的专业方向。
该方向学生主要面向各大汽车销售企业，进行汽车销售、售后服务、业务接待、汽车定损、保险理赔、仓库管理等工作。
随着当代高新技术的快速发展，汽车现代化程度的不断提高，势必对汽车售后技术服务行业的科技含量提出越来越高的要求。
这就决定了汽车售后服务人员不但要掌握传统的汽车维修技术，更重要的是必须尽快掌握现代电子控制维修技术。
而正是由于现代电子控制装置高的技术含量，维修人员如果不经过系统的专业学习，就很难掌握现代汽车服务与维修技术。
因此汽车整车与配件营销必然有巨大的市场潜力和广阔的市场前景。
汽车工程部2018年已向威海市教育局申报承办并参加威海市汽车
营销技能比赛，选手目前已进入训练期，但由于部分赛项设施设备欠缺将会导致训练缺失以及无法承办赛项，因此急需购置部分设施设备，用于建设汽车营销实训室，从而增强学生实训技能。
一、项目背景
汽车营销实训室教学设备采购主要用于安装各类模拟仿真软件，满足各项实训教学的需求，营造真实的工作场景，把真实的企业生产环境引入到教学过程中，使教学更贴近企业实际，为学生实现“零距离”上岗创造条件。
以信息化技术为依托，推动教学模式改革。
在教学过程中积极融入现代教育理念，充分合理利用信息化技术，构建了理、虚、实一体化的新课堂，以典型工作任务、工作过程等为线索，通过与汽车行业联合开发汽车专业教学资源库，强调“做中学、做中教，分组合作、自主学习、理论与实践合一”的教学理念，全面有效提升学生的专业技能。
并把“以德立身、以技立业”人才培养宗旨的灌输与教育融入到每一堂课堂教育中，促进学生基本素养的教育和职业精神的养成。
二、建设内容
（一）建设目标
该设备本着“教、学、做”为一体的教学环境和生产性实训基地的理念，从演示实践教学、基本技能训练实践教学和实际岗位教学三个层面为教学提供整套实践教学方案，充分体现职业教育的特点。
希望通过各类软件的不断更新，形成我们更完善的教学体系，通过对行业规范标准、基本技能、工作项目的学习和实践，获得扎实的职业技能，做到教学与实际职业能力的无缝对接。
（二）建设依据
根据山东省中等职业学校的分级标准，各专业都有统一的实训室
建设标准，所用软件均要符合国家、省、市级技能大赛需求，因此对机器的配置要求较高。
（三）建设的必要性
1.教学的需要
根据山东省专业建设指导委员会的专业标准，各专业必须严格教学计划开展教学。
2.社会的需求
随着当代高新技术的快速发展，汽车现代化程度的不断提高，势必对汽车售后技术服务行业的科技含量提出越来越高的要求。
3.技能的提升
开展相应的实训，可以增强学生对将来工作岗位的了解，让学生从整体把握，到深入细化的实训，全方位提高学生专业实践经验和动手能力，毕业后能迅速适应工作岗位。
三、预算清单
四、采购要求
1.投标方提供的电脑、交换机等必须出自正规厂家开发、生产的优质产品；
2.投标方必须严格按招标方出具的采购单技术指标等提供电脑等、交换机等；
3.投标方不得私自更改电脑、交换机等相关规格，若特殊情况需要更改的，必须经采购方认可同意；
4.为方便日常维护,中标厂商须在学校内免费设立部分备件,包括:键盘2个,鼠标4只，型号与中标产品相同。
5.本项目为交钥匙工程，其他费用（网线、水晶头、电源线、插排及施工安装费等）不单独报价，所有费用包含在总报价中。
6.售后服务：
①设备安装调试合格后须现场向招标方免费进行技术咨询、介绍和指导，并免费提供操作培训；
②免费按招标方指定时间、地点维修电脑等；
③免费定期维护电脑等，出现故障24小时内到指定地点解决问题，
若因使用需要免费更换升级的设备。
五、预期效益
设备完善后，既能让学生掌握工作技能，又能培养学生自我管理能力、组织协调能力、团队协作能力，为他们走上社会后与企业实现“无缝”对接打下坚实的基础，对今后取得良好的成绩奠定了基础。
威海市职业中等专业学校
2018年9月4日。