《多变的天气》PPT公开课课件6

1 多变的天气
描述天气 （聊“天”时间）
说一说 今天的天气是 什么样的？
想一想 我们平时都是从哪方 面来描述天气？
描述天气（小结） 1. 天气的阴晴 2. 冷热（气温的高低） 3. 有无雨或雪 4. 风向、风力
天气的特点（小结）
１. 时间短，变化快 例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。
２. 同一时间，不同地方的天气不同 例如：“东边日出西边雨”。
３. 同一地方，不同时间的天气不同 例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
1.你知道图片景观分布在哪儿吗？ 试着描述一下它们的气候特点。
2.结合自己的体验，说一说济南的 气候是怎样的。
3.议一议，天气和气候有什么不同？ 应从哪些方面描述气候?
你能结合生活分析天气和气候不同吗？
项目 特点 天气 气候
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
暴雨 小雪
中雪
大雪 台风
空气质量级别 一级（Ⅰ） 二级（Ⅱ） 三级（Ⅲ） 三级（Ⅲ） 四级（Ⅳ） 四级（Ⅳ）
污染指数
五级（Ⅵ）
空气质量状况
对人们活动的建议 人们可以正常活动
健康人群可出现刺激症状，心脏 病、呼吸疾病患者应减少外出活 动
一些健康人群出现不适症状，老 年人、小孩、心脏病、呼吸疾病 患者应停留室内，减少体力活动。
时间长短
变化情况
判断资料中哪些是天气？哪些是气候？看哪一组最 准最快
①昆明四季如春 ②明天大风降温 ③极地地区全年严寒 ④夜来风雨声花落知多少 ⑤撒哈拉沙漠终年干燥少雨
列举你所知道的描述天气、气候的古诗及生活中的 事例，看哪一组最多。
你上学放学途中遇到过什么天气，对你有影响吗？
你在其它场合遇到过突变的天气吗？对你产生什 么影响？
你能判断济南今天是什么天气吗？ 你能根据卫星云图来预测未来几天济南可能出现的 天气吗？
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。
风杆
风尾
风杆指示风的去向 风尾指示风力
常用的天气符号（“抢答”时间）
晴 多云
阴
雾 雷阵雨 雨夹雪
S
冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨
大雨
健康人群也应避免室外活动。
资料中是哪些人来自百度文库活动 影响了空气质量？你们 有什么建议？
资料中是哪些人类活动影响了空气质量？你们有什么议？
资料中是哪些人类活动 影响了空气质量？你们 有什么建议？
做环境卫士，维护济南蓝天
以维护空气质量为主题绘制一幅宣传画或设计 几句广告语。
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
资料中各自呈现了什么天气？反映了天气与谁的关系？
将产生怎样的影响？
材料A：天气与
交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
材料D：天气与 军事活动的关系。
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
S
1
2
3
4
都能通过哪些途径来了解天气呢？
卫星与图上有蓝、白、绿三种颜色，你能知道它们 的含义吗？
感谢观看，欢迎指导！
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。