宁波大学考研真题840学前教育史2015年-2017年

入学考试试题(A卷)(答案必须写在答题纸上)

考试科目: 学前教育史科目代码：840 适用专业: 学前教育

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考试科目: 学前教育史科目代码：840 适用专业: 学前教育

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考试科目: 学前教育史科目代码：840 适用专业: 学前教育

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一、名词解释（每小题5分，共15分）

1．《爱弥儿》

2．东京女子师范学校附属幼儿园

3．预成论

二、判断题（每小题3分，共30分）

（）1.“庠”、“序”是我国古代学校的名称。

（）2.战国时期稷下学宫的教师称为“祭酒”，汉代太学的教师称为“博士”。

（）3．光耀门楣是封建社会学前家庭教育的目的之一。

（）4．孝悌、崇俭、诚信、为善都是封建社会学前家庭教育的内容。

（）5．近代中国最早创办的公立幼儿教育机构是南京鼓楼幼稚园。

（）6．行为课程是张雪门的课程理论体系。

（）7．察举制、九品中正制、科举制都曾是我国古代的人才选拔制度。

（）8．夸美纽斯提出泛智教育思想

（）9．柏拉图在西方教育史上首次论述“教育适应自然”原则。

（）10．在欧洲中世纪，儿童教育重视儿童身心和谐发展。

三、选择题（每小题1分，共15分）

1．我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）

A、百家姓；

B、千字文；

C、幼学琼林；

D、三字经

2．（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制。相应地，应对儿童实现“公养”、“公育”制度。

A、梁启超；

B、康有为；

C、孙中山；

D、蔡元培

3．1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次（），使幼教工作有了全国统一的领导。

A、在初等教育司下设幼儿教育处；

B、在初等教育司下设学前教育处；

C、设立学前教育司；

D、设立幼儿教育司

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4．古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。

A、雅典；

B、印度；

C、斯巴达；

D、巴比伦

5．蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。

A、教具；

B、恩物；

C、游戏；

D、作业

6．亚里士多德强调“教育应由（）规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。

A、政治；

B、政府；

C、国家；

D、法律

7.苏联1989年制定的（）反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点。

A、《托儿所—幼儿园统一教学大纲》；

B、《学前教育构想》

C、《幼儿园规程》；

D、《青少年》

8．洛克的（）明确提出了他的绅士教育思想体系。

A、爱弥儿；

B、教育漫话；

C、大教学论；

D、林哈德和葛杜德

9．儿童救济基金会发起的，以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）。

A、保育学校；

B、学前游戏班；

C、幼儿学校；

D、日托中心；

10．1934年2月（）颁布了《托儿所组织条例》。

A、我国苏区中央人民政府；

B、南京国民政府；

C、苏联；

D、日本

11．根据（），自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

A、《巴特勒法案》；

B、《费里法案》；

C、《哈比法案》；

D、《戈勃莱法案》

12．清末蒙养院制度，基本上仿照了（）。

A、日本；

B、美国；

C、苏联；

D、英国

13.我国近现代美育的倡导者是（）。

A、陈鹤琴；

B、张雪门；

C、张宗麟；

D、蔡元培

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14．我国第一个乡村幼稚园是由人民教育家陶行知创办的（）。

A、北京香山慈幼园；

B、南京燕子矶幼稚园；

C、厦门集美幼稚园；

D、南京鼓楼幼稚园

15．世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是（）幼儿园。

A、欧文；

B、奥伯林；

C、福禄贝尔；

D、别茨考伊；

四、简答题（每小题10分，共30分）

1．简答陈鹤琴活教育理论的三大纲领。

2．简答福禄贝尔幼儿园的教育内容。

3．简答张雪门幼稚园行为课程的含义及其组织特点。

五、论述分析题（每题20分，共60分）

1．（材料分析题）请阅读以下材料并分析陶行知的“生活即教育”思想及其现实意义。

陶行知认为：（1）教育是生活所原有，生活所自营，与生俱来，与生同在，出世便是破蒙，进棺材算毕业。

（2）晓庄学校学生主要过六种生活，就是要受六方面的教育，即：健康的教育、劳动的教育、科学的教育、艺术的教育、改造社会的教育、有计划的教育。

（3）旧的教育是书本上的“科学”，是摧残人的个性、压制人的欲望的教育。我们主张生活即教育，就是要用教育的力量，来达民之情，顺民之意，把天理与人欲打成一片。儿童的生活才是儿童的教育，要从成人的残酷里把儿童解放出来。

2．分析和评价蒙台梭利的感官教育论。

3．根据景海幼稚师范课程表等材料，客观分析外国教会在华推行的幼稚师范课程的性质和特点。景海幼稚师范课程表（注：“一年级”相当于高一。表中数字为“学分数”。）