精品课件 园艺植物新品种选育
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05园艺植物选择育种 (PPTminimizer)
第五章 园艺植物选择育种
主要学习内容
• 选择与选择育种 • 有性繁殖植物的选择育种 • 无性繁殖植物的选择育种 • 芽变选择育种 • 实生选择育种
一、选择与选择育种
1、概念： 1.1 选择：就是选优去劣，是各种育种途径不可缺
少的一个重要环节，包括： • 自然选择：就是自然环境条件对生物所起的选
择作用，是生物进化的动力之一（变异、遗传 与选择）。 • 人工选择：是人们有意识或无意识的选择与鉴 定，其结果是，符合人类要求的个体或植株被 保留下来，不符合则被淘汰。
繁殖的方式保留和巩固。 • 对异花授粉作物来说，单株选择法主要用于培育自
交系。 • 有时此法也可用于改良某一特定性状和用于原种生
产。
二、有性繁殖植物的选择育种
2. 2 混合选择法 2. 2. 1 概念
从一个原始混杂群体中选取符合育种目标的优良单 株，混合留种，次年播种与同一块圃地，与标准品 种及原始群体小区相邻种植，进行比较鉴定的选择 法。 • 一次混合选择法 对原始群体的混合选择只进行一次，当选择有效时 就繁殖推广的，称为一次混合选择法。
3 、选择的创造性作用 3.1 从育种效果上看 • 增大变异； • 筛选性状组合； • 影响进一步的育种成果。
一、选择与选择育种
3.2 从遗传机制上看 • 改变基因频率和基因型频率； • 使基因型的分离和重组发生改变； • 淘汰群体中存在的不利基因； • 使生物体产生新的基因平衡。
一、选择与选择育种
二、有性繁殖植物的选择育种
二、有性繁殖植物的选择育种
田间单株套袋
二、有性繁殖植物的选择育种
多次单株选择方法
二、有性繁殖植物的选择育种
2. 1. 2 单株选择法的优点 • 可以对所选优株的基因型进行鉴定，消除环境饰变 引起的误差，提高选择效率。 • 多次单株选择法可以定向积累变异，从而有可能选 出超过原始群体内最优良单株的新品种(即优中选优、 不断选优)。
主要学习内容
• 选择与选择育种 • 有性繁殖植物的选择育种 • 无性繁殖植物的选择育种 • 芽变选择育种 • 实生选择育种
一、选择与选择育种
1、概念： 1.1 选择：就是选优去劣，是各种育种途径不可缺
少的一个重要环节，包括： • 自然选择：就是自然环境条件对生物所起的选
择作用，是生物进化的动力之一（变异、遗传 与选择）。 • 人工选择：是人们有意识或无意识的选择与鉴 定，其结果是，符合人类要求的个体或植株被 保留下来，不符合则被淘汰。
繁殖的方式保留和巩固。 • 对异花授粉作物来说，单株选择法主要用于培育自
交系。 • 有时此法也可用于改良某一特定性状和用于原种生
产。
二、有性繁殖植物的选择育种
2. 2 混合选择法 2. 2. 1 概念
从一个原始混杂群体中选取符合育种目标的优良单 株，混合留种，次年播种与同一块圃地，与标准品 种及原始群体小区相邻种植，进行比较鉴定的选择 法。 • 一次混合选择法 对原始群体的混合选择只进行一次，当选择有效时 就繁殖推广的，称为一次混合选择法。
3 、选择的创造性作用 3.1 从育种效果上看 • 增大变异； • 筛选性状组合； • 影响进一步的育种成果。
一、选择与选择育种
3.2 从遗传机制上看 • 改变基因频率和基因型频率； • 使基因型的分离和重组发生改变； • 淘汰群体中存在的不利基因； • 使生物体产生新的基因平衡。
一、选择与选择育种
二、有性繁殖植物的选择育种
二、有性繁殖植物的选择育种
田间单株套袋
二、有性繁殖植物的选择育种
多次单株选择方法
二、有性繁殖植物的选择育种
2. 1. 2 单株选择法的优点 • 可以对所选优株的基因型进行鉴定，消除环境饰变 引起的误差，提高选择效率。 • 多次单株选择法可以定向积累变异，从而有可能选 出超过原始群体内最优良单株的新品种(即优中选优、 不断选优)。
第一章 园艺植物新品种选育.ppt
第一节 园艺植物育种目标 一、品种的概念与类型 二、现代园艺植物育种的主要目标 二、制定育种目标的一般原则 三、园艺植物育种的主要途径 第二节 园艺植物的种质资源 一、种质资源及其重要性 二、种质资源的类别 三、种质资源的搜集、整理、保存、利用 第三节 园艺植物的引种 一、引种的概念和意义 二、引种的一般规律 三、引种技术 第四节 新品种选育技术 一、选择育种 二、有性杂交育种 三、杂种优势利用 第五节 新品种保护与品种审定 一、新品种保护 二、品种审定
制订育种目标时必须抓住主要矛盾，目 标性状一般不能超过两三个
处理好目标性状和非目标性状之间的关 系，应该在主要经济性状上符合生产和 消费者的需要
园艺植物育种的主要途径
种质资源调查 引种 选择育种 重组育种 杂种优势育种 其他育种途径
种质资源调查
种质资源调查是对现有种质资源直接选 择利用的基本途径，通过调查发掘长期 蕴藏在局部地区而还未被很好利用的品 种类型，一切育种工作也必须在掌握一 定的种质资源的基础上才能进行。
选择育种
选择育种是利用现有品种或类型在繁殖 过程中产生的变异，通过选择、淘汰等 手段育成新品种的方法，是一种改良现 有品种和创造新品种的简便有效途径。 在人类进行杂交育种以前，所有栽培作 物的品种，都是通过选择育种这一途径 创造出来的
重组育种
重组育种又称有性杂交育种，是根据品 种选育目标选配亲本，通过人工杂交的 手段，把分散在不同亲本上的优良性状 组合到杂种之中，对其后代进行培育选 择，比较鉴定，获得遗传性状相对稳定、 有栽培和利用价值的定型新品种的一种 重要育种途径
适应性强
对环境条件的适应性是园艺植物优良品 种的一个重要标志，如耐低温、耐弱光、 耐热、耐旱、耐涝等性状。
制订育种目标时必须抓住主要矛盾，目 标性状一般不能超过两三个
处理好目标性状和非目标性状之间的关 系，应该在主要经济性状上符合生产和 消费者的需要
园艺植物育种的主要途径
种质资源调查 引种 选择育种 重组育种 杂种优势育种 其他育种途径
种质资源调查
种质资源调查是对现有种质资源直接选 择利用的基本途径，通过调查发掘长期 蕴藏在局部地区而还未被很好利用的品 种类型，一切育种工作也必须在掌握一 定的种质资源的基础上才能进行。
选择育种
选择育种是利用现有品种或类型在繁殖 过程中产生的变异，通过选择、淘汰等 手段育成新品种的方法，是一种改良现 有品种和创造新品种的简便有效途径。 在人类进行杂交育种以前，所有栽培作 物的品种，都是通过选择育种这一途径 创造出来的
重组育种
重组育种又称有性杂交育种，是根据品 种选育目标选配亲本，通过人工杂交的 手段，把分散在不同亲本上的优良性状 组合到杂种之中，对其后代进行培育选 择，比较鉴定，获得遗传性状相对稳定、 有栽培和利用价值的定型新品种的一种 重要育种途径
适应性强
对环境条件的适应性是园艺植物优良品 种的一个重要标志，如耐低温、耐弱光、 耐热、耐旱、耐涝等性状。
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始推广时个体间存在若干微小差异会逐渐积累， 发展为明显的变异。
二、有性繁殖植物的选择育种
2、两种基本选择方法
2.1 单株选择法 2.2 混合选择法
二、有性繁殖植物的选择育种
2. 1单株选择法 2. 1. 1 概念 把从原始群体中选出的优良单株的种子或种植材料 分别收获，分别保存，分别繁殖的方法。 • 一次单株选择法 在整个育种过程中如只进行一次以单株为对象的选 择而以后就以各家系为取舍单位。 • 多次单株选择法 如先进行连续多次的以单株为对象的选择，然后再 以各家系为取舍单位。
芽变在园艺植物中的表现
三、芽变选择育种
葡萄大果芽变
三、芽变选择育种
三、芽变选择育种
4、芽变的细胞学和遗传学基础 4.1嵌合体与芽变的发生 被子植物顶端分生组织存在相互区分的细胞层，分为 LⅠ、LⅡ、LⅢ，植物组织均由这三层组织发生层所 衍生。正常情况下，层间、层内含有相同的遗传物质。 否则，即出现嵌合体。多为层间不同嵌合体和层内不 同的嵌合体。
6、选择育种的基本要素 • 供选择的群体内有可遗传的变异； • 供选择的群体足够大； • 选择要在相对一致的条件下进行； • 选择的单位是个体； • 选择要根据综合性状有重点地进行
二、有性繁殖植物的选择育种
1、选择育种的原理 1.1 纯系学说
丹麦的植物学家约翰生以自花授粉的菜豆为研究材料， 就单粒种子重做了选择实验。其结果证明： • 性状的变异是由遗传变异和环境变异组成的。 • 后代鉴定对于区别这两种变异是有效的。 • 选择(在育种、群体遗传立场上的选择)只有在含有遗传 变异时才是有效的。
包括形态特征（叶、果、枝条和植株形态）、生 物学特性（生长与结果习性；品质；抗性等） • 芽变的重演性 同一品种相同类型的芽变可以在不同时间、地点、 单株上发生。 • 芽变的稳定性 芽变性状具有可逆性 • 芽变性状的局限性和多效性 芽变多局限于少数性状的变异。但也有几个性状 的变异。
二、有性繁殖植物的选择育种
2、两种基本选择方法
2.1 单株选择法 2.2 混合选择法
二、有性繁殖植物的选择育种
2. 1单株选择法 2. 1. 1 概念 把从原始群体中选出的优良单株的种子或种植材料 分别收获，分别保存，分别繁殖的方法。 • 一次单株选择法 在整个育种过程中如只进行一次以单株为对象的选 择而以后就以各家系为取舍单位。 • 多次单株选择法 如先进行连续多次的以单株为对象的选择，然后再 以各家系为取舍单位。
芽变在园艺植物中的表现
三、芽变选择育种
葡萄大果芽变
三、芽变选择育种
三、芽变选择育种
4、芽变的细胞学和遗传学基础 4.1嵌合体与芽变的发生 被子植物顶端分生组织存在相互区分的细胞层，分为 LⅠ、LⅡ、LⅢ，植物组织均由这三层组织发生层所 衍生。正常情况下，层间、层内含有相同的遗传物质。 否则，即出现嵌合体。多为层间不同嵌合体和层内不 同的嵌合体。
6、选择育种的基本要素 • 供选择的群体内有可遗传的变异； • 供选择的群体足够大； • 选择要在相对一致的条件下进行； • 选择的单位是个体； • 选择要根据综合性状有重点地进行
二、有性繁殖植物的选择育种
1、选择育种的原理 1.1 纯系学说
丹麦的植物学家约翰生以自花授粉的菜豆为研究材料， 就单粒种子重做了选择实验。其结果证明： • 性状的变异是由遗传变异和环境变异组成的。 • 后代鉴定对于区别这两种变异是有效的。 • 选择(在育种、群体遗传立场上的选择)只有在含有遗传 变异时才是有效的。
包括形态特征（叶、果、枝条和植株形态）、生 物学特性（生长与结果习性；品质；抗性等） • 芽变的重演性 同一品种相同类型的芽变可以在不同时间、地点、 单株上发生。 • 芽变的稳定性 芽变性状具有可逆性 • 芽变性状的局限性和多效性 芽变多局限于少数性状的变异。但也有几个性状 的变异。
园林植物新品种选育
根 混合选择简单易行、占用土地和劳动力少、一次可 获得大量种子以及异花授粉植物不因近亲繁殖生活 衰退等优点，在生产上应用较多。但是所选各单株 种子混合在一起，不能进行后代鉴定，故选择效果 不如单株选择法。
有性繁殖园林植物选择育种的程序
原始材料圃——株系圃——品比预备试验圃——品 种比较试验圃——生产试验与区域试验——新品种 （系）。
生产上，对现有实生群体的实生选种程序：报选和预 选——初选——复选——新品种（系）。
对能结籽的无性繁殖园林植物，可新建实生群体，然 后再进行实生选种。其程序是：获得供选材料的种子 建立选种圃——优良单株编号——用无性繁殖法将入 选单株繁殖成营养系小区鉴定——优异者入选营养系 品种——新品种（系）。
系统选育的类型有两种： 一是有性繁殖园林植物的选择育种， 二是无性繁殖园林植物的选择育种。
2.1.有性繁殖园林植物的选择育种
2.1.1.混合选择法：又称表现型选择法，是根据植株 的表现性状，从原始群体中选取符合要求的优良单 株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽 培植物对照品种及原始群体的小区，以便进行比较 鉴定。
有时由于无意识地用于无性繁殖，长成新的植株（与 原植株不同）才被发现，则称之为株变。
芽变选种的程序：生产园——初选优系 （剔除饰变）——初选优系的无性繁殖 后代筛选（复选和决选）——新品种。
2.2.2.营养系微突变选种：简称营养系选种，与芽变 一样，变异来源于自然发生的体细胞突变，但突变发 生于控制数量性状的基因表现型效应较小，不易和环 境效应区别，但又确实可遗传。因此，营养系突变实 际上是一种不易被发现的芽变，长期逐代积累，造成 了品种内株、系间在一系列性状上发生显著变异。
三、保持与提高优良品种种性措 施
有性繁殖园林植物选择育种的程序
原始材料圃——株系圃——品比预备试验圃——品 种比较试验圃——生产试验与区域试验——新品种 （系）。
生产上，对现有实生群体的实生选种程序：报选和预 选——初选——复选——新品种（系）。
对能结籽的无性繁殖园林植物，可新建实生群体，然 后再进行实生选种。其程序是：获得供选材料的种子 建立选种圃——优良单株编号——用无性繁殖法将入 选单株繁殖成营养系小区鉴定——优异者入选营养系 品种——新品种（系）。
系统选育的类型有两种： 一是有性繁殖园林植物的选择育种， 二是无性繁殖园林植物的选择育种。
2.1.有性繁殖园林植物的选择育种
2.1.1.混合选择法：又称表现型选择法，是根据植株 的表现性状，从原始群体中选取符合要求的优良单 株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽 培植物对照品种及原始群体的小区，以便进行比较 鉴定。
有时由于无意识地用于无性繁殖，长成新的植株（与 原植株不同）才被发现，则称之为株变。
芽变选种的程序：生产园——初选优系 （剔除饰变）——初选优系的无性繁殖 后代筛选（复选和决选）——新品种。
2.2.2.营养系微突变选种：简称营养系选种，与芽变 一样，变异来源于自然发生的体细胞突变，但突变发 生于控制数量性状的基因表现型效应较小，不易和环 境效应区别，但又确实可遗传。因此，营养系突变实 际上是一种不易被发现的芽变，长期逐代积累，造成 了品种内株、系间在一系列性状上发生显著变异。
三、保持与提高优良品种种性措 施
园林植物育种学选择育种幻灯片PPT
• （1）单株选择法技术比较复杂,需专设实验圃地,小区占地 多,对异花授粉植物需进行隔离,成本较高,同时对异花授粉 植物多代近亲交配易引起后代生活力衰退。
• （2）单株选择一次所留种子数量有限,难以迅速应用于生 产。
(二) 两种基本选择法的综合应用
• 混合选择法和单株选择法各有优点和不足, 在实际工作中为取长补短而衍生出不同的 选择法。
第一次混 合选择种
多次混合选择
• 2.单株选择法(individualselection)
• 是个体选择和后代鉴定相结合的选择法,故 又称系谱选择法或基因型选择法,
• 是按照选择标准从原始群体中选出一些优 良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种 植一小区形成株系(一个单株的后代),根据 各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣 的选择法。
a（q0）
Aa （p0q0）
aa （q02）
基因型频率：AA ：D1＝ P02 Aa ：H1＝2p0q0 aa ：R1＝ q02
基因频率：p1＝D1＋1/2 H1＝p02 ＋1/2×2p0q0＝p0 (p0＋q0)＝ p0 q1＝R1＋1/2 H1＝q02 ＋1/2×2p0q0＝q0 (p0＋q0)＝ q0
三、选择标准的制定原则
1. 根据目标性状的主次制定相应选择标准 选种中往往需同时兼顾多项性状, 如产量、 品质、成熟期、抗性等。作为具体的选种 任务, 在众多的目标性状之间, 必然存在着 相对重要性的差别, 应在分清目标性状主次 的基础上制定各性状的取舍标准。
• 2. 目标性状及其标准必须明确
• 具体选择标准应根据作物的种类、用途和 选择目标尽可能明确具体。
二、选择的作用基础与实质
• 群体的遗传变异是选择的作用基础
群体遗传学
• （2）单株选择一次所留种子数量有限,难以迅速应用于生 产。
(二) 两种基本选择法的综合应用
• 混合选择法和单株选择法各有优点和不足, 在实际工作中为取长补短而衍生出不同的 选择法。
第一次混 合选择种
多次混合选择
• 2.单株选择法(individualselection)
• 是个体选择和后代鉴定相结合的选择法,故 又称系谱选择法或基因型选择法,
• 是按照选择标准从原始群体中选出一些优 良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种 植一小区形成株系(一个单株的后代),根据 各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣 的选择法。
a（q0）
Aa （p0q0）
aa （q02）
基因型频率：AA ：D1＝ P02 Aa ：H1＝2p0q0 aa ：R1＝ q02
基因频率：p1＝D1＋1/2 H1＝p02 ＋1/2×2p0q0＝p0 (p0＋q0)＝ p0 q1＝R1＋1/2 H1＝q02 ＋1/2×2p0q0＝q0 (p0＋q0)＝ q0
三、选择标准的制定原则
1. 根据目标性状的主次制定相应选择标准 选种中往往需同时兼顾多项性状, 如产量、 品质、成熟期、抗性等。作为具体的选种 任务, 在众多的目标性状之间, 必然存在着 相对重要性的差别, 应在分清目标性状主次 的基础上制定各性状的取舍标准。
• 2. 目标性状及其标准必须明确
• 具体选择标准应根据作物的种类、用途和 选择目标尽可能明确具体。
二、选择的作用基础与实质
• 群体的遗传变异是选择的作用基础
群体遗传学
18_园艺植物育种学--绪论ppt课件
特异性：至少有一个以上明显不同于其他品种的 可辨认的标志性状。
一致性：品种内个体间特征特性整齐一致。
2023/11/19
4
稳定性：经过特定的繁殖方法和在特定的 繁殖周期内，其特征特性保持相对不变。 地区性：品种的生物学特性适应一定地区 生态环境和农业技术的要求。 时间性：使用周期。
3. 良种的作用：良种是优良品种的简称。
1978年Melchers等人首次获得了马铃薯和番茄的属
间体细胞杂种。他们将培育的二倍体马铃薯和番茄叶
片细胞进行融合，所产生的杂交株被称为“马铃薯番茄
”(Melchers等,1978)。பைடு நூலகம்大多数杂种一样，杂交株同时
具有马铃薯和番茄的形态特征。其中一些株形成了“类
似块茎的生殖根”，但是没有产生可结实的花、果实以
自然选择是使有利于其本身生存和繁殖后代的 变异，逐代得到积累加强，不利的变异逐代淘汰， 从而形成新物种、变种、类型以及对其所处环境 条件的适应性。
自然进化是自然变异和自然选择的结果。选 择的主体是人以外的生物和非生物的自然条件。
2023/11/19
6
3.2人工进化和农业发展 野生植物——自然选择和人工选择——栽培植物。
2023/10/10
1
植物育种学既是科学又是艺术，是二者的 综合。因此要求植物育种家不仅需要有科学的 造诣，而且也要求有艺术的修养。由于植物有 机体过于复杂，迄今尚有许多未知的领域，因 此育种的成就不仅依赖于科学，也往往依赖于 尚未上升到理论的经验，甚至机遇。
育种学的任务是改变植物的遗传模式，即 基因型，而不是改变其表现性。育种学要改变 的遗传模式是与经济用途有关的遗传模式，即 重视育种的实际意义及其在生产上的应用。
2023/11/19
一致性：品种内个体间特征特性整齐一致。
2023/11/19
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稳定性：经过特定的繁殖方法和在特定的 繁殖周期内，其特征特性保持相对不变。 地区性：品种的生物学特性适应一定地区 生态环境和农业技术的要求。 时间性：使用周期。
3. 良种的作用：良种是优良品种的简称。
1978年Melchers等人首次获得了马铃薯和番茄的属
间体细胞杂种。他们将培育的二倍体马铃薯和番茄叶
片细胞进行融合，所产生的杂交株被称为“马铃薯番茄
”(Melchers等,1978)。பைடு நூலகம்大多数杂种一样，杂交株同时
具有马铃薯和番茄的形态特征。其中一些株形成了“类
似块茎的生殖根”，但是没有产生可结实的花、果实以
自然选择是使有利于其本身生存和繁殖后代的 变异，逐代得到积累加强，不利的变异逐代淘汰， 从而形成新物种、变种、类型以及对其所处环境 条件的适应性。
自然进化是自然变异和自然选择的结果。选 择的主体是人以外的生物和非生物的自然条件。
2023/11/19
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3.2人工进化和农业发展 野生植物——自然选择和人工选择——栽培植物。
2023/10/10
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植物育种学既是科学又是艺术，是二者的 综合。因此要求植物育种家不仅需要有科学的 造诣，而且也要求有艺术的修养。由于植物有 机体过于复杂，迄今尚有许多未知的领域，因 此育种的成就不仅依赖于科学，也往往依赖于 尚未上升到理论的经验，甚至机遇。
育种学的任务是改变植物的遗传模式，即 基因型，而不是改变其表现性。育种学要改变 的遗传模式是与经济用途有关的遗传模式，即 重视育种的实际意义及其在生产上的应用。
2023/11/19
园林苗圃-园林植物新品种选育及良种繁殖PPT教学课件
二、引种驯化
园林植物的种类和品种在自然界都有自 己的一定分布范围，但人类为了园林绿 化、美化和观赏的需要，把园林植物从 原分布区移种到新的地区，叫园林植物 的引种，也叫引种驯化。
1.引种的原理
1.1.引种地和原产地生态条件、尤其是 主导生态因子要相似，引种才易成功。
1.2引种材料遗传适应性范围大，引种才 易成功。
第八章 园林植物新品种 选育及良种繁殖
第一节 新品种选育途径
一、系统选育 二、引种驯化
一、系统选育
系统选育是指利用现有种类、品种的自 然变异群体，通过选择的手段育成新品 种的途径，也叫选择育种，简称选种。
1.系统选育的实质
系统选育的实质是对群体变异的选择， 群体的遗传物质变异是系统选育的基础。
根据选择次数，又可分一次单株选择和 多次单株选择。
混合选择简单易行、占用土地和劳动力 少、一次可获得大量种子以及异花授粉 植物不因近亲繁殖生活衰退等优点，在 生产上应用较多。但是所选各单株种子 混合在一起，不能进行后代鉴定，故选 择效果不如单株选择法。
有性繁殖园林植物选择育种的 程序
原始材料圃——株系圃——品比预备试 验圃——品种比较试验圃——生产试验 与区域试验——新品种（系）。
一般用于一二年生园林植物，对于木本 园林植物，其选种程序可按无性繁殖园 林植物的选择育种程序进行。
2.2.有性繁殖园林植物的选择 育种
2.2.1.芽变选种：是观赏植物产生新型变 异的重要源泉之一。芽变来源于体细胞 中自然发生的遗传物质变异，变异芽萌 发成枝，以枝变的形式出现被发现。对 由芽变发生的变异进行选择，从而育成 新品种的育种方法叫芽变选种。
性措施 四、采穗圃建立
一、良种繁育任务
良种繁育的主要任务是在保证质量的前 提下，迅速扩大良种数量，保持并不断 提高良种种性，恢复已退化的良种，保 持和提高良种的生活力，采取措施进行 提纯复壮。
园林植物花卉育种学ppt课件第4章 选择育种
把从原始群体中选出的优良单株的种子或繁殖材料 分别收获，分别保存，分别繁殖的方法。
在整个育种过程中如只进行一次以单株为对象的选 择而以后就以各家系为取舍单位的称一次单株选择法。
如先进行连续多次的以单株为对象的选择，然 后再以各家系为取舍单位的，就称为多次单株选择 法。
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32
★ ☆ ☆ ☆ ☆ ★★ ☆★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆★
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40
❖ 在植物的生化组成上，也有明显的全息现象
例如，高梁一片叶上的氰酸分布形式与整 个植株的分布形式相同。
❖在整个植株上，上部的叶含氰酸较多， 下部的叶含氰酸较少；在一张叶上，也 是上部含量较多，下部含量较少。
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41
❖ 当进行植物离体培养时，也发现了植物的全息现象。 ❖ 若将百合的鳞片经消毒用来离体培养，发现在鳞片
6. 其它
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22
第二节 选择的主要方法
一、实生选种（seeding selection breeding）
(一)概念: 对实生繁殖的群体产生的自然变异进行选
择，从而改进群体遗传组成或将优异单株经 无性繁殖建立营养系品种.
(供选群体:生产上实生繁殖的, 及生产上无性繁殖的偶然实生苗 产生的优良变异)
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9
远在人类开展杂交育种以前, 所有作物的品种, 都是通过选种途径创造出来的。
即使是杂交育种普遍开展以后, 选择育种仍然为 生产上提供了大量新的品种。
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10
❖ 1990-1992年(三年间)世界范围新育成的桃 68个和李258个品种
其中来自杂交育种的分别占48% 和25% 通过实生选种育成的分别占22% 和35% 通过芽变选种育成的分别占6% 和17%
在整个育种过程中如只进行一次以单株为对象的选 择而以后就以各家系为取舍单位的称一次单株选择法。
如先进行连续多次的以单株为对象的选择，然 后再以各家系为取舍单位的，就称为多次单株选择 法。
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★ ☆ ☆ ☆ ☆ ★★ ☆★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆★
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❖ 在植物的生化组成上，也有明显的全息现象
例如，高梁一片叶上的氰酸分布形式与整 个植株的分布形式相同。
❖在整个植株上，上部的叶含氰酸较多， 下部的叶含氰酸较少；在一张叶上，也 是上部含量较多，下部含量较少。
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41
❖ 当进行植物离体培养时，也发现了植物的全息现象。 ❖ 若将百合的鳞片经消毒用来离体培养，发现在鳞片
6. 其它
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第二节 选择的主要方法
一、实生选种（seeding selection breeding）
(一)概念: 对实生繁殖的群体产生的自然变异进行选
择，从而改进群体遗传组成或将优异单株经 无性繁殖建立营养系品种.
(供选群体:生产上实生繁殖的, 及生产上无性繁殖的偶然实生苗 产生的优良变异)
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9
远在人类开展杂交育种以前, 所有作物的品种, 都是通过选种途径创造出来的。
即使是杂交育种普遍开展以后, 选择育种仍然为 生产上提供了大量新的品种。
精选课件ppt
10
❖ 1990-1992年(三年间)世界范围新育成的桃 68个和李258个品种
其中来自杂交育种的分别占48% 和25% 通过实生选种育成的分别占22% 和35% 通过芽变选种育成的分别占6% 和17%
任务三选择育种-精品PPT课件
无核白葡萄
无核白鸡心葡萄
大
无核白葡萄的无性系变异
长
任务三、选择育种 四、无性繁殖园艺植物的选择育种
1.芽变选种 2.营养系微突变选种
3.实生选种
毛樱桃
毛樱桃芽变
盛花期可耐零下7度的低温
任务三、选择育种 四、无性繁殖园艺植物的选择育种
1.芽变选种 2.营养系微突变选种
3.实生选种
毛樱桃 芽变
单果重3.6克，是普通毛樱桃的2.5倍
任务三、选择育种
三、有性繁殖园艺植物的选择育种
1.混合选择法 2.单株选择法 3.集团选择法
★ ☆ ☆ ☆ ☆ ★★
☆★ ☆ ★ ☆ ★ ☆
一
★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆★
次
单
株
选
择
法
对照品种
任务三、选择育种
三、有性繁殖园艺植物的选择育种
☆☆☆☆☆☆☆ ☆★ ☆ ★ ☆ ★ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆★
三倍体的特点：着花繁密,单瓣型花瓣宽而质硬
艳阳天
任务三、选择育种 三、有性繁殖园艺植物的选择育种
紫重阳 从池栽‘艳阳天’的1000多只莲蓬中寻找偶得3 粒莲籽播种获得紫重阳重瓣，雄蕊部分瓣化， 雌蕊心皮正常，但败育，未见结实。
紫光阁 艳阳天的实生后代
任务三、选择育种 三、有性繁殖园艺植物的选择育种
优点： ✓ 可以对所选优株的基因型进行鉴定， 消除环境饰变引起的误差，所以
选择效果较混合选择高。 ✓ 由于株系间有隔离，能防止株系间的互相杂交，则性状稳定较快，性
状高度一致的后代所需的代数较少。 ✓ 由于多次单株选择可以定向累积变异，因此有可能选出的超过原始群
体内最优良单株的新品种。 缺点： ✓ 费工费时，需专门设立圃地，异花授粉植物需要隔离； ✓ 异花授粉作物，多次隔离授粉易引起生活力衰退； ✓ 选择一次留种量有限，选出优系后难以迅速应用于生产。
第三章园艺植物的品种选育及良种繁育ppt课件
精品课件
• 4、杂种种子的生产（六种方法）
• （1）人工去雄制种
• （2）利用苗期标志性状制种
• （3）利用化学去雄制种
• （4）利用雌性系制种
• （5）利用自交不亲和系制种
• （6）利用雄性不育系制种
•
第五节 其它育种方法
• 诱变育种p113;
多倍体育种p114;
• 单倍体育种p115; 基因工程育种p116。 精品课件
精品课件
• 3、层积处理 • 4、浸种 • 5、整地播种
• 二、一、二年生园艺植物的播种育苗
• 1、育苗前准备 • 2、苗期管理 • 3、定植技术： • 定植期 • 定植前准备 • 定植方法
精品课件
第二节 扦插育苗
• 扦插育苗概念；
• 扦插成活的内因和外因。
• 一、扦插的种类
• 1、根插
• 2、枝插：硬枝插、嫩枝插
精品课件
第二节 园艺植物的种质资源
• 一、种质资源的概念和类别
• １、种质和种质资源的概念P90 • 2、类别 • （1）本地种质资源； • （2）外地种质资源； • （3）野生（和近缘野生）植物资源； • （4）人工创造的植物资源。
精品课件
• 二、种质资源的重要性和保护种质资源的 迫切性
• 1、种质资源的重要性 • 2、保护种质资源的重要性
• 作业4
1--6题
精品课件
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
精品课件
芽变的特点： 多样性、嵌合性、重演行、局限性。
芽变选种程序： 初选→鉴定→复选→决选→新品种。
（2）实生选种 P102
4、选择育种中的性状选择方法 （1）单一性状选择法 （2）综合性状选择法
• 4、杂种种子的生产（六种方法）
• （1）人工去雄制种
• （2）利用苗期标志性状制种
• （3）利用化学去雄制种
• （4）利用雌性系制种
• （5）利用自交不亲和系制种
• （6）利用雄性不育系制种
•
第五节 其它育种方法
• 诱变育种p113;
多倍体育种p114;
• 单倍体育种p115; 基因工程育种p116。 精品课件
精品课件
• 3、层积处理 • 4、浸种 • 5、整地播种
• 二、一、二年生园艺植物的播种育苗
• 1、育苗前准备 • 2、苗期管理 • 3、定植技术： • 定植期 • 定植前准备 • 定植方法
精品课件
第二节 扦插育苗
• 扦插育苗概念；
• 扦插成活的内因和外因。
• 一、扦插的种类
• 1、根插
• 2、枝插：硬枝插、嫩枝插
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第二节 园艺植物的种质资源
• 一、种质资源的概念和类别
• １、种质和种质资源的概念P90 • 2、类别 • （1）本地种质资源； • （2）外地种质资源； • （3）野生（和近缘野生）植物资源； • （4）人工创造的植物资源。
精品课件
• 二、种质资源的重要性和保护种质资源的 迫切性
• 1、种质资源的重要性 • 2、保护种质资源的重要性
• 作业4
1--6题
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芽变的特点： 多样性、嵌合性、重演行、局限性。
芽变选种程序： 初选→鉴定→复选→决选→新品种。
（2）实生选种 P102
4、选择育种中的性状选择方法 （1）单一性状选择法 （2）综合性状选择法
园林植物花卉育种学课件第4章选择育种
建立群体，通过田间观察和记录， 筛选出表现良好的个体。
利用人工选择方法，选取具有良 好性状的个体进行繁殖。
育种数据分析
对群体中的个体数据进行分析， 确定最具潜力的后代。
多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ状遗传改良法
1
性状相互关联
分析性状之间的相关性，通过遗传改良方法，改善多个性状。
2
遗传参数估计
进行遗传参数估计，确定各个性状的遗传力和遗传相关性。
双向选择法
正向选择
根据育种目标，选择具有优 良性状的个体进行繁殖，逐 渐提高整体品质。
逆向选择
选择具有相对较差性状的个 体进行杂交，通过基因交换， 引入新的遗传变异。
再选择
根据正向和逆向选择的结果， 再次进行选择，逐步优化园 林植物的品种。
3
种子处理
对杂交后的种子进行处理，增强其萌发和生长能力。
纯系选优及其方法
纯系培育
通过自交或兄弟姐妹间杂交，获得纯系（纯合种），有利于选优。
性状评估
仔细评估纯系的性状和表现，选择具有良好性状的纯系进行繁育。
选择指标
根据园林植物的特点和需求，制定适合的选择指标进行纯系选优。
群体选优及其方法
群体培育
人工选择
育种目标
根据育种目标和市场需求，选择 具有良好表现和经济潜力的后代 品种。
田间试验
通过田间试验，评估后代品种的 生长、开花、耐逆性等性状，选 择最优品种。
杂交优势的应用
1
杂种优势
利用杂交优势，提高园林植物的生长速度、开花数量和花色的丰富程度。
2
亲本选择
选择具有优良性状的亲本进行杂交，以获得更好的后代品种。
园林植物花卉育种学课件 第4章选择育种
园艺植物新品种选育—园艺植物新品种选育途径
中亲优势（Hm）：指F1的某一数量性状的平均值与双 亲（P1、P2）同一性状的平均值（中亲值）差数的比率 。
H = —F—1-—(P—1+—P2—)/2—×100% (P1 + P2)/2
任务五、优势育种
三、杂种优势的度量方法
1．中亲优势（Hm） 2．超亲优势 3．超标优势 4．杂种优势指数 5．离中优势
任务五、优势育种
目录
一、优势杂交育种的概念 二、杂交优势的遗传机制 三、杂种优势的度量方法 四、优势杂交育种的程序
任务五、优势育种
一、优势杂交育种的概念
两个不同基因型的亲本杂交所产生的杂种一代（F1）植株在生长势、生活力、 繁殖能力、抗逆性、产量、品质等性状比双亲优越的现象，称为杂种优势。
异花授粉植物连续自交多代出现生理机能衰退，如植株生长势及抗性减弱， 生活力下降，经济性状退化，产量降低的现象，称为自交衰退。
可能原因：两个等位基因产生不同的产物或控制 不同反应；杂合体能产生纯合体不能产生的杂种 物质。
任务五、优势育种
三、杂种优势的度量方法
1．中亲优势（Hm） 2．超亲优势 3．超标优势 4．杂种优势指数 5．离中优势
任务五、优势育种
三、杂种优势的度量方法
1．中亲优势（Hm） 2．超亲优势 3．超标优势 4．杂种优势指数 5．离中优势
P1 A A bb cc
DD
a a P2 BB CC
dd
AA bb cc DD
P1
Aa bB cC Dd
F1
aa CC dd
P2
任务五、优势育种
二、杂种优势的遗传机制
显性假说 超显性假说
✓ 超显性假说 等位基因间有超过显隐性关系的互作；杂种优势来源于等位基因的异质结合 而产生的基因间互作效应，基因间无显、隐关系。即杂合状态的等位基因（ Aa ）优于 AA 和 aa 。
园艺植物新品种审定与保护推广(园艺植物遗传育种课件)
第五节 良种繁育的任务和种子管理条例
四、水稻三系原种的生产程序和方法一评： 评优良当家组合二选： 选“三系”优株三交： 做“三系”杂交＿AiBi、AiRi四比： 比较鉴定杂交后代表现（AiBi、AiRi）选优良组合。五配： 预繁试配。初繁优良Ai和Bi 以及Ri株系种子，试配提纯杂种“AiRi”组合种子。六定： 通过最后试配组合鉴定，定选提纯优良的亲本。
四、三系防杂保纯和防止退化
（一）三系混杂退化的表现1. 不育系混杂退化的表现2. 保持系、恢复系混杂退化的表现3. 三系混杂退化的后果（二）三系混杂退化的主要原因1. 遗传原因2. 外部原因（三）杂交水稻三系保纯技术1. 储存备用三系原种2. 建立三系专繁田3. 建立种子专繁田的常用技术
第五节 良种繁育的任务和种子管理条例
三、杂交油菜的繁殖制种方法（一）选地与隔离（1000m以上）（二）三系杂交油菜的繁殖与制种 1. “三系”的繁殖 2. “三系”杂交油菜的制种（三） 核不育“两用系”杂交油菜的繁殖与制种 1. 核不育“两用系”的繁殖 2. 核不育杂交油菜的制种
第五节 良种繁育的任务和种子管理条例
二、杂交水稻的繁殖制种方法（一）选地与隔离（80-100m）（二）三系杂交水稻的繁殖与制种 1. “三系”的繁殖 2. 杂交水稻的制种（三） 光敏核不育“两系”杂交水稻的繁殖与制种 1.光敏 “两系”的繁殖 2. 光敏“两系”杂交水稻的制种
第五节 良种繁育的任务和种子管理条例
一级种子田程序
1年
2年
3年
去杂去劣
去杂去劣
株选
株选
二级种子田：一级种子田 一级种子田 一级种子田 二级种子田 二级种子田 大田
第一节 品种区域化鉴定、稳定性和适应性分析
三、生产试验和栽培试验（一）生产试验1．选择品种的适宜地区为试验点2．试验面积1亩以上，大区对比，设对照，重复1-2次。
选择育种选择与选择育种课件
4常用选择法
– 自花授粉植物的选择法 – 常异花授粉植物的选择法 – 异花授粉植物的选择法
10/19/2023
园艺植物育种学
9
混合选择法(表型选择法)
4概念： 从一个原始混杂群体中选取符合育种目标 的优良单株，混合留种，次年播种与同一块圃地， 与标准品种及原始群体小区相邻种植，进行比较 鉴定的选择法。对原始群体的混合选择只进行一 次，当选择有效时就繁殖推广的，称为一次混合 选择法。对原始群体进行多次混合选择后再繁殖 推广的，称为多次混合选择法。
基因突变：包括点突变和组码移动突变 核外突变(雄性不育、性分化、叶绿素
形成、植株高度等)
10/19/2023
园艺植物育种学
39
梢端组织发生层由突变形成的嵌合体
10/19/2023
园艺植物育种学
40
芽变嵌合体的转化
10/19/2023
园艺植物育种学
41
芽变选种的方法与程序
芽变的鉴定
u直接鉴定：对芽变植株的遗传物质进行检查 u移植鉴定 u综合分析鉴定
4优点： 可以鉴定所选优株的基因型，提高选择 效率，多次单株优选可以定向积累变异。
4缺点： 费时费工，异花授粉植物易引起生活力 衰退，选出优系难以迅速应用于生产。
10/19/2023
园艺植物育种学
11
异花授粉植物的选择法
4单株-混合选择法 4母系选择法 4亲系选择法(留种区法) 4剩余种子法(半分法) 4集团选择法
；长期(多年生的观赏植物及木本果树)。
10/19/2023
园艺植物育种学
19
选种圃
u材料：从原始材料圃中选出的优良单株 或优良集团后代。
u对照区 u保护行 u2次重复
– 自花授粉植物的选择法 – 常异花授粉植物的选择法 – 异花授粉植物的选择法
10/19/2023
园艺植物育种学
9
混合选择法(表型选择法)
4概念： 从一个原始混杂群体中选取符合育种目标 的优良单株，混合留种，次年播种与同一块圃地， 与标准品种及原始群体小区相邻种植，进行比较 鉴定的选择法。对原始群体的混合选择只进行一 次，当选择有效时就繁殖推广的，称为一次混合 选择法。对原始群体进行多次混合选择后再繁殖 推广的，称为多次混合选择法。
基因突变：包括点突变和组码移动突变 核外突变(雄性不育、性分化、叶绿素
形成、植株高度等)
10/19/2023
园艺植物育种学
39
梢端组织发生层由突变形成的嵌合体
10/19/2023
园艺植物育种学
40
芽变嵌合体的转化
10/19/2023
园艺植物育种学
41
芽变选种的方法与程序
芽变的鉴定
u直接鉴定：对芽变植株的遗传物质进行检查 u移植鉴定 u综合分析鉴定
4优点： 可以鉴定所选优株的基因型，提高选择 效率，多次单株优选可以定向积累变异。
4缺点： 费时费工，异花授粉植物易引起生活力 衰退，选出优系难以迅速应用于生产。
10/19/2023
园艺植物育种学
11
异花授粉植物的选择法
4单株-混合选择法 4母系选择法 4亲系选择法(留种区法) 4剩余种子法(半分法) 4集团选择法
；长期(多年生的观赏植物及木本果树)。
10/19/2023
园艺植物育种学
19
选种圃
u材料：从原始材料圃中选出的优良单株 或优良集团后代。
u对照区 u保护行 u2次重复
[农学]第十二章 园艺植物新品种审定和良种繁育.ppt
![[农学]第十二章 园艺植物新品种审定和良种繁育.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/429a02f04b35eefdc9d33325.png)
第十二章 园艺植物新品种审定和
良种繁育
育成的新品种经品种审定合格方能 推广应用于生产;品种育成者经申请并被 授予品种权后能获得权益保护;而良种繁 育是优良品种在推广应用于生产过程中， 迅速扩大其种苗数量和提高种苗质量的 重要环节。
本章将讨论新品种申报品种审定和 品种授予权的程序和方法，以及在推广 繁育过程中如何防止品种劣变退化，保 证提供品种纯正质量合格、数量足够的 种苗。
ห้องสมุดไป่ตู้
2．对审定有争议的品种，须经实地考察后 提交下一次专业委员会复审。例如审定未 通过而选育单位或个人有异议时，可进一 步提供有关资料申请复审。如复审未通过， 不再进行第二次复审。
(二) 定名、编号登记和公布 ① 定名：新品种的名称由选育单位或个人 提出建议，由品审会审议定名，引进品种 一般采用原名或确切的译名编号登记：
二、审定机构及其工作内容 中国现阶段在国家和省 (直辖市、自
治区)两级均设置农作物品种审定委员会 (简称品审会)，地(市)级设农作物品种审定 小组(简称品审小组)。审定机构，通常由 农业行政部门、种子部门、科研单位、农 业院校等有关单位的代表组成。全国品种 审定委员会下设包括蔬菜、果树等各作物 专业品审会，省品审会下设各作物专业组。 品审会的日常工作，由同级农业行政部门 设专门机构办理。
3．植物新品种属于知识产权的范畴，通过 制定与颁布实施植物新品种保护条例，是 对品种育成者劳动的尊重和权益的保护。
二、有关植物新品种保护的措施 世界上许多国家都重视对植物新品种的
第二节 植物新品种保护
一、新品种保护的意义 优良品种是农业生产获得高产、优质、
高效的基本因素之一。 1．保护新品种育成者的权益，对鼓励育种 者的积极性具有重要意义。另一方面，植 物育种是一项需时较长和资金投入较多的 项目。
良种繁育
育成的新品种经品种审定合格方能 推广应用于生产;品种育成者经申请并被 授予品种权后能获得权益保护;而良种繁 育是优良品种在推广应用于生产过程中， 迅速扩大其种苗数量和提高种苗质量的 重要环节。
本章将讨论新品种申报品种审定和 品种授予权的程序和方法，以及在推广 繁育过程中如何防止品种劣变退化，保 证提供品种纯正质量合格、数量足够的 种苗。
ห้องสมุดไป่ตู้
2．对审定有争议的品种，须经实地考察后 提交下一次专业委员会复审。例如审定未 通过而选育单位或个人有异议时，可进一 步提供有关资料申请复审。如复审未通过， 不再进行第二次复审。
(二) 定名、编号登记和公布 ① 定名：新品种的名称由选育单位或个人 提出建议，由品审会审议定名，引进品种 一般采用原名或确切的译名编号登记：
二、审定机构及其工作内容 中国现阶段在国家和省 (直辖市、自
治区)两级均设置农作物品种审定委员会 (简称品审会)，地(市)级设农作物品种审定 小组(简称品审小组)。审定机构，通常由 农业行政部门、种子部门、科研单位、农 业院校等有关单位的代表组成。全国品种 审定委员会下设包括蔬菜、果树等各作物 专业品审会，省品审会下设各作物专业组。 品审会的日常工作，由同级农业行政部门 设专门机构办理。
3．植物新品种属于知识产权的范畴，通过 制定与颁布实施植物新品种保护条例，是 对品种育成者劳动的尊重和权益的保护。
二、有关植物新品种保护的措施 世界上许多国家都重视对植物新品种的
第二节 植物新品种保护
一、新品种保护的意义 优良品种是农业生产获得高产、优质、
高效的基本因素之一。 1．保护新品种育成者的权益，对鼓励育种 者的积极性具有重要意义。另一方面，植 物育种是一项需时较长和资金投入较多的 项目。
《园艺植物育种学》课件
诱变育种
原理：利用物理、 化学或生物因素 诱导植物产生突 变
特点：突变频率 高，突变类型多 样
应用：在园艺植物 育种中广泛应用， 如选育抗病、抗虫、 抗逆等品种
注意事项：需要 严格控制诱变条 件，避免产生有 害突变
倍性育种
倍性育种的概念：通过改变植物的染色体数目来改变其遗传特性的育种 方法 倍性育种的方法：包括人工诱导多倍体、杂交育种、基因工程等
选择育种
目的：提高园艺植 物的品质和产量
原理：选择具有优 良性状的个体进行 繁殖
方法：包括自然选 择和人工选择
注意事项：选择过 程中要考虑到遗传 多样性和生态适应 性
杂交育种
概念：将两个或多个品种的优良性状结合在一起，培育出新品种 优点：能够快速获得优良性状，提高育种效率 缺点：需要选择合适的亲本，可能会出现性状分离 应用：广泛应用于蔬菜、果树、花卉等园艺植物的育种
汇报人：
改善品质：通过育种改善蔬菜 品质，提高口感和营养价值
抗病抗虫：通过育种提高蔬菜 抗病抗虫能力，减少农药使用
适应环境：通过育种使蔬菜适 应不同环境条件，提高种植范 围
花卉育种的应用与实例
花卉育种的目的：提高花卉的观赏价值、抗病性、抗逆性等 花卉育种的方法：杂交育种、诱变育种、基因工程育种等 花卉育种的实例：玫瑰、郁金香、百合等 花卉育种的成果：培育出更多新品种，提高花卉的品质和产量
遗传学基础
遗传物质：DNA和RNA 遗传信息：基因和染色体
遗传变异：基因突变、基因重组和染色 体变异
遗传选择：自然选择和人工选择
遗传规律：孟德尔定律和摩尔根定律
遗传工程：基因编辑和基因转移
繁殖原理
遗传物质：DNA和RNA 遗传规律：孟德尔遗传定律 繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖 育种目标：提高产量、品质、抗病性等