033第五单元古诗词饮酒二十首(其五)

七年级语文下第五单元古诗词《饮酒》导学案

课题：《饮酒》课型：预习•展示备课人：彭守龙王福银编号：033

班级：七（）组别：组号姓名：时间：月日学科组长签字：

学习目标：

1、了解写作背景，回忆作者常识。

2、采取多种朗读形式，在朗读的基础上完成背诵。

3、体会作者固守穷节，不与世俗沉浮和归耕田园的决心，默写古诗。

时间预设：目标2分钟、朗读感知22分钟、整体感知13分钟、测评5分钟、反思3分钟

1、关于作者：

陶渊明，字，又名，因宅边曾有五棵柳树，又字号“”。

时期诗人。我们上半年曾学过他的《》。

2、写作背景：

《饮酒》是一组五言古诗，共二十首，都是陶渊明归隐之初写的，本诗是第五首。据序文“既醉之后，辄题数句自娱，纸墨遂多”可见主要是这一时期醉后所作，因此总题为《饮酒》。作者以饮酒为题，写饮酒，意不在酒，写醉，未必真醉，他是借酒抒情咏志。组词的内容是多方面的，主要表达自己固守穷节，不与世俗沉浮和归耕田园的决心。

3、关于诗的大意：

我居住在这喧嚣的人间，而没有世俗往来的纷扰。如果问我为什么能这样？我的回答是只要内存心远离尘俗，所处的地方也就偏远了。屋东的篱笆下采一把菊花，悠闲自得地猛然间看见南山。山中云雾在傍晚显得更加美丽，倦鸟结伴飞回山林。此情此景蕴涵着人生真正的意义，想辩解出来，却忘了怎样用语言来表达。

课堂反思：