关于演讲比赛的内容要求【精品】

篇一：演讲比赛具体要求

“牵手文明，礼在身边”演讲赛

上海师范大学商学院“牵手文明，礼在身边”演讲大赛以“文明礼仪”为话题，以个人为单位自愿进行报名。比赛设有初赛和决赛。

具体流程和内容：

（一）参赛须知

1、此次比赛的参赛对象为上海师范大学商学院全体学生并以个人为单位自愿进行报名。

2、各参赛选手必须遵守此次演讲大赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛并及时上交相关演讲稿及多媒体资料。

3、各参赛选手必须严格遵守比赛规则并尊重评委会的评判。

4、各参赛选手及相关支持者均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。

（二）评分标准

评分标准：（满分1 分）

（1）仪表形象：（2 分）

着装整齐，大方得体。（1 分）

姿态自然，动作适度。（1 分）

（2）演讲内容：（5 分）

主题鲜明，符合主题内容。（25分）

内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

行文流畅，用词精练，详略得当。（1 分）

（3）语言艺术：（3 分）

发音标准，流利。（1 分）

节奏处理得当，技巧运用自如。（1 分）

表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1 分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），最后可根据选手知识问答和才艺表演适当加分（1—1 分）由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖以及其他奖项。

（三）奖项设置

比赛总分前6名者按成绩由高到低分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），并设有最佳表现奖1名和最具潜力奖1名。

篇二：演讲比赛要求及评分标准

演讲比赛要求及评分标准

一、比赛规则

1．每班选派一个节目

2、比赛顺序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）选手提前备场

3、选手自报朗诵题目。结束后要行礼

4、保持会场的纪律，不准随意走动，说话，保持会场的卫生。演讲结束后要给与掌声。

二、评分细则（满分1 分）

包括演讲内容、演讲技巧、形象风度，演讲效果、及演讲时间五部分对选手进行评分。满分为1 分。

1.演讲内容（3 分）

以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示特别是改革开放以来的辉煌成就，学生亲历亲见的中国梦及家乡的变化，表达爱国之心，强国之愿、报国之志。主题鲜明、内容充实具体。

2.演讲技巧（2 分）

（1）、说普通话，语言规范，声音洪亮，语言表达准确、流畅、自然。

（2）、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（3）、能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

3、形象风度（2 分）

衣着大方，得体，举止端庄，精神饱满，态度亲和，富有艺术感染力。

4.演讲效果（2 分）

（1）、配乐朗诵，营造良好的演讲效果，内容与音乐相得益彰

（2）、演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

5.演讲时间（1 分）

脱稿，时间控制在3分钟以内。（若超时酌情扣分）。

三．评分方法

由评委集中评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手的最后得分。

篇三：演讲比赛的评判标准与要求

演讲比赛的评判标准与要求

为了纪念改革开放3 周年，最近北京各部委、各企事业单位、各大学校的演讲赛事不断，博主在完成十多场评委任务后，根据自己2 多年来参加演讲比赛与担任演讲赛事评委工作的经验，总结出来以下几点演讲赛事的评判标准与要求，供各单位举办演讲比赛时参考之用。（有关演讲比赛的其他材料，在我的博客里都有，请各位查找——颜永平）

一、评判内容

演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括语言的准确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与节奏性四个小项；态势表达技能包括神态（眼神、面部表情等）和动作（手势、站姿等）两个小项；整体效果包括现场气氛、听众反响等。

二、评比分数

演讲评比分数，大多采用1 分制，具体评分的分值一般分配如下：

1、演讲内容（4 分）

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针

对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言（3分）

发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能（2分）

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果（1分）

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

三、评判标准

演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。在评判过程中，标准问题是一切评判的中心问题。进行演讲评判，首先需要有准确、客观、公允的标准，其次是评判员对评判

标准的掌握应该准确、全面、科学。这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价的关键。

1、评判演讲主旨的标准。

演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的关键。评判演讲主旨，一是看演讲主旨的正确性。二是演讲主旨是否具有针对性。三是看是否具有深刻性。

2、评判演讲材料的标准。

演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。评判演讲材料，一要看材料的可靠性和准确性，即看所使用的材料是否具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二要看材料的新颖性，即看材料是否新颖别致，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的本质特征；四要看材料实用性，即看材料是否紧扣主题，是否密切联系实际。

3、评判演讲结构的标准。

演讲结构是演讲内容赖以生存的组织形式。评判演讲结构，着重演讲结构是否完整、严谨、匀称。所谓完整，是指演讲中不仅要有新颖别致的开头，引人入胜的高潮，余音绕梁的结尾，而且还要有自然巧妙的过渡和溶知识性、形象性、哲理性、趣味性于一炉的演讲主体内容。所谓严谨是指演讲者在发表演讲时，能够准确地运用概念、恰当的判断、严密的推理和合乎逻辑的论证与反驳，将自己的思想和观点完美无疵地排列组合在一起，从而给人一种首尾圆合、层次清晰、天衣无缝的感觉。所谓匀称，是指在演讲中先讲什么，后讲什么，哪些地方该详讲，哪些地方该略讲，层次和段落怎样安排，开头和结尾怎样照应等，都能恰如