关于演讲比赛的内容要求【精品】
演讲比赛有什么要求
演讲比赛有什么要求演讲比赛需要注意什么一、演讲内容：演讲稿是演讲的基础，必须过硬。
首先逻辑清晰、主线明确，就是要围绕一个主题展开，不要散。
其次是内容不仅有理论性的表述，还要注意穿插一些实例使内容详实。
最后注意语言的凝练简洁，不要一句话翻来倒去的重复得变着花样的说，控制篇幅的长度。
二、仪表仪态：仪表上，穿着要精干简练，衬衫、西裤、裙子等，不要有太多的装饰物品，有工装的可以直接穿工装，鞋子以暗色、低跟的皮鞋为主;发型要简单大方，不要过于花哨，长发简单的在脑后挽起来就行，即使有刘海，也要漏出眉眼;上台时要适当化上淡妆，提升精神面貌，有更好的舞台效果和上镜效果。
三、语言表达：演讲语言是个人能力的一个体现，普通话首先要标准，吐字清晰。
语言上，一个是要注意语速的把握，整体语速要保持平稳，在结合具体的演讲内容，加快或减缓某些语句，比如沉痛的语言可以放缓，排比的反问句就可以逐渐加快营造声势。
四、情感注入：演讲时感情要充沛，这是在充分理解演讲内容的基础上酝酿出来的情感，千万不要一种语气、一个声调的背完全文，演讲不是纯粹的背诵，需要演讲者调动肢体、表情、语言、情感的方方面面来共同完成，所以该激越时激越，该低沉时低沉，该兴奋时兴奋，合理的运用情感，给演讲注入灵魂。
演讲比赛要注意什么第一：注意礼仪。
首先在上场的时候可以先给评委及观众鞠躬表示尊敬，同时可以向他们打招呼：尊敬的各位评委、各位朋友，大家下午好!我是谁谁谁，请大家支持我!现场有提问的时候注意聆听，面带微笑，并及时回答。
结束离场的时候也要注意鞠躬。
第二：注意着装。
比赛时要注意自己的穿着，要按照主办方要求穿着，如果主办法不要求的也不能过于另类，同时要注意着装整洁。
第三：注意仪容仪表。
鞋子要搭配好，不能穿西装的时候搭配运动鞋，也不能穿运动装的时候搭配高跟鞋，同时可以稍微化点淡妆，男生头发不能过长，女生应该收拾好头发，最好不要披头散发。
第四：注意脱稿。
演讲比赛时，最好要提前进行练习，并背熟稿子，演讲时要脱稿，并注意搭配手势，还可以在台上进行适当的走动而不是呆呆的站在同一个地方等。
初中部读书演讲比赛准则
初中部读书演讲比赛准则一、比赛目的二、比赛对象初中部全体学生三、比赛内容1.演讲主题：我的读书故事2.演讲范围：古今中外各类书籍，包括名著、小说、散文、诗歌等3.演讲时间：不超过5分钟四、比赛要求2.内容丰富：要有自己的观点和感悟，能够展现出自己对书籍的热爱和阅读的收获3.结构清晰：演讲内容要有明确的引言、主体和结尾，层次分明4.情感真挚：演讲过程中要能够传达出自己对书籍的热爱和对阅读的感悟，让听众感受到自己的情感投入5.台风稳健：演讲者要自信、大方，动作表情自然得体，不拘谨五、比赛评分标准2.内容丰富（30分）：有自己独特的观点和感悟，能够引起共鸣3.结构清晰（20分）：引言、主体、结尾层次分明，逻辑性强4.情感真挚（20分）：能够传达出自己对书籍的热爱和对阅读的感悟5.台风稳健（10分）：自信、大方，动作表情自然得体六、比赛流程1.报名阶段：请有意参加比赛的同学们在规定时间内报名2.准备阶段：参赛选手准备演讲稿，并进行演讲技巧的训练3.比赛阶段：按照抽签顺序进行演讲，评委现场评分4.颁奖阶段：根据评分结果，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖七、比赛奖励1.一等奖1名，奖励学校图书馆阅览卡1张，并颁发荣誉证书2.二等奖2名，奖励学校图书馆阅览卡1张，并颁发荣誉证书3.三等奖3名，奖励学校图书馆阅览卡1张，并颁发荣誉证书4.优秀奖若干，奖励学校图书馆阅览卡1张，并颁发荣誉证书八、比赛注意事项1.参赛选手需在规定时间内报名，逾期无效2.参赛选手需在比赛前提交演讲稿，以便评委提前了解演讲内容3.参赛选手需按照比赛规定的时间进行演讲，超时将被扣分4.参赛选手需保持现场秩序，遵守比赛规则，如有违规行为，将被取消比赛资格5.评委有权对参赛选手的演讲进行中途打断，以保证比赛顺利进行6.比赛过程中，请保持安静，不得随意走动、喧哗，以免影响选手发挥7.参赛选手的演讲稿不得抄袭他人作品，一经发现，将被取消比赛资格让我们期待这场精彩的读书演讲比赛，希望每位参赛选手都能展现出自己的风采，分享自己的读书故事，激发大家对阅读的热爱。
演讲比赛方案
演讲比赛方案一、背景介绍演讲比赛是一项旨在培养学生口头表达能力和演讲技巧的活动。
通过参预演讲比赛，学生可以提升自信心、增强沟通能力、培养思辨能力以及锻炼团队合作精神。
本文将为演讲比赛提供一个详细的方案，包括比赛主题、参赛要求、评分标准、奖项设置以及比赛流程等内容。
二、比赛主题为了激发学生的创造力和思量能力，本次演讲比赛的主题为“未来的世界”。
参赛选手可以从不同的角度和层面探讨未来社会的发展趋势、科技创新、环境保护、教育改革等相关议题。
三、参赛要求1. 参赛对象：本次演讲比赛面向全校中学生开放，每一个年级选拔出若干名代表选手参赛。
2. 演讲时间：每位选手的演讲时间不超过5分钟。
3. 演讲稿：选手需提前准备演讲稿，并在比赛前提交给组委会进行审核和备案。
4. 语言要求：演讲可以使用中文或者英文进行，但需保证语言流畅、准确，并且符合道德规范。
四、评分标准为了保证比赛的公正性和客观性，组委会将根据以下评分标准对选手的演讲进行评分：1. 内容（40%）：演讲主题的深度、观点的独特性、论证的逻辑性和说服力。
2. 表达（30%）：语言的准确性、流利度、声音的音量和语调的变化。
3. 态度（20%）：表现出的自信、仪态、与观众的互动和演讲的自然度。
4. 时间控制（10%）：演讲时间的控制在规定范围内。
五、奖项设置为了激励参赛选手，本次演讲比赛将设置以下奖项：1. 一等奖：1名，奖金XXX元。
2. 二等奖：2名，奖金XXX元。
3. 三等奖：3名，奖金XXX元。
4. 最佳表达奖：1名，奖金XXX元。
5. 最佳观众奖：1名，奖金XXX元。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内，参赛选手填写报名表格并提交给组委会。
2. 演讲稿审核：组委会对参赛选手的演讲稿进行审核，并通知选手是否通过审核。
3. 演讲训练：通过初审的选手将进行演讲训练，提高演讲技巧和表达能力。
4. 决赛筛选：经过训练后，选手将参加初赛，由评委评选出进入决赛的选手。
演讲比赛00句忠告演讲比赛方案
演讲比赛00句忠告演讲比赛方案一、主题设定1.确定主题：演讲比赛的主题要具有时代性、现实性和针对性，可以围绕社会热点、人生哲理、科技创新等方面展开。
2.主题提炼：将主题简化为一句话，让听众一目了然。
二、演讲内容1.开场白：用一句引人入胜的开场白吸引听众注意力，如：“大家好，今天我要和大家分享一个关于成长的故事……”（1）勇敢面对挑战，不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石。
（2）保持好奇心，不断学习新知识，让自己与时俱进。
（3）珍惜时间，把握每一个机会，让生活更加精彩。
（4）学会感恩，感谢生活中的每一个人，每一件事。
（5）坚持梦想，勇往直前，不怕困难，不怕挫折。
（6）保持乐观心态，面对困境时，坚信阳光总在风雨后。
（7）诚信为本，做一个值得信赖的人。
（8）善于沟通，学会倾听，理解他人的需求。
（9）尊重他人，包容他人，和谐共处。
（10）热爱生活，享受生活，让每一天都充满阳光。
三、演讲技巧1.语言表达：清晰、简洁、生动，避免使用复杂、冗长的句子。
2.语气：根据演讲内容调整语气，如激动、平静、幽默等。
3.身体语言：恰当使用手势、眼神、面部表情等，增强演讲的感染力。
4.语速：保持适当的语速，让听众容易跟上你的思路。
5.互动：与听众互动，引导他们参与演讲，提高演讲效果。
（1）逻辑清晰：确保演讲内容条理清晰，层次分明。
（2）情感真挚：用真实的情感打动听众，引起共鸣。
（3）案例生动：运用生动有趣的案例，增强演讲的吸引力。
（4）语言优美：运用优美的语言，提升演讲的艺术性。
五、演讲准备1.提前熟悉演讲稿，确保对内容了如指掌。
2.多次练习演讲，调整语速、语气、身体语言等。
3.准备演讲所需的道具、PPT等辅助工具。
4.熟悉演讲场地，提前到达现场，调整心态。
六、演讲比赛策略1.了解评委喜好，尽量满足评委的要求。
2.观察竞争对手，吸取他人的优点，弥补自己的不足。
3.保持自信，发挥自己的优势，展现个人魅力。
4.注意时间分配，确保演讲内容完整。
演讲比赛的要求
演讲比赛的要求作为一个演讲比赛的组织者，我们期望参赛者能够尽可能地表现出自己的才华和专业性。
为此，我们需要制定一些要求，以确保比赛的公正和高质量。
以下是演讲比赛的要求：1.主题选择演讲主题应该是当前的时事、社会热点、文化艺术等多角度的。
主题应该能够吸引听众的兴趣，同时也应该有足够的挑战性，使得参赛者需要做出我们所期待的精彩演讲。
2.演讲时间参赛者每人应该有一个固定的演讲时间，一般在5-7分钟之间。
这样，能够使得演讲者充分展示自己，同时也不会因为时间过长而引起听众的疲劳。
当然，演讲时间较长的比赛也是可以的，但在包容的同时也应该保证别的参赛者的利益。
3.语言要求演讲应该是文明、真诚的，参赛者应该尽量不使用粗鄙、侮辱性或歧视性的语言。
同时，演讲的语言应该庄重、准确、得体，参赛者需要遵守用语规范的基本要求。
4.提供适当的支持参赛者可以使用音频或视频辅助工具来增强演讲的效果，但这些工具不应该成为演讲的中心。
他们的作用是为听众更好地理解演讲内容，提供必要的图表和图像来说明演讲的中心思想和主题。
5.遵循演讲的格式虽然每个演讲者都可以在演讲过程中自由表达自己，但必须遵循演讲的基本格式，包括引言、主体，结论和感谢。
参赛者应该将演讲的中心思想放在演讲的主体中，用丰富的例子来支持以改变人们的观点和态度。
6.考虑听众的反应当参赛者演讲时，应该时常考虑听众的反应。
清晰的发音、演讲的节奏、有趣的幽默和触动演讲心弦的强有力的语言才是成功的演讲。
参赛者需要时刻考虑观众的反应，尽可能地让他们感到自己在演讲的过程中快乐、感受到思想的迸发和技巧的高超。
7.认真修改稿件在演讲比赛的前几天，参赛者可以和老师或导师分享演讲稿，以获得反馈和建议。
修改稿件的过程是不可或缺的，参赛者应该长时间反复修改演讲稿件，并在其他人协助下提高演讲稿的质量和内容。
8.注意个人形象演讲者执行演讲前应该非常熟悉的操作。
这包括了衣着、姿势和使用手部语言的技巧。
演讲者需要在演讲过程中保持面带微笑的姿势，不要倾斜或者懒散的倚靠在床上。
学生演讲比赛基本要求与评分标准
学生演讲比赛基本要求与评分标准
1. 比赛基本要求
- 参赛资格：比赛仅限本校在读学生参加；
- 演讲主题：学生可以选择自己感兴趣的主题，但必须与教育、社会或环境等相关；
- 演讲时间：每位选手演讲时间为3-5分钟；
- 演讲语言：可以用中文或英文演讲，但必须清晰流畅；
- 演讲稿件：参赛选手需提交演讲稿件，通过演讲稿件初审后
才能参赛；
- 录像要求：比赛将以录像形式进行，选手需按要求自行录制
视频并提交。
2. 评分标准
- 演讲内容（40%）：主题论述是否清晰、连贯；逻辑条理是
否清楚；观点是否准确、有力；
- 发音与语言运用（30%）：发音准确、流利；语言表达丰富、生动；
- 非语言表达（20%）：肢体语言是否得体；面部表情是否丰富；眼神接触是否持续；
- 稳定性与自信度（10%）：演讲稳定程度；自信度体现；
- 时间控制：超时或未达到最低时长将扣分。
3. 奖项设置
- 冠军：得分最高的选手将被评为冠军，并获得奖杯以及奖金；
- 亚军：得分第二的选手将被评为亚军，并获得奖杯以及奖金；
- 季军：得分第三的选手将被评为季军，并获得奖杯以及奖金；
- 优秀奖：评委将根据成绩评定标准，选出若干名优秀选手，
并颁发奖杯和奖金。
中学生演讲比赛规范要求
中学生演讲比赛规范要求
本文旨在规范中学生演讲比赛的要求，以确保比赛的公平性和专业性。
演讲内容要求
- 演讲主题应当积极向上，符合比赛主题要求。
- 演讲内容应当具有逻辑性和连贯性，思路清晰。
- 演讲内容应当控制在规定的时间范围内，不少于3分钟，不超过5分钟。
演讲语言要求
- 演讲语言应当准确、流利、生动，表达能力强。
- 演讲语言应当规范，不使用粗鄙、歧视等不适当的用词。
- 演讲语言应当有吸引力和感染力，能够引起听众的共鸣。
演讲表达要求
- 演讲者应当以自然、自信的姿态进行演讲，保持良好的身体
语言和眼神交流。
- 演讲者应当注意声音的音量和节奏，确保清晰可听和有节奏感。
- 演讲者应当利用手势、肢体动作等方式增强语言的表达效果。
演讲评分标准
评委将根据以下标准对演讲进行评分：
- 演讲内容的创新性和深度
- 演讲语言的准确性和流利度
- 演讲表达的自然度和吸引力
- 演讲者的表现力和自信度
- 演讲时间的控制
备选主题建议
以下是一些备选的演讲主题，供参赛者选择：
1. 未来世界的发展与挑战
2. 青少年在社会发展中的责任和作用
3. 健康生活的重要性及养成健康惯的方法
4. 传统文化的传承与创新
5. 环保意识与可持续发展
请参赛者根据自身的兴趣和知识选择合适的演讲主题，并在比赛中充分展示个人的才华和魅力。
希望本文能够对中学生演讲比赛的规范要求有所帮助，祝各位参赛选手取得优异的成绩！。
2019-演讲比赛的内容要求-word范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==演讲比赛的内容要求篇一：演讲比赛具体要求“牵手文明，礼在身边”演讲赛上海师范大学商学院“牵手文明，礼在身边”演讲大赛以“文明礼仪”为话题，以个人为单位自愿进行报名。
比赛设有初赛和决赛。
具体流程和内容：（一）参赛须知1、此次比赛的参赛对象为上海师范大学商学院全体学生并以个人为单位自愿进行报名。
2、各参赛选手必须遵守此次演讲大赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛并及时上交相关演讲稿及多媒体资料。
3、各参赛选手必须严格遵守比赛规则并尊重评委会的评判。
4、各参赛选手及相关支持者均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）评分标准评分标准：（满分100分）（1）仪表形象：（20分）着装整齐，大方得体。
（10分）姿态自然，动作适度。
（10分）（2）演讲内容：（50分）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）（3）语言艺术：（30分）发音标准，流利。
（10分）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），最后可根据选手知识问答和才艺表演适当加分（1—10分）由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖以及其他奖项。
（三）奖项设置比赛总分前6名者按成绩由高到低分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），并设有最佳表现奖1名和最具潜力奖1名。
篇二：演讲比赛要求及评分标准演讲比赛要求及评分标准一、比赛规则1．每班选派一个节目2、比赛顺序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）选手提前备场3、选手自报朗诵题目。
演讲稿之演讲比赛活动要求
演讲比赛活动要求【篇一：演讲比赛活动方案】演讲比赛活动方案主办：xxx公司行政人事部时间：2016年11月“如何做一名好员工”演讲比赛活动方案本次比赛旨在进一步丰富公司文化生活，推动我公司素质拓展，培养全体员工对生活和工作的热情，营造浓厚的工作氛围且为员工提供一个学习和交流的平台，共同进步。
本次比赛经公司董事会同意，由行政人事部主办，要求公司40岁以下员工必须参加，同时鼓励其他员工积极参与。
一、演讲主题如何做一名好员工二、活动目的1、提升大家的演讲能力，增强大家的语言表达能力、应变能力和抗压能力。
2、给大家一个展示自我、提升自我的舞台和机会。
3、增进各部门之间的交流，传递快乐，感受生活。
4、培养同事之间的团队合作精神。
5、增强员工的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
三、报名时间12月5日下午下班前，行政人事部统计确定四、比赛时间12月7日（周三）下午2:30 会议室五、活动流程1、参赛选手抽取参赛序号2、主持人介绍参赛评委3、主持人宣读演讲比赛规则、评分标准4、按序号进行精彩演讲5、评委逐人评分6、评委点评7、公布获奖名单8、公司领导总结发言六、比赛规则1、时间：每人5-8分钟，少时、超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“如何做一名好员工”的主题，题材不限。
3、参赛选手要求脱稿。
4、参赛选手着工装或正装。
5、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的演讲都给予掌声鼓励。
七、评分标准（满分100分）本次比赛要聘请专业评委，对选手演讲进行客观公正的评判。
评分采取100分制。
命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(45分)、态势神情(10分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行。
1、演讲内容(30分)a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。
(10分)b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(5分)c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。
学生参加演讲比赛时的五个要求
学生参加演讲比赛时的五个要求
1. 主题清晰：学生参加演讲比赛时，需要选择一个明确的主题，并通过演讲准确地传达出来。
主题应该能够引起听众的兴趣，并且有足够的深度和内容。
2. 结构合理：演讲应该有清晰的结构，包括引言、主体和结论。
学生需要在很短的时间内表达自己的观点和论据，并通过恰当的语言和逻辑关系来组织内容。
3. 表达流利：学生在演讲时应该能够流利地表达自己的思想。
他们需要掌握良好的发音、语调和语速，以便清晰地传达信息，并引起听众的兴趣。
4. 语言精准：演讲应该使用准确、简洁和具有影响力的语言。
学生需要避免冗长和模糊的措辞，选择恰当的词汇和表达方式，以确保他们的观点尽可能地清晰和有效地传达出来。
5. 自信自然：学生在演讲比赛中应该表现出自信和自然。
他们应该展现出对所选择主题的了解和热情，并以积极的姿态和身体语言吸引听众的注意力。
自信和自然的表现方式可以增强听众对演讲的兴趣和认同感。
演讲比赛规则3篇
演讲比赛规则3篇2、演讲内容要求思想主动向上，主题鲜亮，充分表达此次活动主题。
〔2分〕3、一般话标准，声音嘹亮。
〔1.5分〕4、语气、语调适当，重音、节奏恰当。
〔1.5分〕5、表达感情精确、自然。
〔1.5分〕6、穿着得体，精神面貌较好，能充分展现当代中同学主动向上的精神风貌。
〔1.5分〕7、各选手朗诵时间在3至8分钟以内，并且要求脱稿。
〔2分〕8、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场挨次亮分，根据评委的打分去掉一个最高分和去掉一个最低分，根据平均分来计算各选手得分。
上一位选手的最终得分状况将在下一位选手亮分结束后公布。
9、本次竞赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，优秀奖若干名。
"我的教育抱负"演讲竞赛规章：竞赛采纳抽签制,选手提前一天下午3:00—5:00到教科室韩燕清处抽签,按参赛号依次进行竞赛.竞赛采纳现场亮分制,选手演讲时间掌握在5分钟内,超过酌情扣演讲内容分.按竞赛次序,第三位选手演讲完毕后,评委对前三位选手进行评分,从第四位选手起逐个亮分.竞赛结束后当场发奖.演讲竞赛评分标准评分项目演讲内容台风语音处理感染力精神状态评分要素内容紧扣主题,风格主动健康向上.仪表端庄,台风大方,态势语运用得体.一般话标准,声音清楚,洪亮,流畅.合理运用演讲技巧,感情充足,富有感染力.能主动投入竞赛,有朝气,精神面貌好.标准分3010203010演讲竞赛规章2一、参赛须知1、各参赛选手必需遵守组委会的规定，按时参与开会、抽签、竞赛。
2、参赛选手必需在赛前10分钟入场。
3、各参赛选手必需从始至终参与听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的'竞赛都赐予掌声鼓舞。
二、评分标准1、本次竞赛中主题演讲采纳10分制进行评判，要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。
〔1〕思想内容占6分：主题鲜亮深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
〔2〕表达形式4分：有声语言2分、态势语言1分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
演讲比赛规则范文
演讲比赛规则范文一、基本规则1.演讲比赛是一项公开比赛活动，旨在培养参赛选手的演讲能力和表达能力。
2.参赛选手必须按照规定的时间、主题和要求进行演讲，不得擅自更改、延长或缩短演讲时间。
3.参赛选手需准备一篇主题鲜明、内容完整、逻辑清晰的演讲稿，并根据演讲稿进行演讲。
4.参赛选手可自备提词卡，但在演讲过程中不能直接读取提词卡，只能用于帮助记忆。
5.参赛选手演讲时需谈话得体、语速适中、清晰明了，不得使用粗俗、低级的言辞或行为。
二、参赛资格1.参赛选手必须是在校的学生，年级不限，可以是本校学生或其他学校的学生。
2.参赛选手需报名参加比赛，提交个人信息和演讲稿，经过初选后方可正式参赛。
3.每个学校可推荐多名同学参加比赛，但每个选手只能进行一次演讲。
三、评委及评分1.每场演讲比赛都应有一位主评委和多位评委组成评审团队，评委应具备一定的演讲或相关领域的专业知识。
2.参赛选手的演讲将根据内容、语言表达、演讲技巧、主题逻辑等方面进行评分。
3.评委的打分应公正、客观，不得有私心或偏见，评委的评分将综合计算选出前三名。
四、比赛流程1.报名阶段：参赛选手需提前报名，并提交个人信息和演讲稿。
2.初选阶段：组委会对报名选手进行初步筛选，选拔出参赛选手。
3.比赛准备：参赛选手需准备好演讲稿、提词卡等辅助物料，并熟悉比赛规则和流程。
4.抽签仪式：比赛前进行抽签仪式，确定演讲的顺序。
5.比赛演讲：按照抽签确定的顺序，依次进行演讲，演讲时间不得超过规定的时间限制。
6.评委评分：评委对每个参赛选手的演讲进行评分，并进行总分统计。
7.颁奖仪式：根据评分结果，公布并颁发奖项和证书。
五、奖项设置1.最佳演讲奖：评分最高的选手、组织最完整、演讲最有感染力和表达最准确的选手将获得此奖项。
2.优秀演讲奖：评分第二和第三的选手将获得此奖项，以表彰其演讲能力和表达能力。
3.最佳主题奖：根据演讲的主题独特性、出发点与观点独特性、论证逻辑性以及说服力确定获奖选手。
演讲比赛的要求
演讲比赛的要求这次演讲比赛的要求将在以下几个方面进行说明，希望能够为大家参赛提供一些指导和帮助。
1. 主题选择：比赛的主题选择是非常重要的，它将直接反映出选手对于社会、文化、政治等方面的的关注和理解。
选手可以根据自己的经验、兴趣和知识选择一个与自己密切相关或者深感关切的主题。
然而，在选择主题时也需要注意确保它能够引起听众的共鸣，有一定的知识性和问题性，可以带来一定的思考和启发。
2. 结构与逻辑：在演讲中，一个良好的结构和逻辑是非常重要的，它能够帮助选手更好地组织自己的思路，使演讲内容更加清晰、连贯和有说服力。
选手应该明确自己的演讲目的，将主题分为几个有关联的部分，每一部分都要有一个明确的主题陈述和支撑论点。
此外，选手还需使用合适的过渡词语和句子，使整个演讲内容更加流畅和顺畅。
3. 内容丰富与亮点突出：一个成功的演讲要求选手具备丰富的内容和突出的亮点。
选手可以通过调研、阅读和体验等方式积累相关知识，为自己的演讲内容提供充分的支持和论证。
此外，选手还可以运用一些技巧和手段，如举例、引用名人语录、讲述个人故事等，增加演讲的趣味性和激发听众的兴趣。
4. 语言表达与演讲技巧：一个流利、准确、有感染力的语言表达和良好的演讲技巧是演讲比赛当中不可忽视的重要环节。
选手应该通过大量的练习和反复推敲，提高自己的口才和语言表达能力。
此外，选手还可以通过运用一些表情、手势和声音的变化等演讲技巧，增强自己演讲的感染力和说服力。
5. 时间控制：在演讲比赛中，时间控制是非常重要的。
选手应该根据比赛规定的时间限制，合理安排自己的演讲内容，避免内容过多或过少。
此外，选手还应该在练习过程中多次模拟比赛的时间，以免在比赛时出现时间不足或超时的情况。
6. 调动情感与互动：一个成功的演讲往往能够调动听众的情感并与他们建立起良好的互动。
选手可以在演讲过程中运用一些情感化的表达和思考，引起听众的共鸣和思考。
此外，在演讲过程中，选手还可以与听众进行互动，如提问、讲述个人经历等，使演讲更加生动、有趣和可参与性。
演讲比赛规则（优秀范文5篇）
演讲比赛规则（优秀范文5篇）第一篇：演讲比赛规则附表1 演讲比赛规则一、参赛须知1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到、抽签。
2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、演讲要求1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“中国法制建设三十年”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手的演讲时间限定在5—7分钟内。
5、选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。
三、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
2、预赛和复赛均由评委评分当场亮分，第3位选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，然后分别为前3位选手打分，从第4位选手开始当场亮分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、参加初赛的选手取前20名进入决赛，演讲仍是选手预赛时使用的稿子，评委当场打分，确定得奖的名次。
四、本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳风采奖1名，优胜奖若干名，分别颁发荣誉证书和奖品。
演讲比赛规则“诚信杯”演讲比赛规则一、参赛须知1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
演讲比赛要求
我要飞得更高
——哈一二二中“青春·理想·责任”主题演讲比赛
亲爱的同学们
请你走近她这里有大千世界五彩纷呈
——她武装你的学识
请你走近她这里有真爱善良美丽无瑕
——她养育你的心灵
请你走近她这里有勇气作阡自信为陌
——她锻炼你的胆量
这门艺术就是演讲
同学们让我们走进演讲
做一名优秀的倾听者和精彩的演讲者
而飞翔更让我们着迷
年轻的我们须要有喷张的血脉
燃烧的理想
和一往无前的行走
一直到奔跑
一直到飞翔
终有一日
希望你们凭借自己强健的羽翅
一路风驰电掣
翱翔在苍穹
请密切关注一二二中首届演讲比赛
——“我要飞得更高”
演讲比赛要求：
一、赛程安排：
1、初赛：从即日起高一各班班级内部进行初赛，5月27日之前每班评选出3名优胜者上报
学年参加复赛。
时间：班级自行安排
地点：各班教室
2、复赛：5月30日开始
地点：多功能厅
3、决赛：6月10日下午
地点：阶梯教室为主会场，各班教室为分会场
方式：同步现场直播
二、演讲稿要求：
1.主题：围绕青春、理想、责任的主题，必须为原创，不得存在抄袭或剽窃他人作品的行为，立意积极。
2.初、复赛可使用同稿，决赛必须另外准备演讲稿。
三、奖励方式：
主校录取前5名，分校录取前2名，其余进入决赛选手均可获得优胜奖项。
哈一二二中学
高一学年
2011.5.22。
与演讲比赛相关的内容
与演讲比赛相关的内容本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载)，另外祝您生活愉快,工作顺利，万事如意！篇一：我的中国梦演讲及征文比赛附加内容附加内容：会议相关内容：1、传达此次征文及演讲比赛的主题2、征文要求1）必须自己手写,使用红色信纸2）字数1500——20003）内容积极向上3、演讲比赛参赛规则1）参赛须知①大一、大二每班两个参赛选手②各参赛选手必须按时参加开会、抽签和比赛等活动③参赛选手必须在赛前15分钟入场签到，点名时候不在场则视为弃权处理④各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众2）评分标准(1）本次主题演讲比赛采用百分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
①思想内容：30分②语言表达:30分③姿态神情:30分④仪表形象:10分（2）评委当场计分，打分完毕后交给统计人员，后一组比赛结束后，宣布前一组选手比赛得分。
（3）去掉一个最高分和一个在最低分,取平均为选手的最后得分（保留小数点后两位）3）演讲要求1、演讲稿内容必须围绕“中国梦·我的梦”主题,结合实际,突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到视为弃权。
4、每位选手比赛时间为4—5分钟左右，选手自己把握时间，时间不够2分钟一律扣5分,时间超时酌情扣分.奖项设置本次比赛设置一等奖一名，证书一张及奖品二等奖两名,证书一张及奖品三等奖三名，证书一张及奖品优秀团支部组织奖一张经费预算气球三袋：30元彩带若干:26元纸杯一袋：7元奖品:每人一个证书：2×6=12元一等奖:奖品30元二等奖：奖品15×2=30元三等奖:奖品3×5=15元总经费150元篇二：道德讲堂实施方案附加演讲稿尊敬老师、各位家长朋友们：大家好!我是学生家长首先要感谢老师给我这次机会起初当我听到这个消息时真得很胆怯教育孩子这个永恒话题有很多专家在谈论也有好多关于教育孩子书而我只是一名普通家长后来在赵老师鼓励下硬着头皮站在这里现在就把我教育孩子一些感受和体会拿出来和大家交流希望能和大家共勉，我从两个说说我感受一是培养良好习惯另一是家长如何配合老师做好教育孩子工作.第一好习惯培养有句话是说“与其给她金山银山不如给她好习惯”也说金钱是物质习惯是品质有了好品质受益终生！首先我觉得要重视孩子品质培养要让孩子懂礼貌、讲文明、有爱心、懂感恩在这我主要是通过中华传统文化教育从小就教她背诵《三字经》、《弟子规》给她买一些关于爱国、孝敬老人、和小朋友友好相处图书给她讲解里面内容和故事让她懂得该如何做才是好孩子懂得感恩通过读书来教育孩子只是一更重要是生活中一言一行。
演讲比赛方案内容
演讲比赛方案内容竞赛目的演讲比赛是一项全球知名的活动，其目的是培养学生公共演讲技能和领导能力。
此外，它还为学生提供了一个展示自己知识和经验的平台，同时也可以在演讲过程中学习新知识、明确个人目标和共享见解。
竞赛规则演讲比赛的规则如下：1.参加学生必须是中学生或大学生。
2.演讲的主题必须是关于社会、政治、文化、环境和科技等公益议题。
3.每个选手有5分钟的时间来演讲。
超过时间的选手将被扣除分数。
4.每个选手可以使用课件、音频和视频资料，但必须是前期准备的资料。
5.选手可以使用语音和手势来加强演讲效果，但不能做出暴力或侮辱性的动作，否则将被取消资格。
6.演讲结束后，评委会将根据内容、语言、声音和姿态等方面对演讲进行评分，最终得分将通过累加评委的分数来计算。
7.值得注意的是，演讲比赛的评分标准不仅仅是取决于演讲的内容和技巧，还取决于学生的表现和影响力，因此，选手应该全方位准备和展示自己的才华。
参赛准备演讲比赛需要用到足够的准备和训练，参赛者可以通过以下方式进行准备:1.按时准备，并提前热身。
选手应该在演讲前准备好自己的思路和要点，可以在比赛前使用录音或视频来进行演讲练习。
2.定期练习，认真思考并写下演讲的关键话题。
选手可以阅读专业的演讲技巧书籍，并在不同领域积累经验，以便更好地传递信息和思想。
3.培养良好的演讲技巧。
选手应该学会控制语音和身体姿态，增加的动态元素，突出演讲的重点，同时还应该学习如何回答可能的问题。
4.在日常训练中进行认真反思和评估，并将其应用于其演讲中。
选手应该学会在不同的情况下适配不同的演讲场景，并能够在不同的场合下取得成功。
活动组织上述演讲比赛的组织流程如下:1.活动策划。
在活动开始之前，需要明确活动目的，制定活动计划，并明确定义演讲比赛的规则和评分标准。
2.选手招募。
学校或社会组织可以通过广告、社交媒体等渠道进行选拔，并在面试时选择最有潜力的选手。
3.活动公告。
确定竞赛时间、地点、参赛人数、提供资料，以及评委和嘉宾名单，并发布活动公告，以便更多的人参与进来。
演讲比赛方案
演讲比赛方案一、背景介绍演讲比赛是一项旨在提升学生口头表达能力、思维逻辑能力和演讲技巧的活动。
通过参预演讲比赛，学生可以锻炼自己的演讲能力，增强自信心，培养领导力，同时也可以提高团队合作意识和学术竞争力。
二、比赛主题本次演讲比赛的主题为“未来的机遇与挑战”。
参赛选手可以从不同的角度出发，探讨未来社会、科技、环境等方面的机遇和挑战，并提出自己的见解和解决方案。
三、参赛要求1. 参赛选手应为在校学生，年级不限。
2. 每位选手准备一篇演讲稿，字数不超过1000字。
3. 演讲稿内容应密切环绕主题展开，逻辑清晰，观点明确。
4. 演讲时间限制为5-7分钟，超时将扣分。
5. 参赛选手可以自备PPT或者其他辅助工具，但不强制要求。
四、比赛流程1. 报名阶段：- 学校组织广泛宣传，鼓励学生参预演讲比赛。
- 学生填写报名表格，提交演讲稿。
- 学校进行初步筛选，确定参赛名单。
2. 准备阶段：- 参赛选手准备演讲稿，进行反复修改和演练。
- 学校组织演讲培训班，提供专业指导和技巧讲解。
3. 决赛阶段：- 学校举行初赛，由评委评选出决赛选手。
- 决赛选手进行现场演讲，评委评分。
- 根据评分结果，评选出前三名获奖选手。
五、评分标准1. 内容表达（40%）：包括主题相关性、观点明确性、逻辑性和说服力等方面的评估。
2. 演讲技巧（30%）：包括语言表达、声音语调、肢体语言和眼神交流等方面的评估。
3. 演讲稿结构（20%）：包括开头、主体和结尾的设计是否合理、联贯和有吸引力等方面的评估。
4. 时间控制（10%）：演讲时间是否符合要求。
六、奖项设置1. 一等奖：奖金XXX元，获奖证书，学校荣誉称号。
2. 二等奖：奖金XXX元，获奖证书，学校荣誉称号。
3. 三等奖：奖金XXX元，获奖证书，学校荣誉称号。
4. 其他优秀选手将获得鼓励奖，获奖证书。
七、比赛宣传1. 学校组织宣传团队，负责比赛宣传活动的策划和执行。
2. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置，吸引更多学生参预。
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篇一：演讲比赛具体要求“牵手文明，礼在身边”演讲赛上海师范大学商学院“牵手文明，礼在身边”演讲大赛以“文明礼仪”为话题，以个人为单位自愿进行报名。
比赛设有初赛和决赛。
具体流程和内容：（一）参赛须知1、此次比赛的参赛对象为上海师范大学商学院全体学生并以个人为单位自愿进行报名。
2、各参赛选手必须遵守此次演讲大赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛并及时上交相关演讲稿及多媒体资料。
3、各参赛选手必须严格遵守比赛规则并尊重评委会的评判。
4、各参赛选手及相关支持者均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）评分标准评分标准：（满分1 分）（1）仪表形象：（2 分）着装整齐，大方得体。
（1 分）姿态自然，动作适度。
（1 分）（2）演讲内容：（5 分）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）行文流畅，用词精练，详略得当。
（1 分）（3）语言艺术：（3 分）发音标准，流利。
（1 分）节奏处理得当，技巧运用自如。
（1 分）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（1 分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），最后可根据选手知识问答和才艺表演适当加分（1—1 分）由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖以及其他奖项。
（三）奖项设置比赛总分前6名者按成绩由高到低分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），并设有最佳表现奖1名和最具潜力奖1名。
篇二：演讲比赛要求及评分标准演讲比赛要求及评分标准一、比赛规则1．每班选派一个节目2、比赛顺序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）选手提前备场3、选手自报朗诵题目。
结束后要行礼4、保持会场的纪律，不准随意走动，说话，保持会场的卫生。
演讲结束后要给与掌声。
二、评分细则（满分1 分）包括演讲内容、演讲技巧、形象风度，演讲效果、及演讲时间五部分对选手进行评分。
满分为1 分。
1.演讲内容（3 分）以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示特别是改革开放以来的辉煌成就，学生亲历亲见的中国梦及家乡的变化，表达爱国之心，强国之愿、报国之志。
主题鲜明、内容充实具体。
2.演讲技巧（2 分）（1）、说普通话，语言规范，声音洪亮，语言表达准确、流畅、自然。
（2）、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（3）、能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、形象风度（2 分）衣着大方，得体，举止端庄，精神饱满，态度亲和，富有艺术感染力。
4.演讲效果（2 分）（1）、配乐朗诵，营造良好的演讲效果，内容与音乐相得益彰（2）、演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
5.演讲时间（1 分）脱稿，时间控制在3分钟以内。
（若超时酌情扣分）。
三．评分方法由评委集中评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手的最后得分。
篇三：演讲比赛的评判标准与要求演讲比赛的评判标准与要求为了纪念改革开放3 周年，最近北京各部委、各企事业单位、各大学校的演讲赛事不断，博主在完成十多场评委任务后，根据自己2 多年来参加演讲比赛与担任演讲赛事评委工作的经验，总结出来以下几点演讲赛事的评判标准与要求，供各单位举办演讲比赛时参考之用。
（有关演讲比赛的其他材料，在我的博客里都有，请各位查找——颜永平）一、评判内容演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。
演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括语言的准确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与节奏性四个小项；态势表达技能包括神态（眼神、面部表情等）和动作（手势、站姿等）两个小项；整体效果包括现场气氛、听众反响等。
二、评比分数演讲评比分数，大多采用1 分制，具体评分的分值一般分配如下：1、演讲内容（4 分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（3分）发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能（2分）表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
三、评判标准演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。
在评判过程中，标准问题是一切评判的中心问题。
进行演讲评判，首先需要有准确、客观、公允的标准，其次是评判员对评判标准的掌握应该准确、全面、科学。
这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价的关键。
1、评判演讲主旨的标准。
演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的关键。
评判演讲主旨，一是看演讲主旨的正确性。
二是演讲主旨是否具有针对性。
三是看是否具有深刻性。
2、评判演讲材料的标准。
演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。
评判演讲材料，一要看材料的可靠性和准确性，即看所使用的材料是否具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二要看材料的新颖性，即看材料是否新颖别致，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的本质特征；四要看材料实用性，即看材料是否紧扣主题，是否密切联系实际。
3、评判演讲结构的标准。
演讲结构是演讲内容赖以生存的组织形式。
评判演讲结构，着重演讲结构是否完整、严谨、匀称。
所谓完整，是指演讲中不仅要有新颖别致的开头，引人入胜的高潮，余音绕梁的结尾，而且还要有自然巧妙的过渡和溶知识性、形象性、哲理性、趣味性于一炉的演讲主体内容。
所谓严谨是指演讲者在发表演讲时，能够准确地运用概念、恰当的判断、严密的推理和合乎逻辑的论证与反驳，将自己的思想和观点完美无疵地排列组合在一起，从而给人一种首尾圆合、层次清晰、天衣无缝的感觉。
所谓匀称，是指在演讲中先讲什么，后讲什么，哪些地方该详讲，哪些地方该略讲，层次和段落怎样安排，开头和结尾怎样照应等，都能恰如其分地部署和安排。
4、评判演讲口语技能的标准一是语言的准确性与通俗性，着重看演讲者所使用的语言是否具有“上口”、“入耳”的特征，是否能准确无误、自然流畅地表达出思想内容来；二是语言的形象性与生动性，主要看演讲者所使用的语言是否有风趣幽默感，是否能紧紧吸引听众，给听众留下久久不能忘怀的印象，三是发音的正确性与清晰性，着重看演讲者的吐字、发音是否准确、规范、清楚，是否会用普通话；四是声音的艺术性与节奏性，着重看演讲者的声音是否具有准确清晰、清亮圆润、有力耐久、富有变化的特征。
5、评判演讲态势技能的标准。
眼神是否随着思想感情的变化而变化，是否经常与听众进行思想感情的交流，是否与有声语言、面部表情、动作手势密切配合，协调一致；面部表情是否与演讲内容和特定的演讲环境相适应并是否具有分寸和自制力，精神状态是否具有积极、乐观、蓬勃向上的风貌；手势和其它动作是否自然、协调、得体、简练。
6、评判演讲整体效果的标准。
对演讲的评判，既要看演讲者的思想内容、有声语言与态势语言的技巧，还要看听众接受演讲输出信息的多少，听众心灵产生共鸣或震撼力的大小。
听完一篇演讲，如果听众觉得受益不浅，引起了听众的思索和行动，使听众学到了知识，明确了不少问题，增长了才干，那么，其效果就好，反之，效果就不好，但是衡量演讲效果的这些数值的大小，多少程度的尺度，对于现场评判者来讲，是无法获取的，许多尺度只能凭现场感觉，比如会场秩序的好坏，气氛的活跃，上下的互动，掌声、笑声甚至哭声的多少等等。
这些都是评判者要着重注意的。
另外，除了这些标准外，演讲者对于演讲时间的把握，演讲者的临场应变技能等，都可以在评判时参考。
四、评分细则1、命题演讲和即兴演讲比赛评分一般均为1 制。
原则上最高分不超过9. 分（决赛时可以打到1 分），最低分不低于9、分（决赛时一般不低于9.4分），任何评委打出的分数如果高于最高分或低于最低分，都视同为最高分或最低分。
2、评委打分只打小数点后两位（如9.67分）；统分员记分保留小数点后四位（如9.6726分）；公布分数保留小数点后三位（如9.673分）。
3、评委给每一位选手打分都应形成一定的分差，尽量不打相同的分数。
一等奖的得分原则上为：9.7 —9. 分；二等奖的得分原则上为：9.6 —9.7 分；三等奖的得分原则上为：9.4 —9.6 分。
4、评委与评委之间所打分的差距尽量缩小，不要悬殊过大。
5、每位评委应将自己给各位选手打的分数和选手的总分或平均分一一记在评委的评分表上，以便前后对照打分。
6、评委打分要注意尺度一致，不要时高时低；特别要注意防止前紧后松的现象出现。
7、前3位选手（有15名以上选手比赛时，一般前4或前5名）演讲完后，经评委合议、综合比较后再一次性打分。
、掉一个最高分和一个最低分（9名以上评委打分时最好同时去掉2个最高分和2个最低分）的平均分为选手的最后得分。
9、评委务必严格按照评分标准和评分细则打分，不得凭爱好和欣赏角度打分，更不能打人情分和关系分。
对个别选手因特殊情况难以把握时，首席评委应召集所有评委商议后再打分。
对不服从评委评判的选手，评委会有权建议组委会取消其获奖资格。
五、评判要求：演讲评判，是一项科学的严肃的工作。
为了使演讲评判的结论尽可能接近事实，演讲评判要求注意以下几点：一是要制定出全面、准确、科学、确切的评判标准，避免出现标准过宽，过严，或含糊不清的弊病，评判员要正确地掌握和运用评判标准，克服不按标准随便打分的现象。
二是评判员要有较高的思想品德修养，在评判中排除私心杂念，出以公心，尽可能对演讲者的演讲效果作出客观的、公允的、实事求是的评价，而不是凭个人好恶，随意褒贬。
三是演讲评判员应具有较高的演讲理论造诣，具有一定的演讲知识，演讲水平和演讲实践经验。
评判员越是熟悉自己的研究对象，就越能准确地把握对象；越有演讲理论水平和实践经验，就越有评判说服力。
四是演讲评判员应妥善处理好演讲者与听众之间的关系，既要考虑听众情绪，又不能被听众情绪所左右；即要严格评定演讲者，又不能唯我独尊，固执已见，滥用评判权。
要注意研究演讲者所作的风格迥异、各具特色的演讲、恰当、准确地作出评判。
五是演讲评判员还必须有广博的知识，对于一篇演讲稿的立意、逻辑、论据等内容因素的评价，不只是依靠演讲实践的体验和演讲理论的研究就可以胜任的，它还需要评判员其它方面的知识所构成的判断力。
最后，演讲比赛的成功举行，取决于主办单位的精心策划和精心组织；演讲比赛的出色举行，取决于参赛选手的认真准备和积极参与；演讲比赛的圆满举行，取决于评委的专业水平与道德水准。