第27课我的职业理想

与大家共勉
著名寓言作家------克雷洛夫 “现实是此岸，理想是彼岸，中 间隔着宽 敞的河流。而行动则是 家在川上的桥 梁。”
3、 职业理想
是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求。 职业理想的两个方面
职业理想的二个方面
• 第一，是人们希望自己能选择一 种理想 的职业，找到一份理想的工作； • 第二，是希望自己在工作和职业 活动中 达到理想的境界，取得理想的成绩。 （事业理想） 。
资料
• 有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理 想方面有巨大差异 。中国孩子的职业理 想都很大，不是科学家、音乐家就是外交 官、总经理， 而一海之隔 的日本孩子志 向则似乎小得多， 无非是司机、护士、 售货员、 加油站的加油员等等。 • 思考题:这能否说明日本人没有职业理想?
职业理想对社会发展的作用
1.职业理想是社会进步的助推器 2.职业理想是构建和谐社会的基础
高尔基——
个人追求的目标越高，他的才力就发 展 得越快，对社会越有益。我确信这也 是一 个真理。
说一说
• • • • • （1）近视患者不宜从事哪些职业？ （2）发音不准确这不宜从事哪些职业？ （3）手指不灵活者不宜从事哪些职业？ （4）身高不足1.50米者不宜从事那些职业？ 在选择职业的时候，一定要考虑到自己适 合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样 我们才能发挥出自己最大的能力，做出更大的 贡献。
职业篇
• 我的职业理想 • 职业心理素质与我 • 我的角色我喜欢
导入歌曲--我的未来不是梦
• 你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
社会性
• 分析下列职业对社会应尽的义务和责任 是什么？ • 教师、医生、律师、 环卫工人、警察、 理财策划 师、家政服务员、工程师
时代性
计算机的诞生，从而演绎出与计算机 相关的那些职业? 产生了计算机工程师、软件工程师、 计算机打字员、计算机维护，电子商务、 计算机游戏开发等等职业。
案例精选
• ［讨论资料］在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射 中 左眼和右腿膝盖。 3个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一 个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残 疾人。 鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章 和锦旗。 一位记者采访他，问道：你以后将如何面对所遭受到的厄运呢？ 这位 警察说：我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！ 从 那以后他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。 他几乎跑遍了 整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了 欧洲。 许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年轻的警察在抓捕中起 了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他 的事迹，称赞他是最勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不到的是，这 之后不久， 他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中，人们读到了关于 他自杀的原因： 这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手……现在， 伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也 随之消失了。面对自己的伤残， 我从来没有这样绝望过……”
写一写
请同学们写出自己的爱好、 选择此专业的原因、 如何实现职业理想
议一议
什么是职业？ 职业理想的含义？ 职业跟我们有什么关系？
1、 职业
是有报酬的劳动，是人赖以生存的手段。
2、 职业与我们的关系
1）与我们的生存、生活紧密联系 2）与我们的心理健康紧密联系 3）与我们的人生价值的实现紧密联系 4）与社会的发展紧密联系
பைடு நூலகம்
职业理想的特点
1.个体差异性。职业是多样性的，一个人选择 什 么样的职业，与他的思想品德、知识结构、 能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。 2.社会性。通过自己的职业履行对社会应尽的 义务，每个职业都有其特有的社会责任。 3.时代性。社会的分工、职业的变化是影响一 个人职业理想的决定因素。 4.发展性。一个人的职业理想的内容会因时因 地因事的不同而变化。
1 、年轻的警察为什么会成为英雄？ 2、年轻的警察为什么最终选择了自杀？ 3、什么样的信念可以成为持久的人生动力？
讨论题:
职业理想对人生发展的作用：
（1）.职业理想是人生奋斗的目标 （2）.职业理想是人生力量的源泉 （3）.职业理想促进人生价值的实现
案例精选
• 有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了， 他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条 件都相差无几。临出校门， 哈佛对他们进行了一次关于人生目 标的调查。 • 结果是这样的： 27%的人没有目标，60%的人目标模糊； 10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰而长远的目 标。以后的25年 他们穿越玉米地。25年后，哈佛再次对这群 学 生进行了跟踪调查。结果是这样的： 3%的人 25年间他们朝着 一个方向不懈努力 的人，几乎都成为社会各界的成功之士，其 中不乏行业领袖、社会精英；社会各界的成功之士；10%的人 他 们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活 在社会的中上层； 60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没 有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下的27%的 人，他们的生活没有目标，过得很不如意， 并且常常在埋怨他 人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会” 的世界。 • • 讨论：这个故事对你有什么启发？
什么样的追求决定什么样的人 生
故事：
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要 求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫， 要一个 美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人， 嘴里鼻孔里 满了雪 茄，大喊道： 给我火，给我火！ 原来他忘了要火了。 接着出来 的是法 国人。只见他手里抱着一个小孩子， 美丽女子手里牵着 一个小孩子， 肚子里还怀着第叁个。最后出来的是犹太人，他 紧紧握住监狱长的手说：“这几年来我与外界联系，我的生意不 但没有停顿，反而增长了200 ％，为了表示感谢，我送你 一辆 劳施莱斯！” • 分析:什么样的选择决定什么样的生活。