六年级下册品德与社会复习要点
人教版六年级下册品德与社会复习资料
人教版六年级下册品德与社会复习资料学好品德是做人的基本准则，有品德才会提高自身的素养，所以从小学好品德是重要的，下面是店铺分享给大家的六年级下册品德与社会复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级下册品德与社会复习资料一1.在学习上，合作让我们战胜困难;在赛场上，合作让我们赢得荣誉;在集体生活中，合作让我们更开心。
2.大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3.合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4.生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5.有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展;合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6.真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手;真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利;集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7.合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8.在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
六年级下册品德与社会知识点总结
六年级下册品德与社会知识点总结第一单元：放眼看世界第一课：放眼看世界1.在地球5.1亿平方千米的外表上，海洋约占71%，陆地约占29%。
2.大陆与其相近的岛屿和起来成为大洲。
3.全世界共有七个大洲，它们是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
共有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
4.世界最大的平原：亚马孙平原；世界最长的河流：尼罗河；世界最高的山峰：珠穆朗玛峰；世界最大的盆地：刚果盆地；世界最长的山脉：安第斯山脉；世界上最冷的地方：南极；世界最大的沙漠：撒哈拉沙漠5.目前，世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲之外的六个大洲。
6.世界上面积最大的国家是俄罗斯，面积最小的国家是梵蒂冈，世界人口最多的国家是中国，它有13亿人口。
7.袖珍国家有“梵蒂冈、摩纳哥、瑙鲁。
〞第二课：多彩的世界1.古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国被称为四大文明古国。
2.金字塔是古代埃及国王的陵墓，被称为世界七大奇迹之一，其中最大的是胡夫金字塔。
3.古埃及人除了在建筑方面取得了巨大成就外，还在农业、手工业、文字、历法等方面取得了很大的成就。
4.埃及金字塔的石块这么重，当时人们是怎样垒上去的？答：当时埃及人已经懂得杠杆、斜面等科学原理，许多工人就利用杠杆、滚轴和滑撬把大石头拖到斜坡上，逐渐垒高金字塔。
5.人们说，尼罗河是古埃及文明的摇篮。
想一想为什么？答：位于非洲东部的尼罗河，长约6670多千米，是世界第一长河。
尼罗河水的定期涨落造就了两岸肥沃的土壤。
自古以来，古埃及人在这片肥沃的土地上，凭着他们的勤劳和智慧，创造了辉煌的文明。
人们说，埃及是尼罗河的赠礼，尼罗河孕育了古埃及文明。
6.公元前3000多年，两河流域的古巴比伦人建立了强大的巴比伦帝国，它建造了世界七大奇迹之一的巴比伦空中花园，创立了世界第一部法典-----汉谟拉比法典，还建造了世界最古老的文字之一-------楔形文字。
7.在文学方面，古印度人民留下两部著名的史诗：?摩诃婆罗多??罗摩衍那?。
六年级品社下册知识点
六年级品社下册知识点
本文档将介绍六年级品社下册的主要知识点。
以下是各个单元的重点内容：
单元一：家庭与亲情
- 家庭的概念和重要性
- 家庭成员的角色和责任
- 父母与孩子之间的关系和沟通
- 孝敬父母的意义和方式
单元二：传统文化与节日
- 中国传统文化的特点和价值观
- 农历节日的俗和庆祝活动
- 传统节日的起源和意义
- 制作传统节日食品的过程和技巧
单元三：为他人着想
- 关心他人的重要性和好处
- 尊重他人的权益和意见
- 帮助他人的方式和方法
- 彰显善良品质的故事和案例
单元四：生活中的规则与秩序
- 社会规则的重要性和作用
- 学校和家庭的规矩与秩序
- 遵守规则的原则和方法
- 参与社会公德的实践和体验
单元五：人际交往与友谊
- 建立良好人际关系的基本原则
- 与他人有效沟通的技巧和方法
- 倾听他人的需求和感受
- 朋友间相互尊重和支持的重要性
以上是六年级品社下册的主要知识点概述。
希望本文档能对同学们的研究和理解提供帮助。
注意：本文档所提到的内容仅为概述，具体教材中的细节和例子可能会有所不同。
六下品社知识点
六下品社知识点六年级下册的《品德与社会》涵盖了丰富多样的知识内容，对于孩子们的成长和价值观的形成具有重要意义。
首先，在“我们生活的地球”这一板块，孩子们了解到地球是人类共同的家园。
地球的形状近似于一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球表面分为陆地和海洋，陆地约占地球表面积的 29%，海洋约占71%。
七大洲包括亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲；四大洋有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
孩子们还学习到地球上有着多样的地形地貌，如高原、山地、平原、丘陵和盆地等。
不同的地形地貌有着不同的特点和形成原因。
比如，高原海拔较高，地势较为平坦；山地地势陡峭，起伏较大。
在“世界大家庭”的部分，他们了解到世界上有众多的国家和民族。
每个国家和民族都有着独特的文化、语言、风俗习惯和宗教信仰。
例如，中国有着悠久的历史和灿烂的文化，汉字是世界上使用人数最多的文字；而英国以英语为主要语言，有着独特的绅士文化。
各国之间的经济发展水平也存在差异。
发达国家在科技、教育、医疗等方面具有较高水平，而发展中国家则在努力追赶。
国际贸易的发展使得各国之间的经济联系日益紧密，相互依存度不断提高。
“我们的生活”这一单元，重点关注了人们的日常生活。
孩子们学习到了不同的生活方式和消费观念。
在现代社会，人们的生活方式越来越多样化，有的人喜欢快节奏的都市生活，有的人则向往宁静的乡村生活。
消费观念也在不断变化，理性消费、绿色消费等观念逐渐深入人心。
孩子们明白了要根据自己的实际需求和经济状况进行消费，避免盲目消费和浪费。
同时，在交通和通信方面，现代科技的发展给人们的生活带来了巨大的便利。
汽车、火车、飞机等交通工具让人们的出行更加快捷；电话、互联网等通信手段让人们的沟通更加便捷。
在“走进历史”的内容中，孩子们了解到人类社会的发展历程。
从古代文明到现代文明，人类经历了漫长的发展过程。
例如，古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的佛教等，都是古代文明的重要标志。
六年级下册品德与社会复习要点
六年级下册品德与社会复习提纲第一单元你我同行一、我会填1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、我会选1、（ B ）行为属于哥们义气。
A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（ A）做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。
A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。
A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
六年级下册品社复习资料
六年级下册品社复习资料在六年级下册品社这门课程的学习中，我们需要通过各种方式去了解社会生活，掌握一些实用的技能，了解我们身处的环境和社会。
作为一个提高课程，品社的重要性不言而喻。
在这里，我们就来回顾一下六年级下册品社的各个部分，整理一份复习资料。
第一单元：生活环境和文化遗产生活环境是我们生活的基础，环境卫生好坏关系到人类的健康，同样，对生态环境保护也是十分重要的。
在这一单元中，我们学习了如何正确保护和管理我们的生活环境。
同时，我们还学习了一些文化遗产，了解到这些遗产的文化意义和历史背景，为我们以后的学习和生活提供了更多的素材和思考。
第二单元：人口与经济人口问题是一个十分复杂而又常在的问题。
在这一单元中，我们了解了人口数量和结构的变化，人口迁移和流动的原因及影响等。
同时，我们还学习了有关致富和经济发展的知识，了解了一些有关现代经济和商业运作的模式。
这些知识，对我们未来的生活和工作都有着重要的指导意义。
第三单元：社会制度与民主法治社会制度是社会生活的基础，民主法治是维护社会稳定和正常运转的重要保障。
在这一单元中，我们学习了社会制度的不同类型，例如民主价值观、法制建设和社会主义建设等。
我们还学习了宪法、法律的基本知识，知道如何遵守法律，保护自己的合法权益。
这些知识对于我们建设和发展一个和谐社会都至关重要。
第四单元：科技与信息时代现代社会的信息量十分庞大，我们不得不学习使用各种科技手段和工具来获取和判断信息。
在这一单元中，我们学习了如何使用互联网和电子技术来快捷地获取和传递信息，了解了它们的好处和不足。
同时，我们还学习了一些信息技术的基本操作，例如搜索引擎、电子邮件、office等等。
第五单元：文艺与审美文化艺术是我们生活中不可或缺的一部分。
在这一单元中，我们学习了艺术和文化的基本概念，了解了艺术的类型和流派。
我们还学习了如何欣赏艺术，开拓自己的审美视野。
这些知识不仅能够丰富我们的生活，还能够培养我们的情商和个人魅力。
六年级品德与社会下册第一至五单元复习要点
小学六年第一单元学会合作复习要点一、在学习上，合作让我们（战胜困难），在赛场上合作让我们（赢得荣誉），在集体生活中，合作让我们（更开心）。
二、一个人的力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情，大家为了同一个目标，齐心协力做事这就叫做“合作”。
三、体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
四、1、中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：（气象局观测分析人员，录制工作人员，主持人。
）2、人类基因计划是自然科学史上国际合作的典范。
参与者一旁大工程的六个国家分别是：（中国、美国、日本、英国、法国、德国。
）五、一种动物如果没有对手就会（失去活力）。
一个人如果没有竞争对手，就会（甘于平庸，养成惰性，最终碌碌无为。
）一个集体如果没有竞争对手，就会（安于现状，逐步消失集体活力，丧失进取心，最终成为一个落后的集体。
）六、教材第7页鳗鱼的启示三幅图的意思和启示：1、图意：因为有了狗鱼的威胁，鳗鱼才长久的保持生命的活力。
2、启示：有了对手才会有危机感，才会有竞争意识；有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
七、在我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争可以（促进发展）；合作更有利于（取长补短，形成活力，使发展更健康，更协调。
）在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能（包打天下），任何重大成果的获得都离不开（集体的智慧）。
竞争需要（合作），合作中存在（竞争）。
八、当对手成为我们的朋友时，我们得到的（不仅仅是多了一个朋友；）当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
因为：“1、对手有许多优点往往是自己所不具备的，如果成了好朋友，可以互相取长补短，共同进步。
2、当对手成为自己的敌人时，往往会受到对手的打击和陷害。
人教版六年级下册品德与社会知识点汇总
人教版六年级下册《品德与社会》知识点汇总第一单元完善自我，健康成长第一课学会尊重1.每个人都是独一无二的个体：即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的尊严。
•尊严：每个人都拥有自己的尊严和价值，应得到他人的尊重。
•法律面前一律平等：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
•人格尊严：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
•尊重自己：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳。
•尊重自己与接受批评：尊重自己并不意味着拒绝批评。
•过度维护自己的表现：爱面子、输不起、说不得。
•过度维护自己的不良后果：无法与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议。
•尊重他人：尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。
尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在实际行动上。
•语言尊重：“良言一句三冬暖”这句俗语体现了语言尊重。
•法律要求：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
2.尊重他人的具体做法：•在语言上尊重他人，文明有礼貌，不说恶意伤害他人的话。
•在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
•能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。
3.避免过度维护自己的方法：•不过分敏感，保持情绪平稳。
•客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
•理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
第二课学会宽容1.宽容的重要性：•宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础。
•豁达宽容，与人为善能使人身心健康，是人体健康的维生素。
2.宽容在日常生活中的作用：•在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。
•宽容让我们面对他人的无心之失时要大度，不计较。
同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
苏教版六年级下册品德与社会知识点归纳
苏教版六年级下册品德与社会知识点归纳品德教育知识点
责任心
•积极参与集体活动
•立志为学
•承担自己的责任
•爱护集体荣誉
•能够自我约束
安全意识
•学习急救知识
•遵守各种交通规则
•学会自我保护和自救技能
•熟悉防火、防盗、防骗等安全知识
•了解地震、火灾等自然灾害应急处理方法
社交礼仪
•对人谦虚有礼
•学会换位思考
•尊重师长、长辈
•礼貌待人
•处理人际矛盾的方法
民族观念
•崇尚中华民族优秀传统文化
•珍惜祖国和平稳定的大好局面
•做一个有爱国情怀、有责任心的人
环保意识
•重视环保知识的学习
•参与环保活动
•养成节约资源的好习惯
•了解环保政策规定
社会知识点
法律法规
•学会依法维护自己的权益
•了解某些案件的案情经过及其判决结果
•学习法律法规基础知识
社会治安
•学会保护自己的人身安全
•了解犯罪记录的查询方法
•了解自我保护的方法
•学会向警方报警处理事件
社会关系
•了解什么是人际交往
•学会在人际交往中尊重对方
•学会处理人际关系中的矛盾问题
媒体意识
•了解何谓新闻与新闻的作用
•学会对新闻进行辨别、筛选和分析
•学会用网络、报刊等媒体获取信息
文化艺术
•学会欣赏音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式
•了解某些经典文学作品及其作者
•学会运用色彩、画笔等表达自己的情感
以上为苏教版六年级下册品德与社会知识点的归纳，供大家参考。
希望同学们能够积极学习这些知识，努力培养自己良好的品德和社会意识。
苏教版六年级下册品德与社会知识点归纳
苏教版六年级下册品德与社会知识点归纳一、品德知识点1.生命教育•了解人类的基本需求和人的生命周期•掌握生命的价值和保护生命的重要性•掌握常见意外伤害的预防和急救知识•学会抚慰、安慰、关心他人2.团队协作•了解集体生活的意义和价值•学会团队合作、分工合作和协调合作•了解集体荣誉和个人荣誉之间的关系3.公共价值观•学会尊重、信任、支持他人•了解社交礼仪和公民道德要求•掌握公共卫生、环保、交通安全等方面的基本知识•学会珍惜公共财产和环境二、社会知识点1.国情教育•了解中国传统文化与现代文明的融合与发展•学会尊重、理解以及包容不同的民族文化•了解台湾、香港、澳门的历史和文化2.法律教育•了解宪法、法律的基本内容和功能•学会遵守法律、抵制不良风俗、维护自己的合法权益•了解刑法和民法的基本知识3.经济教育•了解生产、消费、交换、分配和储蓄的基本概念•了解主要的经济活动和经济体制•掌握合理消费和储蓄的方法和技巧•了解互联网经济和数字经济的发展趋势4.科技教育•了解计算机和网络的基本原理•掌握使用计算机和网络的基本操作方法•了解人工智能、无人驾驶、物联网等新技术的发展趋势三、小结苏教版六年级下册的品德和社会方面的知识点非常丰富，从生命教育、团队协作到公共价值观，每个方面都有详细的知识点和要求。
在学习社会知识方面，除了了解国情、法律、经济和科技方面的知识，还需要注重实践训练，通过实际操作和经验积累来提高自己的技能和能力。
希望同学们重视这些知识，不断深入学习，做一个有品质、有素养、有才华的新时代好少年。
六年级下品社知识点人教版
六年级下品社知识点人教版六年级下品社知识点是人教版小学教材的重要部分，它包含了六年级下学期的社会科学知识点。
在这个阶段，学生将学到有关地理、历史、政治等方面的知识。
下面将介绍几个六年级下品社知识点。
一、地理知识点1. 地球和地图：学生将学习地球的形状、结构和地球上的大洲、大洋，并了解如何使用地图进行定位和导航。
2. 中国的分区：学生将了解中国的分区，并学习每个分区的特点和代表性的省份。
3. 自然资源：学生将学习关于自然资源的概念，以及中国各地的山川水库、矿产资源和能源资源等。
4. 天气和气候：学生将学习如何观察和描述天气现象，了解气候带与降水带的关系。
二、历史知识点1. 世界各地的文化：学生将学习不同国家的传统节日、饮食文化、服饰和建筑等。
2. 中国古代文明：学生将了解中国古代的四大发明、丝绸之路和长城等文化遗产。
3. 中国古代的政治制度：学生将学习中国古代的封建制度、科举制度和皇帝的权力等。
4. 中国的近现代史：学生将学习中国近现代史的重要事件，如辛亥革命和中国共产党的成立等。
三、政治知识点1. 国旗、国徽和国歌：学生将学习国旗、国徽和国歌代表的含义和象征。
2. 国家的构成和政权的代表：学生将了解国家的构成、政权的代表以及公民的权利和义务等。
3. 中国法制：学生将学习中国的基本法律、法官和检察官的职责，以及学习如何维护法律权益。
4. 现代化建设：学生将学习中国现代化建设的目标和内容，包括经济建设、科技发展和环境保护等。
以上是六年级下品社知识点的一些内容。
通过学习这些知识点，学生可以增加对社会科学的了解和认识，培养独立思考和解决问题的能力。
希望同学们能够认真学习并运用这些知识点，为自己的未来发展打下坚实基础。
品社六年级下册复习资料
品社六年级下册复习资料随着学期的结束，六年级学生即将完成小学学业。
在这个时候，进行全面的复习非常重要，以保证学生能够成功地完成小学最后的挑战。
在品社科目下，下册的复习，需要重点关注以下几个方面。
一、文化遗产在文化遗产领域中，重点关注现代化对传统文化的影响，以及如何传承我们的传统文化。
我们需要了解中国传统文化的特点，并证明其对我们现代生活的积极影响。
此外，我们需要了解我们的文化遗产在历史上的重要性以及其今后可能面临的挑战。
二、地理知识在地理知识领域中，重点关注地球和我们的环境。
我们需要了解地球与我们的关系，促进我们对大自然的保护和环境的可持续发展。
我们也要了解气候变化及其影响，以及我们作为个人和社会应该采取什么措施来应对气候变化。
三、社区教育在社区教育领域中，重点关注我们的社区如何促进社会与文化多样性。
我们需要了解不同社会、文化和经济背景下的人们如何相互合作，以建立和谐及富有成效的社区。
我们要了解社区资源，如何有效地利用社区资源，并明白社区资源是我们整个社会可持续发展所必需的。
四、经济基础知识在经济基础知识领域中，重点关注我们的消费行为如何影响我们的社会和环境。
我们需要了解消费者如何通过消费和其他方式影响企业的行为，并提高我们对各种消费行为和消费决策的理解。
同时，我们应该了解生产、财务和市场部门如何影响企业及我们生活的方方面面。
以上就是品社六年级下册复习资料的主要要点。
了解这些要点，六年级学生就可以有更好的准备来迎接小学的毕业。
无论是在什么方面，我们都应该提高我们的学习和理解能力，以更好地适应变化的世界，让我们的未来更加光明。
六年级品社下册知识点
六年级品社下册知识点品社学科是一门涵盖了地理、历史、政治、经济等多个学科内容的综合性学科。
在六年级的品社下册中，我们将继续学习并巩固这些知识点。
下面将对六年级品社下册的知识点进行详细介绍。
1. 地理知识点1.1 物质与能源在地理学科中，我们需要了解物质与能源的发展和利用。
学习这一知识点，我们可以深入了解不同能源的特点、获取方式以及利用情况。
1.2 农业与工业在地理学科中，了解和比较农业与工业的特点和发展情况是必不可少的。
通过学习这一知识点，我们可以了解到农业和工业的区别、作用和重要性。
2. 历史知识点2.1 中国古代朝代在历史学科中，我们需要学习中国古代的朝代和历史事件。
通过学习这一知识点，我们可以了解中国古代朝代的演变、不同朝代的特点以及历史事件对中国历史的影响。
2.2 世界古代文明除了中国古代的历史知识外，了解世界古代文明也是品社学科的一部分。
通过学习这一知识点，我们可以了解到世界各个古代文明的兴起、传承和贡献。
3. 政治知识点3.1 中华人民共和国的成立政治学科中，我们需要学习中华人民共和国的成立，了解这一重大历史事件的背景、过程和意义。
3.2 遵纪守法在品社学科中，我们也要学习遵纪守法的重要性和基本法律知识。
通过学习这一知识点，我们可以懂得如何做一个遵纪守法的公民。
4. 经济知识点4.1 货币与价值观念经济学科中，我们需要学习货币与价值观念的相关知识。
了解货币的作用和价值观念对经济发展的影响，有助于我们形成正确的经济观念。
4.2 基本经济制度品社学科中，我们需要学习基本经济制度的特点和分类。
通过学习这一知识点，我们可以更好地了解不同经济制度对社会发展的影响。
总结：六年级品社下册知识点包括地理、历史、政治和经济等方面的知识。
通过学习这些知识，我们可以更好地了解世界和国家的发展，培养综合思考和分析问题的能力。
通过合理安排学习时间，认真学习这些知识点，我们可以在品社学科中取得更好的成绩，并为将来的学习打下扎实的基础。
鄂教版六年级品德与社会下册知识要点
鄂教版六年级品德与社会下册知识要点下面是鄂教版六年级品德与社会下册的知识要点：第一章：社会生活与社会认识1.社会是什么- 人们生活在一起，相互影响，形成的一种有组织的人际关系和活动的总和2.一个小集体的特点- 有组织、有目标、协作、互助、共同生活3.环境对人的影响- 生活环境、学习环境、家庭环境等对人的思想、行为、习惯等方面有着重要的影响4.学校是什么- 人们进行教育活动的地方，是学习和成长的场所第二章：生活与人际交往1.和周围人友好相处的原则- 热爱集体，尊重师长，友善同学，关心他人，乐于助人2.加强对感情的认识和处理- 学会理解、关心和帮助他人，积极与他人交往3.了解和发展自己的个性- 认识自己的优点和不足，发展自己的潜力，树立正确的人生观4.生活中的守则- 礼貌待人、保持卫生、讲究公平、遵纪守法、爱护环境第三章：社会用户与法律知识1.家庭与法律- 学习和了解家庭法律，并与之相处2.学校与法律- 学生应遵守学校规章制度，了解学校的纪律要求3.社区与法律- 了解社区法律规定，积极参与社区建设4.国家与法律- 了解国家法律制度，明确自己的权益和义务第四章：社区和劳动知识1.社区是什么- 由居民组成的生活共同体，共同居住、共同生产的共同体2.社区的自我管理- 居民按照规章制度，自觉地组织管理自己的生活和环境3.社区的建设与保护- 积极参与社区建设，保护社区的环境和共有设施4.社区服务与公共设施- 社区为居民提供的服务和公共设施，如邮局、医院、图书馆等第五章：守法与违法1.法律与道德的关系- 法律是社会道德的规范和反映，它对人们的行为有着规定和制约作用2.了解法律的重要性- 学习了解法律，保护自己的权益，避免违法行为3.常见违法行为- 盗窃、欺诈、抢劫、伤害他人等违法行为的危害性和后果4.守法的意义- 遵守法律是每个公民的义务，守法能保护自己和他人的安全和权益通过以上内容，可以对鄂教版六年级品德与社会下册的知识要点进行了解和学习。
小学六年级品德与社会下册复习要点
小学六年级品德与社会(下册)复习题第一单元一、填空。
1、学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
学会（理解、尊重、宽容）的方法，解决矛盾。
第二单元一、你能填对吗？1、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
2、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。
3、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。
4、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。
5、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。
6、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，但是这项实验最后以失败告终。
7、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。
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六年级下册品德与社会复习要点第一单元《你我同行》复习题一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
（×）7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
（×）8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
（×）三、交流园。
（对下面的情况你会怎么看？）（30分）1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3分）设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4分）当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分）告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗？（4分）有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做？（4分）当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？（4分）1、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。
2、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
8、小刚打坏了教室的玻璃，没向老师说，小洁告诉了老师。
答：小刚应该向老师勇敢地承认错误。
同时，小刚不应该怨恨小洁，因为小洁的做法是正确的。
9、春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。
答：强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助。
10、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。
”答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。
小强也应该积极向老师承认错误。
11、小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。
答：小明的做法对，我们应该勇于指出朋友的缺陷，如果他还是执迷不悟，就可以通过老师或家长解决。
第二单元《人类的家园》复习题一、你能填对吗？1、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
2、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。
3、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。
4、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。
5、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。
6、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，但是这项实验最后以失败告终。
7、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。
8、20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年（2.4%）的速度缩减。
1995年，全世界平均森林覆盖率为（26.6%）。
9、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。
10、由于（滥伐森林）、（滥垦草地），（水土流失日益严重），（荒漠化不断扩大），使得地球上的绿色越来越少。
11、随着（人口的增加）和（社会的发展），人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的（匮乏）。
目前全球的年耗水量已达（7万亿）立方米，正以每年（5%）的速度递增。
12、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（1/4），排名在世界第（110）位之后。
13、我国是电池（生产）和（消费）大国，电池的年产量和消费量高达（140亿）只，占世界总量的（1/3）。
14、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（地震）、（洪水）、（台风）、（瘟疫）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
15、我国是地震多发地区，（1976）年（7）月（28）日，中国唐山发生7.8级大地震，死亡（24万）人，重伤（16万）多人。
16、1998年，（长江）、（嫩江）和（松花江）发生了特大洪水，有（3000）多人被夺走生命，几百万人痛失家园，直接经济损失高达（2000）多亿元。
17、大自然有着自己的规律，人类无法改变。
但是，人们可以运用各种方法，（逐步认识它的规律），（依循规律），（采取相应的措施），减少自然灾害造成的损失。
18、很多时候，灾害造成人员的伤亡并不是直接来自于灾害本身，而是由于（人们的无知）和（草率行为）。
因此，（学会自救）是减少伤亡的必要条件。
19、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（坚强的信念）。
20、人类在生产和生活中，产生了大量的（废水）、（废气）和（废渣），它们（不加处理）地被排放到（大气）、（河流）和（土壤）中，就会造成污染。
21、今天，人们（预测）自然灾害和（防灾）、（减灾）的方法和途径更加（多样），也更加（科学）了。
22、（东汉）时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。
23、全球荒漠化面积已达到（36亿）公顷，占陆地总面积的（1/4）。
二、请你选一选。
1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（ A ）。
A、91%～92%B、76%C、60%D、23%2、人类曾设想在（ B ）建立人类的第二个家园。
A、月球B、火星C、金星D、木星3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（ C ）亿。
A、40B、50C、60D、704、我国的荒漠化面积约占国土面积的（ C ），这一比例还在扩大。
A、7.3%B、17.3%C、27.3%D、37.3%5、世界上死亡人数最多的地震是（ A ）。
A、1201年，地中海东部大地震B、1995年，日本神户大地震C、1976年，危地马拉大地震D、1976年，中国唐山大地震6、下列说法正确的是（ D ）。
A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它D、我国的环境状况不容乐观7、下列行为不属于污染环境的是（ C ）。
A、工厂把废烟排放在大气中B、造纸厂把废水排到河水中C、人们口中呼出的水蒸气D、家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中三、快速连线。
3月22日世界地球日4月22日世界水日7月1日世界环境日6月17日世界人口日6月5日世界湿地日3月23日防治荒漠化和干旱日2月2日世界气象日四、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）1、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。
(错)2、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。
（对）3、明明说：我爸我妈挣钱多，他们总是给我买新文具，有的作业本我还没有用完就扔掉了。
（错）4、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。
（对）5、人总是生活在一定的环境当中，人对环境的影响不大。
（错）五、交流园。
1、为什么说森林有重要的环境价值？因为森林能吸收二氧化碳释放出氧气，能从土壤中吸取大量的水分，再经过植物散发到空气中，另外，森林还有涵养水源，保持水土的作用。
2、自然资源日益减少，会给人类带来什么后果？影响人们衣食住行等各方面，甚至会导致人类灭亡。
3、地球上常发生哪些自然灾害？会造成怎样的后果？台风，猛烈的台方把大树连根拔起，吹倒房屋和通信设施；滑坡，滑坡会破坏铁路和公路设施，掩埋农田；火山，火山喷发会把村庄掩盖。
干旱，持续的干旱使土地干裂，农作物无法生长。
4、今天，人们预测自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪些？1、人们可以利用气象卫星更准确地了解天气变化情况，及时进行天气和灾情的预报。
2、人们可以通过向云层发射特殊物质的方法，进行人工降雨，抵御干旱。
3、建立风洞实验室，获得数据，用于预防地震、台风等。
5、当洪水来临的时候，我们该怎么办？1、有组织地向山坡、高地等处撤离。
2、如果洪水来势凶猛，立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险，等待救援。
3、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。
4、避难时，应携带好必备的衣物以御寒，特别要带上必须的饮用水，千万不能喝洪水，以免传染上疾病。
6、“红十字会”是个什么样的组织？红十字会是国际性的人道主义团体，主要从事国际人道主义援助。