人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总
【人教部编版】七年级上册语文:晨读晚练1(含答案)
训练1 快乐晨读诗海漫步诗词在线秋波媚陆游七月十六日晚登高兴亭①望长安南山②秋到边城角声哀,烽火照高台.悲歌击筑,凭高酹③酒,此兴悠哉!多情谁似南山月,特地暮云开.灞桥烟柳④,曲江池馆⑤,应待人来. 词语注释①高兴亭:在南郑内城的西北,正对南山.②南山:即秦岭,横亘在陕西省南部,长安城南的南山是它的主峰.长安当时在金占领区内.③酹:以酒洒地而祭.④灞桥烟柳:是一风景区.⑤曲江:池名,池边有亭台楼阁,是长安著名的风景区.作者简介陆游(1125-1210),字务观,号放翁,南宋山阴人.陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,今尚存九千余首.其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨,风格雄奇奔放,沉郁悲壮,洋溢着强烈的爱国主义激情,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,是我国伟大的爱国诗人.诗词赏析这首词,是作者即目抒感,情调特别昂扬,充分显示了乐观主义精神.上片写自己身处边城秋色,耳闻悲壮号角,目睹平安烽火,高歌酹酒,豪气满怀.下片运用拟人手法,表达了收复长安的信心.全词语言平易,情感缠绵悱恻,抒发了作者对故国江山的无限眷恋之情. 经典美文美文在线处之不易①殷仲堪②既为荆州,值水俭③.食常五碗盘,外无余肴.饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之.虽欲率物④,亦缘其性真素⑤.每语子弟云:“勿以我受任方州⑥,云我豁⑦平昔时意,今吾处之不易.贫者,士之常,焉得登枝而捐其本?尔曹⑧其存⑨之.”词语注释①易:改变.②殷仲堪:人名.③俭:荒年.④率物:为人表率.⑤素:朴素.⑥受任方州:受命担任一州的长官,刺史.⑦豁:抛弃.⑧尔曹:你们.⑨存:谨记.简介《世说新语》《世说新语》是中国南朝宋时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说.是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆(403-444)组织一批文人编写的,梁代刘峻作注.参考译文殷仲堪做荆州刺史,上任时正赶上水涝歉收.每餐都是简单朴素的饭菜,再没有别的佳肴.饭粒掉在餐桌上,总要捡起来吃掉.这样做虽然是有心为人表率,却也是由于生性朴素.他常常对子弟们说:“不要因为我出任一州长官,就认为我会把平素的意愿操守丢弃.如今,我处在这个位置上却不改变(操守).清贫是读书人的本分,怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢?你们要记住这个道理.”轻松晚练1. 对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是()A. 老头子狠狠地说:“为什么不能?”(反问)B. 多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.(比喻)C. 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾.”(拟人)D. 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.(排比)2. 对下列一段话排序正确的一项是()①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来.②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱.③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山.④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端.⑤春雨如丝.A. ⑤①②④③B. ⑤②④③①C. ⑤②④①③D. ⑤①④②③3. 下列标点符号使用错误的一项是( )A. 今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!B. 很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?C. 中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效.D. 客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里,家书十五行”的诗句,表达了他的思乡之情.4. 读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上.读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练.所以,爱读书的人,说话有(1) ,掷地有声;为人有(2),豁达淡泊;生命有(3),深远厚重.恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书.A.质量 B.分量 C.雅量 D. 胆量5. 下列句子中没有语病的一项是()A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求.B.5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观.C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制.D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”. 6. 仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句.有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说, .7. 阅读语段,为空格处分别选择恰当的句子,将序号填在横线上.谁都不会想到,林书豪,,竟率领球队在NBA 赛场上创造了七连胜的佳绩.同样是替补队员,当别人迷茫、抱怨的时候,林书豪每天都在训练体能,研究比赛.七连胜的奇迹, .A.这个任何时候都可能被裁掉的队员B.这个任何时候都不可能被裁掉的队员C.不是上帝的赏赐,就是日日苦练的必然结果D.不是上帝的赏赐,而是日日苦练的必然结果8. 总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆.客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书.客家童谣中唱道:“蟾蜍罗,咯咯咯.唔读书,无老婆”“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”你从这两首童谣中读出了什么信息?_____ ____ ___ _____ ____ ___训练 11. D2. C3. C4. (1)B (2)C (3)A5. B6. 示例一:语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树.示例二:语文是一首荡气回肠的交响乐.示例三:语文是一幅色彩斑斓的图画.7.(1)A (2)D8. 客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息).。
统编版语文七年级上册 早读精选4:文学作品知识梳理课件
• 例:①那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上, 对鸟笼凝望着。(《猫》)
• ②它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。 (《猫》)
• 分析:伏笔。为下文写我们误解猫吃了黄鸟埋下了伏笔,为表达文章 的主题作了铺垫。
• ③“全看你自己了。”杰里看起来很担心,但最后还是和其他孩子一 起走了。(《走一步,再走一步》)
• 例:①这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的 浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。 (《散步》)
• 分析:景物描写表现了春天的蓬勃生机,富有诗意。这既交代了散步 的环境和背景,又烘托了一家人散步时祥和欢乐的氛围。
• ②暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。 (《走一步,再走一步》)
• 例:雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会 陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人 厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而 且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。(《雨的四 季》)
• 分析:语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独 运。或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人入胜。
• 作用:①用在文章的开头,起统领全文、点明中心、引出下文的作用, 并能使文章的主题思想得到鲜明的表达,同时能使文章条理分明,层次清 楚,能够揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。②用在文章的结尾,一般 是为了提高对所叙事物的认识,深化文章的主题思想,点明和加深所叙事 物的意义,起画龙点睛的作用。如《走一步,再走一步》。有的议论用在 文章的结尾部分是为了与文章开头相照应,使文章结构更加严谨。③用在 文章的中间,起承上启下的作用,使事与事之间紧密地连接起来,使文章 结构显得严谨。总之,议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题; 用于中间是为了起衔接作用,加强上下文的联系;用于文章结尾是为了收 束全文、深化中心、画龙点睛。
早读课件+++2023-2024学年统编版语文七年级上册
神采奕(yì)奕
迫不及待
第六单元
第19课《皇帝的新装》 安徒生
炫耀(xuàn yào) 称(chèn)职 愚蠢(chǔn)
妥(tuǒ)当
理智
呈(chéng)报
钦差(qīn chāi) 滑稽(jī)
圈定
狡猾(jiǎo huá) 陛(bì)下
爵(jué)士
头衔(xián) 勋(xūn)章
袍(páo)子
空灵 地毯(tǎn)
*第3课《雨的四季》 刘湛秋
花苞(bāo) 娇媚 棱(léng)镜
粗犷(guǎng)
睫毛 衣裳(shɑng)
浇灌(guàn) 铃铛(dɑng) 端庄
静谧(mì) 屋檐(yán) 高邈(miǎo)
凄(qī)冷 化妆(zhuāng) 莅(lì)临
造访(fǎng) 吝啬(lìn sè) 冷冽(liè)
灵机一动 兴高采烈 眉开眼笑
第22课《寓言四则》
雕(diāo)像 庇(bì)护 爱慕(mù) 较量(liàng) 凯(kǎi)歌 杞(qǐ)人忧天
诵读古诗词,提高文学素养 课内篇目 《观沧海》曹操 东临 石,以观 海。 水何 澹,山岛 。 树木丛生,百草丰茂。 秋风 ,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星 灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
花针 黄晕(yùn)
烘(hōng)托
静默 风筝(zheng) 抖擞(dǒu sǒu)
健壮 繁花嫩(nèn)叶 呼朋引伴 花枝招展
第2课《济南的冬天》 老舍 响晴 安适 着(zhuó)落 慈(cí)善 肌肤 秀气
宽敞chǎng (kuan chang ) 水藻(zǎo) 澄(chéng)清
贮(zhù)蓄
*第17课《动物笑谈》 康拉德·劳伦兹
部编版初中语文早读课晨读材料
部编版初中语文早读课晨读材料夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。
趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。
那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。
它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。
一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。
不论未来的命运若何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
总有一些时辰属于自己佚名一家饭店有这样一副对联:为名忙,为利忙,忙中偷闲,且喝一杯茶去;劳心苦,劳力苦,苦中作乐,再斟两壶酒来。
那次晚饭后看到这副对联,我心中长期淤积的郁闷瞬间烟消云散。
我们常常感慨自已活得很苦,过得很累,因为眼睛总是紧紧盯着上面,常常以物质的丰足、名利的高低来衡量幸福。
可是有了名利后并不一定能真正幸福快乐,我们仍然不断地忙碌、奔波、劳动。
而真正能让我们感到幸福的,是当下那份实实在在的拥有,比如忙中偷闲的一杯茶,苦中作乐的两壶酒。
一位朋友风趣地给我讲过这样一件小事。
人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总
人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总晨读材料1晓风晨语:1、如果我的人生只可以选择三个词,那么,第一个词我想选择的叫作责任,第二个词我想选择的叫作辛苦,第三个词我想选择的叫作希望。
2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。
辨常用字词1、易错读音:繁文缛节渲染烘托毋庸讳言晶莹剔透多音多义:模式模具唠叨叨教锁钥钥匙果脯胸脯2、易错字形:叠床架屋迭挫强敌从中渔利鱼肉百姓优柔寡断忧郁寡欢无上光荣礼尚往来记精品成语璞玉浑金:没有经过琢磨的玉,没有经过提炼的金。
比喻天然美质未加修饰。
白驹过隙:形容时间过得飞快,象小白马在细小的缝隙前一闪而过。
海晏河清:黄河的水清了,大海也平静了。
用来形容天下太平。
舆图换稿:地图变了样,意思是江山易主。
舆:地图。
槁:样子,模样。
背经典诗文1、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
《乐府诗集》2、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
《老子》3、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
善万物之得时,感吾生之行休。
悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
《归去来兮辞》诵美文佳作奇迹的名字叫父亲1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。
一天早上,父亲正在舱了用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃。
父亲摔到时,刀子插在他胸口,他全身都在颤抖,嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。
他却笑着推开了女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,悄悄地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲没一分钟都比上分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。
新人教部编版小学七年级语文上册晨读晚背名著导读(1)
歌《北风》《火把》《黎明的通知》《春天》等,笔
触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。
1985年获法国文学艺术最高勋章。艾青被认为是中国
现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我
的保姆》《艾青诗选》。
1.独特的意象和主题。
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,而主题则是
爱国主义。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最
整齐,也不注重押韵,比以往某些自由体更自由。艾
青的诗歌是现代新诗发展了近二十年后的新成果,所
以,它在成长中吸取了现代新诗的广泛的营养。这时,
艺 术 特 色
自由体诗已经有了很大发展,既有蒋光赤、殷夫等诗 人的政治抒情诗的实践,也有冰心等诗人的小诗形式 可供借鉴,而且更重要的是,新诗还经过了格律诗的 提倡、探索和象征派诗的介绍、实践,他同时也广泛 受到了惠特曼、马雅可夫斯基、叶遂宁、波特莱尔、
大气的风格,如《雪落在中国的土地上》一诗,诗人反复
咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀 ……”,悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运。诗 人善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思,形 主 式上倾向朴素、自然,不拘泥外形的束缚,把新诗推 要 向一个新阶段。如《北方》,写“从塞外吹来的/沙漠 作 风,/已卷去北方的生命的绿色”,写“我爱这悲哀的 品 国土/古老的国土——这国土/养育了为我所爱的/世界 及 上最艰苦/与最古老的种族”,用近乎散文的诗行,传 特 达出极为深厚的爱国之情。其实,在诗人的成名作 征 《大堰河——我的保姆》中,这种自由诗的特点就已 经非常明显,这表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长 短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。到了抗 战时期,这种诗风成为艾青自觉的追求。
深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对于光明、理想、
早读写作备考素材课件(共27页) 统编版语文七年级上册
• 3.成功要用理想去引路,要用创能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的 黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到 胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……
早读精选六
写作必读备考素材(10分钟)
• (一举三得:仿句积累大通关*作文立意大通关*作文开头结尾大通关)
• 使用方法:每天朗读记忆一小节,集腋成裘!另外,在作文中使用时 切不可生搬硬套,要融会贯通,配合自己文章巧妙化用。望此处抛砖引玉, 让各位同学也能写出齿颊留香或振聋发聩的佳句来。
• 人生哲理(一)
• 4.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人 有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的 所有时光前行。
• 5.不论你愿不愿意,只要你活着,就要面对千姿百态的生活。生活就像你 的影子紧随着你,不论你在哪里,不论你走多远,不论你高矮胖瘦,不论 你有无气力。让我们热爱生活,不论从生活中得到多少。让我们因热爱而 创造生活,不论这个过程有多难。让我们试着理解弗里德里希·尼采的这 句话:“生活的收获是生活。”
• 5.在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学 会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
• 成长
• 1.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需 要对别人察言观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种 不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种 并不陡峭的高度。
七年级上册早读材料【最终】.
七年级上册早读材料材料一:字词积累下面为人教版七年级上册课本课后“读一读,写一写”以及课文注释的词语归纳,同学们要注意这些词的拼写以及词语的含义,广东中考语文考点“字词积累”与“词语语用”考查的就是这些词语,同学们要利用早读时间认真记背,词汇量大了,对仿写句子和写作的帮助作用也很大。
第1课《散步》拆散(chāisàn):使家庭、集体的成员分散。
各得其所(ɡèdéqísuǒ):每一个人或事物都得到合适的安顿。
所,位置。
水波粼粼(shuǐbōlínlín):水的波浪清澈。
粼粼,形容水的明净。
信服(xìnfú):相信并佩服。
霎时(shàshí):极短的时间,片刻。
委屈(wěiqū):得到不应有的指责或待遇,心里难过。
第2课《秋天的怀念》瘫痪(tān huàn):由于神经机能发生障碍,身体一部分完全或不完全地丧失活动能力。
暴怒(bào nù):大怒。
狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。
沉寂(chén jì):非常寂静。
捶打(chuí dǎ):用拳头或器物撞击物体。
憔悴(qiáo cuì):形容人脸色不好。
央求(yāng qiú):恳切的请求。
诀别(jué bié):不再相见的离别。
淡雅(dàn yǎ):素净雅致;素淡典雅。
深沉(shēn chén):①形容程度深。
②声音低沉。
③沉着持重;思想感情不外露。
烂漫(làn màn):①颜色鲜艳而美丽。
②坦率自然,毫不做作。
喜出望外(xǐ chū wàng wài):遇上出乎意料的喜事而感到特别高兴。
絮絮叨叨(xù xù dāo dāo):①形容说话啰嗦,唠叨。
②形容说话连续不断。
七年级语文早读诵读材料大全
七年级语文早读诵读材料大全LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我的人生只可以选择三个词,那么,第一个词我想选择的叫作责任,第二个词我想选择的叫作辛苦,第三个词我想选择的叫作希望。
2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。
3、人生的主流应是百折不挠的执着。
一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。
4、万事开头难,而坚持下去更不易。
有时候,坚持只有一个理由,而放弃却可以找到一百个借口。
坚持靠的是信念和韧性。
这韧性是筋,信念是骨。
有坚定的信念和毅力,就有了筋骨,就能顶天立地,百折不挠。
5、积极的心态就是心灵的健康和营养,能吸引财富、成功和快乐;消极的心态却是心灵的疾病和垃圾,不仅排斥财富、成功、快乐,甚至会夺走生活中已有的一切。
6、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐处。
7、从前的错误可能就是将来的智慧,一个高成本的错误,蕴藏高回报的机会——别浪费错误。
8、微笑是上帝赋予人类的特权,丧失了什么也不要丧失笑容,那是对自己和这世界的最美丽的祝福。
9、自己丰富才能感知世界的丰富,自己善良才能感知世界的美好,自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
人的一生就象是一座天秤,一端系的是现实,另一端系的是理想,而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。
10、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
11、有人说,水桶能盛多少水,取决于最短的那块木板,意思是一个人的短处会制约他的成功。
然而,换个角度看,那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。
只要信心不滑坡,办法总比困难多。
12、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
13、没有热忱,世间便无进步。
人教部编版七年级上册语文知识点整理汇总
人教部编版七年级上册语文教材知识汇总第一单元语文知识:⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者):散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞方法:比喻、比拟⑶词性:名词⑷表现手法:联想与想象⑸文章开头的结构作用[开篇点题,领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)⑹朗读的方法:重音与停连重点词语:【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯(重点在理解含义、掌握字形)需要背诵的篇目:春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)写作:⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式,也是每个人生存发展的基本能力。
⑵方法的指导:从身边的事写起,写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累,做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。
⑶写作的作用:能训练人的思维。
⑷写作的要求:内容充实、文从字顺第二单元语文知识:⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词义和语境⑶古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、重点词语:【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词的理解与用法)写作:⑴记事能力的培养方法与途径:反复学习、训练;写日记或周记的习惯⑵记事的要求:写清楚;起因、经过、结果;理清来龙去脉,按顺序有条理地写;⑶记事的目的:传达情感、分享经验;⑷如何记事:写亲身经历的、有真切感受的,说发自内心的话⑸模仿课文写法综合性学习:⑴如何交友?⑵展示自我(自我介绍)的方法⑶综合性学习的评价第三单元语文知识:⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词性:动词⑶词语的感情色彩⑷默读的方法与要求,过渡段的作用⑸出自《论语》的成语含义及用法重点词语:【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食,饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫,不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁(实词、虚词的理解与用法)写作:如何写好一个人:首先要细心观察,抓住人物的特点;展开具体描写,要抓住人物区别于他人的独特之处;把人放在事件中来写(与人交往,个性化语言、动作行为和心理活动);名著导读:《〈朝花夕拾〉:消除与经典的隔膜》,了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典,以及读经典的作用与意义。
七上语文期末晨读材料(一) (1) (1)
一、字音字形(12.13.14课)派qiǎn()xùn职()xuan丽()热chén()纯cuì()kāng kǎi()()滚tàng()chóu劳()tān tā()()干hé()zhàng pe n g()()zhàng单()废xū()薄.冰()薄.雾()鄙薄.()狭隘.()琢.磨()páo根问底()kù热()附和.()晕眩..()()呻吟..()()mù色()安wèi()zh uó热()huǎng hū()()líng乱()参差..不齐()()hōng堂大笑()惊慌失cuò()二、名句默写1.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发,_________________。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,______________,一个有道德的人,______________,________________。
(_______《纪念白求恩》)2.________________,定然有美丽的街市。
……_______,________________,定然是不甚宽广。
___________________,____________________。
不信,__________,______________。
(郭沫若《天上的街市》)3.《夜雨寄北》中诗人想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是:,。
4.《秋词》(其一)一诗中运用对比的手法,表现了诗人乐观阔达的心境的句子是:____________________,__________________________。
5.陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中表明自己虽然身处恶劣环境,仍要报效祖国的句子是:____________________,____________________。
人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总
人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总第一单元知识点归纳1 春一、易错字音酝酿..(yùn niàn ɡ) 窠.巢(kē) 喉咙..(hóu lón ɡ) 应和..(yìn ɡ hè) 披着蓑.(suō) 戴着笠.(lì) 抖擞.(sǒu) 晕⎩⎪⎨⎪⎧(yùn )日晕(yūn )晕倒 薄⎩⎪⎨⎪⎧(bó)薄烟(báo )薄饼(bò)薄荷二、易错字形lǎnɡ(朗)润jiàn(健)壮 ⎩⎪⎨⎪⎧嘹(liáo )嘹亮缭(liáo )缭乱燎(liáo )燎原⎩⎪⎨⎪⎧烘(hōnɡ)烘托哄(hōnɡ)哄笑洪(hón ɡ)洪水 三、重点词语赶趟儿: 本义是时间赶得上, 文中指众多果树争先恐后地开花。
酝酿: 本义是造酒的发酵过程, 文中指各种气息在空气里, 像发酵似的, 越来越浓。
窠巢: 鸟兽昆虫的窝。
呼朋引伴:呼唤朋友, 招引同伴。
卖弄: 有意显示、炫耀(自己的本领)。
宛转: 形容声音抑扬动听。
现在多写作“婉转”。
应和: (声音、语言、行动等)相呼应。
烘托:陪衬, 使明显突出。
一年之计在于春:意思是, 春是一年的开始, 应该把全年要做的事尽早安排好。
花枝招展: 形容女子打扮得十分艳丽。
文中比喻姿态优美。
勿望文生义。
四、文学常识1. 朱自清, 原名自华, 号秋实, 字佩弦。
江苏扬州人, 散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》, 散文集《背影》《欧游杂记》等。
其散文以语言洗练、文笔秀丽、极富真情实感著称, 代表作有《春》《荷塘月色》《背影》《绿》等。
2.散文专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺文体。
其主要特点是“形散而神不散”。
根据表达方式的侧重点不同, 散文可以分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。
七年级(上)晨读资料1
初中语文早读(一)【课外美文】别伤害自己林润瀚正因为那些荣辱得失和各种窘境都伤害不了我们,这就使我们减少了很多的无奈与忧愁,会生活得更为快乐;少了许多的阴影,而多了一些绚烂的色彩。
所以,不伤害自己,也是对自己的爱护,是对自己生命的珍惜。
不要伤害自己,也意味着我们需要自愿放弃一些微小的、眼前的利益,使我们不被这些东西网罗住,折腾得伤痕累累,也妨碍了自己的步履。
这无疑是一种积极意义上的超脱,从而使自己拥有平和的心境,从从容容、踏踏实实地走那属于自己的道路,做自己该做的大事,进而走向成功,获得更多更有价值的东西。
不妨说,不伤害自己,是使自己有所成就的聪明的活法。
真的,在艰难的人生旅途上行走时,我们不妨时常自我叮嘱一声:别伤害自己。
【课内必背】《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的,一下就是两三天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
语文部编版七上晨读材料 5
晨读材料 五 姓名一、重点词语《猫》 廊l án ɡ前 污涩s è 藤t én ɡ椅 小侣l ǚ 诅z ǔ骂 一缕l ǚ 妄w àn ɡ 咕ɡū噜l ū 屋脊j ǐ逗留d òu 倚靠y ǐ 消耗xi āo h ào 忧郁y ōu y ù 懒惰l ǎn du ò 怂恿s ǒng y ǒng 安详ān xi áng 乞丐q ǐ g ài 预警y ù j ǐng 怅然ch àng r án 蜷伏qu án f ú叮嘱d īng zh ǔ 惩戒chéng ji è 悲楚b ēi ch ǔ 断语du àn y ǔ 冤枉yu ān wang 虐待n ǜe d ài 芙蓉鸟f ú r óng ni ǎo 红绫 líng畏罪潜逃w èi zu ì qi án t áo (犯罪后害怕定罪而逃走。
)条分缕析ti áo f ēn l ǚ x ī(形容分析得有条理,很细致。
)妄自菲薄wàng zì fěi bó(过分看轻自己,形容自卑。
) 《动物笑谈》 蹒p án 跚sh ān 哞m ōu 哞 敛li ǎn 嘎ɡā嘎 原委 嚎h áo 声 蹿cu ān 得高 咒zh òu骂 迫不及待哺乳bǔ rǔ 羞怯xi ū qi è 写照xi ě zh ào 匍匐p ú f ú 原委yu án w ěi鹦鹉y īng w ǔ 温驯w ēn x ùn 禁锢j ìn g ù 滑翔hu á xi áng 余晖y ú hu ī 麝香shè 俯冲f ǔ ch ōng 柠檬n íng m éng 嗔怪chēn guài 野凫fú怪诞不经gu ài d àn b ù j īng (言语奇怪荒唐,不合常理。
部编人教版七年级语文上册【晨读课阅读精选题】及答案解析
七年级语文第一学期【晨读课阅读优选题】第一周第一天一、第一阵清风——诗词古韵【阅读提示】这首小诗是中唐期间最有名的诗人白居易写的,塑造了一个调皮的小男孩形象,他划着小船去偷采白莲花,但是,他毕竟太天真了,还不知道如何把自己的行迹掩饰起来。
朗诵时,适合用轻松语气,舒缓的节奏,饶有兴味地读。
结尾的“开”字必定要拖长声音,读作“开————”才有神韵哟。
读三遍,争取背过。
用时 5 分钟。
池上(其二)唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪影,浮萍一道开。
诗意:一个少儿撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么遮蔽踪影,水面的浮萍上留下了船儿划过的印迹。
二、第一声鸟语——字词正音掌握一个成语念书百遍,其义自见注意“见”字的读音。
用时 2 分钟。
dúsh ūb ǎi biàn,qíyìzìxiàn解说:见:显现。
古同“现”。
念书上百遍,书意自然领悟。
指书熟读后,自然会领悟其中的道理。
出处:晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’ ,言‘念书百遍而义自见。
’”三、第一缕花香——美文园地【阅读提示】不知道是哪位仔细人还收藏着“大郅”初中时代的作文,固然笔触还显稚嫩,但是,春季校园一天的风光还是写出来了,并且,从早到晚,以时间先后的次序,写出了不同的“校园风光” 。
几处拟人手法特别可爱,“草儿张开它那小而亮的眼睛”句回味无量;“小草睡着了”放在结尾处,又响应了开头。
整篇文章轻松自然,清爽可人,也写出了小时候的“大郅” 对校园生活的喜爱。
读这篇文章需要:节奏平均,语气轻盈,感情欢乐,用时8 分钟。
醉人的校园风光王治郅春季的风,吹进了校园,吹醒了万物。
草儿张开它那小而亮的眼睛,正好瞄到了风的背影,于是它赶快挤出自己储存了整冬的绿。
那新绿,让人见了好生欢欣。
于是乎,同学们停下脚步,赏识着这天边逐渐擦白,月亮婆婆守了一夜,再也忍不住床被的迷惑,静静的,静静的落下西山。
部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总
部编七年级语文上册必背知识点全汇总第一单元1.一、作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。
他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释①欣欣然:欢欢喜喜的样子②朗润:明朗润泽③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比喻姿态优美。
招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。
意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.一、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。
含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。
二、词语解释①响晴:(天空)晴朗无云②温晴:温暖晴朗③着落:可以依靠或指望的来源④空灵:灵活而不可捉摸⑤秀气:清秀。
这里形容小山秀美小巧⑥澄清:这里指水清澈见底⑦贮蓄:存放,储藏三、本文的中心思想是什么?在这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
新人教版七年级上册语文早读
咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不 至,太丘舍去,去后乃至。元方时 年七岁,门外戏。客问元方:“尊 君在不?”答曰:“待君久不至, 已去。”友人便怒:“非人哉!与 人期行,相委而去。”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则 是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
巍 芸 痣 褪 啰 榆 钱 狡猾 存心 背诵 海鸥 占据 牵挂 援助 权威 纠纷 慈爱 依恋 珍宝 纯真 时辰 迷迷糊糊 模模糊糊
妮
莎
捡
截然
感慨
搓捻
争执
抚弄
惭愧
绽开
激荡 小心翼翼
唯恐
疲惫不堪
不求甚解
恍然大悟 美不胜收
混为一谈
花团锦簇
聋
翘
琳
须臾
徒手
惊讶
屏息
教条 喉咙
承蒙
离谱 舒畅
绰号
叛逆 铭记
优雅
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
烟笼寒水夜笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。
逮 抹 攥 怦怦 仗义 树杈 脸颊 寒战 自作主张 不可抗拒 形影不离 1.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给 了我的好朋友万芳。 2.这样贵重的东西不像一块点心一块糖,怎么能自作主张 呢? 3.爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。 4.他们不知道,万芳是个多么仗义的朋友。 5.我们俩形影不离,语文老师管我俩叫"合二为一"。 6.跳完山羊,我们围着小树逮着玩。 7.一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子。 8.我坐在树底下偷偷地抹眼泪。 9.我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。 10.我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想。 11.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
背经典诗文
1、百川东到海,何时复西归? 少壮不 努力 ,老大徒伤悲 。《乐府诗集》
2、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。《老
子》
3、 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。《归去来兮
辞》
诵美文佳作 奇迹的名字叫父亲
2、易错字形:叠床架屋 迭挫强敌 从中渔利 鱼肉百姓
优柔寡断 忧郁寡欢 无上光荣 礼尚往来
记精品成语
璞玉浑金:没有经过琢磨的玉,没有经过提炼的金。比喻天然美质未加修饰。
白驹过隙:形容时间过得飞快,象小白马在细小的缝隙前一闪而过。
海晏河清:黄河的水清了,大海也平静了。用来形容天下太平。
舆图换稿:地图变了样,意思是江山易主。舆:地图。槁:样子,模样。
初一语文第一周晨读材料 2 晓风晨语: 人生的主流应是百折不挠的执著。一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地 勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱 定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。 辨常用字词 1、易错读音:瞠目结舌 多音多义:石头 一石粮食 应届 应付
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结, 带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲没一分钟都 比上分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告 诉妈妈,我爱她。”
女儿不解地问:“可是明天你就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了,俯身,在女儿额上深深刻下一个吻。 船到纽约港了,女儿一眼便从熙熙攘攘的人群中认母亲,她大喊:“妈妈! 妈妈!” 就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸 口血如井喷,刹那间染红了整片天空。
我很惊讶小女孩娴熟和富有表现力的琴声,闭上眼睛,我常误以为这是一 个专业的小提琴手的演奏。她的天赋让我们微微忌妒。小女孩非常漂亮,有一 张精致完美无可挑剔的脸,她身上那种那种高贵气质已经开始显山露水。我们 丝毫不会怀疑,几年之后,她将在某个金碧辉煌的音乐大厅的舞台上,为台下 的观众奉献她的艺术天才。
小女孩那些充满灵性和质感的琴声像一只只轻盈优美的蝴蝶,在花园上空 飞舞,她的周围渐。女孩的身边是每次陪着她的母亲,这是母亲最 幸福的时刻,她脸上有不加掩饰的骄傲,眼里是无限的温柔和怜惜。每一次, 我都会很容易地被这温情脉脉的一幕打动。妻说:“如果我们女儿也像她这么 棒,我会幸福得睡不着觉!”
身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写,真实地 展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目, 以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。小 说并没有回避祥子与虎妞之间的本能欲望与一点点相互依恋之情,但同时也深 刻地描写到,即使是这样的男女之情,也同样建基于金钱利益关系之上,所以 虎妞要始终把钱拿到自己手上,“钱在自己的手中,势力才在自己身上。”虎妞 与祥子的结合,无疑加剧了祥子的悲剧。
尸解的结果让所有人都惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却 多活了三天,而且不被任何人知觉。唯一能解释的是创口太小,使得被切断的 心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹。有 人建议以死者的名字命名,还有人说要叫他神迹。
“够了!”那是一位做在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧。 此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1948 年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在 美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,父亲正在舱了用腰 刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃。父亲摔到时,刀子插在他胸口,他全身都在 颤抖,嘴唇瞬间发青。
6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却笑着推 开了女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地 爬起来,悄悄地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总
晨读材料 1
晓风晨语:
1、如果我的人生只可以选择三个词,那么,第一个词我想选择的叫作责任,
第二个词我想选择的叫作辛苦,第三个词我想选择的叫作希望。
2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。
辨常用字词
1、易错读音:繁文缛节
渲染烘托
毋庸讳言
晶莹剔透
多音多义:模式 模具 唠叨 叨教 锁钥 钥匙 果脯 胸脯
拘泥 泥古不化 2、易错字形:集思广益 积少成多 山清水秀 绿水青山 铤而走险 挺身而出 嘻(同嬉)皮笑脸 嬉笑怒骂 诵美文佳作 琴声 在几栋居民楼之间,有一个小花园,里面生长着平常但鲜美的花草,还有
一个古朴典雅的小亭子,它宛如盛开在钢筋森林中的一朵诱人的小蘑菇,对我 们充满了诱惑。更主要的是,从去年夏季开始,如果没有雨或者恶风,每天傍 晚这里都有一个十三岁的小女孩的小提琴的独奏音乐会,我和妻子每天都来这 儿,我们习惯坐在弥漫着花香的花园里,让那些温柔如诉的琴声安抚我们疲惫 的灵魂。
读名著故事 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥 子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以自 己的诚实劳动,创立新的生活。他试过各种工作,最后选中拉洋车。这一职业 选择表明祥子尽管离开了土地,但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳 动,同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车,做个独立的劳动者, “这是他的志愿,希望,甚至是宗教”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇,经过 三年奋斗,他买上了车,但不到半年,竟被人抢去;但祥子仍然不肯放弃拥有 自己的一辆车的梦想,尽管他对自己的追求不无怀疑,几度动摇,但仍然不断 振作起来,再度奋斗。应该说,祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏 斗,构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局,是以祥子的失败告终的,他 终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于,它不仅 描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺,而且还刻画了样子在生活理想被毁 坏后的精神堕落。“他没了心,他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青 年,就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。 祥子的悲剧,是他所置