小学数学三年级上册整数乘除法回顾整理

0
210×3 = 62340×2 = 48408÷8 =
60
三、综合应用
2.列竖式计算。
98×5 = 490
98
× 54 49 0
87÷7= 12……3
12 7 87
7 17 14
3
240×3 =720
240
× 13 72 0
792÷6 =132
13 2 6 792
6 19 18
12 12
0
三、综合应用
40
36
800
返回
二、系统梳理
笔算。
两、三位数乘一位数笔算（不进位）
例如: 12×3 = 36
321×3 = 936
两、三位数乘一位数笔算（进位）
例如: 29×3 = 87 121×8 = 968 125×7 = 875
二、系统梳理
三位数乘一位数笔算（乘数中间有零）
例如: 101×4 = 408
3.每瓶可乐6元，每箱24瓶。拿150元钱买一箱，还剩多少钱？
24× 6 = 144（元） 150 -144 =6（元）
答：还剩 6 元。
150-24 × 6 = 150-144 = 6（元）
答：还剩 6 元。
三、综合应用
4. 一共有438名同学参观恐龙馆每批进馆人数不超过 96人。如果一天只能安排4批同学参观，这些同学一 天能参观完吗？
三位数乘一位数笔算（乘数末尾有零）
例如: 820×2 = 1640
返回 想一想，怎样计算两、三位数乘一位数？
二、系统梳理Байду номын сангаас
估算： 例如: 一箱带鱼398。如果买7箱，3000元钱够吗？
398≈400。 400×7=2800（元） 2800元＜3000元
答：3000元钱够了。
解决这样的问题，不需要精确的结果，用估算的方法就能解决。
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二、系统梳理
口算。 例如： 60 ÷ 2 = 30
30
240 ÷ 6 = 40 40
返回
二、系统梳理
笔算。 两、三位数除以一位数。 例如:63÷3 = 21
246÷2 = 123
想一想，怎样计算两、三位数除以一位数？
二、系统梳理
有余数的除法与验算。 例如: 75 ÷ 6 = 12……3
验算
（60－38） ×3 = 22×3 = 66
84÷（8-4） = 84 ÷4 = 21
在一个算式里，有括号的，要先算括号里面，再 算括号外面的。
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三、综合应用
1.直接写得数。
40×5 = 2007×20 = 18400÷4 =
20
21×2 = 42 210÷7 = 320×33 =
66
270÷9 =3 450÷5 = 9050×0 =
96 ≈100 100×4≈400（人） 400＜438
答：这些同学一天不能参观完。
三、综合应用
5. 已经装了25盒，还有180个没 装。一共能装多少盒？
180 ÷ 6 = 3（盒） 25 + 3 = 28（盒）
答：一共能装 28 盒。
25 + 180 ÷ 6 = 25 +3 = 28（盒）
答：一共能装 28 盒。
验想算一有想余，数怎除样法验时算，有先余用数商的乘除除法数？，再加上余数。
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二、系统梳理
混合运算（没有括号的）。
例如:
60 - 18 × 3 = 60 - 54
=6
12 – 35 ÷ 5 = 12 - 7
=5
在一个算式里，既有乘除又有加减，要先算乘除， 再算加减。
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二、系统梳理
混合运算（有括号的）。 例如：
四、回顾反思
整数乘除法回顾整理
整体回顾 系统梳理
综合应用
回顾反思
一、整体回顾
回顾这学期我们学习过的数的运算的知识，需要复习整理
哪些内容？
口算
两、三位数乘一位数
笔算 估算
口算
除数是一位数的除法 笔算
综合应用
混合运算
不带括号 带括号
二、系统梳理
口算。 例如：20 × 2 = 40
12 × 3 = 36 400 × 2 = 800