火灾消防安全课教学设计
火灾安全教育教案6篇
火灾安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!火灾安全教育教案6篇为了提升自己的教学水平，我们一定要认真学习如何制定教案，书写一份全面的教案，我们的教学情况才会有很好的提升，下面是本店铺为您分享的火灾安全教育教案6篇，感谢您的参阅。
《预防火灾,从点滴做起》教学设计一等奖3篇
1、《预防火灾，从点滴做起》教学设计一等奖一、教学目的：1、宣传学习教育活动主题“预防火灾，从身边的细节做起”。
2、了解引发火灾的原因。
3、认识防火设施，了解防火设施的作用。
4、掌握灭火方法，学会正确的自救和逃生方法。
二、教学活动重点：自救常识三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。
四、教学过程：（一）故事导入同学们：生活中很多地方用到火，火方便了我们的生活，但有很多时候火也给我们带来了灾难。
下面请看这则事例：（幻灯片展示）20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，因学生私自玩火引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
一场大火，29名学生离开了这个世界，离开了深深爱着他们的'父母、老师和同学，预防火灾刻不容缓，今天，我们就来学习《预防火灾，从我做起》，教师板书课题。
二、自主学习，交流展示（幻灯片出示提纲）1、引发火灾的原因（1）除了这则火灾事例，同学们还知道别的火灾事例吗？请同学们小组交流展示自己搜集到的火灾事例，讨论说出引起火灾的原因。
（2）选出小组代表说出本组的火灾事例。
（3）得出结论：引发火灾的原因。
板书：引发火灾的原因自然原因：火山爆发、雷电、干旱人为因素：用火不慎、电器使用、吸烟、放烟火等2、发生火灾后正确的逃生方法是什么？学生讨论得出结论（幻灯片展示结果）3、怎样预防火灾火灾给我们带来很大的灾难，我们应该防患于未然，那么怎样可以有效地预防火灾呢？（幻灯片出示提示）（1）校园防火应注意什么？（2）家庭防火应注意什么（3）野外用火应注意什么？（4）发生火灾时应如何报警？学生讨论得出（1）校园防火禁止学生携带烟花、爆竹等易然、易爆物品进入学校；不动电源开关；不挪用消防器材，不占用消防通道。
（2）家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火（3）野外防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。
消防安全班会课教案7篇
消防安全班会课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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火灾安全教案
火灾安全教案一、教学目标：1. 了解火灾的基本概念和危害；2. 掌握火灾发生的原因和预防措施；3. 学习火灾发生后的应急措施；4. 培养学生的安全意识和自救能力。
二、教学重点：1. 火灾的危害和预防措施；2. 火灾发生后的应急措施。
三、教学内容：1. 火灾的定义和基本概念；2. 火灾的危害和影响；3. 火灾的发生原因；4. 火灾的预防措施；5. 火灾发生后的应急措施。
四、教学方法：1. 情景模拟法：通过模拟火灾场景，让学生亲身体验火灾的危险性；2. 探究式教学法：引导学生自主探究火灾的原因和预防措施；3. 讨论交流法：组织学生进行小组讨论，分享并总结各自的观点和经验。
五、教学流程：1. 绪论：引入火灾的话题，对火灾的概念进行解释。
通过图片和视频展示火灾的危害和影响，唤起学生的警觉性和安全意识。
2. 火灾的危害和影响：介绍火灾对人身安全和财产安全的影响，以及火灾可能引发的连锁反应和后果。
3. 火灾的发生原因：讲解火灾的主要发生原因，包括火源、可燃物和氧气的三要素，以及电器故障、人为原因等。
4. 火灾的预防措施：介绍火灾的预防措施，包括安装火灾报警器、避免乱拉乱接电线、不乱扔烟蒂、加强火灾安全宣传等。
5. 火灾发生后的应急措施：讲解火灾发生后的逃生方法和自救技巧，包括低姿势逃生、湿毛巾捂口鼻、避免乘坐电梯等。
6. 情景模拟：组织学生进行火灾逃生演练，模拟火灾现场和各种紧急情况，培养学生的应急反应和自救能力。
六、教学评价：1. 反馈评价：通过讨论、问答等方式对学生的学习情况进行评价；2. 表现评价：观察学生在情景模拟中的表现和操作能力。
七、教学扩展：1. 组织学生参观消防安全展览，深入了解消防设施和器材的使用方法；2. 增加学生实际操作的机会，使用灭火器进行灭火演练；3. 组织学生进行消防安全知识竞赛，加深对火灾安全的认识。
八、教学反思：根据学生的学习情况和反馈，对教学过程进行总结和反思，为下一次教学做好准备。
防火灾事故安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高防火意识。
2. 使学生掌握基本的防火、灭火和逃生技能。
3. 培养学生珍爱生命，关爱他人的品质。
教学重点：1. 火灾的危害及预防措施。
2. 基本的灭火和逃生技能。
教学难点：1. 学生在实际火灾中如何运用所学知识进行自救和互救。
2. 学生对火灾预防措施的深刻理解。
教学准备：1. 教学课件、图片、视频等教学资源。
2. 灭火器、灭火毯等实物展示。
3. 逃生演练场地布置。
教学过程：一、导入1. 通过图片、视频等形式展示火灾现场，让学生直观感受到火灾的危害。
2. 引导学生思考：为什么火灾会造成这么大的危害？我们应该如何预防火灾？二、火灾的危害及预防措施1. 火灾的危害：a. 生命安全受到威胁。
b. 财产损失严重。
c. 环境污染。
2. 预防措施：a. 严格遵守消防安全制度，不乱拉乱接电线。
b. 不使用大功率电器，避免超负荷用电。
c. 熄灭烟头、火柴等火种。
d. 定期检查消防设施，确保其完好有效。
三、基本的灭火和逃生技能1. 灭火器的使用方法：a. 找到灭火器。
b. 握住灭火器，拔掉保险销。
c. 对准火源根部喷射灭火剂。
2. 灭火毯的使用方法：a. 找到灭火毯。
b. 将灭火毯铺在火源上方。
c. 用灭火毯覆盖火源，隔绝氧气。
3. 逃生技能：a. 保持冷静，迅速判断火源位置。
b. 用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
c. 低姿行走，避免烟雾中毒。
d. 选择安全通道逃生，不乘坐电梯。
四、逃生演练1. 学生分组，每组进行逃生演练。
2. 教师现场指导，纠正学生的错误动作。
3. 学生总结逃生演练中的经验教训。
五、总结与反思1. 学生分享逃生演练中的感受和体会。
2. 教师总结本次安全教育课程，强调防火、灭火和逃生的重要性。
3. 布置课后作业，要求学生撰写一篇关于防火安全的心得体会。
教学评价：1. 通过观察学生在逃生演练中的表现，评价学生对逃生技能的掌握程度。
2. 通过课后作业，了解学生对防火安全知识的掌握情况。
(完整版)消防安全教育课教案
(完整版)消防安全教育课教案消防安全教育课教案设计：点燃安全意识的明灯一、教学目标：1. 知识目标：学生能了解基本的消防安全知识，如火源识别、灭火器的使用、火灾逃生技巧等。
2. 技能目标：掌握正确的火灾预防和初期自救互救方法，提高应对突发火灾的能力。
3. 情感态度价值观：培养学生的消防安全意识，明白防火的重要性，树立“预防为主，防消结合”的观念。
二、教学内容与步骤：1. 引言（5分钟）：- 通过播放火灾事故视频，让学生直观感受火灾的严重性，引发他们对消防安全的关注。
- 提问：大家知道什么是火灾？火灾的危害有哪些？2. 知识讲解（25分钟）：- 火源识别：讲解常见的火源，如电器过热、煤气泄漏、烟花爆竹等，并强调日常生活中如何避免这些隐患。
- 灭火器使用：展示并演示干粉灭火器、二氧化碳灭火器等的基本操作，让学生了解不同类型的灭火器适用场景。
- 火灾逃生知识：讲解“三步曲”（停、走、爬），即停止原地、沿着疏散通道有序撤离、用湿毛巾捂住口鼻以防烟尘。
3. 实践操作（30分钟）：- 安全演练：模拟火灾现场，学生分组进行灭火器操作演练，教师在旁指导，确保每个人都能正确使用。
- 逃生演练：设置火灾警报，引导学生按照学到的知识迅速、有序地进行疏散。
4. 互动讨论（15分钟）：- 小组分享：每个小组讨论在火灾中遇到问题时如何应对，以及如何在生活中防止火灾发生。
- 教师点评：针对学生的讨论，强调消防安全的重要性，并纠正错误观念。
5. 总结与反思（10分钟）：- 教师总结本节课的学习内容，强调消防安全是每个人的责任。
- 学生自我反思，写下个人对消防安全的认识和行动计划。
三、教学评估：- 过程观察：教师将关注学生在实践操作中的表现，评估他们的学习效果。
- 作业检查：布置一份关于消防安全的小论文或手抄报，检验学生对所学知识的理解和应用。
- 反馈与改进：收集学生反馈，调整教学策略，持续优化消防安全教育。
四、课后延伸：- 家庭作业：鼓励学生回家后与家长一起进行家庭消防安全自查，如检查电线是否老化、易燃物品是否妥善存放等。
2024年幼儿园中班安全优秀教案《火灾安全》
2024年幼儿园中班安全优秀教案《火灾安全》一、教学目标1.了解火灾的危害和预防知识。
2.掌握火灾发生时应该采取的正确逃生方式。
3.学会如何正确使用灭火器材。
4.培养幼儿的火灾安全意识和应对火灾的能力。
二、教学准备1.灭火器、教学PPT、讲义、火灾逃生演练道具等。
2.准备安全防护设备。
三、教学内容1. 火灾的危害和预防知识•介绍火灾的定义和危害。
•分析火灾发生的原因，如明火、电器、化学品等。
•讲解火灾的预防知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等。
2. 火灾应急演练•演示火灾发生时正确的逃生方式，如躲烟呼吸、贴地逃生等。
•讲解如何在火灾时迅速报警，并呼救人员。
3. 灭火器的正确使用方法•讲解不同类型灭火器的用途和使用方法，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。
•进行实际操作演练，让幼儿掌握灭火器的使用技巧。
4. 火灾安全意识培养•强调火灾安全的重要性，要求幼儿保持警惕，避免火灾事故发生。
•培养幼儿正确的应对火灾的态度，让他们明白在危急情况下保持冷静的重要性。
四、教学方法1.PPT讲解2.情景模拟3.角色扮演4.小组讨论五、教学反馈1.观察幼儿对灭火器使用的实际操作情况。
2.组织小测验，检验幼儿对火灾安全知识的掌握程度。
3.老师针对幼儿表现给予积极的肯定和指导性意见。
六、教学总结通过本次《火灾安全》教学，幼儿应学习到了火灾的危害和预防知识，掌握了正确的逃生方式和灭火器的使用方法，并培养了火灾安全意识。
希望幼儿在日常生活中能够做到“安全第一”，遇到危险时能勇敢冷静地面对，确保自身和他人的生命安全。
以上是2024年幼儿园中班《火灾安全》教案的内容，请教师根据实际情况适当调整教学内容和方法，以确保教学效果的最大化。
消防安全优质课教案
消防安全优质课教案一、教学目标1.让学生了解消防安全知识，提高火灾预防意识。
2.培养学生在火灾发生时的自救能力。
3.增强学生关爱生命，珍惜安全的意识。
二、教学重点1.火灾的危害和预防措施。
2.火灾发生时的应急处理方法。
3.灭火器的使用方法。
三、教学难点1.火灾发生时的自救技巧。
2.灭火器的正确使用方法。
四、教学过程（一）导入新课1.教师播放一段火灾现场的视频，引导学生关注火灾的危害。
2.学生分享自己了解到的火灾事故，讨论火灾发生的原因。
（二）教学内容1.火灾的危害a.教师讲解火灾的危害，如生命财产损失、环境污染等。
b.学生讨论火灾对家庭、社会的影响。
2.火灾的预防措施a.教师讲解火灾预防措施，如定期检查电气线路、不乱丢烟蒂等。
b.学生分享自己的防火措施，互相学习。
3.火灾发生时的应急处理a.教师讲解火灾发生时的应急处理方法，如迅速撤离、报警等。
b.学生模拟火灾现场，练习应急处理。
4.灭火器的使用方法a.教师示范灭火器的使用方法，讲解注意事项。
b.学生分组练习使用灭火器，教师指导。
（三）实践操作1.学生分组进行消防演练，模拟火灾发生时的应急处理。
2.教师观察学生的操作，及时给予指导。
2.学生分享自己的收获，提出改进措施。
五、课后作业1.学生绘制家庭火灾逃生路线图，提高自救能力。
六、教学反思本节课通过视频导入、讨论、实践操作等多种教学手段，使学生了解了火灾的危害、预防措施、应急处理方法以及灭火器的使用。
学生在课堂上的参与度高，互动性强，教学效果较好。
但在教学过程中，仍有个别学生注意力不集中，需要教师在今后的教学中加强管理。
同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同层次的学生更多关注，提高他们的消防安全意识。
重难点补充：（一）火灾的危害教师：同学们，你们知道火灾有多可怕吗？学生甲：火灾会烧毁我们的家园。
学生乙：火灾还会导致很多同胞失去生命。
教师：对，火灾的危害确实很大。
它不仅会夺去生命，还会造成巨大的财产损失，甚至影响整个社会的稳定。
消防安全主题课教案6篇
消防安全主题课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!消防安全主题课教案6篇引导实践的教案可以让学生在实际操作中巩固所学知识，教案的撰写过程可以促使教师保持对教学的持续关注，下面是本店铺为您分享的消防安全主题课教案6篇，感谢您的参阅。
火灾安全教育教案
火灾安全教育教案火灾安全教育教案（6篇）火灾安全教育教案篇1活动目的：1、知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。
师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。
救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。
1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。
活动结束：小朋友一起探讨。
活动反思：幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。
但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。
作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。
因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。
小百科：火灾（huǒzāi）是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。
火灾安全教育教案篇2一、教学时间：20xx年4月1日二、教学目标：1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警以及报火警的方法。
教学准备：森林图片；火灾后的图片。
防火灾安全教育教案（通用16篇）
防火灾安全教育教案防火灾安全教育教案（通用16篇）作为一名老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的防火灾安全教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
防火灾安全教育教案篇1活动目标：1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
活动准备：1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。
活动过程：（一）导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
（二）避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：出示图片1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来帮助我们。
3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？（三）消防演练1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
（四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。
本次活动我觉得是比较成功的，预期的目标也较顺利地达到了。
消防安全课教案(精选5篇)【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版消防安全课教案（精选5篇）消防安全课教案一、教案的内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。
”二、消防安全课教案（精选5篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编帮大家整理的消防安全课教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
消防安全课教案1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点：1、掌握灭火技术。
四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
安全教育《火灾逃生》教案(5篇)
安全教育《火灾逃生》教案（5篇）【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
班会内容：一、生活中的防火家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
火灾的课程设计
火灾的课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解火灾的基本知识，掌握火灾预防和应对措施，培养学生遵守消防法规和自我保护意识。
具体目标如下：1.知识目标：了解火灾的危害、火灾发生的原因、火灾预防措施、火灾逃生方法等基本知识。
2.技能目标：学会使用灭火器、报警器等消防设备；能够制定火灾逃生计划并实施。
3.情感态度价值观目标：培养学生热爱生命、遵守纪律、团结协作的品质，提高学生面对火灾等紧急情况的自我保护意识。
二、教学内容1.火灾的危害及原因2.火灾预防措施3.火灾逃生方法4.消防设备的使用5.火灾报警及灭火技巧6.消防安全常识及法规三、教学方法1.讲授法：讲解火灾的基本知识、火灾预防和应对措施。
2.讨论法：分组讨论火灾逃生计划，交流消防设备的使用方法。
3.案例分析法：分析火灾案例，引导学生思考火灾原因及应对方法。
4.实验法：演示灭火器、报警器等消防设备的使用，学生进行实际操作。
四、教学资源1.教材：选用符合课程标准的火灾预防及应对教材。
2.参考书：提供相关火灾预防、灭火技巧等方面的参考书籍。
3.多媒体资料：制作火灾预防及应对的PPT、视频等资料，以便进行生动讲解和演示。
4.实验设备：准备灭火器、报警器等消防设备，以便进行实际操作教学。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置与火灾预防及应对相关的作业，评估学生的理解和应用能力。
3.考试：安排一次火灾预防及应对的考试，评估学生对知识的掌握程度。
4.小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作、交流表达等方面。
六、教学安排1.教学进度：按照火灾预防及应对的教学大纲，合理安排每个章节的教学内容，确保课程的连贯性和完整性。
2.教学时间：根据学生的作息时间和课程安排，合理分配火灾预防及应对的教学时间，确保学生有充分的时间学习和实践。
3.教学地点：选择适合进行火灾预防及应对教学的教室或实验室，确保教学环境的安全和舒适。
消防火灾安全教案5篇
消防火灾安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、方案大全、心得体会、调查报告、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, comprehensive plans, insights, survey reports, contract agreements, documentary evidence, planning plans, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!消防火灾安全教案5篇一份多样化的教案能够满足不同学生的学习风格，认真准备好教案可以帮助我们更好地解决教学中的问题和困扰，提高课堂教学的应变能力和解决能力，下面是本店铺为您分享的消防火灾安全教案5篇，感谢您的参阅。
消防安全主题课教案精选5篇
消防安全主题课教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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火灾预防安全教案6篇
火灾预防安全教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!火灾预防安全教案6篇认真准备好详细的教案可以帮助我们更好地解决教学中的问题和挑战，提高教学的应变能力，优秀的教案能够激发学生的学习兴趣还有主动性，下面是本店铺为您分享的火灾预防安全教案6篇，感谢您的参阅。
消防安全教育课教案3篇
消防安全教育课教案第一篇：火灾的基本知识一、课程目标：1. 了解火灾的危害和常见原因。
2. 学习火灾的预防和应对方法。
二、教学重点：1. 火灾的基本知识。
2. 火灾的预防和应对方法。
三、教学难点：1. 如何正确使用灭火器和报警器。
2. 如何组织火灾逃生和救援。
四、教学时间：1学时（45分钟）。
五、教学内容：1. 火灾的危害和常见原因。
(1) 火灾是一种破坏性极强的事故，它不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对社会和经济造成不良影响。
(2) 火灾的常见原因有：明火的不慎使用、电器设备的故障、燃气泄漏等。
2. 火灾的预防和应对方法。
(1) 预防火灾的方法：① 不随意使用明火，保持环境整洁。
② 定期检查电器设备，确保正常使用。
③ 注意使用燃气设备，及时修理泄漏。
④ 安装火灾报警器和灭火器，以备不时之需。
(2) 应对火灾的方法：① 确定火灾情况，迅速拨打火警电话报警。
② 逃离火源，保持冷静，不要恐慌。
③ 尽量使用逃生设施，避免乱窜。
④ 尽量选择安全通道，不要搭乘电梯。
⑤ 打开门窗透气，用湿毛巾捂住口鼻。
⑥ 使用灭火器进行初期灭火。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解火灾的常见原因和预防方法，以及应对火灾的方法。
2. 案例分析法：通过实际火灾案例分析，讲解火灾的危害和应对方法。
七、教学评价：1. 考试法：设计简单火灾情景，测试学生应对火灾的能力。
2. 观察法：观察学生在模拟火灾情景下的行为表现。
3. 自我评价法：让学生自己评价自己在火灾应对中的表现，促进学生对自身的认识和进一步改进。
八、教学建议：1. 教学过程中要结合实际，多用实例来讲解。
2. 调动学生的积极性，让学生在模拟火灾情境中进行角色扮演，提高学习效果。
3. 激发学生对消防安全的关注和兴趣，使其形成良好的消防安全意识和行为习惯。
第二篇：灭火器的使用一、课程目标：1. 了解灭火器的种类和使用情况。
2. 学习灭火器的正确使用方法。
二、教学重点：1. 灭火器的种类和使用情况。
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《消防安全知识》教学设计
徐村小学贾谦起
一、教学目标：
1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2 、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点：
1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：
防火安全知识。
四、教学过程：
（一）出示谜语，激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底：火）
师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们
就共同来了解“消防安全知识”。
（二）新课内容
1、火的好处
（1）、人类是怎样学会用火的。
（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。
）
（2）、火给人类带来什么好处。
（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。
）其他组同学补充。
（3）、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
2、火灾的危害
（1）、师出示一组数据：
据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起（指统计不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾），死亡730人，受伤398人，直接财产损失8.7亿元（不含正在核定的央视新址园区火灾损失），与去年同期相比，四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。
另外，1至8月发生放火火灾2371起，死亡98人，受伤37人，直接财产损失5226.2万元。
（2）、火灾给人类带来哪些危害。
（四位学生分别汇报火燃烧的条件，什么是火灾，分类，危害）其他组同学补充。
（3）、新疆克拉玛依大火的经过。
（4）、火灾事件介绍
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
H:\15-16第一学期资料\消防安全培训.ppt
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”
3、认识灭火设备，牢记灭火方法。
（1）、方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（2）、学会背诵《儿童防火歌》————
儿童防火歌
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
（3）、小组为单位制作防火宣传墙报。
――――――（4-6年级）
（4）、学生火灾逃生快板表演：
逃生本领要牢记，发生火灾我不怕。
头脑镇定来应对，用心去把办法想。
赶快拨打119，安全通道忙疏散。
打湿毛巾捂口鼻，避免烟熏和火烧。
躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。
自救自护赢生机，生命无价保平安。
师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
出示一组小学生玩火的图片，加以辨析。
4、采访活动，游戏激趣。
（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。
（2）采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。
（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
（4）对于轻微的火灾，我们应该怎样应付？
小组讨论，汇报。
（三）、总结
1、请学生谈谈这节课的收获。
2、师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。
3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。
（四）、作业
1、准备开展消防宣传周的材料。
2、设计家庭火灾逃生方案。