鞋匠的儿子课件.ppt
21.《鞋匠的儿子》PPT课件

“一个裂开的房子是站立 不住的,我不希望这个房子 塌下去。”
“我所希望的是它结束 分裂,它应该成为一个完整 的整体。”
当时美国南方实行的是奴隶制度。 380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨 和压迫,生活十分悲惨。如果国家分裂了, 南方的奴隶主们将永远地奴役黑人,永远 地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战, 领导政府同南方农场奴隶主进行了坚决斗 争。1865年4月,历时四年的南北战争终 于以北方胜利而告终,国家的统一,使美 国有了很大发展,林肯也成为黑人解放的 象征。
“就我所知,我父亲以前 也为你的家人做鞋子。如果你的 鞋子不合脚,我可以帮你改正它。 虽然我不是伟大的鞋匠,但我从 小就跟父亲学到了做鞋子的艺 术。”
勤劳,简朴
“对参议院里的任何人都一样, 如果你们穿的那双鞋是我父亲做的, 而它们需要修理和改善,我一定尽 可能地帮忙。但是有一件事是可以 确定的,我无法像我父亲那么伟大, 他的手艺是无人能比的。”
21
鞋匠的儿子
林肯:美国第16任总
统。 他领导了美国南北战 争,颁布了《解放黑 人奴隶宣言》,维护 了美国统一。 被称为“伟大的解放 者”。
尴尬 静默
卑微 嘲笑
羞辱
傲慢
作为 毫不犹豫
一(1-5)在参议院演讲
(详写)
二(6)
反对国家分裂
(略写)
参议员们的态度:
尴尬
羞辱
大笑
静默
赞叹
“我非常感激你使我想起我的父亲。 他已经过世了。我一定会永远记住你的忠 告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总 统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么 好。” 宽容大度的胸怀 为自己是鞋匠的儿子感到自豪 对父亲的尊敬,爱戴,感激
谦逊
《鞋匠的儿子》PPT课件

“我非常感激你使我想起我的父 亲。他已经过世了。我一定会永远记 住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统,永远无法像父亲做 鞋匠那样做得那么好。”
“我非常感激你使我想起我的父 亲。他已经过世了。我一定会记住你 的忠告,我是鞋匠的儿子。我知道我 做总统,无法像父亲做鞋匠那样做得 那么好。”
“我非常感激你使我想起我的父 亲。他已经过世了。我一定会永远记 住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统,永远无法像父亲做 鞋匠那样做得那么好。”
“我非常感激你使我想起我的父亲。 他已经过世了。我会永远记住你的忠 告,我是鞋匠的儿子。我知道我做总 统,无法像父亲做鞋匠那样做得那么 好。”
活动二:体验角色 1、组内推选林肯、参议员角色 2、尝试演说,组内点评(注意 演说时的语气、神情、手势等) 3、全班展示
说一说:
假如,你就是其 中一位参议员,你 会——
这是一个不会被困难所吓倒 的人……这是一位达到了伟大 境界而仍然保持自己优良品质 的罕见的人物……是全世界的 一位英雄。
——马克思
自学提示:
(1)画出生字,边认字边读 课文,注意读准字音。
(2)画出生字词及不理解的 词语,借助字典并联系上下文理解 意思。
(3)想想课文主要写了一件 什么事?
尴尬 卑微 羞辱 傲慢 静默 潇洒 诽谤 犹豫
国标本小学语文第十一册
21 鞋匠的儿子
对任何人不怀 恶意,对一切人宽 大仁爱;坚持正义, 因为上帝使我们懂 得正义;让我们继 续努力去完成我们 正在从事的事业; 包扎我们国家的伤 口。
——林肯
❖ 亚伯拉罕·林肯,美国 第16任总统。他领导 了美国南北战争,颁 布了《解放黑人奴隶 宣言》,维护了美联 邦统一,为美国在19 世纪跃居世界头号工 业强国开辟了道路, 使美国进入经济发展 的黄金时代,被称为 “伟大的解放者”。 另有多个国家的城市 以林肯命名。
鞋匠的儿子pptPPT课件

为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族,自认为是
上流社会的优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
“名门望族”指的是: 高贵的、地位显赫的家庭或有特权的家族。
地位低下。
从这段话中,你读出了什么? 人与人是不平等的,那些参议员都是有钱人资本家,在他们眼里, 鞋匠是被人瞧不起的,林肯做了总统似乎不可思议,使他们蒙羞,可 见他们只重出身,当时社会是不平等的。
精读课文
精彩演讲赢得尊重
说一说
林肯演讲前后参议员对林肯的态度有什么变化?
尴尬 → 羞辱 → 大笑 → 静默 → 赞叹
为什么有这么大的变化? 林肯襟怀坦荡 、宽容大度 、仁爱正义 、谦逊朴实的优秀品质征服 了所有的参议员。
精读课文
精彩演讲赢得尊重
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永 远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法 像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
在参议员的眼里,当总统的 应该是:名门望族、是上流社会的优越的人…… 不应该是:一个卑微的鞋匠的儿子 此时他们的态度是:尴尬
资料链接
美国总统是美利坚合众国的国家元首和政府首脑,同时是美国行政部门的最 高领袖与三军统帅,美国总统(若为男性)的夫人称为“第一夫人”,其家庭称 为“第一家庭”。
总统姓名 乔治·华盛顿 约翰·亚当斯 詹姆斯·麦迪逊 约翰·昆西·亚当斯
得票不到100张。 1858年,49岁,再度参选参议员,再度落选。 1860年,51岁,当选美国总统。 1864年,55岁,连任美国总统,北方军取得胜利。 1865年,56岁,内战结束光明正大地被枪杀在剧场 。
名人简介
“林肯”号航空母舰
名人简介
05508_《鞋匠的儿子》完整版ppt课件

THANK YOU
感谢观看
2024/1/24
27
文章以朴实无华的语言,展现 了普通劳动者的艰辛和坚韧, 以及亲情的伟大和无私。
5
时代背景与历史文化
台湾社会在20世纪60年代经历了 经济起飞和社会转型,人们的生 活方式和价值观念发生了巨大变
化。
2024/1/24
在这样的背景下,林清玄等作家 开始关注普通人的生活和情感, 通过文学作品表达对传统文化的
17
现代社会中家庭教育观念探讨
• 家庭教育的重要性:家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它直接影 响孩子的性格、价值观和行为习惯。良好的家庭教育可以为孩子打下坚实的人 生基础,帮助他们更好地应对未来的挑战。
• 家庭教育观念的转变:随着社会的发展和时代的变迁,家庭教育观念也在不断 发生变化。过去,家庭教育更注重知识和技能的传授,而现在则更强调孩子的 全面发展和个性培养。同时,家长们也越来越重视与孩子的沟通和互动,尊重 孩子的意愿和选择。
• 家庭教育面临的挑战:在现代社会中,家庭教育面临着诸多挑战。例如,家长 们的工作压力和生活节奏使得他们往往没有足够的时间和精力来陪伴和教育孩 子;此外,网络等新媒体的普及也给孩子带来了更多的诱惑和干扰,使得家庭 教育的难度进一步加大。因此,家长们需要不断提高自身的教育水平和能力, 积极应对这些挑战,为孩子的健康成长创造更好的条件和环境。
03
“无论做什么工作,只要用心去做,都值得尊重。”:传 递了职业无贵贱,用心做事都值得尊重的价值观。
2024/1/24
04
段落解读
05
描述主人公父亲制鞋过程的段落:展现了父亲精湛的手艺 和对工作的热爱。
06
主人公对父亲职业认同的段落:表达了主人公对父亲的理 解和尊重,以及自身价值观的形成。
21、鞋匠的儿子.ppt

面对这种羞辱,他报以感激, 而且自豪,这是一位怎样的总统? 宽容,谦逊
林肯回击之后,参议员们的态度如何?
听一林肯的这一段发自肺腑的演讲-------------
参议院陷入一片静默。
“静默”可以换成哪些词?
一般什么情况下,我们才会静默下来?
受批评时,自责时,反思时,突遇意想不到的事情时……
参议员们为什么会静默下来?
研读课文,体会尴尬
从参议员的哪些言行可以看出他们认为鞋匠 是卑微的?找出有关句子读一读,并抓住重 点词语说说自己的理解。 抓住关键词句,联系上下课文,体会思想感 情。 练习说话:从“大笑”可以看出所有人都 在笑林肯出身卑微、他的父亲是个鞋匠, 他就是鞋匠的儿子,看到林肯(气极败坏、 恼羞成怒……)的样子。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事 的包容和接纳 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成 熟、心灵的丰盈 宽容是一种仁爱的光芒、是对别人的释怀,也即是 对自已善待。 宽容是冬天里的一把火,可以溶解千年积雪 宽容是夏日里的一条河,可以冲去万吨尘土 宽容是通向成功的奠基石 宽容是一种爱的奉献
在林肯当选美国总统的那一 刻,整个参议院的议员们都感到 (尴尬),这些出身(名门望族) 的人从未料到要面对的总统是一 个(卑微)的鞋匠的儿子,决定 在林肯首次在参议院演说之前 (羞辱)他。
鞋匠的儿子林肯当选美国总统, 参议员们为什么会觉得尴尬?
美国总统是美利坚合众国的国家元首和政府首脑,同 时是美国行政部门的最高领袖与三军统帅,美国总统(若 为男性)的夫人称为“第一夫人”,其家庭称为“第一家 庭”。 总统姓名 出身 乔治· 华盛顿 约翰· 亚当斯 詹姆斯· 麦迪逊
说到这里,林肯流下了眼泪。所有的 嘲笑声全部化成赞叹的掌声…… 说话训练:如果你是其中的一个参 议员,听了林肯动人的演讲,你会把 掌声变成怎样的赞叹声?
《鞋匠的儿子》教学课件

《鞋匠的儿子》教学课件xx年xx月xx日•课文背景介绍•课文内容解析•课文语言特点分析目录•课文主题思想分析•教学建议与教学方法•相关资料链接01课文背景介绍亚伯拉罕·林肯的生平家庭贫困,从小帮父母干农活1846年,进入国会1865年,被暗杀身亡1809年出生在肯塔基州1830年,全家迁至印第安纳州的西南部1861年,担任总统010*********亚伯拉罕·林肯的政治理念反对奴隶制度强调国家的统一和团结主张平等和自由推动美国西部的发展亚伯拉罕·林肯在美国历史上的地位美国历史上最伟大的总统之一推动了美国的现代化进程领导美国赢得了南北战争的胜利受到无数美国人的尊敬和爱戴02课文内容解析课文背景是19世纪的美国,那时的美国正经历着快速工业化和城市化的进程,社会发生了巨大的变化。
历史背景故事发生在一个小镇上,镇上的居民分为不同的社会阶层,其中鞋匠属于底层阶级。
地理背景故事背景介绍主人公林肯,美国历史上著名的政治家,他在文中扮演了鞋匠儿子的角色。
中心人物林肯的对手道格拉斯,他代表了当时社会上的贵族阶层,与林肯的平民身份形成鲜明对比。
主要人物分析故事情节发展林肯因为出身贫寒而遭到贵族阶层的歧视和攻击。
起因林肯通过自己的努力和才华,成功当选为美国总统。
发展林肯在总统就职演说上发表了一篇著名的演讲,演讲中他呼吁国家团结,反对种族歧视。
高潮林肯的演讲赢得了人民的尊重和支持,他成为美国历史上最受尊敬的总统之一。
结局03课文语言特点分析比喻作者运用了大量的比喻修辞,将林肯的演讲比作“像一只巨兽一样,横扫整个南方”,形象地描绘了林肯演讲的深远影响力。
排比文章中多处使用了排比句,如“他永远是鞋匠的儿子,但他的灵魂是自由的”,通过三个连续的“永远”强调了林肯自我定位的坚定。
修辞手法运用整篇文章的语言朴实无华,没有华丽的辞藻和复杂的句式,让人易于理解。
平实的语言风格文章采用了口语化的表达方式,使得读者能够更加贴近林肯的思想和情感。
鞋匠的儿子课件.ppt

的,我不希望这个房子塌下去。”
“塌下去”指的是国家分裂。
•
“我所希望的是它结束分裂,它应该成为一 个完整的整体。”
“完整的整体”指的是国家统一。
爱心 仁慈 高瞻远瞩
从这篇文章中,你看出林肯是个怎样 的人?
襟怀坦荡 仁爱正义 宽容大度
林肯的伟大不仅在于打赢了南北战 争,维护了美国的同意,而且在于 他独特的精神力量和伟大的人格魅 力。
填一填: 在参议员们的眼里,当总 名门望族 统的应该是______________ , 鞋匠的儿子 而不应该是______________ 。
当林肯站上演讲台的时候,有一个态度傲慢 的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始 演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的 儿子。” 从参议员的话语中我们体会到了什么?
•:
•
宽容是一种力量。当我们掌 握并能运用这种力量时,就会 显得自信和强大——它不是软 弱,而是刚强和坚韧。
林肯:
(1809年2月~1865年4 月),美国第十六任总统, 1860年他亲自起草《解放黑 奴宣言》,领导美国结束奴 隶制度,实现了南北统一。 1864年再次当选总统,遇刺 后不幸去世。为了纪念他, 美国人民在首都华盛顿修建 了林肯纪念堂,而且还把每 年的2月定为美国的“林肯 节”。
勤劳俭朴 不卑不亢的作风
“对参议院里的任何人都一样,如果 你们穿的那双鞋是我父亲做的,而 它们需要修理或改善,我一定尽可 能地帮忙。但是有一件事是可以确 定的, 我无法像我父亲那么伟大, 手艺 他的手艺是无人能比的。 无人能比
谦逊朴实
思考:
• 林肯演讲前后,参议员的态度 发生了怎样的变化?
尴尬 ——羞辱 ——大笑 ——静默 ——赞叹
我会努力像父亲做鞋匠那样,把( 做好。 )
鞋匠的儿子ppt课件

种植园主 农场主
詹姆斯·麦迪逊
南方大种植园主
约翰·昆西·亚 当斯
林肯
父亲是美国第二总统
出生于清贫的农民家庭,父亲是
位鞋匠,由于家境贫穷,林肯受教育
的程度不高。为了维持家计,少年时
的林肯当过俄亥俄河上的摆渡工、种
植园的工人、店员和木工。
19
(参议院的议员)从未料到要面对:
总统
bbēēii wēwiēi
❖林肯是如何表现的?下面,就请 同学们把这些句子找出来认真读 一读,思考一下:这些句子反映 了林肯怎样的人格魅力?在你感 受最深的地方作简单的批注。
26
我非常感激你使我想 起我的父亲。他已经过 世了。我一定会永远记 住你的忠告,我永远是 鞋匠的儿子。我知道我 做总统,永远无法像父 亲做鞋匠那样做得那么 好。
学习单六:
听了林肯的演讲,那位羞辱他的参议员 心里会想些什么呢?
哎,我们真不应该嘲笑他,他是如此 胸襟坦荡、谦逊朴实,他以出类拔萃的才 华使我们都对他产生了敬佩之情,还让我 们懂得了人与人之间互帮互助和合作是多 么重要。林肯,你真不愧是一位称职,令 人敬佩的总统啊!
47
❖我们一起来朗读2~5自然段,感 受林肯伟大的人格魅力。
❖第三部分 (6) : 概括写林肯的
历史地位及重要贡献。
10
自学提示: 浏览课文,思考:林肯演讲前后,参 议员们对他的态度有什么变化? 迅速找出参议员态度变化的词语。
11
自学提示:
浏览课文,思考:林肯演讲前后,参 议员们对他的态度有什么变化?
迅速找出参议员态度变化的词语。
尴尬——羞辱——大笑——静默—— 掌声
62
有人说是华盛顿创立了 美国,是林肯拯救了美国。 在美国历史上唯一的这次内 战中,林肯解放了黑奴,也 维护了祖国的统一。很多美 国历史学者认为,南北战争 是美国历史上的一道分水岭, 联邦政府从此变得强大起来, 美国的农业、工业以及整个 国家都发生了重要的转变!
2024小学语文鞋匠的儿子ppt课件

ppt课件•课文背景及作者简介•文本解读与赏析•语言文字运用与积累•阅读理解与思维能力培养目录•德育渗透与价值观引导•跨学科知识拓展与应用课文背景及作者简介时代背景与文学流派时代背景文学流派作者生平及主要作品作者生平主要作品《鞋匠的儿子》创作背景创作灵感01文学价值02影响与传承03文本解读与赏析文章结构与写作特点人物形象塑造及其特点鞋匠的儿子形象鲜明,个性突出,给人留下深刻印象。
通过对其外貌、动作、语言等方面的描写,展现出其聪明、机智、勇敢等品质。
鞋匠的儿子在面对困难时表现出的坚韧不拔和乐观向上的精神,具有很强的教育意义。
文章中充满了对鞋匠的儿子的赞美和敬仰之情,表达了作者对其优秀品质的认可和推崇。
通过鞋匠的儿子这一形象,传递了勤劳、诚实、勇敢等正能量价值观。
文章主题思想明确,旨在引导小学生树立正确的价值观和人生观,培养良好的品德和习惯。
情感表达与主题思想语言文字运用与积累生字教学新词拓展词语运用030201生字新词教学及拓展优美句子欣赏与仿写句子欣赏仿写练习创作分享段落大意概括和复述段落大意概括引导学生对课文中的每个段落进行大意概括,培养学生的阅读理解能力。
复述练习在理解段落大意的基础上,让学生进行复述练习,加深对课文内容的理解。
表达能力提升通过段落大意概括和复述练习,提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
阅读理解与思维能力培养010204课文内容提问与回答鞋匠的儿子是谁?他在课文中扮演了怎样的角色?课文主要讲述了哪些事情?这些事情对鞋匠的儿子产生了哪些影响?从课文中可以看出鞋匠的儿子具有哪些品质?请举例说明。
课文中有哪些生动的描写?这些描写对表现人物和主题有什么作用?03推理判断题训练01020304创新思维引导德育渗透与价值观引导勤劳节俭传统美德教育阐述勤劳节俭的重要性列举勤劳节俭的实例倡导践行勤劳节俭尊重劳动,平等待人观念培养倡导平等待人强调劳动的价值引导学生树立平等待人的观念,不因职业、身份、地位等因素而歧视他人,尊重每个人的劳动成果和人格尊严。
《鞋匠的儿子》优秀课件PPT

请同学们读一读林肯的第一段演讲,
思考重的呢?
圈住关键词,在旁边写一写批注,和小组
成员交流。(汇报方式:通过 我体会
到
。)
“我非常感激你使我想起我的父亲。 他已经过世了。我一定会永远记住你 的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知 道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠 那样做得那么好。”
我体会到
。)
“就我所知,我父亲以前
也为你的家人做鞋子。如果你的 鞋子不合脚,我可以帮你改正它。 虽然我不是伟大的鞋匠,但我从 小就跟父亲学到了做鞋子的艺 术。”
“就我所知,我父亲以前 也为你的家人做鞋子。如果你的 鞋子不合脚,我可以帮你改正它。 虽然我不是伟大的鞋匠,但我从 小就跟父亲学到了做鞋子的艺 术。”
在我为人对
从们上宽任
事继帝大何
——
林 肯
家 的 伤 口
。
的 事 业 ; 包 扎 我 们
续 努 力 去 完 成 我 们
使 我 们 懂 得 正 义 ;
仁 爱 ; 坚 持 正 义 ,
人 不 怀 恶 意 , 对 一
国正让因切
学习目标
1.能抓住参议员情感态度变化的 线索,了解变化的原因。
2.在品悟课文的过程中逐步体会 宽容是一种力量,学习林肯襟怀坦荡、 仁爱正义、宽容大度的优秀品质。
态度诚恳 勤劳俭朴 不卑不亢
“对参议院里的任何人都一样, 如果你们穿的那双鞋是我父亲做的, 而它们需要修理和改善,我一定尽 可能地帮忙。但是有一件事是可以 确定的,我无法像我父亲那么伟大, 他的手艺是无人能比的。”
“对参议院里的任何人都一样, 如果你们穿的那双鞋是我父亲做的, 而它们需要修理和改善,我一定尽 可能地帮忙。但是有一件事是可以 确定的,我无法像我父亲那么伟大, 他的手艺是无人能比的。”
鞋匠的儿子素材课件

05
鞋匠的儿子的相关主题拓展
关于文学创作
文学创作中的角色塑造
鞋匠的儿子这一角色如何通过细节描写、心理刻画等方式塑造得 立体、生动。
文学中的象征手法
探讨鞋匠的儿子这一形象所象征的深层含义,如普通人的尊严、努 力奋斗的精神等。
文学创作的灵感来源
分析创作者从生活中哪些方面汲取灵感,如何将现实经历转化为文 学作品。
对社会的影响
01 02
促进社会公平正义
鞋匠的儿子的故事传递了关于努力、奋斗和成功的正能量,鼓励人们追 求自己的梦想,同时也揭示了社会不公和阶层固化的现象,促使人们反 思和推动社会进步。
家庭教育观念的转变
鞋匠的儿子的故事引发了人们对家庭教育的思考,促使家长们更加重视 孩子的全面发展和个性培养,而不是过分追求功利和成绩。
通过自己的努力和成功,激励 了许多年轻人走上创业之路
02
鞋匠的儿子作品
文学作品
小说
以鞋匠的儿子为主人公,讲述其 成长、奋斗和成功的故事,展现 其坚韧不拔、积极向上的品质。
散文
通过鞋匠的儿子这一形象,探讨 人性、社会和人生意义等主题, 表达作者对生活的感悟和思考。
演讲作品
主题演讲
以鞋匠的儿子为主题,通过演讲的形 式,向观众传达坚韧、奋斗和成功的 价值观,激励人们追求自己的梦想。
价值观的传递
鞋匠的儿子通过自己的行为和言语,传递出了正确的价值观。这提醒我们,作为社会的一份子,我们要 积极传播正能量,用自己的行动影响和带动周围的人。
关于成功与失败
成功与失败
鞋匠的儿子在面对失败时,不气 馁、不放弃,而是从中吸取教训 、总结经验。他明白成功需要付 出努力和时间,没有捷径可走。 这启示我们,要正确看待成功与 失败,保持积极的心态和行动。
鞋匠的儿子人教版语文五年级PPT课件

2、领悟林肯宽容 大度的气魄和充满 智慧的人格魅力。
3、正确、流利, 有感情地朗读课
文。
课前导读
为了纪念他,美国人民在首都华盛顿修 建了林肯纪念堂。而且还把每年的2 月定为美国的“林肯节”。
2
字词学习
Pleare
gān gà
尴尬
字词学习
小学语文课件
《鞋匠的儿子》
教师:某某
CONTENTS 目录页
PART 1 课前导读 PART 2 字词学习 PART 3 课文赏析 PART 4 课外拓展
1
课前导读
课前导读
内
容
简
《鞋匠的儿子》主要内容:亲爱的小读者,
介
读了这《鞋匠的儿子》,你最大的遗憾是
什么?
学习目标
课前导读
1、自主学习本课 生字。
课文赏析
细读课文第三四节,直面“傲慢”与“羞辱”。
1、读第三小节。看谁能读出这一种“傲慢”?这难道仅 仅是傲慢吗? 2、你认为这种种意味都集中于这句话的哪一个词上?你 能听出来吗?
课文赏析
3、这句话读的指导。
4、然而不仅仅是一个参议员, 所有的参议员都参与了这个 羞辱新总统的行动。他们个 个大笑起来,开怀不已,这 笑声充满了快意,听着这样 的笑声,你真想说些什么?
课文赏析
走近林肯,了解林肯的生平。 1、让我们一起来写林肯的名字。 2、出示林肯的生平,了解林肯的不朽功勋。
引导学生体会到他是美国人民最伟大的儿子。
课文赏析
整体感受当时参议院的气氛,从平静的文字表面体会“羞 辱”。 1、同样令人叹服的是,林肯是一位鞋匠的儿子。板书课 题:鞋匠的儿子。在你看来,鞋匠是一份怎样的职业? 2、交流:
bēi
《鞋匠的儿子》ppt课件(8篇)

“对参议院里的任 何人都一样,如果你 们穿的那双鞋是我父 亲做的,而它们需要 修理和改善,我一定 尽可能地帮忙。但是 有一件事是可以确定 的,我无法像我父亲 那么伟大,他的手艺 是无人能比的。”
❖ 只要在自己干的一行中有 出色的成绩,就是伟大。父亲 虽然地位卑微,但他的手艺是 无人能比的,他因此是伟大的, 值得尊敬的。
16.鞋匠的儿子
忘不了 小时候您把我扛在肩上 希望我看到一个广阔的世界
您骑车载我上学的路上 细心叮嘱 渴望能够放飞我的梦想
您用温暖的大手 抚摸着我的头 它能抚平我所有的难过和忧伤 坚定我的信念和理想
P P T模板下载:/m oba n/ 节日P P T模板:/j ie ri/ P P T背景图片:/be ij ing/ 优秀PPT下载:/xiazai/ Word教程: /word/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/j ia oa n/
林肯上任后不久,南方奴隶主对他 “人人平等”的政治主张非常排斥, 企图分裂,挑起了南北战争。在这场 战争中,林肯凭借自己非凡的毅力和 决心履行了自己的职责。1861年林肯 亲自领导人民同南方奴隶主进行了坚 决斗争。1862年9月,林肯发布了著 名的《解放黑奴宣言》,宣布废除奴 隶制。南北战争的胜利,标志着奴隶 制的彻底崩溃,它维护了国家的统一, 推动了国家的发展。
检查预习情况
尴尬
辱豫
侮辱 羞辱
犹豫 豫州
参议院 尴尬 鞋匠 卑微 羞辱 开怀不已 静默 名门望族 傲慢 改善 赞叹 毫不犹豫 武器 维护
PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/
数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/
《鞋匠的儿子》公开课 优秀课件(精品).ppt

当时南方实行的是奴隶制度。380多 万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫, 生活十分悲惨。如果国家分裂了,南方的 奴隶主们将永远地奴役黑人,永远地把黑 人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战,领导 政府同南北农场奴隶主进行了坚决斗争。 1865年4月,历时四年的南北战争终于以 北方胜利而告终,国家的统一,使美国有 了很大发展,林肯也成为黑人解放的象征。
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已 经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永 远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法 像父亲做鞋匠那样做得那么好。” “就我所知,我父亲以前也为你的家人做 鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改 正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就 前,我希 望你记住,你是一个 鞋匠的儿子。”
面对参议员的刁难与挑衅, 林肯是怎样表现的?
“对参议院里的任何人都一样,如果你们 穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理 和改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件 事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大, 他的手艺是无人能比的。”
林肯小幽默:
有人认为林肯对待政敌的态度不够强 硬,对他说:“你为什么要让他们成为朋 友呢?你应该想办法消灭他们才 对。”“我难道不是在消灭政敌吗?当我 使他们成为我的朋友时,政敌就不存在 了。”林肯温和地说。
自学提示:
(1)画出生字,边认字边读课文, 注意读准字音。
(2)画出生字词及不理解的词语, 借助字典并联系上下文理解意思。
人心不是靠武力征服的,而 是靠爱和宽容大度征服! ——斯宾诺 我不一定会胜利,但定会真 诚行事。我不一定成功,但会保 持一贯的信念。 ——林肯
21 鞋匠的儿子
对任何人不怀 恶意,对一切人宽 大仁爱;坚持正义, 因为上帝使我们懂 得正义;让我们继 续努力去完成我们 正在从事的事业; 包扎我们国家的伤 口。 ——林肯
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“他不会被困难所吓倒,不会 为成功所迷惑 ,他不屈不挠地迈 向自己的伟大目标,而从不轻举妄 动,他稳步向前,而从不倒退…… 总之,他是一位达到了伟大境界而 仍然保持自己优良品质的罕有的人 物。” ——马克思
可以感受到参议员的傲慢,他的语言中充满 了讽刺和嘲弄,在大庭广众之下,着实令人 难堪,为下文林肯的宽宏大度做下铺垫。
学习导航:
• 1、读课文3—5自然段,划出林肯 的话,抓住关键词句在旁边写上感 受。 • 2、在小组内交流,说说林肯给你 留下了什么印象?
“我非常感激你使我想起我的
父亲。他已经过世了。我一定会 永远记住你的忠告, 我永远是 永远 永远 鞋匠的儿子。我知道我做总统, 永远无法像父亲做鞋匠那样做得 永远 那么好 。”
1865年4月15日晚,林肯在华盛顿的福 特剧院遇刺身亡。5月4日,林肯葬于橡树 岭公墓。林肯领导美国人民维护了国家统 一,废除了奴隶制,为资本主义的发展扫 除了障碍,促进了美国历史的发展,一百 多年来,受到美国人民的尊敬。由于林肯 在美国历史上所起的进步作用,人们称赞 他为“新时代国家统治者的楷模”。 亚伯拉罕•林肯是美国第 16 任总统,是 世界历史中最伟大的人物之一,领导了拯 救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们 怀念他的正直、仁慈、和坚强的个性,他 一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。 尽管他只受过一点儿初级教育,担任公职 的经验也很少,然而,他那敏锐的洞察力 和深厚的人道主义意识,使他成了美国历 史上最伟大的总统。
林肯上任后不久,南方奴隶主对他 “人人平等”的政治主张非常排斥, 企图分裂,挑起了南北战争。在这场 战争中,林肯凭借自己非凡的毅力和 决心履行了自己的职责。1861年林肯 亲自领导人民同南方奴隶主进行了坚 决斗争。1862年9月,林肯发布了著 名的《解放黑奴宣言》,宣布废除奴 隶制。南北战争的胜利,标志着奴隶 制的彻底崩溃,它维护了国家的统一, 推动了国家的发展。
宽宏大度的胸襟 对父亲的尊敬、 爱戴和感激
“就我所知,我父亲以前也为 你的家人做鞋子。如果你的鞋 子不合脚,我可以帮你改正它。 虽然我不是伟大的鞋匠,但我 伟大 从小就跟父亲学到了做 鞋子的艺术。 艺术
勤劳俭朴 不亢不卑 的作风
“对参议院里的任何人都一样,如果 你们穿的那双鞋是我父亲做的,而 它们需要修理或改善,我一定尽可 能地帮忙。但是有一件事是可以确 定的, 我无法像我父亲那么伟大, 他的手艺是无人能比的。 手艺 无人能比
自读要求:
1、读准字音,读通句子,读顺 课文。 2、到文中找一找参议员们为什 么要嘲笑林肯?林肯是怎么回应 的?
检查预习情况
尴尬
辱
侮辱 羞辱
豫
犹豫 豫州
参议院 尴尬
羞辱
鞋匠 卑微
静默
开怀不已
名门望族 傲慢
改善 赞叹
毫不犹豫 武器 维护
在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院 的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。 当时美国的参议员大部分出身名门望族,自认为 是上流社会的优越的人,从未料到要面对的总统 是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参 议院演说之前,就有参议员想要羞辱他。 自读课文第一段,思考: 林肯当选美国总统,议员们为什么感到尴尬?
襟怀坦荡 仁爱正义 宽容大度
林肯的伟大不仅在于打赢了南北战争, 维护了美国的同意,而且在于他独特的 精神力量和伟大的人格魅力。
文章归纳
课文扣住参议员们对林肯态度的变 化展开情节,这是文章的叙事线索,扣 住这个线索我们能够掌握文章的脉络, 这个线索这篇课文中还有很重要的作用, 在我们学完课文你就能体会到。线索是 参议员们态度的变化,根据这些态度变 化展开情节时,作者抓住人物的哪个方
“裂开的房子”指的是美国当时正处于南北两种制 度并存的局面。南方是奴隶制社会,北方是资本主义社 会。
的,我不希望这个房子塌下去。”
“塌下去”指的是国家分裂。
•
“我所希望的是它结束分裂,它应该成为一 个完整的整体。”
“完整的整体”指的是国家统一。
爱心 仁慈 高瞻远瞩
从这篇文章中,你看出林肯是个怎样 的人?
填一填: 在参议员们的眼里,当总 统的应该是______________ , 名门望族 而不应该是______________ 。 鞋匠的儿子
当林肯站上演讲台的时候,有一个态度傲慢 的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始 演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的 儿子。” 从参议员的话语中我们体会到了什么?
•:
•
宽容是一种力量。当我们掌 握并能运用这种力量时,就会 显得自信和强大——它不是软 弱,而是刚强和坚韧。
林肯:
(1809年2月~1865年4 月),美国第十六任总统, 1860年他亲自起草《解放黑 奴宣言》,领导美国结束奴 隶制度,实现了南北统一。 1864年再次当选总统,遇刺 后不幸去世。为了纪念他, 美国人民在首都华盛顿修建 了林肯纪念堂,而且还把每 年的2月定为美国的“林讲前后,参议员的态度 发生了怎样的变化?
尴尬 ——羞辱 ——大笑 ——静默 ——赞叹
林肯是美国历史上最有作为的总统之一。
作为:指建树,成就。小作为即小成就,大作为即 大成就,没有作为就是没有成绩。 • 林肯在任美国第16任总统期间,最大的作 为是什么呢?读一读第6节。
“一个裂开的房子是站立不住