1.1 定量研究设计---问卷开发(1)

①其他人也是研究主题很好的来源。其中重要的一个 是大学教授。 ②除了大学教授，其他积极地研究者也可以为你提供 新的研究思路。 ③参加研讨会议和网络会议室两外两个寻找研究主题 的有用策略。
研究： 寻找研究主题----问题的提出
3.印刷品策略
①Journal of Counseling Psychology ②Journal of Applied Psychology ③Journal of Personality and Social Psychology ④ Journals in Psychology
定量研究设计思路
找准定位------聚焦、焦点、问题的症结所在 找准方式定位------望闻问切 （访谈、焦点团体访谈、形成问题、背后的理论 基础（根据）） 找准内容定位------精炼问卷（测量工具）内容
定量研究设计思路
MODEL的拓展
A因素
疾病结果
定量研究设计思路
样例
定量研究设计思路
样例
定量研究设计思路
倦怠（Burnout)
情绪枯竭（EE) 去个性化（DA) 成就感（LPA)
定量研究设计思路
请大家讨论一下你对什么教育现象、 心理现象或社会现象感兴趣？
定量研究设计思路
课题与发表文章的题目
1、初三学生成就目标定向与课堂目标结构的实证研究 2、高中生物理学习兴趣与学习成绩关系的实证研究 3、中等职业学校教师教学效能感的实证研究 4、大学生就业信息渠道与就业绩效关系的实证分析 5、学习者网络学业求助行为实证研究 6、研究型大学青年教师教学能力结构的实证研究 7、教师幸福感的实证研究 8、小学教师职业倦怠问题的实证研究 9、理工类大学生英语自主学习影响因素的实证研究 10、高职生职业决策自我效能感与心理健康状况的相关性实证研究 11、大学生就业竞争力影响因素的实证研究 12、学校领导决策模型的实证研究
定量研究设计思路
研究思路设计
• • • • • • • 1.提出要解决的问题？ 2.回顾已有主要的相关理论？ 3.模型的不足以及引起的思考是什么？ 4.提出自己的研究框架？ 5.如何做自己的研究？ 6.自己研究框架的结果可能会有什么不同之处？ 7.研究的理论贡献与方法创新有哪些？
LOGO
定量研究设计---问卷开发（1）
江南大学 韦雪艳 LOGO D05weixueyan@zju.edu.cn
定量研究设计思路
心理学研究范式 相关研究 因果研究
定量研究设计思路
例1 诸病于内，必形于外
例2 肺病的判断
特征一 特征二 特征三
疾病特征
定量研究设计思路
表征的特征 职业倦怠
特征一 特征二 特征三
研究： 寻找研究主题----问题的提出
1. 个人策略
⑥大学生感戴 ⑦大学生生活事件与未来取向的关系研究 ⑧大学教师心理资本、组织氛围与组织公民行为的关系 ⑨90后网络品牌服装的顾客感知价值与顾客忠诚度的关系研究 父母婚姻质量与大学生婚恋观的相关研究
研究： 寻找研究主题----问题的提出
2.人际间策略
怎样看待人的心理世界
A因素 F因素
疾病结果
怎样看待人的心理世界
怎样看待人的心理世界
MODEL 扩展 C1因素
疾病
C2因素 C2因素 C1因素 F因素
结果
结果
怎样看待人的心理世界
水也是食物的重要组成部分；对吃食物的人的 人文关怀也是重要步骤；望闻问切不仅是医理， 也是心理，食理； 知识、学问应该和善行结合
在细化和提炼主题的过程中要注意 ①ABC关系的逻辑性； ②问题的实践意义和理论意义； ③问题的可操作性。
研究： 寻找研究主题----问题的提出
• 一个好的理论最实用。揭示出一些重要的规律可以帮助我 们更透彻的看待这个世界。 ---著名心理学家勒温
研究样例： 寻找研究主题----问题的提出
研究案例1：商品的共享特征 会影响消费者的选择行为吗？
研究案例2：什么在影响促销 的效果？
[Image Info] www.wizdata.co.kr
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问题3
套餐A 中份鱼柳汉堡 大杯可乐 送一包湿纸巾
研究： 寻找研究主题----问题的提出
在以往研究中，研究者认为消费者在两种商品之间作选择时，共 享特征对商品的总价值（或效用）的贡献相同，不应该影响最终 的选择。因此，消费者会将注意的焦点放在两种商品的独有特征 上，而忽视两者之间的共享特征，并在此基础上提出了“消除与 关注模型”（cancellation-and-focus model）。 在消费者进行决策时，如果两种商品的共享特征与独有特征无关 （如可乐与湿纸巾），那么共享特征就不会影响独有特征（汉堡 与可乐）间的维度差别，消费者就不会变更自己的选择。 但是，如果共享特征与独有特征有关（如可乐与冰红茶），那么 共享特征就会影响独有特征（汉堡与可乐）间的维度差别，共享 特征（冰红茶）的加入使得A和B套餐在“可乐”维度上的差别减 小，其影响的结果使得消费者转向在差别较大的“汉堡”维度上 做选择，从而违背了理性的“独立性”原则。
研究： 寻找研究主题----问题的提出
• 目前教育领域的研究主题包括哪些内容？ ----我国教育类杂志近3年实证研究课题
1、教师课堂教学行为与学生课堂参与的关系——基于问卷调查的心理 学实证研究 2、不同时期大学生人生观的实证研究 3、工程管理专业教学效果满意度评价的实证分析 4、合作学习在教师技能行为上的实证研究 5、“90后”大学生学习策略的实证研究 6、大学领导行为的实证研究 7、二元经济背景下毕业生就业意愿的实证分析 8、大学生学习动机的实证研究 9、小学教师职业倦怠问题的实证研究 10、理工类大学生英语自主学习影响因素的实证研究 11、高职生职业决策自我效能感与心理健康状况的相关性实证研究 12、大学生就业竞争力影响因素的实证研究 13、学校领导决策模型的实证研究
北京每天110人被 确诊癌症 肺癌患 者人数居首(新京 报，2014.6.27)
定量研究设计思路
MODEL的拓展 A因素 B因素 C因素 疾病结果
定量研究设计思路
例：拖延行为
定量研究设计思路
拖延行为
社会与文化现象的心理学 缺少严格的环境-个体生存 经典精神分析 继发性获益(secondary gain) 积极心理学家 坚韧性、责任性的缺失 “心灵生态系统” 拖延者的“心灵生态系统”出现了“结构性失衡”
研究： 寻找研究主题----问题的提出
3.计算机策略
①学术Google www.scholar.google.com ②中国研学资源研究网http://www.yxres.com/ ③小木虫论坛
研究： 寻找研究主题----问题的提出
二、细化和提炼主题
①它应该是一个问题，你应该把这个研究问题措辞为一个问题的形式；
怎样看待人的心理世界
拖延行为
从生态的观点来看，心理的健康 乃是心灵生态系统的平衡与完整 的状态。 即心灵在适当的情况下表现为适 当的状态，而不是某一种“标准” 状态。
定量研究设计思路
MODEL的拓展 A因素 B因素 C因素 拖延行为
心理学研究范式
C因素 疾病 结果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怎样看待人的心理世界
C因素 疾病 结果
研究： 寻找研究主题----问题的提出
研究案例2：什么在影响促销的效果？ 酸奶 奶酪 奶粉 鲜奶
“买一赠一”或“半价出售”的促销广告 ？
研究： 寻找研究主题----问题的提出
研究案例2：什么在影响促销的效果？ 酸奶 奶酪 奶粉 鲜奶
结果表明，是商品的耐消费程度而非可存储程度在调节着 促销效果。该研究首次提出商品的耐消费性是促销效果的 调节变量。此外，该研究还讨论了东西方文化差异（如东 方人“节俭”的传统）对促销方式的影响。
研究： 寻找研究主题----问题的提出
• 目前教育领域的研究主题包括哪些内容？ ----我国教育类杂志近3年实证研究课题
1、大学专业与工作匹配研究 2、清华大学与麻省理工学院组织文化的定量对比分析 3、大学生择业偏好的实证分析 4、听力策略培训的实证研究 5、我国普通高校学费差异实证研究 6、思想政治理论课教学满意感现状调查---基于广东省11所高校的实证 研究 7、初三学生成就目标定向与课堂目标结构的实证研究 8、高中生物理学习兴趣与学习成绩关系的实证研究 9、中等职业学校教师教学效能感的实证研究 10、大学生就业信息渠道与就业绩效关系的实证分析 11、学习者网络学业求助行为实证研究 12、研究型大学青年教师教学能力结构的实证研究 13、教师幸福感
研究： 寻找研究主题----问题的提出
研究案例1：商品的共享特征会影响消费者的选择行为吗？ 问题1
套餐A 中份鱼柳汉堡 大杯可乐 套餐B 大份鱼柳汉堡 中杯可乐 套餐B 大份鱼柳汉堡 中杯可乐 送一大杯冰红茶 套餐B 大份鱼柳汉堡 中杯可乐 送一包湿纸巾
问题2
套餐A 中份鱼柳汉堡 大杯可乐 送一大杯冰红茶
------塞缪尔· 斯迈尔斯
怎样看待人的心理世界
研究计划与流程模式
1.制定研究计划 2.设计、选择工具以及取样 3.收集数据 与分析数据
4.研究报告的写作
怎样看待人的心理世界
• 第一部分 研究计划 –第一章 寻找研究主题----问题的提出
寻找研究主题可分为两个步骤 （a）搜索策略； （b）细化和提炼主题
研究：寻找研究主题----问题的提出
一、搜索策略 1
个人策略
2 3 4
人际间策略
印刷品策略
计算机策略
研究： 寻找研究主题----问题的提出
1. 个人策略
①语音意识：英文的语音意识 ②自我概念：张也 ③工作记忆：硕士论文 ④女企业家的工作家庭与平衡:女企业家的婚姻状况 ⑤女性创业意向----一些观察到得数据
②研究问题应该为待研究的变量建立一个潜在的关系;
③研究问题应该使用可被试验检验的专业术语 ;
研究问题有三个特点
研究： 寻找研究主题----问题的提出
• 1、在寻找研究主题的第一个阶段，你主要关注了如何确定一个大概 的主题领域。 • 2、在心理学领域，理解人类行为的一个广泛的概念图式是ABC模型。 • 3、另一个细化研究主题确定研究问题的有用的概念图式是寻找可能 的跨专业研究领域 。