10加几十几加几和相应减法

《 10加几、十几加几和相应减法》

时间： 11月24日授课人：杜熊倩教学内容：人教版小学数学一年级上册78面例4例5及相关内容

教学目标：

1.经历摆一摆、拨一拨、说一说的活动进一步加深11~20各数的认识，运用11~20各数的组成，掌握10加几、十几加几和相应减法的计算方法。初步了解加减法各部分的名称。

2.通过自主交流、合作等学习形式，进一步培养学生的合作意识和动手操作能力。

3.

重难点：

重点：根据11~20各数的组成，掌握正确的计算10加几、十几加几和相应的减法。

难点：运用数的组成等方法正确计算出结果

教学准备：课件

环节教学过程个性化备课

唤醒生命潜能一、激趣

1.复习旧知

（1）看小棒说数字，一捆小棒，十个一是一个十。（2）填空。

15是由（）个十，（）个一组成。

（）个十和（）个一组成十八。

（）个十是20。

二、定标

今天我们继续学习跟11到20有关的知识。

释放生命活力三、研讨

1. 教学10加几和相关减法。

（1）摆出十三根小棒，看一看这是多少？你怎么想的呢？

生：是十三，一个十和一个三合起来是十三。

（2）你能用算式来表示吗？（把一捆和三根拉开）10+3=13 （3）如何计算10+3=？

看摆的小棒，一捆加3根合起来就是13根。

1个十，3个一合起来是13

（4）10+1=？10+2=？那10+4=？（用PPT出示）你能举出像这样的例子吗？

你发现了什么？

教师小结：10和几相加就是十几。

（5）教学与十相关减法（看着这幅图，你还能写出减法算式吗？）

13-3=？你是怎么想的？生：一个十和三个一去掉一个三就是一个十。12-2=？

你能举出其他的例子吗？