最新教科版三年级科学上册期末过关检测卷
教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案【考试直接用】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.分离水和食盐的方法是（）。
A.过滤B.沉淀C.蒸发2.水的温度越高, 物质溶解得（）。
A.越快B.越慢C.不变3.下面说法正确的是（）。
A.天气每天都在发生变化B.一个月天气变化可以代表一年的变化C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
4.下列现象中不是由风造成的是（）。
A.塑料瓶漂浮在水面上B.烟囱里排出的气体在飘动C.吹出的泡泡在飘动5.空调一般都装在上部,主要是因为（）。
A.热的空气会往上升,冷的空气会下降B.装在上面比较好看 C.装在上部, 可以节省空间6.水沸腾时, 下列说法错误的是（）。
A.会产生热气B.杯底有气泡产生C.温度会降低 D.温度为100℃7.热气球通过（）的方式下降。
A.持续加热空气B.将热空气放出,让冷空气进人 C.刺破气球8.下列蒸发和沸腾的说法, 正确的是（）。
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.蒸发和沸腾没有什么差别C.蒸发可以在任何温度下进行, 而沸腾必须达到沸点才可以9.冰是属于水的三态中的（）。
A.气态B.液态C.固态10.气象学家通常把风速记为（）个等级。
A.8B.12C.13二.填空题(共10题, 共38分)1.天气预报今天的气温是10~21℃, 这代表当天的最高温是（）, 最低温是（）。
2.空气有（）, 但很（）, 空气总会充满各处。
3.物体的温度可以用（）进行测量。
4.未来的天气状况是能够（）的。
5.（）的流动是风形成的原因。
6.大面积焚烧秸秆, 会污染我们赖以生存的（）。
7.雨过天晴, 地面上的水会慢慢变干, 这是（）现象。
8.空气被压缩后, 体积会（）, 但不能压缩到0, 被压缩的空气有（）, 例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
9.测量水温的方法: 手拿温度计的（）, 将温度计（）水中, 不能碰到容器的（）, 视线与温度计液面（）, 在液面不再（）或（）时读数, 读数时温度计不能离开（）。
教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案(达标题)
教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.下列变化中, 与水的三态变化不同的是（）。
A.将水泥制成泥砖B.用纸做成纸杯C.铁钉生锈2.在测量空气质量实验过程中, 子轩发现皮球很小, 无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下, 他应该（）。
A.换用更大的皮球B.先测量20筒空气的质量, 然后通过计算得到100筒空气的质量C.换一个大的打气简3.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时, 可以用（）来取食盐。
A.手B.勺子C.搅拌棒4.给水加热后, 水的体积会（）。
A.变大B.没有变化C.变小5.下列说法正确的是（）。
A.水能以固、液、气态三种不同形式存在, 这三种形式不能相互转化B.露是液态的水, 雾是气态的水, 箱是固态的水C.将一块冰从室外拿到室内, 冰块会不断融化, 但温度始终维持在0℃6.如图所示, 将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封, 然后用力从气球口吹气, 则下列说法正确的是（）。
A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球不能被吹大 C.气球只能被吹大到一定程度7.下列不属于天气现象的是（）。
A.暴雨B.多云C.地震8.当风向标的箭头指向东面时, 风向是（）。
A.西风B.东风C.东南风9.在做风的模拟实验中, 蚊香的作用是（）。
A.指引方向B.加热空气C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动10.有一种物质, 它能占据空间, 能流动, 没有固定的形状, 易压缩, 重量较轻, 它是（）。
A.水B.空气C.石头二.填空题(共10题, 共40分)1.冬季下的（）也是固态的水。
2.100毫升水中大约能够溶解（）克食盐。
3.当环境温度高于（）, 冰的温度升到（）时开始融化。
冰在融化过程中, 要从周围（）热量, （）是使水的状态发生变化的重要因素。
4.用湿布擦黑板, 过会儿水干了, 这是（）现象。
5.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。
6.在塑料杯底部扎一个小孔, 用打气筒连着气针, 从杯底的小孔向杯中打入一些空气, 空气（）将水挤出杯子,这是因为（）7.风向指风（）的方向。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案(完整版)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.给水加热后，水的体积会（）。
A.变大B.没有变化C.变小2.水蒸发的快慢与（）有关。
①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④3.河里的水一直流不完，这是因为（）。
A.地球公转B.地球自转C.水的循环4.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
A.空气可以被压缩B.空气古据空间C.空气没有固定的形状5.纯净水是（）。
A.蓝色的B.白色的C.无色的6.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特7.同一地点、不同时间的天气情况（）。
A.一定一样B.一定不一样C.可能不一样8.下列关于体温计的使用，不正确的是（）。
A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下9.将一块橡皮泥捏成球状,（）发生了变化。
A.组成成分B.状态C.质量10.测量水温时，下列做法正确的是（）。
A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.把温度计从水中拿出来再读数C.等温度计的液柱稳定后再读数二.填空题(共10题，共30分)1.（）是以风每秒行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
2.物体的（）叫温度，单位通常用符号（）来表示。
3.0级就代表无风，风旗（）。
4.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
5.空气和水都是（）、无味、透明的、（）。
6.记录每天各种天气现象的表格叫（）。
7.能在水中溶解的物质有（）、（）、（）等。
8.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（）现象。
9.水又是一种特殊的物质，能够（）很多物质。
10.我们通常用（）法,分离水和沙子。
三.判断题(共10题，共20分)1.空气不容易泄漏。
（）2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。
（）3.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。
（）4.地球上生物的生存离不开空气。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.如下图所示, 堵住注射器管口, 慢慢用力向下压活塞, 装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会（）。
A.更小B.更大C.一样2.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（）。
A.风的大小B.云的形状C.云量多少3.水变成水蒸气, 它的体积（）。
A.不变B.变大C.变小4.红红观察到国旗向西北方向飘, 这时刮的应该是（）。
A.西北风B.西南风C.东南风5.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（）。
A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报6.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气, 会发现瓶子的（）。
A.质量不变B.质量增大C.质量减小7.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中, 下列操作方法中正确的是（）。
A.不断地加入食盐B.加入食盐后, 静待食盐溶解C.加入一份食盐, 完全溶解后再加入一份8.图中, 气温计上的示数写作（）。
A.38°B.38 C°C.38℃9.（）告诉我们的天气信息是: 很可能下雨。
A.大团、堆积的云B.纤维、羽毛状的云C.均匀成层灰色似雾的云10.水有三种状态, 其中是固态的是（）。
A.水蒸气B.冰C.水二.填空题(共10题, 共44分)1.（）或（）非常轻, 可以浮在空气中, 这就形成了云。
根据云量的多少, 天气可分为（）、（）和（）。
2.测定风速的仪器叫（）。
3.当环境温度高于（）, 冰的温度升到（）时开始融化。
冰在融化过程中, 要从周围（）热量, （）是使水的状态发生变化的重要因素。
4.分离沙水混合物的实验装置叫（）。
5.我们打的伞被风吹得向西歪斜, 这时的风是（）。
6.云是漂浮在空气中的（）或（）。
7.將瓶口稍微向上倾斜放在水中, 瓶口有气泡冒出, 冒出的气泡是（）。
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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在模拟风的实验中，蚊香的作用是（）。
A.为了看清空气的流动B.为了形成风C.为了让纸条飘动起来2.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（）。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用 C.三种温度计的作用不同3.和石头相比，水的主要特征是（）。
A.摸得到B.比较重C.会流动4.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（）。
A.孔明灯B.热气球C.风筝5.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（）。
A.多放一些豆子B.减去一些豆子C.保持豆子数量不变6.下列说法正确的是（）。
A.水是液态，有固定的形状B.冰是有固定形状的水C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气7.一个玻璃杯里装着冰水混合物，此时已经满杯，当水中的冰全部融化后，会（）。
A.水平面下降B.水溢出杯子C.水平面不变 D.整体重量会变轻8.关于空气的性质描述，不正确的是（）。
A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩9.-31℃读作（）.A.负三十一度B.零下摄氏三十一度C.零下三十一摄氏度10.用橡皮泥捏几种小动物，橡皮泥的（）发生了变化。
A.形状、大小B.状态C.构成的物质二.填空题(共10题，共40分)1.空气能占据一定的（），空气也有（）。
2.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（）。
3.温度通常用（）来表示。
4.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（）放在另一端来调节平衡。
5.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（）、（）等。
6.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（）大小。
7.把固体物质（），这样物质溶解的速度是最快的。
8.空气具有能（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等的特征。
9.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（）比较大。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(典型题)
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。
用力压活塞，管口处的橙子皮会（）。
A.被吸进去B.像子弹一样发射出去C.变湿2.水在结冰过程中，要向周围放出（）。
A.热量B.能量C.空气3.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（）。
A.用嘴吹灭B.用水浇灭C.用灯帽盖灭4.羽毛状的云经常出现在（）。
A.晴天B.雨天C.阴天5.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（）。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动B.红旗周围空气占据空间C.红旗周围空气有质量6.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④7.天气预报不包括下列中的（）。
A.气温预报B.气象灾害预报C.地震预报8.下列哪种现象能预示要下雨了（）。
A.松果鳞片打开B.小鱼频繁浮出水面C.冬眠长蛇早出洞9.如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会（）。
A.很难推动B.推到0刻度C.推到一定程度推不动10.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（）。
A.让“热气球”保持结构完整B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显C.更集中地加热空气二.填空题(共10题，共36分)1.测量降水量的仪器叫（）。
2.（）的流动是风形成的原因。
3.加快方糖在水里的溶解的方法有（）、（）、（）等。
4.在生活中，我们可以通过（）、（）等现象看到风。
5.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
6.0级就代表无风，风旗（）。
7.加热或搅拌都会（）物质在水中的溶解。
8.在做空气压缩实验时，我们用（）和（）进行对比。
9.將瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（）。
气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水（）[填“轻”或“重"]。
10.空气受热后（），比同体积的冷空气（），就会（）三.判断题(共10题，共20分)1.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。
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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列物质是液体的是（）。
A.果汁B.手机C.空气2.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（）。
A.竹篮B.密封袋C.碗3.羽毛状的云经常出现在（）。
A.晴天B.雨天C.阴天4.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（）A.用眼看B.用手摸C.用鼻闻5.冰融化成水的过程中，需要向周围（）。
A.吸收热量B.释放热量C.既吸收热量又释放热量D.既不吸收热量也不释放热量6.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（）现象。
A.凝固B.蒸发C.凝结7.大雪天，最靠近地面的云是（）。
A.雨层云B.积云C.卷云8.下列关于空气和水的描述，正确的是（）。
A.都有固态、液态和气态B.都是从高处往低处流动的 C.空气摸不到，水可以摸得到9.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。
水沸腾的温度接近（）。
A.120℃B.70℃C.100℃10.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（）。
A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱B.捣碎后放入水中 C.直接放入水中二.填空题(共10题，共44分)1.常见的降水的形式有（）和（）。
2.天气预报今天的气温是10~21℃，这代表当天的最高温是（），最低温是（）。
3.向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（）。
4.水在一定条件下（）会变成（）。
5.根据云的形状可以分为（）、（）和（）。
6.如果我们给冰块加热,冰块会（），这时是由（）态变成（）态。
7.制作天气预报五个步骤：数据收集、（）、气象员做出预报、（）、（）。
8.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（）加快食盐在水中的溶解速度。
9.我们可以用（）、（）、（）等方式让空气快速流动，来制造“风”。
10.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（），有时候变化比较（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。
（）2.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。
教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案(全优)
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（）。
A.白糖B.土壤C.大米2.比较不同日子的最高气温，应测量（）。
A.同一地点的温度变化B.不同地点的温度变化C.都可以3.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（）。
A.空气进入塑料袋B.塑料袋被点燃C.蜡烛熔化4.天气预报中一般不会播报（）。
A.地震B.最高和最低温度C.晴天或阴天5.下列物品，能够将铁屑和木屑顺利分开的是（）。
A.漏斗B.酒精灯C.筛子D.磁铁6.降水量的计量单位是（）。
A.毫米B.毫升C.千克二.填空题(共6题，共24分)1.通过（）和（），能够加快食盐在水中的溶解速度。
（用热水、用冰水、搅拌、加盐）2.冰是（）态的水，水是（）态，水蒸气是（）的水。
3.在正常压强下，水受热到达（）℃ 时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。
4.加快物体溶解速度的方法有：（）、（）、（）5.水结成冰后，就从液体变成了（）体，体积会（）。
6.晾衣服的过程中，（）变成了水蒸气。
三.判断题(共6题，共12分)1.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。
（）2.水里面没有空气。
（）3.一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。
（）4.测量体温的叫体温计。
（）5.在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。
（）6.用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.水的形态结构冰淇淋液体碳酸饮料气体雾固体五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题，共26分)1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？3.说说生活中水蒸发的例子。
（至少两例）4.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
5.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案【历年真题】
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.冰在融化过程中，温度（）。
A.始终保持在0℃B.下降C.上升2.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动3.测量大气温度时，应该把温度计放在（）。
A.室内B.室外阳光下C.室外阴凉通风处4.热空气上升是因为空气受热后体积（）。
A.收缩B.膨胀C.变重5.关于空气和水，下列描述正确的是（）。
A.空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不能改变B.空气是透明的，而水是彩色的C.空气是气体，水是液体6.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（）。
A.24小时的降水量在25~50毫米B.24小时的降水量在50~100毫米C.24小时的降水量在10~25毫米7.我们通过实验，50毫升水大约能溶解（）克食盐。
A.2B.18C.358.冰雹天气一般出现在（）。
A.7月B.11 月C.1月9.水结冰后，它的体积会（）。
A.变大B.变小C.保持不变10.下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（）。
A.搅拌B.用热水C.加盐二.填空题(共10题，共48分)1.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（）。
2.水是一种（）体，（）固定的形状，但有（）的体积。
水蒸气是（）态的水，（）固定的形状和体积，存在于空气之中。
冰是一种（）态的水，有（）的形状和体积。
冬季的雪也是（）态的冰。
3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。
4.用（）方法可将沙子从水中分离出来。
用（）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。
5.将固体（）也是加快溶解的方法之一。
6.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（）蔬菜所含水分的蒸发。
（填“减慢”或“加快”）7.我们的地球被一层（）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（）8.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”，是（）流动产生的力量让它转动的。
教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【轻巧夺冠】
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列物体中靠风力工作是（）。
A.帆船B.篮球C.电风扇2.下面的天气现象中, 不是降水形式的是（）。
A.暴雨B.大雪C.冰冻3.某同学要测量一天的气温, 其中读数方法不正确的是（）。
A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B.读数时视线和液柱顶端保持齐平C.示数稳定后再读数4.关于加快水蒸发的说法正确的一项是（）。
A.温度越高, 水蒸发得越快B.空气越湿润, 水蒸发得越快 C.温度越低, 水蒸发得越快5.在生活中, 以下做法不利于保护清洁空气的是（）。
A.多开私家车出行B.多坐公交车出行C.垃圾分类投放, 不随意焚烧垃坏6.下图中, 正确看温度计读数的方法是（）。
A. B. C.二.填空题(共6题, 共26分)1.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向, 通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
2.云不像风可以（）, 也不像雨水可以（）。
3.物质溶解于水后并没有（）。
4.假如把纸团粘在杯子底部, 然后将杯子倒扣到水里, 里面的纸团（）湿（填“会”或“不会”）, 这是因为空气可以占据一定的（）。
5.液态的水降到（）时, 就开始凝固成冰, 固态的冰在一定的（）下能融化成水。
6.动物、植物和我们都离不开（）。
三.判断题(共8题, 共16分)1.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
（）2.空气是可以流动的, 有质量的, 并且容易泄露。
（）3.空气是一种单一的气体, 在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。
（）4.除了水之外, 食用油、酱油、醋等也都是液体。
（）5.空气可压缩, 可扩张, 有质量, 但很轻。
（）6.空气可以被无限压缩, 最后压缩到0毫升。
（）7.人们可以合理地利用风, 把它作为一种清洁能源开发（）8.盐水放置在桌面上几天后, 杯中盐水的高度会减少, 这是因为盐水中的水在蒸发, 而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发2.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（）。
A.甲B.乙C.丙3.今天的降水量是70毫米，今天下了（）。
A.小雨B.大雨C.暴雨4.天气的冷热每个人感受常常不一样，可以用（）来测量。
A.气温计B.体温计C.水温计5.当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是（）。
A.东风B.北风C.南风6.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（）。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动B.红旗周围空气占据空间C.红旗周围空气有质量二.填空题(共6题，共20分)1.空气是一种没有气味的（）体。
2.记录的天气种类有（）、（）、（）、雨等多种天气。
3.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（）。
4.风向标是（）的仪器，测量风力的仪器叫（）。
5.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图1：（）；图2：（）6.两种物质如果混合在一起产生新的（）是不易分离的。
三.判断题(共6题，共12分)1.降水的形式有很多,但它们都属于液体。
（）2.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。
（）3.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
（）4.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。
（）5.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。
（）6.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.将常见温度与对应数值用线连起来。
人体正常温度100℃水沸时的温度50℃水开始结冰时的温度37℃夏天室内温度30℃阳光下水泥地面的温度0℃五.填表题(共1题，共6分)1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题，共26分)1.水在加热过程中发生了哪些变化?2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中? （至少想出两种方法）3.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案(精练)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（）。
A.滤布B.滤纸C.酒精灯2.测量气温应选在哪里进行（）。
A.室内通风的地方B.室外阳光照射不到且空气流通的地方C.室外向阳、通风的D.室内干燥的地方3.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（）。
A.小雨B.中雨C.大雨D.暴雨4.记录我们每天天气现象的表格叫做（）。
A.天气表B.气温表C.天气日历D.时间表5.冰雹天气一般出现在（）。
A.7月B.11 月C.1月6.24小时的降水量为55毫米，根据雨量等级表，属于（）。
A.暴雨B.中雨C.大雨7.如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（）。
A.油烟混合着被加热的空气会往上升B.装在上部比较好看 C.可以节省厨房空间8.把冰块周围的温度升高（）。
A.冰块融化的速度变慢B.冰块融化的速度变快C.冰块融化的速度没有发生变化9.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米，说明这天下了（）。
A.小雨B.中雨C.大雨10.小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（）。
A.西北风B.东南风C.西南风二.填空题(共10题，共36分)1.天气总是在不断地变化，有时（），有时（）。
2.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（）。
3.空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会（），当压力消失后，它们之间的距离会（）。
4.在探索水结冰的实验中，我们需要用（）来测量温度，计量温度常用的单位是（）。
5.水结成冰后，就从（）体变成了（）体，体积会（）。
6.盐能够（）在水中，也能从水中（）出来。
7.大团、堆积的云告诉我们，今天可能会（）。
8.最高气温是指一天内（），一般出现在（）。
9.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（）。
10.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。
将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会（）。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列类型的云中, 很有可能下雨的是（）。
A.均匀成层、灰色似雾的云B.大团、堆积的云C.纤维、羽毛状的云2.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌, 能用过滤的方法分离出来的是（）。
A.面粉B.食盐C.小苏打3.在气温计上没有标记的是（）。
A.单位符号B.刻度C.使用说明4.下列关于空气和水的描述, 正确的是（）。
A.都有固态、液态和气态B.都是从高处往低处流动的 C.空气摸不到, 水可以摸得到5.下列不是降水形式的是（）。
A.雪B.冰雹C.霾6.关于水的沸腾, 下列说法正确的是（）。
A.水沸腾时, 水面有少量气泡产生B.水沸腾时温度保持不变C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气二.填空题(共6题, 共28分)1.由分布在全球各地的（）、（）、地面观测站、探空气球等观测仪器, 收集最新的观测数据, 为天气预报提供科学依据。
2.水结成冰后,就从（）体变成了（）体 ,这个过程叫做（）3.水是（）, 石头和沙是（）, 空气是（）。
4.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图1: （）；图2: （）5.红液温度计下端的红色泡称作（）, 里面会上升下降的“红线”称为（）, 读数时视线要与“红线”最上端（）。
6.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中, 食盐和红糖会（）在水中。
三.判断题(共6题, 共12分)1.空气受热后质量变小。
（）2.物体在空气中能燃烧, 因为空气中的氧气能助燃。
（）3.晴天是指天空中没有一点云朵的天气。
（）4.天气预报中的“23~32℃”, 是指这一天中最低气温为23℃, 最高气温为32℃。
（）5.-15°C可读作零下摄氏十五度。
（）6.一天中气温最高的时间一定在中午。
（）四.连线题(共1题, 共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题, 共8分)1.根据你对空气的认识, 填写下表。
教科版三年级上册科学《期末测试卷》有答案
教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.液体中的微粒运动慢下来后, 它会凝固成（）。
A.气体B.液体C.固体2.空气和同它质量相当的物品相比, 其特点是（）。
A.体积相同B.体积大C.体积小3.－20℃的正确读法是（）。
A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。
A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.冬天吹暖空调时, 将出风口朝下, 这样既节能又能使房间快速热起来。
这是因为（）。
A.热空气比冷空气重, 会下沉B.热空气比冷空气轻, 会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（）。
A.温度都发生了变化B.体积都发生了变化C.都没有生成新物质7.在风力预报中, 特征描述为“大树摇摆, 难以打伞”, 这是（）风。
A.2级B.4级C.6级8.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（）。
A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大, 到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气9.体积的单位是（）。
A.千克B.公斤C.毫升10.关于空气的性质描述, 不正确的是（）。
A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩二.填空题(共10题, 共40分)1.写出下面四个温度计的读数。
（）（）（）（）2.孔明灯和热气球升空都是利用（）的原理。
3.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。
4.当水的温度下到（）℃就始结, 水结后的体积会（）。
5.在冰里加盐可以得到（）的温度。
6.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
7.水结冰会从（）变成固态, 结冰后的体积会（）。
8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级, 如果一个地区24小时的降水量达到80毫米, 我们确定下雨等级为（）。
9.温度表上显示的刻度是20, 应该读（）, 写作（）。
10.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》(轻巧夺冠)
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.如图所示, 小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气, 却很难把气球吹得圆鼓鼓的, 这是因为（）。
A.气球里有空气B.塑料瓶中有空气C.气球皮太薄2.北风代表着风是（）。
A.从北方吹来B.往北方吹去C.从东往西吹3.操场上的红旗正在往东飘, 这时候的空气（）。
A.从西往东流动B.从东往西流动C.没有流动4.注射器抽进水, 堵住管口, 用力压活塞, 会发现活塞（）。
A.基本推不动B.推到底C.推到一定程度推不动5.老师在教室后面喷洒了花露水, 教室里最先能闻到气味的是（）。
A.前排同学B.中间位置的同学C.后排同学6.把冰块放入水中, 会出现的现象是（）。
A.沉入水底B.浮在水面上C.很快溶解7.下面不需要记录于天气日历中的是（）A.风向B.降雨量C.紫外线强度8.下列方法中, 能让我们感受到空气存在的是（）。
A.看一看B.摸一摸C.扇一扇9.结合世界水日, 我国把每年的（）所在的那一周定为“中国水周”, 每年有特定的宣传主题。
A.3月22日B.5月22日C.7月22日10.如果我们已知20筒空气的质量, 那么（）估算出100筒空气的质量。
A.能B.不能C.无法判断二.填空题(共10题, 共30分)1.将蔬菜放入塑料袋内, 这样做能（）蔬菜所含水分的蒸发。
（填“减慢”或“加快”）2.水的三态是指水的（）、（）和（）。
3.我们可以通过把空气装进（）里来感受空气的存在。
4.两种物质如果混合在一起产生新的（）是不易分离的。
5.12月的海南天气一般还很（）6.小水滴或小冰晶非常（）, 可以浮在空气中, 这就形成了（）。
7.熄灭酒精灯时要用（）盖灭。
8.物体可以分为固体、（）、（）三种类型。
9.雪是（）的水, 水蒸气是（）的水。
A.固态B.液态C.气态10.两种或多种物质混合而成的物质叫（）。
三.判断题(共10题, 共20分)1.使用温度计测量气温时, 要将温度计放在阳光照射到的地方。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列说法正确的是（）。
A.几乎所有的生物都需要空气B.空气会流动,所以不需要保护C.空气中的二氧化碳能助燃2.为了使冰水混合物的温度降得更低, 可以采用（）的方法。
A.加水B.加盐C.加冰3.用湿布擦完黑板, 水不见了。
是由于水（）了。
A.蒸发B.凝结4.可以用（）个方位来描述风向。
A.4B.8C.135.我们游泳上岸后, 身体会感到格外冷, 这是因为（）。
A.水特别冷B.水蒸发带走了身体的热量C.空气温度低6.水和空气的共同点（）。
A.都是白色B.都会流动C.都是摸不到的二.填空题(共6题, 共22分)1.用雨量器测量降雨量后读数时, 视线要与液面（）。
2.做“热气球”, 点燃蜡烛后, 塑料袋里的空气会（）, 塑料袋会（）, 松手后塑料袋就会（）。
3.水的形态是（）态, 水蒸气是（）态。
4.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（）跑到空气中去。
5.空气是一种没有（）、没有（）、没有（）、会流动的物质。
6.我们把热空气往上, 冷空气往下的运动称为（）。
三.判断题(共6题, 共12分)1.物质之所以存在三种状态, 是因为构成它们的微粒运动的方式不同。
（）2.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大, 一定是他们的气温计坏了。
（）3.把矿泉水喝光后, 拧紧瓶盖, 这时矿泉水瓶中没有任何物质。
（）4.盐水放置在桌面上几天后, 杯中盐水的高度会减少, 这是因为盐水中的水在蒸发, 而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。
（）5.我们能通过天气预报获知天气信息。
（）6.水和空气都是没有颜色的。
（）四.连线题(共1题, 共5分)1.连线题。
二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题, 共8分)1.根据你对空气的认识, 填写下表。
六.简答题(共5题, 共25分)1.请你说一说云是由什么组成的。
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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（）。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用C.三种温度计的作用不同2.下列方法能将海水中的盐提取出来的是（）。
A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃B.把海水围在一个地方, 然后在太阳下暴晒C.把海水放在漏斗中过滤3.下列关于温度计的使用, 操作正确的是（）。
A. B. C.4.表示下雪天气的是（）。
A. B. C.5.下面关于酒精灯使用正确的选项是（）。
A.①②B.①③C.③④D.②④6.在天空中, （）是一种天然的挡光物。
A.风B.雨C.云二.填空题(共6题, 共20分)1.为了使食盐在水中的溶解速度加快, 应（）[填“升高”或“降低”]水的温度。
2.冰在（）过程中, 要从周围（）, 热量是使水的状态发生变化的重要因素。
3.空气的特点有（）、（）、（）。
4.空气受热后会（）, 变冷后又（）。
5.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（）。
6.洗完的抹布挂在窗台上晒干了, 这就是水的（）现象。
三.判断题(共6题, 共12分)1.秋冬季节, 植物上的霜是固态的水。
（）2.土壤中的动物同样需要空气。
（）3.冬天的时候下的雪是固态的水。
（）4.物体在空气中能燃烧, 因为空气中的氧气能助燃。
（）5.橡皮泥换了一个形状, 但是本质上没有变化。
( )6.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一（）四.连线题(共1题, 共3分)1.连线题。
五.填表题(共1题, 共12分)1.比较空气、水和石头的特征, 具有某种特征的画“√”, 不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题, 共28分)1.物质在水中为什么不能无限溶解？2.说说气温计的使用方法。
3.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？4.从前, 有一头小毛驴驮着一代白糖过河, 河水很深, 把白糖淹没了。
它过了河后, 觉得身上轻了很多。
教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案(全优)
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.白糖在水中溶解后, 会分布在水的（）。
A.上部B.下部C.各个部地方2.正确测量水温的方法有（）。
A.手拿温度计的下端B.将温度计下端浸入水中, 不能碰到容器的底和壁C.读数时温度计离开水面3.测量气温应选在（）进行。
A.教室里B.室外阴凉、通风的地方C.空调房里4.下列属于水沸腾时的现象的是（）。
A. B. C.5.天平向左侧下方倾斜, 说明（）。
A.左边比右边重B.右边比左边重C.两边一样重6.气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。
最高气温一般出现在（）。
A.中午10至11点B.下午2至3点C.下午4至5点二.填空题(共6题, 共26分)1.厨房抽油烟机安装在炉灶的（）, 暖气片安装在窗户的（）。
2.在天气日历中, 一般要记录: （）﹑（）、（）、风速、风向和气温等。
在测量气温时, 要选择在室外阴凉通风处测量。
在观测风向时, 可以用（）来判断风向。
3.选择一天中的五个时间点测量气温, 将测量数据绘制成（）, 更加方便我们了解一天中的气温变化。
4.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级, 降水量的单位是（）。
5.想要准确的知道温度, 我们可以借助工具（）, 温度的单位用符号（）表示, 读作（）。
6.水和空气的共同特点是都占据（）。
三.判断题(共8题, 共16分)1.在相同的条件下, 小苏打和食盐在水中的溶解能力是一样的。
( )2.100毫升水中可以无限溶解食盐。
（）3.天气总是在不断地变化, 它影响着地球上的生物活动。
（）4.同等条件下, 搅拌可以加快物质的溶解。
( )5.在测量水温的时候要注意, 读数时温度计能离开测量的水。
( )6.橡皮泥换了一个形状, 但是本质上没有变化。
( )7.今天云层很厚, 可能会下雨, 出门要带上伞。
（）8.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。
（）四.连线题(共2题, 共9分)1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来, 感受天气对生活的影响。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.关于烧水时发生的变化, 下列说法不正确的是（）。
A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化2.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间, 盘中的水会（）。
A.变多B.没有变化C.变少3.下面的天气现象中, 不是降水形式的是（）。
A.暴雨B.大雪C.冰冻4.如果可以使用过滤方法分离两种物质, 则两种物质的区别是（）。
A.能否融化B.能否挥发C.能否溶于水5.在风的模拟实验中, 蚊香的作用是（）。
A.驱蚊B.借助烟雾观察空气流动C.散发香味6.水变水蒸气后, 下面三种说法中正确的是（）。
A.体积会变大B.温度会变低C.体积会变小7.图中放飞是三国时期的军事家-诸葛亮发明的“孔明灯”。
点燃的孔明灯能放飞的原因是（）。
A.蜡烛块燃烧后变轻B.灯内空气受热体积膨胀C.蜡烛块燃烧后灯的外壳变轻8.我们在吃方糖时, 吃得最快的方法是（）。
A.舌头搅拌B.牙齿咬碎C.牙齿先咬碎, 再用舌头不停搅拌9.在装有空气的袋上扎一个小孔, 让空气吹在脸上, 感到有气流在吹, 说明空气（）。
A.有重量B.会流动C.没有气味10.将大小相同的两杯子装等量的水, 甲用塑料膜盖住杯口, 乙不盖, 一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。
A. B. C.二.填空题(共10题, 共32分)1.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录, 形成我们自己的（）。
2.洒精灯的火焰分为三个部分, （）的温度最高, （）温度最低。
3.空气是无色无味的（）。
4.0级就代表无风, 风旗（）。
5.像树叶、木块这样的物体, 它们有一定形状和体积, 我们把它们统称为（）体。
6.折纸的过程中, 纸改变了（）但没有产生（）通过一定的手段还可以恢复（）7.天气预报通常会报一天（24小时）的（）气温和（）气温。
8.我们知道, 食盐、（）、（）可以溶解在水中。
9.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。
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（教科版）小学三年级科学上册期末过关检测卷
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、填空题。
（每空2分，共20分）
1. 测量气温要使 ； 测量风速要使用 ；测量风向要使用 ，如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是 风。
2. 一个物体获得热量，温度会 ，失去热量，温度会 。
3. 因为空气可以被 (填 “压缩”或“拉伸”，所以我们能往篮球里打很多空气。
4. 水是一种没有 、没 有 、透明、会 的液体。
二、判断题。
（共20分）
1. 水蒸气的微粒很小，用肉眼无法看见。
（ ）
2. 等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。
（ ）
3. 露是液态的水，雾是气态的水。
（ ）
4. 通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。
（ ）
5. 有时空气会占据空间，有时又不占据空间。
（ ）
6. 对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。
（ ）
7. 人在水中不能呼吸，说明水中没有空气。
（ ）
8. 用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。
（ ）
9. 降水量的单位是毫升。
（ ） 10. 食盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（ ）
三、选择题。
（每小题2分，共20分）
学校___________________班级__________姓名______________ 学号___________
1. 鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（ ）。
A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳
2. 受台风影响，温州市区的降水量达到60毫米，这一天温州市区的降水量等级属于（ ）。
A.小雨 B.暴雨 C.特大暴雨
3. 下列3种杯子中，适合用来做简易雨量器的是（ ）。
A. B. C.
4. 下列三个数据中，表示温度最低的是（ ）。
A.3 °C B.17 °C C.-8 °C
5. 下列关于体温计的使用，不正确的是（ ）。
A.用开水消毒
B.小心拿放
C.使用前应甩到35℃以下 6. 记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（ ）。
A.天气表 B.气温表 C.天气日历
7. 风向标能用于指示风向。
右图中，现在的风向是（ ）。
A.东风 B.东南风 C.西北风
8. 当天空被大量的云所覆盖，几乎看不到蓝天，这时的天气为（ ）。
A.晴 B.多云 C.阴
9. 把液体A 倒入液体B 中,使劲搅拌。
过了一会儿，液体A 慢慢地浮在液体B 上面了。
请你判断，液体A 能否溶解在液体B 中。
（ ） A.能 B.不能 C.无法判断
10. 一种物质在水中溶解,那么它在水中一定是（ ）分布的。
A.不均匀 B.均匀 C.上少下多
四、连线题。
（8分）
请把下列实验过程与其名称连线。
阅卷人 得 分
北
南
东
西
五、我会读，我会写。
（每空2分，共4分）
请在横线上写出温度计的读数。
六、综合题。
（共28分）
1. 下表是某日我们不分城市的天气预报。
（8分）
(1)从表中可以看出，温州当天的天气状况是 ，最高气温 ，最低 气温 。
(6分)
(2)从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要 (填“高”或“低”)(2
阅卷人 得 分
阅卷人 得 分
分)
2.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列问题。
(20 分)
(1)我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。
(2 分)
A.使劲搅拌
B.加入颗粒更小的食盐
C.一点一点地加水
(2)如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。
我们可以用三脚架、酒精灯、、组装成蒸发装置。
(2 分)
(3)使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的加热。
熄灭时要用。
(2分)
(4)加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。
他的分析正确吗?为什么?(2分)
(5)通过这个实验,我们发现: 。
说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。
(2分)
(6)小明在做食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验时，遇到了困难，请大家帮助他把方案补充完整。
(10分)
取大约20克食盐和小苏打各一份，再把它们8小份。
在两个烧杯中各盛约50毫升的水，各取一份分别放入水中，用搅拌棒充分搅拌到和溶解后，再加入第二....直到不再溶解为止。
他在大家的帮助下完成了实验，记录数据如下:食盐溶解7份，小苏打溶解3份。
他根据数据得出小苏打和食盐相比较，的溶解能力强。
他推算100 毫升水大约溶解克食盐。
参考答案
一、
1.温度计风速仪风向标西北
2.上升降低
3. 压缩
4.颜色形状流动
二、1.√ 2.× 3.×4.√ 5.× 6.×7.×8.√9.×10.×
三、ABB CAC BCBB
四、
五、12 ℃-6 ℃
六、
1. (1)晴32℃23℃(2)低
2. (1) C (2) 蒸发皿搅拌棒(3)外焰灯帽盖灭
（4）正确因为食盐没有发生变化（5）溶解在水中的食盐通过蒸发后仍可以分离出来（6）平均分成食盐小苏打食盐35
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。
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到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。
每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。
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常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。