开创思茅三中文明建设工作的新局面

思茅三中文明学校创建情况

思茅第三中学创建于1974年9月，是一所有着43年光荣历史的学校，校园占地面积96亩，校舍建筑面积22093平方米。学校现有24个教学班，在校生人数为1259人，教职工98人。其中高级教师36人，中级教师49人，初级教师11人，专任教师学历合格率为100 ℅。近几年，在思茅区政府和教育局的大力支持下，政府先后投资二千余万元，扩建了校报告厅、综合楼、学生宿舍楼、学生食堂，铺设了全塑胶运动场，塑胶篮球场。安装交互式电子白板，学校也多方自筹资金添置多媒体设备、完善各功能室建设、美化绿化硬化校园环境、改善教学条件，这一切满足了学校快速发展的需要。近年来，我校按照文明学校创建标准，在上级领导部门的指导下，结合学习实践科学发展观和创先争优活动，将文明创建工作与学校中心工作紧密结合，“以创建促发展，以发展促创建”，积极践行社会主义核心价值观，坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，总体布局，各项事业全面发展，在行业和社会上发挥了示范引领作用，精神文明创建工作取得了显著成效。

思茅三中创建文明校园活动实施方案

为做好创建文明校园工作，根据上级安排部署，结合学校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想：

深入贯彻落实党的十八大和历次全会重要精神，积极倡导和践行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明校园创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进学校教育事业的改革与发展创造有利条件。

二、组织机构

为做好文明校园创建，全面组织领导创建工作，特成立思茅三中创建文明校园工作领导小组，小组成员有：

组长：罗先荣校长

副组长：王春明党总支书记胡中华副校长

张俊副校长陈敬东副校长

李壮青党总支副书记

成员：王正华政教处主任苏智坤教务处主任

马丽教科处主任倪东昌办公室主任

雷少华总务处主任白明应团委书记

三、创建目标：

(一)、重建设，坚持德育为首

党总支1、抓学习，提高师德素养。学校制定出教职工政治学习计划，定期组织教职工开展政治思想学习。通过学习国家政策法规和中央领导重要讲话，力求达到：讲政治，维护大局；讲正气，维护团结；讲学习，转变观念；讲作风，求真务实；讲纪律，爱岗敬业；讲师德，为人师表；讲工作，优质高效；讲业务，精益求精；讲安全，确保平安；讲质量，精心教学。

各处室2、抓组织，落实创建任务。学校成立工作领导小组，统一组织领导创建工作。相关各部门要按照制定的实施方案，明确具体职责，积极开展工作。团队组织要设立文明监督岗，各班级要成立学雷锋小组，定期开展活动，确保文明校园创建的各项任务落到实处。

党总支3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为标准，深化“学规范、建师德、树形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料，严禁体罚或变相体罚学生。学校坚持开展年度师德师风考评，细化检查内容，加大督查力度，坚决杜绝教师队伍中出现有损师德形象的不良行为。

党总支、政教处4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德标兵”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性。在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。

教科处5、抓文化，陶冶师生情操。学校制定以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。

政教处6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。

政教处7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下演讲、主题班会、社会实践等活动方案，认真组织实施，确保每项活动都安全进行，有效开展，取得实效。鼓励师生积极对外宣传学校，利用手机、报刊、网络等媒体，及时报道宣传学校，做好正面宣传引导。同时，积极组织开展“我们的节日”系列活动，认真组织好传统节日、重大节日的庆祝活动，利用活动来开展好创建活动。

(二)、重安全，创建“平安校园”。

政教处1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育始终是学校工作的头等大事。把食品安全、交通安全、防溺水安全、消防安全等放在突出位置，落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。

政教处、教科处2、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。要定期对学生开展各种安全演练，提高学生防震自救能力。加强防病防

疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育。科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。积极开展各项体育活动，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

总务处（三）、重校建，实现“环境育人”。

校园环境建设是文明校园创建工作的重要环节，优美的校园环境是实现“环境育人”的基础条件，也是做好学校各项工作的重要保障。学校总务处要深入实际调研，掌握实情，根据文明校园创建工作的要求，找准校园硬件建设的薄弱点，积极寻求上级支持，努力改造校园环境，营造安全、优美、有序的校园环境。

三、文明校园创建工作要求

办公室(一)加强领导，精心组织。学校要把文明校园创建工作列入学校工作计划，摆上重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。

(二)统一思想，提高认识。文明校园创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。

(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明校园。