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课文言文阅读

一、出师表

臣本布衣,躬耕于,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥.自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

1、解释文中加点的词语。

(1)猥.自枉屈猥:(2)以咨诹.善道诹:

(3)以彰.其咎彰:(4)此臣所以

..报先帝所以:

(1)降低身份(2)询问(3)表明,显扬(4)……的原因

2、下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是( D )

A.以.伤先帝之明不以.物喜

B.若无兴德之.言陋之.有?

C.三顾.臣于草庐之中顾.野有麦场

D.恐托付不效.不效.则治臣之罪

(A中两个“以”的意思分别为“以致”、“因为”;B中第一个“之”是结构助词,可译为“的”,第二个“之”是宾语前置的标志;C中的两个“顾”字的意思分别为“拜访”、“看见”:D中两个“效”字的意思都是“实现”。)

3、请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。

我在战事失败(或兵败)的时候接受了任命,在危机患难期间受到委任(或奉命出使东)。

4、(1)选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么? (2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感?

(1)白帝城(备)托孤,兴复汉室(2)对先帝的感激之情和效忠(报答)备父子之情。

二、愚公移山

太行、屋二山,七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、屋?且焉置土?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子荷担者三夫,叩垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生,又生子;子又有子,子又有;子子无穷匮也,而山不加增,苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南、汉之阴,无陇断焉。

1、下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是(B(两个“而”均表转折关系))

A.指通豫南,达于.汉阴每假借于.藏书之家

B.而.山不加增而.不知太守之乐其乐也

C.虽我之.死,有子存焉而城居者未之.知也

D.以.残年余力不以.物喜,不以己悲

2、用现代汉语翻译下列句子。

(1)遂率子荷担者三夫,叩垦壤,箕畚运于渤海之尾。

于是(愚公)率领儿中能挑担子的三个人(上了山),凿头,挖泥土,用箕畚(将土)运到渤海边上。

(2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、屋?且焉置土?

凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,还能把太行、屋(两座大山)怎么样呢?再说,把泥土块放到哪里去呢?

3、下列句子中加点词的意义相同的一组是(C)

A.以.君之力扶以.数谏故

B.河曲智叟笑而止之.曰此则楼之.大观也

C.而.山不加增义不杀少而.杀众

D.告之于.帝皆以美于.公

(C项都是“却、可是”;A项“凭”/“因为”;B项“他”/“的”;D项“向”/“比”)

4、解释文中加点的词语。

(1) 年且.九十且:(2) 汝之不惠.惠:

(3) 杂然

..相杂然:(4) 汝心之固.固:

(1)将近(2)通“慧”,聪明(3)纷纷的样子(4)顽固

5、这则寓言故事的寓意是什么?

这则寓言反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚韧毅力,说明只要不怕困难,坚持斗争,一定能获得事业的成功。

三、伤仲永

金溪民仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1、解释下列句中加点词的意思。

(1)其文理

..材人远矣贤于:

..皆有可观者文理:(2)贤于

(3)邑人奇.之奇:(4)或.以币乞之或:

(1)文采和道理(2)胜过、超过(3)认为……奇怪(4)有的人

2、下列句中加点词的意思相同的一项是( C )

A.仲永之通.悟,受之天也初极狭,才通.人

B.未尝识.书具默而识.之

C.父异.焉,借旁近与之渔人甚异.之

D.忽啼求.之予尝求.古仁人之心

3、将下面句子翻泽成现代汉语。

卒之为众人,则其受于人者不至也。

(他)最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。

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