拓展视野抢抓机遇加快

拓展视野抢抓机遇加快“一校一园”建设进程

——在大连交通大学全校干部大会上的讲话

校长李学伟

（2011-8-31）

各位老师，同志们：

2011年是“十二五”开局之年，年初党委制定了今年学校各项工作的总体部署，经过广大教职员工一个学期紧张而有序的努力拼搏，整体工作快速推进，发展势头积极强劲。在此，首先代表校党委感谢全体教职员工对学校工作的支持和奉献。

受葛书记和党委委托，结合班子工作研讨，就新学期及近期工作谈一些思考和安排，以便今后大家工作交流和研讨。

一、工作回顾、总结分析

经过五十多年的不懈努力和持续发展，我校特色化办学之路越走越宽。目前，学校轨道交通装备制造特色和复合型软件人才培养特色稳步提高与发展，得到了国家和社会的肯定与认可。8月12日教育部副部长刘利民带队到我校调研时，也对我校的特色化办学和特色化发展战略给予了高度评价，更坚定了我校继续走好特色化办学之路。

刚刚过去的一个学期，在校党委领导下，全面落实“十二五”发展规划，紧紧围绕学校的两大办学特色和特色化发展战略，全力推进教学质量与改革工程、“学科提升计划”、“科技强校”战略、“高端人才队伍建设工程”、国内外合作与交流、“一校一园”建设等各项工作，均取得可喜成绩，为学校加快转折时期的发展注入了强大动力。学校获批2个一级学科博士点、8个一级学科硕士点，收获了建校55年来在学科建设方面的重大成就；张志华教授喜获“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”攀登学者岗位，这是我校实施辽宁省“学科提升计划”立项学科建设以来，在高层次人才培养方面取得的突出成绩，聘任了倪一清、赵玉龙、胡壮麒、董平沙等高端人才为学校兼职特聘教授，必将极大推动我校优势特色学科高层次人才队伍建设；“学科提升计划”专项奖励办法初见成效，推动高水平成果产出，六位教师获我校“学科提升计划”专项奖励；杜广强教授荣获教学名师奖；圆满完成招生就业工作。国内外交流与合作更加广泛，受邀出席了在成都举办的中美大学校长论坛、在北京举办的2011年美国德克萨斯州立大学阿灵顿商学院院长及校友专访活动以及在北京举办的交通大学校友总会第十一届理事会会议，与日本立命馆大学、美国莱特州立大学以及国内高校开展交流合作进一步扩大，并签署合作协议；国务院学位办、省学位办领导、教育部国际司司长、国家留学基金委秘书长分别听取了我校的工作汇报；成功组建了东北亚国际航运人才培训基地，隆重举办“现代轨道交通装备焊接与疲劳可靠性国际论坛”，加深了学校与铁路行业的合作渊源。广泛争取社会资源办学，得到了辽宁省政府的大力支持，辽宁省财政厅、发改委领导来学校调研，并在学校基本经费上给予专项资金支持，帮助学校解决发展中的实际困难。快速推进“一校一园”建设，校党委高度负责，不辞辛苦，实地调研，多方沟通，反复论证，经教代会审议，通过了用沙河口校区置换，毗邻旅顺现有校区继续征地建设新校区的“一校一园”建设方案，整个假期校党委班子带领相关部处和学院领导继续研讨交流，又进一步形成了概念性总体规划方案（草案）、新校区建设框架协议（讨论稿）以

及教师公寓优先建设思路。另外，还召开了第五届教代会暨第九次工代会，创先争优活动深入开展，隆重举行庆祝中国共产党成立90周年“两先两优”表彰活动，并举办“颂歌献给党”大型教职工歌咏活动，完成了领导点评工作。这些工作充分展示了我校教职员工求真务实、昂扬向上的精神风貌。

同志们，在党委领导下，我们上半年开展的工作卓有成效，学校稳定和谐，踏实前行，团结一致，开拓进取，为学校未来向更高水平发展积蓄了良好基础和优势。

看到进展和成绩的同时，必须认真分析，找准发展中的问题和重大机遇。我校“十二五”的目标是，学校综合办学实力进入国内同类院校先进行列，任务十分艰巨。我们要清醒地认识到学校发展过程中一些亟需攻克的难关：学科层次和布局需要突破和完善；高端人才引进和团队建设难度很大；标志性科技成果培育和高水平科技平台建设尚未突破；新校区建设要解决的重大问题很多，机会稍纵即逝；制度保障体系需进一步创新和完善；学校债务负担沉重，西南路大学生公寓和校内六栋楼问题时刻困扰着我们；争取社会资源办学的力度需大大加强。作为党委一班人，还必须时刻考虑教职工的待遇问题。等等。

要快速推进学校的建设和发展，需要我们凝聚智慧，形成合力，勇于思考，敢于拼搏，抢抓各种有利于学校发展的机遇，快速推动学校的建设和发展。

目前我们需要抢抓的机遇有以下三个方面：

一是抓住“一校一园”这一彻底解决学校问题的根本机遇。

“一校一园”建设是中共辽宁省委、辽宁省人民政府《关于加快教育改革和发展的若干意见》和省政府领导的要求，也是学校发展的需要。这对多校区办学的我校来说，是挑战，更是机遇。“一校一园”建设是彻底解决学校债务危机和面临的困难与问题的重要抓手。“一校一园”建设不但能降低办学成本，提高广大教职工生活水平，改善办学条件，提高办学质量，引进高端人才，而且有利于多学科融合培养合格人才目标的实现，提高人才培养质量，对学校可持续发展具有深远的意义。省内已有成功经验，如沈阳农业大学、大连医科大学、大连外国语学院。

二是“学科提升计划”与优势学科突破的机遇。

辽宁省在组织实施“特色学科建设工程”中，我校机械制造及其自动化、材料加工工程学科获批辽宁省“学科提升计划”立项学科，以近期建设成国家重点学科为目标。这既是学校55年办学积累的结果，也是近几年全校教职员工坚持内涵建设、求真务实、改革创新、勇于拼搏的结果，同时也是多年来，各级领导对我校关心、支持的结果。

我们要充分认识“学科提升计划”立项学科建设工作对学校的重要意义。“学科提升计划”涉及方方面面的工作，是一项系统工程。我们要充分发挥“学科提升计划”的引领和带动作用，以此为契机，争取大项目、大团队、大平台、大成果的新突破，带动提高相关学科水平，推动学校创新管理水平。

辽宁省政府十分重视“提升计划”的学科建设，政府投入大，领导关注度高，要求严格，实行末位淘汰制。立项建设以来，学校党委高度重视，相关部门和学院做了大量卓有成效的工作，成绩显著，为明年申报国家重点学科奠定了一定的基础。但对照国家重点学科的标准和要求，两个立项学科仍存在许多困难和不足，特别高端人才引进、培育方面严重不足。我们必须有清醒的认识，树立高度的责任感、紧迫感。