第5课地球在发低烧

第5课地球在“发低烧”

教学目标：

1.引导学生感受全球气候变暖对生态环境和社会经济的影响，认识人类活动对环境变化所起的作用。

2.帮助学生了解身边的绿化与环境保护的密切联系，让他们在日常生活中能够从现在做起，从身边的小事做起，有意识地关心和保护人类共同的生存环境

教学过程：

第1课时

教学准备：PPT

一、视频导入，感受“气候变暖”。

1、在地球的最北边，有一片美丽的白色世界，那里生活着一群冬的精灵——北极熊，因为有这片寒冷，它们无忧无虑地生活着。可是现在的北极熊，它们的生活还和以前一样快乐吗？

2、观看视频《北极熊的忧愁》，从这段视频中你看懂了什么？

3、北极熊为什么会面临这样的危机呢？

4、是的，全球气候变暖，我们赖以生存的地球在“发低烧”。（出示课题）

二、读读议议，了解地球“发低烧”的影响。

1、地球妈妈在发低烧，出现了哪些症状呢？请同学们打开课本，阅读第34至35页的内容。

2、地球发低烧的症状有哪些？（根据学生回答板书“自然灾害频繁发生”“土地沙漠化”“海平面上升”）补充：是的，干旱就是自然灾害的一种。还有哪些自然灾害？

3、地球发低烧的这些症状对我们人类又产生了哪些危害呢？（看图片）

4、从同学们的眼神中，我读懂了“震撼”二字，你想说什么？

3、小组合作学习：想要更深入得了解这些症状吗？请各个小组在全球变暖所带来的问题中选择你们最关注的一种症状，结合你从媒体、报纸上看到的一些相关信息来深入谈一谈，组长汇报。

4、讨论。

（1）自然灾害频繁发生

根据学生回答总结：干旱、雪灾、洪水、地震、海啸……在残酷的自然灾害面前，人类显得如此渺小。这种极端天气频繁出现表明，全球气候变暖的危害已经开始显现。

全球气候变暖，还会带来哪些问题呢?

（2）土地沙漠化

总结：由干旱而引起的荒漠化现象不容忽视。我国是世界上荒漠化最为严重的发展中国家，荒漠化面积占国土陆地面积比例超过四分之一。目前，土地沙漠化仍在不断加剧，许多物种也因此面临灭绝。这残酷的现实都是因为地球发低烧所导致的。

还有谁想来谈一谈？

（3）海平面上升

全球变暖为什么会引起海平面的上升呢？（主要是海水热膨胀，另外就是全球的升温引起两极的冰川融化也会使海平面上升）

那海平面上升会带来哪些问题呢？

a地表水和地下水盐分增加，影响城市供水。

b地下水位升高。

c旅游业受到危害

d低地被淹

e海岸被冲蚀

f影响沿海和岛国居民的生活

一些发达的沿海国家和城市，比如马尔代夫、东京、纽约，还有我国的上海等等，一旦海平面上升，第一个受灾的将是它们。

5、除了我们书上提到的之外，你还知道哪些也是由于全球的暖化而造成的影响吗？

生态系统遭到破坏；农业，林业，牧业，渔业等部门将受到严重影响；将感染疾病等传染病，扩大疫情的流行，对人体健康危害……

6、总结：看来，地球发低烧对我们人类以及地球上的所有生命的威胁十分严峻。

三、探索病因，地球“发低烧”责任在谁？

1、那地球为什么会发低烧呢？读了这则资料你就明白了，指名读36页

2、导致地球发烧的“病毒”是什么？

3、老师在调查时看到了这样一份资料，由于二氧化碳等气体的温室效应，在过去100年里，全球地面平均温度大约已升高了0.3—0.6℃，到2030年估计将再升高1—3℃。

4、二氧化碳是怎样产生的呢？

汽车尾气的排放，工业废气的污染以及人类的一切日常生活都加剧了温室效应，使得全球气候变暖。

5、原来二氧化碳的急剧增加和我们人类是密不可分的，人类才是罪魁祸首！作为地球上的公民的我们，无论是你，还是我，对这个共同的家园都负有绝对的责任。

四、行动起来，为地球“退烧”而努力。

1、如何减少二氧化碳的排放，让地球妈妈恢复健康呢？请以小组为单位，商量对策，组长做好记录。

2、小组汇报，讨论对策。

冰箱、洗衣机、微波炉、计算机、燃气、饮食、电器和照明、生活用水、出行、垃圾分类、植树……

3、知识竞赛：

1、下列哪些举措不符合低碳理念？

A少用纸巾 B定期清洗空调C洗衣机开弱档

2、空调温度夏天设置在26°C以上，冬天不超过20°C。

A 26°C；20°C

B 18°C；26°

C C 20°C；26°C

3、在中国，一辆中等汽车一年要排放多少吨二氧化碳？

A 2吨

B 6吨

C 4吨

4、使用节能灯泡，取代钨丝灯泡，节能约。

A 20%

B 60%

C 80%

5、使用冰箱时，冰箱内储存食物的量占容积的为宜。

A 80%

B 60%

C 100%

3、低碳已成为现在最流行的话题，也是人们正在努力追求的。2009年12月7-18日，世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行。各国代表齐聚哥本哈根共商对策，并向全世界发出了倡议。（看视频）

4、今天的学习一定让你有所收获，此时，能谈谈你的感受吗？

5、总结：同学们，为了地球妈妈，更为了我们自己，为了我们的子孙后代，我们必须行动起来，并用你们的行动影响更多的人，让全世界都来保卫我们唯一的家园。