全国大学生艺术展演活动高校艺术教育
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附件7:
全国第三届大学生艺术展演活动
高校艺术教育科研论文获奖名单
一等奖(排名不分先后)
省(区、市)单位论文题目作者
北京北京理工大学以审美教育为核心的普通高校音乐课程教学教
曲香竹
法研究
郑以墨、王阳
河北河北科技大学论高校美术教育在非物质文化遗产传承与创新
中的作用
内蒙古包头师范学院关于普通高等学校艺术教育课程的生成性研究张晓涧
辽宁沈阳体育学院辽宁省普通高校公共艺术课程开展现状调查研究马跃
陈振濂
浙江浙江大学当代大学公共艺术教育的学术反思、学理检验
与学科构建
黄厚明、王钟涛、陈云海浙江浙江大学大学通识教育视野中的公共艺术教学——关于
《中国绘画导论》课程教学的思考
王豪东、徐琳哲
浙江丽水学院浙江两级师范学堂艺术教育对当代高校艺术通识
教育之启示
浙江浙江工商职业技术学院简论美育与大学创新人才培养的关系应金萍
四川四川师范大学以美育为切入点构建素质教育实施体系钟仕伦、康胜、杜伟
易希平
云南曲靖师范学院高师音乐学专业“三位一体”教学探究与实践
——以西部地方师院音乐教学为例
二等奖(排名不分先后)
省(区、市)单位论文题目作者
刘欣欣
北京清华大学音乐与文化并举感性与理性并重——《西方古
典音乐文化》文化素质教育核心课程教学观及
实践的校本研究
北京北京师范大学基于心理调适的高校戏剧教育的理论与实践吴汉锋、宋振韶、董礼
北京中国传媒大学中国动画高等教育的实证与思辨高薇华、赵冰
北京中央音乐学院中央音乐学院的办学理念及其教学成果王次炤
魏志敏
北京北京航空航天大学理工科高校的“美育”之路——北京航空航天
大学开展艺术教育的实践与思考
李爱华
北京北京航空航天大学创新教学与管理模式,提高高等音乐教育质量
——美国印第安纳大学音乐学院教学改革研究
与启示
北京北京理工大学中国高校研究生艺术教育现状及推进措施许晶
北京北京舞蹈学院中美舞蹈教育视野中的舞蹈教育功能再认识王欣
仝妍
北京北京舞蹈学院舞蹈不仅仅是跳舞而已——论当代舞蹈教育观
念的进一步转变
北京北京石油化工学院新时期我国普通高校艺术教育法规的建设童江梅、张援
北京北京农学院高校合唱艺术教学多媒体素材库建设及教学应
张琳、潘明
用程序开发设计的研究
高璐、高琳
天津天津师范大学对天津市在职中小学音乐教师继续教育工作的
调查研究
天津天津师范大学普通高校公共音乐教育水平提升的反思与策略康爱琪、罗晓颖、纪涛天津天津科技大学公共艺术教育与大学生创新人格的调查研究林琳
杨立勇
河北邢台学院术学并重构建特色——综合性大学美术学学
科建设与发展途径的思考
河北石家庄幼儿师范高等专科
幼师舞蹈创新教学策略研究傅丽娜
学校
胥丽
内蒙古内蒙古师范大学论学前教育专业课程体系中的音乐教育——基
于10所高师院校学前教育专业的比较研究
内蒙古内蒙古大学艺术学院舞蹈教学剧目教材建设与舞蹈人才培养李欣
内蒙古包头师范学院高等美术院校的学科建设与课程的价值诉求张晓涧
张静
内蒙古内蒙古河套大学公共艺术教育研究中的学生立场取向——从现
实设计到哲学思考
辽宁大连艺术学院高校艺术教育当以社会主义核心价值观为引领刘国辉、朵丽尼娅
吉林东北师范大学音乐课程文化选择意义研究金顺爱、吕群、邢祎雯吉林东北师范大学英国高校数字媒体艺术人才培养模式研究及启示鲍枫、王以宁
吉林东北师范大学社会主义核心价值体系融入艺术专业学生实践
柳轶
教育全过程研究
龚金平
上海复旦大学通识教育背景下大学公共影视课程的理念革新
与实践探索
上海上海外国语大学试论多元文化舞蹈教育在普通高校舞蹈鉴赏课
邓佳
中的渗透与运用
上海上海体育学院我国体育学院体育艺术类专业的办学特征分析杨珏、杨兴权上海上海大学略论综合性大学艺术学科的交叉融合谢晓昱、陈大明江苏南京大学浅论高校艺术教育的基本特性李健、翁再红江苏苏州科技学院如何走进戏曲经典——从昆曲调查谈高校戏曲
金红
艺术教育
江苏南京林业大学艺术设计教学媒介类型及专业信息构建研究耿涛
江苏泰州师范高等专科学校论当下语境中的中国学院美术黄平
桂迎
浙江浙江大学大学《教室剧场模式》的教学探索与思考——
浙江大学《校园戏剧》公共艺术通识课程实验
报告
浙江中国计量学院高校中华传统艺术教育创新实践初探连红、姚旭辉
陈漪
浙江杭州师范大学戏剧渗透——非专业戏剧教育在高等院校的实
施框架
浙江杭州师范大学价值与成效——与高师《即兴伴奏》课程有关
陈琼
的两个问题
浙江温州大学浙江省大学生艺术团建设实践初探吴莉娜
汪洋、杨孜孜浙江湖州师范学院普通高校公共艺术教育现状分析与对策思考—
—以浙江省11所高校为例
浙江浙江艺术职业学院综合艺术院校工学结合人才培养模式平台建设高澄明、黄杭娟
张小敏
浙江浙江艺术职业学院“学习社会”和“创意经济”中的英国高等艺
术教育
浙江浙江艺术职业学院审美教育:艺术消费的伦理救赎胡卓群
杨继勇、王小元安徽安徽工程大学论理工科院校专业实施艺术教育的必要性和价
值——实施美育促进创新的办学实践及发生学
原理研究
安徽蚌埠学院高校公共艺术教育质量评价体系与评价方法研究王芳、陈华喜安徽阜阳师范学院找寻高师美术教育失落的人文精神——美术学
郝亚丽
专业学生人文素养的调查研究