三年级一班学生班级量化考核细则
小学三年级班级量化管理细则(三篇)
小学三年级班级量化管理细则1.出勤管理：每天上课前，班级班主任将课堂人数进行统计，并记录到考勤表中。
每次缺课、迟到、早退的学生，班主任及时与学生家长进行沟通并记录在学生个人档案中。
2.课业管理：班级班主任每周组织学生进行课外辅导，帮助学生完成作业，解答疑惑。
同时，班级设立学习小组，同学之间相互学习，提高学习效果。
3.行为管理：班级班主任定期进行班级规章制度的宣讲，在班级中建立起一套严密的行为规范。
同时，通过班级评比、表彰优秀行为，激励学生形成良好的行为习惯。
4.卫生管理：班级班主任每天进行卫生检查，对室内环境进行整理，保持干净整洁。
并组织学生定期进行卫生清扫活动，培养学生的环境保护意识。
5.纪律管理：班级班主任制定班级纪律，对学生进行约束，坚决防止学生在课堂上出现打闹、讲话等行为。
针对违纪学生，进行相应的惩罚，并与学生家长进行沟通。
6.考试管理：班级班主任及时安排学生参加各科目的考试，按照学校相关规定进行阅卷与评分。
同时，根据学生成绩情况及时与学生家长进行沟通，提供有针对性的辅导。
7.活动管理：班级班主任组织各类活动，如班级运动会、读书分享会等，鼓励学生积极参与。
同时，对活动进行记录，评估学生参与程度，为学生提供多样化的发展机会。
8.沟通管理：班级班主任与学生家长保持密切联系，定期组织家长会并分享学生的学习情况。
及时回应家长的关注和问题，并与家长共同协商解决学生相关问题。
9.奖惩管理：班级班主任根据学生的表现，及时给予奖励，激励学生努力学习。
同时，对违纪行为给予相应的惩罚，并与学生家长进行沟通，共同教育学生。
10.成绩管理：班级班主任及时记录学生的成绩，并制定相应的成绩分析与反馈。
通过学生的成绩分析，及时进行针对性的辅导，并与学生家长共同关注学生的学习进步。
小学三年级班级量化管理细则（二）1. 出勤管理：- 学生需按时到校，迟到、早退或缺勤需家长提前说明并向班主任请假。
- 班主任每日记录学生出勤情况，包括迟到、早退或缺勤情况。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则一、学习表现管理1. 学习纪律学生应按时完成作业，课堂上专心听讲，不做无关的事情以确保良好学习状态。
2. 作业管理学生应按照教师要求认真完成作业，包括书写规范、整洁、准确，按时提交。
3. 学习参与度学生应积极参与课堂讨论和活动，提问问题，分享自己的见解和经验。
4. 学习成绩学生的期中、期末考试成绩将作为学习水平的衡量标准，将综合考虑平时表现和参与度。
二、行为管理1. 课堂纪律学生应文明礼貌对待教师和同学，保持安静，不打闹、不做扰乱课堂的行为。
2. 校内礼仪学生应尊重师长和学长学姐，互相帮助，自觉遵守校纪校规，保持整洁、有序的学习环境。
3. 班级公共设施管理学生应爱护班级公共设施，包括教室桌椅、黑板、画板等，不进行损坏或污损的行为。
4. 社交行为学生应友善待人，不歧视或欺负同学，遵守团体活动规则，营造和谐的班级氛围。
三、卫生管理1. 个人卫生学生应保持个人卫生，讲究饮食卫生，保持身体清洁，保持整洁的仪容仪表。
2. 班级卫生学生应共同保持班级环境卫生，保持课桌、椅子、地板的干净整洁，定期进行班级卫生大扫除。
3. 垃圾分类学生应正确分类垃圾，将可回收物、不可回收物和湿垃圾分开投放，保持环境整洁。
四、奖惩制度1. 表扬对于学习进步显著、积极参与课堂活动、表现优秀的学生将给予适当的表扬和奖励。
2. 批评教育对于违反学校规定、不遵守纪律、影响他人学习的学生，将进行批评教育，督促其改正错误。
3. 惩罚对于严重违反纪律、冒犯教师和同学、严重影响学习氛围的学生，将采取相应的惩罚措施。
五、家校合作1. 家长参与鼓励家长参加家长会、活动，与教师进行沟通交流，共同关注孩子的学习和成长。
2. 家庭作业检查家长应重视对孩子的作业完成情况进行检查，帮助孩子及时纠正错误，提高学习效果。
3. 倾听意见学校将定期与家长交流，了解家长对班级管理的意见和建议，积极改进管理措施。
小学三年级班级量化管理细则旨在营造良好的学习环境，培养学生良好的学习习惯和行为素养。
小学三年级班级量化管理细则范文(2篇)
小学三年级班级量化管理细则范文一、出勤、纪律（值周班长）1按时到校、离校，每天加____分，若一周全勤可奖励____分，合计一周加____分;2遵规守纪，没有违纪现象每天加____分，若一周无违纪可奖励____分，合计一周____分;3迟到、早退每次减____分，连续第二次加倍减分，请假半天减____分，旷课一节减____分;4上课被老师点名批评一次减____分，上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减____分;二、学习5按时完成作业，每天加____分，一周都按时完成者奖励____分，合计一周____分;6要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得____分;7学校学习类竞赛，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分____期中、期末考试，____分以上加____分，90—____分加____分，85—____分加____分;分数提高____分以上加____分，分数进步____分以内加____分;9不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减____分，作业迟交者每次减____分;三、生活10按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减____分;11不准在校内吃零食，发现每次减____分;12在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减____分;四、体育13集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加____分，一周表现良好可奖励____分，合计一周____分，散漫不听指挥者倒减____分;14眼保健操要求人人闭眼做操，穴位正确，节奏合拍，教室内安静，不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减____分;15课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减____分;16参加运动会比赛项目，第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分;五、文艺17参加学校文艺比赛等，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分;其他活动根据实际情况酌情加分;18参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书，视情况凭相关证书或作品酌情加分;六、卫生19穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减____分20自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。
小学三年级班级量化管理细则(二篇)
小学三年级班级量化管理细则一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。
二、实施办法：1、在班主任及其他任课老师的指导下，实行值日干部负责制。
值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。
2、每位同学的基础分为____分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。
3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。
三、管理细则：1、班级自习。
（1）未及时进教室的，每次扣____分。
（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣____分。
2、课间活动。
（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣____分。
（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣____分。
（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣____分。
3、学习方面。
（1）作业。
①、迟交作业，一次扣____分。
②、缺交作业，一次扣____分。
③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣____分。
④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣____分。
（2）课堂表现。
①上课进教室后仍然说笑的扣____分。
②不专心听讲，被老师点名批评的扣____分。
③不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣____分。
④不认真做作业，做小动作的扣____分。
4、卫生。
（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣____分。
（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣____分。
（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣____分。
（4）抽屉中脏、乱扣____分，经提醒仍未整理的扣____分。
（5）不认真做值日的扣____分，并罚值日____次。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则为了营造良好的班级氛围，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，促进班级管理的规范化和科学化，特制定本班级量化管理细则。
一、学习方面1、作业完成情况（1）按时完成老师布置的各项作业，得1 分。
未完成或抄袭作业，扣 1 分。
（2）作业书写工整、正确率高，被老师表扬的，加 1 分。
（3）作业连续三次获得优秀，额外加 2 分。
2、课堂表现（1）上课认真听讲，积极回答问题，被老师表扬的，加 1 分。
（2）上课违反纪律，如讲话、做小动作、玩东西等，扣 1 分。
（3）小组合作学习中表现积极，为小组争得荣誉的，小组成员每人加 1 分。
3、考试成绩（1）每次考试成绩在 90 分以上的，加 2 分；80 89 分的，加 1 分。
（2）成绩有明显进步，进步 5 分以上的，加 2 分；进步 3 4 分的，加 1 分。
（3）考试作弊的，扣 5 分。
二、纪律方面1、出勤情况（1）按时到校，不迟到、不早退，得 1 分。
迟到或早退一次，扣 1 分。
（2）请假需提前向老师说明原因，请假一天以内由班主任批准，一天以上由学校批准。
未经批准擅自离校的，按旷课处理，扣 3 分。
2、课间纪律（1）课间文明休息，不追逐打闹、不大声喧哗，得 1 分。
（2）在楼道内奔跑、推搡他人的，扣 1 分。
（3）做危险游戏的，扣 2 分。
3、集会纪律（1）参加学校或班级组织的集会，遵守纪律，认真听讲，得1 分。
（2）在集会中交头接耳、随意走动的，扣 1 分。
三、卫生方面1、个人卫生（1）保持个人卫生，衣服整洁、头发干净、指甲修剪整齐，得 1 分。
（2）不随地吐痰、乱扔垃圾，得 1 分。
违反的，扣 1 分。
2、教室卫生（1）认真打扫教室卫生，包括地面、桌椅、黑板等，经卫生委员检查合格的，小组成员每人加 1 分。
（2）未按时完成打扫任务或打扫不干净的，小组成员每人扣1 分。
3、公共卫生区卫生（1）负责公共卫生区的小组按时认真打扫，经检查合格的，小组成员每人加 1 分。
三年级1班班级量化管理细则
三年级1班班级管理制度
学习纪律
1.无故旷课、早退、迟到，请假喝喜酒，扣1分。
2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、随意说话、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从老师、班干部管理，做与课堂无关的事情等，扣1分。
3.不做眼保健操、课间操，做操不到位或不做，做操时说话、不认真扣1分。
4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，不戴红领巾的扣1分。
5.遵守课堂有关纪律，被老师表扬的，加1分。
6.连续一周无迟到，早退，旷课、请假情况者（特殊情况除外）现象的。
加1分。
劳动卫生
1.乱丢垃圾的，扣1分。
2.不听从劳动委员的分工，扣1 分。
3.班级、责任区劳动时自由散漫，打扫的不干净，值日生扣1 分。
4.座位底下有垃圾，查出谁丢的，扣谁1分，查不出则扣座位人1分。
5.认真做好值日劳动的同学，一次加1分。
学习情况
1．迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。
2．抄袭作业，考试时作弊，扣1分。
3．考试成绩分数100分，加1--2分。
文明礼貌
1.不尊敬师长，扣1分。
2.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、不经允许随意拿别人东西，扣1分。
3.对人有礼貌，常用“请，谢谢，对不起”等文明用语，表现非常好加1分。
4. 拾金不昧，积极帮助同学的加1---3分.。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则第一章：班级规范1.1 出勤规定1.1.1 学生应按时到校，不得迟到。
1.1.2 学生在上课期间不得私自请假。
1.1.3 学生因病请假需提交医生证明并报备班主任。
1.2 课堂纪律1.2.1 学生应保持课堂安静，不得打闹或妨碍他人学习。
1.2.2 学生应认真听讲，不得走神或进行与课程无关的活动。
1.2.3 学生应按时完成课堂作业，不得拖延。
1.3 遵守规则1.3.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。
1.3.2 学生应遵守课间休息规定，不得乱扔垃圾或私自离校。
第二章：学习管理2.1 学习态度2.1.1 学生应积极主动地参与学习，提出问题并解决问题。
2.1.2 学生应尊重老师和同学，不得互相欺负或侮辱他人。
2.2 作业管理2.2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写他人作业。
2.2.2 学生应认真对待作业批改，并及时改正错误。
2.3 学习习惯2.3.1 学生应规律作息，保证足够的休息时间。
2.3.2 学生应养成良好的学习习惯，如及时整理书包、复习课堂内容等。
第三章：卫生管理3.1 个人卫生3.1.1 学生应保持身体清洁，经常洗手，保持良好的卫生习惯。
3.1.2 学生应穿整洁的校服，保持个人形象整齐。
3.2 教室卫生3.2.1 学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾或随意涂鸦。
3.2.2 学生应定期参与打扫教室，保持教室环境整洁。
3.3 公共场所卫生3.3.1 学生应遵守学校公共场所卫生规定，保持公共场所整洁。
3.3.2 学生应有意识地保护环境，不乱扔垃圾或破坏植被。
第四章：班级团结4.1 合作学习4.1.1 学生应与同学共同学习、合作完成作业，互相帮助。
4.1.2 学生应尊重不同的意见，不得随意指责或挑衅他人。
4.2 班级活动4.2.1 学生应积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。
4.2.2 学生应服从组织安排，不得违反活动规则或做出有害行为。
4.3 班级文化4.3.1 学生应积极传承和发扬班级文化，保持班级特色。
小学三年级班级学生量化考核细则(详细)3篇
小学三年级班级学生量化考核细则(详细)3篇小学三年级班级学生量化考核细则1一、课堂参与1. 主动发言：学生在课堂上应主动发言，积极参与讨论，展示自己的观点和想法。
2. 课堂互动：学生应积极参与课堂互动，与老师和同学进行良好的交流和讨论。
3. 专注度：学生在课堂上应保持高度专注，认真听取老师讲解，并及时记录笔记。
二、作业完成1. 完成质量：学生应按时完成各项作业，并确保作业的质量和准确性。
2. 独立思考：学生在完成作业时应独立思考，尽量避免抄袭和舞弊行为。
3. 及时订正：对于作业中的错误，学生应及时订正，并分析错误原因，避免再次出错。
三、课堂纪律1. 遵守规定：学生应遵守课堂纪律，不在课堂上做与学习无关的事情。
2. 听从指挥：学生应听从老师的指挥和指导，按照老师的要求进行学习和活动。
3. 小组合作：在小组活动中，学生应积极参与，与小组成员合作完成任务。
四、友善行为1. 校内互助：学生在校内应尊重他人，乐于助人，帮助需要帮助的同学。
2. 团结友爱：学生应团结友爱，与同学和睦相处，不发生争吵和冲突。
3. 文明礼貌：学生应遵守文明礼貌规范，见到老师和同学应主动问好。
五、清洁习惯1. 个人卫生：学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，穿戴整洁的衣物。
2. 环境卫生：学生应维护班级环境卫生，不乱扔垃圾，保持教室内外整洁。
3. 爱护公物：学生应爱护班级公物，不随意破坏和浪费。
六、团队贡献1. 积极参与活动：学生应积极参与班级组织的各项活动，为班级争光。
2. 团队合作：在团队活动中，学生应与同学合作，共同完成任务。
3. 集体荣誉感：学生应具备集体荣誉感，为班级的荣誉而努力。
七、早操参与1. 按时参与：学生应按时参与早操活动，不迟到、不缺勤。
2. 认真配合：学生在早操中应认真配合老师的要求，做好每一个动作。
3. 精神面貌：学生在早操中应保持良好的精神面貌，表现出饱满的热情和活力。
八、课外阅读1. 阅读兴趣：学生应喜欢阅读，对各类书籍都有浓厚的兴趣。
小学三年级班级量化管理细则模版(3篇)
小学三年级班级量化管理细则模版一、出勤、纪律(值周班长)1按时到校、离校，每天加____分，若一周全勤可奖励____分，合计一周加____分;2遵规守纪，没有违纪现象每天加____分，若一周无违纪可奖励____分，合计一周____分;3迟到、早退每次减____分，连续第二次加倍减分，请假半天减____分，旷课一节减____分;4上课被老师点名批评一次减____分，上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减____分;二、学习5按时完成作业，每天加____分，一周都按时完成者奖励____分，合计一周____分;6要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得____分;7学校学习类竞赛，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分____期中、期末考试，____分以上加____分，90—____分加____分，85—____分加____分;分数提高____分以上加____分，分数进步____分以内加____分;9不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减____分，作业迟交者每次减____分;三、生活10按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减____分;11不准在校内吃零食，发现每次减____分;12在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减____分;四、体育13集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加____分，一周表现良好可奖励____分，合计一周____分，散漫不听指挥者倒减____分;14眼保健操要求人人闭眼做操，穴位正确，节奏合拍，教室内安静，不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减____分;15课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减____分;16参加运动会比赛项目，第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分;五、文艺17参加学校文艺比赛等，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分;其他活动根据实际情况酌情加分;18参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书，视情况凭相关证书或作品酌情加分;六、卫生19穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减____分20自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。
三年级班级量化考核细则（很全面的哦）
三年级班级量化考核细则（很全面的哦）第一篇：三年级班级量化考核细则(很全面的哦)三年级班级量化考核细则惩罚上课认真听讲，积极思考问题并回答问题，做好笔记，不交头接耳、讲话、吃零食。
违者扣2分，如被任课老师点名批评扣4分，并罚写当堂上课内容2遍。
早读、自习时，不得说话、打架、吃零食、起哄等做与学习无关的事情，违者扣2分，并罚抄本期所学英语单词，每个3遍且要写好汉语意思。
课间不在教室里和走廊上大声喧哗、追逐打闹；严禁在避压器下玩耍；操场地面有积水、积雪时，不在操场追逐、玩耍。
违者扣2分，并罚抄本期所学英语单词，每个3遍且要写好汉语意思。
4、按时完成任课老师布置的作业，工整书写，不拖欠。
违者扣3分，并将本次作业写2遍。
一个月三次以上通知家长。
5、积极探索思考，用于创新，不懂就问，养成勤学好问的学习精神。
6、讲文明、懂礼貌，遇见老师主动问好，上课、下课值日生叫“起立”后，立即起立向老师问好或道别。
违者扣2分，并罚抄本条规定 5遍。
7、举止文明，团结友爱同学，不打架、不骂人、不说脏话，不欺负弱小同学，不与其他班级的同学争吵、打架，如遇问题，及时报告班主任。
违者扣2分，赔礼道歉，并罚抄本期所学英语单词，每个3遍且要写好汉语意思。
8、不吸烟、不喝酒、不进网吧、不进游戏厅、不打桌球，严禁携带打火机、刀、铁棍等危险器具进入校园。
违者扣5分，并通知家长。
9、不迟到、不早退、不无故旷课，必要时须向班主任请假，班主任酌情予以批准。
违者一次扣2分，并抄字母表3遍，一个月三次以上通知家长。
10、做操、集会时，做到“快、静、齐”，不得讲话、打架、吃零食、起哄。
违者扣2分，并抄字母表3遍。
11、就寝铃响后，熄灯睡觉，不得讲话、看书、吃零食、打架、到处乱跑。
违者扣2分，并罚打扫寝室卫生一星期。
12、就餐时，爱惜粮食，不将饭菜倒在地上、餐桌上；不大声喧哗、打闹、不骂人，不和其他班级发生冲突。
违者扣2分，并罚送餐具一星期。
13、如遇停电等突发事件，在座位上等候班主任来安排，不得大声喧哗、起哄、去操场追逐。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则第一章引言班级是学校教育的基本单位，班级管理对学生的成长和发展起着重要的作用。
为了更好地管理和引导小学三年级班级，制定本细则，明确班级的管理目标和量化指标，提高班级管理的科学性和规范性。
第二章班级目标1. 培养学生的良好行为习惯和学习习惯；2. 培养学生的团队协作精神和社会责任感；3. 培养学生的自主学习能力和创新思维。
第三章班级管理指标1. 学生的出勤率出勤率是衡量学生参与学校教育的一个重要指标。
班级每天记录学生的出勤情况，每周汇总，每月形成报告，确保学生的出勤率保持在90%以上。
2. 学生的纪律表现纪律是学生的基本素质之一，班级要建立严格的纪律制度，包括上课纪律、作业纪律、礼仪纪律等，班级每天记录学生的纪律表现，每周进行评比，每月进行奖惩。
3. 学生的学习成绩学习成绩是评价学生学习状况的重要指标。
班级每周进行期末评价和小测验，每月形成学习成绩报告，定期与学生和家长进行交流，帮助学生提升学习成绩。
4. 学生的课外活动参与度学生的课外活动参与度是培养学生综合素质的重要方式之一。
班级每月记录学生参与的课外活动情况，鼓励学生积极参与各类活动，提高学生的团队协作能力和社会责任感。
5. 学生的家庭作业完成情况完成家庭作业是学生巩固学习内容、培养学习习惯的重要途径之一。
班级每天记录学生的家庭作业完成情况，每周进行评比，每月进行奖惩，确保学生的家庭作业完成率保持在90%以上。
第四章班级管理流程1. 早读和班会每天早晨开始时进行早读活动，每周一和每周五进行班会，班会内容包括学生的学习情况、纪律表现、课外活动参与情况等。
2. 上课纪律管理强调学生的课堂纪律，要求学生按时到达教室、安静听讲、做好笔记、积极回答问题等。
每堂课结束时进行学生的纪律评估。
3. 晚自习管理晚自习是学生巩固学习内容和完成家庭作业的时间，班级要制定晚自习管理制度，确保学生的安全和效果。
4. 小组活动管理小组活动是培养学生团队协作精神和社会责任感的重要途径之一，班级可以定期开展小组活动，并记录学生的参与情况。
三一班级量化标准
三年级一班班级量化考核标准
为了加强德育工作，保证良好的育人环境，培养学生具有良好的道德文明行为，培养良好的班集体，养成良好的学风、校风，增强责任心、使命感，特制定以下考评细则：日常规范考核每月100分，采用扣分方式。
进行考核。
一、纪律
1、上课、上自习无故迟到的扣2分/人次，无故旷课的扣5分/人次。
2、晚上放学后、学生不能在规定的时间内离开教室的扣2分/人次。
3、乱串教室、干扰正常教育教学秩序的扣2分/人次。
4、自习不安静随便下位、说笑、睡觉、等扣2分/人次。
5、考试作弊按情况扣3分/人次
6、上课上自习期间在校园内随意走动的扣2分/人次。
二、安全方面
1、放学后没有关好教室门窗、灯等的扣2分/人次。
2、在楼梯楼道内拥挤、打闹的，扣2分/人次。
3、校内打架、斗殴的、课间持危险物具打闹的扣10分/人次
三、两操、集合方面
1、不按规定自觉排队的扣1分/人次。
2、场地卫生保持不好扣5分/次。
3、队伍不整齐、有喧哗现象、吃零食的扣3分/人次。
4、周一升旗、两操无故缺席的扣1分/次。
四、卫生方面
1、个人物品摆放不整齐的扣2分。
2、不能按要求完成打扫任务，卫生区地面不干净扣3分。
3、负责区域内乱涂乱画、随意损坏或不整洁的扣2分
4、教室内桌凳、劳动工具排放不整齐扣2分
5、厕所、水池等，不能按时保质量的冲洗的扣5分。
6、打扫后的垃圾必须倒入垃圾桶内，若有乱倒或倒在外的，一次扣10分。
小学三年级班级量化管理细则范文
小学三年级班级量化管理细则范文第一章总则为了更好地管理三年级班级，提高学生的综合素质和学习成绩，制定本班级量化管理细则。
第二章进步奖励1. 学习成绩进步奖励：每月按照学生的期中、期末考试成绩进行评定，对于成绩有进步的学生，班级将会给予奖励，例如表彰、奖品等。
2. 行为进步奖励：对于能够主动遵守班级纪律，有良好的学习态度和行为表现的学生，班级将会给予表扬和奖励。
例如，良好的学习笔记、积极参与课堂讨论等。
第三章日常表现1. 出勤记录：班级将每天记录学生的出勤情况，对于出勤率较高的学生，将会给予表扬和奖励。
2. 完成作业情况：班级将每天记录学生的作业完成情况，对于按时完成作业且质量优秀的学生，将给予表扬和奖励。
3. 课堂表现：教师将根据学生在课堂上的表现进行评定，包括积极回答问题、认真听讲等，对于表现良好的学生，将给予表扬和奖励。
第四章奖罚措施1. 奖励措施：对于在学习成绩、行为表现和日常表现中取得优异成绩的学生，班级将会给予表彰和奖品等奖励。
2. 惩罚措施：对于累计违纪的学生，班级将会给予警告、扣分等惩罚措施，累计惩罚次数达到三次以上，将会视情况向学生家长进行报告，并通过家长会进行讨论。
第五章家校合作1. 家访制度：班主任和家长将定期进行家访，了解学生的学习和生活情况，通过与家长沟通合作，达到更好地管理学生的目的。
2. 家长会：班级将定期组织家长会，与家长讨论学生的学习和行为问题，共同寻找解决方法，促进学校和家庭的合作。
第六章附则1. 本《班级量化管理细则》所有权归班级所有，班级成员都必须遵守。
2. 本《班级量化管理细则》的修改，需要三分之二以上的班级成员同意后方可进行。
3. 本《班级量化管理细则》的操作细则由班主任负责制定。
4. 本《班级量化管理细则》生效后，将由班主任向班级成员宣读，并要求班级成员签署确认。
以上是小学三年级班级量化管理细则的范文，希望对您有帮助。
如果还需要其他方面的帮助，请随时告诉我。
三年级一班量化管理制度
•2、上课积极回答问题的同学,得到 老师表扬的，每次加1分。
•3、上课听讲较认真的同学，得到 老师表扬的，每次加1分。
• 4、考试成绩前5名加3分，第6到第10 名加2分（各科作业），忘 带、漏写，每次扣2分。
• 5、早辅导和午辅导不遵守纪律，不听 从班干部管理，每次扣1分 。
• 6、做眼保健操时，值日班长在讲台上 领着做，不得讲话、不睁着眼睛做， 否则扣1分。
• 7、做广播操时，不好好做操者扣1 分，做完操回教室时，排队要整齐， 不准说话、打闹，否则扣1分。
• 5、在纪律或学习等方面进步较大的同 学，加2分。
• 6、爱护卫生者加2分。 • 7、好人好事加2分。 • 8、在报纸上发表文章加2分。
二．扣分制度： 1、上课铃响后，全体同学要立即进 入班级，做到“快、静、齐”，做 好上课前的准备，否则扣1分。 • 2、上课时间，不交头接耳、不做 与课堂无关的事，否则扣1分。被 老师点名批评的扣2分。 • 3、作业在老师讲解后，订正后再 出现错误的，扣1分。
• 8、在教室及走廊追逐打闹，每次 扣1分。
• 9、放学后站路队，不按要求站队、 行走的扣1分。
• 10、不爱护卫生扣1分。 • 11、不积极值日扣1分。 • 12、桌椅摆放不整齐，同桌各扣1 分。
• 13、卫生监督员检查卫生时，不干 净者扣1分。
• 三．奖惩方法：
• 每月评比一次，前10名给予奖 励。
2023年小学三年级班级量化管理细则
2023年小学三年级班级量化管理细则一、班级纪律管理：1. 上课纪律：准时上课，课前整理书包；上课期间安静听讲，不说闲话、不玩手机；严禁带走他人物品。
2. 课间纪律：课间不离开教室，保持良好的卫生习惯；保持安静，不打闹、拥挤。
3. 操场纪律：在操场上要遵守规定的游戏规则，不追逐、打闹，保持秩序；不随意离开操场，不进入非指定区域。
4. 食堂纪律：按照校园规定进行用餐，不浪费食物，保持餐桌整洁；自理能力强的同学自觉排队进行打饭、拿菜。
5. 教室卫生：课后每位同学整理自己的座位，保持教室整洁、干净；不乱扔垃圾，自觉参与卫生打扫。
二、学习管理：1. 作业管理：每天按时完成作业，提前预习当天的课程；不抄袭、不抄看他人作业，自己动手。
2. 学习态度：认真听讲，积极参与课堂；有问题及时提问，不怕困难，勤于思考；尊重老师，遵守课堂纪律。
3. 课外阅读：多读书，丰富自己的知识与思维；每周至少读一本书，并进行读后感的书写。
4. 学习计划：定期制定学习计划，合理安排时间，按时完成学习任务；遇到困难及时寻求老师的指导与帮助。
5. 成绩考核：尊重成绩，珍惜机会；积极参加各类考试与测评，争取进步。
三、卫生管理：1. 个人卫生：保持干净整洁的仪表形象，爱护个人卫生；勤洗手，注意口腔卫生；自理能力强的同学可以自觉理发、梳洗。
2. 环境卫生：保持教室、餐厅、操场等公共场所的卫生；不随地吐痰、乱扔垃圾；勤开窗通风，保持室内空气清新。
3. 安全意识：遵守交通规则，不在校内奔跑、打闹；不携带危险物品，不玩具伤人，与同学友好相处。
四、团队合作：1. 尊重他人：互相尊重，不欺负、嘲笑同学；愿意帮助其他同学解决问题。
2. 参与协作：与同学积极配合，合作完成集体任务；不推卸责任，不独自行动。
3. 公平公正：公平对待每一位同学，不歧视、损害其他同学的权益；不参与欺诈、作弊行为。
五、奖惩制度：1. 奖励方式：根据学生的表现和成绩，进行表扬、鼓励及奖励，如班级奖状、班级小纪念品等。
小学三年级班级量化管理细则范文（二篇）
小学三年级班级量化管理细则范文一、学生课堂表现1. 学生每天按时到校，并自觉整理好书包、衣物等物品，保持课堂整洁。
2. 学生认真听讲，积极参与课堂活动，不打闹、不玩手机等与学习无关的行为。
3. 学生做到课堂纪律良好，不向左右同学交谈、扰乱课堂秩序。
4. 学生完成课堂布置的作业，且按时上交。
作业整洁、规范。
二、学生卫生习惯1. 学生每日认真刷牙，保持口腔卫生，养成刷牙后漱口的良好习惯。
2. 学生每日洗手，养成饭前便后洗手的良好习惯。
3. 学生保持个人卫生，注意头发整洁，衣服整齐。
4. 学生将垃圾分类处理，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
三、学生人际关系1. 学生尊敬师长，与同学和睦相处，不欺负同学，不进行校园暴力。
2. 学生积极主动帮助同学，乐于分享，共同进步。
3. 学生团结友爱，班级无人被孤立，积极营造和谐班集体氛围。
四、学生安全意识1. 学生遵守交通规则，过马路时看红绿灯，不乱穿马路。
2. 学生保护个人财物，不随便借用他人物品，不随意携带贵重物品。
3. 学生遵守校园安全规定，不进入危险区域，不进行危险行为。
五、学生作业质量1. 学生每日按时完成作业，保质保量，不出现草草了事的情况。
2. 学生作业内容准确无误，书写规范，字迹清晰。
3. 学生对于作业中的错误错题进行认真反思，及时进行更正。
六、学生文明礼貌1. 学生遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
2. 学生学会礼貌用语，懂得感谢、请、对不起等基本礼貌用语的使用。
3. 学生待人有礼，不争吵，不大声喧哗，不进行恶作剧。
七、学生课外活动1. 学生积极参与学校组织的课外活动，如运动会、文艺晚会等。
2. 学生主动参加学校图书馆的借阅活动，培养良好的阅读习惯。
3. 学生各类社团、兴趣小组等，充实自己，发展潜能。
以上是小学三年级班级量化管理细则范文，通过这些细则的制定和落实，可以帮助班级形成良好的学习和生活氛围，提高学生综合素质和成绩水平。
同时，学生也能够养成良好的习惯和行为规范，为将来的成长打下坚实的基础。
小学班级学生量化考核细则(详细)3篇
小学班级学生量化考核细则(详细)3篇小学班级学生量化考核细则1为了促进小学班级学生的全面发展，提高他们的综合素质，特制定以下量化考核细则。
本细则包含以下方面：一、课堂表现1. 上课认真听讲，不私下交流，不阅读与课堂无关的书籍，保持良好的课堂秩序。
2. 积极发言，参与课堂讨论，表达自己的观点和看法。
3. 遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席课堂。
二、作业完成1. 按时完成各项作业，不抄袭、不拖欠。
2. 作业书写工整，答案准确，符合老师要求的规范。
3. 按时上交作业，不迟交、不早交，不漏交。
三、平时测验1. 认真对待平时测验，不作弊、不抄袭。
2. 平时测验成绩稳定，与自身水平相符。
3. 平时测验成绩与前一次相比有明显进步。
四、集体活动1. 积极参加班级、学校组织的各项集体活动。
2. 在集体活动中表现出色，为班级争取荣誉。
3. 在集体活动中主动承担任务，积极为他人服务。
五、行为规范1. 遵守校规校纪，不欺负同学，不违反校规。
2. 爱护学校环境，不乱扔垃圾，不损坏公物。
3. 在校园内遵守交通规则，安全出行。
六、社交能力1. 与同学友好相处，互相帮助，善于合作。
2. 在班级中有一定的人际关系基础，受同学欢迎。
3. 在社交场合表现自信，善于与人沟通交流。
七、进步程度1. 学习态度积极端正，对学习有浓厚兴趣。
2. 掌握有效的学习方法，提高学习效率。
3. 在学习成绩、学习能力等方面有明显进步。
4. 在个人兴趣爱好方面有持续发展和提升。
5. 达到班级整体要求的课外拓展标准。
小学班级学生量化考核细则2为了促进小学班级学生的全面发展，提高他们的综合素质，特制定以下量化考核细则。
本细则包括以下方面：**一、课堂表现**课堂是学生获取知识、培养能力的主要场所，因此课堂表现情况对学生的综合素质评价具有重要影响。
具体考核标准如下：1. 出勤情况：学生应按时到校，不迟到、不早退，遵守课堂纪律，不得在课堂上吃东西、玩耍等。
每节课的出勤情况将作为量化考核的依据之一。
小学三年级班级量化管理细则范文(2篇)
小学三年级班级量化管理细则范文一、出勤、纪律(值周班长)1按时到校、离校，每天加____分，若一周全勤可奖励____分，合计一周加____分;2遵规守纪，没有违纪现象每天加____分，若一周无违纪可奖励____分，合计一周____分;3迟到、早退每次减____分，连续第二次加倍减分，请假半天减____分，旷课一节减____分;4上课被老师点名批评一次减____分，上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减____分;二、学习5按时完成作业，每天加____分，一周都按时完成者奖励____分，合计一周____分;6要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得____分;7学校学习类竞赛，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分____期中、期末考试，____分以上加____分，90—____分加____分，85—____分加____分;分数提高____分以上加____分，分数进步____分以内加____分;9不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减____分，作业迟交者每次减____分;三、生活10按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减____分;11不准在校内吃零食，发现每次减____分;12在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减____分;四、体育13集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加____分，一周表现良好可奖励____分，合计一周____分，散漫不听指挥者倒减____分;14眼保健操要求人人闭眼做操，穴位正确，节奏合拍，教室内安静，不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减____分;15课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减____分;16参加运动会比赛项目，第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分;五、文艺17参加学校文艺比赛等，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分;其他活动根据实际情况酌情加分;18参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书，视情况凭相关证书或作品酌情加分;六、卫生19穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减____分20自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。
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三年级一班学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：
一、出勤：（班长负责）
迟到一次扣1分、早到一次扣1分。
二、学习：
（一）课前准备。
（学习委员负责）
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，把作业放在桌子的右上角，大声读书，组长下位收作业，班长在讲台领读，每天作业最先收齐的组给该组+1分。
认真读书的给该组+1分。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、学习委员应及时提醒同学按要求做好，对屡教不改者，每人次扣1分，组长扣2分。
学习委员不提醒扣3分。
（二）作业：（各组正组长负责）
1、作业得A+100的加3分，A+90的加2分；作文得A+90以上的加2分，得A+85分以上加1分。
2、不交作业扣3分。
3、课堂上坐姿，书写姿势不端正每次扣1分。
4、上室外课教室课桌上不能有任何书本，违者每次扣1分。
5、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动等，一次扣1分。
6、日清过关奖2分，不过关扣2分；周结过关奖5分，不过关扣2分。
三、劳动与卫生（各组副组长负责）
1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣1分。
2、值日生按时到达卫生区，五分钟内打扫完毕，迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、放学后后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣1分。
6、教室内外、清洁区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣2分。
卫生检查标准：
A、教室卫生：
1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。
课桌里特别脏乱者扣1分/次。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
8、教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣1分。
B、清洁区卫生：
1、卫生区卫生要求全天候保洁，卫生区地面脏，有纸屑、杂物，组长扣1分。
2、清洁区每天早：7：40---7:50定时清理1次，下午：1:40-1:50检查一次，大课间后清扫一次，其它时段不定时保洁。
清理不及时、不彻底，学校检查扣分后每人扣1分，组长扣2分。
3、当天卫生打扫快速、彻底，全天维持良好，每人加1分。
C、个人卫生：
1、经常修剪指甲，清洗双手，清理头发，换洗衣服，特别不整洁的每人次扣1分。
2、在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣1分。
四、文明与纪律（各组副组长负责）
1、升国旗奏国歌要肃立，集会不随意走动、说话、吵闹，违反者每人次扣1分。
红领巾3次不带取消少先队员资格。
2、讲究言行文明礼貌，不打架骂人、不说脏话、不惹事生非，违反者每人次扣2分。
3、在教室及走廊等地追逐打闹，学校内疯跑，上下楼不靠右行
每人次扣1分；
4、爱护花草树木，节约水电、纸张，对破坏绿化、浪费资源者每人次扣1分。
5、在校活动期间不听本班或外班老师教育、调皮者。
每人次扣1分。
6、禁止或将玩具零食带入学校。
违者扣1分。
10、严禁私自带危险物品到校，如剪刀、水果刀、打火机、违者扣1分。
11、损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报）者，每人次扣1分；
12、不服从班干部的合理安排一次扣1分；因个人因素导致班级扣分的个人。
一次扣2分。
13、打架、盗窃、严重损害公物及他人财物、严重伤害他人及其它违法行为的，导致班级扣分的个人。
每人次扣3分
五、体育课、出操、集合、升国旗、眼保健操等。
（各组副组长负责）
1、无故不参加集体活动或活动迟到、不认真者，每人次扣1分。
2、体育课集合迟到或者影响老师正常上课的每人次扣1分。
3、集合，做操要做到快静齐，听从指挥，否则每人次扣1分，得到学校表扬，每人加一分。
4、做眼保健操要认真规范，不做或者不认真者每人次扣1分。
六、班干部尽责（本条款由常务班长黄世琪负责。
）
1、班干部负责完成自己职责范围内的工作，未完成者减1分，
完成任务者较好的加2分，各班干部由常务班长负责。
2、常务班长要监督各班干部工作，对班干部工作适当提醒，并监督完成，做好对干部的加减分统计，周五放学前上报班主任，以便统计公布。
3、班长一周内尽责，加2分，班长未尽责时，每次减1分。
七、表扬、好人好事及其他个人加分（班长负责）
4、一周内个人行为表现好（不含班干职责），无个人原因减分，未受到老师批评，每人次加1分；
5、好人好事受学校表扬者，对班级荣誉确有贡献者，每人次加2分；
5、课堂上受到老师的表扬加1分。
6、个人荣誉、获奖：学校一等奖加3分，二等奖加2分、三等奖加1分。
县、市、省级分别在校级基础上乘以2、3、4倍。
（个人品学积分每周统计各组第一名的同学得星星一颗，第二名的得红花4朵，第三名的得红花3朵，第四名得红花2朵，第五名得红花2朵；每月统计各个周平均分在前3名以上的同学再得星星一颗，奖品一份；期末时对班级得红旗最多的前十名同学进行奖励。
（8朵花换一颗星，5颗星换一面旗，5面旗得奖品一份）
说明：
1、本细则仅适合本班使用。
如与学校规定不一致，最后按学校规定处理。
2、各项工作的计分均由专门负责的班干部负责，班干部及组长应自备一本专用的记录本记录一学期的相关成员得分情况（包括时间、人物、事件等），各相关负责人将每天记分情况汇总。
加分情况由正职班长负责掌握。
每周一班会前统计总分并公布。
3、由班主任负责将每周量化成绩及管理情况做班级通报。
4、本班量化成绩将作为期中、期末学生考评（如三好学生、优秀班干部、进步奖、撰写学生评语）的一个重要依据。
5、本细则由各负责人具体执行，班主任监督。
6、本细则自颁布之日起实行。