《聊斋志异》欣赏ppt课件1

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【人教版】高中语文聊斋志异PPT完美课件1

【人教版】高中语文聊斋志异PPT完美课件1
题小说。是我国文学史上一部杰出的现实 主义的长篇讽刺小说。 那就是反对科举 制度和封建礼教的毒害。它以真人为模特 儿,从儒林入手,对民族文化长期积淀下 来的霉烂因素进行了深入的解剖和批判。
科举制度下的文人图谱
一、儒生形象
1、热衷功名、可怜可叹的腐儒: 如:二进(周进、范进)
2、迷信八股、笃守礼教的自害与害人 者: 如:马纯上(二先生)、王玉辉
– 二顾茅庐:怕“差人要来找钱”,故意躲开。 – 三顾茅庐:壁上悬的画是楷书朱子《治家 格言》,两边一幅
笺纸的联,上写着:“三间东倒西歪屋,一个南腔北调人。 ”上面贴了一 个报帖,上写:“捷报贵府老爷杨讳允,钦选 应天淮安府沐阳县儒学正堂。京报……” – 荐贤:“这人真有经天纬地之才,空古绝今之学,真乃‘处 则不失为真儒,出则可以为王佐’。” 杨执中的儿子偷了权 勿用的钱,“自此, 权勿用与杨执中彼此不合,权勿用说杨 执中是个呆子,杨执中说权勿用是个疯子。 ”
诗经·郑风——《女曰鸡鸣》
女曰鸡鸣,士曰昧旦。子兴视夜,明星有烂。 将翱将翔,弋凫与雁。弋言加之,与子宜之。 宜言饮酒,与子偕老。琴瑟在御,莫不静好。 知子之来之,杂佩以赠之。 知子之顺之,杂佩以问之。 知子之好之,杂佩以报之。
市井四大奇人
• 书:季遐年。以写字为生,不丧失尊严;
• 棋:王太。卖火纸筒子的小贩。以棋自娱 ;
严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯 断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上 前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵 氏走上前道:“爷,只有我能知道你的心 事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不 放心,恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯 草,他方才点点头,咽了气。
他是一个在统治阶级中被人捉弄的人 物,他有吝啬、薄情的一面,又不乏 人情味。

《聊斋志异》PPT课件

《聊斋志异》PPT课件

即有朱缃抄本行世,惜此本已佚失不传。现存版本主要有:(1)手稿
本。仅存上半部。1950年于东北西丰发现,凡4卷237篇(此手稿杨
仁恺《谈〈聊斋志异〉原稿》谓为1948年西丰解放后,“无意中在
一家贫农的故纸堆中发现”,但据比杨更早接触到原稿的卞和之的
回忆,原稿是1950年冬发现的。详参孙仁奎《〈聊斋志异〉原稿在
辽宁流传始末》,《蒲松龄研究集刊》第3辑。)。(2)乾隆十六年
(1752)铸雪斋抄本,凡13卷,目488篇,实存作品474篇。(3)乾隆三
十一年(1766)青柯亭刻本,收作品431篇。(4)三会本。张友鹤会校、
会注、会评,收作品491篇,中华书局1962年出版。(5)全本新注本。
朱其铠主编,底本校本均用抄本,收作品494篇,人民文学出版社
是在他51岁以后,不确。详参高明阁《蒲松龄的一生》,《蒲松龄研究集刊》第2
辑。 )。撒帐归来的次年(1710),71岁高龄的蒲松龄援例出贡。五年后 (1715),这位“落拓名场五十秋”的老秀才,满怀忧愤地离开了人世。
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三、“孤愤”情怀
蒲松龄坎坷的一生和特殊的生活经历,使他有可能广泛接 触社会各阶层的人物,上至官僚缙绅、举子名士,下至村夫农 妇、婢妾娼妓、僧道术士,这种丰富的生活阅历对他《聊斋志 异》的写作无疑有重大影响。而贫寒的生活境遇和科场的失意, 使他不仅体味到民生疾苦,也认识到封建吏治的腐败和科举制 度的埋没人才。“仕途黑暗,公道不彰,非袖金输璧,不能自 达于圣明,真令人愤气填胸,欲望望然哭向南山而去。”在他 《与韩刺史樾依书》中的这番慨叹,明显地流露了他对封建吏 治腐朽的愤慨和绝望。“公庭亦有严明宰,短绠惟将曳饿 人”(《蒲松龄集·聊斋诗集·离乱》),“雨不落,秋无禾, 无禾犹可,征输奈何?吏到门,怒且呵,宁鬻子,无风 波”(《蒲松龄集·聊斋诗集·官民谣》),对民生疾苦的深切 同情,亦常溢于言表。正是这种对封建社会黑暗的憎恶和对民 生疾苦的深切同情,才使他创作出不朽的“孤愤”之书《聊斋 志异》。

课件1:第4课 《聊斋志异》——香玉 王六郎

课件1:第4课 《聊斋志异》——香玉  王六郎

沙吒.( zhà)利 朝暾.( tūn ) 萎悴.( cuì) 汍.澜( wán ) 愀.然( qiǎo ) 俾.( bǐ ) 悒.悒.不乐( yìyì) 欷.歔.( xī xū ) 抱襆.( fú) 家綦.贫( qí)
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
2.掌握通假 (1)但可少.慰君寂寞耳( 通“稍”,稍微 ) (2)启户内.之( 通“纳”,接纳 ) (3)裁.三四指许( 通“才” ) (4)然业满劫脱,正宜相贺,悲乃不伦.( 通“论” ) (5)秀外惠.中( 通“慧” )
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
【注解】 ①隐客史应之:名铸,字应之,四川眉山 人,落魄无检,授馆于人,为童子师。“隐客”是说史应之 是个住居山野,不求功名的人,黄每每与之互赠诗词相戏。
②倒著冠典,描述醉态。
③清欢:清白正直的欢乐。 ④黄花白发:老人斑白的发上插着黄色菊花,是醉相, 也是狂态,象征追求高洁。
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
3.一词多义
①心疑观.中焉得此guàn,道教的庙宇 ②③市可人远皆观.观而.公不子可执亵辔玩焉 观 看观,赏看 (1)观④险远而世 景之象奇伟 、瑰怪、非常之观.,常在于 ⑤因入京师,观.太学,遂通五经,贯六艺 游学 ⑥余因得遍观.群书 阅读 ⑦故为之说,以俟夫观.人风者得焉 考察
名句欣赏
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
1.(1)君汹汹似强寇,令人恐怖;不知君乃骚雅士,无妨 相见。
借此与风流士,长作幽会,亦佳。 良夜更易尽,朝暾已上窗。愿如梁上燕,栖处自成双。 (2)妾以年少书生,什九薄幸;不知君固至情人也。然妾 与君交,以情不以淫。若昼夜狎昵,则妾所不能矣。 相见之欢,何必在此。 日日代人作妇,今幸退而为友。
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
⑤明代出现了“拟话本”,即明代文人模仿话本的体 制、形式进行创作的小说。拟话本的题材更加广泛,情节更 加曲折,描写更加细腻。

第六单元自主阅读推荐《聊斋志异》课件(共55张PPT)

第六单元自主阅读推荐《聊斋志异》课件(共55张PPT)

九年级语文课程
异史氏说:“余杭生公然自吹自擂,估计他写的文章, 也不一定一无可取。可是他的那种傲慢奸诈的样子,就使 得人们即使在片刻之间也不能再忍耐了。上天和人类对他 早已厌弃,所以鬼神也都来戏弄他。倘若他能够加强修养 自己的品德,那么考场上只会作那些令人作呕的臭文章的 考官们,遇到他们正是平平常常的事情,哪里至于只遇到 一次呢!”
清人笔记《三借庐笔谈》记载:
蒲松龄,字留仙,有《聊 斋志异》传世。初,蒲留仙作 此书时,每临晨携一大瓷坛, 中贮苦茗,具淡巴菰一包,置 行人大道旁边,下陈芦席,坐 于上,烟茗皆置身畔。
他最初在写这本书的时 候,每天临近早上时,带一 个大壶,里面有浓茶,准备 一包香烟放在行人道的旁边, 下面铺着席子,他坐在上面, 香烟和大壶都放在身边。
最后,为了挽救全家人的性命,成名之子魂魄化作了一 只勇猛善斗的蟋蟀,被献给了皇帝,并且抚军、县宰、成名 都因为这只蛐蛐获得了丰厚的奖赏。
九年级语文课程
小说围绕一只小虫,写尽人间悲酸,让读者目睹了 一个小人物的人生悲喜剧。值得注意的是作者并没有像 唐代柳宗元的名篇《捕蛇者说》那样正面抨击、揭示暴 政之危害性,而是几近游戏笔墨,一味地皮里阳秋,看 似平淡铺叙,却处处有讽刺和揭露。
九年级语文课程
活动一: 讲述“聊斋”小故事,并给故事分

九年级语文课程
故事一: 异史氏曰:“人人言净土,而不知生死隔世,意念都迷, 且不知其所以来,又乌知其所以去;而况死而又死,生而复 生者乎?忠孝志定,万劫不移,异哉席生,何其伟也!” ——选自《席方平》
异史氏说:“人人都谈论极乐世界,而不知道生与死隔着两个 世界,意念全都迷惑,况且一个人不知道他来到这个世上的原因, 又怎么知道他离开这个世界的原因呢;何况死了再死,活了再活呢? 忠孝意志坚定,万世不变,真奇异啊席方平,他是多么伟大呀!”

《聊斋志异》完整版本ppt课件

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青风
• 《青凤》故事的发展大约可以分为四个阶段。 • 首先是耿去病初会青凤,一见钟情; • 第二,次夜相见,互诉衷情,不料被青凤的叔叔
撞破,不欢而散; • 第三层写第二年清明上坟,得一狐,提抱以归,
则青凤也,于是同居,生活得很幸福。 • 最后写两年以后青凤的叔叔遭横难,耿去病挺身
(《聊斋自志》)
• 蒲松龄借虚拟狐鬼花妖故事以抒发情 怀,寄托忧愤,是他长期处在孤独落寞境 遇中的精神补偿。他是将这等自遣寂寞的 诗意转化为幻想故事。
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4、“花仙系列”作品
《聊斋志异》中给人印象最深 的是那些写人妖之恋、人鬼之 亲的作品,那些由花妖狐鬼幻 化而成女性形象,容貌艳丽, 温柔多情,体现了作者对美好 婚姻的向往。其中几篇写花仙 的小说,包括写牡丹花的《香 玉》《葛巾》,写菊花的《黄 英》和写荷花的《荷花三娘子》 等四篇,而《香玉》是其中不 朽的杰作。
• 《宦娘》 • 《连城》 • 《聂小倩》
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魂断蓝桥 一见钟情
• 《阿宝》 • 《婴宁》婴宁——中国古代文学作品中笑
得最美的女子。
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• 第三类:揭露和批判科举考试制度的腐败 和种种弊端。《叶生》
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• 第四类:总结生活中的经验教训,教育人 要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改 等等,带有道德训诫意义。
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复述文章内容
一黄姓书生在下清宫附 近读书,白牡丹感其深情化 作香玉与之成婚,后白牡丹 被人偷掘,香玉亦失踪,书 生终日恸哭,凭吊时幸有耐 冬所化的红衣女绛雪,与之 一同哭吊香玉,花神终于感 怀动容,便使香玉复生。黄 生死后变成牡丹花下的一株 赤芽,无意中被小道士砍斫 而去。白牡丹和山茶花于是 也相. 继死去。 无忧PPT整理发布

4《聊斋志异》课件(共21张PPT) 2022—2023学年人教版高中语文选修《中国小说欣赏》

4《聊斋志异》课件(共21张PPT)  2022—2023学年人教版高中语文选修《中国小说欣赏》

01 借传奇来志怪
传统的志怪小说,大抵叙述鬼神怪异之事,篇幅短小又仅“粗 陈梗概”,语言简约而显露不出文采。而唐代的传奇小说则 “叙述宛转,文辞华艳”,小说的主体是人间人事人情人态。 蒲松龄借用传奇的特长,来写花妖狐魅,使小说内容精彩且充 实,情节离奇而生动,展现出极其迷幻曲折的色彩。
02 情节委曲,叙次井然
这里俨然已告诉马子才:“我本是陶渊明所爱之菊, 难道爱菊者就非得穷愁潦倒一辈子么?”孤高恬淡之 人也是生活在现实生活中的,不考虑衣食住行还是不 行的。马但愿贫,不愿致富,黄英便与之析居,结果 马东食西宿,黄英又讥之日:“廉者当不如是”,一 句话说得马子才哑口无言。这里更显得黄英幽默之至。
婴宁是一个由狐母所生而由鬼母所养的女孩子,其不 受封建礼教的束缚与小翠比起来更是有过之而无不及。 她非常喜欢笑(文中写婴宁笑共达二十三处):在家 笑,出门笑,拈花笑.爬树笑,见客笑,甚而举行婚 礼时仍然要笑.而且笑得“不能俯仰”,使婚礼无法 进行下去。然而,由于她的笑没有掺杂敷衍人、讨好 人的世俗因素,纯出于天真,因而“笑处嫣然,狂而 不显其媚,入皆乐之”。婴宁表面上憨极,带有善意 恶作剧的意味,其实则正是要对方把爱情一览无余地 倾吐出来。婴宁身上体现着高度自然的人性美,是一 块未经封建礼教雕琢的天然美玉,是一朵生长在山野 间为大自然所哺育的最美的野花。
二、蒲松龄对腐朽的科举制 度有切身的体会,通过《司 文郎》、《考弊司》、《书 痴》等篇,作者无情地揭开 了科举制度的黑幕,勾画出 考官们昏庸贪婪的面目,剖 析了科举制度对知识分子灵 魂的禁锢与腐蚀,谴责了贞、纯洁的爱 情及为了这种爱情而努力抗 争的底层妇女、穷书生予以 衷心的赞美。有代表性的篇 章有《鸦头》、《细侯》等。 《聊斋志异》中还有相当多 狐鬼精灵与人的恋爱故事, 颇具浪漫情调。在这些故事 里,塑造了很多容貌美丽、 心灵纯洁的女性形象,如红 玉、婴宁、香玉、青凤、娇 娜、莲香等。

人教版高中语文选修--中国小说欣赏4.《聊斋志异》》课件(1)

人教版高中语文选修--中国小说欣赏4.《聊斋志异》》课件(1)

管鲍之交
鲍步牙知道管仲家里十分贫困,总是多分给 管仲一些,绝不认为管仲贪心;(宽容)
管仲做官,曾三次被逐,鲍叔牙深知并非管 仲人品不好,或是干得不出色,而是时机和 运气问题(信任)
管仲深情感叹道:“生我者父母,知我者鲍 叔也!”
4 情感熏陶,弘扬正能量
仿写:
友谊如大树,善良正义是它的根。
3 探究主旨,感悟真情
异史氏曰
通过对正直之鬼王六郎和下层 劳动者许氏真挚友谊的描写,讽刺 了现实社会人世的冷漠,表达对友 谊的赞颂和期望。
刎颈之交 先国家之急后私仇也
生死之交
• 诗人郑少谷与王子衡相距千里,素未谋面, 却彼此倾慕,互相赠答。郑少谷曾有诗赞 王子衡:“海内谈诗王子衡,春风坐遍鲁 诸生。”意思是:当王子衡讲评诗歌时, 就是鲁国孔子的弟子听了,也会如春风。
后来郑少谷死了,王子衡惊闻噩耗,哀伤至 极,他不顾千里奔走,特地赶到福建,为他 办理丧事,宽慰亲属。
高山流水
钟子期去世了,俞伯牙痛失知音,伤心到极 点的时候,就把自己的琴给摔了,誓永远 不再弹琴。
正义之交
范仲淹与王质
北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被 贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些 平日与他过从甚室的官员,生怕被说成是朋 党,纷纭避而远之。有个叫王质的官员则不 然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去, 大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。
报恩
善良心
有情有义
友善
正义感
信任真诚
邀饮--不救 赞颂--祝 贺------探弟 鼓励
许 氏:
品味词语
• 徘徊其侧 • 飘然而去 • 盘旋久之
期望 担心 暗示身份 快乐 不舍 真诚
3 探究主旨,感悟真情
第一善,王良六正郎宁义愿是牺牲友自谊己,的放过基了础素昧平生的妇 女 人 称的之赞驱行心道鱼为 , :思,, 可 “他考许 以 君们姓 通 正:是渔 上 直夫 帝 为互有是矣神惠人极。,的认为”甚利为认当慰益,同听人关一的说心系方,王。他六”,供感郎又至酒叹 升 表多,道 为 现也一: 神 出不方“ 祗 真此 时 心仁 , 的

优秀课件-《聊斋志异》幻灯片课件

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再说,女性在社会生活里,又经常扮演着懦 弱的被男性所欺负的角色,因此更容易得 到人们的同情,这样的形象就能够让受众 产生好感,由此发生共鸣。
《聊斋志异》的艺术成就
《聊斋志异》的艺术成就,其总的特点是 “用传奇法,而已志怪”,即依唐人传奇 小说的写法,如描写细致、情节曲折、人 物生动、叙次井然等来写怪异的故事,不 像六朝志怪小说志怪而志怪,记叙简略。 它的艺术成就主要表现在以下三个方面:
总结: 总之,《聊斋志异》是一篇文言短篇小说集 ,蒲松龄从二十多岁开始《聊斋志异》的创 作,直到年逾花甲才辍笔完成,前后历时四 十余年,这部书花费了蒲松龄的毕生精力, 包含了他对黑暗社会的全部认识和体会,《 聊斋志异》在艺术上代表着中国文言短篇小 说的最高成就,它博采中国历代文言短篇小 说以及史传文学艺术精华,用浪漫主义的创 作方法,造奇设幻,描绘鬼狐世界,从而形 成了独特的艺术特色。
第五类:总结生活中的经验教训,教育人要诚 实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改等等,带 有道德训诫意义。如《种梨》《画皮》《崂山 道士》《瞳人语》《狼》(三则)等。除此之 外,本书中所书故事提醒人们要弃恶从善,讽 贪刺虐,善待众生,诚信待人。
《聊斋志异》中为什么女鬼多于男鬼?
中国女鬼具有美丽、贤惠、正直、善良的性格 特点,还有敢怒敢言,爱憎分明,不达到目 的誓不罢休的决心和勇气,这在女鬼性格中 占据很大地位,与男鬼截然不同。女鬼有这 样的性格特征,是女性对男性社会抗争的结 果。
二、用多种多样的手法塑造了一大批具有鲜 明个性的人物形象。
《聊斋志异》刻画人物时,或通过人物的声 容笑貌和内心活动,或通过生动、准确的 细节,或通过自然环境的衬托,从正面、 侧面、反面各个不同的角度来突出人物的 主要性格,往往寥寥数笔,便能形神兼备。
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道士拜谢,谓众曰:“出家人不解吝惜。 我有佳梨,请出供客。”或曰:“既有之, 何不自食?”曰:“我特需此核作种。”于 是掬梨大啖。且尽,把核于手,解肩上镵, 次地深数寸,纳之而覆以土。向市人索汤沃 灌。好事者于临路店索得沸汤,道士接浸坎 处。万目攒视,见有勾萌出,渐大;俄成树, 枝叶扶苏;倏而花,倏而实,硕大芳馥,累 累满树。道士乃即树头摘赐观者,顷刻向尽。 已,乃以镵伐树,丁丁良久,方断:带叶荷 肩头,从容徐步而去。
以其术奇,故至今犹记之。 以其术奇,故至今犹记之。后闻白莲教能为 意此其苗裔耶? 此术 ,意此其苗裔耶? 种梨 有乡人货梨于市,颇甘芳,价腾贵。有 道士破巾絮衣,丐于车前。乡人咄之,亦不 去;乡人怒,加以叱骂。道士曰:“一车数 百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何 怒为?”观者劝置劣者一枚令去,乡人执不 肯。肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱市一 枚,付道士。
术人声诺,解衣覆笥上,故作怨状,曰: “官长殊不了了!坚冰未解,安所得桃?不取, 又恐为南面者所怒,奈何!”其子曰:“父已诺 之,又焉辞?”术人惆怅良久,乃云:“我筹之 烂熟。春初雪积,人间何处可觅?惟王母园中, 四时常不凋卸,或有之。必窃之天上,乃可。” 子曰:“嘻!天可阶而升乎?”曰:“有术在。” 乃启笥,出绳一团,约放十丈,理其端,望空中 掷去;绳即悬立空际,若有物以挂之。未几,愈 掷愈高,渺入云中;手中绳亦尽。乃呼子曰: “儿来!余老惫,体重拙,不能行,得汝一往。” 遂以绳授子,曰:“持此可登。”
[21]“已而”四句:已而,然后。仙仙,同“僊僊”,起舞的样子。《诗·小 雁·宾之初筵》:“屡舞僊僊。”还,归。幽,幽禁。广寒,月宫名。旧题 汉郭宪《洞冥记》:“冬至后月养魄于广寒宫。”歌辞大意是:我翩翩地起 舞啊,这是回到人间了吗,还是仍被幽禁在月宫呢!这位来自月宫的嫦娥, 分辨不出剪贴壁上的月亮是人间的虚造还是天上的实有,故有此歌。 [22]烈如箫管:象萧管般嘹亮清脆。萧管,管乐器的统称。[23]然:通 “燃”。 [24]肴核:菜肴果品。[25]樵苏:砍柴割草。[26]阅:经,历。[27]谙:熟习。 [28]诀:指施行法术的口诀。[29]咒:念咒。即诵念施法的口诀。 [30]洁持:洁以持之,即以纯洁的心地葆其道术。 [31]蓦(mò末)然而踣:猛地跌倒。踣,同“仆”,跌倒。 [32]坟起:高起,指肿块隆起。[33]揶揄(yèyu 耶俞):讥笑嘲弄。 [34]无良:不善,没存好心。[35]伧(cāng 仓)父:鄙贱匹夫。古时讥讽骂人的话。 [36]喜疢(chèn 衬)毒而畏药石:喜好伤身的疾患,而害怕治病的药石。 比喻喜欢阿谀奉承而害怕直言忠告。疢毒,疾病,灾患。药石,治病的药物 和砭石。《左传·襄公二十三年》:“臧孙曰:‘季孙之爱我,疾疢也;孟 孙之恶我,药石也。美疢不如药石。夫石犹生我,疢之美,其毒滋多。”[37] 舐(shì式)痈吮痔:一般作“吸痈舐痔”。吸痈脓,舔痔疮,喻指无耻的谄媚 奉迎。《史记·佞幸列传》:“文帝尝病痈,邓通常为帝唶吮之。”又,《庄子·列 御寇》:“秦工有病,召医,破痈溃痤者得车一乘,舐痔者得车五乘,所治愈 下,得车愈多。”
抵家,自诩遇仙,坚壁所不能阻。妻不信。王 效其作为,去墙数尺,奔而入,头触硬壁,蓦然而 踣。妻扶视之,额上坟起,如巨卵焉。妻揶揄之。 王惭忿,骂老道士之无良而已。 异史氏曰:“闻此事,未有不大笑者;而不知 世之为王生者,正复不少。今有伧父,喜疢毒而畏 药石,遂有舐痈吮痔者,进宣威逞暴之术,以迎其 旨,绐之曰:‘执此术也以往,可以横行而无碍。’ 初试未尝不小效,遂谓天下之大,举可以如是行矣, 势不至触硬壁而颠蹶不止也。” 世上王生,何其多多!志不坚,心不诚,功 夫下不到,何来成功?
师奇,客亦奇,嫦娥更奇!蒲翁之想象何其丰富!
众视三人,坐月中饮,须眉毕见, 如影之在镜中。移时,月渐暗;门人然 烛来,则道士独坐而客杳矣。几上肴核 尚故。壁上月,纸圆如镜而已。道士问 众:“饮足乎?”曰:“足矣。”“足 宜早寝,勿误樵苏。”众诺而退。王窃 欣慕,归念遂息。
多么真实的年轻人啊,易涨易落的心头情绪啊!
初,道士作法时,乡人亦杂立众中, 引领注目,竟忘其业。道士既去,始顾 车中,则梨已空矣。方悟适所俵散,皆 己物也。又细视车上一靶亡,是新凿断 者。心大愤恨。急迹之,转过墙隅,则 断靶弃垣下,始知所伐梨本,即是物也。 道士不知所在。一其 见笑于市人,有以哉。每见乡中称素封者, 良朋乞米,则怫然,且计曰:‘是数日之资 也。’或劝济一危难,饭一茕独,则又忿然, 又计曰:‘此十人、五人之食也。’甚而父 子兄弟,较尽锱铢。及至淫博迷心,则顷囊 不吝;刀锯临颈,则赎命不遑。诸如此类, 正不胜道;蠢尔乡人,又何足怪。”
劳山道士
邑有王生,行七,故家子。少慕道,闻 劳山多仙人 ,负笈往游。登一顶,有观宇, 甚幽。一道士坐蒲团上,素发垂领,而神光 爽迈。叩而与语,理甚玄妙。请师之。道士 曰:“恐娇惰不能作苦。”答言:“能之。” 其门人甚众,薄暮毕集。王俱与稽首,遂留 观中。 凌晨,道士呼王去,授以斧,使随众采 樵。王谨受教。过月余,手足重茧,不堪其 苦,阴有归志。
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童时赴郡试:童年时赴府城应试。试,此指“童试”。明清时代应 试生员(秀才)的考试,称“童生试”,简称“童试”。童试共分三个阶段: 初为县试,录取后参加府试,最后参加院试,录取即为生员。郡,指济南, 当时淄川属济南府。[2]春节:古时以立春为春节。 [3] “旧例”五句:指山东旧时习俗,于立春前一日的迎春活动。如《商 何县志》(道光本)载:“立春前一日,官府率士民具芒种春牛,迎春于东 郊,里人行户扮渔樵耕读诸戏,结彩为楼,以五辛为春盘,饮酒簪花,啖春 饼..”藩司,即布政使,明代为一省的行政长官,清代则为总督、巡抚的 属官,专管一省的财赋和人事。这里指藩司衙门。[4] 戏瞩:游玩观看。 [5] 四官皆赤衣:《明会要》二四引《会典》、《通考》:“凡公服:.. 一至四品,绯袍。”清初服色,沿袭明制。据此,四官应为总督、巡抚、布 政使、按察使等省级官员。 [6] 人语哜(jì剂)嘈(cáo 曹),人声喧闹。 [7]荷担:指用担子挑着道具[8]方兴:方始站起。上文“似有所白”,当指跪白。 [9] 颠倒生物:意思是能颠倒按季节时令所生长的植物。 [10] 南面者:这里指堂上长官。古以面南为尊,帝王或长官都坐北朝南。
又一月,苦不可忍,而道士并不传教一术。心 不能待,辞曰:“弟子数百里受业仙师,纵不能得 长生术,或小有传习,亦可慰求教心;今阅两三月, 不过早樵而暮归。弟子在家,未谙此苦。”道士笑 曰:“我固谓不能作苦,今果然。明早当遣汝行。” 王曰:“弟子操作多日,师略授小技,此来为不负 也。”道士问:“何术之求。”王曰:“每见师行 处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。”道士笑而允 之。乃传以诀,令自咒毕,呼曰:“入之!”王面 墙,不敢入。又曰:“试入之。”王果从容入,及 墙而阻。道士曰:“俯首骤入,勿逡巡!”王果去 墙数步,奔而入;及墙,虚若无物;回视,果在墙 外矣。大喜,入谢。道士曰:“归宜洁持,否则不 终于耐不住了,王生啊! 验。”遂助资斧,遣之归。
偷桃
童时赴郡试,值春节。旧例,先一日, 各行商贾,彩楼鼓吹赴藩司,名曰“演春”。 余从友人戏瞩。是日游人如堵。堂上四官, 皆赤衣,东西相向坐。时方稚,亦不解其何 官。但闻人语哜嘈,鼓吹聒耳。忽有一人, 率披发童,荷担而上,似有所白;万声汹动, 亦不闻为何语。但视堂上作笑声。即有青衣 人大声命作剧。其人应命方兴,问:“作何 剧?”堂上相顾数语。吏下宣问所长。答言: “能颠倒生物。”吏以白官。少顷复下,命 取桃子。
多么可爱的年轻人啊
一夕归,见二人与师共酌,日已暮,尚 无灯烛。师乃剪纸如镜,粘壁间。俄顷,月 明辉室,光鉴毫芒。诸门人环听奔走。一客 曰:“良宵胜乐,不可不同。”乃于案上取 壶酒,分赉诸徒,且嘱尽醉。王自思:七八 人,壶酒何能遍给?遂各觅盎盂,竞饮先酹, 惟恐樽尽;而往复挹注,竟不少减。心奇之。
师亦奇人,师亦善人,多么和谐的师徒啊!
子受绳,有难色,怨曰: 阿翁亦大愦愦! 子受绳,有难色,怨曰:“阿翁亦大愦愦!如此一线 之绳,欲我附之,以登万仞之高天。倘中道断绝, 之绳,欲我附之,以登万仞之高天。倘中道断绝,骸骨何 存矣! 父又强呜拍之, 我已失口,悔无及。 存矣!”父又强呜拍之,曰:“我已失口,悔无及。烦儿 一行。儿勿苦,倘窃得来,必有百金赏, 一行。儿勿苦,倘窃得来,必有百金赏,当为儿娶一美 子乃持索,盘旋而上,手移足随,如蛛趁丝, 妇。”子乃持索,盘旋而上,手移足随,如蛛趁丝,渐入 云霄,不可复见。久之,坠一桃,如碗大。术人喜, 云霄,不可复见。久之,坠一桃,如碗大。术人喜,持献 公堂。堂上传示良久,亦不知其真伪。忽而绳落地上, 公堂。堂上传示良久,亦不知其真伪。忽而绳落地上,术 人惊曰: 殆矣!上有人断吾绳,儿将焉托! 移时, 人惊曰:“殆矣!上有人断吾绳,儿将焉托!”移时,一 物堕。视之,其子首也。捧而泣曰: 是必偷桃, 物堕。视之,其子首也。捧而泣曰:“是必偷桃,为监者 所觉。吾儿休矣! 又移时,一足落;无何,肢体纷堕, 所觉。吾儿休矣!”又移时,一足落;无何,肢体纷堕, 无复存者。术人大悲,一一拾置笥中而合之, 无复存者。术人大悲,一一拾置笥中而合之,曰:“老夫 止此儿,日从我南北游。今承严命,不意罹此奇惨! 止此儿,日从我南北游。今承严命,不意罹此奇惨!当负 去瘗之。 乃升堂而跪, 为桃故,杀吾子矣! 去瘗之。”乃升堂而跪,曰:“为桃故,杀吾子矣!如怜 小人而助之葬,当结草以图报耳。 坐官骇诧,各有赐金。 小人而助之葬,当结草以图报耳。”坐官骇诧,各有赐金。 术人受而缠诸腰,乃扣笥而呼曰: 八八儿,不出谢赏, 术人受而缠诸腰,乃扣笥而呼曰:“八八儿,不出谢赏, 将何待? 忽一蓬头僮首抵笥盖而出,望北稽首, 将何待?”忽一蓬头僮首抵笥盖而出,望北稽首,则其子 也。
[1]行七:排行第七。 [2]故家子:世家大族之子。 [3]少慕道:少时羡慕道术。道,这里指道教。道教渊源于古代巫术和秦 汉时神仙方术。东汉张道陵倡导五斗米道,奉老子为教主,逐渐形成道教。 后世道教多讲求神仙符箓、斋醮礼忏等迷信法术。 [4]劳山:也称“崂山”或“牢山”,在今青岛市东北,南滨黄海,东临 崂山湾,上有上清宫、白云洞等名胜古迹。 [5]观(guàn 冠)宇:道教庙宇。 [6]蒲团:宗教用物。蒲草编结的圆草垫。僧、道盘坐或跪拜时垫用。 [7]素发垂领:白发披垂到脖颈。素,白色。 [8]神观爽迈:神态爽朗超俗。观,容貌、仪态。迈,高超不俗。 [9]玄妙:幽深微妙。《老子》:“玄之又玄,众妙之门。” [10]手足重(chóng 虫)茧:手脚部磨出了老茧。重茧,一层层磨擦而 生成的硬皮。 [11]光鉴毫芒:月光明彻,纤微之物都能照见。毫,兽类秋后生出御寒 的细毛;芒,谷类外壳上的针状刺须,如麦芒。毫、芒,比喻极其微细。 [12]良宵胜(shèng 圣)乐:美好夜晚的盛美乐事。宵,晚。胜,盛, [13]分赉(lài 赖):分发赏赐。赉,赏赐。 [14]盎盂:盛汤水的容器。盎,大腹而敛口;盂,宽口而敛底。 [15]竞饮先釂(jiào 叫):争先干杯。釂,饮尽杯中酒。 [16]樽:本作“尊”,也作“罇”,盛酒器,犹今之酒壶。 [17]往复挹(yì意)注:指众人传来传去地倒酒。《诗·大雅·泂酌》:泂 酌彼行潦,挹彼注茲。”挹注,从大盛器倒入小盛器,这里指从酒壶倒入酒杯。 [18]乃尔寂饮:如此寂寞地喝酒。乃尔,如此。 [19]嫦娥:本作“姮娥”。神话传说中的月神,据说本为后羿之妻。《淮 南子·览冥训》:“羿请不死之药于西王母,姮娥窃之奔月宫。”
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