走在行知路上 创造精彩人生

走在行知路上创造精彩人生

3月12日，作为新教师的我有幸来到杏坂小学参加新塘教育办组织的新教师专业成长交流会，各个学校的新教师分享了自己成长中的点点滴滴，期间有感触，有收获。

转眼，我也担任教师半年多了，作为一名新教师，首先要先完成学生到教师角色的转变，这是一个成长的过程。环境是陌生的，学生是陌生的，就连课本也是陌生的，刚开始的一切往往不尽人意。学生的学习，班级的管理，自己身上的担子又重了些。

首先作为一个科任老师，最起码的专业知识一定要扎实。刚从大学课堂出来，一下子走进小学的课堂，无疑是不适应的。小学知识难吗？其实不难，但怎样才能使学生理解我所讲的内容，掌握书本的知识？此我感觉手足无措，面对这么一些学生我要怎么与他们交流接触，他们才能接受我。终于迎来了第一次讲课，这时候的我是紧张的，同时感觉到自己责任的重大和压力，生怕这些可爱的祖国的花朵被我这个新手残害了。面对着实际课堂，平常学习的那些理论感觉一下子都派不上用场了，但是学校老师是热心的，学生是体贴的，我觉得自己又充满了动力和信心。指导老师和其他各位老师给了我教学极大的帮助，让我现在在教学上有了很大的进步，完全没有了刚踏上讲台的那种胆怯，学生也喜欢和我交流，感觉自己就像是他们的朋友一样，在学习方面也进步了。平常在教学中，时而遇到困惑，请教其他的老师，在教学中自己也学到新的知识。

作为班主任，兼担班级的管理大任，我是生疏的。班级管理只学过理论，真正到了实践，我慌了。但是我告诉自己这是教师必经之路，不要慌，总会过去的，更何况学校还有那么多老师会帮助我。这么一想，我的心就淡定了些。班上总是免不了有那么几个调皮的男生，而我又是新老师，自然有的是不把我放在眼里。为此有点苦恼，不知道该怎么办。后来有请教了学校一个教学经验的丰富老师，她说：只要你真心待他们，他们也会对你好的。所以一直以来我都秉持着这个信念，真心待他们，长期下来，他们对我的态度也有所改善，顿时我觉得很欣慰。学生有时候也把我当朋友一样地聊天，突然觉得自己与学生的距离又近了一步。

当然，在教学及班级管理方面有些还是做得不够完善，希望多听取其他人的意见自己在实践中摸索，争取在新学期能做得更好更完美！