学校德育工作会议发言稿(精选多篇)
学校德育处发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里代表学校德育处，就学校德育工作发表一番讲话。
德育工作是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和全面发展。
在此，我想就我校德育工作的一些做法和体会与大家进行交流。
一、德育工作的指导思想我校德育工作的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生思想道德素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、德育工作的主要做法1.加强德育队伍建设德育队伍建设是德育工作的重要保障。
我校高度重视德育队伍建设，选优配强班主任和辅导员队伍，定期开展德育工作培训，提高德育工作者的业务素质和思想觉悟。
同时，充分发挥党员教师的先锋模范作用，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
2.创新德育工作载体（1）开展主题教育活动。
结合重要节日、纪念日等，开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
如：开展“弘扬社会主义核心价值观”、“爱国主义教育”、“传统文化教育”等活动。
（2）举办校园文化艺术节。
通过举办校园文化艺术节，丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣和艺术素养。
同时，通过比赛、展览等形式，展示学生的才艺和特长。
（3）加强心理健康教育。
我校设立心理咨询室，配备专业心理教师，定期开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，帮助学生解决成长中的困惑。
3.深化德育实践活动（1）开展志愿服务活动。
鼓励学生积极参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
如：开展关爱留守儿童、环保宣传、敬老院慰问等志愿服务活动。
（2）组织社会实践活动。
通过组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验生活，增长见识，提高综合素质。
如：组织学生参观红色教育基地、科技馆、博物馆等。
4.加强家校合作家校合作是德育工作的重要环节。
我校积极开展家校合作，定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
学校德育部门会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是学校德育部门的负责人，很荣幸能在这里向大家汇报我们德育工作的进展情况，并提出下一步的工作计划。
首先，请允许我代表德育部门，对各位领导、老师一直以来对德育工作的关心和支持表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校德育工作在上级领导的正确指导下，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以提高学生思想道德素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为目标，开展了一系列德育活动。
1. 加强思想政治教育。
我们通过举办主题班会、专题讲座、观看爱国主义影片等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个自信”，培养具有爱国主义情怀的新时代青年。
2. 强化心理健康教育。
我们开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质，为学生健康成长提供有力保障。
3. 深化文明礼仪教育。
我们开展文明礼仪培训、评选文明班级等活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造文明、和谐的校园环境。
4. 丰富校园文化生活。
我们举办各类文体活动，如运动会、艺术节、科技节等，让学生在活动中展示自我、锻炼能力，培养学生的团队协作精神。
5. 强化家校合作。
我们通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
二、存在问题及原因分析在肯定成绩的同时，我们也应清醒地认识到，我校德育工作还存在一些问题和不足：1. 部分教师对德育工作重视不够，对德育工作的认识不到位，导致德育工作效果不明显。
2. 德育工作内容单一，形式较为刻板，缺乏创新，难以激发学生的兴趣。
3. 德育工作与教育教学工作的融合不够紧密，导致德育工作成效不明显。
4. 家校合作不够深入，部分家长对德育工作的重视程度不够，影响了德育工作的开展。
针对以上问题，我们进行了原因分析：1. 教师队伍建设方面：部分教师对德育工作的重要性认识不足，缺乏德育工作的专业知识和技能。
2. 德育工作机制方面：德育工作缺乏系统性的规划和实施，导致工作效果不明显。
学校德育讲话稿8篇
学校德育讲话稿8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校德育工作会议讲话材料（精选3篇）
学校德育工作会议讲话材料（精选3篇）学校德育工作会议讲话材料篇1各位领导、老师、同学们:大家下午好!秋天是一个充满希望的金色季节,更是一个令人向往的收获季节。
今天新学期的第2天,首先,祝全体新老同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!上学期,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成绩。
但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。
在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。
禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。
总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化分外,对本人还要严肃处理。
2、在安全与卫生方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。
同时注意交通安全,做到不闯红灯,不坐违规车辆,不违规骑车。
卫生是文明的标志。
坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。
水房内不得冲洗拖布、倒脏水、倒杂物。
做到见纸就拣,见脏就扫、拖。
讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。
3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。
学校是一个大集体,班级是一个小集体。
在集体中,我们谁也离不开谁。
班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。
班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。
希望同学们自觉自愿的遵守学校的。
在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。
上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。
学校德育会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校德育工作会议，共同探讨和加强我校德育工作。
首先，请允许我代表全体德育工作者，向长期以来关心和支持德育工作的校领导、各位老师表示衷心的感谢！同时，也向同学们表示诚挚的问候！德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
近年来，我校德育工作取得了显著成绩，但同时也面临着新的挑战。
为了进一步加强我校德育工作，提高德育工作水平，今天，我谨代表德育处，就以下三个方面发表意见：一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的灵魂，是培养学生健康成长的关键。
习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。
”因此，我们要充分认识德育工作的重要性，牢固树立德育为先的理念。
1. 德育工作是学校教育的核心。
学校教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，德育是学校教育的核心内容，是学校工作的生命线。
2. 德育工作是学生健康成长的基础。
德育工作有助于学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识，为学生的终身发展奠定坚实基础。
3. 德育工作是学校社会形象的体现。
德育工作有助于提高学校的教育质量，树立良好的社会形象，为学校赢得广泛的社会支持和认可。
二、明确德育工作的目标与任务1. 培养学生社会主义核心价值观。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 培养学生良好道德品质。
我们要教育学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德，培养他们诚实守信、团结友爱、勤奋学习、勇于创新的精神品质。
3. 培养学生健康心理素质。
我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们具有积极向上的心态和应对挫折的能力。
4. 培养学生良好行为习惯。
我们要教育学生遵守纪律，养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯，提高他们的自我管理能力。
德育工作讲话稿6篇
德育工作讲话稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校德育工作讨论发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里就学校德育工作发表一些自己的看法。
德育工作是学校教育的灵魂，是培养学生全面发展的重要途径。
下面，我将从几个方面谈谈我对学校德育工作的认识和建议。
一、德育工作的重要性1. 培养社会主义核心价值观德育工作首先要培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为具有社会责任感和历史使命感的社会主义建设者和接班人。
这是我们学校德育工作的首要任务。
2. 塑造良好的人格品质德育工作要注重培养学生良好的道德品质，如诚实守信、尊重他人、团结互助、热爱劳动等。
这些品质将影响学生的一生，使他们成为有益于社会的人。
3. 提高学生综合素质德育工作要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神、实践能力、审美情趣和团队协作能力。
只有这样，学生才能在未来的社会中立于不败之地。
二、当前学校德育工作中存在的问题1. 德育内容单一目前，部分学校的德育工作过于注重理论知识的学习，忽视了学生的实际需求。
这使得德育工作缺乏生动性和实效性。
2. 德育方式陈旧一些学校德育工作仍然采用传统的说教方式，缺乏创新。
这种方式容易使学生产生逆反心理，降低德育工作的效果。
3. 德育师资力量不足德育工作需要一支高素质的教师队伍。
然而，部分学校德育师资力量薄弱，难以满足德育工作的需求。
4. 德育评价体系不完善当前，学校德育评价体系不够科学，难以全面、客观地评价学生的德育成果。
三、加强学校德育工作的建议1. 丰富德育内容学校德育工作要贴近学生生活，关注学生成长需求。
可以结合时事热点、传统文化、心理健康等方面，开展丰富多彩的德育活动。
2. 创新德育方式学校德育工作要注重实践，采用案例教学、情境教学、体验式教学等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高德育工作的实效性。
3. 加强德育师资队伍建设学校要重视德育师资的培养，定期组织德育教师培训，提高德育教师的专业素养和教育教学能力。
4. 完善德育评价体系学校要建立健全德育评价体系，将德育工作纳入学生综合素质评价，全面、客观地评价学生的德育成果。
德育发言稿范文大全5篇
德育发言稿范文大全5篇德育发言稿范文大全1风掠过，雪飘过。
一年的辛劳和汗水、一年的风霜与磨砺!冬去春又来，今天阳光明媚!失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我们以最虔诚的姿态数点我们的德育工作时，真正触动心灵的，是一个个活动后面的你们，是你们融入孩子中间的那一张张普通的面孔。
你们隐藏在一个个活动和一项项工作后面的辛苦!谢谢你们，谢谢您的支持与坚持!您的理解和支持绽放在眉宇间盛开的微笑，是我们工作的无尽的力量，让我们的德育工作顺利而富有特色。
谢谢您的坚持，你的坚持，无时无刻不在温暖和支撑着孩子的未来!一、我们的足迹、我们的成绩：1我们坚持每周一的班主任例会，坚持德育干部的培训，不断提高德育队伍的综合素质和业务能力。
2、我们抓常规建设和班级管理，以净化为前提、绿化、美化为目标，改变了班级常规评比的内容和重新设计了班级评比栏。
我们通过常规评比以“智慧树”的形式促进班级管理的提升和帮助学生积累成长的智慧。
3、我们加大校园文化建设的力度，让网球特色的刻画和师生的摄影作品挂上墙，建成了班级智慧阅读的图书角;开展了名人名言进教室活动;新建了智慧精彩生命的宣传栏，左面是教学板、右面是德育板;我们还改变了楼道的温馨提示以及安全值班安排的样式和内容。
4、我们组织志愿者开展每月一次的学雷锋志愿者“三关爱”活动。
5、我们开展了“情暖甘孜，爱递色达”爱心捐物活动。
6、我们开展了爱国主义教育、庆国庆、庆中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助残日等主题活动。
7、我们组织3—9年级的学生到成都参观四川省科技馆和杜甫草堂的社会实践活动。
8、我们组织7—8年级的学生参加为期一周的国防教育活动。
9、我们班师生参加各级读书征文活动获得的佳绩。
10、我们参加县级国学经典诵读小学组和中学组获得二等奖和三等奖。
11、我们成功举办了银都学校第五届冬季运动会。
12、我们组织学生参加了县中学生太极拳比赛分别获得中学组一等奖和小学组一等奖。
在学校德育工作总结会议上的讲话稿5篇
在学校德育工作总结会议上的讲话稿5篇篇1尊敬的各位领导、同仁们：大家好！在这充满智慧与成果的盛会中，我非常荣幸能够作为学校德育工作的代表，向各位汇报我们在德育领域的探索与实践。
这一年来，我们秉承立德树人的理念，通过不懈的努力，推动学校德育工作取得了显著成效。
下面，我将围绕本次会议的主题，就我们学校的德育工作总结与大家分享一些思考和感悟。
一、工作内容概述过去一年，我们以培养德智体美劳全面发展的学生为核心目标，深入开展德育活动。
我们通过课堂渗透、实践体验、校园文化等多元化途径，着力提高学生的思想道德素质和社会责任感。
我们注重培养学生的团队协作能力和奉献精神，广泛开展志愿服务活动和社会实践活动。
同时，我们还加强家校合作，构建德育教育共同体。
二、重点成果在全体同仁的共同努力下，我们在德育工作中取得了以下几方面的显著成果：1. 德育课程体系不断完善。
我们结合学校实际，将德育课程融入日常教学之中，形成了具有特色的德育课程体系。
2. 德育活动丰富多彩。
我们组织开展了形式多样的主题教育活动、志愿服务活动和文化艺术活动，让学生在实践中锻炼成长。
3. 家校合作机制更加健全。
我们通过家长会、家长学校等途径，加强与家长的沟通与联系，共同促进学生的成长。
4. 德育队伍不断壮大。
我们加强德育师资队伍建设，提高教师的德育素质，形成了专兼职结合、校内外的德育队伍。
三、遇到的问题与解决方案在德育工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，德育工作的个性化需求日益增长，需要我们进一步创新德育方式和方法；学生心理健康问题日益突出，需要我们加强心理健康教育。
针对这些问题，我们提出了以下解决方案：1. 加强个性化教育。
我们鼓励教师关注学生的个体差异，因材施教，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 加强心理健康教育。
我们开设了心理健康教育课程，开展心理健康活动，提高学生的心理抗压能力和自我调节能力。
四、自我评估与反思过去一年，我们在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
学校德育工作会议讲话稿（精选6篇）
学校德育工作会议讲话稿（精选6篇）学校德育工作会议篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：下午好!20xx年是学校提出的“学生成长发展年”。
其总体思路为“立德树人、改革创新、尊重差异、全面发展”。
首先强调的就是“立德树人”，将学生的道德素质、道德情操的培养和提高放在学生成长发展的首要和突出的地位。
本学期正式开学的第二天，就召开全校教职员工参加的学校德育工作会，足见学校对德育工作的重视，足见德育工作的重要性。
今天，我以《不忘初心，继续前行》为题谈以下几点意见：一、抓德育就是抓质量教育是船，德育是帆。
中学德育工作，是关系到能否把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败、国家和民族的前途和命运的一项战略任务。
德育工作说到底就是学校培养什么人，怎样培养人，那就是要把立德树人放在学校一切工作的首位。
但是，现实中，很多人把教育质量与学生分数等同起来，个别教师觉得学校搞活动会影响教学，不积极主动地参与德育活动。
在德育实践中，我们常常以爱国主义教育、集体主义教育、行为习惯教育、生命教育、感恩教育、成功教育或挫折教育等为抓手，就充分证明了德育对于个人的成长与发展的教化和影响作用是全方位和全过程的。
试想，如果我们的德育工作是有成效的，我们的学生就会有远大的理想，有坚定的志向，有顽强的毅力，有成功的欲望和耐挫折能力，就会产生巨大的内趋力，就会在原有的基础上不断地进步并且走向成功。
那么整个教育质量的提升绝非是一句空话，德育是质量的保证，只有真正地认识到这一点，我们在德育工作方面才能肯用真功夫，肯花大力气。
德智体美劳五育中，德育是放在首位的，是整个教育质量最重要的考量依据和标准，可以说是最重要的质量。
德育出了问题，是“一招不慎，满盘皆输”的大问题，何谈质量?德育不合格，一个人纵然“才高八斗”也不会给社会带来任何好处，相反，这种“才能”很有可能在社会上产生极大负面的影响和作用。
正如有人说：“成绩不好，是次品。
德育工作会议讲话稿（精选15篇）
德育工作会议讲话稿（精选15篇）德育工作会议篇1敬爱的老师、亲爱的同学：每逢周一或者重大节日，学校一般都要举行升旗仪式。
做好升旗仪式上的讲话，对于培养师生爱国情感、培养学生优秀品格、形成良好校风等都有十分重要的作用。
本学年，雷峰中学进一步优化国旗下讲话，将其作为学校德育工作的主阵地之一，力求最好的效果。
一、讲什么？首先，讲话内容贴近学生、贴近生活、贴近实际。
我们坚持不讲空话，做到讲话内容贴近学生生活，贴近学生心理，讲学生关心的事，说学生想听的话。
在讲话中，我们注重引导。
让学生树立“从我做起，从现在做起”的观念，传递正能量。
10月21日，洪鹏斌校长利用国旗下讲话，向全校师生发起了“光盘行动”倡议，呼吁全校师生都参与到活动中来，以光盘为荣，以浪费可耻，向浪费说不。
10月28日，夏阅斌老师表彰10月份“每月之星”获奖学生，让全体学生知道：榜样就在我们身边，学习榜样，监督榜样。
其次，讲话内容要及时。
重要节日、学校里的重要活动都是重要的教育时机，及时教育能提高教育的效果，否则，效果就会大打折扣。
11月是我校的.“感恩教育月”，七（2）班学生做《感恩老师》的国旗下讲话，拉开这次主题活动的序幕。
二、由谁讲？国旗下讲话，不是由一个或几个人垄断，否则，学生会感到厌烦。
讲话的人员可以是校长、中层行政人员，也可以是老师、学生。
最后，国旗下讲话，不能一讲了之，讲完后需要进一步进行强化教育，只有这样，讲话才能真正收到实效。
德育工作会议讲话稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学：一学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的积极配合下，认真地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下：1、定制度，抓常规，促进养成教育学期初，及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。
各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪，其中，五（4）班的班规制定的最为详细，起到了很好的约束作用。
德育工作发言稿(精选9篇)
德育工作发言稿（精选9篇）德育工作发言稿篇1下面我对德育工作说几句。
过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。
常规方面：如日常行为规范评比，排队就餐、就寝，升旗仪式规范落实，七、八年级的学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的“蓬莱之韵·德育文化节，班主任研修制度和首届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点。
但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。
我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声，在我看来，她们不是为自己的付出而伤心，更不是对学校的埋怨，而是为今天来之不易的成绩而感动。
在这里感谢全体班主任和老师们为此付出的努力！有个故事说：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打等待开了。
铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。
”德育是攻心的艺术，跟班主任的凶与不凶没有直接关系，有时需要润物无声，有时需要雷霆震撼，关键是有没有深入学生的心灵。
蚂蚁的家园被突如其来的水包围了。
蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。
天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。
但这次他们不知道，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。
没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。
终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。
做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。
把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。
让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。
中心学校德育工作发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里代表中心学校全体教职工，就我校德育工作发表几点看法。
德育是学校工作的灵魂，是学生健康成长的重要保障。
我校始终坚持以德育为核心，以培养学生全面发展为目标，努力营造一个和谐、文明、健康的校园环境。
下面，我就我校德育工作做以下几点发言：一、加强德育队伍建设，提升德育工作水平1. 加强德育队伍建设，提高德育工作者的素质。
我校高度重视德育队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任德育工作。
同时，定期对德育工作者进行培训，提高他们的德育理论水平和实践能力。
2. 加强班主任队伍建设，发挥班主任在德育工作中的重要作用。
班主任是学生成长道路上的引路人，我校注重班主任队伍建设，通过开展班主任工作经验交流会、班主任技能大赛等活动，提升班主任的德育工作能力。
3. 加强辅导员队伍建设，做好学生日常管理工作。
辅导员是学生思想政治教育的重要力量，我校注重辅导员队伍建设，定期开展辅导员培训，提高他们的思想政治教育水平和学生管理工作能力。
二、创新德育工作方法，提高德育工作实效1. 开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐。
我校充分利用各种节日、纪念日等时机，开展主题班会、演讲比赛、征文比赛等活动，让学生在参与中受到教育，提高德育工作的实效。
2. 加强家校合作，形成德育合力。
我校注重家校沟通，定期召开家长会，向家长宣传德育工作的重要性，引导家长关注孩子的德育成长。
同时，鼓励家长参与学校德育活动，形成家校德育合力。
3. 重视心理健康教育，促进学生全面发展。
我校开设心理健康教育课程，开展心理健康讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
同时，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，为学生的健康成长保驾护航。
三、加强校园文化建设，营造良好育人环境1. 加强校园文化建设，提升校园文化品位。
我校注重校园文化建设，通过举办校园文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
学校德育大会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开学校德育大会，共同探讨如何加强学校德育工作，培养德才兼备的新一代。
在此，我非常荣幸能代表全体教师，就学校德育工作发表几点意见。
一、德育工作的重要性德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的基础。
习近平总书记强调：“教育是国之大计、党之大计。
”而德育则是教育的重要组成部分，关乎国家未来、民族命运。
加强学校德育工作，对于培养学生的道德品质、提高学生的综合素质、促进学生的全面发展具有重要意义。
首先，德育是学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要途径。
在当今社会，各种思想观念相互交织、相互碰撞，学生面临着诸多诱惑和挑战。
加强德育工作，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们成为具有社会责任感和家国情怀的新一代。
其次，德育是培养学生良好习惯、提升综合素质的重要手段。
良好的习惯是成功的基石，而德育正是培养学生良好习惯的重要途径。
通过德育教育，学生可以养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，从而提升自己的综合素质。
最后，德育是促进学校和谐发展、营造良好校园文化氛围的关键。
一个和谐、文明的校园，离不开德育工作的支撑。
加强德育工作，有助于营造良好的校园文化氛围，提高学校的整体办学水平。
二、学校德育工作的现状及问题近年来，我校德育工作取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：1. 部分教师对德育工作重视不够，德育工作与教学工作脱节。
2. 德育内容单一，缺乏针对性和实效性。
3. 德育途径和方法不够创新，难以激发学生的兴趣。
4. 家庭、社会与学校德育工作脱节，形成“孤岛效应”。
三、加强学校德育工作的措施1. 提高教师德育意识，加强德育队伍建设。
学校要定期组织教师参加德育培训，提高教师的德育意识和能力。
同时，要加强德育队伍建设，选拔一批具有丰富德育经验、责任心强的教师担任德育工作。
2. 创新德育内容，增强德育的针对性和实效性。
根据学生的年龄特点和成长需求，制定有针对性的德育课程，丰富德育内容。
德育工作会议讲话稿（通用5篇）
德育工作会议讲话稿德育工作会议讲话稿（通用5篇）在现在社会，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编为大家整理的德育工作会议讲话稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
德育工作会议讲话稿1老师们，同学们：上午好！春草吐绿，气象维新。
我们满怀希望迎来了生机勃勃的XX年上学期，在今天这个隆重的开学典礼上，我谨向全体师生问好，祝老师们工作顺意、幸福安康！祝同学们健康快乐、学习进步！上学期，在上级领导、学校老师及全体学生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩，得到上级领导的首肯及社会各界的赞誉，主要表现在：目标管理制度严格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期实现了零安全责任事故；校园文化日渐活跃；学生思想素质大有提高。
去年下期我校涌现出一大批品学兼优的学生，也涌现出一大批进步明显的同学。
但是，成绩终究属于过去。
在新的学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
同学们，过去的你是好还是差，都不重要，关键是你能不能把握好今天。
一切重新开始，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、勤奋守纪的新形象，重塑一个崭新的自我，这才是最重要的。
只要你们不断挑战自我，严以律己，就一定能使自己在新的学期里取得可喜的进步。
我相信你们，我也希望要大家对自己充满信心。
下面，我就学校德育工作向同学们提出以下几个方面的要求：1、在安全与卫生方面：一定要严守学校的各项规章制度，听从老师的管理，往返学校的路上和校园活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
往返学校途中，一律不准搭乘无牌无照或超载车辆；一律不准搭乘摩托车；一律不准靠近深水区域或下河下塘洗澡；上下楼梯，一律靠右行，不准推揉拥挤，不准在楼梯上嬉闹；不准攀爬围墙；通学生凭证出校，寄宿生凭班主任批示的请假条出校，严禁私自外出；不准进入网吧和游戏厅；不准携带火种进入寝室；不准在教室私自用电；严禁带手机入校。
学校德育活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享关于学校德育活动的一些思考和感悟。
首先，请允许我代表全体同学，向一直以来关心和支持学校德育工作的领导和老师们表示衷心的感谢！德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展、健康成长的重要途径。
学校德育活动的开展，旨在引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，为同学们的成长奠定坚实的基础。
一、德育活动的重要性1. 培养良好的道德品质德育活动有助于同学们树立正确的道德观念，培养诚实守信、尊重他人、关爱集体、热爱祖国等良好品质。
这些品质是同学们在未来社会中立足的基础，也是我们学校德育工作的核心目标。
2. 促进学生全面发展德育活动不仅关注同学们的学业成绩，更注重培养同学们的身心健康、审美情趣、创新精神和实践能力。
通过丰富多彩的德育活动，同学们可以在实践中锻炼自己，不断提升综合素质。
3. 增强团队凝聚力德育活动可以增进同学们之间的友谊，培养团队精神。
在活动中，同学们可以相互学习、相互帮助，共同进步。
这种团队凝聚力对于同学们的成长具有重要意义。
二、学校德育活动的开展1. 开展主题教育活动学校德育活动应围绕主题教育活动展开，如“感恩教育”、“诚信教育”、“法制教育”等。
通过开展这些活动，引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
2. 举办校园文化艺术节校园文化艺术节是学校德育活动的重要组成部分。
通过举办各类文艺演出、书法比赛、摄影展览等活动，丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的审美情趣。
3. 组织志愿服务活动志愿服务活动是学校德育工作的重要载体。
通过组织同学们参加社区服务、敬老院慰问、环保宣传等志愿服务活动，培养同学们的社会责任感和服务意识。
4. 开展心理健康教育活动心理健康教育是学校德育工作的重要内容。
通过举办心理健康讲座、心理咨询、心理游戏等活动，帮助同学们树立正确的人生观，培养良好的心理素质。
5. 加强家校合作学校德育工作需要家校共同参与。
德育工作会议讲话稿范文(通用10篇)
德育工作会议讲话稿范文（通用10篇）德育工作会议讲话稿1各位领导，老师们下午好！今天，我们在这里召开20xx年春一次德育会议。
总结20xx年学校德育工作，部署20xx年德育工作。
首先，我对长期以来从事我校德育工作的广大班主任表示衷心感谢，大家辛苦了!刚才邓主任宣读了大冶实验高中20xx年政教处工作计划，这个计划从五个方面部署了今春我校的德育工作，这五个方面是：一是着力抓好德育队伍建设，提高德育教育的水平;二是强化德育的主阵地，提高德育工作的实效性;三是加强心理教育，提高学生德育品质;四是加强德育科研，提高德育工作的科学性;五是抓好德育工作的检查、考核、评估。
在此基础上，对学校德育工作我想谈几点宏观的意见。
一、目前我校德育工作的现状(一)重视德育工作，德育工作职责明确。
长期以来，学校党委十分注重对德育工作的领导，始终把德育工作放在学校工作的中心，成立了学校德育工作领导小组，多次召开德育会议，专题研究德育工作，制定了一些切合我校实际的相应的德育工作制度。
学校德育工作做到了领导重视，机构落实，职责明确，措施具体，我校德育工作有人管，有人抓，有章循。
(二)重视德育工作队伍建设。
学校以政教处为德育专职科室，以班主任为骨干、以政治(思品)课教师、团队干部为主力，形成了较为得力的德育工作队伍,同时全体教职工密切协作，校内外紧密配合。
(三)丰富德育载体，多渠道多形式开展德育工作。
一是结合学校实际，认真抓好我校文明礼仪教育的贯彻落实;二是坚持课堂教学的主渠道作用，把德育渗透于各科教学之中;三是以《中学生守则》和《中学生日常行为规范(修改)》为重点狠抓学生行为习惯的养成教育;四是坚持正面教育为主，以创建文明学校、文明班级、文明寝室、评选优秀学生、优秀班(团)干部等活动为载体，充分发挥榜样示范作用；五是积极开展各种丰富多彩的主题德育活动，如军训、夏令营、文体活动、演讲比赛、志愿者活动、社会实践活动、爱国卫生活动和爱国知识竞赛、社会资助、甲流等疾病防控等。
德育处会议讲话稿8篇
德育处会议讲话稿8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在学校德育工作总结会议上的讲话稿8篇
在学校德育工作总结会议上的讲话稿8篇第1篇示例：各位老师、学生家长们：大家好！很高兴能在这个特别的日子里和大家一起参加学校德育工作总结会议。
我代表学校全体师生向各位老师、家长们表示衷心的感谢和诚挚的问候！回首过去一年的德育工作，我们取得了一些成绩，也遇到了一些问题和困难。
在这样的总结会议上，我想以“感恩、成长、合作”为主题，和大家分享一下我们在德育工作中的收获和思考。
首先是“感恩”。
在过去的一年里，我们的学校在德育工作中取得了一些进步，这与各位老师的辛勤工作、家长的支持以及学生们的努力都分不开。
正是由于有了大家的共同努力，我们才能够创造出一个和谐、温馨的校园环境。
在此，我要向全体老师表示感谢，是你们的用心教育让学生们得到了很好的德育培养，也要感谢全体家长，是你们的理解和支持让学校的德育工作更加顺利。
也要感谢学生们，是你们的配合和努力让校园变得更加美好。
其次是“成长”。
在过去的一年里，我们也遇到了一些问题和困难。
比如一些学生的自律意识不强，纪律意识不高，这给学校的德育工作造成了一定的困扰。
我们也深知，这些问题的存在是我们工作不足的地方，是我们需要继续努力的方向。
但是在这样的问题中，我们也发现了自己的不足，这也是我们成长的机会。
我们要积极面对问题，找到问题的所在，找到解决的办法，并努力不断改进工作，使学校的德育工作更上一层楼。
最后是“合作”。
在德育工作中，无论是学校、家长还是学生，都是一个不可或缺的重要环节。
学校需要家长的理解和支持，学生需要家校的携手合作，家长需要学校的关心和帮助。
只有大家紧密合作，才能为学生创造一个良好的成长环境。
在未来的工作中，我们要更加注重学校、家长和学生之间的合作，共同努力，共同成长。
德育工作是一项需要长期坚持的工作，它需要我们每个人的共同努力。
在未来的工作中，我们会更加认真负责，更加用心教育，使学生得到更好的德育培养。
谢谢大家！第2篇示例：各位领导、老师、同事们：大家好！很高兴能在这个学校德育工作总结会议上，与大家一起分享过去一段时间的工作经验和心得体会。
全校德育工作会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开全校德育工作会议，旨在深入贯彻落实党的教育方针，进一步明确德育工作的重要性，研究解决当前德育工作中存在的问题，推动我校德育工作再上新台阶。
在此，我代表学校德育工作领导小组，向长期以来关心和支持德育工作的各位领导、老师们表示衷心的感谢！首先，让我们回顾一下过去一年我校德育工作取得的成绩。
在过去的一年里，我校德育工作紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以人为本，以学生为中心，以社会主义核心价值观为引领，积极开展了一系列德育活动，取得了显著成效。
一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平1. 优化德育工作队伍结构。
我校德育工作领导小组高度重视德育队伍建设，通过选拔优秀青年教师担任德育工作者，优化德育工作队伍结构，提高德育工作队伍的整体素质。
2. 加强德育工作者培训。
定期组织德育工作者参加各级各类培训，提高德育工作者理论素养和业务能力，为德育工作提供有力保障。
3. 建立健全德育工作制度。
制定和完善德育工作各项制度，确保德育工作有序开展。
二、深入开展德育活动，培养学生综合素质1. 举办主题教育活动。
结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强校园文化建设。
开展校园文化活动，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生审美情趣。
3. 强化心理健康教育。
开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
4. 深化家校合作。
加强与家长的沟通与联系，共同关注学生成长，形成家校共育的良好局面。
三、加强学生行为规范教育，培养学生良好习惯1. 严格执行学生日常行为规范。
加强对学生行为规范的监督检查，确保学生行为规范落到实处。
2. 开展养成教育。
通过开展养成教育活动，培养学生良好的学习、生活习惯。
3. 强化安全教育。
加强安全教育，提高学生安全意识，确保学生人身安全。
四、加强德育工作研究，提升德育工作实效1. 深入开展德育工作研究。
结合我校实际情况，深入开展德育工作研究，为德育工作提供理论支撑。
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学校德育工作会议发言稿(精选多篇)第一篇：学校德育工作会议发言稿学校教育教学的两大主要任务:（一）、就业预备教育,（二）、升学预备教育。
学校必须以市场为导向,以全面提高学生素质,打好学生发展基础,培养四有新人为目的。
一、对德育工作的认识作为一名负责学校德育工作的领导，首先应明确德育工作的重要性。
德育工作是学校工作中的重要组成部分，德育工作对人的影响是深刻的长远的！一个国家的前途，不在于他的国库之殷实，不在于他的城堡之坚固，也不在于他的设施之华丽，关键在于他的公民品格之高下（品格即综合素质,而思想道德素质是人的灵魂起主导作用,决定着人的发展走向）。
一个国家，一个，如果没有科学技术，一打就垮，但是如果没有精神和文化，将会不打自垮。
（一）现代社会对人才的三大要求1、综合素质高；2、专业水平高；3、学历层次高。
（二）现代社会用人法则1、有才有德破格使用；2、有才无德限制使用；3、有德无才培养使用；4、无才无德坚决不用。
（三）影响一个人就业与发展的六大要素1、个人外在气质；2、服从合作意识；3、艰苦奋斗创新进取精神；4、语言表达能力；5、文字表达能力；6、知识结构。
（四）人生六关解读要略1、上学起步入门关；2、中考小龙门关；3、高考大龙门关；4、就业准入关；5、谈婚嫁娶生儿育女关；6、创业发展关。
综上述述:学校必须坚持五育并举德育为首培养德才兼备的四有新人。
二、对德育工作的态度态度决定行动，行动决定结果，细节决定成败。
因此，要做好学校德育工作，必须有对学生、对民族、对国家高度认真负责的态度。
三、学校德育工作的任务通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的养成教育、道德法制教育、理想信念教育，使学生树立起正确的价值观、人生观、世界观。
四、学校德育工作应遵循的原则坚持以学生发展为本,因材施教，正面引导，联系实际,适时适度,通力协作，形成合力。
五、学校德育工作的方法德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、科学化。
六、学校德育工作的途径1学科教学渗透，2班级系列主题班会重点突破，3团队系列教育活动整体推进。
影响青少年成长的四大因素：1、家庭教育；2、学校教育；3、社会感染；4、生活圈影响。
没有教师崇高的师德，就没有学生高尚的人格；没有教师高远的眼光，就没有学生远大的理想；没有教师的正确引导，就没有学生的大发展；没有教师对学生的真诚关爱，就没有学生阳光般的笑脸；没有教师对学生的表扬鼓励，就没有学生进取的信心和勇气；没有教师超常的努力，就没有学生辉煌灿烂的人生!第二篇：xxxx全县德育工作会议发言稿xxxx全县德育工作会议发言稿大家好！根据会议安排，让我上来作经验交流，我从事政教工作已经8年了，在这上面我也作过几次发言，要说什么经验和特色，确确实实谈不上，我记得我们同行曾经说过这样一句话“一年平平安安，这就是德育成绩”，我感触很深，德育工作和活动搞得有声有色，如果安全出问题，一票否决。
我在政教处工作8年，深感工作艰辛，责任重大，觉得要做好这项工作真难，当然这指是代表我个人意见，也许在座的还不这样认为。
其实在这里发言应该是你们，既然会议安排了，那我谈几点工作和感受：一、xx年值得我回忆的几项工作：1、xx年我们全面开始实行德育学分制。
学校对学生的教育不仅着眼于就业和升学的成功，更着重于学生综合素质的培养，其目的就在于使学生将来能更好地融入社会，最大限度地施展自己的才华，能为社会做出更大的贡献。
而现在有部分中职学生由于长期以来缺乏对自己的严格要求，规则意识淡薄，纪律涣散，表现在行为习惯、思想道德、价值观念等方面。
我校出台《德育学分制》的目的，既是为了增强同学的规则意识，懂得要为自己的行为负责，同时也是为了更好的引导学生为自我发展做积极准备。
只有先成“人”而后才有可能成“材”，中专阶段是学生形成审美观、价值观和人生观的关键期，《德育学分制》的实施旨在通过学生、家长和老师的一起努力，让学生确信为人的基本原则，养成文明的行为习惯，形成良好的道德素养，铸就诚信、积极、独立、和谐的个性。
《德育学分制》只是把隐性的道德尽可能显性化，给学生的日常行为、社会实践的参与作量化评价，让问题的长期效应在短期内有所反应。
将德育量化成学分制，便于把口头说教变成了行为教育，有利于学生自我管理和自我约束，同时在《德育学分制》的具体实施过程中，要把握两点：不能以扣分代替教育过程；学分量的评价要和学生质的评价相结合。
让学生在生活中学会克制、学会生活、激励自我，学会分析判断和选择，成为一个受人欢迎尊重的人，一个发展进步的人，一个追求幸福的人，从而成为建构自我有意义人生的主体。
这是实施《德育学分制》的根本目的所在。
经过一年的实践，取得了良好的效果。
2、加强对学生会工作的指导，推进学生自我管理出实效。
在我校的德育工作中，充分发挥学生会的工作职能，是我校德育工作的一大亮点。
通过民主推荐，竞选演讲，由学生代表大会选举产生的学生干部，在广大学生中有较高的威信，承担学校日常监管、车辆有序放置、上学放学高峰期校道秩序维护、宿舍管理等工作。
特别是在学校升格庆典、省重点校评估等关键时刻为学校作出较大贡献，得到有关领导的高度赞赏。
中职学生毕业后马上就将走上工作岗位，这种学生时代的锻炼为他们日后的成才奠定了基础。
近年来，很多主要学生干部在高校或企业都受到领导的重视。
如第5届学生会体育部长张雄现任广东佛山境界摄影公司总经理，在企业任中层干部的不胜枚举。
3、积极开展青年志愿者活动我校与团县委、寿宁在线、移动公司等联合开展了一系列的青年志愿者活动。
升格以来规模较大的志愿活动有：xxxx 年5月4日的三峰公园环保活动，xxxx年xx月的家电义务维修活动，xxxx年4月的文明县城劝导活动，xxxx年5月参加与县团委的“红色寿宁行”活动，xxxx年6月的小托水库环保活动等。
4、开展丰富多彩的文体活动中专学生普遍存在厌学情绪。
为此我们在校园文化上下大力气去做，让校园对学生更有吸引力。
学校每年举办一次一次“篮球友谊比赛”，给爱好篮球的同学提供一个互相切磋的平台，同时也在校内掀起篮球热。
每学年一届的校园歌手赛已经举办了7届，下学期将举办第8届。
通过歌手赛给具有艺术特长的同学一次展示自身才华的机会。
学校坚持每学年举办一次较大规模的文艺汇演。
升格以来的大型文艺活动主要有：xx年5月的升格庆典；xx年1月1日的元旦汇演；xx年5月4日的“五四”文艺汇演；通过这些活动，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境，展示中专学生的精神风貌，把校园文化活动推向高潮。
上述活动受到县、市媒体的关注。
二、工作中存在的问题和困惑，请各位领导、同仁多多指教。
1、应付检查太多，重复检查太多，工作时间受挤压；2、学习和培训的机会太少，导致思维僵化，不利于工作创新，难以做到与时俱进；3、请教各位一个问题，各校重智育轻德育现象十分普遍，我们这些政教主任该怎么办？4、实行绩效工资以后如何保证待遇稳中有升？5、现在学生难管，家长无奈，教师无权，我们德育工作者又路在何方？6、如何建立德育互动平台，对全县德育动态实现资源共享？第三篇：德育工作会议发言稿尊敬的各位领导们、老师们：大家好，我是兆丰初中的杨丽丽。
很荣幸能在这儿说说我班主任工作的点滴。
我发言的题目是《沟通，从心开始》。
每当工作中遇到烦心的事，我总会翻开一个笔记本，本子的中间静静地躺着一张纸条，上面的字迹清秀而端正，内容是这样的：杨老师，今后无论在哪里，我将永远把你珍藏在心里！这张小小的纸条，时常让我反思，雨中送一个学生回家，一件再也平常不过的事，竟让一个孩子的内心产生了如此强烈的情感，让我久久沉思。
也是这张纸条，也让我知道了一个班主任，肩负着怎样的一种责任。
我们学校地处偏远、新市民子女占了学生的一半，学生比较难管。
初三（5）班，是我去年接手的班级。
一开始，我就遇到了这样几个问题：学生爱插嘴，喜欢调侃老师；对老师们有戒心，见到老师绕着走；作业拖拉不交，等等。
了解学生情况后，我马上召开班干部会议，之后和全班同学约法三章：插嘴必须有道理；作业不交得有正当的理由；每人每周必须和老师进行一次交流。
我也保证做到不拖课；不占用他们的课外活动时间；不向父母告状。
并约定了相关的处罚方法。
开始时相安无事。
不料第三周的一节数学课出现了状况：由于我上课一时兴起，又正遇停电，未听到下课铃，看时间时，才发现已经拖了整整3分钟！我不好意思地表态接受处罚，事情是以我罚抄xxxx遍“我不再拖课”收场的，虽然工程浩大，但我也乐得接受，心里却琢磨着自己的小算盘：小样，看我不抓住你们的小辫子！在一些孩子几次以为能侥幸逃脱却被逮个正着后，竟然也照着约定做了，看来他们还是非常尊重当初的约定的。
接着，我精心挑选些适合他们做的作业，就这样过了几个月，慢慢地不交作业的现象没有了。
插嘴问题在每日的个别谈话时间，在“尊重是相互的”事例和道理的感召下，几个孩子渐渐地由激进变得温柔，由被指出缺点时的无所谓变得渐生羞赧，并自然而然地变得礼貌了。
记得去年xx月的一个早上，天刚亮，就接到班里田某妈妈的电话，她迫不及待的讲了许多关于儿子恋爱的蛛丝马迹：比如手机里肉麻的短信对话，常有个女生打电话叫儿子起床，儿子早上5点就出了门等等。
看来，这个孩子内心蠢蠢欲动，谈起了不该叫做恋爱的“恋爱”。
暴风骤雨式的“严打”，对个性张扬的这一代来说，显然失去了它的威力，而且常常会起到物极必反的作用。
我想起武侠小说中的“化骨绵掌”：内蓄刚劲，外现绵柔。
对待初中生的早恋问题，何不学习这种以静制动的“掌法”，找准问题的结症，因势利导，化为无形呢？我先开展了以“爱情”为主题的座谈会，大家畅谈对“爱情”的理解和想法，并谈了自己的理想和奋斗的目标，他们认为“爱情很美好，但青春只有一次”，认为“过早地摘取爱情青涩的果实而牺牲前途，代价太大”，“以责任为背景的爱情，才是完美的爱情。
”我想，无论他们在表明立场时内心具有怎样的责任感，是不是能做到自己的承诺，但至少，心灵是有所触动了。
我找来田某，笑着问他：“知道我喊你来干什么吗？”他笑笑：“知道，我知道你和我爸爸妈妈都以为我在谈恋爱。
其实我根本没有。
”我笑了笑，不置可否。
他急了：“老师，你相信我，我肯(请收藏好范文，请便下次访问：)定不会谈恋爱的。
”我知道一个人祈求别人相信的分量。
那绝不是随便说说的。
“没有啊，谁说你谈恋爱了？”“你就别骗我了，我知道，都是手机惹的祸。
”这小子！还用上了这词！“老师，我把手机放你那里总可以了吧。
”我看着静静躺在我抽屉里的手机，有点恍然。
这样的一个男孩，此时的他，和之前的他，是截然不同的两个人吧。
不管如何，至少，我愿意等待。
班里的张同学家庭非常特殊。
他的爸爸妈妈都是聋哑人，他自小由爷爷抚养长大，平时性格孤僻、对学习也缺乏热情。
开学后的第二周，我便对他的家庭开始了连续2个多月的访问，有时在他家、有时在我家、有时在电话里，内容从他爷爷的小时候聊到他们现在生活的细节，更多的时候，他的爷爷是主角，我便陪着他一同听着，他虽然不讲什么话，我们的关系却好像亲近起来，他眼中的敌意也渐渐减弱，变得温柔了。