主题班会教案之主题班会《向网络游戏说再见》方案

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主题班会教案之主题班会《向网络游戏说再见》方案

活动背景:网络游戏、特别是大型网络游戏的画面设计符合小学生的心理,刺激性强;程序设计合理,往往能赚取积分,能升级。它们设计得十分诱人,充满暴力色彩。游戏中虚拟的英雄在操纵下,运用各种武器,跳过各种陷阱和机关,消灭来敌,险象环生,扣人心环,极富惊险刺激。正是由于这类游戏刺激大、反馈及时、升级迅速等特点,让很多学生学不安心,食不甘味,睡不安寝,沉醉其中,不能自拔。有些甚至走上违法犯罪的道路。针对这种现象,我们应提高警惕,学会抵制诱惑。

活动目标:

1.让学生了解什么是网络游戏,了解其实质。

2.活动和自由讨论让学生明白网络游戏的利弊,有所权衡。

3.此次活动,让学生互相学习,共同抵制网络游戏的不良诱惑。

活动对象:六年级(1)班

课前准备:

收集玩网络游戏成瘾的不良案例、全班分组准备网游主题的小品

活动方式:

1、案例分析

2、学生分组辩论。

3、小品展示

活动过程:

主持人:老师、同学们:大家好!关于小学生是否应该玩网络游戏,我认为大家心中都有一个答案。玩网络游戏对我们的身心健康有害。比如说,有些同学长期玩网络游戏,导致严重的视力下降,早早地戴上了近视镜,严重的甚至视网膜脱落。玩网络游戏时,我们的眼睛一

直盯着电脑屏幕,电脑散发出的辐射就在伤害我们。网络游戏对我们的毒害太深了。下面一起来欣赏一个视频,视频中的主人公就是网路游戏的受害者。

一、观看视频。

视频中是某小学的三个学生,在网吧通宵玩电脑游戏后,准备回家,又累又饿,坐在铁轨上休息,不知什么时候就睡着了,其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。一列火车疾驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃生,另两个瞬间便告别了美好的青春年华。幸存的那位同学后来说:“如果不是在网吧玩昏了头,我的同学会被火车惊醒,他们决不会死。”

(设计意图:通过播放玩网游以及给其带来精神萎靡、生活消极状态后果的的视频来揭露主题,直观展示网游的危害。)

二、全班同学展开辩论赛

主持人:从上面的案例大家认为网络游戏的利与弊是什么?

(设计意图:通过辩论的式,学生各抒己见,更加明确要利用好网络这个学习工具,避免它变成游玩工具。)

三、用小品展示网络游戏的利弊。

主持人:经过一番激烈的辩论,相信大家对网游的弊端有了更深的认识,下面请每组展示网游主题的小品,然后通过投票选出表演最投入、表达意义最深刻的小品。

(设计意图:将自己置身其中,体验网游的危害,让那些有网游嗜好的同学悬崖勒马,让未接触过的同学心里也筑起一道防火墙。)

四、讨论:玩网游与正常使用网络的区别?网路应该如何利用?

主持人:大家的小品展示都意义深刻。作为新时期的我们在生活中离不开网络,网络是把“双刃剑”,我们要从网络上吸取一些进步的、积极的,健康的东西,要做网络的主人!玩网游与正常使用网络的区别是什么?网路应该如何利用?

(设计意图:网络是一个百宝箱,提醒大家网络上的知识值得我们学习的。但是,当面临网络游戏时,一定要调整好自己的心态,别被网络游戏这张大网网住了手脚。)

五、走进现实,情景判断。全班同学提出倡议。

主持人:请观看图片,判断图中行为是否得当,如果不得当,该如何改正。

(设计意图:情境判断能激发学生的逻辑联想和智慧能力的发展力量)

六、小结活动主题

通过大家的发言,班主任总结如下:

1、充分认识网络游戏对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网络游戏,拒绝网络不

良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、正确科学合理地使用网络,让我们做网络的主人,而不是做网络的奴隶,让它更好地为我们学习生活服务!

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