变换句式1

【参考】伊拉克平民在未来的4到6天内将面临更 加惨重的伤亡，因为美军为缓解后勤补给线的压 力，将对巴格达实施更大规模的空中打击。
一、主动句、把字句和被动句的互换
主语是动作或行为的施事者的句子叫主动句。 用“把”字将谓语动词支配的对象提到谓语动词前 的特殊句式叫把字句。主语是动作行为的受事者这 样的句子叫被动句。它们三者之间根据表达的重点 可以互相转化。
单一重组，指的是原句中句间关系比较单纯、 明显，重组后的句子一般在句式方面不做要求， 只要保留原句关系，不改变原意，且表达通顺， 重组的任务就基本上完成了。试卷中常见的有因 果重组、条件重组、递进重组和主体变化重组等 类型。
1、因果重组
原句中包含着某种因果关系，其形式为“由 因导果”或 “由果导因”,重组后句子因果位置 一般会发生明显变化。
例如： ①他打扫了房间。(主动句，一般陈述) ②他把房间打扫了。(把字句，强调“房间”) ③房间被他打扫了。(被动句，强调“他”)
构成把字句有四个条件：
(1)“把”字句中的动词要有较强的支配性，也就是说这 个动词要在意念上管得住“把”字后面的词语。我们可以 说“我把桌子擦了”,但不可以说“我把工作参加了”。 原因是“擦”的支配性比较强,“参加”的独立性比较强。 (2)介词“把”后面的词语，应该是一个确定的事物。例 如：“他买了许多菜”不能说成“他把许多菜买了”。 (3)动词前后总有别的成分，一般不能只用一个动词，尤 其不能是个单音节动词，至少要带上动态助词，或者是重 叠动词。例如，我们可以说“把书读了”，但不能说“把 书读”。 (4)“把”字句中若有否定词或能愿动词时，否定词或能 愿动词要放在“把”字组成的介词结构的前边。可以说 “你放心，我不会把他吵醒”。但不能说“你放心，我把 他不会吵醒”。
运用被动句有三个条件:
(1)“被”字句中的动词一定是及物动词,能够有比较强 的支配宾语的作用。例如，可以说“有办法了”，但不 能说“办法被有了”。“我打了他”可以改成“他被我 打了”，因为“打”字是支配宾语作用强的及物动词。 (2)“被”字句的动词，一般不能只是一个简单的动词， 它的后面需要带动态助词“了”、“过”，或者带补语、 宾语。 例如： ①他终于被我说服了。 ②他从未被打败过。 (3)“被”字句中，若有表否定或时间的副词以及能愿 动词时，这些副词或能愿动词放在“被”字前。例如， 说“这一桌菜不算多，能被我们吃掉”可以，但不能说 “被我们能吃掉”。
尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼 此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的 语言却把他们紧紧地连在一起。
【参考】尽管这些来自不同地方的人们彼此素不 相识，性格也有所不同，但共同的语言却把他们 紧紧地连在一起。
九、句子重组
所谓重组句子，就是根据题目要求，在不改 变原意的条件下，变换陈述对象将句子结构打乱， 重新组合为一个新句子。
七、整句和散句的变换
结构相同或相似的一组句子叫整句；相反,结 构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子叫 散句。整句主要是排比、对偶句等;散句主要是长 句短句交错、非排比句、非对偶句等。
整句：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势 强烈。散句：富于变化、错落有致、形式灵活、使 用性广。
整句改为散句则将整句中重复使用的提示词去 掉,使相关内容变为细小成分。散句改为整句则要 加上重复使用的词语,使之和相关内容构成整齐句 式;或将句中不太整齐的并列部分修整,分别组合, 变为排比句或对偶句。
例1、用“独特的生活经历”作开头，重组下面这 个句子，可适当增删词语，但不得改变原意。
颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生 活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活 经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代 社会政治境况观察敏锐，批评中肯。 【参考答案】独特的生活经历深深地影响着颜之 推，使他熟悉时代生活的各个方面，对时代社会 政治境况观察敏锐，批评中肯，因此《颜氏家训》 成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。
2、条件重组
原句为条件关系复句，重组后的句子需关注 条件与结果之间的联系。
例2、以“欧洲的知识分子”为开头，重组下面句 子。(不能改变原意，可适当增删词语)
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一 小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面 临一个比较光明的未来。
【参考答案】欧洲的知识分子哪怕只要有居里夫 人的一小部分品德力量和热忱，就会给欧洲带来 一个比较光明的未来。
3、递进重组
给出的句子为递进关系，重组后必须体现原 句关系。
例3、用“我们”开头重组下面这个句子，不能改 变原意。
书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示 给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉 悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理 启示给我们。
【参考答案】我们从书籍中了解到人类自身无法 逾越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、幸 福、愉悦、恐惧、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂 心理启示。
在语言的实际运用中，用主动句还是用被动句主要受语 言环境的制约。这在复句中表现得较为明显。一般来说，各 分句应采用相同的叙述角度，使前后主语保持一致，使叙述 的重点突出，语意连贯顺畅。因而，选用主动句或被动句应 视具体情况而定。
例如：
①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还 骂个不休。 ②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个不休。
4、主体变化重组
主体变化重组，指根据陈述主体的变化而进 行的重组。它与因果、条件、递进重组等细微差 异在于明确提出以“开头”词语为陈述对象，即 陈述主体。
例4、用“伊拉克平民”作开头，重组下面这个句 子，不能改Baidu Nhomakorabea原意。
美军为缓解后勤补给线的压力，在未来的4到 6天内将对巴格达实施更大规模的空中打击，这将 会造成伊拉克平民更加惨重的伤亡。
例1：将下面散句改为整句
在马克思的故居，我们看到了马克思著作的 多种版本，我们对马克思十年如一日辛勤劳动十 分敬佩，他为人类的卓越贡献我们十分敬佩。
【参考】在马克思的故居，我们看到了马克思著 作的多种版本，我们十分敬佩他十年如一日的辛 勤劳动，十分敬佩他为人类的卓越贡献。
例2、将下面划线整句改为散句