大学生对于网络舆论的看法的调查报告
关于大学生网络舆情调查报告
随着互联网在全球范围内的飞速发展，网络媒体已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。
如果学生教师的意见和建议得不到重视或延误解决，就可能在网上形成炒作，个体情绪可能传染到群体，演变为群体的不满情绪，激化矛盾，爆发形成网络舆情。
自十六大起，党中央始终非常重视舆情研究工作。
高校作为党的理论研究和思想教育基地，有必要探索一条畅通民意，密切党群关系，维护稳定化解风险的重要机制。
高校大学生是网民中对社会热点现象反映最为活跃，最为积极，最为敏感的重要群体，极易通过互联网对一些社会焦点和热点问题表达自己的看法,形成网络舆情的重要主体。
2003年出版由王来华主编的《舆情研究概论》，我国第一部从理论方法和实践上对舆情问题进行系统综合探讨的专著，标志着我国舆情研究基础理论框架的初步确立。
陈月生在《群体性突发事件与舆情》一书中，全面系统分析群体性突发事件发生机制、应急机制与预防机制。
刘毅2007年出版的《网络舆情研究概论》专门对网络舆情进行了研究，对网络舆情的形成与变动，网络舆情及政府电子治理等问题理论实践做了探讨。
另外，国内政治法律学者关于信访，尤其是高校信访方面研究也为课题研究提供了重要的理论基础。
其中从密切党群关系角度认识新形势下的信访工作，更有直接借鉴价值。
在这样的背景下，我组提出了“通过网络舆情调研分析，加强高校维稳工作”这一创新课题。
自课题立项以来，针对课题的相关研究就已经着手进行。
首先全组成员以沈阳大学学生为主要调查对象，通过网络问卷调查和走访问卷调查等多种形式进行分析整理，运用专业数据分析软件将调查结果直观形象的展示出来。
以此来分析研究课题的相关问题。
下面我们将详细介绍该该项课题的相关调查结果。
该问题设置旨在调查目前大学生每天的上网时间，通过对比发现，网络和大学生的生活已经密不可分，其中有40.8%的大学生认为自己每天的上网时间已经达到1-3小时，根据2011年我国网民平均每周上网时长统计分析，我国网民每周上网时间为18.7小时，与我们小组调查统计的数据基本持平。
关于大学生参与网络舆论的调查报告范文
关于大学生参与网络舆论的调查报告范文一、前言1、调查背景互联网被称作是继报纸，广播，电视之后的第四媒体，网络作为新兴的信息载体，近几年在大学里日益流行，成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
尽管网络存在诸多优点，但是我们应该清醒的看到，网络信息的开放性，自主性与多元性容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成部分大学生心理扭曲，导致人格发育不健全。
据专家分析，频繁阅览黄色，暴力等不健全网站是造成大学生心理失衡进而引发杀人行为的重要原因之一。
那么网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变大学生的人生观和价值观呢？为了探明大学生上网的基本情况和针对这种现状所应采取何种措施，我们以某高校为调查主体，进行了“大学生参与网络舆论的调查报告”为主题的调研活动。
此后，我们进行了数据统计和分析，我们得出，大学生上网与性别、年级、有关，也与目前激烈的社会竞争有关，上网以宿舍和家里为主，表现出较强的主动性和好奇心，奴前网络信息的多而杂使很多大学生对其又爱又恨。
2、调查目的（1）对网络行为进行分层次全方位的动态调查研究，对不同年级的人的上网时间，地点，频率，常上的网站，所关注的内容，上网的体验进行调查。
（2）调查大学生上网动机，文案调查包括网络学习，玩游戏，网恋，娱乐等。
（3）最受大学生喜欢的软件排名，和网络分类信息重要程度的排名。
3、调查对象及地点本次调查以哈尔滨师范大学为主体，分别在社科楼，寝室，小篮球场，体育楼，人行路上调查，采用分层抽样的方法选取调查对象，以大一、大二、大三的学生为主体，以大四的学生为辅助调查对象。
为了能全面反映在校大学生的上网情况，我们适当将部分大四同学加入调查样本中，以充实数据库，使其更加接近大学生群体上网现象的真实情况。
4、调查经过与方法本次调查主要采用问卷调查问卷由15个问题组成，主要询问了200名大学生关于上网的基本情况，如性别、年级、花费时间、从事活动、对网络舆论的了解、获取信息手段、关心的话题、对网络舆论的评价、对此的态度等等。
大学生应如何正确看待网络舆论（最终定稿）
大学生应如何正确看待网络舆论（最终定稿）第一篇：大学生应如何正确看待网络舆论大学生应如何正确看待网络舆论摘要：现如今，网络发展日新月异，人们的生活越来越离不开网络了。
而网络舆论也越来越重要，在人们生活中影响越来越来大，对当代大学生的影响大大加深，在这混杂的网络世界里，我们应冷静思考，正确看待网络舆论带来的影响和正确处理相关网络舆论事件。
关键字：大学生网络舆论正确思考随着科技的发展，网络在人们的生活中已变得很普遍，甚至成为人类生活不可缺少的部分。
现代社会几乎每个人都会使用网络，他们经过网络可以查阅自己想要的资料，以及学习自己不懂得知识和了解时事，给人们带来了方便。
它扩大了人们的视眼，让人们不再只活在自己周围的那个小区域里面。
而网络生活在大学生生活中的比重越来越大,其影响力也在逐渐的加强,与此同时,网络舆论的地位也在逐步的提升,面对网络舆论的现状,逐步的显现出越来越多的问题。
因此, 当代学生应学会正确对待网络舆论。
如果我们没有正确使用网络，或者轻易相信网上的舆论，那将造成我们对社会的误解及影响我们的认知能力和分辨能力。
网络舆论就指在互联网上传播的公众对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带倾向性的意见或言论。
而简单的说，就是大多数人的意见。
在网络的时代，生活中的一件小小的事情。
通过网络，就可能变成一件众人所知的大事，引起众人的关注，成为每个人口中的话题。
而网民的语言和舆论也将引起对当事人引起一场轩然大波。
当事人要么变成大家的偶像，那么就变成大家的“敌人”。
不久之前，在网上发表的《DHA借势口碑传播》，这份策划方案是意在抹黑伊利集团的儿童奶产品QQ星，目的即是制造民意，打击QQ星的市场份额，操纵利用非主流媒体，攻击深海鱼油，引发社会公众对深海鱼油产生关注，进而产生恐慌。
这份策划案的执行堪称到位，一周时间内，问答类网站、论坛、微博客等地密集出现了关于深海鱼油的帖子，然后再引出伊利QQ星。
《抵制伊利集结号用我们的行动救救孩子》一帖甚至获得了超过20万的点击量。
《当代年轻人对网络络舆论影响的看法调研分析报告3100字》
当代年轻人对网络络舆论影响的看法调研分析报告目录当代年轻人对网络络舆论影响的看法调研分析报告 (1)关键字：网络舆论；影响；对策 (1)一、引言 (1)二、调查现状 (1)（一）调查对象 (1)（二）调查时间 (1)（三）调查方式， (2)（四）调查内容 (2)（五）调查结果 (2)三、年轻人网络舆论引导的对策 (3)（一）重视高校自媒体发展 (3)四、结论 (4)内容摘要：作为公共监督的一种形式，网络公共监督已经成为当前时代的重要监督形式，在公共监督中有着不容替代的重要影响力。
校园网络舆论会对青少年的思想行为产生一定的引导作用，也是校园舆论的重要来源。
青少年网络舆论的传播力和影响力不容小觑，网络信息的传播及其形成的舆论越来越多地在一定程度上影响着青少年的思想、价值取向和行为方式。
互联网官方媒体平台，该平台的培训功能可以在学校自有媒体的网络舆论中发挥积极作用。
关键字：网络舆论；影响；对策一、引言由于网络技术的提高以及我国国民中网民数量占比的不断提高，我国的青年群体要更加关注网络舆论热点，是各个网络空间中网络舆论讨论的核心群体。
网络舆论，属于一种意识形态，有时候它是集体意识的最直观体现。
网络空间主流意识形态的安全存在隐忧。
因此，对青少年进行教育引导，使其能够合理参与舆论话题的辩论，以维护互联网的思想立场，是非常有意义的。
二、调查现状（一）调查对象发表网络舆论的年轻人群体（二）调查时间2022年7月20日-2022年8月10日（三）调查方式，我们采用访谈和调查相结合的方式，通过人人网对年轻人进行在线调查，通过发放纸质问卷进行线下调查。
（四）调查内容1、年轻人每天上网的时长2、对于社会热点事件的关注度3、年轻人在参与网络舆论的过程中是否存在情绪化倾向4、年轻人参与网络舆论的主要媒介（五）调查结果1、调查基本情况（1）年轻人个性张扬，乐于发表网络舆论调查显示，年轻人更深思熟虑，语言更个性化，更独立，更有可能在社交网络、即时通讯平台和其他网络平台上自由发言和表达意见，并且年轻人还能与不同的人争论并自由表达自己的感受。
大学生关于网络舆论的社会实践报告
大学生关于网络舆论的社会实践报告近年来，随着互联网的迅猛发展，网络舆论已成为当代大学生社会实践的重要内容之一。
本报告将介绍大学生在网络舆论领域所进行的社会实践活动，以及他们对网络舆论的认识和重视程度。
一、背景和意义网络舆论是指通过互联网进行传播和引导意见的行为。
作为信息时代的代表，网络舆论具有广泛的影响力和传播速度，对大学生群体而言，它不仅是获取信息的重要途径，也是表达意见和参与社会公共事务的重要平台。
因此，关注网络舆论、参与网络舆论实践，对于大学生的成长和社会责任意识的培养具有重要的背景和意义。
二、实践活动的内容1. 参与网络舆论讨论大学生积极参与网络舆论讨论，对于关注的社会热点问题，他们表达个人观点、交流思路，与他人共同探讨问题的解决方案。
通过参与讨论，大学生不仅能够锻炼自己的逻辑思维和表达能力，也能够更好地了解社会各界的观点和态度。
2. 发布原创观点和想法大学生利用个人的网络平台，如博客、微博等，发布原创的观点和想法。
他们通过文字、图片、视频等多种形式，对社会事件、科技进展等话题进行解读和评论。
通过创作和发布，大学生能够培养自己的写作能力和创造力，同时促进社会思潮的多元化。
3. 参与网络舆情调查大学生还积极参与网络舆情调查，通过设计问卷、组织讨论等方式，探究不同群体对社会事件的看法和态度。
他们借助数据和信息的统计分析，客观地呈现社会的多元声音，为决策者提供参考。
同时，通过调查研究，大学生也能够提升自己的科研能力和社会调查技巧。
三、大学生对网络舆论的认识和重视程度通过对大学生进行问卷调查和访谈，可以发现以下几个共同点：1. 认识到网络舆论的重要性绝大多数大学生认识到网络舆论对社会和个人的影响力，他们意识到网络舆论既有积极的一面，也有负面的一面。
因此，他们重视网络舆论的正能量引导，倡导理性、负责任的言论自由。
2. 认识到网络舆论的隐患大学生对于网络舆论存在虚假信息、恶意传播等问题有一定的认识。
网络舆论调查报告
网络舆论调查报告网络舆论调查报告近年来，随着互联网的迅猛发展，网络舆论成为了人们关注的焦点之一。
网络舆论的传播速度之快、影响力之大，已经超出了人们的想象。
为了更好地了解网络舆论的现状和趋势，我们进行了一项网络舆论调查，并得出以下报告。
一、网络舆论的普及程度调查结果显示，网络舆论已经成为大多数人获取信息的重要途径。
超过80%的受访者表示，他们每天都会上网浏览新闻、社交媒体等平台，以获取最新的信息和观点。
而且，网络舆论已经渗透到各个领域，无论是政治、经济、文化还是娱乐，都有网络舆论的存在。
二、网络舆论的影响力网络舆论的影响力不容小觑。
根据调查数据，超过70%的受访者表示，他们会受到网络舆论的影响，甚至改变自己的观点和行为。
这说明网络舆论已经成为塑造公众意见的重要力量。
而且，网络舆论的影响不仅仅局限于个人，还能够对社会产生深远的影响，引发热议和讨论。
三、网络舆论的特点网络舆论具有一些独特的特点，这也是它与传统舆论不同的地方。
首先，网络舆论的传播速度快。
一条消息在网络上的传播速度可以达到指数级增长，很快就能够影响到大量的人。
其次，网络舆论的传播范围广。
通过互联网，信息可以迅速传播到世界各地，使得网络舆论具有全球性的影响力。
此外，网络舆论的匿名性也是其特点之一。
在网络上，人们可以隐藏自己的真实身份，发表各种言论，这给网络舆论的发展带来了一定的挑战。
四、网络舆论的正面影响网络舆论不仅有负面影响，还有一些正面的作用。
首先，网络舆论可以促进信息的传播。
通过互联网，人们可以迅速获取到各种信息，了解到不同的观点和意见，拓宽自己的视野。
其次，网络舆论可以促进公众参与。
通过网络平台，人们可以发表自己的观点和意见，参与到社会讨论中，推动社会进步。
此外，网络舆论还可以监督权力。
通过网络舆论的力量，人们可以对不公正的行为进行曝光和批评，保护自己的权益。
五、网络舆论的负面影响然而，网络舆论也存在一些负面影响。
首先，网络舆论容易引发谣言和虚假信息的传播。
大学生网络舆论参与调查报告
大学生网络舆论参与调查报告
本文是一份针对大学生网络舆论参与的调查报告。
调查结果表明，大学生对网络舆论非常重视，并积极参与到网络讨论中，但同时也存在一些问题和挑战。
调查样本及方法
本次调查样本为中国大学生，采用线上问卷的方式进行，共收回有效问卷120份。
问卷内容包括个人对网络舆论的理解和看法、个人网络舆论参与的频率、以及网络舆论参与中所面临的问题等问题。
个人理解和看法
大部分调查样本对网络舆论有一定的理解和看法，其中超过70%的人认为网络舆论是一种重要的社交媒介，具有广阔的社交和信息传递价值。
此外，超过80%的人认为网络舆论具有舆论引导和导向的功能，可对社会和政治产生重要的影响。
网络舆论参与频率
在参与网络舆论中，近60%的人表示每周会有1-3次的参与频率，而其中10%的人甚至超过5次。
这说明大学生对网络舆论的参与非常积极，把它当做一种重要的社交方式和信息获取途径。
问题和挑战
在网络舆论参与中，大部分人面临的问题和挑战是言论自由和主张表达的局限性。
其中40%的人表示担心自己的言论可能会被和谐或被禁言，因此需要更加审慎地思考和表达自己的看法。
此外，还有15%的人担心发表自己的看法可能会引起争议和不满，对个人的安全和社交关系造成影响。
结论
综上所述，大学生对网络舆论非常重视，并积极参与到网络讨论中。
然而，网络舆论参与也面临一些问题和挑战，特别是言论自由和主张表达的局限性。
因此，在参与网络舆论时需要更加审慎地思考和表达自己的看法，以免造成不必要的影响。
大学生对网络舆论的影响的看法的实践报告
大学生对网络舆论的影响的看法的实践报告下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学舆情调研报告
大学舆情调研报告【标题】大学生舆情调研报告【引言】舆情调研是分析公众对某一特定问题的看法和态度，通过收集、整理和分析相关信息，为相关机构和决策者提供指导意见和决策依据。
本调研报告旨在分析大学生对当前大学舆情的看法和态度，以期为大学管理者提供有关改善和解决大学舆情问题的建议。
【调研方法】本调研采用问卷调查的方式，共发放调查问卷500份，有效回收问卷450份。
调查对象为全国各大高校的本科在校学生。
【调研结果】1.舆情来源多元化：调查结果显示，大学生对大学舆情的获取渠道多元化。
其中，社交媒体平台是他们获取舆情的主要途径，占比达到48%；其次是校园媒体和校验渠道，分别占比30%和22%。
同时，13%的大学生表示通过朋友和家人了解大学舆情。
2.对大学舆情关注度高：约78%的大学生表示对大学舆情感到关注。
大学生们认为大学舆情与他们的学习、生活直接相关，因此他们对这些信息高度敏感。
3.舆情态度更加理性：更多的大学生倾向于以理性的态度对待大学舆情。
约62%的大学生表示对大学舆情持观望态度，认为应以客观理性的方式对待舆情，不盲从，不过度关注。
另外，26%的大学生表示支持积极应对大学舆情，采取措施解决问题。
4.对大学舆情管理方面有期待：多数学生对大学舆情处理方式有一定的期待。
约57%的大学生期望大学管理者能够及时发布事实真相，增加信息透明度；同时，大学生也希望管理者能倾听他们的建议并采纳，以更好地解决舆情问题。
此外，约36%的大学生认为大学应该加强宣传，提升大学形象，以减少负面舆情。
【建议】1.加强舆情处置和管理能力：大学管理者应加强对大学舆情的监测和处置能力，及时发布信息，回应热点问题，增加信息透明度。
2.树立全面理性的舆情观：大学应培养学生树立全面理性的舆情观，引导学生通过客观的方式对待和评估信息，避免被不实信息误导。
3.加强宣传，提升形象：大学应加强对外宣传，全面展示大学的发展和成就，增强公众对大学的正面认知，减少负面舆情的发生。
网络舆论调查报告
网络舆论调查报告篇一：大学生对网络舆论的看法及态度调查报告大学生对网络舆论的看法及态度的调查报告一.选题意义身为90后，我们开始接触网络的年龄比以往的70后、80后一代更早地接触到互联网，网络对于我们学习生活的影响也更加大。
网络是我们了解外界信息的最主要的渠道。
近几年，新浪微博、微信等社交网站占据了我们的生活，也成为我们打发空闲时间的主要工具，尤其是新浪微博成为我们了解时事热点的主要之一。
这些社交工具使我们参与网络讨论更加方便，也使我们接触到网络上形形色色的观点，接收到良莠不齐的信息。
每当一个事件发生，网络上会出现受人追捧的几个主要观点，网络舆论由此而来。
网络舆论也是一把双刃剑，使用这把剑的背后人物的真实目的如何，有些时候许多人无法正确辨别，而大学生作为社会上素质比较高的群体，他们对网络舆论的看法及态度有很大的参考意义。
因此，我们组织了这次大学生对网络舆论的看法及态度的调研活动。
二.调查问卷的数据统计及分析本次问卷共有100份，分网络问卷30份和纸质问卷70份，回收率100%。
网络问卷的调查对象含本校和外校大学生，纸质问卷调查对象主要为生命科学院学生。
其中第6,8,10,11题有一两个同学未选择选项，具体题目中有注明。
1.您的性别是（）A男B女从上图中，我们可以知道本次接受调查的大学生中，男生37人所占比例为37%，女生63人所占比例为63%。
由此可以看到调查对象中女生所占比例较大，比男生多了26%，比例较为失衡。
2.您所在的年级是（）A大一B大二C 大三D大四由上图我们可以得知此次的调查对象中大二学生占73%，人数最多；其次为大三学生占24%；大一、大四分别只占2%、1%。
各个年级学生的参与比例不太均衡。
3.您经常上网吗？A经常B有时上C不太D从不从上面柱状图可以得知，接受调查的100人中有83人经常上网，占83%；15人有时上网，占15%；2人不太上网，占总人数的2%；从不上网的人数为零。
由此可以推知大学生上网时间较长，网络与我们的生活密不可分。
大学生舆论影响调研报告
大学生舆论影响调研报告大学生舆论影响调研报告调查概述：本次调查旨在了解大学生对舆论的关注程度以及舆论对他们的影响。
通过问卷调查收集数据，并对数据进行统计和分析，得出结论和建议。
调查方法：使用网上问卷工具，将问卷链接在大学生社交媒体平台发布，取得问卷参与者的回复。
共收到有效回复500份，其中男性占50%，女性占50%。
调查结果：1. 舆论关注程度：调查显示，大学生对舆论的关注程度较高，有78%的受访者表示会关注舆论，其中49%会每天都关注，29%会经常关注，22%偶尔关注，仅有2%的受访者表示不关注舆论。
2. 舆论来源：在舆论的获取途径方面，大学生主要通过社交媒体（如微博、微信公众号）来了解舆论，占比90%。
其他途径包括新闻网站、电视新闻等。
3. 舆论影响：舆论对大学生的影响主要表现在以下几个方面：- 情绪影响：有58%的受访者表示舆论会对他们的情绪产生一定影响，其中38%的受访者表示舆论会让他们感到愤怒、焦虑或困惑。
- 行为影响：有42%的受访者认为舆论会对他们的行为产生影响，其中23%的受访者表示舆论会引导他们改变购买决策或行为习惯。
- 价值观影响：有35%的受访者认为舆论对他们的价值观产生影响，其中18%的受访者表示舆论会引导他们改变对某些社会问题的看法。
综上所述，舆论对大学生的影响较为明显，涉及情绪、行为和价值观等多个方面。
以下是一些建议，以帮助大学生处理舆论对他们的影响：建议：1. 增强舆论素养：大学生应提升对舆论的认知和辨别能力，学会客观地看待舆论，并正确对待其中的信息。
2. 多样化舆论获取渠道：大学生应该多元化获取舆论信息的渠道，不仅仅依赖社交媒体，还要关注新闻媒体、学术研究等来源，形成更全面的观点。
3. 达成平衡：大学生在面对舆论时，要注意保持心理平衡，不被舆论影响情绪和行为。
可以通过与身边的朋友、家人等进行讨论，获取不同观点，以取得更全面的认识。
4. 建立价值观基石：大学生应在大学期间建立自己的价值观基石，不盲从舆论的引导，而是根据自身情况和价值观做出决策。
网络言论相关问题的社会调查报告
网络言论相关问题的社会调查报告近年来，随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络言论已成为社会关注的热点话题。
本文将通过社会调查的数据和分析，探讨网络言论相关的问题，并提出改善的方案。
一、网络言论对社会的影响网络言论的自由度和传播力，使其成为了改变社会舆论、引发社会问题的重要渠道。
然而，随之而来的是一系列问题：谣言传播、网络暴力、恶意言论等。
根据我们的调查结果，超过80％的受访者表示网络言论对社会稳定造成了影响。
首先，网络言论的不负责任传播，使谣言得到迅速传播和大范围影响。
在社交媒体上，一条虚假的消息可以在短时间内成千上万次转发，影响力不可小觑。
作为社会的一员，我们需要更加积极主动地辨别真伪信息，提高自己的媒体素养。
其次，网络言论泛滥也导致了网络暴力的出现。
调查数据显示，超过70％的受访者表示曾经在网络上遭受过网络暴力的影响。
虚假信息的传播、恶意评论的出现，对受害人心理产生了很大的伤害。
政府和社会组织应加强对网络暴力的监管，对于一些恶意言论要依法追究责任。
二、原因分析网络言论相关问题的出现，与互联网科技、社交媒体等因素密不可分。
首先，网络匿名性的特点使得一些人更加容易发表言论，而不用承担现实中的社会责任和约束。
这导致了一些人在网络上表达言论时更加冲动和极端。
其次，媒体和社交平台的运营机制也加剧了网络言论相关问题的存在。
某些平台为了吸引更多用户，会倾向于推送严重偏激的言论，导致网络上言论更加极端。
另外，传统媒体在网络言论相关问题中也起到一定的推波助澜的作用。
传统媒体在转载网络言论时，未经核实而迅速传播，导致谣言扩散。
媒体在传播言论时应更加慎重，确保信息的准确性。
三、解决方案为了解决网络言论相关的问题，我们提出以下几点建议。
首先，加强网络监管。
政府需要加大对网络言论的监管力度，建立网络言论的道德底线和法律规范，将恶意言论和网络暴力行为归入法律范畴，并追究相应的责任。
同时，社交平台和网络媒体也应自律，增加对用户发表恶意言论的惩罚机制。
网络舆论社会实践调研报告
网络舆论社会实践调研报告一、研究背景随着互联网的普及和发展，网络舆论已经成为了影响社会稳定和发展的重要因素。
网络舆论的传播速度快、范围广，能够极大地影响公众的情绪和观念，对社会风气和政治稳定起着重要作用。
在这样的背景下，我们对网络舆论进行了深入研究和调研，旨在了解网络舆论对社会的影响，以及寻求对策，规范网络舆论的发展。
二、调研目的1. 了解当前网络舆论对社会的影响；2. 分析网络舆论的传播特点；3. 探讨网络舆论的规范和管理对策。
三、调研方法和内容我们采用了问卷调查、深度访谈和文献资料分析等方法，以全面深入地了解网络舆论的情况，包括对网络舆论的传播渠道、内容特点、发展态势进行深入了解。
1. 问卷调查我们设计了一份面向不同群体的问卷，并通过线上问卷平台进行调查。
问卷主要涉及网络舆论的关注度、参与度、传播渠道和内容影响力等方面的问题。
2. 深度访谈我们采访了不同层次的网络舆论从业者、网络意见领袖、网络用户和相关专家学者，通过深度访谈了解他们对网络舆论的看法和认识，以及他们对网络舆论的发展趋势和治理建议。
3. 文献资料分析我们搜集了大量关于网络舆论的相关文献资料，对网络舆论的发展历程、特点、规律和发展前景等方面进行了分析和总结。
四、调研结果1. 网络舆论的影响通过问卷调查和深度访谈，我们发现网络舆论具有以下几个方面的影响：（1）舆论导向：网络舆论对社会热点问题的引导和影响力越来越大，对公众的情绪和观念起着重要作用。
（2）舆论炒作：一些热点事件和话题在网络上被过度炒作，导致社会紧张气氛和不良情绪。
（3）舆论监督：网络舆论对政府和企业的监督作用明显，通过网络舆论可以迅速传播相关信息和观点，对社会治理产生重要影响。
2. 网络舆论的传播特点通过对文献资料的分析和深度访谈的总结，我们发现网络舆论具有以下几个主要的传播特点：（1）快速性：网络舆论传播速度快，可以在短时间内迅速形成舆论风暴。
（2）广泛性：网络舆论的传播范围广，可以覆盖到全国甚至全世界的范围。
高校网络舆情调研报告2500
高校网络舆情调研报告2500高校网络舆情调研报告摘要：随着社会经济快速发展，网络舆情与高校紧密联系，特别是校园内有着自身独特的网络舆情，更加要注重网络舆情调研情况。
本文主要分析了网络舆情调研的现状，根据学生反映的问题，提出相应的解决措施，给高校应对网络舆论带来的问题提供借鉴。
关键词：高校；网络舆情；调研报告随着网络时代的到来，网络已经成为信息的重要载体，人们获取信息的途径大部分依赖于网络，认知世界时事大部分来源于网络。
网络交流具有的平等性与自由性让网上盛行各种各样的思潮，同时，因为网络信息传播具有速度快、掩护性强及效率高的特点，并且建立或者是形成的管理方法不完善，导致网络空间的丑恶内容（例如，消极价值观念和暴力信息等）和来自外国敌对势力利用互联网进行文化霸权主义都会影响到青少年的人生观、世界观和思想观等，引发青少年因为过度自尊、冲动或者是盲目而表现出偏执的现象，从而影响了健全人格的养成。
因此，只有制定合理的方式来管理高效网络舆情，才可以营造一个和谐的校园环境。
一、分析网络舆情调研的现状（一）分析调研基本情况在本次调研中，主要以某大学学生为调研对象，分析高效网络舆情环境和自身参与的具体情况，全面了解掌握网络舆情对高校学生影响的情况与学生对网络舆情的态度，根据调查结果反映出来的问题，并提出相应的建议，从而为高校应对网络舆情所带来的问题提供借鉴。
在2011年，使用问卷调查法对高校学生进行调查，重点调查分析学生对网络信息看法和参与方面、网络舆论环境态度和网络舆论态度等。
调查实际发放问卷共有450份，一共回收了300份，实际回收率约为66.67%。
（1）网络舆论环境的态度根据调查结果显示，大部分学生认为网络有道德约束，但是还需要加强；有部分学生认为没有道德约束，只有小部分学生认为有较强的道德约束。
而认为网络言论不够自由，倾向开放式的网络言论监管的只有小部分，大部分学生认为网络言论比较自由，需要规范管理，倾向于加强网络监管的力度。
大学生对于网络舆论的看法的调查报告
大学生对于网络舆论的看法的调查报告许行指导教师：陈金华自从21世纪以来，由于互联网的快速普及，资讯的传播速度有了一个指数型的增长。
消息来源变得更广更及时，已经从平面媒体转为门户网站和个人博客。
特别是在微博、SNS 等Web 2.0型社交网站出现后，更多的声音也能在极短的时间内得到广泛的传播。
这给网民提供了一个相对自由地表达意见、获取信息和互动交流的空间，进而形成了独特的网络舆论。
然而网络舆论是把“双刃剑”，一方面能关注一些主流媒体忽视或者被迫忽视的地方，使得正义得以张扬；另一方面也正是由于网络的放大作用，很多意见在网络的环境下变得“夸张”，甚至产生“网络暴力”。
因为大学生是目前网络的主力军，从而引发了笔者对于大学生对于网络舆论的看法的调查兴趣。
本调查采用调查问卷的方式，网上以人人网投票的方式发放，网下发放纸质调查问卷。
并且辅以面对面口头访谈。
然而，由于受课题开展过程中发生的黄山事件的影响，使得后期数据被迫删除而样本数量较少，并且由于接受调查学生的组成片面性，调查样本具有参考价值而不具备严格的代表意义。
但是，依然可以从调查中收集出许多重要的信息。
从调查中可以分析出调查对象——大学生的一些基本情况：网龄长、每天上网时间长、并且关注各类事件。
从此可以看出大学生是网络舆论的最主要参与者。
所有的被调查者都认为讲道理、辩论不是一种不良的网络行为，他们认为“在网络上发表自己的言论的权利是必须尊重的”，然而，在网络辩论的过程中，却产生了大量的不良行为，其中，恶搞、调侃甚至粗口脏话是比比皆是。
辩论者希望得到更多人的支持，因而来标榜自己，阐明自己观点，对此多数大学生认为是无可非议的。
然而，很多辩论者用一些虚无的证据，从道德层面来消灭对手却成了一种常见的暴力现象。
当被问及对网络暴力舆论的看法时，一位历史系的受访者说：“网民对特定事件的讨论严重侵犯了他人的隐私和合法权利，而且，由人肉搜索的案例可以看出，网络舆论已经不仅仅局限于互联网的虚拟空间，而是直接延伸和投射到现实生活之中。
大学生网络舆情调查报告
大学生网络舆情调查报告第一篇：大学生网络舆情调查报告对于调查到大学生参与舆情的途径多种多样，其中65%的大学生通过微信参与网络舆情，他们在获知新闻事件的第一被广泛使用的聊天工具，微信平台用户众多，大学生基本上都在使用这一社交软件，因此大学生在学校期间可以在网上发表言论大多使用微信；69%的大学生通过微博参与网络舆情，微博作为近几年新兴的网络软件年轻人尤其是大学生的使用率极高，微博的信息量大、及时性强，它被认为是容丰富的信息和多样的服务功能确实给大学一种时尚标志的同时，更是人们可以自由地生们带来了便利，但因特网在制造网络文明表达自己、展现自己、经营自己的平台，大学生在微博上可以了解许多咨询畅所欲言，因此微博是大学生参与网络舆情必不可少的途径；32%的大学生通过贴吧讨论参与网络舆情，贴吧讨论即网络新闻的跟帖，而所谓网络新闻主要是指事实性信息与意见性信息的集合，网络新闻报道的热点往往反映了社会的热点，包括现实的事件和人们的态度等，大学生在贴吧中发表见解，通过跟帖的方式参与其中；6%的大学生通过博客博客又译为网络的目光。
虽然很多同学并不留言，但帖子的日志、部落格或部落阁等，是我们所熟悉的人气在不断上升，很快就成为最受欢迎的信“平民媒介”，博客的魅力源于在浩瀚世界里构筑了供个人表达心理诉求的广泛空间，互联网上内博客在大学生群体中颇受欢迎，因此博客也是大学生参与网络舆情的重要途径。
3%的大学生通过播客参与网络舆情，“播客”即自助广播，是一种全新的广播形式，它颠覆了被动收听广区别于传统媒体的主要传播特性来看，网络播的方式，使听众成为主动参与者，因其使用群体具有年轻化的特性，因而播客也将成为高校舆情传播的重要途径。
对于调查大学生参与网络舆情的频率，16.55%的大学生经常参与网络舆情、14.39%的大学生从不参与网络舆情、69.06%的大学生偶尔参与网络舆情。
作为大学生，他们既有社会网民关注的热点、焦点和敏感问题主观性和自觉意识，又有在校大学生这个特定年龄阶段、特定知识层次的群体所关注的特殊问题，而自媒体在大学生中的使用广度又决定了高校网络舆情产生和传播渠道也非常之广，覆盖面极大。
社会实践调研报告网络舆论
社会实践调研报告网络舆论一、调研背景随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络舆论已经成为了人们获取信息、表达意见和影响他人的主要渠道之一。
网络舆论不仅是一种现象，更是一种社会现实，其对社会治理、舆论引导和社会心态具有重要影响。
因此，深入了解网络舆论的特点、动态和趋势，对于有效引导网络舆论、维护社会稳定具有至关重要的意义。
二、调研目的本次调研的主要目的是深入了解当前网络舆论的特点、影响和发展趋势，为政府和行业部门提供参考意见，帮助其更好地引导网络舆论、维护社会稳定和促进社会发展。
三、调研方法1.问卷调查：采用线上问卷的形式，向不同年龄、性别、职业、地域的受访者进行问卷调查，了解其网络使用习惯、获取信息的渠道、对网络舆论的态度和看法等。
2.案例分析：通过对网络上热点事件的追踪和分析，了解网络舆论的传播过程、主要参与者、情绪倾向和影响范围。
3.专家访谈：就网络舆论的特点、影响和发展趋势进行深入访谈，获取专业人士的见解和观点。
四、调研结果1.网络舆论的特点（1）高度互动：互联网的特点决定了网络舆论的高度互动性，用户不仅可以获取信息，还可以通过评论、转发等行为参与到舆论中来。
（2）传播速度快：网络的传播速度极快，一条消息可以在瞬间在全球范围内传播开来，因此网络舆论的传播范围和影响力远远超过传统媒体。
（3）情绪化倾向：网络舆论往往具有强烈的情绪化倾向，一些热点事件往往会激起人们的愤怒、悲伤、快乐等情绪，进而影响舆论的走向。
2.网络舆论的影响（1）社会引导作用：网络舆论对社会动态、热点问题的关注和讨论有时能够对决策产生影响，甚至引导社会舆论的走向。
（2）舆论导向作用：网络舆论往往会影响人们的价值观念、情绪状态和行为方式，对个体和社会产生一定的导向作用。
（3）矫正作用：网络舆论通过监督报道、曝光问题、善意批评等方式，有时候能够对一些不正当行为产生一定的矫正作用，维护社会秩序。
3.网络舆论的发展趋势（1）综合传播：互联网技术的发展和媒体融合的趋势，将进一步促进多种媒体形式的融合传播，网络舆论将更加综合和多元化。
高校网络舆情引导现状调查报告
高校网络舆情引导现状调查报告【摘要】高校网络舆情引导是当前高校管理工作中不可忽视的重要环节。
本文通过调查发现，高校网络舆情引导的重要性在于有利于塑造校园形象、保护师生权益和促进校园和谐。
目前高校网络舆情引导存在着问题如信息不及时、传播不准确等。
为了改进这些问题，可以采取加强舆情监控、加强信息发布、加强危机公关等措施。
评估高校网络舆情引导的效果需从舆情引导的及时性、针对性和准确性等方面进行全面考量。
未来，高校网络舆情引导应该更加注重传播技术的创新，提升人工智能的应用，加强专业团队的构建等。
高校网络舆情引导的现状需要引起重视，并通过持续努力不断提升。
【关键词】高校、网络舆情、引导、现状、调查、重要性、问题、改进措施、效果评估、未来发展、结论1. 引言1.1 高校网络舆情引导现状调查报告随着互联网的普及和社交媒体的盛行，高校网络舆情引导逐渐成为了校园管理的重要组成部分。
本报告旨在对当前高校网络舆情引导的现状进行调查，以期为高校提供改进措施和发展方向的参考。
在当今社会，网络舆情的传播速度之快、影响力之广已经超出了以往任何时候。
高校作为培养人才的重要场所，必须重视网络舆情引导的工作，通过有效的策略和措施，引导师生树立正确的网络舆论观，维护校园秩序和声誉。
通过调查，我们发现高校网络舆情引导存在着一些问题，如信息的时效性和真实性不足，对网络舆情的监控和分析不够全面等。
这些问题的存在影响了高校网络舆情引导的效果，亟需改进和解决。
本报告将重点探讨高校网络舆情引导的重要性、存在的问题、改进措施、效果评估和未来发展等方面，希望能够为高校网络舆情引导工作提供有益的建议和借鉴。
2. 正文2.1 高校网络舆情引导的重要性高校网络舆情引导的重要性在当今社会十分突出。
网络舆情引导可以帮助高校管理者及时了解学生和社会公众对学校的看法和评价，从而及时发现和解决存在的问题，提升学校形象和信誉。
网络舆情引导可以有效防范和化解网络谣言和负面信息，保护高校的声誉和利益。
网络舆情的调研报告
网络舆情的调研报告《网络舆情调研报告》一、调研背景随着互联网的快速发展，社交媒体和网络平台成为了人们获取信息、表达观点的重要途径。
然而，由于信息的多样性和传播的快速性，网络舆情的管理与控制也成为了当前社会管理和舆论工作面临的重要挑战。
二、调研目的本次调研的主要目的是了解当前网络舆情的现状，分析网络舆情的特点和成因，为相关部门提供决策参考和舆情管理建议。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地访谈相结合的方法。
通过对不同年龄、职业、地域的人群进行问卷调查，同时对媒体从业者、网络舆情管理者进行深入访谈，获取了丰富的数据和实际案例。
四、调研结果1. 网络舆情的主要特点根据调研结果，我们发现网络舆情主要表现为信息传播快、舆论形成快、传播范围广、形式多样等特点。
信息在网络上的传播速度快，舆论很快形成并扩散，形式包括文字、图片、视频等多种形式，传播范围涉及社会各个领域。
2. 网络舆情的成因分析调研发现，网络舆情的成因主要包括信息真实性、传播速度和传播范围等因素。
虚假信息的传播、网络传播的高速度以及范围广泛的覆盖都是网络舆情发生的重要因素。
3. 网络舆情管理与应对根据调研结果，网络舆情管理的重点在于信息的真实性和传播速度的控制。
基于此，我们建议相关部门应加强对网络信息的监管和管理，加强网络舆情的监测和分析，及时发现和应对网络舆情事件。
五、结论和建议网络舆情作为新兴的社会现象，对社会管理和舆论工作提出了新的挑战。
在面对网络舆情时，相关部门应及时了解舆情的动向，掌握舆情的特点和变化规律，制定科学的管理策略和危机公关预案，以保障社会稳定和信息安全。
综上所述，本次调研为了解网络舆情的现状，分析其特点和成因，为网络舆情管理提供了重要的数据和建议，也为相关部门决策和舆情应对提供了参考。
希望本次调研能够对促进网络舆情管理和信息安全有所帮助。
马哲报告——大学生对网络舆论的看法
王凌睿：确定选题分析事例；统计大三大四学生问题，记录人数，对其问卷进行整理，讨论和设计调查报告《马克思主义基本原理概论》调研报告题目：影响和谐校园建设的负面因素调查学院：电气工程学院专业班级：电气1104小组成员：一、调查背景及目的大学校园一直存在不和谐因素，因而导致了一些不和谐现象的发生。
正是由于这些不和谐因素以及不和谐现象的存在，校园内屡屡发生一些令人担忧的社会问题。
这些问题的存在正呈现逐年严重的趋势，必须找出这些问题的根源并加以解决，才能确保大学生学习生活的稳定安全。
因此，通过调查校园内存在的不和谐现象，进而推论出产生这些不和谐现象的原因，提出改进方法，促进校园和谐。
为此，我们开展了这项调查，旨在推进校园和谐，共建和谐校园。
二、调查对象在校大学生三、调查方法问卷调查（包括纸质问卷以及网上问卷）四、调查内容经过观察，发现在校园中诸多不和谐现象，因此我们决定针对这些不和谐现象深入调查阻碍校园和谐发展的不和谐因素，因而去顶顶了主题。
在开展调查前，首先确定小组成员；然后，确定调查主题，设计问卷；再次，分发问卷，包括校内分发问卷以及网上调查；最后，交流心得体会，分析问卷，得出分析结果解决方案。
五、实践安排时间：2012年11月（学期第十四、五周）地点：河南工业大学莲花街校区以及网络调查方式：1.调查我校大学生对于校园不和谐现象的认识2.以问卷调查我校学生心中不和谐现象的种类和认识。
3.对调查问卷进行统计分析，得出结论，进行总结。
六、报告概要我们的主题是关于校园不和谐现象的调查，是为了帮助同学了解校园内存在哪些不和谐现象，帮助他们自省，以及他们认为的和谐校园时怎么样的。
现在我国正在号召建设社会主义和谐社会，和谐校园是和谐社会的重要组成部分，校园的和谐程度直接关系到整个社会的和谐，对社会和谐具有重要的影响和推动作用。
构建和谐校园是实现学校安定有序的现实需要。
构建和谐校园，可以使在学校学习、工作和生活的每个人都能获得人身和财产的安全与保障，进而实现校园结构稳定、关系融洽，广大师生员工能够心气平和地学习、工作，干事业、求发展，进而促使学校的管理秩序、教学秩序和教科研秩序呈现出一种平稳、持续、连贯的运行态势，保障学校的正常运行与不断发展。
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大学生对于网络舆论的看法的调查报告
许行
指导教师：陈金华
自从21世纪以来，由于互联网的快速普及，资讯的传播速度有了一个指数型的增长。
消息来源变得更广更及时，已经从平面媒体转为门户网站和个人博客。
特别是在微博、SNS 等Web 2.0型社交网站出现后，更多的声音也能在极短的时间内得到广泛的传播。
这给网民提供了一个相对自由地表达意见、获取信息和互动交流的空间，进而形成了独特的网络舆论。
然而网络舆论是把“双刃剑”，一方面能关注一些主流媒体忽视或者被迫忽视的地方，使得正义得以张扬；另一方面也正是由于网络的放大作用，很多意见在网络的环境下变得“夸张”，甚至产生“网络暴力”。
因为大学生是目前网络的主力军，从而引发了笔者对于大学生对于网络舆论的看法的调查兴趣。
本调查采用调查问卷的方式，网上以人人网投票的方式发放，网下发放纸质调查问卷。
并且辅以面对面口头访谈。
然而，由于受课题开展过程中发生的黄山事件的影响，使得后期数据被迫删除而样本数量较少，并且由于接受调查学生的组成片面性，调查样本具有参考价值而不具备严格的代表意义。
但是，依然可以从调查中收集出许多重要的信息。
从调查中可以分析出调查对象——大学生的一些基本情况：网龄长、每天上网时间长、并且关注各类事件。
从此可以看出大学生是网络舆论的最主要参与者。
所有的被调查者都认为讲道理、辩论不是一种不良的网络行为，他们认为“在网络上发表自己的言论的权利是必须尊重的”，然而，在网络辩论的过程中，却产生了大量的不良行为，其中，恶搞、调侃甚至粗口脏话是比比皆是。
辩论者希望得到更多人的支持，因而来标榜自己，阐明自己观点，对此多数大学生认为是无可非议的。
然而，很多辩论者用一些虚无的证据，从道德层面来消灭对手却成了一种常见的暴力现象。
当被问及对网络暴力舆论的看法时，一位历史系的受访者说：“网民对特定事件的讨论严重侵犯了他人的隐私和合法权利，而且，由人肉搜索的案例可以看出，网络舆论已经不仅仅局限于互联网的虚拟空间，而是直接延伸和投射到现实生活之中。
这是十分危险的。
”
一位旅游管理系的受访者也同意这个观点，并且认为“网民有以道德讨伐的名义执行法律职责的倾向。
”
然而，有不少受访者有另外的看法。
一位新闻系的受访者说：“‘网络暴力’只是由于我们现在网络环境不成熟的表现，现实压力、突发性事件、其他观点表达渠道缺失，成为网络暴力形成的条件，而这本身并非是网络舆论的错。
事实上，网络舆论更多的时候表现出的是一种对被忽视者的关注，和对真理的追求。
”
甚至有受访者认为，网络舆论只是一种舆论，网络只是一种渠道，而只是因为网络的渠道特性使得网络舆论备受关注。
对于如何解决网络舆论中的暴力问题，有许多受访者认为需要立法。
然而支持者还不到一半，与笔者预料有很大出入。
有人担心立法会剥夺正常的言论的权利，暴力与非暴力的界限难以区分。
很多受访者坚持认为只有靠网友自律来改善网络环境。
一位软件工程的学生说：“网络的本质是匿名的，这使得法律监管绝对无法实现。
事实上，‘网络舆论暴力’的消除的关键在于网民的自身素养的提高，网民们把握言论自由的限度，不能侵犯他人权利。
己所不欲，勿施于人。
”他的同寝室友也表示：“我经常登录英文的社交网络，就发现国外的网络环境比国内的好很多。
究其原因，我个人认为是国内社会的病态导致网民在现实中的病态，然而在现实中又难以表达，导致网民在网络上的病态的爆发。
”
对于“是否参与过网络舆论事件”的问题，几乎所有受访者选了“仅仅是围观”或者“我只是随波逐流”的选项。
对此，笔者分析，事实上网络舆论的日益强大并没有使网民获得一种言论上的自由，反而丧失了思维上的自由。
从调查中发现，笔者身边的大学生对于网络舆论的认识还是十分理性的。
但是，他们也表示会由于舆论的引导或多或少地出现一些感性的情感认识，甚至很多人有过冲动的行动。