大型数据库应用教学大纲
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教学大纲包含课程教学目的及基本要求、课程教学内容、教学安排及方式、各教学环节学时分配、考核形式、教材和参考用书等内容，并附有实验教学大纲和考试样题。教学大纲内容完整，各部分描述具体。
评审组认为教学大纲的教学目的明确，教学内容全面、重点突出，各教学环节学时分配合理。教学大纲符合计算机科学与技术专业的教学计划和培养方案要求。
4掌握日志文件的管理
验证
附件2：《大型数据库应用》考试样题
一、简答题
1．试述PCTFREE和PCTUSED参数的意义？（10分）
2．试述控制文件和日志文件的作用。为什么要做控制文件和日志文件得镜像？并给出创建控制文件和日志文件镜像的过程。（15分）
3．试述创建一个用户newuser，并指定newuser_tablespace为缺省的表空间（该表空间不存在），该用户的存储空间最少为3G,而该数据库服务器的D盘上还有2.3G的存储空间，在E盘上还有2.8G的存储空间，使该用户能在数据库系统中开发应用程序，要求该用户每个月修改一次密码若不修改则在一天后锁定帐户，如果登录数据库时连续三次输入错误的密码则锁定帐户。的操作步骤。（20分）
六、教材和教学参考书
1．教材：
（1）《Oracle实用教材》,郑阿奇主编，电子工业出版社，2004年。
2．教学参考书：
（1）《Oracle实用教程丛9i到10g》，钟鸣刘晓霞主编，机械工业出版社，2005年。
附件：
《大型数据库应用》上机实验教学大纲
《大型数据库应用》考试样题
附件1：《大型数据库应用》上机实验教学大纲
【课程编号】：
【课程名称】：大型数据库应用
【英文名称】：Applicationof GreatDatabase
【课程类型】：专业课
【总学时/实验学时】：40/12学时
【适用专业】：计算机科学与技术专业、软件工程专业
【先修课程】：数据库原理
一、实验内容及学时分配
序号
实验项目名称
学时
主要实验目的及实验内容
【课程要求】：选修课
【课程分类】：专业限选课
一、课程教学目的及基本要求
1．教学目的：
《大型数据库应用》课程主要介绍Oracle数据库管理系统的结构及组成，包括Oracle数据库实例结构、Oracle数据库结构和Oracle网络结构，介绍Oracle网络配置及Oracle数据库管理工具，介绍SQL语言、PL/SQL编程及Oracle数据库备份和恢复技术。通过学习使学生掌握大型数据库系统的管理及维护技术，掌握大型数据库应用系统的设计和开发方法。
五、为了保证数据库的完整性与一致性，给定义一个触发器，在修改商品基本信息表(SPXXB)的商品单价时，自动计算商品销售表中的金额（=数量×单价）。（15分）
商品销售表（SPXSB）
商品号
SPH
数量
SL
金额
JE
日期
RQ
0089
20
37.0
2002.12.05
0081
5
4.0
2002.12.05
0081
ORACLE数据库操作
2
2
5
ORACLE数据库查询和视图
4
2
6
PL/SQL介绍
4
2
7
存储过程和触发器
2
2
8
ORACLE系统的安全管理
2
2
9
ORACLE数据库备份与恢复
2
10
应用系统开发简介
2
合计
28
12
五、考核形式
考核以学生完成日常作业和上机实验环节为必要条件，期末考试采用笔试。本课程成绩评定由两部分组成：期末考试占总成绩占70%；平时成绩占30%（其中平时作业占平时成绩的50%，上机操作能力占平时成绩的50%）。
本课程以课堂讲授为主，采用多媒体方式授课；课堂教学和上机实验教学相结合，通过上机操作环节使学生熟练的掌握Oracle数据库系统的管理与应用系统的设计。
四、各教学环节学时分配
序
号
课程内容
教
学
实
验
上
机
讨
论
课
外
合
计
1
ORACLE的开发环境
2
2
ORACLE数据库系统结构
4
3
ORACLE数据库和表的创建
4
2
4
各教学环节在内容、时间等方面安排的衔接性；
教材、参考书选择的合理性；考核方式及内容的安排；样题的题型及内容的深度等。
《大型数据库应用》是计算机科学与技术专业和软件工程专业本科教学中的一门选修课。本课程主要要介绍Oracle数据库管理系统的体系结构及组成，Oracle网络配置及Oracle数据库管理工具，SQL plus和PL/SQL编程,Oracle数据库备份和恢复技术。通过学习使学生掌握大型数据库系统的管理及维护技术，掌握大型数据库设计和开发方法。为学生学习计算机应用系统的分析、设计、开发打下基础。
（3）SQL语言及SQL plus的操作。
（4）PL/SQL程序设计基础。
（5）企业管理器，包括表空间管理、数据文件管理、控制文件管理、日志文件管理、用户管理和模式对象管理。
（6）数据库备份与恢复。数据库故障的种类及恢复策略。包括逻辑备份(Expport,Import工具)、数据库备份工具。
三、教学安排及方式
（5）掌握数据库Oracle数据库备份及恢复技术。
二、课程教学内容
（1）Oracle数据库管理系统产品结构及安装，服务器安装、客户端安装及网络配置。
（2）Oracle数据库实例结构、Oracle进程结构及Oracle数据库结构，包括系统全局区SGA、程序全局区PGA、Oracle用户进程、服务器进程及后台进程、表空间、段、区及数据块、数据文件、控制文件和日志文件。
2．基本要求：
（1）掌握Oracle数据库的实例结构、Oracle数据库逻辑结构和物理结构及数据字典；
（2）掌握Oracle数据库网络结构及配置方法；
（3）掌握数据库管理技术，包括数据库启动与关闭、空间管理、数据文件管理、控制文件管理、日志文件管理、安全管理、对象管理；
（4）学习使用SQL Plus工具，熟练掌握关系数据库语言SQL及PL/SQL程序设计基础；
2
1掌握select语句的语法
2掌握视图的创建与操作
验证
4
PL/SQL介绍
2
1掌握PL/SQL基本语法
2掌握PL/SQL的编程技巧
验证
5
存储过程和触发器
1掌握存储过程和函数的定义与调用
2掌握触发器的定义与用法
验证
6
ORACLE系统的安全管理
1掌握用户的建立方法与授权
2掌握角色的概念及维护
3掌握概要文件的建立与管理
4．简答创建Oracle client/server结构的系统平台的过程？（10分）
5．为什么在说明变量时，使用%TYPE是一个好方法。（10分）
四、PL/SQL块设计以下程序（20分）
通过sale（id(序号),empno（职工号），productid（商品号,num（数量）,price（单价）,saledate（销售日期））表求每个职工的销售提成，将结果存入bonus（empno,comm）表中，提成的计算方法为若总销售额小于50000则提3%；销售额大于50000小于60000则提5%；总销售额大于60000小于80000则提6%；总销售额大于80000小于则提7%；高于提8%
实验性质
1
ORACLE数据库和表的创建
2
1学习数据库的创建
2掌握数据库的启动与关闭
3掌握表的建立、修改、删除
4表的主键、外键、约束条件的建立、修改、删除
验证
2
ORACLE数据库操作
2
1掌握表空间的创建及管理
2掌握数据文件的创建与管理
3掌握索引、序列、同义词的模式的的创建
验证
3
ORACLE数据库查询和视图
15
12.0
2002.12.20
：
：
：
：
商品基本信息表(SPXXB)
商品号
SPH
商品名
SPM
单位
DW
单价
DJ
生产厂家
SCCJ
0089
铅笔
支
1．85
上海铅笔厂
0081
笔记本
本
0．8
北京文具制品厂
：
：
：
：wenku.baidu.com
：
评审意见
评审要求：课程内容的完整性，知识要点的突出性；
内容的深度与专业培养计划的一致性；
教学内容安排的逻辑性，实验环节的内容、课时的合理性；
同意提交评审组审核。
（签名）
2006年12月日
意见
主管系主任
《大型数据库应用》教学大纲符合计算机科学与技术专业的教学计划和培养方案要求。评审组人员组成合理，评审意见客观。
同意评审组的评审意见，同意按教学大纲内容执行。
（签名）
2006年月日
备注
从2007年春季开始执行。
建议执行。
评审组组长：
2006年月日
意见
（研究所所长）
教研室主任
《大型数据库应用》教学大纲包含课程教学目的及基本要求、课程教学内容、教学安排及方式、各教学环节学时分配、考核形式、教材和参考用书等内容，并附有考试样题。教学大纲内容完整，各部分描述具体，符合计算机科学与技术专业的教学计划和培养方案要求。编写组人员组成合理。
教学大纲内容
【课程编号】：
【课程中文名称】：大型数据库应用
【课程英文名称】：Applicationof GreatDatabase
【总学分】：2.5
【总学时】：40
【讲课学时】：28
【习题课学时】：0
【实验学时】：0
【上机学时】：12
【授课对象】：计算机科学与技术专业、软件工程专业
【先修课程】：数据库原理
评审组认为教学大纲的教学目的明确，教学内容全面、重点突出，各教学环节学时分配合理。教学大纲符合计算机科学与技术专业的教学计划和培养方案要求。
4掌握日志文件的管理
验证
附件2：《大型数据库应用》考试样题
一、简答题
1．试述PCTFREE和PCTUSED参数的意义？（10分）
2．试述控制文件和日志文件的作用。为什么要做控制文件和日志文件得镜像？并给出创建控制文件和日志文件镜像的过程。（15分）
3．试述创建一个用户newuser，并指定newuser_tablespace为缺省的表空间（该表空间不存在），该用户的存储空间最少为3G,而该数据库服务器的D盘上还有2.3G的存储空间，在E盘上还有2.8G的存储空间，使该用户能在数据库系统中开发应用程序，要求该用户每个月修改一次密码若不修改则在一天后锁定帐户，如果登录数据库时连续三次输入错误的密码则锁定帐户。的操作步骤。（20分）
六、教材和教学参考书
1．教材：
（1）《Oracle实用教材》,郑阿奇主编，电子工业出版社，2004年。
2．教学参考书：
（1）《Oracle实用教程丛9i到10g》，钟鸣刘晓霞主编，机械工业出版社，2005年。
附件：
《大型数据库应用》上机实验教学大纲
《大型数据库应用》考试样题
附件1：《大型数据库应用》上机实验教学大纲
【课程编号】：
【课程名称】：大型数据库应用
【英文名称】：Applicationof GreatDatabase
【课程类型】：专业课
【总学时/实验学时】：40/12学时
【适用专业】：计算机科学与技术专业、软件工程专业
【先修课程】：数据库原理
一、实验内容及学时分配
序号
实验项目名称
学时
主要实验目的及实验内容
【课程要求】：选修课
【课程分类】：专业限选课
一、课程教学目的及基本要求
1．教学目的：
《大型数据库应用》课程主要介绍Oracle数据库管理系统的结构及组成，包括Oracle数据库实例结构、Oracle数据库结构和Oracle网络结构，介绍Oracle网络配置及Oracle数据库管理工具，介绍SQL语言、PL/SQL编程及Oracle数据库备份和恢复技术。通过学习使学生掌握大型数据库系统的管理及维护技术，掌握大型数据库应用系统的设计和开发方法。
五、为了保证数据库的完整性与一致性，给定义一个触发器，在修改商品基本信息表(SPXXB)的商品单价时，自动计算商品销售表中的金额（=数量×单价）。（15分）
商品销售表（SPXSB）
商品号
SPH
数量
SL
金额
JE
日期
RQ
0089
20
37.0
2002.12.05
0081
5
4.0
2002.12.05
0081
ORACLE数据库操作
2
2
5
ORACLE数据库查询和视图
4
2
6
PL/SQL介绍
4
2
7
存储过程和触发器
2
2
8
ORACLE系统的安全管理
2
2
9
ORACLE数据库备份与恢复
2
10
应用系统开发简介
2
合计
28
12
五、考核形式
考核以学生完成日常作业和上机实验环节为必要条件，期末考试采用笔试。本课程成绩评定由两部分组成：期末考试占总成绩占70%；平时成绩占30%（其中平时作业占平时成绩的50%，上机操作能力占平时成绩的50%）。
本课程以课堂讲授为主，采用多媒体方式授课；课堂教学和上机实验教学相结合，通过上机操作环节使学生熟练的掌握Oracle数据库系统的管理与应用系统的设计。
四、各教学环节学时分配
序
号
课程内容
教
学
实
验
上
机
讨
论
课
外
合
计
1
ORACLE的开发环境
2
2
ORACLE数据库系统结构
4
3
ORACLE数据库和表的创建
4
2
4
各教学环节在内容、时间等方面安排的衔接性；
教材、参考书选择的合理性；考核方式及内容的安排；样题的题型及内容的深度等。
《大型数据库应用》是计算机科学与技术专业和软件工程专业本科教学中的一门选修课。本课程主要要介绍Oracle数据库管理系统的体系结构及组成，Oracle网络配置及Oracle数据库管理工具，SQL plus和PL/SQL编程,Oracle数据库备份和恢复技术。通过学习使学生掌握大型数据库系统的管理及维护技术，掌握大型数据库设计和开发方法。为学生学习计算机应用系统的分析、设计、开发打下基础。
（3）SQL语言及SQL plus的操作。
（4）PL/SQL程序设计基础。
（5）企业管理器，包括表空间管理、数据文件管理、控制文件管理、日志文件管理、用户管理和模式对象管理。
（6）数据库备份与恢复。数据库故障的种类及恢复策略。包括逻辑备份(Expport,Import工具)、数据库备份工具。
三、教学安排及方式
（5）掌握数据库Oracle数据库备份及恢复技术。
二、课程教学内容
（1）Oracle数据库管理系统产品结构及安装，服务器安装、客户端安装及网络配置。
（2）Oracle数据库实例结构、Oracle进程结构及Oracle数据库结构，包括系统全局区SGA、程序全局区PGA、Oracle用户进程、服务器进程及后台进程、表空间、段、区及数据块、数据文件、控制文件和日志文件。
2．基本要求：
（1）掌握Oracle数据库的实例结构、Oracle数据库逻辑结构和物理结构及数据字典；
（2）掌握Oracle数据库网络结构及配置方法；
（3）掌握数据库管理技术，包括数据库启动与关闭、空间管理、数据文件管理、控制文件管理、日志文件管理、安全管理、对象管理；
（4）学习使用SQL Plus工具，熟练掌握关系数据库语言SQL及PL/SQL程序设计基础；
2
1掌握select语句的语法
2掌握视图的创建与操作
验证
4
PL/SQL介绍
2
1掌握PL/SQL基本语法
2掌握PL/SQL的编程技巧
验证
5
存储过程和触发器
1掌握存储过程和函数的定义与调用
2掌握触发器的定义与用法
验证
6
ORACLE系统的安全管理
1掌握用户的建立方法与授权
2掌握角色的概念及维护
3掌握概要文件的建立与管理
4．简答创建Oracle client/server结构的系统平台的过程？（10分）
5．为什么在说明变量时，使用%TYPE是一个好方法。（10分）
四、PL/SQL块设计以下程序（20分）
通过sale（id(序号),empno（职工号），productid（商品号,num（数量）,price（单价）,saledate（销售日期））表求每个职工的销售提成，将结果存入bonus（empno,comm）表中，提成的计算方法为若总销售额小于50000则提3%；销售额大于50000小于60000则提5%；总销售额大于60000小于80000则提6%；总销售额大于80000小于则提7%；高于提8%
实验性质
1
ORACLE数据库和表的创建
2
1学习数据库的创建
2掌握数据库的启动与关闭
3掌握表的建立、修改、删除
4表的主键、外键、约束条件的建立、修改、删除
验证
2
ORACLE数据库操作
2
1掌握表空间的创建及管理
2掌握数据文件的创建与管理
3掌握索引、序列、同义词的模式的的创建
验证
3
ORACLE数据库查询和视图
15
12.0
2002.12.20
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：
商品基本信息表(SPXXB)
商品号
SPH
商品名
SPM
单位
DW
单价
DJ
生产厂家
SCCJ
0089
铅笔
支
1．85
上海铅笔厂
0081
笔记本
本
0．8
北京文具制品厂
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：wenku.baidu.com
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评审意见
评审要求：课程内容的完整性，知识要点的突出性；
内容的深度与专业培养计划的一致性；
教学内容安排的逻辑性，实验环节的内容、课时的合理性；
同意提交评审组审核。
（签名）
2006年12月日
意见
主管系主任
《大型数据库应用》教学大纲符合计算机科学与技术专业的教学计划和培养方案要求。评审组人员组成合理，评审意见客观。
同意评审组的评审意见，同意按教学大纲内容执行。
（签名）
2006年月日
备注
从2007年春季开始执行。
建议执行。
评审组组长：
2006年月日
意见
（研究所所长）
教研室主任
《大型数据库应用》教学大纲包含课程教学目的及基本要求、课程教学内容、教学安排及方式、各教学环节学时分配、考核形式、教材和参考用书等内容，并附有考试样题。教学大纲内容完整，各部分描述具体，符合计算机科学与技术专业的教学计划和培养方案要求。编写组人员组成合理。
教学大纲内容
【课程编号】：
【课程中文名称】：大型数据库应用
【课程英文名称】：Applicationof GreatDatabase
【总学分】：2.5
【总学时】：40
【讲课学时】：28
【习题课学时】：0
【实验学时】：0
【上机学时】：12
【授课对象】：计算机科学与技术专业、软件工程专业
【先修课程】：数据库原理