【人教版】综合性学习(含答案)

4．综合性学习。 中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教 从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展 “扬我家风”的主题活动，请你参加。 (1)请你为本次主题活动补写对联。 上联：扬家风，继优良传统 树正气，建和谐社区 下联：__________________ (2)活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向居 委会韩主任推荐自己。 要求：有称呼，扣主题，能讲明自己的优势。
2．公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边
没有车驶过，就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟，又有3名
行人在车流中穿行„„ 针对“中国式过马路”的违规行为，请你向交管部门提出两条合理建
议。
红绿灯设置应科学合理，建议增设 建立违规档案适度加以曝光。 ①_________________________ ②______________________________ 警示牌或启降栏杆。 (建议合理即可) _______________________________
3．燕子是一个20岁的重庆女孩，她的母亲李大姐在一家家政公司做
清洁工。从燕子10岁起，母亲便像“跟屁虫”似的在她学校附近做清洁
工、搬运工、卖早点、摆地摊等，这让年幼的燕子很苦恼。如果被大家 知道自己的母亲是个不会打扮、没有固定工作的临时工，岂不被同学笑
Hale Waihona Puke Baidu
话？因此，她总在同学面前刻意回避母亲。
一次，气温骤降，母亲怕住校的燕子受凉，背着被子坐了两个多小时 车到学校看她。寒风中，看着寒酸的母亲，燕子不但没一丝感动，反而
(3)社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示例拟写四字匾文。
示例
张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了，老
张随叫随到；有老人行动不便，他会扶上扶下；十多年来，他们家一直 义务为小区修花剪草。
匾文：行善积德
赵小文家庭：赵小文一家酷爱书。家里书籍满架，人人手不释卷。 “我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书
火冒三丈。为了不让同学看到妈妈，她粗暴地将母亲推到校门外，还让
她“从哪里来的就滚回哪里去。”
(1)针对这件事，很多人通过互联网阐述了自己的看法。如果你也是 众多的网友之一，你会发表怎样的评论？ 答案开放，从母亲和燕子的角度谈皆可。 (2)看到这则报道后，老师萌生了将这一事件拍成微电影以警示学生的 想法。如果请你担任编剧，需要设计一段燕子自我反省时的独白，你会 怎么写？(不少于50字) 要点：①须有“自我反省”的内容。②须是独白(第一人称，心理活 动)
专题六
综合性学习
(2)乙小组同学从汉字结构入手，发现将某些汉字拆开并加以联想可以 有新的理解。 如：选——走在前面的人，更有选择的余地。 舒——善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。 请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。 拓：亲手搬开拦路石头，才能开拓新天地。劣：遇到事情总想着少出 力你就会比别人差。盼：分开两地，望眼欲穿，期待相聚。(意思对即 可)
店，是他们多年不变的美好约定。
书香门第或诗书之家 匾文：_________________